【参赛课件】生物：一DNA是主要的遗传物质
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【课件】DNA是主要的遗传物质第1课时课件高一下学期生物人教版必修2
D
相关拓展——科学方法（P46)
自变量控制中的“减法原理”
体内转化与体外转化实验的关系
1.区别
项目
体内转化实验
体外转化实验
科学家
格里菲思
艾弗里及其同事
细菌培养
小鼠体内体外培养基源自实验构思用加热致死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化
在S型细菌的提取物中，分别去除某种物质，观察能否使R型细菌发生转化
格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验
例1.格里菲思用肺炎链球菌感染小鼠进行了著名的转化实验，关于实验的结论<zzd>错误</zzd>的是( )。A.说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNAB.说明了 型活细菌在一定条件下能够转化为 型活细菌C.说明了 型活细菌不具有致病性， 型活细菌具有致病性D.说明了加热致死的 型细菌不具有致病性
使S型细菌的细胞提取物中的特定物质被水解
蛋白质、RNA、酯均不是“转化因子”
DNA可能是“转化因子”
转化因子很可能是DNA， DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
艾弗里肺炎链球菌体外转化实验
“酶解法”，将物质（蛋白质、RNA等）一个个排除，通过观察剩余提取物的转化活性来寻找转化因子
遵循了对照原则、单一变量原则.
X基因吸附在R型菌表面
X基因进入R型菌
重组
R型菌转化成S型菌
（S型菌的DNA整合到了R型菌的DNA中）
注意：（1）只是少数R型细菌转化为S型细菌
（2）蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。在80-100 ℃的温度范围内，蛋白质失活，DNA双链解开；当温度恢复至室温后，DNA双链能够重新恢复，但蛋白质的活性无法恢复。
实验过程归纳
2.被转化的R型菌只是少量，在培养后既有R型细菌又有S型细菌的培养基中，R型菌的菌落占多数；
相关拓展——科学方法（P46)
自变量控制中的“减法原理”
体内转化与体外转化实验的关系
1.区别
项目
体内转化实验
体外转化实验
科学家
格里菲思
艾弗里及其同事
细菌培养
小鼠体内体外培养基源自实验构思用加热致死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化
在S型细菌的提取物中，分别去除某种物质，观察能否使R型细菌发生转化
格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验
例1.格里菲思用肺炎链球菌感染小鼠进行了著名的转化实验，关于实验的结论<zzd>错误</zzd>的是( )。A.说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNAB.说明了 型活细菌在一定条件下能够转化为 型活细菌C.说明了 型活细菌不具有致病性， 型活细菌具有致病性D.说明了加热致死的 型细菌不具有致病性
使S型细菌的细胞提取物中的特定物质被水解
蛋白质、RNA、酯均不是“转化因子”
DNA可能是“转化因子”
转化因子很可能是DNA， DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
艾弗里肺炎链球菌体外转化实验
“酶解法”，将物质（蛋白质、RNA等）一个个排除，通过观察剩余提取物的转化活性来寻找转化因子
遵循了对照原则、单一变量原则.
