【特级教师指导】2015高考地理二轮专项突破:重难点综合提高 人文地理事物特征描述和原理阐释3

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2015届高考地理二轮专题突破高效演练专题二1.4.2环境保护

2015届高考地理二轮专题突破高效演练专题二1.4.2环境保护

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高效演练1.(2014·广东文综)有研究认为,近几年欧洲西北部(参见下图)冬季温度偏低可能与全球气候变暖有关。

其合理的解释是( )A.海平面上升导致沿岸上升流减弱B.冰川融水增加导致沿岸暖流减弱C.极地东风带北移导致偏北风加强D.中纬度降水增加导致气温年较差增大【解析】选B。

欧洲西北部沿岸没有上升流,更无所谓减弱,因此A错;全球变暖会使北冰洋浮冰和大陆北部冰川融化,冷海水向南流动,使沿岸的北大西洋暖流减弱,所以B正确;极地东风带北移,说明极地高压减弱,极地东风应该减弱,故C错;中纬度降水增加应导致气温年较差减小,而不是增大,故D错。

2.(2014·肇庆模拟)下图为我国2001~2010年城镇和农村家庭能源消费总量和CO2排放总量变化。

导致农村和城镇能源消费总量变化的主要原因是( )A.新型能源的利用B.经济水平的提高C.节能减排的实施D.生态农业的发展【解析】选B。

由图可知,城镇和农村家庭能源消费总量和CO2排放总量都呈现上升趋势,且城市大于农村,主要是城镇经济水平高,能源消耗量比农村大,能源消费总量和CO2排放总量都大于农村;而新型能源的使用、节能减排措施的实施、生态农业的发展都会减少能源消耗,减少CO2排放量。

选B正确。

3.(2014·韶关二模)据北京市2014年2月23~25日天气情况表,关于雾霾形成的气象条件的叙述,正确的是( )①白天气温较低,大气对流运动较弱,污染物不易扩散②晚上气温较低有利于水汽凝结,大气湿度大,易形成降水③阴转多云天气,风力较弱,污染物易积聚,加重雾霾的形成④大气污染严重,污染物不易扩散,大气能见度低A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】选C。

白天气温较低,大气对流运动较弱,污染物不易扩散,①正确;晚上气温较低,对流弱,不利于形成降水,②错;阴转多云天气,风力较弱,污染物易积聚,加重雾霾的形成,③正确;大气污染严重,污染物不易扩散,大气能见度低,缺少水汽,不能形成雾霾天气,④错,故选C。

高三二轮地理专题教案(5篇)

高三二轮地理专题教案(5篇)

高三二轮地理专题教案(5篇)高三二轮地理专题教案(5篇)时间真是转瞬即逝,老师们的教学工作又将有新的目标,作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。

下面是小编整理的教案范文,欢迎大家分享。

高三二轮地理专题教案篇1一、指导思想和教学目标贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育的实施,本学期初一地理要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

二、学生基本情况分析:本年级大部分学生思想觉悟高,上进心强,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。

但有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想。

面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。

三、教材分析:本学期主要的地理教学任务:主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。

第一章:中国的疆域与人口。

主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族,介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。

第二章:中国自然环境。

介绍了我国地形、气候、河流的基本情况,介绍了对我国经济发展的有利影响,并指出了不足。

第三章:中国的自然资源。

介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。

第四章:中国经济:介绍了区域地理的划分。

重点讲述了四大区域的情况。

四、教学措施:1、以课改的精神和要求指导教学。

要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学习的积极性、创造性,以便顺利地实现教学任务,完成教学任务。

注重课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合:教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的.创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。

