法条背诵总结
刑法背书知识点总结
刑法背书知识点总结一、刑法基本理论刑法是国家强制力量的体现，是对社会危害行为进行规范和惩罚的法律。
刑法在对犯罪行为进行惩罚的同时，也保护了公民的合法权益。
刑法的基本原则包括罪刑法定原则、罪责刑相适应原则和人权保障原则。
1.罪刑法定原则罪刑法定是刑法的基本原则之一。
它要求刑罚应当有法律规定，罪名要明确，罚则要明确。
这一原则是制定刑法、实施刑罚的基本依据，也是对司法裁判的约束。
2.罪责刑相适应原则罪责刑相适应原则是指刑罚应当与犯罪行为的危害程度相适应，既不能过轻，也不能过重。
刑罚的轻重应当根据犯罪人的主观故意和客观后果、社会危害程度等因素来决定。
3.人权保障原则人权保障是现代刑法的一个基本价值取向。
刑法规定了犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和刑罚的执行方式，保障了其基本人权。
二、刑法一般原则1.刑事责任刑事责任是指犯罪嫌疑人或被告人对自己的犯罪行为承担法律责任。
刑法规定了刑事责任的范围、因果关系等。
2.刑罚适用刑罚适用包括了刑罚的种类、数额等。
刑法规定了刑罚的种类和数额，根据犯罪的性质、危害程度等因素进行适用。
3.减刑、假释和暂予监外执行减刑、假释和暂予监外执行是指对刑罚的减轻或暂缓执行，旨在对犯罪人进行改造和改过。
三、刑法犯罪构成要件1.主体主体是指犯罪行为的实施者。
主体分为直接主体和间接主体，直接主体是指实际进行犯罪行为的人，间接主体是指通过命令、教唆等方式实施犯罪行为的人。
2.客体客体是指犯罪行为的对象，可以是财产、人身等。
3.客观要件客观要件包括了犯罪行为的行为方式、结果、时机等具体要素。
4.主观要件主观要件包括了犯罪行为的主观故意、目的等。
四、刑法犯罪种类1.危害公共安全罪危害公共安全罪包括了：放火罪、爆炸罪、投放危险物质罪等。
2.侵犯财产罪侵犯财产罪包括了：盗窃罪、抢劫罪、携带凶器抢劫罪等。
3.危害公共卫生罪危害公共卫生罪包括了：非法组织卖血罪、传染病罪等。
4.侵犯公民个人信息罪侵犯公民个人信息罪包括了：非法获取公民个人信息罪、非法出售或者提供公民个人信息罪等。
谈如何记忆法律法规
谈如何记忆法律法规＋法条书籍＋法条下载本文导读：1、法律法规如何记忆2、法条记忆的几个原则3、哪几部重点法规需要系统记忆理解4、去哪里下载法律法规5、推荐2本比较好的法规汇编书籍6、永平法硕资料《重点法条解析》的模板第一部分、法条（法律法规）如何记忆法律条文（或称为“法条”、“法律法规”等）在法硕考试中的重要性在此将不予赘述，许多人知道重要法条要强化记忆，但却不知道如何记忆，不知道记忆的重点在哪里，做题时不会灵活运用法条解题，更不知道怎样利用法条设计考题，有的学生居然把法条一字不差的背诵，有的则还强迫自己把法条是第多少条也记忆下来－－－这是何等搞笑之事！！！！先强调几点：1、具体是第几条不需要知道2、刑法法条里判多少年不需要记忆3、看法条要注意系统性，不能孤立的只了解一条，相关条文，相反条文，属于一个体系的条文等都要系统整体的了解、对比！4、答题的时候一般说“依据相关法律法规的规定可知：”模糊代替即可，而不用说“依据《某某法》的多少条”。
5、答题写法律依据时只需要用自己的话把核心意思表达出来即可，不需要用原话。
6、法律法规（法条）是最权威的依据；法条只靠死背是远远不够的，记忆只能算是基本功而已；法条需要与指南中的解析与理论结合，要与具体案例结合起来吃透！！！7、一个不知道法条是什么或者根本就没有见过法条的人是不可能考上法硕的。
法律条文的记忆绝对不是要你去死背下来，更不要求你去记住它是第几条，需要综合分析，是“理解基础上的记忆与运用”。
下面介绍我的法条记忆四步曲－－－－－总体把握法条内容－－概括成自己的东西－－突破重点难点与细节－－进行相关法条理论的联想。
现在以《刑法》第54条为例：剥夺政治权利是剥夺下列权利：（一）选举权和被选举权；（二）言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；（三）担任国家机关职务的权利；（四）担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。
先读完一遍此法条，进入四步程序－－－－－－－－－－－－－－第一步：总体把握（整）－－－－此条可以归结为“剥夺政治权利的内容”，这也就是一个知识点的名称，就是一个考点。
背诵版 民法考前必背考点
永久抗辩权：诉讼时效抗辩权（《民法通则》第 135—137 条）
（四）形成权 (★★★★)
1．概念：指依照权利人单方的意思表示（无须他人的参与），即可导致某一既存的法律
关系（权利）变动（发生、变更、消灭）的权利。
形成诉权，指只能通过诉讼或者申请仲裁方式行使，例如：（可撤销合同中的）撤销权、
（可撤销婚姻中）的撤销权、情势变更中的合同变更权或者解除权、离婚请求权。
③身份权请求权：如配偶间的同居请求权、忠实请求权（根据理论学说）