X基因吸附在R型菌表面
X基因进入R型菌
重组
R型菌转化成S型菌
（S型菌的DNA整合到了R型菌的DNA中）
注意：（1）只是少数R型细菌转化为S型细菌
（2）蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。在80-100 ℃的温度范围内，蛋白质失活，DNA双链解开；当温度恢复至室温后，DNA双链能够重新恢复，但蛋白质的活性无法恢复。
实验过程归纳
2.被转化的R型菌只是少量，在培养后既有R型细菌又有S型细菌的培养基中，R型菌的菌落占多数；
【课件】DNA是主要的遗传物质第2课时课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2
35S标记的 噬菌体
搅拌后离心
35S标记的噬菌 体与细菌混合
离心后
被标记的物质具有放射性
如果被标记的物质是遗传物质， 便会进入大肠杆菌
进入了大肠杆菌，那么大肠杆 菌便具有 放射性
32P标记的 噬菌体
搅拌后离心
32P标记的噬菌 体与细菌混合
离心后
大肠杆菌存在于沉淀中，那么沉 淀便会具有 放射性
一、噬菌体侵染细菌的实验
利用放射性同位素分别标 记DNA和蛋白质，把二者 分开，单独、直接的观察 两者的作用
设法把DNA和蛋白质 二者分开，单独、直 接的观察两者的作用
实验结果
加入活R型细菌、加热杀死的 S型细菌组小鼠不死亡；加入 活S型细菌、活R性细菌和加 热杀死的S细菌组小鼠死亡
只有加入DNA酶一组不能使 带有同位素32P标记DNA的
物质 证明DNA是遗传物质
C．细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是R×NA DNA病毒的遗传物质是DNA D．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RN√A
【典例4】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段， 从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎链球菌转化实验。S型肺炎链球菌有荚膜，菌落光滑，可 致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；
是D×NA
格里菲思只发现S型菌存在转化因子，但不能确定转化因子的成分
B．1944年艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验运用了物质提纯鉴定技术、同位素×示踪
技术和细菌培养技术等
C．1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是：标记噬菌体→噬菌体与细菌
DNA是主要的遗传物质参赛课件
蛋白质(氨基酸)多种多样： DNA（结构不清楚）： 20世纪20年代：蛋白质是生物的遗传物质
染色体
6
二、肺炎双球菌的转化实验
S型细菌 R型细菌
菌落
光滑Smooth
粗糙Rough
无多糖类的荚膜 无毒性
菌体表 有多糖类的荚膜 面特征 毒性 有毒性
S型菌
R型菌
8
转化：
受体细胞从外界直接吸收来自供体细胞 的DNA片段，并与其同源片段进行遗传物 质交换，从而使受体细胞获得新的遗传特性
31
深入探究几个问题
8.实验中，一组噬菌体标记35S，另一组噬菌体标 记32P，为什么不在一组噬菌体中同时标记？
32
学以致用----练一练
学以致用----练一练
2、用噬菌体去感染内含大量3H的细菌，待细菌解体
后，3H应(
B
)
A、随细菌的解体而消失 B、发现于噬菌体外壳和DNA中 C、仅发现于噬菌体的DNA中 D、仅发现于噬菌体的外壳中
36
阜阳五中 2016年4月28日
37
重温科学家的探索之路
38
1
生活中通过观察发现生物 学现象
科学家的研究足迹
孟德尔通过豌豆 实验证明了生物 的性状由 遗传因子 控制
摩尔根通过果蝇实 验证明了基因（遗 传因子）位于 染色体上
染色体在遗 传上的连续 性和稳定性
科学家发现：染色体 主要组成成分 是： 蛋白质和DNA
4ห้องสมุดไป่ตู้
蛋白质和DNA，
谁是遗传物质?
一、早期对遗传物质的推测
三、肺炎双球菌的体外转化实验
实验结论：
◇DNA是遗传物质
◇蛋白质等不是遗传物质
三、肺炎双球菌的转化实验
染色体
6
二、肺炎双球菌的转化实验
S型细菌 R型细菌
菌落
光滑Smooth
粗糙Rough
无多糖类的荚膜 无毒性
菌体表 有多糖类的荚膜 面特征 毒性 有毒性
S型菌
R型菌
8
转化：
受体细胞从外界直接吸收来自供体细胞 的DNA片段，并与其同源片段进行遗传物 质交换，从而使受体细胞获得新的遗传特性
31
深入探究几个问题
8.实验中，一组噬菌体标记35S，另一组噬菌体标 记32P，为什么不在一组噬菌体中同时标记？
32
学以致用----练一练
学以致用----练一练
2、用噬菌体去感染内含大量3H的细菌，待细菌解体
后，3H应(
B
)
A、随细菌的解体而消失 B、发现于噬菌体外壳和DNA中 C、仅发现于噬菌体的DNA中 D、仅发现于噬菌体的外壳中
36
阜阳五中 2016年4月28日
37
重温科学家的探索之路
38
1
生活中通过观察发现生物 学现象
科学家的研究足迹
孟德尔通过豌豆 实验证明了生物 的性状由 遗传因子 控制
摩尔根通过果蝇实 验证明了基因（遗 传因子）位于 染色体上
染色体在遗 传上的连续 性和稳定性
科学家发现：染色体 主要组成成分 是： 蛋白质和DNA
4ห้องสมุดไป่ตู้
蛋白质和DNA，
谁是遗传物质?
