毕业论文写作规范及答辩要求

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学士学位论文撰写的规范要求

学士学位论文撰写的规范要求安徽大学经济学院关于本科毕业论文（学士学位论文）撰写的规范要求本科毕业论文（即学士学位论文）是学生综合运用所学专业知识、培养创新能力和科学精神的重要环节，也是衡量学生毕业与学位资格认证的重要依据。

毕业论文撰写的目的是培养训练本科生学习掌握基本的科研方法和研究规范。

为保证我院本科毕业论文的撰写质量，特作如下规定。

一、对毕业论文的基本要求本科毕业论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予本学科学士学位的科研成果。

这一成果能够说明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

二、文献综述和正文的写作规范本科毕业论文包括文献综述和正文两部分。

（一）文献综述的写作规范文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。

文献综述的字数在1000～3000字之间。

（二）正文的写作规范正文是在完成文献综述后对选题进行研究、设计或创作而形成的作品。

财经类专业的毕业论文正文可以采用学术论文的形式，也可以采用调查报告的形式。

1．学术论文正文的写作要求正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。

包括引论、本论、结论或结束语三大部分。

引论部分是学位论文主体部分的开端，主要说明研究工作的缘起、沿革、目的，以及文中拟解决的问题、理论意义，研究方法与结构安排等，应言简意赅。

本论部分是是本科毕业论文的核心和主体部分，它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料，经过加工整理和分析研究，进而形成作者自己的主要观点及其论据。

因此，要求作者充分展开论题，对所研究的问题和获得的成果作详细的表述，深刻地进行理论分析，周密地进行逻辑论证，确切地阐明自己的思想、观点、主张和见解。

本科生毕业论文教师评阅、答辩要求

本科生毕业论文教师评阅、答辩要求本科生毕业论文教师评阅、答辩要求一、答辩前一周，学生应将设计（论文）成果按规定整理装订成册交指导教师批阅。

指导教师批阅（要有批阅痕迹）并写出评语、评分后交答辩组长，由组长送交评阅教师评阅（要有评阅痕迹）,评阅教师评阅并写出评阅意见，评分后交答辩小组。

二、指导教师和评阅教师在批阅、评阅学生的设计（论文）成果时，应当全面评价学生的成果质量，肯定学生设计（论文）中的成绩和优点，同时必须指出存在的问题和不足。

评语要认真得当。

如指导教师和评阅教师未写评语或评阅意见，学生设计（论文）成果不能进行形式审查。

三、指导教师对学生的批阅内容包括（不得少于60个汉字的内容）：1、是否独立、按时完成了规定任务，有无抄袭他人成果或外文翻译原文与译文内容不符的现象。

2、学生进行毕业设计（论文）的工作态度，遵守纪律情况。

3、是否能较好地掌握和运用本专业的知识。

4、有无创造性或应用价值。

5、是否具有参加毕业答辩的资格。

四、评阅教师评阅意见包括（不得少于60个汉字的内容）：1、完成毕业设计（论文）的质量，有无抄袭他人成果，有无创造性或应用价值；2、是否具有参加毕业答辩的资格。

五、经过批阅、评阅后的毕业设计（论文）成果再由学院、学校组织进行形式审查。

六、形式审查内容：1、成果是否为学生本人的原件。

2、成果资料是否齐全。

3、成果是否达到规范化要求（包括格式、内容、数量、资料装订等）。

4、成果是否有抄袭他人内容。

5、确定成果形式审查通过者名单。

七、属下列情况之一的学生不得通过形式审查参加答辩：1、外文翻译、开题报告、毕业设计（论文）资料不齐全者。

2、外文翻译内容与原文明显不相符者。

3、成果有较大错误，经指导教师指出而未修改者。

4、成果主要内容未达到任务书所规定的最低要求者。

5、成果中有严重抄袭现象者。

6、成果达不到规范化要求者。

7、经指导教师和评阅教师批阅、评阅成绩不及格者。

8、成果是复印件者。

八、毕业设计（论文）的成绩评定1、毕业设计（论文）成绩的评定必须经过“批阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，每个环节的评分均应按照本科毕业设计（论文）评分标准（附件4）进行，学生最后成绩由以上三部分组成。

