最新精通英语六年级上册教案

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【人教精通版】小学英语六年级上册全册教案(word版177页)

精通版小学英语五年级上册教案(一)

Lesson1-Funtime1

一、教材特点

1、适应儿童特点，采用行动学习法。

2、引入项目制作，实现任务型教学。

3、提倡合作学习，培养合作精神。

4、强调语言真实自然，培养学生表达真实感受的能力。

5、重双向交流，增强文化意识。

6、注重形成性评价，促进学生发展。

7、实现整体设计，确保中小学衔接。

目标要求：

•1、能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。

•2、能听、说、读、写84个单词,并能再听说认读43个单词。

•3、能听、说、认读，并能简单运用16组语句。

•4、能听、做11 个游戏。

•5、能够完成4个调查活动。

•6、能听、做、2个表演活动。

•7、能学会2个小制作。

•8、能唱2首英文歌曲。

•9、能听、说、唱18首歌谣。

•10、能完成24个检测评价活动。

•11、能听懂、认读，并能简单表演6个小故事。

•12、能初步了解2项中西方文化知识。

Unit 1单元目标分析

言语技能目标：

1、能向他人介绍自己朋友的基本情况；能够向新朋友介绍自己的基本情况。

包括姓名、年龄、所在班级、住址、电话号码以及所在国家、城市或地区。

2、能够在适当的情景中，简单描述自己朋友的外貌特征和个人特点。

语言知识目标：

单词：clever quiet prertty Britain Australia New Zealand street road I you am is my your her his what name friend in grade eye nose mouth 句子：I come from Britain. Where do you live? I live on Purple Street.

人教精通版英语六年级上册

第一课：Hello!

英语六年级上册的第一课是《Hello!》。这是一门非常基础的课程，旨在让学生学会如何用英语进行简单的自我介绍和问候。

课程目标

1.学会用英语问候他人

2.学会用英语进行简单的自我介绍

3.培养学生的语言表达能力和交流能力

学习内容

1.英语的基础发音和语音规则

2.常用的问候语和自我介绍语句

3.与同学的互动练习

学习重点

1.学会正确发音英语字母及单词

2.学会正确使用常见的问候语和自我介绍语句

3.学会主动与同学进行英语练习

学习方法

1.多听多模仿，在课后做听力练习

2.多与同学合作，进行口语对话练习

3.利用课余时间积累词汇量，提高语言表达能力课后作业

1.背诵并默写对话内容

2.与同学进行英语对话练习

3.制作一张问候卡片送给任意一位同学

第二课：My Family

英语六年级上册的第二课是《My Family》。这节课主要讲述了家庭成员的称呼以及家庭成员间关系的简单介绍。

课程目标

1.学习家庭成员的称呼并能够正确运用

2.学习简单的家庭成员关系词汇

3.培养学生对家庭的关注和热爱

学习内容

1.家庭成员的称呼

2.家庭成员关系的名词

3.家庭成员关系的表达

学习重点

1.掌握家庭成员的常用称呼

2.学会使用与家庭成员关系有关的词汇

3.学会用英语进行简单的家庭成员关系介绍

学习方法

1.制定记忆计划，背诵并默写家庭成员的称呼

2.结合图片和口头表达练习，加深对家庭成员关系的

理解

3.同学之间小组合作，进行家庭成员关系的对话练习课后作业

1.默写家庭成员关系的常用词汇

2.配合图片，给家庭成员进行简单的自我介绍

人教精通版小学六年级上册英语教案(全册-共80页)

最新人教精通版小学六年级上册英语教案(全

册-共80页)

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教精通版小学六年级上册英语教案课题：Unit1 I go to school at 8:00.

课题：Unit1 I go to school at 8:00.

Lesson 2

课题：Unit1 I go to school at 8:00.

课题：Unit 2 What’s your hobby?

Lesson 7

课题：Unit 2 What’s your hobby?

Lesson 12

课题：Unit3 Would you like to come to my birthday party?

一边展示十二个生肖图片及单词，一边做Let's do: Act like a..... （引入12生肖，指导学生了解其中几个12生肖的生词）

人教精通版小学六年级英语上册教案

Unit 2 What`s your hobby?

1.能听、说、认读以下词语：collect toy cars, collect stamps, collect maps, collect

picture cards, go fishing, plant flowers, cook meals, play computer games, make dolls, take photos

2.能听、说、读、写以下词语：open, hobby, collect, map, box, colour, dad, mum,

plant, flower, drink, tea, take, kid, hungry, photo, baby, cry

3.能理解、说出以下句子，并初步运用。

What`s your grandpa`s hobby? His hobby is fishing.

What are you interested in? I am interested in taking photos.

4.能听、说、读、写以下句子：

What`s your hobby? My hobby is collecting maps.

What`s dad`s hobby? His hobby is planting flowers.

5.能说唱本单元的3首歌谣，熟悉字母组合oo和oa在单词中的发音规律，培养单词拼读能力和利用读音规律记单词的能力。

6.能够在语境中表达自己的兴趣爱好，并能够询问家人、老师、朋友或同学等周围人的兴趣爱好，能够围绕兴趣爱好的话题展开讨论。

人教精通版六年级英语上册教案

Lesson1

课题

授课时间周次1课时1总课时1

教学目标1、学习简单介绍自己的日常生活和学习习惯。

2、熟悉英文e—mail的格式，并在实际生活中运用。

教学重点Thenewwordsandthenewsentences.