一、早期对遗传物质的推测
三、肺炎双球菌的体外转化实验
实验结论：
◇DNA是遗传物质
◇蛋白质等不是遗传物质
三、肺炎双球菌的转化实验
【课件】DNA是主要的遗传物质课件-2022-2023学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
32P标记的噬菌体
如何单独获得只有35S或32P标记的T2噬菌体？
× 标记T2噬菌体方法：直接用含有放射性同位素的培养基来培养噬菌体。 T2噬菌体营寄生生活，无法独立生存。故应先培养细 菌，再用细菌培养噬菌体。
第一步：标记大肠杆菌 ①细菌+含35S的培养基 ②细菌+含32P的培养基
含35S的细菌 含32P的细菌
物质不是。
检测上清液和沉淀 物的放射性
更有力地说明DNA是 遗传物质,但不能证明 蛋白质不是遗传物质
只有DNA是遗传物质吗？
蛋白质 RNA
蛋白质 RNA
烟草花叶病毒
流感病毒
新冠病毒
实验四：格勒和施拉姆的烟草花叶病毒实验 如果你是科学家，请设计实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么？
实验四：格勒和施拉姆的烟草花叶病毒实验
35S标记的实验
标记部位
放射性 上清液 情况 沉淀物
蛋白质
有很放高射性 无很低
——搅拌不充分 (噬菌体蛋白质外壳)
32P标记的实验
DNA
无 很低 有放很射高性
——释放出来的、未 侵染的噬菌体
实验三：噬菌体侵染细菌的实验
实验结果与结论：
第一组 实验
第二组 实验
亲代噬菌体 大肠杆菌内 子代噬菌体
35S标记 蛋白质
正向证明遗 传物质不是 糖类、蛋白 质、脂质
反向证明遗传 物质是DNA
实验二：艾弗里的体外转化实验
实验二：艾弗里的体外转化实验
对照原则、单一变量原则
有R型
S型细菌
细菌的 + 的细胞
培养基
提取物
混合
R型细菌 S型细菌
蛋白酶（或RNA酶、酯酶）
《DNA是主要的遗传物质》人教版高中生物优秀-PPT1
病毒的遗主要的遗传物质。
练习
一、概念检测 1.枯草杆菌具有不同类型，其中一种类型能合成组氨酸。将从这种菌种 提取的某种物质，加入培养基中，培养不能合成组氨酸的枯草杆菌，结 果获得了活的能合成组氨酸的枯草杆菌。这种物质可能是 （D） A。多肽 B.多糖 C.组氨酸 D.DNA
1.格里菲思小鼠体内实验
推论：加热杀死的S型菌中含有转化因子
①实验是否证明转化因子为何种物质？ ②根据蛋白质的热稳定性，转化因子可能 是蛋白质么？ ③如果不是蛋白质，转化因子还可能是什 么？
（DNA在80~100℃下，双链解开，降温至 55℃，双链恢复。）
④为何被加热杀死后的S型菌不能独立感染 小鼠？
20世纪30年代，人们才认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的 生物大分子。但，由于对DNA的结构没有清晰的了解，认为蛋白质是 遗传物质的观点仍占主导地位
二、肺炎链球菌体的转化实验 肺炎链球菌的两个品系
R型
S型
表面粗糙（rough）无多 表面光滑（smooth）有多
糖类的荚膜，无毒性 糖类的荚膜，有致病性
结论：DNA是遗传物质。
本实验中： 1.搅拌、离心的目的
搅拌的目的：是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。
离心的目的：是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而沉淀物中 留下被侵染的大肠杆菌。
2.如何得到有放射性的噬菌体
首先在分别含有放射性同位素S35和P32的培养基中培养大肠杆菌， 再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有S35标记或 DNA含有P32标记的噬菌体。
启示：科学成果的取得必须有技术手段作保证，技术的发展需要以科学原理为基 础，因此，科学与技术是相互支持、相互促进的。
四、烟草花叶病毒感染的实验
DNA是主要的遗传物质(课件)高一生物(苏教版2019必修2)
DNA是主要 的遗传物质
某种生物的遗传物质是DNA或RNA，不能加“主要”二字。
思考延伸拓展 强化素养
1、动物和人体的遗传物质是什么？ DNA
2、烟草的遗传物质是什么？
DNA
3、烟草花叶病毒的遗传物质是什么？ RNA
4、细菌的遗传物质是什么？
பைடு நூலகம்
DNA