论文写作规范和写作模板

榆林学院本科毕业论文写作规范毕业设计（论文）是学生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。

为了提高我校毕业设计（论文）的质量，同时为撰写、指导、审核和评价毕业设计（论文）提供基本依据，特制定本规范。

一、毕业设计（论文）格式、页面设置、用纸1、页面设置：页边距按以下标准设置：上边距2.54CM，下边距2.54CM，左、右边距为3CM，页面与页脚距边界保持默认值，不留装订线。

2、字间距：采用标准字间距。

3、正文：中文为宋体，英文为“Times News Roman”，小四号。

行间距：采用20磅行间距。

正文中的图和表必须有编号，如：“表3-1”、“图2-5”等。

图名和表名字体用相应的五号字体，表格的上下空行，表名无需英文翻译。

正文中如有“引言”部分，“引言”二字前统一不用序号。

4、一级标题：如：“摘要”（二字间打两个空格）、“目录”（二字间打两个空格）、“第1章绪论”、“参考文献”、“致谢”（二字间打两个空格）、“附录”（二字间打两个空格）等，黑体（不加粗），3号，居中排列，前留空行（段前0行、段后0行，行距为固定值20磅的空行），段前0磅，段后间距设置为30磅，行距为20磅。

每一个一级标题单独另起一页。

“ABSTRACT”字体采用Times News Roman，加粗，其余设置同上。

5、二级标题：如：“2.1 认证方案”、“6.5 小结”等，黑体（不加粗），小3号，前留空行（段前0行、段后0行，行距为固定值20磅的空行），段前0磅，段后间距设置为18磅，行距20磅，左对齐。

6、三级标题：“3.1.1 试题库的数量要求”、“4.5.1 批量添加考生”等，黑体（不加粗），4号，前留空行（段前0行、段后0行，行距为固定值20磅的空行），段前0磅，段后间距设置为12磅，行距20磅，左对齐。

其余标题与正文设置相同。

毕业设计（论文）格式写作要求_论文格式_

毕业设计(论文)格式写作要求毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识与技能，分析、解决实际问题的重要环节，是增强学生创新意识、创造能力、提高职业能力的培养过程;是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验。

为保证毕业设计(论文)质量，实现人才培养目标，从加强毕业设计(论文)的科学化和规范化管理出发，根据市教委《关于加强高职高专院校教学工作提高教学质量》的文件以及关于天津市高职高专院校学生毕业设计(论文)工作的有关精神，结合我院教学实际，对学生毕业设计(论文)做如下规定。

一、毕业设计(论文)的选题1. 毕业设计(论文)的选题应该符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业的基本理论、基本技能训练内容，注重能力培养，有益于学生综合运用所学的知识和技能分析、解决实际问题，使学生得到全面的训练。

2. 课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则，课题类型可多样化，尽可能结合生产实际、现代文化、经济建设的任务进行，力求真题真做。

3. 课题的选择应贯彻因材施教的原则，选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多的反映现代科学技术发展水平。

使学生在原有的水平和能力方面有一定的提高。

题目可采取在教师指导下，由学生自选与教师指定相结合的办法，鼓励学生在顶岗实习中、订单实习或就业单位等实际场所结合自己所干的工作自己选题，积极推进毕业设计(论文)与岗前培训、毕业分配相结合的探索。

4. 课题应难易适度，有明确的任务或研究对象。

毕业设计(论文)原则上学生一人一题，多人一题的要有明确的分工和侧重，并在设计(论文)中得到体现。

严禁多人同题，多届同题及题目陈旧等现象。

5. 各系、教研室在第四学期末或第五学期开学初，初步完成毕业设计(论文)的题目、要求、指导教师安排等工作。

第五学期开学后召开毕业设计(论文)、岗前培训与毕业分配工作动员会，宣布毕业设计(论文)题目及人员分组名单，向学生宣讲学校有关毕业设计(论文)、岗前培训与毕业分配的有关规定，有指导教师向学生下达任务书或安排自选题目的要求。

毕业设计(论文)基本要求

青岛理工大学本科毕业设计（论文）有关工作基本要求毕业设计（论文）是本科生培养必不可少的环节，是提升学生理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，也是学生毕业及获得学位资格的必要条件。