【热点重点难点专题透析】2015届高考地理二轮复习细致讲解课件:专题9 非选择题策略

【热点重点难点专题透析】2015届高考地理二轮复习细致讲解课件:专题9 非选择题策略

二、成因类 【核心解读】 1.命题要点
要点 呈现形式 解读 “分析 ”“说明 ”某地理事物的成因 自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地 势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海 陆轮廓、板块运动等方面来分析 充分理解 “因子 ”与相关 “地理要 人为原因一般从历史条件、人口、工业、农业、素 ”之间 “因 ”与 “果 ”的联系 城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军 事、宗教等方面进行分析
【经典回放】 经典一 (2014年新课标全国卷Ⅱ)阅读图文资料,完成下列要求。 建三江位于三江平原腹地,于1957前开始垦荒,目前面积1.24万平方 千米,人口20多万,这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。 近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称。建三江采 用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。下图示意 建三江的位置和范围。
(1)分析三江平原环境质量优良的原因。 (2)分析建三江农作物病虫害较少的气候原因。 (3)简述建三江水稻种植过程中化肥施用量较少的原因。 (4)建三江被称为“中国绿色米都”。请说明建三江获此美誉的理由。
【答案】
(1)开垦历史短,人类对环境的影响较弱;地广人稀,工矿
业、城镇、交通车辆等较少,人类活动排放的废弃物(废气、废水 、废渣)等较少,环境污染轻微。 (2)纬度高(48° N附近),冬季寒冷而漫长,害虫(虫卵)不易越冬;夏季 气温日较差大,日低温较低,不利于虫害生存和繁殖。 (3)土壤肥沃(肥力高);精准施肥。 (4)环境质量优良(污染少);化肥、农药施用量少,生产绿色稻米;生 产技术先进,具有示范作用;生产规模大;单位面积产量高,总产量
关注点
2.成因类
方向或角度 ①纬度位置 : 太阳辐射量多、少。 ②地形、地势 : 海拔高、低 , 闭塞 , 冬季风 背风坡、迎风坡 , 阳坡、阴坡。 ③大气环流 : 风带 , 如低纬风、高纬风 , 夏、 气温高低 冬季风。④海陆位置及海陆分布 : 海洋性 , 大陆性。⑤洋流。⑥下垫面热容 量、地面反射率等。 ⑦人类活动 : 热岛效应 , 温室效应 , 阳伞效应 ①大气环流 : 气压带 , 如气流上升、下沉 , 风带、季风如海风、陆风。②地形 降水多少 地势 : 迎风坡、背风坡 , 山地对暖湿气流阻隔 , 山地垂直降水递变。 ③海陆位 置: 离海远、近 , 离岸风、向岸风。 ④洋流 ①内力作用 : 地壳运动 ( 板块运动、地质构造如褶皱、断层和地震) 、火山 塑造地形成因 喷发。 ②外力作用 : 风化、侵蚀、搬运、沉积 气候 ( 降水量多少 , 冰雪融水多少) 、水系 ( 流程、流域面积、支流 ) 、人类活 影响流量因素 动 多从 “天、地、人 ”三个角度综合分析。以洪涝为例 : 天( 气候因素) ——夏季降水集中 , 多暴雨 ; 地( 地形地貌因素 ) ——扇形水系 , 汇水快 ; 下游地势低平 , 又曾为黄河的洪 地理灾害 泛区 , 河床高悬 ; 人( 社会因素) ——不合理地利用资源、破坏植被引起水土流失, 河床变浅 ; 围湖、围滩造地降低了河湖的调蓄能力 类型

2015届高考地理第二轮总复习课件6

2015届高考地理第二轮总复习课件6

• (1)钓鱼岛的气候类型属于
• A.温带海洋性气候 候 • C.温带季风气候 D.热带季风 气候 • (2) 钓鱼岛附近海域渔业资源丰富的主要原 因是 • ( )
• ①位于大陆架上,阳光集中,生物光合作 用强 ②大规模的人工鱼苗投放 ③东部
• ( ) B.亚热带季风气
• 解析 钓鱼岛的纬度25°~26°N,位于亚 欧大陆东侧,故为亚热带季风气候。据附 近海域等深线,其深度不超过 200米,故海 底地形为大陆架。 • 答案 (1)B (2)A
体系构建
名师点拨 1.注意等高线的数值变化、疏密程度、弯曲 和延伸方向,这是判读等高线地形图的关 键。 2.在复习等压线图时,注意与大气运动的有 关内容结合起来,理解气压与大气水平运 动及垂直运动之间的联系,进而理解其对 天气状况的影响。 3.等值线类型繁多,新颖的等值线层出不穷 ,遇到此类等值线,只需要按照等值线判 读的一般规律(数值变化、疏密程度、弯曲 和延伸方向)进行判读即可。
• 类型一 等高线地形图的判读方法与技巧 • [典例剖析] • 【典例1】 (2014·上海地理,18~19)读某 地区等高线示意图 (单位:m)和地形剖面图 (单位:m),回答问题。
• (1) 左图中剖面线 AB 和 MN 的交点在右侧两 剖面图上所对应的位置分别是 • ( ) • A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④ • (2) 若该区位于一个拟建水库的库区内,当 最高蓄水位达海拔 150米时,图示范围内将 出现 • ( ) • A.一个岛 B.两个岛 C.三个岛
• [读图指导]
• 尝试自解 (1)________ (2)________ • 答案 (1)D (2)D
• [方法总结] • 1.判断地形类型 • (1)小地形的判断

