少先队建队活动.doc
少先队建队日活动策划方案(10篇)
少先队建队日活动策划方案(10篇)少先队建队日活动策划方案篇1一、活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动内容：一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
三、活动时间：周五下午第一节。
四、活动分工：1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌，班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。
拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：__。
活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。
3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。
五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
少先队建队日活动策划方案篇2一、活动目的。
为纪念少先队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队73周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20__年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四（3）中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
少先队建队活动策划
少先队建队活动策划活动名称：少先队建队活动活动目的：通过开展少先队建队活动，培养少先队员的集体荣誉感、团队协作能力和社会责任感，促进少先队员的全面发展。
活动时间：XX年XX月XX日，上午9:00-11:00活动地点：学校操场活动对象：全校少先队员活动内容：1. 集体训练：组织少先队员进行体能训练，包括晨跑、广播体操等，加强身体锻炼，培养集体荣誉感。
2. 团队建设：开展团队游戏和合作活动，通过团队合作和互助，增强队员之间的默契和信任。
3. 社会实践：组织队员参与社区服务活动或环境保护活动，让队员们亲身感受社会责任，培养爱护环境和乐于助人的意识。
4. 火炬接力：开展火炬接力比赛，增强队员的团结协作能力和竞技精神。
5. 智力挑战：设置智力题和趣味游戏，考验队员的脑力和思维能力，同时培养在困难面前不退缩的勇气和决心。
6. 表彰大会：对表现出色的少先队员进行表彰，激励队员们继续努力，为少先队集体荣誉做出更大的贡献。
活动准备：1. 宣传推广：制作宣传海报，利用学校官方网站、校内广播和班级微信群等渠道宣传活动，吸引队员积极参与。
2. 物资准备：准备晨跑用的鲜花、队旗、奖牌和奖状等，保证训练场地和设备的完好。
3. 志愿者招募：招募一些有经验的志愿者协助组织活动，确保活动的顺利进行。
4. 资金筹备：根据活动需求和计划，估算所需经费，并筹措资金进行花费。
活动评估：1. 运动训练的评估：根据队员的参与度和训练效果进行评估，了解少先队员们的身体素质和体能水平。
2. 团队合作的评估：观察队员之间的合作和默契程度，评估活动对于团队协作能力的培养效果。
3. 社会实践的评估：听取队员们的反馈意见，了解他们的社会责任感和环保意识是否有所提升。
4. 智力挑战的评估：根据队员的表现和解答情况进行评估，了解他们的思维能力和困难面前的表现。
5. 活动总结：根据活动评估结果，总结活动的亮点和不足之处，并提出改进意见，为今后的活动提供参考。
小学少先队建队日活动方案
小学少先队建队日活动方案一、活动主题：本次少先队建队日活动主题为“传承红色基因，培育时代新人”。
通过活动，激发少先队员的爱国情怀，增强他们的组织观念，培养他们团结协作、勇敢向前的精神风貌。
二、活动时间：2021年10月13日三、活动地点：学校操场四、活动对象：全校少先队员及辅导员五、活动内容：1.升国旗仪式：全体起立，奏唱国歌，目送国旗升起，培养少先队员的爱国情怀。
2.出旗仪式：少先队大队辅导员持队旗入场，全体少先队员行队礼，表达对中国共产党的忠诚和敬意。
3.少先队大队长致辞：大队长发表讲话，激励队员们要继承和发扬少先队员的优良传统，勇敢担当起新时代的责任。
4.重温少先队誓词：全体少先队员起立，庄严宣誓，牢记少先队员的光荣称号，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代新人。
5.红色故事分享：邀请老红军、革命后代等讲述红色故事，传承革命精神，激发队员们的爱国热情。
6.文艺表演：队员们表演自编自导的文艺节目，展示少先队员的才艺，体现积极向上的精神风貌。
7.队列比赛：各中队进行队列比赛，培养队员们的团队协作意识和纪律观念。
8.辅导员座谈会：组织辅导员进行座谈会，交流少先队工作心得，探讨如何更好地培养新时代的少先队员。
9.少先队员实践活动：组织队员们进行实践活动，如剪纸、绘画、手工制作等，培养队员们的动手能力和创造力。
六、活动准备：1.会前准备：提前布置活动场地，准备音响、道具、旗帜等物品。
2.宣传发动：通过校园广播、海报等形式，提前宣传本次活动，动员全体少先队员参与。
3.节目排练：各中队组织队员进行节目排练，保证活动的顺利进行。
4.安全措施：加强活动期间的安全管理，确保队员们的安全。
七、活动效果：通过本次建队日活动，使少先队员更加明确自己的责任和使命，增强组织观念和团队协作意识，激发他们积极向上的精神风貌。
同时，也让辅导员们交流经验，提高少先队工作水平，为培养新时代的少先队员奠定了基础。
本次少先队建队日活动圆满成功，充分体现了少先队员的爱国情怀和积极向上的精神风貌。
10月13日少先队建队日活动方案8篇