④知识产权请求权：请求停止侵害、销毁侵权物品、删除盗版软件复制件等（如《专利
法》第 60 条；《商标纠纷解释》第 18 条）
1
厚大在线 360 民法必背考点
支配权遭受侵害后产生的损害赔偿请求权。属于债权。其功能在于填补支配权人或（法
律规定的）特定人遭受的财产损失，或者抚慰其遭受的精神痛苦。
4 《合同法》第 171 条
试用期间届满，买受人对是否购买标的物未作表示的， 视为购买
出租人知道或者应当知道承租人转租，但在 6 个月内
《城镇房屋租赁合同解释》
5
未提出异议，其以承租人未经同意为由解除合同或者认定
第 16 条
转租合同无效的，人民法院不予支持
继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前， 6 《继承法》第 25 条第 1 款
件（或者替人购买物品）；④约定请人吃饭，相约参加宴会、舞会、旅游、看电影；⑤为人
指路；⑥为倒车的人打手势。
（2）法外空间。①日出、日落、刮风、下雨等自然现象（假设未构成不可抗力）；散步、
读报、起床、睡觉等不具有法律意义的行为均不能引起民事法律关系变动，不属于法律事实。
②引发宗教关系、同乡关系、师生关系、同学关系、同事关系、恋爱关系、友谊关系的客观
黄洁洵背诵法条
中国刑法第二百四十九条非法侵入计算机信息系统罪第二百四十九条:非法侵入计算机信息系统罪，是指未经允许，违反国家规定，非法侵入计算机信息系统，查阅、篡改、破坏、增加、删减其中的应用程序或者数据的行为。
非法侵入计算机信息系统罪是一种侵犯计算机信息安全行为，具体表现为未经合法授权，以非法手段进入或操纵他人计算机信息系统的活动。
随着计算机技术的迅猛发展，计算机信息系统在各个领域中的普及与应用日益广泛，但与此同时，计算机信息安全问题也日益严峻。
侵入他人计算机信息系统的行为涉及到对他人计算机数据的篡改、破坏、增加、删减等恶意操作，严重威胁了计算机信息系统的稳定运行与数据的安全性。
因此，非法侵入计算机信息系统罪成立时，不仅仅是对计算机系统的侵犯行为，更是对他人合法权益的损害，需要严格加以惩处。
非法侵入计算机信息系统罪的构成要件主要为：违反国家规定、未经允许、非法侵入他人计算机信息系统、查阅、篡改、破坏、增加、删减其中的应用程序或者数据等行为。
根据这些构成要件，对非法侵入计算机信息系统罪进行界定和量刑处理。
首先，构成非法侵入计算机信息系统罪的行为必须是违反国家规定的行为。
这意味着我国刑法中明确规定了相关的法律条文来禁止非法侵入计算机信息系统的行为，对于构成该罪的行为，必须符合国家法律的规定。
这样可以保证对侵犯计算机信息系统的行为有明确的界定和规范，保护计算机信息系统的安全与稳定运行。
其次，构成非法侵入计算机信息系统罪的行为必须是未经允许的行为。
这意味着在没有得到合法授权的情况下，对他人计算机信息系统进行非法侵入的行为，属于对他人计算机信息系统的未经允许的擅自操作，违反了信息系统主人的意愿和权益。
再次，构成非法侵入计算机信息系统罪的行为必须是非法侵入行为。
非法侵入计算机信息系统的方式多种多样，如通过网络攻击、计算机病毒、木马程序等手段，或者窃取或者伪造他人的密码等。
无论采取何种方式，只要是未经合法授权的非法侵入行为，都应当构成该罪的行为。
法学生期末背诵技巧总结
法学生期末背诵技巧总结第一、了解法律知识结构。
在背诵法律条文和判例之前，首先需要了解法律知识的结构。
法学是一门由各种法律条文、判例、法学理论等构成的学科，这些知识之间存在着很多层次和关联。
了解法律知识的结构可以帮助学生在背诵过程中把握重点，避免过多地纠缠于细节。
第二、抓住核心要点。
在背诵法律条文和判例时，可以通过摘录关键词和核心句子来帮助记忆。
法学知识通常都是由一系列有机联系的概念和原则组成，摘录出这些核心要点可以帮助学生形成对法学知识的整体把握和理解。
可以通过下划线标记关键词、用不同颜色的笔做出重点标记等方式来帮助记忆。
第三、采用多种记忆方式。
对于不同的学生来说，适合的记忆方式可能会有所不同。
一些学生可能更适合通过口头复述和讲解来记忆，而另一些学生则更适合通过写下来和纸上重复来记忆。
此外，还可以尝试使用图像和图表等方式来辅助记忆。
选择适合自己的记忆方式，并结合多种方式进行记忆，可以提高记忆的效果。
第四、分阶段进行背诵。
由于法学的内容庞杂，因此我们需要用一定的时间进行过程化的背诵。
可以将学习内容分为若干个阶段，在每个阶段中分别进行背诵。
每个阶段的时间可以根据学习内容的难易程度和自己的实际情况来灵活安排。
在进行分阶段背诵的过程中，可以根据自己的记忆情况对每个阶段的时间进行调整，以达到最佳的记忆效果。
第五、进行间隔式复习。
间隔式复习，即在一段时间内多次复习同一内容。
通过反复的复习，可以巩固记忆，使之更加牢固。
可以将背诵内容安排到日程表中，并进行分阶段的反复复习。
在进行复习的过程中，可以向自己提出相关问题，并查阅学习资料来检验记忆的准确性。