高考地理二轮复习专题突破(专题讲解、答题思路与方法指导)

高考地理二轮复习专题突破(专题讲解、答题思路与方法指导)

高考地理二轮复习专题突破目录第一部分高考地理二轮复习专题讲解 (3)等值线专题 (3)地理计算专题 (8)太阳高度专题 (9)地质地形专题 (11)气候与自然带专题 (11)人口数量与分布专题 (13)人口迁移专题 (14)地理各要素之间的联系专题 (14)我国重要的地理界线专题 (18)交通专题 (20)政治经济地理格局专题 (22)城市小专题专题 (23)第二部分重点难点之世界自然地理 (26)各大洲气候特征及其成因 (26)气候类型的判读 (26)世界气候类型的分布 (27)主要降水类型 (28)等温线图的判读 (29)世界年平均气温的分布 (30)天气与气候 (31)四季和五带的划分 (32)第三部分简答题答题思路分考点指导 (33)等高线地形图简答题答题思路 (33)商业贸易与金融简答题答题思路 (33)能源题简答题答题思路 (34)港口的建设简答题答题思路 (35)政治经济地理格局简答题答题思路 (36)黄山与庐山简答题答题思路 (37)文化小专题简答题答题思路 (38)城市问答简答题答题思路 (39)人口迁移简答题答题思路 (40)人口数量分布简答题答题思路 (41)工业类型题简答题答题思路 (42)生态环境问题简答题答题思路 (43)农业类型题简答题答题思路 (45)气候与自然带简答题答题思路 (46)干旱类题目简答题答题思路 (47)洪涝类题目简答题答题思路 (48)地质地形简答题答题思路 (48)河流及交通简答题答题思路 (49)盐度和洋流简答题答题思路 (50)海洋资源简答题答题思路 (51)第四部分高考地理答题八大要领 (51)第一部分高考地理二轮复习专题讲解等值线专题一、等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离。

2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

2015届高考二轮专题复习全套地理试题及答案

2015届高考二轮专题复习全套地理试题及答案

专题一地图、地球考点1 地图基础知识考点剖析地图上方向的判断、比例尺的应用、地形剖面图的绘制、等值线图的判读是本考点的重点和热点内容。

利用各种整体或局部地图分析所表述地理事物的内涵、揭示地理规律、解决生活实际问题将是未来高考命题的方向。

题例精析【例1】读某地1月平均气温分布图1-1-1,若考虑下面状况,图中a点1月均温可能为…………………………………………………………………………………………()图1-1-1A.0℃B.-5℃C.2℃D.-6℃解析:该题考查的是等温线图中根据已知的等值距推断a处的温度值。

从图中可知在两条等温线之间出现了局部的闭合等温线,一般这种情况说明该闭合等温线与其相邻等温线间的等温距有可能相同,也可能为0。

首先根据闭合等温线南北两侧的气温值及等温距为5°的规律,可推断出闭合等温线的气温值为0℃、-5℃、-10℃,但-10℃与0℃之间差值为10℃,故可排除。

然后联系题干及图示信息,冰岛1月均温低于海洋,从而得出冰岛上的等温线值只能是-5℃,而所求a点在等温线之内,其温度只可能为-6℃,故选D。

答案:D【例2】图1-1-2中等高线的等高距为1000米,读图完成下列要求。

(1)简要叙述图示区域地形的突出特征。

(2)简要说明形成该区域地形特征的内外力作用。

(3)简述M河的水文特征。

(4)在开发利用M河时,应如何协调开发与环境的关系?(5)图示区域中被列入世界遗产名录的有_____________、_____________。

解析:本题主要考查学生利用等高线进行区域定位及对区域特征的综合分析能力。

解答此题首先应根据经纬度和等高线分布特征、数字特征准确判定该区域位于我国横断山区。

横断山区位于亚欧板块与印度洋板块交界处,受板块挤压不断隆起上升,同时它又位于季风区,流水不断侵蚀下切,形成山河相间、山高谷深的地形,所发育的河流具有水量丰沛,落差大,水能资源丰富的特征。