10月13日少先队建队日活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少先队建队日活动方案(优秀5篇)
少先队建队日活动方案(优秀5篇)初中少先队建队日活动方案篇一活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的`教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱。
二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。
）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。
）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。
少先队建队日活动方案范例（三篇）
少先队建队日活动方案范例活动主题：我的队伍我的未来活动宗旨：通过建队日活动，增强少先队员的集体荣誉感和归属感，培养队员的团队合作精神和领导才能，促进队员的全面发展和健康成长。
一、活动准备1. 策划组织活动的负责人2. 准备办公室和教室等场所3. 制作活动宣传海报和标语4. 制定详细的活动计划和流程5. 邀请队员家长和校领导参加活动二、活动流程时间：上午9:00-12:001. 活动开场（9:00-9:30）9:00-9:10：主持人宣布建队日活动开始，播放队歌和队训视频，全体队员起立唱队歌，重温队规队纪、队训精神。
9:10-9:20：队员代表发言，分享自己加入少先队以来的成长和收获，激励其他队员。
9:20-9:30：队员集体宣誓并敬礼，表示对少先队的忠诚和使命。
2. 团队合作活动（9:30-10:30）9:30-9:40：分组游戏，通过游戏培养队员的团队合作和沟通能力。
9:40-10:00：小队活动，每个小队完成一道任务，展示团队协作和创造力。
10:00-10:20：合作拓展课程，引导队员通过团队活动认识自己的优势和不足，培养互相尊重和包容的价值观。
10:20-10:30：小组分享，每个小队分享活动中的收获和体会。
3. 探索实践活动（10:30-11:00）10:30-10:40：观看纪录片《勇敢的小葵花》，激发队员勇敢和坚强的精神。
10:40-11:00：分组实践活动，队员们根据纪录片中的情节，进行小组讨论和角色扮演，培养解决问题和决策能力。
4. 成果展示（11:00-11:30）11:00-11:10：小队成果展示，每个小队展示他们的游戏、活动成果或表演。
11:10-11:20：队员个人作品展览，展示队员们的绘画、手工艺等作品，展现他们的才华和创造力。
11:20-11:30：评选优秀队伍和个人，并颁发奖品和证书。
5. 结业仪式（11:30-12:00）11:30-11:40：少先队员代表发言，表达对组织和领导的感谢和承诺。
少先队建队日活动实施方案（三篇）
少先队建队日活动实施方案一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国____周年、中国少年先锋队建队____周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有____现代化国家贡献力量，做____事业的接班人。
二、活动主题“我心中的红领巾”三、活动时间____年____月____月-____日四、准备工作大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。
广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。
(____月____日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。
在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。
“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。
(____月____日上午)(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。
主题：我心中的红领巾。
内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。
(附评比细则)(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。
(五)观看优秀影片《三克的梦想》。
少先队建队日活动实施方案（二）一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合____月____日中国少年先锋队建队记念日，在全体队员中展开队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
10.13少先队建队日活动方案(优秀3篇)
10.13少先队建队日活动方案（优秀3篇）.13少先队建队日活动方案篇一一、活动目的：10.13是少先队建队日，为引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动时间：20xx年10月13日9：00开始三、活动地点：革命烈士墓四、参加对象：一年级与四年级全体师生五、活动内容：（一）、举行新队员的入队仪式1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。
2、新队员入队。
宣布新队员名单，授予新队员标志（佩戴红领巾）3、新队员宣誓。
4、集体唱队歌。
5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。
好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。