通过间隔式复习，可以帮助学生更好地巩固法学知识，提高记忆的效果。
第六、与他人进行讨论和交流。
与他人进行讨论和交流可以帮助学生深入理解法律知识，并且进一步对记忆的内容进行强化。
可以与同学、老师或者其他法学爱好者进行讨论，共同探讨问题，解答疑惑，互相学习。
通过与他人交流，可以从不同的角度和观点来理解法学知识，进一步提高记忆的效果。
法考-民法要点背诵22条
民法要点背诵22条一、民事权利以权利的作用为标准分为支配权，指权利主体所享有的对权利客体直接管领和控制的权利，如人格权、物权、知识产权、继承权等；请求权，指权利人请求他人为特定行为（作为、不作为）的权利，如债权请求权、物权请求权、占有保护请求权等；抗辩权，指妨碍他人行使其权利的对抗权；形成权，指权利人得以自己一方的意思表示而使法律关系发生变化的权利。
形成权适用除斥期间的规定，不适用诉讼时效的规定。
二、精神损害赔偿的适用范围（适用范围采法定主义）以下侵害人格利益和身份利益或相关物品情形，情节严重，造成他人严重精神损害的，可以主张精神损害赔偿：a.一般人格权；b.具体人格权（生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权）；c.三种身份权：荣誉权、亲权、配偶权；d.死者的姓名、肖像、名誉、荣誉、隐私、遗体、遗骨等人格利益；（侵害方式的限制：违反社会公共利益、社会公德的方式）e.具有人格象征意义的特定纪念物品，因侵权行为而永久性灭失或者毁损，所有人因此遭受严重精神损害的。
以下情形，遭受人身损害的受害人只能主张财产损害赔偿，不能主张精神损害赔偿：a.法人、其他组织的人格权受到侵害的；b.因侵权致人精神损害，但未造成严重精神损害的；c.在侵权之诉中未提出精神损害赔偿，诉讼终结后基于同一事实另行起诉请求精神损害赔偿的。
注意：加害给付行为造成债权人人身损害，且造成债权人严重精神损害的，债权人有权在提起的违约之诉中对债务人主张精神损害赔偿。
三、间接代理的特征显名的间接代理，被代理人甲委托代理人乙以乙的名义与丙签订合同，订立合同时，丙知道乙系甲的代理人。
乙的行为属于显名的间接代理。
原则上：该合同直接约束甲、丙。
例外：若乙、丙约定该合同只约束乙、丙，则甲处于合同之外，无合同请求权。
隐名的间接代理，被代理人甲委托代理人乙以乙的名义与丙签订合同，订立合同时，丙不知道乙系甲的代理人。
乙的行为属于隐名的间接代理。
原则上：该合同直接约束乙、丙。
法条背诵技巧
法条背诵技巧
以下是一些背诵法条的技巧：
1. 制定学习计划：将学习时间分成小块，每天预留一定时间来背诵法条。
保持每天的学习习惯，坚持不懈。
2. 分解难度：将法条分解成小块，逐个背诵。
可以从简单的法条开始，然后逐渐增加难度。
3. 理解法条：不仅仅是死记硬背法条的文字，更要理解法条的意义和适用范围。
试着将法条转化为自己的语言，这样记忆会更加深刻。
4. 制作记忆助手：可以制作记忆卡片、图表或者使用手机应用程序来帮助记忆法条。
通过可视化和互动的方式，加深记忆效果。
5. 制定联想法：将法条和有趣的联想联系在一起。
求助于图像、故事或者个人经验等方式，将法条与特定的事件或者场景联系起来，有助于记忆。
6. 多角度学习：不要只依靠一种方式来学习法条。
可以通过朗读、书写、讲解给他人听等多种方式来巩固记忆。
7. 记忆回顾：定期回顾已经学习的法条，以保持记忆的新鲜度。
可以每周或者每月回顾一次，加深记忆效果。
8. 创造学习环境：找一个安静、舒适的环境进行法条背诵。
远离干扰，集中精力，提高学习效率。
9. 与他人讨论：找一个学习伙伴或者参加法学研讨会，与他人讨论法条的理解和适用。
通过与他人的互动，可以巩固记忆并且得到更深入的理解。
10. 理解法条背后的逻辑：法条往往有其背后的逻辑和理论依据。
理解这些逻辑和理论，可以帮助记忆和解决具体案例中的问题。
法学经典背诵口诀汇总
经典背诵口诀——搞笑而有用要破案，找公安，公安部门管得宽，偷抢拐卖和诈骗，杀人放火与强奸；要是罪犯是个官，立案就找检察院，贪污贿赂和渎职，利用职权侵人权，直接立案不可以，省级以上先过关；侮辱诽谤和虐待，暴力干涉与侵占，只要不出人命案，不去法院没人管，侮辱诽谤别过分，危害国家有国安；轻伤重婚遗弃案，通信住宅知识权，伪劣商品做与卖，公安检察不立案，只要手里有证据，去找法院也给管；还有一些小机关，光看名字就好办，走私犯毒找海关，危害国家有国安，军队只管军内事，监狱只是管罪犯；虽然分工有不同，案件牵连帮着办。
以下是级别管辖：法院专职管审判，基层法院是骨干；刑事案件大多管，无期/死刑往上传，上院接案忙判断，不够标准往回返，检察机关权力大，送上以后不退还；国家安全和老外，死刑无期归中院，一人有罪往上传，全案一起连锅端，上院认为有必要，也可屈尊代审判；两个高院挺清闲，不归自己不审判，死刑复核最高管，权力下放挺混乱，杀人放火与强奸，危害公共与治安，毒品管得比较严，甘肃两广云贵川。
