幼儿园防火演练方案

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幼儿园消防应急演练活动策划方案

幼儿园消防应急演练活动策划方案幼儿园消防应急演练活动策划方案【8篇】活动方案是为某项活动所制定的书面计划。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的一些幼儿园消防应急演练活动策划方案，欢迎阅读参考。

幼儿园消防应急演练活动策划方案（篇1）一、演练主题师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点时间安排：20__年10月24日下午15：10。

地点安排：园内。

师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：邱向琴副总指挥（现场总指挥）：朱传兰成员：许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：尹清清成员：许霞职责：负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的.考评和总结工作。

（2）宣传报道组组长：陈莹成员：周海燕职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

（3）疏散引导组组长：许霞成员：陈莹职责：组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

幼儿园消防演练方案(通用27篇)

幼儿园消防演练方案（通用27篇）幼儿园消防演练方案篇1活动目的：为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。

因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演练活动。

活动时间：xx年11月17日活动地点：xx幼儿园活动参与人员：全体中四班幼儿及教师活动准备(道具)：一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)活动演练过程：一、观看视频，了解火灾知识1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。

2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。

二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。

2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。

3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。

三、听警报，跟随老师疏散逃离1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。

2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。

3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。

4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不可以随便跑进去去拿遗落的东西。

四、最后工作1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。

2、全部确认完毕无误后，演练结束。

五、延伸教育活动教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。

幼儿园消防演练方案篇2根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：一、成立幼儿园安全工作领导小组：组长：园长副园长副组长：各班班主任成员：在园所有工作幼师和保育员1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。

2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出的时候，应该向第二责任人做好交接的工作。

幼儿园消防安全演练方案

幼儿园消防安全演练方案为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是作者收集整理的幼儿园消防安全演练方案大全，希望对大家有所帮助。

幼儿园消防安全演练方案大全1为大力实施“全民消防”教育计划，进一步推进消防宣传进校园工作，努力营造“人人参与消防、共创平安和谐”的浓厚氛围，不断提高全校师生检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力，切实强化师生消防安全意识和消防自救能力，特制定本方案。

一、指导思想深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》和《全民消防安全宣传教育纲要》，以加强校园消防宣传教育培训为载体，以提高在校学生消防安全意识和自防自救能力为目标，积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动，扩大消防宣传“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效应。

二、活动主题：人人参与消防，共创平安和谐。

三、活动时间：11月10日至14日。

四、活动内容1、开展校园消防工作专题动员。

在第十一周，利用升旗仪式有利时机，在学校内举行“校园消防专题动员”活动，向师生作校园消防安全动员讲话。

2、开展消防公益广告专题展播。

充分发挥校园文化墙、校园广播等阵地优势，积极开展消防公益广告展播活动，向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。

3、开展家庭消防安全专题自查。

开展“家庭消防安全自查”活动，向学生发放家庭消防安全自查表，督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案，帮助学生家庭消除火灾隐患。

4、开展消防安全知识专题宣传。

各班利用班队会，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。

5、开展灭火应急救援专题演示。

11月10日邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎现场演示，组织教职员工和在校学生集体观摩，并动手实践，亲身体验消火栓出水灭火和扑救油盆火灾等灭火应急救援实战演习，提高火灾事故临场处置能力。

幼儿园消防演练活动方案 14篇

幼儿园消防演练活动方案 14篇幼儿园消防演练活动方案1一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的`消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。

旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员时间：地点：幼儿园。

参加人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：报警人员：道具准备：救护人员：疏散人员：五、演练的具体操作程序（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

（2）报警组拨打“119”报警，迅速向上级领导报告失火情况，打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

（3）通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。

（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。

在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。

幼儿园消防演练方案范文八篇

幼儿园消防演练方案范文八篇活动目标：1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。

2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。

3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点：学会正确的逃生方法活动准备：1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程：1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。

