北京市东城区八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)卷
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习（I）卷（练习）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019九下·乐陵模拟) 选出下列划线词语中字音、字形有误的一项是（）A . 亘（ɡèn）古陨落蹑（niè）手蹑脚名门望族B . 裨（bì）益脉搏装模（mú）作样汗流浃背C . 拮据（jù）嫡传谆（zhūn）谆教诲既往不究D . 挣（zhènɡ）脱竣工一拍即（jí）合一筹莫展2. （2分） (2019九下·武城开学考) 下列翻译有误的一项是（）A . 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（《三峡》郦道元）译文：有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，虽然是骑着奔驰的骏马，但还是不如船行得快啊。
B . 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》范仲淹）译文：登上这座楼，就会感到心胸开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐到了极点。
C . 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（《河中石兽》纪昀）译文：既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗？D . 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（《庄子·北冥有鱼》）译文：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。
3. （2分）阅读文言文秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐睢曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共4题；共40分)1. （11分）给下列加下划线的字注音。
意蕴________散碎________寂寥________谚语________怆然________呈露________狗吠________颦眉________惟妙惟肖________铢两悉称________栩栩如生________2. （5分）填空。
《〈孟子〉二章》选自《________》。
孟子，名________，邹（今山东邹城）人，________时期________家，________学派代表人物之一。
3. （4分） 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是________和________。
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“________”和“________”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表。
4. （20分）将下列句子翻译成现代汉语：（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（3）故天将降大任于是人也。
（4）然后知生于忧患而死于安乐也。
二、课内阅读 (共1题；共22分)5. （22分）阅读文言文，完成下面题目。
〔甲〕余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。
会有土寇②，自练乡兵与之角③。
全队溃覆，几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。
部编版 八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共7题；共31分)1. （6分） (2019九上·江山期中) 阅读下面一段文字，根据拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。
金秋时节，十里飘香的桂花又一次开始绽放自我。
她没有柳树那样摇（yè）________多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那样自惭形（huì）________，残败不堪。
她不吝啬她怡人的香气，她不炫耀她醉人的身姿，她们在阳光下，互相嬉戏，互相撩逗，分外妖娆________（A. ráo B. láo）。
2. （2分） (2017八下·滦南月考) 对下列句子中划线的“之”理解错误的一项是（）A . 每假借于藏书之家（的）B . 弗之怠（指代抄书）C . 走送之（指代藏书之家）D . 益慕圣贤之道（的）3. （2分） (2018七上·宜宾期末) 下列加点词意义和用法相同的一项是（）A . 相委而去温故而知新B . 择其善者而从之而两狼之并驱如故C . 屠乃奔倚其下去后乃至D . 恐前后受其敌一狼洞其中4. （2分）下列对《答谢中书书》的理解与分析不正确的一项是（）A . “山川之美，古来共谈。
”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B . “高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C . “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。
