大学生廉洁修身复习题

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廉洁修身期末考试试题和答案

各位同学，廉洁修身考试定于17周周一。

考试形式为随堂闭卷论文。

论文不少于1000字，要求论题明确、论证符合逻辑、文字表达流畅。

注意考试期间不可参考、抄袭任何资料，请同学们按照今天老师复习的题目提前整理思路（很可能从中出题）。

祝大家取得好成绩。

参考题目：1.大学生廉洁修身“知与行”的矛盾分析。

2.关于中国实施“高薪养廉”的思考。

3.网络反腐的利弊分析。

4.试论腐败对社会生活的影响。

5.谈谈你对中国官员财产申报制度的思考。

6.驳“腐败有益论”。

7.谈谈你对“修身、齐家、治国、平天下”的理解。

8.谈谈你对“潜规则”的看法。

9.谈谈你对“高官无隐私”的理解。

10.谈谈廉洁修身对大学生成长成才的意义。

11.大陆如何借鉴香港廉政公署的反腐经验。

12.“巨贪”该不该杀？13.如何看待大学生作为知识分子的良知与责任？14.“廉洁文化进校园”之我见。

15.对构建廉洁社会的思考。

16.论“廉洁是社会永恒的价值追求”。

（如有遗漏请谅解，欢迎补充。

）1.网络作为一种新兴的媒体工具，在反映民意、发挥舆论监督功能等方面具有其他媒体不具备的特点。

因此，网络反腐也具有与其他反腐方式不同的特点。

（一）公开性、透明性这是网络反腐最大的优点之一。

（二）快捷性、高效性（三）隐蔽性、低成本（四）直观性、互动性三、网络反腐好处：政府反腐的有效、有益补充目前，我国的网民数已近亿，成为世界上网民最多的国家。

随着网民人数的迅猛膨胀，网络监督力量势不可当。

纵观网络反腐事件，网络无疑起了重要的推动作用。

尤其是在纪检部门介入后，网民关注热情更是有增无减，各种跟帖、评论报道也是铺天盖地，无形中增加了纪检部门的压力和动力，推动了整个事件的进展。

从这个角度来讲，网络反腐是政府反腐败工作的有力助手。

（一）网络反腐弥补了传统制度反腐的缺位（二）网络反腐形成巨大的舆论压力，对问题官员起到了巨大震慑作用（三）网络反腐充分调动中国国民参政议政的主动意识四、网络反腐的弊端：侵犯隐私权和名誉权网络反腐作为一种新兴的反腐通道，还没有规范化，必然存在着一些弊端。

大学生廉洁知识竞赛参考试题

廉洁知识竞赛参考试题备注：初赛试题主要包含选择题、填空题、判断题和论述题。

除论述题外，其他题目全部出自本题库，请各位认真查看。

决赛试题大部分出自该题库。

一、单项选择题1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是( B )。

A. 中国人民的先锋队B. 中国人民和中华民族先锋队C. 中华民族先锋队2、我们党的最大政治优势是（A）A、密切联系群众B、党员人数多C、经济基础雄厚3、中国共产党党员是中国工人阶级的有( B )。

A. 社会主义觉悟的先锋战士B. 共产主义觉悟的先锋战士C. 有共产主义觉悟的战士4、坚持（ A ）的方针，逐步加大治本的力度。

A、标本兼治、综合治理B、加强教育、完善制度C、健全法制、强化监督5、利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过（ B ）时间,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

A.3个月B.6个月C.9个月6、党风廉政建设的核心问题是（ B ）。

A. 解决党同人民群众的鱼水关系B. 密切党同人民群众的血肉联系C. 反对腐败7、建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标。

到（B ），建成惩治和预防腐败体系基本框架。

A.2008年B.2010年C. 2015年8、必须坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，形成反腐败斗争的整体合力。

党委统一领导、党政齐抓共管、（ C ）的反腐败领导体制和工作机制，是深入开展反腐败斗争的组织保证。

A. 纪委组织协调、部门各负其责、发动群众配合和参与B. 纪委配合监督、部门各负其责、依靠群众支持和参与C. 纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与9、被誉为“南包公”、“包公再世”的是( C )。