点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。

2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。

火灾发生了，我们怎么去救火呢?影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

4、怎样避免火灾?请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情__着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。

活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。

“重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工作，为了强化幼儿园的安全工作，增强教职工安全意识，确保幼儿快乐健康成长。

我园根据巴彦县消防大队领导的要求，在隆冬即将来临之时，我园针对自身情况进行详细周密的自查。

现将自查情况汇总如下：一、消防安全管理工作1、建立健全组织机构：消防安全责任人：消防安全管理人：2、落实了安全责任制制定了各岗位消防安全职责，消防安全责任人，安全消防安全领导(园长)与各责任人签了《幼儿园消防安全责任书》。

3、建立、完善、落实了消防安全规章制度建立了《安全防火检查、巡查制度》、《用电安全管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防设施、器维护管理制度》。

幼儿园消防安全演练方案三篇

幼儿园消防安全演练方案三篇为了进一步增强全园师生的消防安全意识，提高抵御火灾的能力，积极预防火灾事故的发生，确保广大师生生命财产安全。

按照局里文件指示精神，11月是全县教育系统的消防安全宣传月。

结合我园实际，特制定高陵县幼儿园消防安全宣传月活动方案。

一、指导思想整个活动以贯彻落实《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动通知》重要指示精神为指导，全力推进火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，努力实现县教育局提出的各项相关要求。

在全园内开展消防安全知识宣传活动，动员全体师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。

为师生创造安全文明、和谐的校园。

二、活动目的宣传普及消防知识，增强师生的消防安全意识，提高师生抵御火灾和处理应急事件的能力。

让师生掌握消防的基本知识，提高处理火灾和自救能力，彻底保障学校师生人身财产安全。

三、消防宣传月活动主题以“认识火灾，学会逃生”为主题，开展“119”消防宣传月系列活动。

四、活动时间20__年11月1日至11月30日五、活动安排活动分为三个阶段进行：（一）安排部署阶段（11月1日至11月10日）召开幼儿园园委会，园领导班子安排部署，成立消防安全领导组织机构，将具体责任落实到人。

加强幼儿园消防安全宣传普及知识，使师生掌握基本的消防知识和逃生技能，并在本月底进行一次消防演练。

（二）组织实施阶段（11月20至11月25日）1、开展多种形式的消防知识培训活动。

教师利用多媒体课堂上好一堂“消防安全教育课”，给幼儿讲解“认识火灾，学会逃生”知识，使师生掌握基本的逃生技能。

各班利用校园文化墙张贴各种安全小常识，增强师生、家长的安全意识。

每周一升旗时，各值周老师向幼儿讲解有关消防安全常识，效果突出，使孩子掌握火灾发生时该怎么做。

2、开展校内消防安全隐患排查整改活动。

园内成立了安全领导班子，对校内及周边安全隐患实行了一次大排查。

幼儿园消防安全演练方案5篇

幼儿园消防安全演练方案5篇幼儿园消防安全演练方案1我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：一、活动主题：查火灾隐患，保家校平安二、活动目标：1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。

2、提高小朋友的自救能力。

三、活动内容：1、消防知识竞赛。

2、各班进行消防知识教育课。

3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。

4、消防演习。

5、消防知识展览四、活动准备：横幅、各种消防知识、消防展板，五、活动时间和负责人员：1、中、大班消防知识竞赛(__月_日上午10：15分级部同时进行)2、各班消防知识教育课(于_月_日下午完成)3、观看消防卡通短卡(_月_日各班主任组织进行)4、消防演习(_月_日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。

)5、消防知识展览(___负责，展板于_月_日前完成)6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组__负责)六、活动要求：1.明确职责为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。

制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。

2.查改到位在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3.宣传到位发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。

幼儿园消防安全演练方案2为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日和“秋冬季防火专题教育”活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20__年11月7日9：50——10：00人数：小班至学前班，6个班级地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：副组长：组员：全体教职工三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园安全疏散示意图四、疏散原则1、二楼为先三楼为后，大班、学前班从东楼梯到操场，小中班从西楼梯到操场;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

