教学意见反馈表

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教学信息反馈表的建议及意见

教学信息反馈表的建议及意见

教学信息反馈表的建议及意见一、在“对学校教书育人、教学质量、教学水平及教学管理”等方面。

1、好的方面(1)学校师资力量比较强大,教师们不仅对自己的教学工作尽职尽责,而且对学生的生活也非常关心。

(2)学校的环境非常优美,处处花红草绿,绿树成荫,同学们非常喜欢、热爱校园。

(3)学校经常组织专家或领导听课,听课的专家或领导课后都积极主动与任课教师交流,有时还和同学们交流,询问同学们对该课程的学习情况,学校对课堂教学质量监督很到位。

(4)多数教师课堂讲授内容丰富,信息量丰满,层次分明,重点突出,教学方法得当,能理论联系实际(或临床经验)组织教学内容。

(5)大部分教师授课都能由浅入深,分析透彻,语言精练,通俗易懂,师生互动良好,课堂气氛活跃。

(6)学校每天安排有专门的教学管理人员进行教学巡视。

2、意见与建议(1)希望学校加强学生对高科技信息平台的应用及处理等方面知识的教育。

(2)希望学校加强鼓励大学生课外创业活动。

(3)学校应该提高学生的素质教育,促进学生全面发展。

(4)希望学校加强考风考纪建设。

(5)学校应该加强教师课堂教学、实验教学、临床实习等教学环节的规范力度。

(6)希望学校增加学生的动手机会和提供丰富的实践机会。

(7)希望学校加强图书馆的管理,图书馆应该是安静学习的地方,但因为有大量学生在图书馆内大声朗读,对里面自习的学生产生了一定影响。

(8)希望学校图书馆的电子资料能对本校学生完全开放,而不是只能在图书馆机房查阅。

(9)希望延长图书馆的开放时间。

(10)教师教学可以采用更多的方式,比如科技的运用,在电子教学上的应用更加广泛,课件内容应该更加丰富充实。

二、在“对任课老师的教学态度、教学水平及教学各环节”等方面。

1、好的方面(1)整体而言,教师们都非常认真负责,辛勤育人,大多数教师都具有奉献精神。

(2)大多数教师不仅注重同学们专业知识的教导,同时还注意培养同学们多方面的能力,使同学们能更好地适应学科和社会的发展。

教育学院教学信息反馈表

教育学院教学信息反馈表

教育学院教学信息反馈表
各班教学信息联络员:
为畅通学院教学信息反馈渠道,教育学院特制定如下反馈表,请各班教学信息联络员每个月都对本班的教学设施、课程教学、教学管理及学生学习等情况作出反馈并提出意见和建议。

我们将及时了解各班的教学信息,认真对待你们的意见和建议,尽力解决你们提出的问题。


教学信息联络人签名:
年月日
备注:1.希望各联络人认真填写此反馈表,于每月末将纸质版交到学院办公室秘书处。

2.有其他教学问题也欢迎到学院办公室教学秘书处咨询。

教学反馈表 (1)

教学反馈表 (1)
教学反馈表
辅导日期: 年 月 日
时间: 至 共 小时
学生姓名
辅导科目

教务签字
本节教学目标
在校情况 完成目标及未完成目标原因
随堂练习及效果:
本节课后作业:
学生接受程度:□完全接受 □部分接受 □不能接受 学生课堂表现:□很积极 □比较积极 □一般 □不积极 学生接受程度:□全部完成 □部分完成 □未完成
教师建议
学生家庭学习情况反馈: 对所学知识的巩固情况: □很积极 □比较积极 □一般 □不积极
学生签字
家长签字
至 共 小时 目标及未完成目标原因
极 老师签字
□一般 □不积极