D . “两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。
5. （2分）下列划线词语意思相同的一项是（）A . 陶后鲜有闻鲜为人知B . 益慕圣贤之道开卷有益C . 苟富贵，无相忘一丝不苟D . 管夷吾举于士举世闻名6. （6分） (2017九下·安岳月考) 根据提示，默写诗句。
部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习
部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下边句子中加线的字不属于通假字的一项是（）A . 舜发于畎亩之中B . 曾益其所不能C . 困于心，衡于虑，而后作D . 入则无法家拂士二、综合性学习 (共5题；共18分)2. （4分）按《<孟子>两章》原文填空。
①故大将降大任于是人也，必先________，________，________，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②入则无法家拂士，________，国恒亡。
3. （2分）文章《生于忧患，死于安乐》2、3段从________、________两个方面论述了中心论点。
4. （5分）解释下列语句中划线的词的意思①子墨子九距之________②寡助之至，亲戚畔之________③……所以动心忍性，曾益其所不能________④困于心衡于虑而后作________⑤入则无法家拂士，出则无敌国外患者________5. （2分）下列四组虚词意义和用法相同的一项是（）A . 以属予作文以记之固国不以山溪之险B . 之杜少府之任蜀州环而攻之而不胜C . 于曹操比于袁绍故天将降大任于是人也D . 而择其善者而从之征于色，发于声，而后喻6. （5分）阅读下列材料，说说你的发现。
材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。
开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。
后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。
再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉。
幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。
过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……材料三：曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生；而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试B卷
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共4题；共40分)1. （4分）根据拼音写汉字或给加点字注音。
诗意的生活，你让我如此美丽！是你，让我摆脱了枯zào________，给我两点一线的学习生活带来了乐趣；是你，让我以轻松自在的心态征服了一座座知识“大山”……学会诗意地生活，暂时远离xuān________闹的世界。
冲上一杯绿茶，看着茶叶在热水中上下翻腾，舒展开q uán________缩的身子，清呷________一口，顿时神清气爽、心旷神怡……2. （11分）理解课文，完成填空。
（1）《富贵不能淫》一文探讨的是“________”的问题。
景春提出观点，孟子反驳。
景春认为，公孙衍、张仪是大丈夫，因为他们具有“________”的威力。
而孟子则针锋相对，首先用一个反问句“________”否定景春的观点；紧接着用“________”作比，指出公孙衍、张仪的本质；接下来从正面提出自己心目中的大丈夫的标准：第一，“________”。
第二，“________”。
第三，“________”。
这三条都做到了，才有资格叫大丈夫。
（2）《生于忧患，死于安乐》中孟子主要讲了两个方面的问题，一是________，二是________，得出的结论是“________”。
文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是________。
3. （5分）《读书杂谈》作者________，本名________,1881～1936年，生于（浙江绍兴）市，伟大的________家、________家、________家。
主要作品有：小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》、《野草》；杂文集《且介亭杂文》。
4. （20分）将下列句子翻译成现代汉语：（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)卷
部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019七下·龙岗期末) 请选出下列词语中加下划线字读音不正确的一项（）A . 修葺（qì）无虞（yú）校对（jiào）心有灵犀（xī）B . 选聘（pìng）契约（qì）震悚（shǒng）怏怏不乐（yāng）C . 羸弱（léi）矜持（jīn）拖沓（tà）气冲斗牛（dǒu）D . 愧怍（zuò）污秽（huì）亘古（gèn）酣然入梦（hān）2. （2分）“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