幼儿园消防演练方案及流程(5篇)学习

幼儿园消防演练方案范文一为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、演练的时间、参加人数时间：人数：全园二、演练领导小组及应急小组成员1.现场指挥:2.班级组织指挥：各班老师3.摄影三、准备工作：准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

四、疏散集中地：操场五、幼儿逃生路线：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。

班主任断后，确保不丢下任何一六、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。

采取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

幼儿园防火灾应急演练方案

幼儿园防火灾应急演练方案一、方案目的为确保幼儿园师生的安全，提高全园师生防火意识和自护能力，增强幼儿园制定应急预案的能力，根据有关法律法规，制订幼儿园防火灾应急演练方案。

二、演练内容1.演练时间应在每学期开学前进行一次，演练过程要全园师生认真参与，根据气象及季节情况，适时调整演练时间。

2.演练主题幼儿园火灾应急处理。

演练以本学期防火安全重点方案制定内容为主题。

3.演练环节（1）演练前准备：① 安排演练时间与地点，启动演练流程;② 安排专人负责整个演练流程;③ 将演练流程及注意事项通知全体师生;④ 确保演练设备，器材、物品及相关器具等处于正常状态，随时启用。

（2）演练中的主要环节：① 工作人员按照应急预案，立即采取应急措施，救护员进行急救，保障幼儿生命安全；② 逐步撤离，向组织者汇报自己和幼童已经安全离开的过程，检查并验证该幼儿是否全部离开；③ 按照消防演练流程，教师们将幼儿们从教室引导到安全通道，进行避难和茅坑熄灭火灾等安全自救措施的训练。

（3）演练后整理演练结束后，对所有参与人员进行回顾整理。

搜集各方反馈信息，进行演练结论总结。

分析评估演练成效，总结经验和不足，把握防火应急演练的特点，完善本次演练准备工作，确保下次的演练能够更有针对性、更加科学、更为有效。

三、演练注意事项1.在演练中，如有情况异乎寻常，请立即停止演练进行处理。

2.演练过程中应有一名负责人监管，当发生问题时进行协调和处理。

3.当演练完毕后，请对演练过程进行总结，正面反面、优点缺点列举出来，以便于将来更好的进行演练。

四、总结本次演练是对幼儿园防火灾应急演练的一次实践，是对防火应急预案的必要观察。

通过本次演练，不仅可以提高全体师生的自救能力和安全意识，同时也为学校制定和完善“火灾应急预案”提供借鉴。

未来，在未来的日子中教育人员应加强对幼童的消防知识宣传，提高幼童消防安全意识，这样有助于增强幼儿园防火意识和重视程度，全方位提高幼儿园防火灾应急情况的不同方面，全力确保幼儿园师生的安全。

幼儿园2024消防演练方案

幼儿园2024消防演练方案一、演练背景为了加强幼儿园消防安全工作，提高全体师生的消防安全意识，确保在发生火灾时，幼儿园能迅速、高效、有序地进行应急疏散，最大限度地保护师生的生命安全，幼儿园决定于2024年开展消防演练活动。

二、演练目的通过消防演练活动，进一步提高全体师生的消防安全意识，使师生掌握消防知识和逃生自救技能，提高应对突发火灾的能力，确保在火灾发生时，能迅速、有序地进行疏散，最大限度地保护师生的生命安全。

三、演练时间2024年11月9日（全国消防日）上午9:00四、演练地点幼儿园操场五、演练对象全体教职工及幼儿六、演练内容1. 火灾报警与应急响应2. 疏散逃生演练3. 灭火器使用演练4. 消防知识教育七、演练流程1. 火灾报警与应急响应（1）9:00，演练开始，由消防演练总指挥发出火灾报警信号。