幼儿园教学反馈表

幼儿园教学反馈表

幼儿园教学反馈表尊敬的家长:感谢您选择本幼儿园为您的宝贝提供学习成长的机会。

为了更好地了解您对我们教学工作的看法和宝贝在学校的学习情况,我们制定了以下的教学反馈表,请您耐心填写,帮助我们改进教学和服务。

一、宝贝信息1. 宝贝姓名:2. 宝贝年龄:3. 宝贝班级:二、教学内容与方法1. 教学内容是否贴合幼儿的年龄特点和学习需求?请简要评价和提出改进建议。

2. 您认为宝贝对教学内容的吸收和理解程度如何?请结合您在家中观察到的情况进行说明。

3. 学校教师的教学方法和手段您是否满意?请简要评价,并提供改进建议。

三、教师教育与素质1. 您对学校教师的教育背景和专业技能是否了解?如有了解,请简要描述。

2. 您认为学校教师的教育水平和教育素质如何?请简要评价,并提供改进建议。

3. 您对学校教师对宝贝的关怀和交流是否满意?请结合您在家中观察到的情况进行说明。

四、学习环境与活动安排1. 学校的教室环境是否干净整洁?请简要评价,并提供改进建议。

2. 学校是否开展了丰富多样的活动?请简要评价,并提供改进建议。

3. 您认为学校的安全管理措施是否得当?请简要评价,并提供改进建议。

五、交流和沟通1. 您认为学校和家长之间的沟通是否顺畅?请简要评价,并提供改进建议。

2. 学校是否定期或不定期召开家长会或家访活动?您对此有何评价和建议?3. 学校是否及时提供幼儿学习和成长的相关信息?您对此有何评价并提供改进建议?六、其他建议和意见非常感谢您的耐心填写,您的评价和建议对我们非常宝贵。

我们将认真分析和整理您提供的反馈信息,努力改进教学和服务,为您的宝贝提供更好的学习环境和成长机会。

最后,希望您和家人度过愉快的时光,并期待在不久的将来与您再次见面。

谢谢!【幼儿园名称】。

语文教学效果评估反馈表

语文教学效果评估反馈表

语文教学效果评估反馈表一、前言语文教学是教育体系中的重要组成部分,对于学生的语言表达、思维发展、文化传承等方面都有着至关重要的作用。

为了全面、客观、准确地评估语文教学的效果,提高教学质量,特制定此评估反馈表。

二、评估对象本次评估的对象为具体年级、具体班级的语文教学情况。

三、评估时间具体评估时间段四、评估内容(一)教师教学方面1、教学方法教师是否能够根据教学内容和学生的实际情况,灵活运用多种教学方法,如讲授法、讨论法、演示法、探究法等,以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。