在开发水能资源、生物资源时应注意水土流失和生态环境的保护,处理好开发与环境的关系,走可持续发展道路。

高考二轮复习地理课件(老高考新教材)秘籍二非选择题大突破

高考二轮复习地理课件(老高考新教材)秘籍二非选择题大突破

第(2)题,洪积平原洪水期泛滥面积不断扩大的原因主要从泥沙淤积、洪水 期河道蓄洪能力弱等角度分析。大坝修建后,大坝以上流域面积小,拦泥蓄 沙数量有限,不合理的人类活动使得泥沙量增大,全流域农业过度开发,水 土流失量大,河道与低洼湿地的泥沙淤积量增大,泥沙淤积,河道河床抬高, 水位上涨,河水流速减慢,流水冲淤能力减弱,进一步加剧泥沙淤积与湿地 淤塞萎缩。导致洪水期河流行洪、蓄洪能力减弱,进而造成洪积平原洪水 期泛滥更加频繁,泛滥面积不断扩大。
(1)比较尼日利亚南部和东北部地区气候特征的主要差异并分析其原因。 (2)蒂加大坝建成后洪积平原洪水期泛滥面积不断扩大,分析其主要原因。 (3)当地计划在哈代贾河流域大力发展现代淡水养殖业,是否可行?请从农 业技术角度说明理由。
答案 (1)气候特征主要差异:与南部相比,东北部年降水量较少,季节变化较 大;气温年较差较大,气候大陆性较强。原因:南部主要受赤道低压带与西 南风影响,降水较丰富,全年降水较均匀,气温季节变化较小;东北部受赤道 低压带与信风带交替控制,降水季节变化较大;受降水季节变化的影响,东 北部干季气温高,湿季温凉,年较差较大,大陆性较强。 (2)大坝以上流域面积小,拦泥蓄沙数量有限;全流域农业过度开发,水土流 失量大,河道与低洼湿地的泥沙淤积量增大;泥沙淤积,河道河床抬高,水位 上涨,河水流速减慢,流水冲淤能力减弱,(进一步加剧泥沙淤积与湿地淤塞 萎缩,)导致洪水期河流行洪、蓄洪能力减弱,进而造成洪积平原洪水期泛 滥更加频繁,泛滥面积不断扩大。
2023·福建泉州三模)阅读图文材料,完成下列各题。 尼日利亚的农业生产方式粗放,北方地区有旱作农业、放牧业和捕鱼业,中 南部地区主要种植水稻和木薯。1971年在东北部哈代贾河修建了蒂加大 坝用于上游的灌溉、城市用水和水力发电。随着哈代贾河和贾马里河全 流域农业生产的过度开发,两河交汇处的洪积平原洪水期泛滥面积不断扩 大。2022年12月中国援尼农业技术示范中心成立,帮助尼日利亚提升农业 现代化水平。下图示意尼日利亚地理位置。

高三地理二轮复习备考策略(专家专题讲座课件)