”这句话的准确译文是（）A . 人们只知道跟随太守游玩快乐，却不知道乐在其中。
B . 人们知道太守游玩快乐，却不知道太守快乐的原因。
C . 人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太守（心中）自有他的乐趣。
D . 人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不大喜欢太守的乐趣。
3. （2分）下列划线词语不属于词类活用的一项是（）A . 公将鼓之B . 吾妻之美我者C . 此皆良实D . 夙夜忧叹4. （2分）选出朗读停顿错误的一项（）A . 假如/生活/欺骗了你，B . 不要/悲伤，不要/心急!C . 忧郁的/日子里需/要镇静：D . 相信吧，快乐的/日子/将会/来临。
5. （2分）选出下列各项中表述有误的一项是（）。
A . 针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。
B . 晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
C . 从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
D . 晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
6. （2分）指出下列句子中有通假字的一项是（）A . 屠惧，投以骨。
初中语文八年级(上)《21 《孟子》二章》同步练习及答案
21 《孟子》二章【课前学习】1．给加点的字注音。
公孙衍．（）丈夫之冠．（）舜．（）发于畎．（）亩之中富贵不能淫．（）用杵．（）夯．（）实法家拂．（）士2. 解释下列加点词的含义。
岂不诚．大丈夫哉必敬必戒．居．天下之广居舜发．于畎亩之中空乏．．其身行拂．乱其所为3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是【】A.是/焉得为/大丈夫乎B.行/天下之大道C.故/天将降大任/于是人也D.入则无/法家拂士4.选择加点字用法与例句中相同的一项。
【】例句:戒之．曰A.往之．女家B.居天下之．正位C.与民由之．D.舜发于畎亩之．中【课堂检测】阅读《富贵不能淫》一文，完成1—4题。
（10分）。
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”1．解释下列加点的词。
（4分）是焉．得为大丈夫乎丈夫之冠．也得志,与民由．之必敬必戒．2．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
3.下列对《富贵不能淫》内容的理解,不正确的项是（2分）【】A.景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯,影响国与国之间的战争与和平,是了不得的男子汉大丈夫。
B.孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德,奉行的最多也只是“妾妇之道”,根本谈不上是大丈夫C.孟子认为,真正的大丈夫应该是身居高位,能实现自己的政治理想的人D.在文中,孟子提出“真正的大丈夫应该“富贵不能淫’‘贫贱不能移威武不能屈”的观点。
4.“得志,与民由之;不得志,独行其道。
”下面哪句话与这句名言的意思相近?（2分）【】A.民为贵,社稷次之,君为轻。
(《孟子·尽心下》)B.穷则独善其身,达则兼善天下。
部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)卷
部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）给加线字注音有误的一项是（）①镂空（）②摇曳（）③雄踞（）④栅栏（）⑤别墅（）⑥远眺（）⑦取缔（）⑧擅自（）⑨盎然（）A . ①lòu；②yì；③jù；B . ④zhà；⑤shù；C . ⑥tiào；⑦dìD . ⑧shàn；⑨àng二、综合性学习 (共5题；共22分)2. （6分）指出句中的通假字，并解释。
①故不错意也 ________通________；意思：________②仓鹰击于殿上________通________；意思：________3. （4分）解释下列句子中划线的文言字词。
①今亡亦死，举大计亦死________ ②云归而岩穴暝________③赠从弟________ ④秦王色挠，长跪而谢之________4. （5分）解释下列语句中划线的词的意思①子墨子九距之 ________②寡助之至，亲戚畔之 ________③……所以动心忍性，曾益其所不能 ________④困于心衡于虑而后作 ________⑤入则无法家拂士，出则无敌国外患者 ________5. （2分）下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是（）A . 菊之爱，陶后／鲜有闻B . 无／丝竹／之乱耳，无／案牍／之劳形C . 最是／一年／春好处，绝胜／烟柳／满／皇都D . 半卷／红旗／临易水，霜重／鼓寒／声不起6. （5分）阅读新闻材料，回答问题。
据《北京青年报》报道，北京市教委在公布的新修订《北京市中、小学生守则》和《北京市中、小学生日常行为规范》中，原小学生日常行为规范的第二十条最后一句“遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争”，现在把“敢于斗争”去掉了。