（2）全体师生保持冷静，迅速按照预定路线撤离。

（3）班主任负责组织本班学生撤离，确保不丢下任何一个学生。

（4）疏散到操场后，各班主任立即清点本班学生人数，并向消防演练总指挥报告。

2. 疏散逃生演练（1）消防演练总指挥对疏散逃生演练进行点评，指出存在的问题。

（2）全体师生再次按照预定路线进行疏散逃生演练，确保熟练掌握逃生技能。

3. 灭火器使用演练（1）消防演练总指挥对灭火器使用进行讲解。

（2）全体师生分组进行灭火器使用演练，确保熟练掌握灭火器的使用方法。

4. 消防知识教育（1）消防演练总指挥对消防知识进行讲解，包括火灾预防、火灾报警、疏散逃生、灭火器使用等内容。

（2）全体师生进行消防知识问答，巩固所学知识。

八、演练组织与分工1. 消防演练总指挥：负责整个演练的策划、组织、指挥和总结。

2. 班主任：负责本班学生的组织、撤离和清点工作。

3. 疏散引导员：负责引导师生按照预定路线撤离。

4. 灭火器使用指导员：负责灭火器使用的讲解和指导。

5. 消防知识讲解员：负责消防知识的讲解。

九、演练总结消防演练结束后，消防演练总指挥对本次演练进行总结，对存在的问题进行整改，并对表现优秀的师生进行表彰。

幼儿园消防演练方案(6篇)

幼儿园消防演练方案（6篇）篇一：幼儿园消防演练方案幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20__年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。

现将活动方案制定如下：一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

1.全园消防安全知识培训时间：20__年__月__日上午9：40开始2.消防安全演练时间：20__年__月__日下午15：40开始二、演习领导小组及应急小组成员组长：__副组长：__组员：保健医、各班班主任三、准备工作1.各班教师（上午）开展相关安全教育。

2.各班教师组成三人班组（教师——保育员——教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；四、疏散原则1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线：各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。

六、人员安排蔺老师：二楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）王老师：一楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结杨老师：资料收集拍照七、演练过程1.警报声起；2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

3.重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。

2023年幼儿园火灾应急疏散方案范文(通用6篇)

2023年幼儿园火灾应急疏散方案范文（通用6篇）2023年幼儿园火灾应急疏散方案范文（通用6篇）1为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

一、时间、人物、地点演习时间：x月x日早九点参加人员：所有教职工及幼儿地点：幼儿园二、准备工作1.准备警报声。

2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育。

3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地(操场)等处，下楼梯的方法，顺序，路线等。

4.有清晰可见的安全通道标志。

三、疏散原则1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的楼梯下楼。

2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点3.人数，不能落下每一名幼儿。

四、幼儿逃生路线一楼：小一班从后门逃生到达集中地，小二班从正门逃生到达集中地。

二楼：中一班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃生到达集中地。

三楼：托班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地(大班先行)五、人员安排1.指挥与疏散园长：指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整。

特色班(钢琴班和亲子班)：分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。

钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。

2.救治方面保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)3.联络员教师:起火时，迅速拨打火警电话119，拉响火警信号并帮助疏散幼儿。

4.摄影方面教师：负责拍摄演习的场景并留存。

六、演习过程1.联络员拉响警报。

2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散。

(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。

幼儿园消防演练脚本

幼儿园消防演练脚本目标:
-安全管理人员检查消防设施(火警铃、灭火器、疏散指示标志等)。

-总指挥确认所有人员安全疏散，并进行简短的总结。

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-女生’吕工主人贝Z r业亘厮JHX蛇纹,，U用1木兀汹田彳为0口。

-教师与家长沟通演练情况，收集反馈意见。

注意事项：
-确保演练过程中的安全，避免发生意外。

演练前，确保所有参与者了解演练流程和安全规则。

演练结束后，对幼儿进行心理安抚，确保他们不因演练产生恐惧。

结束语：
通过这次消防演练，我们希望每个小朋友都能学会在紧急情况下保护自己，同时也感谢所有家长和老师的积极参与和支持。

让我们携手共建一个安全、和谐的幼儿园环境。

幼儿园消防演练活动策划方案五篇

幼儿园消防演练活动策划方案五篇幼儿园消防演练活动方案1背景：人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。

