阅读记录表
阅读记录表格(A4打印版)
阅读记录表格(A4打印版)
表格格式
表格说明
- 日期：记录阅读的日期
- 书名：阅读的书籍名称
- 作者：书籍的作者
- 阅读进度：已阅读的进度，可以使用百分比或进度条显示- 读后感：对阅读内容的感受、总结或评价
使用方法
1. 打印本文档，确保选择A4纸张大小。
2. 在表格中填写阅读记录，按照阅读日期递增的顺序记录。
3. 在每一列填写相应的信息，可以使用中文或英文。
4. 对于阅读进度，可以使用百分比表示已阅读的进度，例如50%表示一半进度；或使用进度条进行可视化展示。
5. 在读后感一栏中，可以简要记录您的阅读感受、对书籍内容的理解和评价。
注意事项
1. 保持表格整洁和规范，确保每一项信息都填写完整。
2. 阅读进度可以根据需要进行更新和修改。
3. 读后感可以根据您的喜好选择写得更详细或简洁。
4. 可以使用不同的颜色或格式来区分不同的书籍或阅读进度。
示例
示例：在下表中记录最近的阅读记录。
结语
这份阅读记录表格可以帮助您有效地记录并管理您的阅读进度和感受。希望它能成为您阅读之旅的好伙伴！
语文阅读记录表
语文阅读记录表
姓名：_______________ 年级：_______________ 班级：
_______________
日期：_______________
阅读内容：
1. 书名：_______________ 作者：_______________
阅读页数：_______________
主要内容：
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________
2. 书名：_______________ 作者：_______________
阅读页数：_______________
主要内容：
___________________________________________________________
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____
小学生阅读记录卡记录表模板
课外阅读记录卡
班级_____________姓名________________
课外阅读记录卡
班级_____________姓名_______________
〔月日〕
〔月日〕
〔月日〕
阅读记录表〔月日〕
〔月日〕
〔月日〕
〔月日〕
〔月日〕
阅读记录表〔月日〕
〔月日〕
阅读记录卡阅读记录表阅读记录册
致孩子们的话
孩子们，读书是一种人生的享受，更是一种充满生机、勃发向上的生命精神，谁拥有了它，谁的生命之花便不会衰落。
书名：
作者：
读书时间：
学到的好词：
精彩语句：
读书感悟：
概括故事内容（一两句话）：
你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
家长评：
书名：
作者：
读书时间：
学到的好词：
精彩语句：
读书感悟：
概括故事内容（一两句话）：
你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
家长评：
书名：
作者：
读书时间：
学到的好词：
精彩语句：
读书感悟：
概括故事内容（一两句话）：
你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
家长评：
书名：
作者：
读书时间：
学到的好词：
精彩语句：
读书感悟：
概括故事内容（一两句话）：
你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
家长评：
书名：
作者：
读书时间：
学到的好词：
精彩语句：
读书感悟：
概括故事内容（一两句话）：
你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
家长评：
书名：
作者：
读书时间：
学到的好词：
精彩语句：
读书感悟：
概括故事内容（一两句话）：
你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
家长评：
整本书思维导图
请选择一本你喜欢的书，为这本书制作一张思维导读，帮助你更好的了解故事内容。
小学生阅读记录卡记录表
小学生阅读记录卡记录表 The following text is amended on 12 November 2020.
课外阅读记录卡
班级_____________姓名________________
课外阅读记录卡
班级_____________姓名_______________
优良及优良
及
优良及优良
及
优良及优良
及
阅读记录表
（月日）我的阅读
书名或文章名（注意要加书名号）：
作者：
我的运用
（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）
家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）
阅读记录表（月日）
造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）
家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）
阅读记录表
（月日）
我的阅读
书名或文章名（注意要加书名号）：
家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）
阅读记录表
（月日）
我的阅读
书名或文章名（注意要加书名号）：
作者：
读书所用时间：
在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：
（）拼音（）拼音（）拼音
（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）
家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）
阅读记录表
（月日）
两格）
家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）
阅读记录表
（月日）
我的阅读
书名或文章名（注意要加书名号）：
作者：
阅读记录表
（月日）我的阅读
书名或文章名（注意要加书名号）：
作者：
读书所用时间：
我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：
阅读记录表格
阅读记录表格
介绍
阅读记录表格是一份记录读者阅读活动的文档。它可以帮助读者记录他们阅读的书籍、文章或者其他文本的信息，例如书名、作者、出版日期、阅读时间等等。通过填写这张表格，读者们可以更好地掌控自己的阅读进度，更好地规划自己的阅读计划，更好地反思自己的阅读收获。
表格内容
阅读记录表格通常包含以下几个方面的内容：
- 书名：填写所阅读文本的书名；
- 作者：填写所阅读文本的作者；
- 出版日期：填写所阅读文本的出版日期；