6、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。
7、辅导员带领同学们呼号：辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
8、退旗（放录音，全体队员敬礼）。
9、宣布活动结束。
（二）、红领巾广播。
利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。
附主持词：甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光。
乙：我们的队鼓铿锵而响亮，召唤着伙伴响彻四方。
乙：今天，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日——合：中国少年先锋队建队日。
甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪。
甲：现在我宣布，武平附小庆祝少先队建队日暨新队员入队仪式现在开始。
甲：全体立正！出旗！敬礼！（放出旗曲）（音乐停时）礼毕！乙：唱队歌！（放队歌音乐）乙：在这喜庆的节日里，我们武平附小一年级同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾。
甲：下面请大队辅导员练老师宣布新队员名单。
乙：让我们用热烈的掌声向新队员们表示祝贺！甲：请四年级少先队员给新队员们佩戴红领巾。
少先队建队日主题活动方案（三篇）
少先队建队日主题活动方案主题活动方案：迎接少先队建队日一、活动目标：1. 增加少先队员对少先队建队日的认识和理解，激发他们的兴趣和参与度；2. 培养少先队员的团队协作能力、集体荣誉感和责任感；3. 加强少先队员的爱国情怀和社会责任感；4. 丰富少先队员的课余生活，增加他们的社交效能。
二、活动流程：1. 庆祝仪式（30分钟）a. 由一名少先队员代表主持庆祝仪式，宣布活动开始；b. 队员齐唱国歌或队歌，表达爱国之情；c. 介绍少先队建队日的由来，引导队员思考什么是少先队，为什么要举行建队日庆祝活动；d. 由一位老队员分享自己加入少先队的经历和感受，激发队员的参与积极性；e. 队员宣誓，重申对少先队的忠诚和责任。
2. 主题演讲（40分钟）a. 邀请一位优秀共青团员或志愿者代表发表主题演讲，围绕建设美好家园、服务社会等方面展开；b. 鼓励队员在演讲后进行自由讨论，分享自己对主题的认识和观点；c. 将队员的观点和问题进行整理，得出主题演讲的总结和回顾。
3. 团队游戏（60分钟）a. 设计多种团队协作游戏，旨在增强队员的团队合作能力；b. 游戏形式可以有趣的拓展训练、队员合作完成任务等；c. 每个队伍都有机会参与游戏，并在完成任务后进行总结和反思。
4. 集体合唱（30分钟）a. 安排队员学习一首合唱歌曲，例如《歌唱祖国》或《向快乐出发》等；b. 组织队员进行合声排练，并选择适当的场地进行集体合唱；c. 录制合唱视频，用于回顾或展示。
5. 志愿服务（90分钟）a. 邀请队员参与一次志愿服务活动，例如清理环境、义务劳动等；b. 在志愿服务活动中，引导队员认识社会责任和个人行为对社会的影响；c. 活动后进行总结和反思，分享队员的感受和体会。
6. 表彰与总结（20分钟）a. 针对活动中表现突出的队员，进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力；b. 对活动进行总结，回顾队员的成长和收获，给予肯定和鼓励；c. 以集体合影的形式结束活动，留下难忘的回忆。
小学少先队建队日活动方案(3篇)
小学少先队建队日活动方案为庆祝少先队建队___周年，依照___对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。
特制定本方案一、活动目的:___年___月___日是中国少年先锋队少先队第___个建队日，为了纪念这个对少先队___有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队___更加具凝聚力。
二、活动主题:结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。
三、活动时间:___年___月8—___日为庆祝少先队建队___周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。
四、活动内容:(一)少先队礼仪教育活动。
(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要___队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。
(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的___荣誉感和___纪律感。
(二)举行全国统一队日活动。
(1)___月___日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年;(2)一年级做好队前教育:___一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等;(3)二至六年级___月___日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队___周年。
(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。
少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真___学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。
小学少先队建队日活动方案（2）一、活动目的少先队建队日是为了庆祝小学少先队的成立日，加强少先队员的团结协作精神，培养他们的集体荣誉感和责任感，促进少先队员的全面发展。
