土木工程(((道路桥梁方向道路桥梁方向道路桥梁方向
土木工程概论知识点及习题
土木工程概论学问点及习题土木工程概论总复习第1 章绪论一、学习重点〔一〕根本概念1、土木工程：土木工程就是修建各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即为建好在地上、地下、水中的各种工程设施，也Ornain 应用领域的材料、设备和所开放的勘测设计、施工、修理保养、修理等技术。
2、根本建设：国家将工厂、矿井、铁道、大路、桥梁、农田水利、商店、住宅、医院、学校、给水排水、煤气输送等工程建设称为根本建设。
3、信息化施工：在施工过程中所牵涉的各局部各阶段广泛应用计算机信息技术，对工期、人力、材料、机械、资金、进度等信息开放搜集、存储、处置和沟通，并予以科学地综合利用，为施工治理准时、准确地供给更多决策依据。
4、可持续进展：是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的进展构成危害”。
〔二〕根本学问和根本理论 1、土木工程概论课程的任务“土木工程”包含哪些内容?“土木工程”专业的学生必需自学哪些科学学问、掌控哪些根本技能、具有哪些力量?怎样才能努力学习等?提问这些问题就是本书的主要任务。
土木工程的内容格外广泛，它和宽阔人民群众的日常生活亲热相关，在国民经济中起着格外重要的作用。
土木工程的范围包含房屋建筑工程、大路与城市道路工程，铁路工程，桥梁工程，隧道工程，机场工程，地下工程，排灌排水工程，港口、码头工程等。
2、土木工程进展历史简述土木工程的进展经受了古代、近代和现代三个阶段。
现代土木工程的特点存有：①功能要求多样化；②城市建设立体化；③交通工程快速化；④工程设施大型化。
3、土木工程的将来土木工程目前患病的形势就是：①信息(包括计算机、通讯、网络等)工业的迅猛进展。
②航空、航天事业等高科技事业的进展。
③地球上居住人口激增，而地球上的土地资源是有限的，并且会因过度消耗而日益枯竭。
④生态环境受到严峻破坏，随着工业的进展、技术的进步而人类生存环境却日益恶化。
〔1〕关键性工程工程将间续修建①为了解决城市土地供求冲突，城市建设将向高、深方向进展。
土木工程中的四个方向
土木工程中的四个方向、如房屋建设、地下建筑、岩土、路桥建设这四个方向中哪个专业更有利于女生就业1、学习难度都差不多2、今后的发展方向：地下建筑=岩土>路桥>房建；但是需要注意的是，房建永远需求量最大3、工作环境：设计都差不多，施工艰苦程度：岩土=地下建筑=路桥>房建。
首先，土木工程的二级学科有6个分别是 0814 土木工程 081401 岩土工程081402 结构工程 081403 市政工程 081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程 081406 桥梁与隧道工程即是考研的专业方向以下是教育部《关于公布高等学校重点学科点名单的通知岩土工程同济大学、中国矿业大学、河海大学、浙江大学结构工程清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、东南大学、湖南大学、广西大学、西安建筑科技大学市政工程哈尔滨工业大学桥梁与隧道工程同济大学、西南交通大学、中南大学水工结构工程清华大学、大连理工大学、河海大学水利水电工程武汉大学、华中科技大学港口、海岸及近海工程天津大学、大连理工大学道路与铁道工程同济大学、中南大学、西南交通大学、长安大学一般力学与力学基础北大、哈尔滨工业大学固体力学北大、清华、北航、中科大、西安交大、西北工大流体力学北大、清华、北航、天津大学、中科大工程力学北京理工、大连理工、同济、上海交大、南航、中国矿大建筑历史与理论东南大学建筑设计及其理论清华大学、天津大学、东南大学城市规划与设计清华大学、同济大学岩土工程的排名是 1 浙江大学 2 河海大学 3 中南大学 4 中国矿业大学 5 同济大学 6 清华大学 7 哈尔滨工业大学 8 重庆大学 9 西安建筑科技大学 10 北京交通大学 11 西南交通大学 12 太原理工大学 13 西安理工大学 14 天津大学 15 北京科技大学16 中南大学 17 北京工业大学 18 武汉理工大学 19 湖南大学 20 华中科技大学结构工程的排名是结构工程排名 1 同济大学 2 清华大学 3 浙江大学 4哈尔滨工业大学 5 重庆大学 6 东南大学 7 西安建筑科技大学 8 大连理工大学 9 北京工业大学 10 天津大学 11 华南理工大学 12 湖南大学 13 广西大学14 中南大学 15 武汉理工大学 16 太原理工大学 17 北京交通大学 18 上海交通大学 19 西南交通大学 20 福州大学 21 华中科技大学 22 郑州大学 23 长安大学 24 华侨大学 25 东北大学 26 中国矿业大学 27 沈阳建筑大学 28 合肥工业大学 29 山东科技大学还有一些综合的排名但是大同小异，可以可以搜索以下，以上很多的知识可以找一个专门的网站了解推荐等等我也是湖南的，学的也是土木工程，今年刚考完研，如果你不介意的话，可以加我的QQ，有什么不懂得，我可以告诉你，呵呵！有结构、桥梁、岩土。
土木工程概论教案04道路、铁路、桥梁工程
第四章道路、铁路、桥梁工程一、桥梁工程桥梁：是指供公路、城市道路、铁路、渠道、管线等跨越水体、山谷或彼此间互相跨越的工程构筑物，是交通运输中重要的组成部分。
1、桥梁组成⑴桥跨结构（或称桥孔结构、上部结构），包括桥面板、桥面梁以及支承它们的结构构件，如大梁、拱、悬索等，其作用是承受桥面上各种车辆、行人的荷载。
⑵桥墩桥台：（统称下部结构），是支承桥跨结构的承重构件。
桥台设在桥身两端，其作用除支承桥跨结构外还要与路堤衔接并防止路堤滑塌。
桥墩设在两桥台之间，其作用是支承桥跨结构。
⑶墩台基础：是桥墩、桥台的埋入土中的扩大部分，其作用是使桥上全部荷载传至地基。