高三地理二轮复习备考策略(专家专题讲座课件)
二. 试题结构和考查内容
总体来看,今年高考地理试题与前几年相比试题题型、 结构稳定,未发生变化,难度有所增加。客观性试题的难度系 数在0.51,主观性试题36题的难度系数在0.69,37题的难度系 数在0.36,选做题42-44题的难度系数在0.47.
下表为2010 ~2015年地理试题的难度系数比较: 客观题 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 0.35 0.47 0.47 0.52 0.54 0.51 36题 0.32 0.57 0.53 0.44 0.46 0.69 37题 0.60 0.85 0.57 0.63 0.55 0.36 42-44选做题 0.75 0.75 0.63 0.52 0.66 0.47
2015年全国课标卷Ⅰ地理试题分析
第二组:
甘德国际机场(图2)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时 几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今, 横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成4~6题。 4.导致甘德国际机场成为世界上最繁忙 机场的主要因素是 A.位置 B.经济 C.地形 D.人口 5.甘德国际机场失去国际航空枢纽地位 的主要原因是 A.地区经济发展缓慢 B.横跨北大西洋航班减少 C.飞机飞行成本降低 D.飞机制造技术进步 6.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米 /小时的速度飞行,1小时后该飞机的 纬度位置可能为 A. 66.5°N B. 60°N C. 53°N D. 40°N
2015年全国课标卷Ⅰ地理试题分析
本组试题以常规而简洁的区域地图呈现试题情境, 以航空飞行线路及中转问题为中心设问,分别在航空港 (机场)功能的影响因素、机场区位变化的原因和地球 球面距离的计算为方面多角度设问,侧重考查学生对地 理信息的索取、综合分析、地图分析能力、空间思维能 力和逻辑思维能力进行了全面考查。题目貌似常规平和, 给考生一种心理安慰感,但是考查的地理内涵丰富且深 刻,对辩证思维和空间思维能力考查非常到位。 试题从技术进步的角度,考查学生用动态的眼光分 析看待地理问题。这组试题情景设计非常巧妙,但要求 学生思维灵活性极高。从本题折射出的考查价值来看, 以后的教学中必须加强思维训练,全方位培养学生的思 维方法和能力。

2015高考地理高分突破

2015高考地理高分突破

1.2012年选择题解析
农业区位因素的发展变化
随着工业化、城市化的飞速发展,耕地不断被挤 占,但2004年以来,我国粮食总量仍连续增长。据此 完成1~3题。 1.近年来,我国粮食总产量连续增长的主要原因是 A.扩大了粮食播种面积 B.加大了农业科技投入 C.改进了农田水利设施 D.完善了粮食流通体系
选A 选B 选C 选D 区分度 29.24 41.2 16.88 12.57 0.30
没有依据“要求”或条件,或者不知道四地哪一 个工业化、城市化速度快。
3.河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。两省相 比,黑龙江省粮食商品率高的主要原因是 A.耕地面积广 B.生产规模大 C.机械化水平高 D.人口较少
高考地理高分突破
------制定对策 提升能力
了解阅卷
• 高考阅卷是一项极其紧张的工作,其特点 是时间紧、任务重。不少题目评阅时间平 均只有数秒或数十秒。 • 因此,迫使评卷人员不得不去寻找一种标 准简易、阅卷速度快、评卷相对公平的方 式进行评阅。 • "坚持一把尺子量到底",这是高考阅卷工 作的根本原则。而评分的原则是按点给分, 这就要求考生学会在答案中展示自己的得 分点。
省 会 省 界 河 流 重 旱 中 旱 轻 旱
• 该地区冬春季节降水 少,春季气温回升快, 多大风天气,蒸发旺盛。
•大气环流异常,冬季降 水较往年偏少、气温偏 高等。
没有抓住设问中的“此次”,不能从特殊性上去分析,而 是调动已有知识,泛泛而谈,基本上得不到分。 究其原因是审题不细,不能将根据信息和设问要求去回答 问题,而是盲目调动华北地区“春旱”的成因的知识储备。

(三)组织答案规范
• 3. 逻辑严密,表述简洁化 回答问题时一定要逻辑严密,防止前言不 搭后语,让人不知所云;也要避免语句 ,啰啰嗦嗦,让阅卷教师像大海捞针一样 给你找得分点。 4. 书写工整,卷面美观化 书写最好用楷书,至少要能让阅卷老师知 道你说的观点是什么,美观的卷面会给阅 卷教师留下美好的第一印象,坚决反对字 迹不清、错字连篇。

2015版高考地理二轮专题复习学案 第2部分 专题4 第1讲

2015版高考地理二轮专题复习学案 第2部分 专题4 第1讲

第1讲人口、城市与交通[考纲原文] 1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布;人口迁移的主要原因;环境承载力与人口合理容量的区别。

2.城市的空间结构及其形成原因;不同规模城市服务功能的差异;城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。

3.交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

[网络构建]题点1人口增长与人口问题母题导入(2013·浙江文综)下图为1950~2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。