A、范仲淹B、林则徐 C海瑞10、加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性（B）活动A、文化体育娱乐B、精神文明创建C、健康有益的11、以“天下廉吏第一”蜚声朝野的官员是（ C ）A、林则徐B、范仲淹C、于成龙12、从实践看，（ B ），仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。

精选全国大学生廉政知识问答测试题库(含参考答案)

2020年全国大学生廉政知识问答题库(含参考答案)一、判断题1．党员伪造、变造或者买卖、使用伪造的学历、文凭,情节严重的,给予开除党籍处分。

对错参考答案:错2．为了维护国家安全或公共秩序,或者维护公共卫生或公共道德,有关腐败的信息的查找、接收、公布和传播的自由可以受到某些限制。

对错参考答案:对3．在古希腊的雅典民主制中,就体现了比较明显的权力制约的思想。

对错参考答案:错4．俄罗斯的公务员财产申报的申报内容主要有家庭财产申报、财务窘困申报、礼品申报三类对错参考答案:对5．《关于实行党风廉政建设责任制的规定》明确指出,要强化权力制约和监督,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,推进权力运行程序化和公开透明。

对错参考答案:对6．公务员晋升领导职务的,应当按照有关规定实行任职前公示制度和任职试用期制度。

对错参考答案:对7．依规管党治党建设党,首要的是保证党的指导思想的科学性。

对错参考答案:错8．《联合国反腐败公约》主要旨在预防公共部门腐败问题,对防止私营部门腐败并无专门的条款。

对错参考答案:对9．中国是世界上首个以各国家和地区反贪机构为成员的国际组织的发起国。

对错参考答案:对参考答案10．习近平总书记指出要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

对错参考答案:对11．《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定,实施责任追究,要实事求是,分清集体责任和个人责任、主要领导责任和重要领导责任。

对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的,承担次要领导责任。

对错参考答案:错12．在《联合国反腐败公约》中,外国公职人员”系指外国经选举而担任立法、行政、行政管理或者司法职务的任何人员;以及为外国,包括为公共机构或者公营企业行使公共职能的任何人员。

对错参考答案:错13．中共中央纪律检查委员会和国家监察部实行合署办公。

对错参考答案:对14．唐代著名谏官魏征,为人刚正,为官清廉。

廉洁测试题及答案

廉洁测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 廉洁自律是每个公民的义务，以下哪项行为不属于廉洁自律的范畴？A. 遵守法律法规B. 诚实守信C. 贪污受贿D. 公平公正2. 以下哪项不是廉洁教育的主要内容？A. 树立正确的价值观B. 培养良好的道德品质C. 追求个人利益最大化D. 增强法律意识3. 廉洁文化建设的核心是什么？A. 物质文明建设B. 精神文明建设C. 政治文明建设D. 社会文明建设4. 以下哪个选项不是廉洁自律的表现？A. 拒绝贿赂B. 公私分明C. 利用职务之便为自己谋取私利D. 坚持原则5. 廉洁自律的最终目标是什么？A. 提升个人形象B. 促进社会和谐C. 获得更多利益D. 维护社会公平正义6. 廉洁自律与以下哪个概念关系最密切？A. 诚信B. 创新C. 竞争D. 合作7. 廉洁自律的实践要求包括以下哪项？A. 只关注个人利益B. 严格遵守职业道德C. 忽视法律法规D. 追求短期利益8. 廉洁自律的基本原则是什么？A. 个人利益至上B. 公平公正C. 利益最大化D. 权力至上9. 廉洁自律在社会中的作用是什么？A. 增加个人收入B. 促进社会和谐稳定C. 导致社会不公D. 引发社会矛盾10. 廉洁自律的实现途径包括以下哪项？A. 只依靠个人自觉B. 依靠社会监督和个人自律相结合C. 完全依赖外部监督D. 忽视个人自律答案：1-5 C C B D B 6-10 A B B B B二、判断题（每题1分，共10分）1. 廉洁自律是个人品质的体现，与社会无关。

（错误）2. 廉洁自律只要求公职人员，普通公民无需遵守。

（错误）3. 廉洁自律是维护社会公平正义的重要保障。

（正确）4. 廉洁自律与个人利益是相互冲突的。

（错误）5. 廉洁自律的实现完全依赖于个人自觉。

（错误）6. 廉洁自律有助于构建和谐社会。

（正确）7. 廉洁自律与诚信无关。

（错误）8. 廉洁自律是个人行为，不需要社会监督。

廉洁修身期末试题(有答案)