5、一切生物的遗传物质是什么？ 核酸
6、病毒的遗传物质是什么？
③ DNA是主要的遗传物质 ④ 蛋白质不是遗传物质
⑤ 糖类不是遗传物质 ⑥ DNA能产生可遗传的变异
A.①④⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥
课堂小练
2.噬菌体在细菌体中合成自己的蛋白质需要（ B ） A.噬菌体的DNA和氨基酸 B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 C.细菌的DNA和氨基酸 D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸
第二章 遗传的分子基础 第1节 DNA是主要的遗传物质
遗传物质的探索
萨 顿
孟
提出基因
德
在染色体
尔
上的假说
科学家发现： 染色体的主要 组成成分的 DNA和蛋白质
提出“遗传因 子“，并总结 遗传规律
约 把“遗传因子”翰 命名为基因 逊
摩
尔
实验证明:
根
基因位于染色体上
蛋白质 DNA
积极思维：
肺
肺
炎
炎
链
光滑(Smooth)
• 菌落光滑 • 有多糖荚膜 • 有毒性
DNA是遗传物质的证据的几个实验
01 格里菲斯的肺炎链球菌实验
02
格里菲斯的肺炎链球菌转化实验
03
艾弗里的肺炎链球菌转化实验
04
某种生物的遗传物质是DNA或RNA，不能加“主要”二字。
思考延伸拓展 强化素养
1、动物和人体的遗传物质是什么？ DNA
2、烟草的遗传物质是什么？
DNA
3、烟草花叶病毒的遗传物质是什么？ RNA
4、细菌的遗传物质是什么？
பைடு நூலகம்
DNA
5、一切生物的遗传物质是什么？ 核酸
6、病毒的遗传物质是什么？
③ DNA是主要的遗传物质 ④ 蛋白质不是遗传物质
⑤ 糖类不是遗传物质 ⑥ DNA能产生可遗传的变异
A.①④⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥
课堂小练
2.噬菌体在细菌体中合成自己的蛋白质需要（ B ） A.噬菌体的DNA和氨基酸 B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 C.细菌的DNA和氨基酸 D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸
第二章 遗传的分子基础 第1节 DNA是主要的遗传物质
遗传物质的探索
萨 顿
孟
提出基因
德
在染色体
尔
上的假说
科学家发现： 染色体的主要 组成成分的 DNA和蛋白质
提出“遗传因 子“，并总结 遗传规律
约 把“遗传因子”翰 命名为基因 逊
摩
尔
实验证明:
根
基因位于染色体上
蛋白质 DNA
积极思维：
肺
肺
炎
炎
链
光滑(Smooth)
• 菌落光滑 • 有多糖荚膜 • 有毒性
DNA是遗传物质的证据的几个实验
01 格里菲斯的肺炎链球菌实验
02
格里菲斯的肺炎链球菌转化实验
03
艾弗里的肺炎链球菌转化实验
04
《DNA是主要的遗传物质》PPT课件
沃森和克里克揭示了DNA分子的双螺旋结构
DNA分子双螺旋结构
（2）DNA的功能----携带特定遗传信息 DNA分子上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体的性状。 有无酒窝
基因：具有 特定 片段。
的遗传效应
单双眼皮 鬈发直发
（3）细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系图
细胞核
染色体 DNA
7. 下列有关人类生殖、遗传的叙述，正确的是（ C
）
A．人的体细胞中染色体有46条，基因有46个 B．肤色正常（Aa）的夫妇后代患白化病（aa）的可能性为50% C．与卵细胞结合的精子类型决定了子女的性别 D．人为选择性别对人类社会的影响并不大
8. 如图表示染色体、DNA和基因之间的关系，将A的一部分放大，用生物化学方 法对其进行分离后，发现A是由B和C两部分组成的，其中D是C的有效片段。试分析 填空：
4. 下列叙述中，错误的是（ B ）
A. 人的体细胞中多了一条染色体可能导致严重的遗传病 B. 染色体由蛋白质和DNA组成，它们是主要的遗传物质 C. 每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因 D. 科学实验证明，细胞中的DNA大多在染色体上
