公共关系案例自考笔记

第一章公共关系案例的基本问题

【简答】公共关系案例的基本特征？

答：1.客观性：公共关系案例中所涉及的内容是真实的事实，公共关系案例是对客观发生的公共关系实务活动的记录和整理，编撰公共关系案例也要实事求是，既不能随意杜撰，也不能夸大其辞。2.典型性：公共关系案例研究的对象，是有代表性、有特色的公共关系实务案例，它们在实践中既有类型上或方式上的个性，又能体现公共关系的某些本质特征或基本规律。3.实用性：构成公共关系案例的事实应对公共关系的实务操作或理论研究具有较强的探讨性或借鉴性，有一定的现实意义和理论价值，既是有效的和可控的，又是有益的和可学的。

【简答】公共关系案例的构成要素有哪些？

答：1.目标要素：公共关系的特征之一是目的性，任何公共关系活动都是为了达到特定的公关目标而进行的。组织的公关目标包括经济目标，形象目标、环境目标等等。离开了对目标的选择、确定、实施与达成，公共关系活动就失去了价值和意义。2.主体要素：公共关系的主体是社会组织。任何公共关系实务都是公共关系的主动行为，社会组织因而成为公共关系案例的主体要素，它检测公关环境，确定公关活动的目标，针对特定的公众，实施行之有效的传播沟通，在完成公关运作过程后，对公关效果行评估。因此，主体（组织）要素是公共关系案例中的能动要素。3.客体要素：公共关系的客体是公众，任何公共关系实务都以待定的公众为对象，离开了作为公共关系客体的公众，组织就失去了开展公共关系活动的意义。4.传播要素：任何公共关系实务都离不开传播，若没有了传播这一中介和桥梁，公共关系主体与客体都是孤立存在的，公共关系也无从谈起。作为主体的组织，选择什么样的传播内容、通过何种媒介或手段将信息传播给作为客体的公众，是公共关系活动成败的关键。5.环境要素：任何公共关系活动都发生在特点的环境条件下，其中既包括宏观层面的政治、经济、文化环境，也包括微观层面的时间、地点、人物、场景、历史沿革、客观情况等，离开了对环境要素的了解和把握，公共关系活动的开展就失去了必要的依据

公共关系案例的结构形式的概念是指：公共关系案例的基本格式、编排程序和结构安排。

【简答】公关关系案例包括哪些主要的构成要素？

答:1.案例标题是对公共关系实务活动的基本揭示，一般有单一型标题和复合型标题两种。单一型标题一般只有一行主题，复合型标题一般包括主题和副题。案例标题应能起到画龙点睛的作用，既能让人们对该案例有总体性的了解，又能吸引人们对案例产生阅读兴趣。2.案例正文。案例正文是公关案例的主干部分，主要包括事件的内容及有关的思考与分析。其中，事件是主体，对事件过程、背景和效果的描述或记叙，要求情节完整、背景清晰、明快易读，核心是准确地记述事情的来龙去脉，防止遗漏与事件相关的重要因素和细节。在此基础上，对该事件进行一定科学而合理的分析，将实践概括为经验或规律，并进行必要的理论阐释。3.案例结尾。结尾一般是对案例正文的总结，在对案例做出结论的同时，启发学习者和使用者进一步的思考。

【名词】公共关系案例研究：是一种研究、理解和把握公共关系学的实证研究方法。

公共关系案例的类型有哪些？

答：一、根据案例的篇幅和复杂程度分类。1.小型案例，一般是指篇幅较为短小，矛盾相对单一，结构较为简单，线索较为清晰的公共关系案例。2.中型案例，一般是指篇幅适中，涉及矛盾较多，内容、层次与线索都相对复杂的公共关系案例。3.大型案例，一般是指篇幅较长，矛盾交错，层次丰富，线索繁多，手段较为复杂的公共关系案例。二、根据案例的内容分类。1.专题性案例。一般是指有关组织某一特地的公关项目、公关议题的案例。这类公关案例目标比较具体，问题比较集中，内容具有较强的专题性。2.综合