教学方法是否具有创新性和启发性,能否引导学生积极思考和主动参与。

2、教学态度教师是否认真备课,教学准备是否充分。

教师在教学过程中是否热情、耐心,关注学生的学习需求和个体差异,及时给予指导和帮助。

3、教学能力教师的语言表达是否清晰、准确、生动,板书是否规范、整洁。

教师是否能够有效地组织课堂教学,掌控教学进度和节奏,营造良好的教学氛围。

4、教学资源利用教师是否能够合理利用教材、多媒体等教学资源,丰富教学内容,提高教学效果。

教师是否能够引导学生充分利用课外资源,拓展语文学习的渠道。

(二)学生学习方面1、学习兴趣学生对语文课程的兴趣是否浓厚,是否积极主动地参与课堂教学活动。

学生在课外是否愿意自主阅读、写作等,以提高语文素养。

2、学习习惯学生是否养成了良好的预习、复习、作业等学习习惯。

学生在课堂上是否能够认真听讲、积极思考、勇于发言,遵守课堂纪律。

3、学习效果学生在语文基础知识(字词、语法、修辞等)的掌握方面是否扎实。

学生的阅读理解、写作、口语表达等能力是否得到了有效的提高。

(三)教学内容方面1、课程设置语文课程的设置是否合理,是否符合学生的年龄特点和认知水平。

课程内容是否涵盖了语言文字、文学、文化等方面,具有系统性和完整性。

2、教材选用选用的教材是否具有科学性、实用性和趣味性,是否能够满足教学需求。

教材的内容是否与时俱进,反映社会发展和文化进步。

教学质量反馈表

教学质量反馈表
教学质量反馈表Leabharlann NO.:培训日期教员
培训课程
评价
要素
评价标准
评分
合计
权重
加权分
个人
形象
衣着得体,亲和力强。
□5□4□3□2□1
0.1
普通话标准流利,学员能听懂授课。
□5□4□3□2□1
课程
准备
制作了课件或讲义,课件或讲义能够满足教学要求。
□2.5□2□1.5□1□0.5
0.2
授课过程连贯,少有中断或错误发生。
□2.5□2□1.5□1□0.5
授课内容条理分明,学员易懂,接受程度高。
□2.5□2□1.5□1□0.5
培训内容能够覆盖培训目标要求,未偏离培训主题。
□2.5□2□1.5□1□0.5
授课
表现
具备足够的专业知识实施该课程培训。
□2□1.6□1.2□0.8□0.4
0.7
具有案例分析能力,能理论联系实际。
□2□1.6□1.2□0.8□0.4
讲解问题重点突出,逻辑清楚。
□2□1.6□1.2□0.8□0.4
学员通过培训能够获取有用的新知识。
□2□1.6□1.2□0.8□0.4
注重与学员互动,课堂氛围好。
□2□1.6□1.2□0.8□0.4
意见和建议:
保存部门/期限:人力资源部/3年

教学意见反馈表5份

教学意见反馈表5份

材 评
由浅到深,衔接较好,教学内容充实、实用。

估 文字规范、简练,图文配合恰当,语言流畅、

通俗易懂、叙述生动。

内教
容 学 有责任感,能够耐心辅导学生,帮助解决实际问题。


评 尊重学生意见,能够改进教学。 估
班主任态度热情、有亲和力。
教 学 讲授生动,富有启发性,课堂气氛活跃,互动。 管 理 评 教学方法灵活。 估
学习环境整洁、安静,学习氛围浓厚。
备注:本表为学员对授课内容和教学意见的民主反馈表,满意、基本满意、不满意栏里面打“√”
培训日期: 学员姓名:
教学意见反馈表Biblioteka 主讲人:课题:单 位:
职务(工种):
测评项目
课 程 课程设置合理,符合循序渐进的规律。 测 试 评 学时安排适当,重点难点有充分时间掌握。 估
整体课程安排能够更贴近实际工作,对工作有 促进作用。
满意 基本满意 不满意
逻辑层次分明,条理清楚,结构严谨,概念清楚。