教学难点Practisethenewwordsandthenewsentences.

教学准备picture, recorder

教学过程〔教学模式〕

Step1Warming—up(复习——温故、引新)

1.Let`ssingasong.

2.Let`splayagame.

havethreenewpenpals.Theyoftenwritee—mailstomeandIoftenwritee—

mailstothem,too.Let`slookatthepicturesintheire—mails.Canyouguesswheretheycomefrom?

Step2.Presentation呈(现——输入、理解)

1.教师总结游戏结果。WheredoesBencomefrom?或

WhereisMaryfrom?BencomesfromBritain.MaryisfromAustralia.

2.演示课件，屏幕上出现一封电子邮件，引导学生说出：Ane—mail.

3.屏幕上出现一封电子邮件的界面，图中有Subject，有Lucy的e—mail地址，

学生认真观察电子邮件的写作格式。

Teacher:whereisitfrom? Students:ItisfromLucy.

Teacher:Yes,itisfrommynewfriendLucy.Buthowdoyouknowthat?Oh,youcanseethe—emailaddress.Doyouhavean—emailaddress?tothetapeaccordingtothequestions.

全新人教精通版六年级英语上册教案(全册共131页)

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Unit 1 I go to school at 8:00.

Unit 2 What’s your hobby?

Unit 3 Would you like to go to my birthday party?

Unit 4 January is the first month.

Unit 5July is the seventh month.

Unit 6There are four seasons in a year.

Unit1 单元教学目标

教学目标与要求

1. 能了解、熟悉并初步掌握日常时间安排和常见活动的表达方式。

2. 能听、说、认读以下词语：get up, go to school, school begins , school is over, go home, watch TV, go to bed, cook breakfast, teach English, take a walk, read stories, play the piano.

3. 能听、说、读、写以下词语：have breakfast, lunch, dinner, walk, every morning, afternoon, evening, often, see a film, clean the window / door /floor, easy, difficult，并能结合语境灵活运用。

4. 能理解、说出以下句子，并初步运用。

I don’t have breakfast at 7:00 i n the morning.

(完整版)人教精通版小学六年级英语上册教案

Unit 2 What's your hobby?

1. 能听、说、认读以下词语：collect toy cars, collect stamps, collect maps, collect

picture cards, go fishing, plant flowers, cook meals, play computer games, make dolls, take photos

2. 能听、说、读、写以下词语：open, hobby, collect, map, box, colour, dad, mum, plant,

flower, drink, tea, take, kid, hungry, photo, baby, cry

3. 能理解、说出以下句子，并初步运用。

What's your grandpa's hobby? His hobby is fishing.

What are you interested in? I am interested in taking photos.

4. 能听、说、读、写以下句子：

What's your hobby? My hobby is collecting maps.

What's dad's hobby? His hobby is planting flowers.

5•能说唱本单元的3首歌谣，熟悉字母组合oo和oa在单词中的发音规律，培养单词拼读能力和利用读音规律记单词的能力。

6.能够在语境中表达自己的兴趣爱好，并能够询问家人、老师、朋友或同学等周

Unit1Igotoschoolat8_00(教案)人教精通版英语六年级上册

成功之处：
不足之处：
改进措施：
①语言能力：询问和介绍他人的日常生活情况。能够听懂并运用表示日常生活中习惯性、经常性动作的句子：Every morning she gets up at six．She cooks breakfast．She goes to school at 7:00. She has four lessons a day.等句子。
课时教学设计
课题
Unit1 I go to school at 8:00. Lesson1
授课时பைடு நூலகம்：
课型：新授课
课时：第1课时
1.核心素养目标：
①语言能力：
1）能够完成本课中的目标句型的听、说、读、写训练和任务。
2）能够听懂并运用表示日常生活中习惯性、经常性动作的句子。
3）学习书信格式，会按照正确格式书写信件。
②文化意识：
1）通过初步感知，了解e-mail格式，学习基本的交际礼仪。
2）通过比较中西方书信习惯差异，提高学生学习传统文化的兴趣。
③思维品质：
1）通过总结本课中日常活动，训练学生的逻辑思维意识。
2）通过教学活动中的“启发拓展”，训练和培养学生思维的广阔性。
④学习能力：
1）培养孩子静听、准确模仿的习惯；培养孩子大胆开口、课内积极发言的习惯；
2.学习重点难点：
重点：学生能根据时间顺序正确描述自己的日常生活。

人教精通版六年级上册英语教案全英

Title: Teaching Plan for Grade 6 English in People's Education Mastery Edition (Volume 1)

Introduction:

In this teaching plan, we will outline a comprehensive lesson plan for teaching Grade 6 English using the People's Education Mastery Edition (Volume 1). This teaching plan aims to facilitate effective teaching and learning outcomes by covering the essential topics, integrating various teaching methods, and incorporating interactive activities throughout the lessons.