墩台基础在整个桥梁施工中是比较困难的部分，常要在水中作业。
2、桥梁荷载⑴永久荷载（恒载）永久荷载（恒载）是指结构在设计使用期内其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可忽略不计的荷载。
作用在桥梁上部结构的恒载，主要是结构物的重力及附属设备等外加重力；作用在墩台的恒载，主要是上部结构的恒载支座作用力、墩台本身重力、土压力及其引起的土侧压力或水浮力（水中墩台）。
预应力在结构使用极限状态设计时应作为永久荷载计算其效应，在承载能力极限状态设计时，作为结构抗力的一部分，而非永久荷载。
⑵可变荷载可变荷载是指结构在设计使用期内其值随时间变化,且其变化与平均值相比不可忽略的荷载。
按其对桥涵结构的影响程度，又分为基本可变荷载（活载）和其它可变荷载。
A、基本可变荷载（活载）包括车辆荷载及其影响力，人群荷载和汽车冲击力，离心力，汽车、平板挂车或履带车引起的土侧压力，即是这些车辆荷载在桥台或挡土墙后填土的破坏棱体上引起的土侧压力。
B、其它可变荷载包括自然和人为产生的各种变化力，如风力（风荷载），汽车制动力，温度影响力，支座摩阻力、流水压力及冰压力等。
⑶偶然荷载偶然荷载是指结构在设计使用期内不一定出现，但一旦出现，其值很大，且持续时间很短的荷载。
主要是指地震荷载和船只或漂流物的撞击力。
土木工程专业(道路桥梁工程方向)本科生培养方案
土木工程专业（道路桥梁工程方向）本科生培养方案一、学习年限4年二、培养目标培养适应国家现代化建设需要，德、智、体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后可从事道路桥梁工程领域的科研、设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
三、专业培养要求本专业学生在规定的学制时间内要学习自然科学基础、人文社会科学基础、技术科学基础和本专业领域相关的基本理论和基本知识，并接受专业技术人员的基本素质和技能训练，具有分析问题和解决工程实际问题的基本能力。
要求本专业毕业生具备以下几个方面的知识和能力：1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及运用本国语言的文字表达能力。
2、掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的听、说、写能力。
3、具有本专业必备的工程制图、计算、实验、检测、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。
4、较系统地掌握本专业领域的理论基础知识，了解学科前沿及最新发展动态。
具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、结构工程和岩土工程的基本理论，了解道路工程材料的性能及应用，熟悉道路勘测设计、路基路面工程及桥梁工程设计和施工技术与施工组织方面的基本知识，掌握工程测量的基本技能。
5、具有创新意识和独立获得知识的能力。
6、通过专业工程实践的训练，具有一定的分析、解决问题的能力及实践技能。
四、专业主干课程结构力学、测量学、土木工程材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构设计原理、土质学与土力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢结构原理及设计、混凝土与砌体结构、基础工程、桥梁工程、结构试验与检测、结构抗震设计。
五、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
六、授予学位类别工学学士七、学期教学进程表1土木工程专业（道路桥梁工程方向）学期教学进程表学期 课程编码 课程名称 考核 学分学时分配总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 一 学 期C1061081 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061020 代数与几何 √ 4.0 64 64C1140010 思想修养与法律基础 √ 3.0 34 30 4C1050011 大学英语 √ 3.0 70 70C1200011 体育 1.0 32 26 6C1000001 国防教育 3.0 3周T1120010 土木工程概论 1.0 16 16T1130021 工程图学A √ 3.5 60 60小计 23.5 360+3周 350 10 24.0第 二学 期 C1140030 中国近现代史纲要√ 2.0 22 20 2C1050012 大学英语 √ 3.5 90 90C1200012 体育 1.0 32 26 6C1061082 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061030 概率论与数理统计 3.0 48 48C1100011 大学物理A √ 4.5 72 72T1120020 土木工程制图 2.0 32 32T1120140 理论力学A √ 5.0 80 80小计 26.0 460 452 8 25.2第 三学 期 C2050011 大学英语限选 1.0 30 30C1140020 马克思主义基本原理√3.0 40 40C1200013 体育 1.0 32 26 6C1100012 大学物理A√4.5 72 72C1040010 计算机实用基础 2.0 32 20 8 4C1040020 C语言程序设计√4.5 72 42 10 20E1100011 大学物理实验A 2.0 30 30T1120130 材料力学A√5.0 80 72 8T1120030 土木工程CAD 2.0 40 20 20C1080070 工科大学化学 3.0 