为加强毕业设计（论文）的过程和目标管理，确保学生毕业设计（论文）时间和质量，根据教育部有关文件精神和本科人才培养方案要求，特制定本要求。

第一章毕业设计（论文）目的和要求第一条毕业设计（论文）目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识与基本技能、分析解决实际问题的动手和创新能力。

毕业设计（论文）主要应从以下几方面培养学生的能力：L调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。

2.独立思考，认真钻研，进行方案论证、分析比较的能力。

3.设计、计算、绘图能力。

4.实验、研究、实际动手能力。

5.外文阅读与应用能力，计算机应用能力。

6.撰写设计说明书、论文、实验报告、技术总结的能力。

7.语言表达、思辩能力。

第二条各学院应按照人才培养目标和毕业设计（论文）教学目标的基本要求，认真抓好毕业设计（论文）环节全过程管理，切实保证毕业设计（论文）质量，不断提高管理水平和人才培养质量。

第三条毕业设计（论文）环节主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评阅、答辩、评优等过程。

选题和向学生下达毕业设计（论文）任务一般应在第七学期（五年制第九学期）结束前完成。

本科学生在校外进行毕业设计（论文）的，不得降低毕业设计（论文）教学基本要求。

第二章指导教师及职责第四条毕业设计（论文）实行指导教师负责制。

指导教师对所指导学生的毕业设计（论文）各环节的教学过程全面负责。

第五条指导教师遴选条件毕业设计（论文）指导教师由各学院负责选聘，毕业设计（论文）指导教师须由中级及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。

第一次指导毕业设计的教师，必须事先试做毕业设计，经学院毕业设计（论文）领导小组审查合格后，可担任毕业设计的指导工作。

甘肃省自学考试毕业论文(设计)写作规范及答辩要求

甘肃省自学考试毕业论文〔设计〕写作标准及答辩要求为了加强高等教育自学考试本科生毕业论文〔设计〕〔以下简称毕业论文〕工作的管理，标准毕业论文写作和答辩工作，通过毕业论文的撰写和答辩，全面考核毕业生学习质量和应用知识的能力，依据《甘肃省高等教育自学考试实践性环节考核实施细则》，现就甘肃省高等教育自学考试本科生毕业论文写作标准及答辩要求规定如下：一、毕业论文选题论文选题应有实践性、针对性、应用性。

研究方向要尽力结合工作实际，并对工作有一定的实践价值。

论文选题一般以自选为主，指导教师也可以提供选题由考生选择。

考生毕业论文题目一经确定，经指导教师同意和院校批准后，原则上不得更改，如有特殊情况，需经指导教师和院校同意后方可更改。

二、毕业论文写作标准〔一〕毕业论文的版面要求1、页面及版心要求论文一律用A4〔210mm×297mm〕标准大小的白纸打印并装订〔左装订〕成册。

论文在打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和批注。

每页的上、下边距分别留边25.4mm，左边距为35mm，右边距为25mm，行距为固定值22。

论文封面由各校自印。

2、字体字号要求A.论文标题：一级标题为3号黑体字，加粗；副标题为4号宋体字；B.内容摘要：小4号宋体字；C.关键词：小4号宋体字；D.正文：小4号宋体字；E.注释：5号宋体字；〔二〕毕业论文字数要求毕业论文字数一般要求在5000字~8000字。

〔三〕毕业论文格式毕业论文必须包括封面、扉页、内容摘要、目录、正文、注释、参考文献、附录、后记等部分组成〔具体小样附后〕，并按顺序进行打印装订〔一式三份〕。

〔四〕正文要求正文是论文的核心部分，论文的论点、论据和论证都在这里阐述，因此占主要篇幅。

由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大，所以对正文中要写的内容不作统一规定；但总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。

毕业论文(毕业设计)的规范要求

毕业论文（或毕业设计）的规范要求1．毕业论文（或毕业设计）一般应按《厦门大学本科毕业论文规范》（见附件一）的要求进行撰写和打印；2．毕业论文（或毕业设计）必须有毕业论文任务书、分阶段进度安排和教师分阶段指导记录；此部分内容须手写。