无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。

幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。

因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。

本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。

通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。

活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。

3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。

4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。

活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。

2、教师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)(2)如果发生了火灾会怎么样?(火灾带来的危害性)3、请幼儿自由发言、讨论。

4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

B、大火能烧死人和动物。

C、污染空气。

二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。

三、怎样预防火灾的发生。

引导幼儿说出预防火灾的方法：(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

2024年幼儿园消防演练活动方案(2篇)

2024年幼儿园消防演练活动方案一、活动目的1. 增强幼儿对火灾的基本认识和防范意识，培养他们正确的逃生自救能力；2. 提高学生和教师的火灾应急处理能力；3. 培养学生的安全意识和自救互救能力；4. 加强家园安全教育的合作与交流。

二、活动流程1、前期准备1.1 确定活动时间和地点确定活动时间和地点，确保活动的顺利进行。

活动时间一般选择在学生和家长都能参与的周末或假日，地点可以选择学校操场或者室外空地。

1.2 确定参与人员确定参与人员，包括学生、教师、保安人员、家长等。

1.3 整理防火宣传资料准备相关的防火宣传资料，如宣传册、海报、视频等，用于宣传火灾的预防知识和火灾应急处理方法。

2、活动准备2.1 观看防火宣传片在活动开始前，组织学生观看防火宣传片，介绍火灾的危害和预防知识。

2.2 开展防火知识教育组织教师给学生进行防火知识教育，介绍火灾的起因、危险性和预防措施，如定期检查用电安全、不玩火、不乱丢杂物等。

2.3 组织逃生演练训练在活动地点设置火场模拟区域，模拟火灾现场，组织学生进行逃生演练训练。

教师可以先给学生讲解逃生的基本原则和注意事项，然后模拟不同的火灾情况，让学生根据实际情况进行逃生演练，同时教师和保安人员进行指导和辅助。

2.4 进行灭火器使用示范准备几个灭火器，给学生展示灭火器的正确使用方法，让学生学会如何正确使用灭火器进行初期火灾扑救。

2.5 进行火灾逃生演习根据实际情况，安排学生和教师进行火灾逃生演习。

在演习中，要求学生按照事先订好的逃生路线和集合地点进行逃生演习，同时教师和保安人员进行指导和监督。

3、活动总结活动结束后，组织学生进行活动总结，对学生的演练效果进行评价和总结。

同时，向学生和家长发放消防知识手册和小贴士，帮助他们加深对火灾的认知和预防能力。

三、安全措施1. 保障消防设施的完好确保活动地点的消防设施完好无损，如灭火器、消防栓等，保证在紧急情况下能够及时使用。

2. 确保活动现场的安全设立活动现场的警戒线，确保学生和教师的安全。

幼儿园消防演练方案及流程

幼儿园消防演练方案及流程一、背景介绍在幼儿园这个特殊的学习环境中，安全教育尤为重要。

消防演练是预防与应对火灾的重要手段之一，能有效提高师生的消防意识和自救逃生能力。

本文将就幼儿园消防演练的方案及流程进行详细介绍。

二、消防演练方案1. 安全教育在消防演练开始前，幼儿园应加强师生的消防安全教育，包括火灾预防知识、疏散逃生路线、紧急报警方式等内容，提升师生的消防意识和应对能力。