5. 1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样 的鱼发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实证明（ D ）
拓展延伸
“人类基因组计划”是一项人类挑战自我的研究项目， 是20世纪80年代由美国科学家首先提出来，堪与“阿波罗 登月计划”相媲美的宏伟计划。该计划的目标是测定人染 色体上DNA分子中的全部基因及排列顺序，解读它们所包 含的遗传信息。
在美国、德国、日本、英国、法国和中国科学家们的共同努力下，2003年4月，6个国 家的科学家共同宣布人类基因组序列图绘制完成。我国是一个有56个民族的人口大国，基因 资源十分丰富。这次我国作为发展中国家的唯一代表，参与“人类基因组计划”的研究，意 义十分重大。我国科学家承担了第3号染色体上部分基因的测序任务，其中涉及与鼻咽癌等有 关的基因。
DNA分子双螺旋结构
（2）DNA的功能----携带特定遗传信息 DNA分子上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体的性状。 有无酒窝
基因：具有 特定 片段。
的遗传效应
单双眼皮 鬈发直发
（3）细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系图
细胞核
染色体 DNA
7. 下列有关人类生殖、遗传的叙述，正确的是（ C
）
A．人的体细胞中染色体有46条，基因有46个 B．肤色正常（Aa）的夫妇后代患白化病（aa）的可能性为50% C．与卵细胞结合的精子类型决定了子女的性别 D．人为选择性别对人类社会的影响并不大
8. 如图表示染色体、DNA和基因之间的关系，将A的一部分放大，用生物化学方 法对其进行分离后，发现A是由B和C两部分组成的，其中D是C的有效片段。试分析 填空：
4. 下列叙述中，错误的是（ B ）
A. 人的体细胞中多了一条染色体可能导致严重的遗传病 B. 染色体由蛋白质和DNA组成，它们是主要的遗传物质 C. 每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因 D. 科学实验证明，细胞中的DNA大多在染色体上
5. 1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样 的鱼发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实证明（ D ）
拓展延伸
“人类基因组计划”是一项人类挑战自我的研究项目， 是20世纪80年代由美国科学家首先提出来，堪与“阿波罗 登月计划”相媲美的宏伟计划。该计划的目标是测定人染 色体上DNA分子中的全部基因及排列顺序，解读它们所包 含的遗传信息。
在美国、德国、日本、英国、法国和中国科学家们的共同努力下，2003年4月，6个国 家的科学家共同宣布人类基因组序列图绘制完成。我国是一个有56个民族的人口大国，基因 资源十分丰富。这次我国作为发展中国家的唯一代表，参与“人类基因组计划”的研究，意 义十分重大。我国科学家承担了第3号染色体上部分基因的测序任务，其中涉及与鼻咽癌等有 关的基因。
人教版高中生物《DNA是主要的遗传物质》教学课件ppt
搅拌和离心的目的是什么？
搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；离心的目的是让上清液中析 出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。
用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，发现沉淀物中也有少量 放射性，可能是什么原因造成的？
搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随 细菌离心到沉淀物中。
04 RNA也可以是遗传物质
CHAPTER
RNA是遗传物质的实验证据
1.烟草花叶病毒：不含DNA，只含有RNA和蛋白质。
烟草花叶病毒
蛋白质
侵 染
RNA
烟草 烟草
烟草不感染病毒 烟草感染病毒
2.结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。
与社会的联系