48 30 18C1140051 形势与政策 1.0 10 10小计 29.0 486 362 74 6 44 26.02期 课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 四 学 期 C1200014C1140040C2050012T1121011T1121020T1121070E1121020E1100012C1140052T1120040体育毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论大学英语限选结构力学Ⅰ测量学工程地质与水文测量实习大学物理实验A形势与政策有限元分析软件及应用√√√1.06.01.04.03.52.02.02.01.02.03266306456322周301040266030644432102412306616小计 24.5 360+2周 290 48 12 16 21.2第 五 学 期 T1121012T1121040T1121050E1122030T1010120T1121150E1121030T1010100T1120050结构力学Ⅱ荷载与结构设计方法混凝土结构设计原理土质学与土力学交通工程基础土木工程材料混凝土结构课程设计道路勘测设计结构概念与体系√√√√√4.02.04.53.52.54.52.03.51.56432725640722周5424643272443048461210248小计 28.0 414+2周 336 54 25.9第 六 学 期 S1121030E1010130S1122020T1121090S1121010S1122070E1121070E1122060S1122050S1121050工程项目管理道路勘测课程设计路基路面工程钢结构设计原理混凝土与砌体结构桥梁基础工程钢结构课程设计桥梁基础课程设计桥梁工程结构试验与检测√√√√√2.52.03.54.02.02.52.01.03.53.0402周606432402周1周604840606432406036 12小计 26.0 344+5周 332 12 24.634八、实践教学环节安排表类 别 学分 实践训练 国防教育 3.0 3周 桥梁软件应用 1.5 1.5周 课程设计 11.0 1.0周 测量实习 2.0 2周 桥梁工程实习 1.0 1周 毕业实习 2.0 2周 毕业设计 18.0 18周 大学物理实验A4.0 60学时 总 计42.538.5周+60学时九、课程设置及学时比例表类别 学分 %学时 %上机（学时） 实验（学时） 习题（学时）公共课C69.5 47.4 1106 46.8 2436 36 技术科学基础T 51.5 35.2 84235.6 36 74 专业课S 25.5 17.4 416 17.612 总计141.0 1002364 1006012236期课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时 第 七 学 期 S1122010 T1120060 E1122110 E1122050 E1122080 E1122070 S1121040 E1122020 E1120101 道桥工程技术专题阅读与翻译桥梁工程实习桥梁工程课程设计路面工程课程设计路基工程课程设计结构抗震设计桥梁软件应用毕业设计√1.51.01.02.01.01.02.51.54.024201周2周1周1周401.5周4周242040小计 15.5 84+10.5周84 11.2 第 八学 期E1120102 E1120110 毕业设计 毕业实习14.0 2.014周2.0周小计 16.016周5十、课外安排与要求1、学生可通过参加社会实践活动、英语和计算机等级考试、各类学科知识竞赛等活动获得相应的学分，在选拔推荐勉试研究生、评定奖学金等政策中也予以加分。
广西大学土木建筑工程学院本科专业培养计划
土木建筑工程学院2012版本科生培养计划●土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）●水利水电工程专业●建筑学专业●城乡规划专业目录一、土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）本科生培养计划 (1)二、水利水电工程专业本科生培养计划 (36)三、建筑学专业本科生培养计划 (56)四、城乡规划专业本科生培养计划 (76)一、土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）本科生培养计划土木工程与水利水电工程类本科生培养计划1．专业名称土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁、岩土工程方向）、水利水电工程专业2．专业代码、学制土木工程专业代码：081001、水利水电工程专业代码：081101，学制四年。
3. 培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程或水利工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有创新精神和实践能力，适应性较强的宽厚型、复合型高级工程技术人才，要求学生能同时适应土木工程（建筑工程、道路桥梁、岩土工程）或水利水电工程等领域的人才要求，具有较强的适应面和应变能力。
土木工程专业毕业生能从事土木工程设计、施工、管理以及技术咨询和教育教学工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。
水利水电工程专业毕业生能从事水资源的规划与保护、水利水电工程、港口航道与海岸工程的规划、勘测设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。