教学信息反馈表范文

教学信息反馈表范文

教学信息反馈表范文教学信息反馈表是教师和学生之间进行沟通和交流的重要工具。

通过教学信息反馈表,教师可以了解学生对课程的看法和反馈意见,从而及时调整教学方式和内容,提高教学质量。

下面是一份教学信息反馈表的范文,供参考:教学信息反馈表。

课程名称,英语口语。

教师姓名,张老师。

学生姓名,__________。

请您根据您的学习情况,如实填写以下内容,以便我们更好地改进教学质量。

1. 你对本门课程的整体满意度如何?(很满意/满意/一般/不满意/很不满意)。

2. 你觉得本门课程的难度如何?(很难/有点难/一般/容易/很容易)。

3. 你对本门课程的教学内容是否感兴趣?(非常感兴趣/比较感兴趣/一般/不太感兴趣/完全不感兴趣)。

4. 你觉得本门课程的教学方式是否适合你?(非常适合/比较适合/一般/不太适合/完全不适合)。

5. 你对本门课程的作业量是否满意?(很满意/满意/一般/不满意/很不满意)。

6. 你觉得本门课程的教学效果如何?(非常好/比较好/一般/不太好/很差)。

7. 你对本门课程的教学环境是否满意?(非常满意/满意/一般/不满意/很不满意)。

8. 请就你对本门课程的任何建议或意见写下来,以便我们更好地改进教学质量。

______________________________________________________________________________。

______________________________________________________________________________。

____________________________________________________________________ __________。

______________________________________________________________________________。

教学情况反馈意见表【模板】

教学情况反馈意见表【模板】
4、16对口计算机:老师不重视学生不好的学生,学生上课睡觉及看小说的老师不提醒。
处理意见及措施
注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室
教学情况反馈意见表
部门:社会与文化艺术系第周(月日至月日)
情况反映及意见
共8个班级上交信息反馈表
1、15对口会计:语文课上课内容讲的不多,特别是现代文,希望可以扩张下现代文内容中句子分析及赏析等。
2、16幼(1):有上课玩手机和迟到情况,班级卫生不太干净。
3、16高幼(1):个别琴房无琴凳,琴房门需要修理,舞蹈房镜子需擦洗,舞蹈房把杆需修理。

课堂教学反馈表模板

课堂教学反馈表模板

课堂教学反馈表模板教学反馈是教师了解学生对课堂教学的态度和意见的有效途径。

通过收集学生的反馈意见,教师可以及时发现问题并改进教学方法,提高教学质量。

为了方便教师进行教学反馈,我们设计了以下课堂教学反馈表模板。

第一部分:学生信息请填写以下学生信息,以便我们更好地了解学生的背景和特点。

1. 姓名:2. 学号:3. 专业:4. 年级:5. 课程名称:第二部分:课堂教学反馈请根据以下问题,选择适当的答案或填写相关意见。

1. 教师的教学态度和风格:a) 非常友好和耐心b) 一般友好和耐心c) 不够友好和耐心d) 其他意见:________________2. 教师的教学准备和组织:a) 非常充分和有条理b) 一般充分和有条理c) 不够充分和有条理d) 其他意见:________________3. 教师的教学内容和方法:a) 非常清晰和易于理解b) 一般清晰和易于理解c) 不够清晰和易于理解d) 其他意见:________________4. 教师的互动和激励:a) 非常积极和鼓励b) 一般积极和鼓励c) 不够积极和鼓励d) 其他意见:________________5. 课堂氛围和学习环境:a) 非常活跃和积极b) 一般活跃和积极c) 不够活跃和积极d) 其他意见:________________6. 对课程内容的理解和掌握:a) 非常充分和准确b) 一般充分和准确c) 不够充分和准确d) 其他意见:________________7. 对教学评价的建议和意见:________________________________第三部分:总结和反馈请填写以下信息,以便我们更好地了解学生对整个课堂教学的总体评价和反馈。

1. 请给整个课堂教学打分(满分为10分):_______2. 对整个课堂教学的评价和建议:_________________________感谢您的配合和参与!您的反馈对我们的教学改进至关重要。

教学建议反馈表

教学建议反馈表
老 师
张老师
班 级
三一班
课 程
语文
反馈时间
20XX年X月X日
反馈人
李某某
联系方式
评价项目
评价内容




极差
教学方法
理论联系实际,因材施教

灵活运用教学方法

尊重学生的创新精神

语言表达流畅

教学内容
授课内容熟练,讲授清晰

正确,重点、难点突出

内容衔接恰当,主次分明

科学性、系统性、逻辑性

使用普通话,板书要规范
教学纪律
不缺课,不迟到、不早退

不拖延讲授、不提前下课
遵守课堂要求完成课堂教学Βιβλιοθήκη 教学态度治学严谨,从严执教
教书育人
精力集中,精神饱满
反馈人
建 议
签 字
填写日期

教学信息反馈意见表(一)