新型冠状病毒是一种RNA病毒，它的遗传物质就是RNA。 主要通过感染人体肺部使人致病。
课堂练习
2、关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( C )
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保 温培养 C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充 分所致 D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是 遗传物质
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，发现上清液中放射性也较高 ，可能是什么原因造成的？
保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中。 保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出子代，经离心后分布于上清液中。
噬菌体侵染细菌的实验说明：
噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，蛋白质外 壳留在细胞外。因此，子代噬菌体的各种性状，是通过 亲代的DNA遗传的。DNA才是噬菌体的遗传物质。
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一 DNA是主要的遗传物质
金丝猴的后代仍然是金丝猴
减数分裂 和 生物通过___________ 受精作用 保证生物亲代与 ____________ 子代之间遗传性状的稳定性。 生物的遗传特性，使生物界的 物种能够保持相对稳定。 生物的各项生命活动都有 它的物质基础。生物遗传的物 质基础是什么呢？
牛的后代仍然是牛
1.(2009· 上海高考)甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞 内繁殖，其主要原因是该病毒 ( D ) A.基因组变异过快 B.基因复制和表达过程过于简单 C.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 D.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达
一 是 主 要 的 遗 传 物 质 DNA
一 DNA是主要的遗传物质
单击画面继续
通过对细胞有丝分裂、 减数分裂和受精过程的研 究，人们了解到染色体在 生物的传宗接代过程中， 能够保持一定的稳定性和 连续性。因此，人们认为 染色体在遗传上起着主要 作用。
单击画面继续
染色体的组成
蛋白质
DNA
1928年英国科学家格里菲思的肺炎双球菌的转化实验
任务2
？
肺 炎 双 球 菌
——课堂练习——
1、侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要（ D ） A B C D 细菌的DNA和氨基酸 噬菌体的DNA及氨基酸 细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
资料一
1997年，诺贝尔生理医学将授予了美 国生命科学家普鲁西纳，因为他发现 了一种全新的致病因子——朊病毒 （疯牛病病毒）。发现不管用DNA酶、 RNA酶处理该致病因子，感染组织遭 破坏后仍然保留感染性。由此推断其 化学本质不可能是 ________ DNA 或 。 RNA
1952年，赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2噬 菌体作为实验材料
资料一：
噬 菌 体 的 模 式 图
同位素示踪法
在T2噬菌体的化学组分
中，60%是蛋白质，40% 是DNA。对蛋白质和DNA
的进一步分析表明：S
仅存在于蛋白质分子中， 99%的P都存在于DNA分 子中。
噬菌体侵染细菌的示意图
结论4
亲代 噬菌体
1、禽流感是由禽流感病毒所导致，其中H5N1型病毒与 甲型流感病毒类似，是一种RNA病毒，分析还表明，其 结构与2003年流行的SARS类似，如右图所示，其遗传 物质是（ ）
A、蛋白质 粒
B、DNA
C、RNA
D、病毒颗