4．专业特色土木工程和水利水电工程专业围绕教学质量工程，不断推进专业教学改革。
建立了以工程设计与施工为主线，各专业领域课程为框架，毕业设计为目标的一套完整的相互衔接、互为条件的课程体系，体现“厚基础、宽口径、重实践”的特点。
5. 培养要求（1）品德和政治思想要求热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
重庆交通大学继续教育学院现设主要专业介绍
（⼀）⾼中起点本科： 1、⼟⽊⼯程专业 (道路桥梁⽅向) 培养⽬标：本专业培养可从事以交通⼟建⼯程为特⾊的⼟⽊⼯程的项⽬规划、勘察、设计、施⼯、管理、质检以及科技开发等⼯作的⾼级实⽤型专门⼈才。
主要课程：道路⼯程制图、⼯程测量、⼯程地质、建筑材料、理论⼒学、材料⼒学、结构⼒学、⼟质学与⼟⼒学、公路建筑材料、⽔⼒学与桥涵⽔⽂、基础⼯程、结构设计原理、桥梁⼯程、道路勘测设计、路基路⾯⼯程、公路⼩桥涵测设。
2、⼯程管理专业（⼯程造价⽅向） 培养⽬标：本专业培养在⼯程建设及经济管理⽅⾯获得经济分析与⼯程管理基本训练的，具有解决项⽬投资决策、市场分析、财务管理实际问题能⼒的⾼级⼯程经济管理应⽤型⼈才。
主要课程：⾼等数学、运筹学、管理学原理、⼯程项⽬管理、⼯程造价编制与管理、英语、会计学原理、预测与决策分析、管理信息系统、⼯程招投标与合同管理、施⼯组织设计、路桥施⼯技术。
3、⼯程管理专业(⼯程管理⽅向) 培养⽬标：本专业培养具有解决项⽬投资决策、市场分析、财务管理实际问题能⼒的⾼级⼯程管理应⽤型⼈才。
主要课程：运筹学、管理学原理、管理信息系统、会计学基础与⼯程会计、⼯程项⽬管理、⼯程项⽬评估、⼯程造价编制与管理、⼯程项⽬招投标技术、⼯程造价管理案例与实践、可⾏性研究原理与⽅法。
4、交通运输专业 培养⽬标：本专业培养具有⼀定创新精神和较强实践能⼒的，掌握交通运输相关技术和现代管理⽅法，能够从事交通运输组织与指挥、交通运输企业⽣产与经营管理，交通运输⼯具的运⽤等⽅⾯的⾼级应⽤型管理⼈才。
主要课程：运筹学、管理学原理、运输经济、运输⼯程、管理信息系统、运输企业⽣产经营管理、会计原理与运输会计、交通运输⼯程、交通运输安全学、交通运输商务管理、交通运输管理信息系统、交通运输企业⽣产经营管理、交通运输市场营销学。
5、机械设计制造及其⾃动化专业（车辆⼯程⽅向） 培养⽬标：本专业培养具有现代车辆的制造、维修、检测等操作技能，能够在汽车制造、维修、运输企业及科研院所等单位从事车辆⼯程⽅⾯的研究、试验、检测、设计、维修、技术管理及技术服务等⼯作的⾼级⼯程技术应⽤型⼈才和经营管理⼈才。
土木工程(道路与桥梁方向)专业及名校介绍
土木工程（道路与桥梁方向）今天终于高考完了，才知道到了最后的要写出这篇专业介绍的时刻了。
学校首先说一下我们学校。
在广东，广工是以南少林闻名的。
因为，广工没有女生！注意是没有女生！因为女生都被直接忽略了！由于没有女生，于是光棍很多。
当然除了没有女生这点出名外，还有一个很出名的就是我们广工的女生节。
只有在广工才会有那么盛大的女生节，送洗衣机，电磁炉，电冰箱什么的都有。
所以广工在男女比例及男女关系上，是一个极端。
而这种极端，只会发生在大学城校区，也就是理工科聚集的地方。
上一年，学校考虑到男女比例过于不协调的问题，终于把外国语学院搬过来了。
但男女比例依然严峻。
所以想报广工的人，特别是女生，请深思一下。
不过像我这种已经百毒不侵了，因为师姐我已经进化成了一个男生。
说一下校区分布，广工有三个校区，东风路校区，龙洞校区和大学城校区。
所有的理工科都在广州大学城校区，因为大学城校区的设备是最好的。
而广工也是以理工科闻名，其中自动化和机电都很高分，最近好像计算机学院那边也很厉害。
而土木就属于中上水平的咯。
而对于土木的同学来讲，我们学校还有一个全国最大的结构反力墙和结构试验室，在广州很多桥梁项目的设计试验都是在我们这间试验室做的。
不要以为广大的土木好似比我们出名，其实他们要做实验也只能过来我们学校做。
不过。
我还没有进去过。
而对于其他的设备，我们学校的资源能对付所有理工科的专业，但由于广工人数众多，面对大的基数，设备尽管已经很齐全了，但还是显得不太够。
教学环境还算可以，但是由于每年广工收人很多，所以采用的是大班教学，基础课如高数都是两百人一间课室一起上课的，可能教学效果会有点偏差。
图书馆是个不错的地方，很大很舒服，每天都有人去看书自习，特别临近考试。
而广工的体育，真的不错，喜欢打篮球踢足球，反正喜欢运动在广工就能满足。
篮球场绝对是大学城内最多的，各种运动场每天热热闹闹。
住宿条件，师姐很老实地说，不太好。
大学城校区的宿舍区分为东区，西区。
土木工程包含哪些行业和方向
土木工程包含哪些行业和方向土木工程是工程学的一个重要分支，旨在设计、建造和维护基础设施，包括道路、桥梁、隧道、港口、水利工程、建筑物等等。
在现代社会，土木工程行业涵盖了许多不同的领域和方向，为社会发展和生活提供了重要支持。
以下是土木工程包含的一些主要行业和方向：1. 道路与桥梁工程道路与桥梁工程是土木工程的一个重要领域，涉及设计和建造各种道路、高速公路、桥梁和立交桥等交通基础设施。
这个领域需要工程师具有对交通流动、结构设计、材料性能等方面的深入了解。
2. 土木建筑工程土木建筑工程是土木工程的另一个重要方向，包括房屋建筑、商业建筑、公共建筑等。
这个领域需要工程师有扎实的建筑知识和对结构设计、建筑材料的熟练运用。
3. 水利工程水利工程是利用水资源进行规划、设计和建设各种水利设施的领域，主要包括水库、水坝、引水渠等工程。
在这个领域，工程师需要了解水资源管理、水文学、土壤力学等知识。
4. 环境工程环境工程是土木工程的一个重要方向，主要涉及处理和改善环境质量的技术和方法，包括废水处理、废气处理、固体废物处理等。
在这个领域，工程师需要有环境科学、生态学、化学等方面的知识背景。
5. 建筑结构工程建筑结构工程是土木工程的一个专业方向，主要研究建筑物的结构设计和构造，包括钢结构、混凝土结构、木结构等。