教学信息反馈意见表(一)
考前辅导:有无安排,是否暗示考试内容或指定复习范围等。
实践教学:安排是否合理,管理是否到位,准备是否充分,实验实习后是否布置实验、实习报告,批改否等。
教书育人:在教书的同时,是否注意教育学生如何做人、爱护公物,保持环境卫生,注意节约用水用电等。
监考教师:是否认真负责,是否按要求清查考场,宣布考场纪律与否等。
教学信息反馈意见表(一)
教师姓名
课程名称
授课班级
授课时间
班级人数
实到人数


反馈内容
反馈意见
教学纪律:如任课教师是否按时上下课,有无随意调停课、代课等现象。
教学内容:是否有讲稿,讲解是否熟练、清楚,内容是否充实,有无应付等现象。
课后作业:有无布置,是否批改,批改认真与否等。
课后答疑:对有问题的学生是否安排,态度认真与否等。
走廊厕所:如教学楼走廊与厕所公共设施、卫生保持情况以及厕所水龙头是否用后即关闭等情况。


学生对教育教学管理部门的意见和建议。
学生对加强校区学风、教风和校风建设的意见和建议。
学生对校区教学改革的意见和建议。
学生对其它与教学有关的意见或建议。
注:各种教学信息的反馈意见和建议需广泛征求广大同学的意见,此表不够可加页。
教学改革:进行了哪些方面的教学改革,收效如何,同学有无改进意见。


学习纪律:如迟到、早退、课堂组织纪律等情况。
学习风气:如课堂内和课堂外的学习情况、学习要求和想法等。
学习活动:开展了哪些收效比较好的学习活动等。
教学环境
教室设施:如教室的课桌、椅及窗帘的保持情况。
教室卫生:如教室内的卫生保持情况。
长明灯:如在无课或室内光线良好情况下,教室内是否仍保持长明灯。

教学情况反馈意见表

教学情况反馈意见表

部门:汽车与机电工程系第3周(9月18日至 9月22日)
注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室
部门:社会与文化艺术系第3周(9月18日至 9月22日)
注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室
教学情况反馈意见表
部门:经贸与信息工程系第3周(9月18日至 9月22日)
注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室
教学情况反馈意见表
部门:建筑与环境工程系第3周(9月18日至 9月22日)
注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室。

学科教学反馈表模板

学科教学反馈表模板

学科教学反馈表模板
学科信息
- 学科名称:[填写学科名称]
- 学科代码:[填写学科代码]
- 授课教师:[填写教师姓名]
- 授课时间:[填写授课时间]
- 授课地点:[填写授课地点]
学生信息
- 班级:[填写班级]
- 学生人数:[填写学生人数]
- 反馈时间:[填写反馈时间]
答题说明
- 请根据本学期研究情况、教师的教学态度和授课内容等方面,对以下问题进行评价,打“√”表示满意,打“×”表示不满意。

反馈问题
1. 教师是否能够清晰地传授相关知识和技能?
- [√] 满意
- [×] 不满意
2. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和动力?
- [√] 满意
- [×] 不满意
3. 教师是否能够及时回答学生的问题和解决疑惑?- [√] 满意
- [×] 不满意
4. 教师是否能够有效管理课堂秩序?
- [√] 满意
- [×] 不满意
5. 教师是否能够布置适当的作业和考试?
- [√] 满意
- [×] 不满意
其他建议或意见
[在此填写其他建议或意见]
反馈回复
[在此填写反馈回复,包括对学生反馈的回应和提出改进措施]
感谢您对本学科教学的反馈!我们将认真对待您的意见和建议,并努力改进教学质量,提高学生的学习效果和满意度。