廉洁修身1、廉洁修身有感修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望。

而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。

只有在自我的完善，自我的升华中形成廉洁这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。

作为当代的大学生，我们也受到了权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击。

加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性。

首先，社会上的腐败现象不断地冲击大学生，给大学生造成心理矛盾；其次，由于腐败由来已久，它已经成为人们很平常的一种认识，而认为腐败是不可避免的，腐败的“合理性”会导致大学生对腐败现象的免疫力下降；另外，廉洁修身的认知矛盾可能会弱化大学生防腐败的坚定性；同时，家庭背景也会影响大学生的廉洁修身教育。

作为当代的大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。

青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。

在大学生身上，虽然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的优势，如大学生对国家的责任感、对同类的同情，对父母的义务等，这些美德伟大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生的廉洁修身的可塑性大大加强。

再者，日益激烈的社会竞争为大学生的廉洁修身提供了外在压力。

作为一名大学生，廉洁修身不仅是我们现在该修的课程，更是我们一生不该改变的价值观。

廉洁修身，就象一个准确而光明的灯塔，指引我们前进的方向，让我们架起人生的公正之帆！2、谈谈你对中国构建廉洁社会的思考廉洁社会的主要特征是主体的大众性，表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信；公务员能恪守宗旨，执政为民；全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践。

廉洁教育测试题及答案

廉洁教育测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 廉洁教育的目的是：A. 提高学习成绩B. 培养良好的道德品质C. 增强身体素质D. 提升艺术修养2. 廉洁自律的基本原则不包括：A. 诚实守信B. 公正无私C. 个人利益至上D. 遵守法律法规3. 以下哪项不是廉洁教育的内容：A. 反腐倡廉B. 诚信教育C. 法治教育D. 个人英雄主义4. 廉洁教育在学校教育中的作用是：A. 仅作为选修课B. 培养学生的道德观念C. 仅作为考试科目D. 仅作为课外活动5. 廉洁教育对于社会的意义在于：A. 促进经济发展B. 维护社会稳定C. 提高科技水平D. 增强国防力量6. 以下哪项不是廉洁自律的表现：A. 拒绝贿赂B. 接受小额礼物C. 遵守职业道德D. 公正执行公务7. 廉洁教育的实施主体是：A. 学生B. 教师C. 家长D. 政府8. 廉洁教育的实施方式不包括：A. 课堂教学B. 社会实践C. 网络宣传D. 强制灌输9. 廉洁教育对于个人的意义在于：A. 提升个人社会地位B. 形成正确的价值观C. 增加个人财富D. 提高个人知名度10. 廉洁教育的最终目标是：A. 培养专业技能B. 形成良好的社会风气C. 获得个人荣誉D. 实现个人理想答案：1. B2. C3. D4. B5. B6. B7. B8. D9. B10. B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 廉洁教育的实施途径包括：A. 课堂教学B. 社会实践C. 家庭教育D. 媒体宣传12. 廉洁教育的内容包括：A. 反腐倡廉B. 诚信教育C. 法治教育D. 个人英雄主义13. 廉洁教育的基本原则包括：A. 诚实守信B. 公正无私C. 个人利益至上D. 遵守法律法规14. 廉洁教育对于社会的作用包括：A. 促进经济发展B. 维护社会稳定C. 提高科技水平D. 增强国防力量15. 廉洁教育对于个人的作用包括：A. 提升个人社会地位B. 形成正确的价值观C. 增加个人财富D. 提高个人知名度答案：11. ABCD12. ABC13. ABD14. B15. B三、判断题（每题1分，共10分）16. 廉洁教育是学校教育的一部分，与家庭教育无关。

廉洁自律考试试题及答案（含5篇）

廉洁自律考试试题及答案（含5篇）第一篇：廉洁自律考试试题及答案西安建工（集团）有限责任公司《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》测试试卷（共100分）姓名：单位/部门：分数：一、单选题（每题1分，共20分）1、《条例》对党员的纪律处分分为（）种。

A、三B、四C、五D、六2、党员受到撤销党内职务处分，或者受到严重警告处分的，（）年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