在这个领域，工程师需要对力学、材料力学等方面有深入了解。
6. 地基与基础工程地基与基础工程是土木工程的一个重要领域，主要涉及土壤力学、地质勘探、基础设计等，用于支撑建筑物、桥梁等结构。
在这个领域，工程师需要对土壤特性、地下水等有深入研究。
以上是土木工程所包含的一些主要行业和方向，每个领域都有其独特的技术和挑战，为社会发展和基础设施建设提供了重要支持。
土木工程作为一门重要的工程学科，不断在不同领域取得突破和创新，为提升人类生活质量和城市发展做出了重要贡献。
土木工程专业(道路与桥梁工程方向)就业形势调分析报告
土木工程专业（道路与桥梁工程方向）就业形势调分析报告随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。
找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。
如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢?木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。
总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：1、工程技术方向代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。
随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。
再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考：施工员/技术员：1.5万～2.5万元；工长：2.5万～4万元；技术质量管理经理：4.5万～7万元；项目经理：5万～10万元专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。
工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。
需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。
有关土木工程专业培养方向及目标
有关土木工程专业培养方向及目标土木工程专业培养方向及目标1)土木工程(道路与桥梁)：该专业旨在培养适应现代化建设需要的，有扎实的基础理论和专业知识，有较强的实践能力，从事道路桥梁工程的设计、施工组织管理、经营等方面的高级工程技术人才。
2)土木工程(岩土工程)：该专业旨在培养适应社会主义现代化需要，具有扎实的技术基础理论和必要的专业知识、较强的外语和计算机应用能力，有一定的分析解决工程实际问题能力及工程设计能力，有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力的铁道工程高级专业技术人才。
3)土木工程(建筑工程)：该专业旨在培养适应社会主义建设和社会发展需求，从事房屋建筑工程结构设计、施工组织、工程监理、工程预算和管理工作，并具有较强的计算机应用能力的应用型工程技术人才。
4)土木工程(工程管理)：该专业旨在培养具有建筑工程技术的基本知识和现代管理理论、方法和手段的应用型建筑工程高级管理人才。
毕业生主要从事建筑工程领域(如房地产业、监理公司、建筑工程咨询企业及相关主管部门等)建筑工程项目规划、项目决策、项目管理等工作。
5)土木工程(工程造价)：该专业旨在培养适应现代化建设需要，能够从事建设项目投资分析与控制、工程造价的确定与控制，建设工程招投标、工程造价的管理人才。
土木工程专业就业前景随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。
同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化;有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。
这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。
土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。
土木工程学(道路桥梁与渡河工程方向)学习计划
土木工程学（道路桥梁与渡河工程方向）学习计划一、导言在当今社会，道路桥梁与渡河工程在城市交通和水利工程中扮演着重要角色。
作为土木工程学专业的学生，选择道路桥梁与渡河工程方向是为了更好地掌握相关知识和技能，为未来的职业生涯做好准备。
本文将详细介绍我在土木工程学（道路桥梁与渡河工程方向）学习过程中的计划和目标。
二、学习目标1.掌握道路桥梁与渡河工程的基础理论知识，包括结构力学、土力学等；2.了解和运用相关的设计规范和标准，熟悉桥梁和渡河工程的施工流程；3.具备初步的工程实践能力，能够参与并完成道路桥梁与渡河工程项目；4.培养团队协作精神和领导能力，与其他工程师和专业人员有效沟通和合作；5.持续学习和更新知识，关注新技术和发展趋势，为工程实践做好准备。
三、学习计划1.基础理论学习道路桥梁与渡河工程的学习首先需要掌握一定的理论基础知识。
我计划在大学前两年注重学习数学、物理、力学和土木工程学的基础课程，为之后的专业学习奠定坚实的基础。
2.专业课程学习在大学三年级和四年级，我将重点学习道路桥梁与渡河工程方向的专业课程。
这些课程将包括结构力学、桥梁工程、道路工程、渡河工程等，通过学习掌握桥梁与渡河工程的设计和施工原理，了解相关的计算和分析方法。
此外，我还会参加一些实践课程和工程项目，锻炼实际操作能力。
3.实习实践为了更好地掌握专业知识和实践能力，我计划利用寒暑假期间参加相关的实习和实践活动。