（1）毕业任务书的填写要求：A．毕业论文任务书一般由学生填写；B．支持条件一栏应填本人的研究基础、学校的师资条件、资料条件及其他硬件条件。

（2）教师分阶段指导意见由指导教师手写，根据实际指导情况进行填写，应该包括学生在论文写作过程中遇到的问题、教师如何指导学生解决问题等。

（3）教师评语一栏一定要由指导教师手写，应该包括对论文选题、观点、论文结构与行文、使用文献资料或仪器设备进行实验的能力、写作能力、研究能力及工作态度等方面进行评价。

（4）答辩记录一栏可以由答辩委员会秘书或主席填写，答辩记录应该包括对学生论文、教师评语的评价和对考生答辩过程的评价，应详细记录学生对论文陈述与回答问题的情况等。

（5）总评一栏应该填写系主任对论文答辩情况进行确认，并确定学生论文的最终成绩。

3．相关栏目一般采用黑色水笔填写，便于存档。

4．如需要对表格内容进行修改，必须在修改处签名。

5．毕业论文（或毕业设计）装订的顺序为：A．封面B．毕业论文任务书、分阶段进度安排、教师分阶段指导记录C．毕业论文（或毕业设计）正文（含论文最新的电子版的封面、内容摘要、目录、正文、参考文献、致谢语等）D．毕业论文统一用八开的封面前后包夹进行装订。

6、毕业论文的题目和提交的成绩单的题目要一致。

附件一：厦门大学本科毕业论文规范1、文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定写作提纲；（5）撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；（6）定稿和导师审阅。

文科各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。

本科毕业论文（设计）撰写基本规范_论文格式_

本科毕业论文（设计）撰写基本规范一、(设计)资料按以下顺序排列：(一)封面。

包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院(系)、专业、毕业时间等内容。

论文封面由学校统一印制。

(二)中、外文摘要(包括关键词)。

外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。

(三)正文。

(四)注释。

(五)附录(附图)。

(六)参考文献。

(七)致谢。

二、毕业论文的打印与装订除要检验学生书写规范的专业外，毕业论文(设计)须用计算机打印，一律采用a4纸。

(一)页面设置毕业论文(设计)要求纵向打印，页边距的要求为：上(t)：2.5 cm下(b)：2.5 cm左(l)：2 cm右(r)：2 cm装订线(t)：0.5 cm装订线位置(t)：左其余采取系统默认设置。

(二)排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。

论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用。

(三)段落设置采用多倍行距，行距设置值为1.25。

其余采取系统默认设置。

(四)页眉、页脚设置论文题目(不包括副题目)居中，采用五号宋体字。

页脚需设置页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3……页。

三、毕业论文(设计)撰写的内容与要求(一)封面1、封面。

纸质封面由学校统一印制。

不编排页码。

2、封一(中文摘要)中文摘要：“中文摘要”四字在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。

内容使用小四号宋体字。

起行空两格，回行顶格。

中文摘要一般不超过250—300字。

关键词：接中文摘要打印，“关键词”三字空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。

关键词一般在3—8个之间。

3、封二(外文摘要)外文摘要：“外文摘要”英文单词在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。

内容使用小四号宋体字。

起行空两格，回行顶格。

外文摘要一般不超过250个实词。

关键词：接外文摘要打印，“关键词”英文单词空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。

外文关键词应与中文关键词相对应。

毕业论文行文规范

毕业设计行文规范（论文体例、字体字号、图表格式）一、论文体例论文体例是用来体现论文书写（打印）格式的规范。

根据国家新闻出版总局的有关规定，按照标体的序码方式不同，现行论文体例有两种格式，一种为中文格式，一为英文格式。

1.中文格式中文格式一级标题序号用汉字“一”、“二”、……，加顿号连标题，用黑体；二级标题序号用带括号的汉字，即“（一）”、“（二）”，……，不加任何点号连标题，用楷体；三级标题序号用阿拉伯数字加点号，即“1.”、“2.”，……，连标题，用宋体；四级标题序号用阿拉伯数字加括号，即“（1）”、“（2）”，……，不加点号连标题，用楷体；五级标题序号用带圆圈的阿拉伯数字，即“①”、“②”，……，不加点号连标题，用宋体；在中文格式中，所有标题前面均缩进2汉字，所有标题末尾均不能加点号，所有标题与正文文字均为同号，一般期刊社投稿均为5号字，毕业设计（论文）采用小4号字。