巧记复议管辖：复议就是找上级，省级/中央不可以，地方不能管直属，自己部门可处理；地域管辖比较难，犯罪之地是关键，流窜犯罪民愤大，管制缓刑居地管；几个法院都有权，谁先受理谁先管，犯罪主地要合适，必要之时可以转；国际犯罪影响大，谁能捕获谁能判，车船飞机停靠地，列车再加目的站，跑了和尚不跑庙，国外犯罪原籍管，使馆虽说中国办，可是也按外国算，老外国外欺负人，他一入境咱就办；服刑罪犯有漏罪，一般要归原审管，服刑之地犯罪地，若是合适可以转，服刑其间又犯罪，服刑之地必须管，脱逃其间犯了罪，哪里发现哪里管，这些囚犯真麻烦，不如一枪崩了算；现在军民搞共建，可是审判分开算，只要不是穿军装，一律就归地方办，军事秘密不要沾，粘上就归军队管，铁路法院管自己，有点争议地方判。
关于拘留：被发现，有证明，被指证，畏罪行，（“畏罪”自杀/“畏罪”潜逃）毁证伪证加串供，多次流窜与合伙，不讲真话身不明；公安机关来执行，县级以上开证明，通知/讯问各一日，没有问题就放行。
民法典背诵口诀范文
一、所有权：物、建、共、邻1.物权变动；2.建筑物区分所有权（专有权、共有权和成员权三部分构成）；3.共有制度（按份共有or共同共有）；4.相邻关系（VS地役权）。
二、用益物权：城市一个，农村俩，还有一个地役管全家。
1.建设用地使用权；2.宅基地使用权（解决农村住的问题）、土地承包经营权（解决农村吃的问题）3.地役权。
三、具体人格权：生、身、健、姓、肖、名、荣、隐（物质型人格权3类精神性人格权5类）1.生命权；2.身体权；3.健康权；4.姓名权；5.肖像权，6.名誉权，7.荣誉权；8.隐私权。
四、身份权：上有老、下有小、旁边配偶不能少1.亲属权；2.亲权（监护制度）；3.配偶权（效力有瑕疵的婚姻、夫妻财产制、离婚制度）。
五、形成权：撤、抵、追、解、否、选、继、遗1.效力待定的民事法律行为中善意相对人的撤销权和可撤销的民事法律行为中的撤销权；2.抵消权；3.效力待定的民事法律行为中法定代理人或被代理人的追人权；4.解除权；5.效力待定的民事法律行为中法定代理人或被代理人的否认权；6.试用买卖合同中试用人购买标的`物与否的选择权；7.继承人对继承的接受与放弃；8.受遗赠人对遗赠的接受与放弃。
六、宣告死亡：妻离、子散、家破、人亡1.与配偶的婚姻关系自动消灭；2.—方有权单方送养子女；3.个人合法财产按遗产开始继承；4.视为自然死亡，丧失民事主体资格。
七、法人解散的情形：章、权、并、立、关、撤、销、僵（自愿解散、强制解散）1.法人章程规定的存续期间届满或法人章程规定的其他解散事由出现；2.法人的权力机构决议解散；3.因法人合并或分立需要解散；4.法人依法被吊销营业执照、登记证书、责令关闭或被撤销；5.公司经营管理发生严重困难，继续存续会使股东利益受到重大损失，通过其他途径不能解决的，持有公司全部股东表决权10%以上（单独或合计）的股东，可以请求法院解散公司。
八、有效的民事法律行为：强、公、主、意1.不违反法律、行***法规的强制性规定；2.不违背公序良俗；3.主体（行为人）具有相应的民事行为能力；4.意思表示真实。
黄洁洵背诵法条
黄洁洵背诵法条
黄洁洵背诵法条是黄洁洵教授在《令人心动的offer》中展现出超强记忆力，全文背诵《劳动法》相关法条，让在场的所有实习生和带教律师都震惊不已。
黄洁洵教授背诵法条的意义，不仅仅是展示个人卓越的法学素养和记忆力，更重要的是体现了对法律的敬畏之心。
作为一个法学专家，黄洁洵教授深知法律对于社会秩序的重要性，通过背诵法条，表达了自己对法律的尊重和热爱。
黄洁洵老师总结出了口诀为学员花式增加记忆点，记住小口诀，按照每个字逐个扩展，经济法条就可以简单记下并理解。
黄洁洵老师的背诵法条方法不仅有趣而且记忆点深刻。
1。
2023年法考主观题民法民诉背诵重点
2023年法考主观题民法民诉背诵重点一、民法背诵重点1. 基本权利行为主体在民法领域，主体是指能力行为能力的人。
民法主体的能力主要有民事行为能力和民事权利行使能力，而主体的能力行为又以能力和活力行为的形式表现出来。
在民法的范围内，主体分为自然人、法人和非法人组织。
主体的能力行为分为民事行为能力和民事权利行使能力。
2. 民法的客体民法的客体主要指合同和财产。
在合同的范围内，民法客体主要涉及合同的主体、合同的内容和合同的形式。
在财产的范围内，民法客体主要涉及财产的种类、财产的归属和财产的取得。
3. 民法的法律行为在民法的范围内，法律行为主要指合同和不履行合同责任。
在合同的范围内，民法法律行为主要涉及合同成立、合同的履行和合同的变更。
在不履行合同责任的范围内，民法法律行为主要涉及不履行合同责任的形式和不履行合同责任的后果。
4. 民法的侵权行为在民法的侵权行为范围内，主要涉及侵权行为的主体、侵权行为的侵权行为和侵权行为的后果。
5. 民法的继承和赠与在民法的继承和赠与范围内，主要涉及继承和赠与的主体、继承与赠与的对象和继承和赠与的形式。
二、民事诉讼背诵重点1. 民事诉讼的一般规定在民事诉讼的范围内，主要涉及民事诉讼的适用范围、民事诉讼的适用条件和民事诉讼的适用程序。