可以选择在工程公司、设计院或者建筑工地进行实习，亲身参与和了解道路桥梁与渡河工程项目的全过程，从中学习并积累实践经验。
4.科研与创新土木工程学领域一直在不断发展和创新，我也希望能够积极参与科研与创新活动，了解行业的最新动态和前沿技术。
可以通过参与科研项目、论文发表和学术会议等方式，拓宽自己的视野并提升专业素养。
5.继续教育学习是一个持续的过程，我希望在毕业后能够继续深造和学习。
可以选择攻读硕士学位，深入研究道路桥梁与渡河工程的某个专业领域，也可以参加各种培训和进修班，不断提升自己的技能和能力。
土木工程三大方向介绍
土木工程三大方向介绍土木工程是一门涉及设计、建造和维护基础设施的工程学科。
它涉及到各种工程项目，如道路、桥梁、隧道、大坝、港口、机场等。
土木工程可以分为三大方向：结构工程、水利工程和交通工程。
本文将对这三个方向进行全面详细、完整且深入的介绍。
1. 结构工程结构工程是土木工程中的一个重要领域，主要涉及建筑物和其他结构的设计、建造和维护。
结构工程师需要运用力学、材料科学和结构分析等知识，确保建筑物在各种外力作用下具有足够的强度和稳定性。
结构工程的主要任务包括以下几个方面：•结构设计：结构工程师需要根据建筑物的要求和使用情况，设计出合适的结构方案。
他们需要考虑材料的选择、结构的形式、荷载的计算等因素。
•结构分析：在设计完成后，结构工程师需要进行结构分析，确保建筑物在荷载作用下不会发生破坏或失稳。
他们使用各种分析方法，如有限元分析和结构动力学分析。
•施工监督：结构工程师在建筑物的施工过程中起着重要的监督作用。
他们需要确保施工符合设计要求，并及时解决施工中的问题。
•维护和修复：结构工程师还负责建筑物的维护和修复工作。
他们需要定期检查建筑物的结构状况，并采取必要的措施进行修复。
结构工程在建筑行业中具有重要的地位。
合理的结构设计和安全的施工是保障建筑物质量和使用寿命的关键。
2. 水利工程水利工程是土木工程中的另一个重要方向，主要涉及水资源的开发、利用和管理。
水利工程师需要设计和建造各种水利设施，如水库、灌溉系统、排水系统等，以满足人们对水资源的需求。
水利工程的主要任务包括以下几个方面：•水资源评价：水利工程师需要对水资源进行评价，包括水量、水质和水文特征等方面。
他们需要通过观测和分析数据，确定水资源的可利用性和可持续性。
•水利设施设计：水利工程师需要设计各种水利设施，以满足不同的需求。
他们需要考虑水资源的供需平衡、水力特性、土壤条件等因素。
•水利工程施工：水利工程师在水利设施的施工过程中起着重要的监督作用。
他们需要确保施工符合设计要求，并及时解决施工中的问题。
土木工程识图(道路桥梁类)29910-8
8.1公路路线工程图公路路线是指道路沿长度方向的行车道中心线。
由于道路的位置和形状受道路所在地区的地形、地貌、地物以及地质等自然条件的综合影响，因此道路路线有竖向高度变化(上坡、下坡、竖曲线)和平面弯曲变化(左向、右向、平曲线)，所以从总体来看是一条空间曲线，如图8-1所示。
公路路线工程图包括路线平面图、路线纵断面图、路基横断面图和路面结构图。
8.1.1路线平面图的识读路线平面图是上面绘有道路中心线的地形图。
其作用是表达路线的方向、平面线型、沿线两侧一定范围内的地形、地物的情况以及结构物的平面位置。
路线平面图的主要内容包括地形和路线两部分。
1.地形部分(1)方位为了表示路线所在地区的方位和路线的走向，在路线平面图上应画出指北针或坐标网。
指北针在图上是用“”符号来表示的，箭头所指为正北方向。
方位的坐标网在图上是用“”符号来表示的，其X轴向为南北方向(坐标值增加的方向为北)，Y轴向为东西方向。
坐标值的标注应靠近被标注点，书写方向应平行网格或在网格延长线上，数值前应标注坐标轴线代号。
如图8-2所示，该图采用了坐标网表示法，并且从图中可以看到该路线走向为从西南到东北方向。
(2)比例路线平面图的地形图，是经过勘测而绘制的，可根据地形的起伏情况采用相应的比例。
城镇区一般采用1∶500或1∶1000，山岭重丘区一般采用1∶2000，微丘和平原区一般采用1∶5000。
(3)地形路线平面图中地形起伏情况主要用等高线表示，如图8-2所示，该图中相邻两根等高线之间的高差为2m，每隔四条等高线画有一条比较粗的计曲线，并标有相应的高程数字。
根据图中等高线的疏密可以看出地势的情况，同一地形内，等高线愈密地势愈陡，反之等高线愈稀疏地势愈平坦。
该地区东北部地势较高、较陡，西南部地势较平缓、较低。
(4)地物在路线平面图中地形面上的地物，如河流、房屋、道路、桥梁、电力线、植被等，都是按规定图例绘制的。
道路工程常用地物图例见表8-1。
土木工程制图讲义道路桥梁涵洞工程图篇[详细]
![土木工程制图讲义道路桥梁涵洞工程图篇[详细]](https://img.taocdn.com/s3/m/2f070565195f312b3169a5ca.png)
4. 地物专用符号
房屋 小路 堤坝 旱田 树林
2．墩帽图
在桥礅图中，由 于比例较小，不 易将墩帽的结构 表示清楚。因此 还需用较大的比 例画出墩帽图。
§15-2 桥梁工程图
桥墩图的阅读 1.该图表示的是桩柱式桥墩，图中尺寸单位是
cm。
§15-2 桥梁工程图
2．弄清获得各视图的投射方向以及各视图之间的 关系。桥墩图由平面、正面和侧面图组成。墩帽图中
§15-2 桥梁工程图
1
1
立面图
平面图
1-1剖面图
桥 墩 一 般 构 造 简 易 侧立面图 图
§15-2 桥梁工程图
桥
台
一
般
构
造
正立面图 背立面图
侧面图
简 易
图
平面图
§15-2 桥梁工程图
桥墩的构造 桥墩由基础、墩 身和墩帽组成。
§15-2 桥梁工程图
桥墩的表达
有桥墩图、墩帽图 1．桥墩图 桥墩图又叫桥墩概图，用来表达桥 墩形状和大小，材料。 桥墩构造比较简单，一般就用三面 图和一些剖面或断面图来表示。按线路 方向投射桥墩所得的图形为桥墩的正面 图。
水准点 河流 桥梁 涵洞 电力线