根据相关知识,读图,完成(1)~(2)题。

(1)有关世界人口变化过程的表述,正确的是()A.1950~2010年人口死亡率大于人口出生率B.1950~1970年人口死亡率下降幅度最小C.1990~2010年人口自然增长率基本不变D.1950~1970年人口自然增长率上升(2)图中代表北美洲的是()A.①B.②C.③D.④答案(1)D(2)C解析第(1)题,本题结论主要通过判读世界人口变化过程线得出。

1950~2010年人口死亡率小于出生率,A项错误;在各时间段中,1950~1970年人口死亡率下降幅度最大,B项错误;1990~2010年人口自然增长率下降,C项错误;1950~1970年人口自然增长率由20‰以下上升至以上,D项正确。

第(2)题,通过对2010年的三率对比可知,出生率和自然增长率最高的①是非洲,次高的②为亚洲,最低的④为欧洲,次低的③为北美洲。

核心规律1.不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响人口增长模式特征利弊原始型(高高低模式) 人口出生率和死亡率都比较高,自然增长率低,且波动较大出生率高,能满足农业社会对劳动力的需求死亡率高,有时容易出现劳动力不足,从而影响经济发展传统型(高低高模式) 自然增长率高,人口增长快劳动力充裕,促进经济发展加大对经济、就业等方面的压力,导致积累减少、经济发展速度降低、贫困加剧等,进而引发各种资源、环境和社会问题现代型(低低低模式)少年儿童比重下降,老年人口比重上升人口压力减小,就业机会较多,利于经济水平的提高劳动力和兵源短缺,养老等费用增加,老年人口生活困难和生活孤单等[特别提示]人口金字塔图的判读与应用人口金字塔图又称人口性别、年龄金字塔图,可直观地表示某一地区人口的年龄构成和性别构成,进而可分析该地区未来的人口变化趋势和可能存在的问题。

高考地理全国用二轮复习教师用书 二 综合题题型突破题型突破五 对策措施类Word版含答案

高考地理全国用二轮复习教师用书 二 综合题题型突破题型突破五 对策措施类Word版含答案

题型突破五对策措施类分析解答该类问题,必须遵循针对性原则,一是要针对问题(环境问题、经济问题、社会问题),二是要针对问题产生的原因,三是要针对当地的区位条件,然后都可从管理措施、工程措施、科技措施、生物措施等方面分析回答。