2. 消防演练计划制定消防演练计划，明确演练的时间、地点、人员分工等细节。

确保每位教职员工和学生都了解演练时间，以便参与练习。

3. 角色扮演在演练中，设置相关角色，包括值班教师、消防组员、学生等，使演练更具真实感。

三、消防演练流程1. 演练准备在演练开始前，提醒所有参与者保持安静，做好心理准备。

检查疏散通道、安全出口等设施，确保演练的安全性。

2. 报警和疏散演练开始时，值班教师模拟发现火情，立即报警。

其他教职员工按照预定的疏散路线，带领学生有序疏散到安全地点，确保每位学生安全撤离。

3. 灭火演练在疏散完成后，消防组员展开灭火演练，使用灭火器等设备进行灭火操作。

学生们要保持安全距离，观察并学习正确的灭火方法。

4. 善后处理演练结束后，对演练进行总结评估，查漏补缺，发现问题及时纠正。

同时，对演练中出现的表现优异者进行表扬，鼓励所有参与者在日常生活中注重消防安全。

四、总结消防演练是幼儿园安全教育工作的重要环节，通过定期演练，能提高师生对火灾的应对能力，保障幼儿园师生的生命安全和财产安全。

希望本文的消防演练方案及流程能够为各幼儿园提供借鉴和参考。

愿我们的孩子们在安全的环境中茁壮成长！。

幼儿园消防安全演练方案精彩5篇

幼儿园消防安全演练方案精彩5篇为加强消防工作，提升中小学幼儿园抗御火灾的能力，根据《开发区教育局关于转发通知》的安排部署，结合开王助镇教育工作实际，特制定本方案。

认真贯彻落实区关于安全生产的重要会议精神，按照“一岗双责，齐抓共管”的总体要求，坚持“预防为主”的原则，全面排查学校消防安全隐患，健全消防安全制度，落实消防管理责任，深入开展防火安全教育和应急逃生演练，努力预防不发生亡人火灾事故，坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾，保障师生生命安全和学校财产安全。

20某某年1月16日起至20某某年3月31日。

（一）部署阶段（20某某年1月16日-17日）。

各中小学、幼儿园制定今冬明春火灾防控工作方案，召开会议动员部署，明确工作任务和工作措施。

（二）实施阶段（20某某年1月1日―20某某年3月20日）。

1.校（园）长组织有关人员对本单位的消防安全进行全面排查整改。

通过排查整改，确保消防设施和器材处于完好状态，确保火灾隐患及时整改到位。

2.结合消防宣传活动，大力开展消防安全教育，提高广大师生的安全意识和应对火灾的能力。

3.健全并严格落实消防安全管理制度，进一步完善火灾防控应急预案，重点加强对学生宿舍、餐厅等人员密集场所的消防安全管理。

学生宿舍要安排专职管理人员24小时值班，并加大巡防密度，夜间严禁在宿舍通道门上加锁，禁止占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口，不得在学生宿舍门窗上设某某影响逃生和灭火救援障碍物。

