外婆的手纹

• 与此同时，在怀念外婆的字里行间，还流 露出作者对手工业时代创造的手工业文明 渐行渐远的眷恋、不舍和内心的失落。
推荐阅读
• • • • 李汉荣系列散文，如： 《怀念——那条河流》 《我们活着做什么》 《南山》
布置作业
• 我们也来学习下作者，以一件镌刻着生命 痕迹的、有价值的东西为中心写一篇作文， 来怀念一位自己印象深刻的人物。
谈谈祖父母辈给你的印 象……
外婆的手纹
——李汉荣
作者链接
• 李汉荣，中国作家协 会会员，作家陕西省 政协委员，著名诗人、 Leabharlann Baidu文家。
• 我们曾学过他写的课 山中访友 》。 文《__________ ——在文字中诗意地行走
初识手纹
• “手艺好”在哪里呢？ • （默读课文第1-13节，思考并圈画）
触摸手纹
触摸手纹
• 讨论为何题目为“外婆的手纹”？ • 小组合作要求： • ①圈画出带有“手纹”一词的句子，读读 想想“手纹”的含义。 • ②讨论交流“手纹”与“手艺”有哪些不 同。
重叠手纹
• 外婆的手艺如此好看，外婆的手纹内涵如 此丰富，作者为什么要反问：“注定要失 传吗？这手艺，这手纹。”
怀念
• 作者借“外婆的手纹”不仅仅是在怀念一 个仁慈、安详、乐观又智慧的老人，更是 在怀念一段浓浓的亲情，怀念一颗对生活 执著、淡定、诗意的灵魂。