§15-1路线工程图
二.路线工程图的内容和阅读方法 1.路线平面图
反映路线的位置.形状.尺寸.桥涵及周边地物地貌. (1)地貌
等高线.比例尺.高程.水准点(BM5) (2)路线
土木工程道路桥梁方向优惠政策
土木工程道路桥梁方向优惠政策
土木工程道路桥梁方向的优惠政策是指政府为了促进道路桥梁建设和
维护而推出的支持措施。
这些政策通常包含税收优惠、融资支持、技
术支持等多项举措，旨在鼓励企业增加投资，提高建设质量，加快建
设速度，提升道路桥梁的安全性和质量水平。
一、税收优惠政策
税收优惠政策是土木工程道路桥梁建设中常见的一种政策手段。
政府
通常会对土木工程相关企业实施减税或免税政策，以鼓励企业加大投
资力度，提高工程质量。
二、融资支持政策
融资支持政策是土木工程道路桥梁建设中比较重要的一种政策措施。
政府通常会向银行、基金等投资机构提供资金扶持，以促进土木工程
道路桥梁建设的投资和融资。
同时，政府还可以建立专门的融资平台，为土木工程相关企业提供融资服务，并引导资金向工程建设倾斜。
三、技术支持政策
技术支持政策是土木工程道路桥梁建设中非常重要的一种政策措施。
政府通常会向工程建设企业提供技术咨询、技术评估、技术培训等多
项技术支持，以帮助企业提高建设和维护的技术水平。
四、其他优惠政策
除了税收优惠、融资支持和技术支持之外，政府还可以通过其他途径
推出一系列优惠政策，例如加大政府采购土木工程产业链的力度、加
强企业间的合作和交流、提高政府采购领域的采购品质等多种形式的
支持措施。
总之，土木工程道路桥梁方向的优惠政策对于促进我国公路建设和维
护工作的顺利进行具有重要意义。
政府需要不断完善政策，加大投入、优化结构，为土木工程相关企业提供更加充分的支持，积极推动产业
发展，提高我国公路建设的整体质量和水平。
关于土木工程专业道路勘测的探索与实践
关于土木工程专业道路勘测的探索与实践作者：周祥来源：《装饰装修天地》2016年第07期摘要：《道路勘测设计》是土木工程中较为重要的一门学科，但近年来《道路勘测设计》课程的教学中产生了理论与实践不能很好结合的问题，这对我国相关土木工程人才培养造成了很不利的影响，本文将就土木工程专业的特点、提高土木工程中道路勘测设计的实践能力出发，进行土木工程道路勘测的探索与实践研究，希望对相关从业人员产生一定量的帮助。
关键词：土木工程；道路勘测；探索与实践前言土木工程专业对于力学、高等数学有着很高的要求，是一门讲究实践性的学科。
《道路勘测设计》是土木工程专业中道桥方面的重要学习课程，与路基路面工程、施工组织设计等课程也有着许多联系，而在《道路勘测设计》学习中，学生的实践能力直接影响着其走向社会的工程实践应用能力，《道路勘测设计》教学中的实践教学正是我们今天要讨论的问题。
一、土木工程专业的基本特点1.土木工程专业覆盖范围广二十世纪末国家颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中将土木工程类专业由原来的13种减少到5种，此外还覆盖了目录外的4种专业。
原本土木工程目录中的矿井建设、建筑工程、城镇建设（部分）、交通土建工程、工业设备安装工程与目录外的饭店工程、涉外建筑工程、土木工程等专业都被覆盖进5种土木工程类专业中，这也使得土木工程涉及同一个领域的多个方面，成为了包含项目众多的“大土木”。
在我国大学土木工程系中，根据大学的特色不同，土木工程专业的具体划分也不尽相同。
例如，同济大学土木工程专业有7个专业方向，浙江大学土木工程专业有6个专业方向，东南大学土木工程专业有4个专业方向。
2.土木工程专业知识口径较宽随着《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的颁布，“大土木”专业的形成，土木工程专业自然而然的拓宽了其专业口径。
在很多高校的土木工程专业中，土木工程专业纳入了许多同一个领域的专业，例如，结构工程方向、道路桥梁工程方向、岩石工程方向、建筑经济管理方向等专业。
土木工程就业环境
土木工程就业环境在当前有许多的同学学习土木工程专业的，那么土木工程专业的就业环境是怎样的呢？下面就和一起来看看吧。
土木工程专业介绍业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市某某某工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市某某某工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3．具有工程制某某某、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；4．了解土木工程主要法规；5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
主干学科：力学、土木工程、水利工程。
主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
就业前景：土木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线，可以说没有土木工程，就没有我们日常生活的最基本条件。
你住的房子，乘坐的地铁，参观的场馆，享受的休闲场所，无不与土木工程紧密相连。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
理论体系概论 the Three On-behalves
17 T7210P1006 形势与政策(1) Situation & Policy(1)
0.5 8
1
18 T7210P2006 形势与政策(2) Situation & Policy(2)
0.5 8
2
19 T7210P3006 形势与政策(3) Situation & Policy(3)
0.5 8