2.英文格式英文格式一级标题序号用阿拉伯数字“1”、“2”，…，空一字位置连标题，黑体（英文文字白体加黑）；二级标题序号用“1.1”、“1.2”，…，空一字连标题，楷体；三级标题序号用“1.1.1”、“1.1.2”,…，空一字连标题，宋体；四级标题序号用“1.1.1.1”、“1.1.1.2”，…，空一字连标题，楷体；五级标题序号用“1.1.1.1.1”、“1.1.1.1.1”，…，空一字连标题，宋体在英文格式中，所有标题均顶页左边界，不空字，所有标题末尾均不能加点号，标题与正文文字可以不同号，但标题字号可以大于正文字号。

如正文为5号字，则一级标题可以为4号字，二级、三级标题为小4号、三级及以下标题与正文相同；毕业设计（论文）正文采用小4号字，一级标题可用小3号、二、三级标题可用4号，四、五级标题可与正文相同。

英文文字正文为8磅，一级标题12磅、二级标题10磅、三级标题9磅、四级、五级标题同正文，所有标题均为白体加黑。

二、字体字号字体和字号是文字处理系统提供给用户一种手段。

论文写作要求及技巧(完整版)

论文写作要求及技巧(完整版)工商本科毕业论文撰写要求及技巧一、写作要求1.本科毕业论文必须参加答辩答辩前答辩老师都要到网上检索学生的论文，检查是否是原文抄袭以及抄袭的程度，因此，随便在网上找一篇，或者胡乱拼凑一篇是不可能过关的，答辩老师将不允许参加答辩；部分同学论文勉强过关的，答辩老师可能会让学生先参加答辩，但是答辩所提问题的难度一般要高的多，而且即使答辩过关，答辩老师也要求学生的论文必须进行整改，直到符合要求才给答辩成绩。

整改论文其实就是要求你把论文修改到符合要求，因此建议同学们把这项工作提前做好，交给答辩老师的论文就是符合要求的论文。

指导老师的工作就是指导同学们的论文达到答辩老师的要求，一般来说，指导老师签署意见同意参加答辩，论文一般都符合要求。

2.字数要求本科论文要求的字数在六千以上，一般最好写到七千左右，但最好不要超过一万字。

3.选题要求论文选题可以自拟，也可以参考后面附录的选题。

选题必须是工商管理专业方向的，要和会计、金融、行管等专业选题区分开来，也就是说不能撰写应收账款的管理之类的会计选题，也不能写银行贷款风险控制之类的金融选题，以及物价局或者社区管路等行管选题。

选题最好局限在企业管理的范围内，例如管理原理、市场营销、人力资源管理、生产管理、物流管理等等，如果选题是关于银行或者证券公司的，我们可以把这些看成是一个企业，但是不能写具体业务，只能涉及管理方面，例如企业战略、企业文化、营销策略、人力资源管理等等。

选题最好选择自己熟悉的内容，最好和工作有所联系，这样在答辩时阐述就会较为充分，回答起来比较轻松一些。

千万不要出现做人力资源工作的写仓储管理，营销人员写物流管理，以前就有这样的学生，论文挺不错，答辩表现却很糟糕，表现非常糟糕的，答辩老师会怀疑这篇论文不是学生自己写的，可能会被评为不及格。

选题最好选择资料比较多的，这样写作起来比较轻松，没有资料作为支撑的写作是非常痛苦的。

最好在选题确定后论文写作前将选题报给指导教师，指导老师可以确定选题是否符合要求，资料是否比较充分。

聊城大学毕业论文写作及答辩要求

聊城大学成人高等教育毕业论文写作及答辩要求毕业论文的写作及答辩是综合考查学生掌握相关专业基本理论、基本知识和基本技能，是系统检验学习与教学效果的重要教学环节。

我校成人高等教育本科毕业生均须完成本教学环节。

一、毕业论文的选题1．学生可在下发的毕业论文参考题目中自行确定论文题目；也可根据自己的实际情况，与指导教师协商确定论文题目；或在征得指导教师同意的基础上，自拟与本专业相关的论文题目。