性案例。一般是指针对组织关乎全局性的公共关系目标、涉及整体性德公共关系对象，运用多种公共关系手段所进行的公共关系活动案例。三、根据案例的编写方式分类。1.描述型案例。这类案例在写法上一般以描述某一具体的公共关系活动过程为主，包括对公共关系计划或方案的介绍，对公共关系实施过程的叙述，以及对公共关系实施结果的概括。2.分析型案例。这类案例在对公共关系活动的内容、过程与方法进行介绍的同时，融入编写者的看法或评价，对其成败得失进行归纳或分析，以使学习者或使用者更加深入，细致地理解和把握公共关系案例。

公共关系案例的研究意义有哪些？

答：1.深化学习。任何公共关系案例都蕴含着一定的公共关系原理及实务知识。公共关系案例研究可以从具体的个案中总结或验证一定的公共关系。原理、探究带有普遍意义的公关活动规律，公共关系案例的生动性和鲜活性，又有助于学习者和使用者有表及里、由点及面地理解和掌握公共关系的理论知识。2.提供借鉴。典型的公共关系案例具有揭示规律、提供借鉴、通过个别、启示一般的作用。从典型案例中总结出的原则与方法，经验与教训，可以反映出特定时代、特定环境下公共关系的活动规律。这种借鉴和示范既具有一定的参考性，也具有一定的辐射性。3.模拟训练。公共关系案例借助于真实、具体的公共关系实务活动，营造出一个逼真的公共关系氛围，使学习者和使用者如身临其境，参与式地进行学习和研究。在大大激发人们学习、研究兴趣的同时，有利于学习者主体性、主动性德发挥，在模拟式训练中提高分析判断能力，使思维不断深化。4.提高技能。公共关系案例研究的根本目的，是使学习者和使用者将知识转化为技能，培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力，对于自学考试的学生来说，进行案例分析不仅是学习和考试的需要，也是掌握实际操作技能的重要途径。5.指导实践。公共关系案例是联系理论与实践的桥梁。较之公共关系的基本原理，公共关系案例往往更具体，更明确地展示了公共关系的目的、任务、过程和方法，因而，对公共关系实践更具现实的指导意义。

公共关系案例的局限性有哪些？

答：1.由于受具体实践的限制，相当一部分案例只能从某一角度、某一方面或某一层次反映公共关系的部分知识，案例间缺乏整体性的系统关联。2.作为个案，公共关系案例具有一定的特殊性，将这种特殊性德活动抽象成普遍性规律，容易产生一定的片面性。3.对公共关系案例内容的取舍、价值的分析在很大程度上取决于编写者本人的理解与判断，往往带有某种主观性和倾向性，难免会对案例的客观性造成一定的影响。

【简答】公关案例分析的一般程序有哪些？

答：1.阅读案例，理清头绪：首先应仔细阅读编写好的公共关系案例，弄清事件的前因后果、活动的目标、内容、过程及北京，发现可借鉴的做法或可供探究的问题，其中包括公关预算的数字与投入产出的比率等，以便理清案例的头绪。2.全面考察，确定重点：一般来说，成功地公关案例，其成功之处有的集中于一点，有时包含多个方面，应在全面考察的基础上，将研究的重点，放在该案例成功或失败的关键之处，集中笔墨进行分析。3.深入探讨，提出思考：运用公共关系的基本原理与知识，对案例的成败得失逐层进行深入探究，得出经验教训，找出共同规律，提出个人看法，以启发学习者和使用者的思考。

【简答】案例分析的一般方法有哪些？

答：1.专题式分析。即针对案例中某一问题或某一因素，选取某一侧面或某一角度，进行专门的深层分析。这种方法的优点在于，可以通过对案例具体而深入的剖析，把公共关系中的主要问题、要素或技巧说深说透，从而使学习者和使用者对公共关系某一专门内容有较为深入的了解和认识。为避免专题式分析的以偏慨全，在突出重点时，应适当兼顾全面。2.综合式分析。即针对案例所反映的各种问题进行全方位的分析，甚至包括背景资料的引入和与同类案例的比较。这种方法较为系统、完整、全面，有助于学习者和使用者从整体上把握公关活动的全貌。为避免头绪繁多，面面俱到，应在综合性研究中采用分层次、分阶段、分侧面的分析方法，既注重内在逻辑，又顾及整体效果。3.讨论式分析。与前两种方法相比，讨论式分析更