请你探究：北京市教委为什么要把“敢于斗争”去掉？你遇到坏人坏事将采取什么样的应对措施？三、文言文阅读 (共5题；共72分)7. （5分） (2020九上·中宁期中) 《醉翁亭记》中多处提到“乐”主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者怎样的志趣？8. （17分） (2020九上·宝应期中) 阅读下面文言文，完成下面小题。
语文人教版(部编版)八年级上册第6单元第21课《〈孟子〉二章》同步练习
《〈孟子〉二章》同步练习一、基础知识及其运用1、给下列加点字注音。
公孙衍．（）丈夫之冠．（）妾．妇（）富贵不能淫．（）畎．亩（）胶鬲．（）傅说．（）百里奚．（）曾．益（）法家拂．士（）2、解释下列加点字词。
（1）岂不诚．大丈夫（）（2）天下熄．（）（3）是．焉得为大丈夫乎（）（4）父命．之（）（5）戒．之（）（6）女．家（）（7）以顺为正．者（）（8）与民由．之（）（9）发．于畎亩（）（10）空乏．．其身（）（11）行拂乱．．其所为（）（12）曾．益（）（13）衡．于虑（）（14）出．则无敌国外患（）3、下列对病句的修改不正确的一项是（）A、自7月7日以来，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗已连续6天不断出现高温（35℃以上）天气。
（删去“不断”）B、从20世纪90年代开始，贾利民就投身于中国高铁的科研创新工作，见证了中国高铁发展及孕育的全过程。
（将“发展”和“孕育”对调）C、宋金时期，无论是在宫廷还是在民间，三国人物和故事也是戏曲中普遍受到欢迎的题材之一。
（将“也”改为“都”）D、升学压力透过高中、初中、小学直抵幼儿园，一些上海的地区，小朋友为了升入理想中的小学，从幼儿园开始就要进行应试训练。
（“应试”改为“考试”）4、根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。
人活于世上总要有些信仰，为了心中的道义，有人像孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，有人像_______________________，有人像_______________________。
5、文学常识填空。
这两篇短文选自《___________》，孟子，名___________，___________学派代表人物之一，战国时期___________家。
二、阅读课内精读（一）阅读《富贵不能淫》，回答问题。
1、翻译下列句子。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
2、孟子举母亲告诫女儿“往之女家，必敬必戒，无违夫子”的例子是为了说明什么？3、下列各项对文章内容的理解与分析不正确的一项是（）A、景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。
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北京市东城区八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共4题；共23分)
1. （3分）加线字注音
相称________ 消耗________ 蜷伏________
2. （3分）(2016·夷陵模拟) 根据下面的对话，在横线上填上合适的字。
①课看台上，两个素不相识的球迷争了起来。
A：“甲队准赢。
说错了，就把我姓倒写！
B：“甲队准输。
否则，把我的姓横写！”
A：“你贵姓？”
B：“姓________ ，你呢？”
A：“姓________”
其实A的姓倒写，B的姓横写，他们的姓都不会改变，猜猜A、B两人分别姓什么。
②“会”字新解
儿子：“爸爸，简化字的‘会’字怎么写？”
父亲：“人字下面一个云字。
”
儿子：“为什么？”
父亲：“开会的时候，别人怎么说你就怎么说，这叫________。
”
请在横线上填上一个恰当的成语。
3. （2分）《高原，我的中国色》作者________，当代作家，河南杞县人。
著有中篇小说《雷，在峡谷中回响》、《远天的风》、《大冰河》、《灵旗》，长篇报告文学________等。
4. （15分）翻译下面文言句子。
（1）狗乃引颈视井，生知其意，乃许焉。
（第Ⅰ卷文言文）
（2）一狼洞其中，意将邃入以攻其后也。
（《狼》）
（3）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（《杞人忧天》）
二、课内阅读 (共1题；共12分)
5. （12分） (2020九上·三水期末) 阅读下文，回答问题
郑玄家奴婢皆读书。
尝使一婢，不称旨① ，将挞之方自陈说玄怒使人曳著②泥中。
须臾，复有一婢来，问曰：“胡为乎泥中③?”答曰：“薄言往愬，逢彼之怒④。
”
（节选自《世说新语》）
（注）①旨：意思。
②曳著：拉到。
③胡为乎泥中：为什么在泥水中。
语见《诗经·式微》：“式微式微，胡不归?微君之躬，胡为乎泥中?”④薄言往愬，逢彼之怒：我要去诉说心中的怨苦，正遇到他大发雷霆。
语见《诗经·柏
舟》：“亦有兄弟，不可以据。
薄言往愬，逢彼之怒。
”薄言，发语词。
愬：诉说。
（1）下列选项中画线词语的意思不相同的一项是（）
A . 郑玄家奴婢皆读书/皆若空游无所依
B . 尝使一婢/吾尝求古仁人之心
C . 不称旨/交口称赞
D . 复有一婢来/复前行，欲穷其林
（2）请用三条“/”给文中划线句子断句。
将挞之方自陈说玄怒使人曳著泥中
（3）孔子云：“不学诗，无以言。
”意思是，不学《诗经》，连说话也不会。
选文是如何体现孔子这句话的?