2．毕业论文的选题要具有一定的理论意义和现实应用价值，要符合培养目标的要求，体现专业特色。

3．毕业论文写作题目要大小适中、份量适当。

二、毕业论文的撰写1．毕业论文的写作原则上要按草拟写作提纲、修改提纲、撰写初稿、修改初稿（第二稿）、定稿打印（第三稿）5个步骤进行。

2．毕业论文的写作必须贯彻理论联系实际的原则，学生应运用所学的基本理论、基本知识对实际问题进行分析、阐述，注意“就事论理”，切忌“就事论事”。

3．在写作过程中学生可在教师指导下参考有关资料，并引用其中的观点作论据或说明问题，但不得抄袭。

4．毕业论文应观点明确、论据充分、结构严谨、语言通顺流畅、标点及行文格式正确、打印清楚。

5．毕业论文的字数应在5000字左右。

6. 学员应注意与指导教师进行沟通，既可以打电话，也可以通过发送电子邮件的方式与指导教师进行联系。

7．学员必须在规定的时间内完成论文写作任务。

本科毕业生在征得指导教师同意定稿的前提下打印、装订3份（底稿自留），按时上交。

其中1份由指导教师批阅，另外2份学生答辩时使用。

8. 毕业论文的格式要求请参见下面的毕业论文写作规范。

三、毕业论文的成绩评定1．毕业论文的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

成绩不及格者，不能正常毕业。

2．本科毕业论文由指导教师提出初评成绩，并写出评语及是否同意参加答辩的意见，最后成绩由毕业论文领导小组在指导教师初评成绩的基础上参考答辩情况确定最终成绩。

3．学生所写论文能够运用所学专业基本理论和基本知识解决实际问题，或在学术上有自己的独到见解，观点明确，结构严谨，语言通顺，格式规范，可评定为优秀或良好；论文能够理论联系实际，分析问题有一定深度，结构较合理，观点较明确，语言能顺，格式规范，或评定为中等或及格；论文理论联系实际不够，观点无新意，内容东拼西凑，基本没有自己的独到见解，或文不对题，结构安排也不甚合理，文字不通顺，格式不规范，可评定为不及格。

毕业设计(论文)撰写规范及要求

广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕撰写标准及要求教务科研发[2010]19号毕业设计〔论文〕是实现本科培养目标的重要教学环节，对于大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用。

毕业设计〔论文〕又是学生学习深化和升华的重要过程，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据；同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。

为使我院本科生毕业设计〔论文〕更标准化、标准化，现就我院本科生毕业设计〔论文〕的撰写规定如下：一、毕业设计〔论文〕材料内容〔一〕毕业设计〔论文〕文本内容及装订要求：1．封面；2．中文摘要、关键词；3．英文摘要、关键词；4．目录；5．文本主体〔包括引言、正文与结论〕；6．参考文献；7．致谢；8．附录〔附上调查问卷、实验报告、设计图纸、实物图片以及其他需要存档的资料等〕。

9. 学院要求毕业设计〔论文〕文本内容统一装订成册，封面设计参照附件，装订精美。

〔二〕毕业设计〔论文〕资料袋内容：1．已装订成册的毕业设计〔论文〕文本；2．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕任务书；3．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕开题报告；4．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕外文翻译；5．广西工学院鹿山学院毕业生设计〔论文〕指导教师指导记录表；6．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕评阅教师评分表；7．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕答辩申请表；8．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕答辩评分表；9．毕业设计〔论文〕光盘；10．广西工学院鹿山学院优秀毕业设计〔论文〕申报表〔仅限成绩为院级优秀的学生〕；二、毕业设计〔论文〕撰写格式与标准〔一〕打印格式纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：2.7；下：2.7；左：2.7；右：2.7；页眉：1.8；页脚：1.85。