2. 民事诉讼的诉讼主体在民事诉讼的范围内，主要涉及诉讼主体的诉讼能力和诉讼权利。
3. 民事诉讼的诉讼客体在民事诉讼的范围内，主要涉及诉讼客体的诉讼请求和诉讼请求的内容。
4. 民事诉讼的审理程序在民事诉讼的范围内，主要涉及审理程序的审理程序和审理程序的审理方式。
5. 民事诉讼的诉讼结果在民事诉讼的范围内，主要涉及诉讼结果的诉讼结果和诉讼结果的执行。
个人观点和理解民法和民事诉讼是法律领域中非常重要的两个方面，对于律师和法律从业者来说，掌握这两个领域的知识至关重要。
从深度和广度的角度来看，对民法和民事诉讼的深入了解，能够帮助律师更好地为当事人提供法律援助，也能够帮助法律从业者更好地应对实际工作中的各种挑战和困难。
国家司法考试法条的记忆方法
国家司法考试法条的记忆方法国家司法考试法条的记忆方法大家在国家司法考试中，关于法条这方面有点头疼吧。
那么，如何来攻克法条这块硬骨头呢?下面店铺就给大家介绍国家司法考试法条的记忆方法。
法条的复习很枯燥，所以考生在复习法条时要讲求技巧，在学习理论的同时，找到相关法条;在记忆法条的同时，找到他的理论依据，并且结合案例，这样才能够准确的记忆法条，融会贯通并且准确的应用在做题当中。
不能为了背诵法条而去单独记忆，也不能眉毛胡子一把抓，而是要有重点的记忆，不但要记住某个法条，还要把相关的法条，司法解释进行比较、分析、总结，形成一定的逻辑体系结构，才能在做题中不会有所偏漏。
比如在记忆《民法通则》的时候一定要和《民通意见》等相关司法解释结合理解记忆。
另外考生还要注意，由于《民法通则》出台的时间比较久了，后来陆续出台的法律和相关司法解释有很多地方修改的《民法通则》中的'规定，比如关于无效合同的规定，就和《合同法》有别，基于新法优于旧法的适用原则，应当适用合同法，所以，考生要是没有注意到这一点，就容易在做题中出错，还有就是要注意新出台的《侵权责任法》的新规定和《民法通则》以及《人身损害赔偿解释》中的不同规定。
再比如《物权法》的出台使《担保法》以及《担保法解释》中的很多法律条文不再适应。
这些考生都需要认真的对比、分析、总结。
很多考生会觉得总结和整理法条的逻辑结构比较费时、费力，如果您有条件最好参加一个培训经验丰富、学员口碑好的培训机构，像考试大网的辅导也可以。
辅导老师会凭借其经验和对司考的研究，详细讲解法条相关知识点的内在联系，对考点、制度进行比较分析综合，使理论、法条和试题的融会贯通。
这样会节省你的很多时间，而且经过老师的讲解，你记忆的会比较深刻。
法条的记忆必须能够准确的结合案例、运用在试题中，才能转化为得分能力，进而才可能在司法考试中取得好的成绩。
如果考生已经把真题可能已经做过几遍了，这时如果有时间、有条件的话也可以购买市面上的水平比较高的仿真试题，以此来检验自己对法条的掌握。
刑法分则背诵
刑法分则的背诵需要建立在理解的基础上，以下是一些背诵技巧：
1. 明确背诵内容：先明确需要背诵的刑法分则条款，避免背诵不必要的内容，减轻记忆负担。
2. 理解法律条文：在背诵之前，先理解法律条文的含义和背景，有助于更好地记忆。
3. 分类归纳：将相关法律条文进行分类和归纳，例如可以根据罪名的不同性质进行分类，然后逐一背诵。
4. 反复复习：通过不断复习巩固记忆，防止遗忘。
可以制定一个背诵计划，每天按时完成一定量的背诵任务。
5. 关联记忆：将需要背诵的法律条文与其他相关内容联系起来，例如可以通过联想、比喻等方式将它们关联在一起，帮助记忆。
6. 口诀记忆：可以将法律条文编成口诀或歌谣，方便记忆。
7. 模拟测试：可以通过模拟测试来检验自己的背诵效果，例如可以尝试默写法律条文或回答相关问题，以便及时发现自己的不足之处。
最后，需要强调的是，背诵刑法分则只是学习的一种方法，更重要的是理解和应用法律知识。
因此，建议在背诵的同时，多做案例分析和实践操作，以便更好地掌握法律知识。
钟秀勇民法背诵
钟秀勇民法背诵在学习民法的过程中，背诵是一种非常有效的方式，可以帮助我们更好地理解和掌握相关知识。
钟秀勇老师是一位备受尊敬的法学教授，他的法学知识渊博，深受学生喜爱。
在这篇文章中，我们将介绍钟秀勇老师的民法背诵方法，以及他对学生的启示。
首先，钟秀勇老师强调背诵的重要性。
他认为，通过背诵重要的法条和案例，我们可以更深入地理解民法的基本原理和适用规则。
而且，通过不断的背诵，这些法条和案例可以更牢固地存储在我们的大脑中，方便我们在实际问题中能够灵活运用。
其次，钟秀勇老师提供了一些背诵的技巧和方法。
他建议学生首先要选择一本优质的民法教材，尤其是那些详细解释了各个法条的内容和相关案例的教材。
然后，学生可以按照章节或者主题进行划分，有针对性地进行背诵。
在背诵过程中，可以使用一些记忆法，比如联想、归类等，帮助加深印象。
此外，钟秀勇老师还鼓励学生进行口头背诵，通过朗读和复述的方式来加强记忆效果。
钟秀勇老师的民法背诵方法不仅仅注重理论知识的学习，还强调了实践的重要性。