三、课外阅读 (共1题；共17分)
6. （17分） (2020九上·吴兴期末) 文言文阅读
厨者王小余传
袁枚
小余王姓，肉吏之贱者也。
工烹饪，闻其臭者，十步以外无不颐逐逐然①。
小余治具，必亲市物，曰：“物各有天。
其天良，我乃治。
”A既得，泔之，奥②之，脱之，作之。
B客嘈嘈然，属餍③而舞，欲吞其器者屡矣。
然其簋④不过六七，过亦不治。
又其倚灶时，雀立不转目釜中瞠也呼张噏⑤之寂如无闻。
所用堇荁⑥之滑，及盐豉、酒酱之滋，奋臂下，未尝见其染指试也。
或请受教，曰：“难言也。
作厨如作医。
吾以一心诊百物之宜，而谨审其水火之齐，则万口之甘如一口。
”曰：“八珍七熬，贵品也，子能之，宜矣。
嗛嗛⑦二卵之餐，子必异于族凡，何耶？”曰：“能大而不能小者，气粗也；能啬而不能华者，才弱也。
且味固不在大小华啬间也。
能，则一芹一葅⑧皆珍怪；不能，则虽黄雀鲊三楹，无益也。
而好名者有必求之于灵霄之炙，红虬之脯，丹山之凤丸，醴水之朱鳖，不亦诬乎？”
曰：“以子之才，不供刀匕于朱门，而终老随园，何耶？”曰：“知己难，知味尤难。
世之嗿⑨声流歠⑩者，虽奇赏吾，而吾伎且日退矣。
且所谓知己者，非徒知其长之谓，兼知其短之谓。
今主人未尝不斥我、难我、掉磬我，而皆刺吾心之所隐疚，是则美誉之苦，不如严训之甘也。
吾日进矣，休矣，终于此矣。
”
未十年卒。
余每食必为之泣，且思其言，有可治民者焉，有可治文者焉。
为之传以永其人。
（节选自《随园文心》有删选）
【注释】①逐逐然：急于得到的样子。
②奥：用酒泡或盐腌。
③属餍：饱足。
④簋（guǐ）：古代盛食物器具，圆口，双耳。
⑤噏：同“吸”。
⑥堇荁（huán）：均为堇菜类，古人作调味品。
⑦ 嗛嗛（xián）：微小的样子。
⑧葅（zū）：同“菹”，腌菜。
⑨ 嗿（tǎn）：众人的饮食声。
⑩歠（chuò）：羹汤。
（1）下列句中划线词语意思相同的一项是（）
A . 有可治民者焉湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）
B . 其天良，我乃治乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）
C . 吾以一心诊百物之宜宜乎众矣（《爱莲说》）
D . 且味固不在大小华啬间也子固非鱼也（《庄子与惠子游于濠梁之上》）
（2）用“/”给文中画线的句子断句（限断3处）
雀立不转目釜中瞠也呼张噏之寂如无闻
（3）小传讲求记述简略，但人物形象鲜明，文中在刻画厨者王小余这一人物时使用了不同的描写方法，请从下列句子中任选一句，作简要评析。
A.既得，泔之，奥之，脱之，作之。
B.客嘈嘈然，属餍而舞，欲吞其器者屡矣。
（4）本文除体现王小余技艺外，更将王小余的烹饪心得上升到“有可治民者焉，有可治文者焉” 的高度，结合文本谈谈文末“为之传以永其人”的用意。
参考答案
一、积累与运用 (共4题；共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
二、课内阅读 (共1题；共12分)
5-1、
5-2、
5-3、
三、课外阅读 (共1题；共17分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、。