段落格式为：固定值，22磅，段前、段后均为0磅。

标题可适当选择加宽，如设置为：段前、段后均为3磅。

页眉设置为：居中，以小5号字宋体键入“广西科技大学鹿山学院本科生毕业设计〔论文〕”。

毕业论文的写作要求和写作方法

（二）收集资料
收集资料主要注意三种：1、与论题直接相关的原始材料；2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料；3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料。
◆收集资料既要有历史材料，也要有现实的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也要有点上的材料；只有全面地拥有材料，才有可能产生正确而富有创见的观点，展开深刻而周密的论述。
主体部分常见的结构方式有：一是并列式结构，即围绕论题从几个不同方面展开，各部分是平行并列关系；二是递进式结构，即按照由浅到深、逐层深入的顺序行文；三是对照式结构，即把正面和反面的观点、材料相对照比较进行论述。
一般为了使结构层次清晰，常使用“小标题”来概括每一部分的分论点和内容；为了使段落的内容醒目集中，常用“段首概括”的句子点明每段的题旨。
㈡要有一定的学术价值。所探讨的问题对于本学科的研究是有些推进，或有些启发的。
㈢要有一定的理论性。问题的提出、分析和论证，要有抽象思维的介入（即专业理论），透过现象抓本质，寻找规律。要做到观点新颖，思路清晰，而不止是抄抄常识性的结论，或者只是个别经验事实的简单描述。
㈣要符合学术规范。论文的境界有三等，最好的文章是在提出并解决某个问题时，能形成独特的概念或命题，然后被学术界所普遍认可与使用，这叫“自成一说”；第二等是属于对所论及的问题大体能按照一定的理论分析归纳，做到“自圆其说”；第三等的文章就是抄抄贴贴，没有自己的见解，有的甚至自相矛盾，不能“自圆其说”。
2.要与当前本专业的重点、难点和热点问题有关。
3.理论联系实际。（最好能结合本人所实习的单位的实际情况进行写作）
4.选择自己熟悉并感兴趣的问题。
5、要选择有能力完成的课题。
即：选题要难易适中。既要能尽可能地发挥出自身的优势，又要充分估计到自身的能力，量力而行。就一般情况而言，课题对路子，合口味，同自己的能力特点相适应，就能得心应手、高效率地完成研究任务。

毕业生论文写作的要求

毕业生论文写作的要求
首先，毕业生论文的题目应具有一定的研究性和创新性。

题目要明确、具体，能准确反映论文的研究内容和重点，同时具备一定的创新性，即能
提出新的问题、新的观点或新的方法。

再次，毕业生论文的论述要具备逻辑性和科学性。

论文应有明确的论点，通过有力的逻辑和科学的方法进行论证和解释。

论文应提供充分的论
据或实验证据来支持论点，并通过合理的推理和分析加以解释。

此外，毕业生论文还应具备准确性和严谨性。

论文的内容应准确无误，避免任何错误或谬误的出现。

同时，论文的研究方法应科学可靠，数据的
收集和分析应具备可信度。

总之，毕业生论文写作要求学生在研究话题的选择、理论分析、文献
综述、研究方法、实证研究等各个环节上都要做到全面、系统、创新、准确、严谨和规范。

希望以上要求能对你写作毕业生论文有所帮助。

毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定

毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定毕业设计（论文）是教学计划中一个重要环节，它与其它教学环节构成一个有机的整体，也是各教学环节的继续补充、深化和检验。

1、目的和任务毕业设计（论文）应把培养人放在首位，它的基本任务是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题的能力，帮助学生建立正确的设计思想和严谨的科学作风，进一步提高外语水平、写作水平和使用计算机的能力。

通过毕业设计（论文）使学生受到专业技术人才所必须的综合训练和独立工作能力的培养。

（1）毕业设计（论文）的确定和安排毕业设计（论文）应该面向社会、面向经济建设、面向生产实际，要坚持教学与实践相结合。

毕业设计（论文）原则上由各下属教学中心统一组织，继续教育学院随时对各教学中心学生的毕业设计（论文）工作及质量进行检查。

1．毕业设计（论文）时间安排：1)各教学中心在学生进行毕业设计（论文）前应将计划报继续教育学院；2)毕业设计（论文）的时间安排，理科专业8-10周，文科专业6-8周，毕业论文的全部工作一般应在学生毕业前2周结束。

2．确定课题原则：1)符合本专业的教学要求，且具有一定的理论水平和对实际工作有一定的指导作用；2)符合本专业的层次和要求；3)课题大小适度，具有一定的先进性；4)有指导教师指导。

3．指导教师任务：1)指导毕业设计是一项复杂而细致的工作，充分发挥指导教师的作用，是搞好毕业设计的关键；2)指导教师必须熟悉自己所指导的课题，掌握有关资料文献，提前做好各项准备工作；3)指导学生拟定毕业设计进度计划，定期进行指导和检查；4)审阅毕业设计论文，作出评语，指导学生参加答辩。