学校少先队建队日活动方案
学校少先队建队日活动方案一、活动主题：传承红色基因，争做新时代好队员这个主题既是我们少先队的使命，也是建队日的核心。
我们要通过活动，让队员们明白，身为新时代的少先队员，要继承革命先辈的光荣传统，发扬少先队的优良传统。
二、活动时间：10月13日，星期三，下午2点10月13日是少先队建队日，这个时间点，队员们都已经放学，可以充分利用这个时间，开展丰富多样的活动。
三、活动地点：学校操场操场是学校最大的公共空间，适合开展大型的集体活动。
在这里，队员们可以自由地奔跑、游戏，感受少先队的活力。
四、活动流程：1.队旗入场：下午2点，全体队员齐聚操场，伴随着庄严的国歌声，队旗入场。
队旗在风中猎猎作响，象征着少先队的荣耀。
2.开幕式：校长致辞，强调少先队的重要意义，激励队员们继承光荣传统，争做新时代好队员。
3.主题演讲：邀请优秀队员代表进行主题演讲，分享他们心中的少先队，以及如何成为一名新时代好队员。
4.文艺表演：队员们自编自导自演的文艺节目，展示他们的才艺，传承红色基因。
5.团队游戏：开展丰富多彩的团队游戏，增强队员们的团队协作能力，培养集体主义精神。
6.知识竞赛：以少先队知识为主题，进行知识竞赛，检验队员们对少先队历史的了解。
7.闭营仪式：全体队员重温入队誓词，表达对少先队的忠诚和热爱。
五、活动亮点：1.创意互动：在文艺表演和团队游戏中，加入创意互动环节，让队员们充分参与，提升活动的趣味性。
2.红色元素：整个活动围绕红色主题，通过演讲、知识竞赛等形式，让队员们深入了解少先队的光辉历程。
3.媒体宣传：利用校园广播、公众号等媒体平台，对活动进行全程宣传，扩大活动的影响力。
六、活动保障：1.人员保障：成立活动筹备组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
2.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保队员们的人身安全。
3.物资保障：提前准备好活动所需的各种物资，确保活动顺利进行。
七、活动后续：2.成果展示：将活动成果进行整理，制作成展板、视频等形式，进行展示。
少先队建队日活动方案(优秀8篇)
少先队建队日活动方案(优秀8篇)建队日活动方案篇一活动主题：我们是共产主义接班人活动时间：10月活动过程：一、宣传阶段(10.9——10.12)利用学校广播，图片展示宣传少先队建队日及少先队相关知识。
少先队基本知识1、少先队的全称是：中国少年先锋队2、少先队的创立者和领导者：中国共产党。
3、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
4、少先队的作风是：“诚实、勇敢、活泼、团结”，5、中国少年先锋队的性质是什么？是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
6、少先队的呼号是，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”6、五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
7、红领巾是少先队员的标志。
8、少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
9、少先队的队徽由星星火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成，是少先队的特有标志。
10、少先队员敬队礼的动作要领是什么？右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
二、准备阶段(10月10日——10月12日)制作入队前教育ppt，对少先队大队委和二年级班主任进行培训。
三、实施阶段(10月13日)大队委每五人一组分别到二年级各班进行入队前教育。
二年级班主任安排学生分期分批入队。
注意事项：原则上全体适龄学生入队，可根据学生表现，有待提高的学生可暂缓入队，对其提出明确要求，有提高后再发放红领巾。
每个学生需填写一张入队申请书，请家长签字。
统一稿纸，统一格式。
详细资料见课件。
四、拓展阶段(10月底)在全校范围内开展最美少先队员评选活动，对其优秀事迹进行公开宣传。
2022年少先队建队日主题活动方案篇二一、活动目标落实少先队__县工作委员倡导的关于开展“我是光荣的少先队员”建队纪念日主题队日活动精神，重点围绕“我是光荣的少先队员”的主题开展理想信念教育。
少先队建队日活动方案（三篇）
少先队建队日活动方案少先队建队日是少先队工作的重要节点，也是少先队团体活动的一个重要环节。
在这一天，我们可以开展一系列有意义的活动，旨在提高少先队员的凝聚力、团队合作能力和集体荣誉感。
以下是一份针对建队日活动的方案，供参考。
一、活动主题：快乐成长，共创未来二、活动目的：1.培养少先队员的集体荣誉感，激励他们为少先队的发展贡献自己的力量；2.提高少先队员的团队合作能力，通过团队活动让他们明白团队合作的重要性；3.增强少先队员的自信心，鼓励他们勇于表达自己的意见和想法；4.倡导积极向上的价值观，引导少先队员树立正确的人生观和价值观。
三、活动内容及流程：1.活动开场（30分钟）- 主持人介绍活动主题，并引导少先队员阐释活动主题的含义，让他们对活动内容有一个清晰的认识；- 介绍活动流程，让少先队员对接下来的活动有所预期；- 鼓励少先队员积极参与，珍惜团结合作的机会。
2.活动一：少先队手拉手，共建友谊之桥（40分钟）- 在操场上建造一座代表友谊的大桥模型，模型的每个部分由少先队员负责；- 每个少先队员按指定小组进行活动，小组内成员要相互协作、分工合作；- 每个小组在规定时间内完成自己的部分，然后将部分与其他小组的部分连接起来，最终完成整座大桥；- 桥的完成标志着各小组团结合作的成果，同时也象征着少先队员们共同努力，共同成长的精神。