A、一 B、二 C、三 D、四3、在干部选拔任用工作中,违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者,情节严重的, 给予（）处分。

A、严重警告B、撤销党内职务C、留党察看D、开除党籍4、利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用,时间超过（）,情节较重的, 给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

A、一个月B、三个月C、六个月D、一年5、利用职权或者职务上的影响为他人谋取利益，本人的配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人收受对方财物，情节较重的，（）。

A、给予警告或者严重警告处分B、给予撤销党内职务或者留党察看处分C、给予留党察看或者开除党籍处分D、不追究其责任6、党员受到()处分，其党内职务自然撤销。

A、严重警告B、撤销党内职务C、留党察看D、开除党籍7、党员受到开除党籍处分，（）年内不得重新入党。

A、三B、四 C、五 D、六8、党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，损害党、国家和人民利益的，应当（）。

A、视情节轻重给予党纪处分B、应当给予开除党籍处分C、应当及时移送有关国家机关依法处理D、应当向有关机关或者组织提出建议9、党纪处分决定作出后，应当在（）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案。

A、15天B、一个月C、二个月D、三个月10、对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其（）处分。

2021廉洁知识考试题库

2021廉洁知识考试题库一、单项选择题1.廉洁是指什么？2. A. 贪污受贿行为3. B. 公正廉明的政治态度和道德品质4. C. 接受礼品和赠品5. D. 追求财富和名利6.下列哪项不是廉洁从政的要求？7. A. 诚信守法，不以权谋私8. B. 高效务实，促进地方经济发展9. C. 为官一任，造福一方10. D. 追求个人享乐，挥霍浪费公款11.中国古代廉洁名句“不受曰廉，不污曰洁”出自哪本书？12. A. 《论语》13. B. 《孟子》14. C. 《清官传》15. D. 《廉政准则》二、多项选择题1.廉洁从政的基本要求包括：2. A. 遵守法律法规，保持清正廉洁3. B. 诚信守信，公正无私4. C. 树立正确的权力观、地位观和利益观5. D. 坚决反对腐败现象6.下列哪些行为属于违反廉洁从政要求的行为？7. A. 利用职权为配偶、子女谋取私利8. B. 挪用公款进行营利活动9. C. 接受可能影响公正执行公务的礼品馈赠10. D. 利用职务之便为亲友谋取利益11.下列哪些选项是廉洁从政的现实意义？12. A. 提高政府公信力和执行力13. B. 树立良好的社会风气14. C. 促进经济发展和社会进步15. D. 加强党和人民群众的血肉联系三、判断题1.廉洁从政要求公务员自觉抵制各种诱惑和腐败行为。

（）2.只要做到诚信守法，就能做到廉洁从政。

（）3.廉洁从政与经济发展和社会进步没有直接关系。

（）4.廉洁从政的核心在于“廉洁”，即清正廉洁，不受金钱和物质诱惑。

（）。

《廉洁修身》科目考查卷

2015-2016学年第二学期《廉洁修身》科目考查卷专业：历史学(旅游文化方向)班级：历史15-2任课教师：XXX姓名：XXX学号：XXX成绩：如何看待廉洁教育进校园？一、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的重要性在相对权力行使的配套及监督制度不完善的情况下，部分领导干部面对物质利益诱惑丧失了政治敏锐性、鉴别力和抵制力，堕入了腐败的漩涡中。

这使得腐败成为我国社会主义建设中的一块抛之不去的毒瘤。

近年来，新闻媒体曝光了社会生活多方面的腐败问题，如：行政腐败、学术腐败等，给人的感觉似乎是越反腐败，腐败越严重。

一些大学生由于缺乏正确的是非观，漠视腐败问题，甚至有些同学将一些腐败蛀虫视为偶像。

教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的文件明确了抑制腐败要从学生抓起，强调大学生的廉政教育是我们党加强反腐倡廉建设并从源头上积极探索惩治、预防腐败的重要举措。

因此，以马克思主义为指导的思想政治教育需要担当起廉政教育重任。

大学生作为社会主义事业建设的高层次后备力量，他们是否具有廉政品质直接决定着党的前途，直接影响着最广大人民的根本利益，直接关系到国家的未来。

同时塑造良好廉政品质，做正直的人，走正确的路，这也是大学生成长和成才的需要。

二、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的现状和存在的问题尽管大学生廉政教育引起了各高校和理论工作者的重视和关注，但目前高校思想政治教育领域的大学生廉政教育尚处于起步阶段。