他鼓励学生多进行案例分析和解决实际问题的训练，通过将理论知识应用于实际情境中，提高学生的实践能力和判断力。
最后，钟秀勇老师对学生的背诵过程进行了总结和启示。
他提醒学生要保持坚持和耐心，背诵是一个长期的过程，需要持之以恒。
此外，他还强调要注重理解和思考，而不仅仅是机械地记忆。
只有真正理解了法条的内涵和适用规则，才能在实际问题中做出正确的判断。
总的来说，钟秀勇老师的民法背诵方法是一种科学且实用的学习方式。
通过背诵，我们不仅能够深入理解民法的精髓，还能够提高实践能力和判断力。
在背诵的过程中，我们要保持坚持和耐心，注重理解和思考，这样才能真正掌握民法知识，为未来的法律实践打下坚实的基础。
法律重要知识点(背诵)
法理学一、法的规范作用法的规范作用是法作用于社会的特殊形式。
1.指引作用，指法对本人的行为具有引导作用。
2.评价作用，指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。
3.教育作用，指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，表现为示警和示范作用。
4.预测作用，指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。
5.强制作用，指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。
二、法律规则与法律条文法律条文是表现法律规则的形式，法律规则是法律条文所要表现的内容。
法律规则和法律条文的关系一般是对应的：1.一个完整的法律规则由数个法律条文来表述；2.法律规则的内容分别由不同规范性法律文件的法律条文来表述；3.一个条文可表述不同法律规则或其要素；法律条文仅规定法律规则的某个要素或若干要素。
三、法律责任竞合的免除条件1.时效免责2.不诉及协议免责3.自首、立功免责4.因履行不能而免责四、法律关系的概念和特征法律关系，是指法律规范在调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。
1.法律关系是根据法律规范建立的一种社会关系，具有合法性。
2.法律关系是体现意志性的特种社会关系。
3.法律关系是特定法律关系主体之间的权利和义务关系。
五、法律责任的竞合及特点法律责任的竞合，是指由于某种法律事实的出现，导致两种或两种以上的法律责任产生，而这些责任之间相互冲突的现象。
1.数个法律责任的主体为同一法律主体。
2.责任主体实施了一个行为。
3.该行为符合两个货两个以上的法律责任构成要件。
4.数个法律责任之间相互冲突。
六、立法原则立法原则，是立法主体进行立法活动的准则，是立法活动中应该遵循的指导思想。
1.合宪性与合法性原则2.科学立法原则3.民主立法原则4.原则性与灵活性相结合原则七、执法的含义及特点执法，又称法的执行。
广义的执法，是指所有国家行政机关、司法机关及其公职人员依照法定职权和程序实施法律的活动。
立法法背诵口诀
立法法背诵口诀依法立法，厘清关系，民主决策，正当程序。
权力有限，责任有方，促进自治，保护人权。
第二章法律形式
法律格式，归属分类，宪法居首，国家法定。
行政法规，地方规章，军事法规，团体规约。
第三章法律效力
地位差别，特别法优，附属法次，习惯法预。
法律互免，法无禁止，法无明文，不得行使。
第四章立法权限
宪法限制，法律授权，各尽其责，多权平衡。
中央仲裁，省级党委，自治地方，基层社会。
第五章立法程序
调查研究，草案起草，公开征求，听证决策。
执法考察，法律审议，合法公告，发布施行。
第六章行政法规
程序灵活，同属立法，依法授权，限度权宜。
合理与法，奏报审查，保证质量，实现公正。
第七章地方规章
地方立法，层级分类，特区实行，网络互查。
充分地位，自治权利，监督公开，合法审查。
第八章国家法规
国家高度，行政层面，标准化法规，平等适用。
数据统一，专属属性，特别法规，地方授权。
第九章行政规章
行政法威，具体处理，日常操作，限制权力。
习惯手段，确定法效，纳入归口，保障实施。
第十章部门规章
权责基础，特定规定，行政部门，事务办理。
法定依据，限制权力，公示公告，权力公开。
第十一章军事法规
特殊领域，尺度特别，典型标准，军民融合。
权威发布，规范适用，服从指挥，严格执行。
第十二章团体规约
自主组织，内部安排，平等自治，有限适用。
合法获取，约定各方，权益保护，兑现履行。
背书方法法学知识点总结
背书方法法学知识点总结一、理解法学知识点在背书之前，首先要对法学知识点有一定的理解。
法学作为一门综合性学科，包含了大量的理论知识和案例材料。
因此，我们要对法学知识点进行深入的理解，而不是仅仅死记硬背。
可以通过阅读相关的教材和参考书籍，听取老师的讲解等方式，逐渐积累对法学知识点的理解。
二、整理法学知识点在对法学知识点有一定的理解之后，我们可以开始对知识点进行整理。
可以将每个知识点按照章节或者主题进行分类，然后进行整理和梳理。