根据学生毕业设计（论文）水平给予初步评分。

4．对学生的要求：1)毕业设计（论文）是对学生所学知识的综合运用，学生应通过毕业设计（论文）进一步巩固、深化并灵活运用有关知识，培养自身分析和解决本专业实际问题的能力和从事科学研究的方法；2)刻苦钻研、努力创新，要有高度的责任感，认真、独立地完成课题；3)尊重教师、虚心向工程技术人员学习；4)爱护仪器设备，勤俭节约，注意安全；5)严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为，违者取消毕业设计（论文）资格。

毕业论文写作规范及应注意的问题

毕业论文写作规范及应注意的问题一、如何突出毕业论文的学术性要使学术论文的学术性得到突出，必须在从选题到行文的各个环节上都有所注意，而在毕业论文的写作中，则主要应当在以下几个环节的安排上多下功夫。

首先，研究课题的选择要注重学科意义。

其次，内容的表述要注重专业知识的含量。

最后，结构的安排要注重逻辑框架的严整。

二、如何找到一个比较合适的题目首先，资料条件是最为重要的，因而也是最值得重视的条件。

其次，时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。

最后，驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。

三、如何搜集和整理资料一是追溯法二是常用法三是循环法记录研究资料的方式很多，其中，笔记是最基本的记录方式，它具有其他记录方式所不具备的灵活性和实用性。

按照记录的不同，就可以将笔记划分为不同的种类，常用的有以下五类：一是摘录笔记二是提要笔记三是提纲笔记四是心得笔记五是索引笔记笔记的形式主要有以下三种：一是在文献上作记号、写眉批。

二是成册的笔记本。

三是卡片和活页纸。

四、如何使行文更加合乎文体规范第一、标题的拟定要合乎规范。

第二、段落的组织要合规范。

组织学术论文的段落，应当力求做到：一是段意要明确。

二是段意要统一。

三是段意要完整。

四是段的长度要适中。

为使论文的段落符合规范化要求，在构段时，必须注意：一是要把段一个相对独立的文章单位来看待。

二是要善于疏通思路，以增强思维的条理性。

三是要关于使用段中主句。

最重要的是，毕业论文的总体构成格式应当合乎规范。

一篇完整、规范的毕业论文通常要由以下项目构成：1、封面封面既可以提供有关信息，又可以起到保护作用。

封面所登载的内容主要有：(!)分类号分类号要在封面的左上角标注，一般应注明《中国图书资料分类法》的类号，同时也应尽可能注明《国际十进制分类法UDC、》的类号。

(2)本单位编号一般标注在封面的右上角。

(3)密级一般标注在封面的右上角，如果论文可公开发表，没有保密要求，就不需要标注密级。

毕业设计(论文)答辩要求及评分标准参考

毕业设计（论文）答辩要求及评分标准参考
一、答辩的基本要求：
1．每生答辩时间为15分钟，学生宣讲设计控制在5-8分钟，要求语言精简，中心突出。

2．老师严格按“评审要求”及“毕业设计答辩评分细则”的要求评分，成绩优秀、良好、合格、不及格四级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格，60分以下为不及格。

一般以优秀不超过20%。

3．成绩评定后，由答辩小组负责人将本小组全部答辩学生档案交系办。

二、论文答辩评分标准参考：
（一）毕业设计（50分）
1、文字、标点及书定格式规范（10分）
2．选题新颖、与实际紧密结合（10分）
3．方案可行、参数合理（15分）
4．认证的逻辑性和科学性（10分）
5．查阅资料、收用文献情况（5分）
（二）答辩质量（30分）
1．答辩仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分）
2．宣讲论文流利简洁、规定时间以内（5分）
3．答辩时吐词清楚、答题准确、说服力强（15分）
4．运用知识的灵活性和辩论技巧（5分）
（三）工作态度（20分）
论文写作过程中一丝不苟、有敬业精神、扎实肯干、工作量饱满（20分）
注意：凡抄袭他人成果证据确凿者，情节轻者，酌情扣分；情节严重者；作不合格处理，直到追究相关法律责任。