3.活动二：激励少先队员，展示个人才艺（60分钟）- 为每个少先队员提供展示个人才艺的机会，可以是唱歌、跳舞、讲故事等形式；- 鼓励少先队员积极参与，向其他队员展示自己的特长和才艺；- 为每位参与的少先队员颁发一份参与证书，表彰他们的勇气和努力。
4.活动三：少先队活动回顾和展望（30分钟）- 老师或指导员带领少先队员回顾过去一年的少先队活动，总结成果和经验；- 与少先队员一起展望新的一年，设立目标和计划，鼓励他们为未来的少先队工作贡献自己的力量；- 引导少先队员思考，通过少先队工作的学习和成长，为自己的未来打下坚实基础。
2022年10月13日少先队建队日活动方案(通用7篇)
2022年10月13日少先队建队日活动方案（通用7篇）10月13日少先队建队日活动方案1一、活动目的：进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的.活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。
通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。
二、活动时间：时间：12月26日下午两节课后地点：学校操场参加对象：小学部学生、班主任活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式”活动过程：1、少先队仪式：出旗、唱队歌。
2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。
3.邀请陈校长为新队员致贺词。
4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。
（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。
）5、大队委带领所有的队员宣誓。
6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。
）7、大队辅导员给新队员的寄语。
8、大队辅导员老师带领新队员呼号。
9、少先队仪式：退旗10月13日少先队建队日活动方案2一、指导思想：一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
二、活动时间：6月1日下午第二、三节课三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。
2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。
3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。
五、活动要求：1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。
黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。
黑板上主题要突出，字体要美观。
2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。
中国少年先锋队建队日活动方案(优秀5篇)
少先队建队日活动方案篇一一、活动目的：xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十二周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。
一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的`建队日。
中国少先队建队日心得体会篇二随着少先队队歌的响起，我光荣地站在少先队的队列中，成为了一名新的少先队成员。
戴上红领巾的那一刻，我就知道我要坚守爱祖国，爱人民，不怕困难，团结学习，想着胜利勇敢前进，做一名优秀的共产主义接班人，这种信念已在我心中深深扎根。
这时，我感觉我胸前的红领巾越来越红，传递着正能量的精神，我要带着我的红领巾一起精神换发的面对每一天。
中国少先队建队日心得体会篇三红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志。
它象征着正义、勇敢和乐于助人的精神。
记得那次，地铁上，我看见一个老奶奶上车了，我正想让座时，一位阿姨抢着站起来给老奶奶让座，我时不时的。
听见老奶奶说：“你累不累？要不你还是来坐着吧”……我还记得那次，我和妈妈去买菜，回家后发现钱包忘在市场了没有拿回来，我们赶紧回去找。
XX小学少先队建队日活动记录
XX小学少先队建队日活动记录活动介绍本次活动是为了庆祝XX小学少先队的建队日，让少先队员们更加了解少先队的历史和意义，同时加强他们之间的团队合作意识。
活动中将通过各种形式的游戏和互动，让少先队员们积极参与，提高他们的集体荣誉感和责任意识。
活动时间：2021年10月1日上午9点至下午4点地点：XX小学操场活动内容1. 建队日主题演讲活动开始前，由本校校长进行主题演讲，向少先队员们讲解建队日的意义和少先队的历史背景。
演讲中将强调团队合作和互助精神的重要性，激发少先队员们对少先队的热爱和认同。
2. 少先队精神知识竞赛通过少先队精神知识竞赛，检验少先队员对少先队的理解和研究成果。
竞赛题目将涵盖少先队的发展历程、标志、组织架构等内容。
参与竞赛的少先队员将以小组形式进行，在竞赛中展示团队协作和思维能力。
3. 团队拓展训练为了增强少先队员的团队合作意识和团结协作能力，我们将组织团队拓展训练活动。
这些活动包括绳索跳跃、搬运障碍物等，要求少先队员们共同协作完成任务，并在其中展现出团结、互助和解决问题的能力。
4. 手工制作队旗在活动期间，我们将让少先队员亲手制作队旗。
队旗将用于代表我们的少先队参加学校各项活动和比赛。
通过亲手制作队旗，增强少先队员对队旗的情感认同，并培养他们的创意和动手能力。
5. 建队日分享会活动的最后，我们将组织建队日分享会。