Lesson 1: Greetings and Introductions

Objective: To introduce basic greetings and expressions and enable students to greet and introduce themselves in English.

1. Warm-up Activity: Play a video or audio clip demonstrating greetings in English.

六年级英语精通版上册教案

Unit 1: Nice to meet you!

Lesson 1: Greetings

•Objective: Introduce basic greetings and improve speaking skills.

•Materials: Flashcards with greetings (Good morning, Good afternoon, Good evening, How are you?)

•Procedure:

1.Warm-up:

•Greet the students using different greetings

and encourage them to respond.

•Ask the students if they know any other

greetings in English.

2.Presentation:

•Show the flashcards of different greetings and ask the students to repeat after you.

•Practice pronunciation and emphasize the

correct intonation.

3.Practice:

•Divide the students into pairs and ask them to practice greeting each other using the

flashcards.

超级资源（共38套131页）人教精通版六年级英语上册（全册）精品教案汇总

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Unit1 Fun Facts 教学设计

⼀、教学内容与分析

1. Reading for knowledge

本部分通过介绍中国古代第⼀位⼤教育家孔⼦的教育思想, 旨在让学⽣在英语阅读的过程中从⼤教育家的思想中明辨做⼈做事和求知的道理.

2. Thinking tasks

本部分通过三个问题的呈现, 为学⽣阅读短⽂提供了任务依据, 增强了阅读的针对性, 有益于提⾼阅读效果.

3. Look them up

本部分列出了短⽂中出现的部分⽣词, 省略号部分为不同层次学⽣提供了学习的空间, 可以将⾃⼰需要查阅的单词⽆限拓展. 学⽣在查阅字典的过程中, 逐渐形成了适合⾃⼰的学习策略, 有效地将⽣词的⾳、形、义结合在⼀起.

⼆、课前准备

1. 将⼀些《论语》中的经典语句⽤中英⽂写在⼩卡⽚上, 作为评价卡⽚适时发给表现好的学⽣.

2. 准备介绍孔⼦的短⽚.

三、教学步骤与建议

1. 热⾝/复习(Warm-up / Revision)

1) ⼈物猜谜, 复现核⼼语句

教师每介绍⼀句话, 就让学⽣猜测介绍的⼈物是谁, 如果学⽣没有猜中, 教

师继续介绍, 直到学⽣猜中为⽌. 教师的谜⾯尽量在最开始给予⼀些⼀般信息, 这样学⽣可以有更多的语⾔交流机会.

语⾔⽀持：

T: Let’s play a guessing game. Guess who he was! He was a teacher. He taught people Chinese. And he also told his students how to know, how to do, how to live together and how to be. He lived in Shandong Province. There was a famous book about his talks. In the book there are a lot of notes from his talks. He lived more than two thousand years ago. He was the first teacher in Chinese history.

人教精通版小学六年级英语上册教案

Unit2What`syourhobby?

1.能听、说、认读以下词语：

collecttoycars,collectstamps,collectmaps,collectpicturecards,gofishing,plantflo wers,cookmeals,playcomputergames,makedolls,takephotos

2.能听、说、读、写以下词语：

open,hobby,collect,map,box,colour,dad,mum,plant,flower,drink,tea,take,kid,hu ngry,photo,baby,cry

3.能理解、说出以下句子，并初步运用。

What`syourgrandpa`shobby?Hishobbyisfishing.

Whatareyouinterestedin?Iaminterestedintakingphotos.

4.能听、说、读、写以下句子：

What`syourhobby?Myhobbyiscollectingmaps.

What`sdad`shobby?Hishobbyisplantingflowers.

5.能说唱本单元的3首歌谣，熟悉字母组合oo和oa在单词中的发音规律，培养单词拼读能力和利用读音规律记单词的能力。

6.能够在语境中表达自己的兴趣爱好，并能够询问家人、老师、朋友或同学等周围人的兴趣爱好，能够围绕兴趣爱好的话题展开讨论。

Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty?

1.能听说读写以下句子：

精通版小学英语六年级上全册教案

全册教材分析

六年级上册每单元6课，每2课3页的设计：次序教学内容活动形式

会话 Just speak．

词汇与句子 Just practice.Just write．任务 Let's find．

表演 Let's act。

游戏 Let's play．

小制作 Let's make．

语音 Let's read and chant．

复习趣味故事 Fun story．

六年级上册每个单元的设计：

次序教学内容活动形式

检测 Let's check．

游戏 Let's play．Let’s find out．

歌曲 Let's sing．

歌谣 Let's chant．

小制作 Let's make．

同1-2页同1-2页

项目制作 Project

Culture 单元教学计划

课时授课教案

课题Lesson One 第 1 单元第 1 课第 1 节

教学目标

1.To learn to say the text of this lesson.

2. 学会用英语说班规

教学重点难

点

1.Listen to the teacher carefully.

2.Hand in your homework on time. 3．根据本课所学的内容造句

课前准备录音机，磁带，教学挂图

Step 1.Revision

1. To review to sing a song: Nice to see you again. Step

2. Knowledge and drills

1. To talk about the picture by using the sentences:

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