2、下列哪项不是蚕豆遗传物质的载体（） A、染色体 D、病毒颗粒 B、叶绿体 C、线粒体
一 是 主 要 的 遗 传 物 质 DNA
一 DNA是主要的遗传物质
32P标记DNA
35S标记蛋白质
寄主 细胞内
子代 噬菌体
无32P标记DNA
DNA有32P标记
无35S标记蛋白质 外壳蛋白质无35S
DNA分子在亲子代之间具有连续性，是 遗传物质，蛋白质不是遗传物质
【实验四、烟草花叶病毒感染实验】
结论5
RNA 是 遗 传 物 质
总结论
DNA是主要的遗传物质
只有RNA病毒是以RNA为遗传物质
分析几个经典实验过程，推演实验结论，体会 实验设计精巧之处
选材
活体生物、结构简单、繁殖速度快
细菌
R型菌
（无多糖荚膜、菌 落粗糙、无毒性）
S型菌
（多糖荚膜、菌落光滑 、有毒性、可致小老鼠 患败血症死亡）
败血症
小资料
是病菌侵入血流循环而发生的全身性感染。细菌可在血中 大量繁殖而引起全身中毒症状，致病菌可随血流到各器官 组织造成迁徙性病灶。 （1）临床表现：寒战、高热、头痛、呕吐、呼吸加快、 心率增速等；严重者出现神志改变或感染性休克；肝脾肿 大，以瘀点为主的皮疹，大关节疼痛或红肿。病程长者常 发生迁徙性病灶或脓肿，少数可有黄疸。 （2）实验室检查：血白细胞计中粒细胞比例增多，血培养 有致病菌生长。
任务3
如何设计实验判断是DNA、蛋白质还是多糖 是遗传物质？
的 转 化 （ 体 外 ） 实 验 】
学【 家实 艾验 弗二 里、 肺 炎 双年 球美 菌国 科 1944
R型细菌
【实验二、肺炎双球菌的转化（体外）实验】
结论3
多糖+R型菌→R型菌 蛋白质+R型菌→R型菌
DNA（S）+R型菌→S型菌+R型菌
小资料
白血症
造血系统的一种恶性肿瘤，可能由病毒感染、遗传、放射、 化学品和药物等引起（均与再生障碍性贫血相似）。临床 上分为急性和慢性两型，以急性白血病为多。 急性白血病多见于儿童及青少年，其起病急，不治疗一般 病程不超过6个月。 临床表现 ①贫血，与骨髓制造障碍有密切关系；②发热， 主要由于感染所致；③出血以皮肤，齿龈，口腔和鼻黏膜 出血最常见，重时可遍及全身；④白血病细胞浸润表现： 脾及肝肿大，胸骨下端太痛、叩击痛、眼眶绿色瘤，淋巴 结肿大，中枢白血病（头痛、呕吐、抽搐、视力模糊、视 乳头水肿、昏迷至死亡）等。
转化因子是DNA， DNA是遗传物质， 蛋白质不是遗传物 质。
DNA（S）+DNA酶+R型菌→不转化
DNA（S）+蛋白酶+R型菌→转化率提高
DNA纯度越高转 化效率越高。
新问题 DNA纯度不够，是否是0.0的DNA或者蛋白质进行实验？
【实验三、T2噬菌体侵染细菌实验】
肺 炎 2 双 球 菌 的 3 转 化 实 验 4 过 程
1
S型活菌
小鼠死亡
R型活菌
小鼠正常
S型加热
小鼠正常
S型加热 R型活菌
混合
小鼠死亡
结论2
R型活菌+加热杀死S型菌
可以遗传的
S型活菌+R型活菌
加热杀死的S型 菌含有促成转化 的活性物质—— “转化因子”
新问题
肺炎双球菌内有DNA、蛋白质、多糖等化 学成分，到底哪种成分是转化因子呢？
金丝猴的后代仍然是金丝猴
减数分裂 和 生物通过___________ 受精作用 保证生物亲代与 ____________ 子代之间遗传性状的稳定性。 生物的遗传特性，使生物界的 物种能够保持相对稳定。 生物的各项生命活动都有 它的物质基础。生物遗传的物 质基础是什么呢？
牛的后代仍然是牛
1.(2009· 上海高考)甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞 内繁殖，其主要原因是该病毒 ( D ) A.基因组变异过快 B.基因复制和表达过程过于简单 C.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 D.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达
一 是 主 要 的 遗 传 物 质 DNA
一 DNA是主要的遗传物质
单击画面继续
通过对细胞有丝分裂、 减数分裂和受精过程的研 究，人们了解到染色体在 生物的传宗接代过程中， 能够保持一定的稳定性和 连续性。因此，人们认为 染色体在遗传上起着主要 作用。
单击画面继续
染色体的组成
蛋白质
DNA
1928年英国科学家格里菲思的肺炎双球菌的转化实验
任务2
？
肺 炎 双 球 菌
——课堂练习——