如有其他问
题或需要进一步沟通,请随时与我们联系。

幼儿园学生教学反馈表模板

幼儿园学生教学反馈表模板

幼儿园学生教学反馈表模板教学反馈表尊敬的家长:为了更好地了解和满足您对幼儿园教学工作的需求和期望,我们特别设计了这份教学反馈表。

我们真诚地希望能够听到您对我们工作的意见和建议,以便我们能够不断改进和提升我们的教育质量。

请您阅读以下问题,并在相应的选项前打勾或填写意见。

如果您对问题有任何疑问或需要进一步的解释,请在下方的空白处注明。

教学评价:1. 教师的教学态度与专业精神:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意2. 教师的教学内容与方法:- 非常满意- 满意- 一般3. 教师的教学效果与成果:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意4. 教师的对学生的关注与引导:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意5. 对于课程安排与实施的建议和意见:课程评价:1. 课程内容的多样性与趣味性:- 非常满意- 满意- 一般2. 课堂学习氛围的创设与营造:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意3. 学生参与课堂活动的积极性:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意4. 课程表达与沟通的效果和方法:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意5. 关于课程设置的其他建议和意见:教育环境:1. 幼儿园的安全措施与管理:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意2. 幼儿园的卫生和整洁程度:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意3. 教育设施和教具的质量和完善程度:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意4. 对于班级管理和孩子的个别关怀的评价:5. 其他对于教育环境的建议和意见:总结:请您回顾一下您在评价中选择了哪些问题非常满意或不满意,并简要说明原因。

这将有助于我们更好地了解您的需求,进一步改进我们的教学工作。

感谢您花费时间填写这份教学反馈表,您的宝贵意见对于我们的工作至关重要。

我们将根据您的反馈不断优化我们的教育质量,提升幼儿园的教学水平。

再次感谢您的支持与合作!幼儿园教育团队日期:___________________。

教学信息反馈表范文

教学信息反馈表范文

教学信息反馈表范文教学信息反馈表是一种重要的教学评估工具,通过学生对教学内容、教学方法、教学环境等方面的反馈,可以帮助教师全面了解学生的学习情况,及时调整教学策略,提高教学质量。

以下是一份教学信息反馈表的范文,供参考:一、课程信息课程名称:英语口语授课教师:张老师上课时间:周一、周三 14:00-15:40二、教学内容1. 本课程的教学内容是否符合你的学习需求?()非常符合()符合()一般()不符合2. 你对本课程的教学进度是否满意?()非常满意()满意()一般()不满意3. 你对本课程的教学内容是否感到兴趣?()非常感兴趣()感兴趣()一般()不感兴趣三、教学方法1. 教师的教学方式是否生动有趣?()非常生动有趣()生动有趣()一般()不生动有趣2. 教师的讲解是否清晰易懂?()非常清晰易懂()清晰易懂()一般()不清晰易懂3. 教师是否充分尊重学生的不同学习方式?()非常尊重()尊重()一般()不尊重四、教学环境1. 教室的设施是否完善?()非常完善()完善()一般()不完善2. 教室的氛围是否有利于学习?()非常有利()有利()一般()不利3. 你对本课程的学习效果是否满意?()非常满意()满意()一般()不满意五、其他建议请你对本课程的教学内容、教学方法、教学环境等方面提出建议或意见:(留白)以上是一份教学信息反馈表的范文,希望同学们能认真填写,真实反映自己对课程的看法和建议,以便教师及时调整教学方式,提高教学质量。

同时,教师也会根据学生的反馈意见,不断改进教学内容和教学方法,为同学们营造更好的学习环境。

感谢大家的配合和支持!。

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教学意见反馈表
姓名:单位:
授课
教师
教学效果评价
授课内容
授课时间课程建议理论性强
重点突出
(满分
40)
针对性强
有指导性
(满分
30)
创新思
维有示
范性(满
分30)
总体评价
(满分
100)
岳晓东14日上午
应力14日下午
应力15日上午
应力15日下午
应力16日上午
应力16日下午
毛紫琼17日上午
毛紫琼17日下午
王立业18日上午
王立业18日下午
您对本
次培训
班的宝
贵建议
说明:请在每次讲课结束后,由学员认真填写此表(意见或建议可写在反面),
授课教师一栏填写教师姓名,并在培训班结束前由组长及时收集交给培训班负责人,作为教学考核和今后聘用教师依据。

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