临时搭建的彩钢房严禁用作学生宿舍。

4.中心校分包人员每周对责任学校的消防工作督查一遍，督查内容包括火灾隐患排查、消防器材设施配备、消防宣传教育培训、宿舍巡查检查制度落实等情况。

针对督查中发现的薄弱环节和突出问题，要跟踪督促整改到位，确保火灾防控措施落实到位。

5.寒假前，开展一次假期防火安全教育，并将活动记录（含图片）加盖公章报中心校。

6，假期开学前对全校进行全方位安全排查，排查出安全隐患及时认真整改，不留死角。

幼儿园安全防火演练：消防演练制度规范

幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，安全防火问题一直备受关注。

为了确保幼儿园内的师生能够应对突发的火灾和其他意外情况，消防演练制度规范显得尤为重要。

本文将深入探讨幼儿园安全防火演练的规范内容，以及重要性和执行方法。

一、幼儿园安全防火演练的规范内容1. 火灾逃生演练- 学校应定期组织师生进行火灾逃生演练，包括组织学生熟悉逃生通道和逃生技巧，提高他们的逃生能力。

- 演练内容应包括火灾报警后的应急反应，如何正确使用灭火器材等。

2. 安全疏散示意图- 学校应在明显地方张贴安全疏散示意图，以便师生在火灾发生时能够迅速逃生。

3. 演练程序和频率- 学校应建立起消防演练的详细程序和精准计划，并严格执行演练计划。

演练频率最好为每学期至少一次。

二、幼儿园安全防火演练的重要性1. 师生安全保障- 在突发火灾事件中，规范的消防演练能够帮助师生有效逃生，降低人身伤亡风险。

2. 提高应急反应能力- 经过规范的消防演练，师生能够更快、更准确地做出应急反应，避免恐慌和混乱。

3. 落实消防安全责任- 通过定期演练，学校能够切实履行消防安全的责任，确保安全防范措施得到有效贯彻。

三、执行方法1. 制定详细的消防演练方案- 学校应结合实际情况，制定详细的消防演练方案，包括演练时间、地点、流程等。

2. 引入专业指导- 学校可以邀请消防专业人士进行指导，提高演练的实战性和有效性。

3. 演练总结和评估- 演练结束后，学校应对演练进行总结，评估演练效果，并及时改进演练方案。

在幼儿园安全防火演练制度规范中，规范的制定和严格执行对于提高师生安全意识、减少火灾对人员和财产造成的损失具有重要意义。

希望每个幼儿园都能够重视消防演练制度规范，确保学生和教职员工的安全。

幼儿园安全防火演练的执行方法也可以引入虚拟现实技术。

通过虚拟现实技术，可以模拟真实的火灾逃生场景，让师生在虚拟环境中进行逃生演练，提高其应对火灾的能力。

这种虚拟现实技术可以让师生身临其境地感受到火灾逃生的紧迫感，更有效地提高其应急逃生能力。

幼儿园森林防火活动方案范文(5篇)

幼儿园森林防火活动方案范文（通用5篇）为了确保活动顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的幼儿园森林防火活动方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园森林防火活动方案1教学目标：1、感知物体位置的前后，距离的远近。

2、初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置，并尝试记录。

3、在欢快的氛围中，体验游戏的乐趣。

教学重、难点：初步感知物体在序列中的位置，能用序数词准确表述物体在序列中的位置教学准备：教学课件，领讲台教具，幼儿学具每人一套教学过程：一、播放运动进行曲，激发幼儿的兴趣。

小朋友们，你们听这是什么声音？它是在什么时候播放的呢?今天啊森林里面的小动物也要举行一场别开生面的运动会，比赛项目是：跑步。

让我们来看看参赛选手都有谁？二、观看课件，认识参赛动物。

（一）认识参赛号码我们看到每位运动员身上都有一个号码，表示他们参赛的顺序。

陈老师喜欢举手回答问题的小朋友，听好我的问题，请问一号选手是谁？2号呢？……请记好他们的参赛号码别搞混了，（二）认识跑道这时赛跑比赛就要开始了，运动员们都各就各位了，我们再来看一遍，一号选手是谁？……三、观看比赛过程，对参赛动物进行排序好，只听一声枪响，比赛开始了，让我们来为他们加加油！随着比赛的进行，小动物们之间拉开了距离，（举手示范）请你来猜一猜谁会第一个冲向终点？为什么？好，让我们来看看到底谁先到达了终点，谁是第一名？第二名呢？……好，那让我们再来回顾一下比赛的精彩瞬间：鉴证奇迹的时刻到了。

提问：第一跑到终点的是谁？（在黑板上做记录）第二、三名呢？四、幼儿操作（一）认识领奖台激烈的比赛结束了，森林里其他小动物要给运动员们颁奖，请你们看看这是什么？（领奖台），很好，小朋友和老师一起说“领奖台”提问：那么请你说说这个领奖台有什么特点？（二）幼儿操作好，讲台我们认识了，下面我们就来给小动物颁奖吧，请问我们的第几号选手是我们今天赛跑比赛的冠军？接下来的领奖，就请小朋友们来完成，请你对照比赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。