3
20 T7210P4006 形势与政策(4) Situation & Policy(4)
0.5 8
4
大学生职业发展 Students Career Development and
21 T1010Q0001 与就业指导
Employment Guidance
1 16
6
大学生心理健康
22 T2010Q0001 指导
四、课程体系
课程体系由第一课堂与第二课堂组成。第一课堂主要由通识课程、学科基础课程、专业课程及 个性课程组成。第二课堂由学校大学生素质拓展中心负责，主要包括思想政治素质教育、创新创业 能力训练、职业生存能力培养、身心健康素质提升四大类。
主要课程：土木工程 CAD、工程制图、工程力学、结构力学、工程地质、土木工程测量、土力 学、基础工程、土木工程材料、土木工程概论、流体力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、 土木工程施工、工程经济与项目管理等。
课课 内外
课 实 实践 学 验 （周） 期
3 48
1
3 48
2
3 T5130F3001 大学英语(3)
College English(3)
3 48
3
4 T5130F4001 学术英语
English for Academic Purposes
2 32
4
5 T6150C0001 计算机应用基础 Essentials of Computer Technology 1.5 24
五、各类课程学分比例
课程类别
通识课程
Ⅰ类 Ⅱ类
学科基础课程
专业课程
专业主干课程 专业选修课程
个性课程
总计
学分 38 10 51.5 41 17.5 6 164
百分比（%） 23.2 6.1 31.4 25.0 10.7 3.7 100
学时 700+3 周
904+1 周 360+33 周
备注
六、各类课程设置、学分分配及教学计划进程表
南昌大学 2012 年本科专业培养方案
建筑与工程学院
（一）通识课程
1、I 类通识课程
序 号
课程编码
课程名称
1 T5130F1001 大学英语(1) 2 T5130F2001 大学英语(2)
课程名称（英文）
College English(1) College English(2)
教学学时
开
学 分
理论
南昌大学 2012 年本科专业培养方案
建筑与工程学院
土木工程（道路桥梁方向）专业卓越计划培养方案
一、培养目标
为培养基础扎实，综合素质高，具有较强的工程实践能力、创新能力、国际交流能力和团队精 神的高水平应用型工程师，以期其为江西区域经济建设乃至全国的社会经济建设发展做出卓越贡献。
二、基本要求
以改革教学内容和课程体系为核心,以强化实践动手能力和创新能力为突破口,依据培养卓越工 程师的目标特制定土木工程专业新的培养方案。根据当前土木工程行业发展要求及发展趋势，积极 开发反映社会需求和学科发展的新课程，将行业与产业发展形成的新知识、新成果、新技术引入教 学内容。实现社会和学校的资源共享，搭建学校工科大类教育平台，为学生进入工科专业学习奠定 坚实的学科基础。
序 课程编码
课程名称
课程名称（英文）
学
教学学时
开
南昌大学 2012 年本科专业培养方案
建筑与工程学院
号 1 J5510N1001 高等数学 I(1） Advanced Mathematics I(1）
分
理论
课课 内外
实 验
课 实践 学 （周） 期
Mental Health guidance
1 16
1
土木工程学科导 The introduction course of Civil
23 T6030Q0001 论课
Engineering s8 592 76 32 3 周
2.Ⅱ类通识课程（10 学分，五类中每类选修 2 学分） （二）学科基础课程
1 32
2
9 T6210J3001 体育(3)
Physical Education(3)
1 32
3
10 T6210J4001 体育(4)
Physical Education(4)
1 32
4
11 T6230J0001 军事理论
Military Theory and Training
1.5 24 12
1
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：具备并能应用与本专业相关的科学、数学、工程科学 基础知识；具有本专业分析问题与解决问题的能力，并掌握与本专业相关的个人能力和专业素质； 能在实际多学科合作团队里工作并进行有效的交流；具备一定的企业和社会环境下的综合工程实践 经验。
三、标准学制、毕业最低学分、学位
标准学制：4 年 毕业最低学分：164 学分 学位：工学学士 第二课堂：2 学分
12 T623KJ0001 军事技能训练 Military skills training
3周 1
中国近现代史 Outline of Contemporary Chinese
13 T7210P0001 纲要
History
2 32
1
计算机应用基础
14 T7210P0002 实验
General Principles of Marxism
3 32 16
4
思想道德修养与
15 T7210P0003 法律基础
Ethics and Essentials of Laws
3 32 16
2
毛泽东思想和中 EssentialsofMaoTsetung’sThough
16 T7210P0004 国特色社会主义 ts, Deng Xiaoping’s Theories and 6 64 32
1
计算机应用基础 Essentials of Computer Application
6 T615SC0001
1
实验
experiment
32
1
7 T6210J1001 体育(1)
Physical Education(1)
1 32
1
8 T6210J2001 体育(2)
Physical Education(2)