通过整理，可以帮助我们更清晰地记忆和理解每个知识点，为之后的背书打下基础。
三、制定学习计划制定好学习计划是背书的第一步，只有有条不紊地按照计划进行学习，才能最大程度地提高学习效率。
可以将每个知识点的背诵时间和复习时间合理安排，保证每个知识点都会被反复记忆和复习。
四、使用快速背书法快速背书法是一种专门用于快速记忆大量知识点的方法。
在背诵法学知识点时，可以采用快速背书法，将每个知识点写在纸上，然后快速翻阅，进行反复记忆。
可以利用这种方法提高记忆效率，将大量的知识点快速记忆。
五、联想记忆法在背诵法学知识点时，可以尝试联想记忆法。
通过将知识点与生活中的实际例子进行联系，可以帮助我们更深入地理解和记忆知识点。
比如，可以将法学理论知识点与实际案例进行联系，或者通过图表、表格等形式进行梳理。
六、制作思维导图思维导图是一种有机形式的梳理工具，可以帮助我们更清晰地理解和记忆知识点。
在背诵法学知识点时，可以尝试制作思维导图，将每个知识点用图形、文字等形式进行梳理，形成一个完整的知识结构。
通过思维导图，可以帮助我们更快速地记忆和理解知识点。
七、结对记忆法结对记忆法是一种专门用于快速记忆知识点的方法。
在背诵法学知识点时，可以将相对独立的知识点进行配对，通过对比和对照，帮助我们更快速地记忆和理解知识点。
比如，可以将相关的法学理论知识点进行配对，进行对比和对照，帮助我们更快速地记忆和理解知识点。
八、反复背诵和复习背诵法学知识点是一个反复记忆和复习的过程。
法学背书期末总结
法学背书期末总结一、引言法学背书是法学专业学生在期末考试前进行的一个重要环节，通过背诵和总结法律条文、案例和学说，以达到全面掌握法律知识、加深理解法律法规的目的。
经过一个学期的学习和备考，我深刻体会到了法学背书的重要性和繁重的任务。
在这篇总结中，我将结合自己的经验，总结我在法学背书中的收获和不足，并提出一些改进的方法和建议。
二、收获与成果作为一门理论性较强的学科，法学需要学生熟悉、掌握大量的法律条文、案例和学说，因此，法学背书显得尤为重要。
通过一个学期的背诵和总结，我收获了以下几方面的成果：1.法条记忆：通过背诵和总结法条，我掌握了大量的法律知识。
在考试中，对法条的回忆和运用能力明显提高，能够迅速找到相应的法律规定，提高了解题效率和准确性。
2.案例分析：背诵和总结案例能够帮助我加深对于相关法律原理的理解。
通过分析和总结案例，我能够从不同的角度看待问题，并运用所学知识进行解决，培养了实际案例运用法律的能力。
3.学说理论：背诵和总结学说理论能够帮助我掌握学科的基本理论和思想。
通过背诵和理解学说，我能够更好地理解法律的精神和原则，提升了学科素养。
三、不足与改进虽然在法学背书中有所收获，但我也发现了一些不足之处。
一方面，背诵和总结的效果不尽如人意，记忆不牢固，无法做到长期记忆。
另一方面，对于一些复杂的法律理论和学说的理解还不够深入，只是停留在表面层面的理解。
针对这些问题，我有以下几点改进的方法和建议：1.制定合理的学习计划：合理的学习计划能够帮助我更好地安排学习时间，合理分配各个学科的学习任务，提高效率。
我将根据每个学科的难易程度和重要程度，制定相应的学习计划，并按计划执行。
2.多样化的学习方式：不同的学科需要采用不同的学习方式。
对于理论性强的学科，如民法、刑法等，我将注重背诵和记忆相关法条和案例，并进行多次重复。
对于理论性不强的学科，如行政法、劳动法等，我将注重理解和运用相关的法律原则。
3.检验学习效果：定期进行测试和练习是检验学习效果的重要方式。
法硕背诵清单
法硕背诵清单
1. 刑法：犯罪构成要件、犯罪形态、共同犯罪、刑罚种类、量刑情节。
2. 民法：民法基本原则、民事主体、物权、债权、合同、侵权责任。
3. 法理：法的概念、法的作用、法的价值、法的要素、法律体系。
4. 宪法：宪法基本原则、国家机构、公民基本权利和义务。
5. 法制史：中国法制史的发展脉络、各朝代的法律制度、重要法典及法律人物。
6. 经济法：反不正当竞争法、消费者权益保护法、劳动法、税法。
7. 知识产权法：著作权法、商标法、专利法。
8. 国际法：国际法的基本原则、国际组织、国际法上的国家责任。
9. 环境资源法：环境保护法、自然资源法、污染防治法。
10. 民事诉讼法：民事诉讼的基本原则、管辖、当事人、证据、审判程序。
11. 刑事诉讼法：刑事诉讼的基本原则、管辖、辩护与代理、强制措施、审判程序。
12. 商法：公司法、证券法、破产法、保险法。
这份清单涵盖了法硕考试中的一些重要知识点，你可以根据自己的实际情况进行调整和补充。
在背诵过程中，建议结合案例分析和法条解读，以加深对知识点的理解和记忆。
同时，多做真题和模拟题，提高应试能力。
祝你考试顺利！。
司法考试刑法法条必备背诵版
司法考试刑法法条必备背诵版1、犯罪的行为或者结果有一项发生在中国领域内，就认为是在中国领域内的犯罪。
2、中国公民在中国领域外犯刑法规定之罪的，适用刑法，但是按刑法规定的最高刑为3年以下有期徒刑的，可以不予追究。