- 阅读时间：填写读者阅读所阅读文本的时间；
- 阅读页数：填写读者阅读所阅读文本的页数；
- 阅读状态：填写读者当前所阅读文本的状态，例如正在阅读、已经完成等等；
- 阅读评价：填写读者对于所阅读文本的评价，例如喜欢、不
喜欢、有感触等等；
- 阅读笔记：填写读者对于所阅读文本的笔记或者感受。
使用方法
读者可以选择使用简单的Excel表格或者手写的笔记本来记录
自己的阅读记录。在填写阅读记录的过程中，读者需要尽可能详细
地填写每一个方面的内容，以便自己更好地了解自己的阅读状况。
同时，读者也可以根据自己的需求适当调整表格内容。
总结
阅读记录表格是一份非常实用的工具，它可以帮助读者更好地
掌控自己的阅读进度，更好地规划自己的阅读计划，更好地反思自
己的阅读收获。如果你是一个热爱阅读的人，那么不妨尝试使用阅
读记录表格来记录自己的阅读历程吧！
书籍阅读记录表
书籍阅读记录表书名：_____________________
作者：_____________________
出版日期：_________________
阅读起止日期：_____________
阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃
阅读目的：_____________________
内容摘要：_____________________
阅读心得：_____________________
----------------------------------
书名：_____________________
作者：_____________________
出版日期：_________________
阅读起止日期：_____________
阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃
阅读目的：_____________________
内容摘要：_____________________
阅读心得：_____________________
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书名：_____________________
作者：_____________________
出版日期：_________________
阅读起止日期：_____________
阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃
阅读目的：_____________________
内容摘要：_____________________
每日阅读记录表
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奖励规则
每日读书时间20分钟以上；认真完成每日读书笔记；和父母交流当读书心得。完成以上内容积一分，积满五分满足小心愿一次。
阅读小贴士
1.我会享受阅读的快乐。
2.看书时我会保持正确的姿势:身正，肩平，足安
3.我会养成读书的好习惯，每天都带着书，随时打开书来读。
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wenku.baidu.com12
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奖励规则
每日读书时间20分钟以上；认真完成每日读书笔记；和父母交流当读书心得。完成以上内容积一分，积满五分满足小心愿一次。
阅读小贴士
1.我会享受阅读的快乐。
2.看书时我会保持正确的姿势:身正，肩平，足安
3.我会养成读书的好习惯，每天都带着书，随时打开书来读。
4.我要博览群书，历史传记、故事小说、诗歌、科普知识等等我都要读。我要多读书，读好书，好读书，成为一个爱书的孩子。
5.我愿意把最喜欢的故事讲给家长听，我愿意把最有趣的书推荐给同学看，我愿意把自己看过的好书借给别人
阅读记录表(含打卡明细)
阅读打卡明细当前时间
日期书名开始时间结束时间结束页阅读时
长
阅读页
数
2023/1/1活着8:009:00341:0034 2023/1/2假如给我三天光明8:009:00361:0036 2023/1/3假如给我三天光明8:009:00651:0029 2023/1/3麦琪的礼物10:0011:00341:0034 2023/1/4活着8:009:00811:0047 2023/1/4假如给我三天光明9:0010:00891:0024 2023/1/5活着9:0010:001001:0019 2023/1/6麦琪的礼物9:0010:00701:0036 2023/1/7活着9:0010:001321:0032 2023/1/8假如给我三天光明9:0010:001001:0011 2023/1/9麦琪的礼物9:0010:001011:0031 2023/1/10假如给我三天光明9:0010:001441:0044 2023/1/11新月集9:0010:00101:0010 2023/1/12麦琪的礼物9:0010:001331:0032 2023/1/13活着9:0010:001801:0048 2023/1/14假如给我三天光明9:0010:001901:0046 2023/1/15福尔摩斯探案全集9:0010:001001:00100 2023/1/16--
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2023/4/28 11:53
课外阅读记录卡记录表
课外阅读记录卡
学生姓名：____________________ 班级： ______________________________________________
上交语文教师检查。
课外阅读情况记录表
_______________ 级学生姓名 ____________________
注：①请自备阅读记录本；②按此表的格式将阅读情况填写在笔记本上，每周三次;
③每隔2周将笔记本上交语文教师检查。
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读一本好书就是交一个朋友，亲爱的同学，祝你多交朋友！
让我飞翔的是一本书
——三（5）班阅读之路
阅读小贴示：
1、同学们要广泛阅读，比比谁读的书多。
2、阅读时注意用眼卫生，阅读半小时后注意休息片刻。
3、每天在家要保持不少于20分钟的阅读时间。要在安静的环境中阅读。
4、好书需要反复阅读。
5、好记性不如烂笔头，建议你在阅读的同时以自己喜欢的方式作些笔记。
6、因书结缘是快乐的，建议你多与家长、朋友、老师交流读书体会。
7、孩子每读完一本书，建议家长从书中选取一些内容跟孩子作一些交流，或者听听孩子的感想。这也是一个分享快乐的过程。
8、本表格所填不包括杂志、报纸。
爸爸妈妈的话：
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