1、侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要（ D ） A B C D 细菌的DNA和氨基酸 噬菌体的DNA及氨基酸 细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
资料一
1997年，诺贝尔生理医学将授予了美 国生命科学家普鲁西纳，因为他发现 了一种全新的致病因子——朊病毒 （疯牛病病毒）。发现不管用DNA酶、 RNA酶处理该致病因子，感染组织遭 破坏后仍然保留感染性。由此推断其 化学本质不可能是 ________ DNA 或 。 RNA
1952年，赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2噬 菌体作为实验材料
资料一：
噬 菌 体 的 模 式 图
同位素示踪法
在T2噬菌体的化学组分
中，60%是蛋白质，40% 是DNA。对蛋白质和DNA
的进一步分析表明：S
仅存在于蛋白质分子中， 99%的P都存在于DNA分 子中。
噬菌体侵染细菌的示意图
结论4
亲代 噬菌体
1、禽流感是由禽流感病毒所导致，其中H5N1型病毒与 甲型流感病毒类似，是一种RNA病毒，分析还表明，其 结构与2003年流行的SARS类似，如右图所示，其遗传 物质是（ ）
A、蛋白质 粒
B、DNA
C、RNA
D、病毒颗
2、下列哪项不是蚕豆遗传物质的载体（） A、染色体 D、病毒颗粒 B、叶绿体 C、线粒体
一 是 主 要 的 遗 传 物 质 DNA
一 DNA是主要的遗传物质
32P标记DNA
35S标记蛋白质
寄主 细胞内
子代 噬菌体
无32P标记DNA
DNA有32P标记
无35S标记蛋白质 外壳蛋白质无35S
DNA分子在亲子代之间具有连续性，是 遗传物质，蛋白质不是遗传物质
【实验四、烟草花叶病毒感染实验】
结论5
RNA 是 遗 传 物 质
总结论
DNA是主要的遗传物质
只有RNA病毒是以RNA为遗传物质
分析几个经典实验过程，推演实验结论，体会 实验设计精巧之处
选材
活体生物、结构简单、繁殖速度快
细菌
R型菌
（无多糖荚膜、菌 落粗糙、无毒性）
S型菌
（多糖荚膜、菌落光滑 、有毒性、可致小老鼠 患败血症死亡）
败血症
小资料
是病菌侵入血流循环而发生的全身性感染。细菌可在血中 大量繁殖而引起全身中毒症状，致病菌可随血流到各器官 组织造成迁徙性病灶。 （1）临床表现：寒战、高热、头痛、呕吐、呼吸加快、 心率增速等；严重者出现神志改变或感染性休克；肝脾肿 大，以瘀点为主的皮疹，大关节疼痛或红肿。病程长者常 发生迁徙性病灶或脓肿，少数可有黄疸。 （2）实验室检查：血白细胞计中粒细胞比例增多，血培养 有致病菌生长。
任务3
如何设计实验判断是DNA、蛋白质还是多糖 是遗传物质？
的 转 化 （ 体 外 ） 实 验 】
学【 家实 艾验 弗二 里、 肺 炎 双年 球美 菌国 科 1944
R型细菌
【实验二、肺炎双球菌的转化（体外）实验】
结论3
多糖+R型菌→R型菌 蛋白质+R型菌→R型菌
DNA（S）+R型菌→S型菌+R型菌
小资料
白血症
造血系统的一种恶性肿瘤，可能由病毒感染、遗传、放射、 化学品和药物等引起（均与再生障碍性贫血相似）。临床 上分为急性和慢性两型，以急性白血病为多。 急性白血病多见于儿童及青少年，其起病急，不治疗一般 病程不超过6个月。 临床表现 ①贫血，与骨髓制造障碍有密切关系；②发热， 主要由于感染所致；③出血以皮肤，齿龈，口腔和鼻黏膜 出血最常见，重时可遍及全身；④白血病细胞浸润表现： 脾及肝肿大，胸骨下端太痛、叩击痛、眼眶绿色瘤，淋巴 结肿大，中枢白血病（头痛、呕吐、抽搐、视力模糊、视 乳头水肿、昏迷至死亡）等。
转化因子是DNA， DNA是遗传物质， 蛋白质不是遗传物 质。
DNA（S）+DNA酶+R型菌→不转化
DNA（S）+蛋白酶+R型菌→转化率提高
DNA纯度越高转 化效率越高。
新问题 DNA纯度不够，是否是0.0的DNA或者蛋白质进行实验？
【实验三、T2噬菌体侵染细菌实验】
肺 炎 2 双 球 菌 的 3 转 化 实 验 4 过 程
1
S型活菌
小鼠死亡
R型活菌
小鼠正常
S型加热
小鼠正常
S型加热 R型活菌
混合
小鼠死亡
结论2
R型活菌+加热杀死S型菌
可以遗传的
S型活菌+R型活菌
加热杀死的S型 菌含有促成转化 的活性物质—— “转化因子”
新问题
肺炎双球菌内有DNA、蛋白质、多糖等化 学成分，到底哪种成分是转化因子呢？