3、外国人在中国领域外对中国或公民犯罪，而按刑法规定的最低刑为3年以上有期徒刑的，可适用刑法，但是按照犯罪地法律不受处罚的除外。
4、已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
5、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚。
6、尚未完全丧失辨认或者控制行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。
7、又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。
8、对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚。
9、对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。
10、对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。
11、对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。
12、对于胁从犯，应当按照他的犯罪情节减轻或者免除处罚。
13、如果被教唆之人未犯被教唆之罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。
14、管制期限：3个月——2年拘役期限：1个月——6个月有期徒刑期限：6个月——15年剥夺政治权利期限：1年——5年（除刑法第57条规定外）15、犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女，不适用死刑，当然也不适用死缓。
对案件起诉到人民法院以前，被告人在羁押期间做人工流产的，应视为审判的时候怀孕的妇女，不能判处死刑；怀孕妇女因涉嫌犯罪在羁押期间自然流产后，又因同一事实被起诉，交付审判的，应当视为“审判时怀孕的妇女”，依法不适用死刑。
16、在死缓减为有期徒刑或者无期徒刑减为有期徒刑的时候，应当把附加剥夺政治权利的期限改年以上10年以下。
17、没收财产以前犯罪分子所负的正当债务，需要以没收的财产偿还的，经债权人请求，应当偿还。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怀化学院第五届科技读书节之“政法先锋•擂台大赛”
之法条背诵比赛总结
法条背诵大赛作为我系部的一个传统特色比赛，伴随着第五届科技读书节的开展如期而至。
众所周知，法律是维护公平正义的神圣武器,法律是构建和谐社会的重要工具。
为贯彻我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”育人模式，特地举办此次活动，旨在提高法学专业同学的专业知识和技能的学习，以及非法学专业同学对法律知识的认识和了解，
在我们的大力宣传下，共有56组参赛队伍报名，但由于此活动较为专业性，外系报名参赛人员没有达到预期效果，在这一方面，我们会加强，通过降低专业性强度等方式吸引更多的人参与其中。
（一）初赛：
在初赛中，我们将所有的参赛队伍通过民主抽签，分为不同的组并分别在四个不同的教室同时进行比赛，比赛内容是简单的背诵法条，选手通过抽签来确定自己所需背诵的法条，我们在比赛中，邀请了八位大二、大三的法学专业的同学作为我们的评委，对参赛队伍进行选拔，由于参赛队伍过多，候场区的现场秩序有些混乱，使得监察工作难度加大，但我们积极与兄弟部门配合，使得初赛顺利结束。
最后，在评委老师的共同讨论下，共选出17组队伍进入了复赛。
（二）复赛：
在复赛环节中，我们采用两两对决的方式，也由抽签分为四个不
同的教室进行比赛，在复赛中，比赛内容分为必答题环节、抢答题环节、风险题环节，在这三个环节，不仅考验了选手的记忆力，同时也考验了他们的反应能力，尤其是抢答题环节，选手的激烈抢答将比赛的氛围提高到高潮。
在复赛中，我们按照选手的比赛分数高低，共评出六组优胜奖和五组三等奖，此外，共选出六组优秀的队伍进入我们的决赛阶段。
（三）决赛：
在决赛前，我们对选出的六组参赛队伍进行了赛前培训，在决赛中，为了让大家更多的体验法律的应用及对常见的法律诉讼，我们此外加了案例分析题环节和互动环节，比赛中的互动环节使得观众也积极参与到我们的比赛当中，对表现积极的观众我们也准备了一份小礼品，观众的参与极大地活跃了现场的气氛，得到老师和观众的一直好评。
最后，在评委老师的一致评定下，选出了三组一等奖和三组二等奖。
决赛中，我们在办公室、监察部、生活部等部门的大力支持下，分工协作，互相配合，做好各方面的赛前赛后的各项工作。
但在决赛中，由于比赛时间和其他活动有些冲突，以致观众人数达不到预期效果，我们会吸取这次比赛的经验，积极总结，为下次活动开展做好更充分的准备。
政法系学生分会学习部
2012年5月20日。