续表[2016·全国卷Ⅱ]随着电子商务的快速发展,我国快递业保持高速发展的态势。

2015年我国快递业务量完成206亿件,同比增长48%,快递业务收入完成2 760亿元。

与此同时,由快递业带来的环境污染问题也日益突出。

说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题,并提出解决措施。

答案环境污染问题:快递外包装会产生大量的包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。

解决措施:推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废品,实行分类回收。

(其他合理答案亦可)解析快递外包装容易产生资源浪费、环境污染等问题。

可从推广快递外包装材料的环保化、减量化及实行废弃外包装的分类回收等角度提出解决措施。

时间:30分钟满分:46分综合题(2小题,共46分。

)1.[2017·河北衡水中学模拟]阅读材料,完成下列问题。

(22分)材料一珊瑚栖息于微盐、光照充足、温度20 ℃以上、水深100~200米的浅海海域中水面平静,水质清澈的岩礁、平台、斜坡和崖面的凹缝中。

红树林喜湿热环境,主要分布在淤泥沉积的热带、亚热带海岸和海湾,或河流出口处的冲积盐土或含盐沙壤土,是守卫海岸的卫士和消浪先锋。

材料二涠洲岛地处广西壮族自治区南部,火成岩广布,东侧多滩涂、浅滩、海水盐度较低。

在岛屿东、北侧有大面积红树林分布,南侧有火山活动形成“C”型的岩崖,水底有丰富的鱼类资源和各种各样的珊瑚和珍珠。

岛上最大的城镇涠洲镇分布在附近。

(1)说明红树林分布在岛屿东、北侧的自然原因。

(6分)(2)分析涠洲岛珊瑚和珍珠采集产业分布在岛屿南侧的原因。

2015版【师说】高考地理二轮专题复习课件:考前增分策略 第二部分 第3讲 《考试大纲》四大能力破解

2015版【师说】高考地理二轮专题复习课件:考前增分策略 第二部分 第3讲 《考试大纲》四大能力破解

一般而言,高考题中所给的任何一个文字都是有用的,切不 可轻易放过,对于量较大的文字材料,也应该认真阅读,找出这 段信息到底是为了说明什么问题, 其中哪些信息是解题必不可少 的,甚至本身就是试题答案的,因此对所给材料进行归纳、提炼 是十分关键的。 基本步骤: 审题干——解题意——读材料——提信息——调 原理——找关键。
3.以热点问题为中心构建新的知识体系 也就是把与热点问题有本质联系的主干知识迁移、重组、整 合到一起,形成能够多角度分析热点问题、具有综合思维价值的 知识新体系。既点明主干知识的核心内容,又注重揭示知识之间 的交叉渗透,更强调以热点为中心形成多角度、多系列、抱成团 的知识新体系。这有利于考生深刻理解、灵活运用主干知识,把 书本知识转化为自己的、把分散知识转化为组合的、把理论知识 转化为实用的,在遇到新情景时能自然顺畅地用得上活知识,从 而提高调动和运用知识的能力。
பைடு நூலகம்
【例 1】 (2013· 安徽卷)下图 为陕西省主要苹果基地分布图。 阅 读图文资料,完成下列各题。
陕北高原南部过去以种粮为主,产量低。20 世纪 90 年代成 功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全 国前列。 然而在果业发展中, 大量施用化肥、 农药影响果品品质, 果渣露天堆放污染环境,农村薪柴缺乏等问题突出。 (1)指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。 (2)简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。
3.从地理图形中获取和解读信息 地理图形信息是指等值线图、柱状图、区域图等各种图形所 承载的地理信息,是地理的“第二语言”。近几年的文科综合试 卷地理试题已经逐渐形成了“无图不地理”的命题风格。 这为考 查获取和解读图像信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,论 证和探讨问题提供了广阔的空间。

2015河北衡水二中高考备考地理

2015河北衡水二中高考备考地理

研究考纲
3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地 理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和发展变化, 地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、 判断、分析,阐释地理基本原理与规律。
4.论证和探讨地理问题
能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。 能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决 地理问题的过程与结果。 能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题
高考大纲及考试说明作为每年高考命题的指挥棒,
2014年《考试大纲》的解读
(一)对考核目标的诠释
研究考纲
1.获取和解读地理信息
能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和 各种有关地理事物定性、定量的信息。 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判 读和分析各种地理图表所承载的信息。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
2015年高考地理 二三轮复习备考策略
衡水二中
第一部分
二中的管理理念
智慧的管理 管理的智慧
充分发挥备课组长的作用
备课组长的工作职责主要有六项: ①制定教学进度、教研计划 ②培养青年教师,帮扶业务上有困难的教师,提 高全组整体教学水平 ③组编限时训练、导学学案、 ④考试命题、组织教师集体阅卷。 ⑤组织教研,进行集体备课、说课、评课活动。 ⑥组内老师的常规管理。(纪律,卫生,教学情 况、教学常规:备课、听课、作业批改、上课、 辅导)
为打造优秀的课堂,学校相继开展了“2344” 系列教学活动。
1、提出两大教学策略
一是“低起点、小步子、多活动、快反馈”的高效四环 节策略。 二是“全体学生全程投入,动口、动手、动脑,参与教 学过程”的“两全三动一参与”策略。

2015年高考地理试卷(新课标Ⅱ)(解析卷)

2015年高考地理试卷(新课标Ⅱ)(解析卷)

2015年全国统一高考地理试卷(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题.每小题0分,共44分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式.改革开放以来,随着工业化和城镇化的快速发展,传统的基塘农业用地大部分变为建设用地,保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主.据此完成1~3题.1.(4分)该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是( )A.大气湿度增高B.大气降水增多C.近地面风速增大D.气温变率增大【考点】2B:影响气候的主要因素.【专题】112:原因类简答题;33:分析与综合思想;45:利用地理规律;51B:气候的类型与分布.【分析】本题主要考查影响气候的主要因素.【解答】解:“该地基塘转变为建设用地”表明下垫面发生变化,建设用地即比热容变小,升温快,降温亦快,温差变大。