廉政教育进高校思想政治教育“基础课”依然存在许多问题，主要有以下几点。

1.缺乏科学统一的知识理论体系。

2.目前“基础课”相关教材中找不到关于廉政教育的知识体系。

因此，授课内容缺乏统一的相关理论概念，教师授课的内容主要依靠教师自己收集材料备课。

为了在教学中不扰乱学生思维，教师对知识理论问题一般是简单介绍或者回避。

仅能依靠单纯的个案讲授式教学。

这使得学生对“基础课”中廉政教育的学习停留于肤浅的感性思维，无法达到理性思维高度。

大学生廉洁知识问答

大学生廉洁知识问答班级姓名学号一、单项选择题（每题1分，共40分）1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是( )。

A.中国人民的先锋队B.中国人民和中华民族的先锋队C. 中华民族的先锋队2、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中( )。

A.检验和发展真理B. 检验真理C. 发展真理3、中国共产党党员是中国工人阶级的有( )。

A.社会主义觉悟的先锋战士B. 共产主义觉悟的先锋战士C.共产主义觉悟的战士4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成（）的社会主义现代化国家而奋斗。

A. 富强、文明B. 富强、民主C.富强、民主、文明5、中国共产党维护和发展国内各民族的（）关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

A.平等、团结、互助B. 平等、团结C. 平等、互助6、从实践看，（），仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。

A.教育不到位，制度不完备，缺少监督B. 教育不扎实，制度不健全，监督不得力C. 教育不落实，制度不完备，缺少监督7、坚持教育、制度、监督并重。

（）。

三者统一于惩治和预防腐败体系之中，相互作用，共同发挥作用。

A.教育是基础，制度是保证，监督是关键B.教育是保证，制度是基础，监督是关键C.教育是关键，制度是基础，监督是保证8、党风廉政建设的核心问题是（）。

A.解决党同人民群众的鱼水关系B. 密切党同人民群众的血肉联系C. 反对腐败9、必须坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，形成反腐败斗争的整体合力。

党委统一领导、党政齐抓共管、（）的反腐败领导体制和工作机制，是深入开展反腐败斗争的组织保证。

A. 纪委组织协调、部门各负其责、发动群众配合和参与B. 纪委配合监督、部门各负其责、依靠群众支持和参与C. 纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与10、建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标。

清廉知识试题及答案

清廉知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 清廉是指：A. 清白廉洁B. 清洁卫生C. 清新空气D. 清洁能源答案：A2. 下列哪项不是清廉行为？A. 拒绝贿赂B. 公私分明C. 贪污受贿D. 公正执法答案：C3. 清廉教育的目的是什么？A. 提高个人品德B. 增加个人收入C. 减少社会矛盾D. 以上都不是答案：A4. 清廉文化的核心价值是什么？A. 诚信B. 创新C. 竞争D. 合作答案：A5. 清廉建设的首要任务是什么？A. 完善法律制度B. 提高公民意识C. 强化监督机制D. 增加财政投入答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 清廉建设包括以下哪些方面？A. 制度建设B. 思想教育C. 法律约束D. 社会监督答案：ABCD2. 下列哪些行为属于清廉行为？A. 接受回扣B. 公款吃喝C. 公正执法D. 公私分明答案：CD3. 清廉教育的内容包括：A. 廉政法规学习B. 廉政文化宣传C. 廉政案例分析D. 廉政风险防控答案：ABCD4. 清廉建设的措施包括：A. 加强廉政教育B. 完善监督机制C. 强化法律制裁D. 提高公民意识答案：ABCD5. 清廉文化的作用包括：A. 提升社会风气B. 促进经济发展C. 增强公民素质D. 减少腐败现象答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 清廉仅指个人行为，与社会环境无关。