每个小组将分享他们在活动中的收获和心得体会。
同时，我们也将颁发活动的优秀团队奖和优秀个人奖，以表彰他们在活动中的出色表现。
活动总结通过本次建队日活动，少先队员们更加深入地了解了少先队的历史和精神，增强了对集体荣誉的认同感和责任意识。
活动中的团队合作训练提升了他们的团结协作能力，手工制作队旗激发了他们的创意和动手能力。
建队日活动不仅加强了少先队员之间的联系和友谊，也促进了少先队员个人的全面发展。
希望通过本次活动，少先队员们能够进一步坚定自己加入少先队的意愿，为实现中国梦做出自己的贡献。
少先队建队活动方案
少先队建队活动方案活动背景万众瞩目的“少先队建队仪式”是每个少先队员终生难忘的重要时刻，也是中小学生涯中一个重要的转折点。
少先队员在正式加入少先队前需要进行一系列严格的团体组织建设活动。
因此，少先队建队活动不仅仅是一次简单的仪式, 而是一次全面而严谨的思想政治教育、集体意识教育、组织纪律教育的活动。
在这个过程中，学生能够感受到参与集体活动的快乐，增强了集体荣誉感和自我价值感，加深了对于团队协作的认识。
活动目的通过少先队建队活动，培养少先队员的爱团队精神，从而使少先队员容易接受团队合作的概念，进而增强团队合作能力。
此外，活动还旨在加强少先队员的道德修养，增强他们的集体荣誉感，充分体现少先队员的组织纪律性。
活动背景1.准备活动物资和场地，包括少先队员入队服、旗杆等。
2.制定建队仪式的程序和流程，安排仪式现场的装饰等。
3.活动主题的策划，包括主题宣传、活动方案设计等。
活动流程前期准备1.制定活动方案，确定活动主题和目标，明确活动流程，确定活动方案的时间和地点，设定活动运行成本和收益。
2.确定参与学生的人数，结合人数预算开展活动，确定活动所需物资的数量，采购物资。
3.进行活动的现场布置和彩排，为活动做好充分准备。
正式活动1.班主任介绍少先队员加入少先队的意义。
2.少先队会长发言，表达对新队员的欢迎和鼓励。
3.新队员宣誓，新队员会集合唱少先队队歌。
4.建队仪式，少先队会员为新队员佩戴团花并向新队员颁发入队证书。
5.参与活动的学生合影留念，并举办晚会庆祝活动的成功。
活动注意事项1.建队仪式需要时间严格控制，不宜过长。
2.在广泛听取学生意见并作出妥善规划的基础上，精益求精，尽可能地发挥活动的宣传和推广作用。
3.资金花费应严格控制，避免造成不必要的浪费。
活动总结根据本次活动的时间、人力以及资金募集等方面的展望得知，本次活动还有很多有待改进之处。
需要我们在未来的活动中不断总结经验，持续改进。
通过这样一个让少先队员感受到集体荣誉感和自我价值感的活动，将会极大地增强整个班级集体的凝聚力，并且给他们留下美好难忘的中小学生涯回忆。
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少先队建队活动青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个"社会人"，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。
6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个"社会人"，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。
6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
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6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
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6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个"社会人"，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。
6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个"社会人"，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。
6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
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3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
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青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个"社会人"，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。
6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
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6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
青春中学少先队建队活动总结在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个"社会人"，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。
6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。