（错误）2. 清廉建设是政府的责任，与公民无关。

（错误）3. 清廉文化是社会文明进步的重要标志。

（正确）4. 清廉教育可以提高公民的法律意识。

（正确）5. 清廉建设需要全社会的共同努力。

（正确）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述清廉建设的重要性。

答案：清廉建设的重要性在于维护社会公平正义，促进经济发展，提高政府公信力，增强公民的法律意识和社会责任感。

2. 阐述清廉文化对个人和社会的影响。

答案：清廉文化对个人的影响主要体现在提高个人品德，培养诚信、公正的价值观；对社会的影响则体现在促进社会风气的改善，减少腐败现象，增强社会凝聚力和稳定性。

大学生廉洁知识、试题一(完整版)

全国大学生廉洁知识廉政基础理论一、中国古代廉政思想与实践知识1.被誉为“南包公”、“包公再世”的是海瑞。

2.清代名臣于成龙以“天下廉吏第一”蜚声朝野。

3.在中国历代贪官中最为臭名昭著的南宋奸相是秦侩。

4.越王勾践卧薪尝胆的典故出自战国时代。

5.“兼听则明，偏信则暗”这一成语是唐朝魏征的观点。

6.清朝最大的贪官全部家财当合白银8亿两，相当于清朝当时约20年的国库收入。

该贪官是和珅。

7.宋朝一贪官在发配海南途中，于长沙作《西江月》一首，八十一年往世，四千里外无家。

如今流落向天涯，梦到瑶池阙下。

玉殿五回命相，彤庭几度宣麻。

只因贪此恋荣华，便有如今事也。

该贪官是蔡京。

8.在中国历史上有一位军师对于进谏和纳谏有一段精辟的论述：纳言之政，谓为谏诤，所以采众下之谋也。

故君有诤臣，父有诤子。

当其不义则诤之，将顺其美，匡救其恶。

恶不可顺，美不可逆；顺恶逆美，其国必危。

夫人君拒谏，则忠臣不敢进其谋，而邪臣专行其政，此为国之害也。

该军师是诸葛亮。

9.“穷不忘操，贵不忘道”，出自皮日休的《六箴序》。

10.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐的《爱莲说》。

11.廉在中国古代文化史上是一个重要概念。

在古籍中“廉政”一词很少同时出现,最早出现在《晏子春秋》一书的“廉政而长久,其行何也”中。

12.《贞观政要》总结了唐太宗时代的政治得失，希望后来君主以此为鉴。

13.见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。

（清•王永彬《围炉夜话》）14.晋代有一位名臣，年轻时曾任浔阳县吏。

一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。

他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。

”这位名臣是陶侃。

15.“廉洁”一词最早出现在屈原的著作里。

16.包拯，他为官清正廉洁是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。

那个朝代是北宋。

17.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”出自李商隐的诗。

廉洁考试试题及答案

廉洁考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 廉洁自律的“四不”原则不包括以下哪一项？A. 不拿群众一针一线B. 不吃拿卡要C. 不搞特殊化D. 不接受任何形式的贿赂答案：D2. 以下哪项不是廉洁自律的基本要求？A. 公私分明B. 克己奉公C. 以权谋私D. 严于律己答案：C3. 廉洁自律的“三不”原则是什么？A. 不贪、不占、不腐B. 不拿、不送、不收C. 不吃、不喝、不拿D. 不欺、不瞒、不骗答案：A4. 廉洁自律的“五不”原则包括以下哪一项？A. 不搞权钱交易B. 不搞权色交易C. 不搞权权交易D. 全部都是答案：D5. 廉洁自律的“六不”原则中不包括以下哪一项？A. 不搞形式主义B. 不搞官僚主义C. 不搞享乐主义D. 不搞个人主义答案：D6. 廉洁自律的“七不”原则中不包括以下哪一项？A. 不搞铺张浪费B. 不搞奢侈浪费C. 不搞公款吃喝D. 不搞公款旅游答案：B7. 廉洁自律的“八不”原则中不包括以下哪一项？A. 不搞权钱交易B. 不搞权色交易C. 不搞权权交易D. 不搞权责不清答案：D8. 廉洁自律的“九不”原则中不包括以下哪一项？A. 不搞以权谋私B. 不搞以权压人C. 不搞以权欺人D. 不搞以权谋利答案：C9. 廉洁自律的“十不”原则中不包括以下哪一项？A. 不搞权钱交易B. 不搞权色交易C. 不搞权权交易D. 不搞权责不清答案：D10. 廉洁自律的“十一不”原则中不包括以下哪一项？A. 不搞以权谋私B. 不搞以权压人C. 不搞以权欺人D. 不搞以权谋利答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 廉洁自律的“四不”原则包括以下哪些选项？A. 不拿群众一针一线B. 不吃拿卡要C. 不搞特殊化D. 不接受任何形式的贿赂答案：ABC2. 廉洁自律的“五不”原则包括以下哪些选项？A. 不搞权钱交易B. 不搞权色交易C. 不搞权权交易D. 不搞形式主义答案：ABCD3. 廉洁自律的“六不”原则包括以下哪些选项？A. 不搞铺张浪费B. 不搞奢侈浪费C. 不搞公款吃喝D. 不搞公款旅游答案：ABCD4. 廉洁自律的“七不”原则包括以下哪些选项？A. 不搞形式主义B. 不搞官僚主义C. 不搞享乐主义D. 不搞个人主义答案：ABCD5. 廉洁自律的“八不”原则包括以下哪些选项？A. 不搞权钱交易B. 不搞权色交易C. 不搞权权交易D. 不搞权责不清答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 廉洁自律的“三不”原则是“不拿群众一针一线，不吃拿卡要，不搞特殊化”。

《廉洁修身》科目考查卷

这使得腐败成为我国社会主义建设中的一块抛之不去的毒瘤。

近年来，新闻媒体曝光了社会生活多方面的腐败问题，如：行政腐败、学术腐败等，给人的感觉似乎是越反腐败，腐败越严重。

一些大学生由于缺乏正确的是非观，漠视腐败问题，甚至有些同学将一些腐败蛀虫视为偶像。

因此，以马克思主义为指导的思想政治教育需要担当起廉政教育重任。

同时塑造良好廉政品质，做正直的人，走正确的路，这也是大学生成长和成才的需要。

廉政教育进高校思想政治教育“基础课”依然存在许多问题，主要有以下几点。

1.缺乏科学统一的知识理论体系。

2.目前“基础课”相关教材中找不到关于廉政教育的知识体系。

因此，授课内容缺乏统一的相关理论概念，教师授课的内容主要依靠教师自己收集材料备课。

为了在教学中不扰乱学生思维，教师对知识理论问题一般是简单介绍或者回避。

仅能依靠单纯的个案讲授式教学。

这使得学生对“基础课”中廉政教育的学习停留于肤浅的感性思维，无法达到理性思维高度。

廉洁教育的考试试题

廉洁教育的考试试题廉洁教育的考试试题近年来，廉洁教育成为了社会关注的焦点。

在反腐败斗争中，廉洁教育被认为是预防腐败的有效手段。

为了加强廉洁教育的力度，许多机构和组织都开始采用考试的方式来测试人们对廉洁教育的了解和认识。

下面是一些典型的廉洁教育考试试题，希望能够引起大家对廉洁教育的关注和思考。

第一部分：基础知识1. 廉洁教育的目的是什么？2. 廉洁教育的重点是什么？3. 廉洁教育的对象是谁？4. 廉洁教育的内容包括哪些方面？5. 廉洁教育的原则是什么？第二部分：案例分析阅读以下案例，回答相关问题。

案例一：小明是一名公务员，他在工作中经常接触到一些可能涉及贪污腐败的机会。

请问，小明应该如何应对这些机会？案例二：小红是一名企业高管，她发现公司的某个部门存在着贪污行为。

请问，小红应该如何处理这个问题？案例三：小李是一名学生会干部，他发现学校的一些活动经费被挪用。

请问，小李应该如何处理这个问题？第三部分：道德判断1. 你认为什么样的行为属于不廉洁行为？2. 如果你发现身边的人有不廉洁的行为，你会怎么做？3. 你认为廉洁教育在预防腐败方面起到了什么作用？4. 你认为廉洁教育应该如何与其他教育内容结合起来？第四部分：应对策略1. 如果你成为了一名领导，你会如何推行廉洁教育？2. 你认为廉洁教育应该如何与法律制度相结合？3. 你认为廉洁教育应该如何与家庭教育相结合？第五部分：个人思考请简要谈谈你对廉洁教育的理解和认识，以及你认为廉洁教育在当今社会的重要性。

这些试题涵盖了廉洁教育的基础知识、案例分析、道德判断、应对策略和个人思考等方面。

通过回答这些试题，人们可以对廉洁教育有一个全面的认识，并且思考如何在日常生活中践行廉洁教育的原则和理念。

廉洁教育的目的是培养人们正确的价值观和道德观，提高社会的整体道德水平，预防腐败现象的发生。

只有通过廉洁教育，我们才能够建设一个更加公正、公平、廉洁的社会。

大学生廉洁知识竞赛题库

中国古代廉政思想与实践知识1、被誉为“南包公”、“包公再世”的是海瑞。

2、清代名臣于成龙以“天下廉吏第一”蜚声朝野。

3、在中国历代贪官中最为臭名昭著的南宋奸相是秦侩。

4、越王勾践卧薪尝胆的典故出自战国时代。

5、“兼听则明，偏信则暗”这一成语是唐朝魏征的观点。

6、清朝最大的贪官全部家财当合白银8亿两，相当于清朝当时约20年的国库收入。

该贪官是和珅。

7、宋朝一贪官在发配海南途中，于长沙作《西江月》一首，八十一年往世，四千里外无家。

如今流落向天涯，梦到瑶池阙下。

玉殿五回命相，彤庭几度宣麻。

只因贪此恋荣华，便有如今事也。

该贪官是蔡京。

8、在中国历史上有一位军师对于进谏和纳谏有一段精辟的论述：纳言之政，谓为谏诤，所以采众下之谋也。

故君有诤臣，父有诤子。

当其不义则诤之，将顺其美，匡救其恶。

恶不可顺，美不可逆；顺恶逆美，其国必危。

夫人君拒谏，则忠臣不敢进其谋，而邪臣专行其政，此为国之害也。

该军师是诸葛亮。

9、“穷不忘操，贵不忘道”，出自皮日休的《六箴序》。

10、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐的《爱莲说》。

11、廉在中国古代文化史上是一个重要概念。

在古籍中“廉政”一词很少同时出现,最早出现在《晏子春秋》一书的“廉政而长久,其行何也”中。

12、《贞观政要》总结了唐太宗时代的政治得失，希望后来君主以此为鉴。

13、见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。

（清•王永彬《围炉夜话》）14、晋代有一位名臣，年轻时曾任浔阳县吏。

一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。

他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。

”这位名臣是陶侃。

15、“廉洁”一词最早出现在屈原的著作里。

16、包拯，他为官清正廉洁是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。

那个朝代是北宋。

17、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”出自李商隐的诗。

西方廉政思想知识1、“权力导致腐败，绝对的权力导致绝对腐败”这句话是出自阿克顿勋爵的名言。

廉洁修身

2014-2015年第二学期《廉洁修身》科目考查卷专业：法学班级：法学14-1 任课教师：刘国平姓名：庄夏莉学号：14064860127 成绩：攀登廉洁的高峰，修为高尚的品德廉洁修身，既是大学生的崇高使命，也是大学生的历史使命，既是社会对大学生的政治期待，也是社会对大学生的道德希望。

大学生生活在这个既有阳光，也有阴暗的多元复杂的社会中，应该保持高尚的人格，担当起历史的责任，成为社会廉洁修身的良好榜样。

作为当代的大学生，我们也受到了权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击。

目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。

由此可见，加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性。

但作为当代的大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。

小不洁致大腐败。

几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的，大学生要抵制腐败，就必须从小的行为开始修炼。

因此，在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁修身的重要课题。

我将大学生的廉洁修身引用四句话概括：常修为人之德，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过。

一、常修为人之德常修为人之德，从小事做起。

1.满怀责任感大学生的第一责任是学习。

英国的教育家怀特海德，他是一个数学家、理论物理学家和哲学家。

他1919年说过一句话：“归根结底，作为学生，你们必须要把学习当做一种一种乐趣，一种享受。

”香港中文大学的前校长金耀基在一篇题为《大学之功能与大学生的责任》文章中也提到，“当一个青年进入到大学后，他就被赋予了一种责任，即他应该以充实的学问为责任，他应该沉浸在理性的精神当中，与图书馆、实验室、教室里与老师一起，在知识的海洋中做创造性的航程。