故选:D。

【点评】影响气候的因素主要有纬度位置、大气环流、海陆分布、地形、洋流等,人类活动对气候也有影响.2.(4分)农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是( )A.提高土壤质量B.节省劳动力C.促进生态循环D.提高经济收入【考点】61:影响农业区位因素.【专题】141:情境文字材料题;34:可持续发展思想;422:地理知识生活化;522:生产活动与地域联系.【分析】农业区位因素包括自然因素和社会经济因素.自然因素包括:气候、地形、水源和土壤,社会经济因素包括:市场、交通、政策、劳动力等.【解答】解:花基、菜基等附加值更高,能够获取更高的经济收益。

故选:D。

【点评】本题考查农业区位因素,难度较小,需要结合材料分析.3.(4分)桑基、蔗基鱼塘被保留的很少,反映了该生态循环农业模式( )A.与当地产业发展方向不一致B.不具有在其他地区推广的价值C.与现代农业发展要求不相符D.不适应当地水热条件的变化【考点】96:农业持续发展的方法与途径.【专题】112:原因类简答题;33:分析与综合思想;45:利用地理规律;523:人类与地理环境的协调发展.【分析】本题组主要考查区域城市化对地理环境、产业结构变化的影响.【解答】解:自改革开放以来,珠江三角洲工业化、城镇化快速发展,产业结构发生重大变化,由原来以农业为主的经济结构逐渐转变为以工业为主的经济结构,传统的基塘农业与当地产业发展方向不一致,导致大部分湿地变为建设用地。

2015届高考地理二轮专题突破高效演练专题二1.2.4自然环境与人类活动

2015届高考地理二轮专题突破高效演练专题二1.2.4自然环境与人类活动

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高效演练(2013·大纲版文综卷)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。

赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

据此完成1、2题。

1.引发赤潮的污染物主要为( )A.重金属盐B.氮、磷营养物C.固体废弃物D.泄漏的石油2.赤潮暴发的海域一般( )A.水温偏高、风力偏大B.水温偏低、风力偏大C.水温偏高、风力偏小D.水温偏低、风力偏小【解析】1选B,2选C。

第1题,能引起浮游生物大量繁殖的是营养物,不会是重金属盐、固体废弃物、石油。

第2题,水温高,浮游生物生长快;风力小的海域,营养物质扩散慢,集聚多,浮游生物多。

【方法技巧】环境问题治理措施的分析思路不同的环境问题应采取不同的防治措施:(1)污染问题:根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作。

(2)生态破坏问题:治本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增加环境的平衡调节功能。

(3)资源问题:要从“开源”(替代资源开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。

3.(2014·广东文综)近年来,我国南方沿海出现“填海造房风”,所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。

“海景房”面临的灾害风险最小的是( ) A.台风引发风暴潮 B.寒潮造成冰冻C.海岸受侵蚀后退D.地表下沉塌陷【解析】选B。

此题重点考查自然灾害的类型及分布特点。

此地位于南方沿海,多台风,易引发风暴潮;但受寒潮影响较小,更不易结冰。

“海景房”在海岸线附近,随着气候变暖,海平面上升,易受海浪侵蚀;人口增多,需水量增大,易出现地下水超采,且地基是海沙质,地质基础不稳定易引起地表下沉塌陷现象。

2015版高考地理二轮专题复习学案 第2部分 专题5 第2讲

2015版高考地理二轮专题复习学案 第2部分 专题5 第2讲

第2讲世界主要国家和中国主要地区[考纲原文]义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础,因此,义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容;区域地理(世界地理、中国地理)是高中地理知识必要的载体。

[网络构建]题点1世界主要大洲和地区自然环境及其影响母题导入(2013·上海地理)西欧自然环境得天独厚,地理景观多姿多彩。

读图回答问题。

据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。

答案纬度和海陆位置、地形地势、大气环流和洋流共同塑造了西欧独特的自然地理环境。

西欧大致位于北纬40度到60度之间的温带,西临大西洋,终年受西风带控制,西风使西欧大陆冬暖夏凉,全年降水较为均匀;地势西低东高,平原广阔,山脉大致呈东西向延伸,易于暖湿空气深入内陆;北大西洋暖流沿欧洲西海岸北上,对气候又起到增温增湿的作用。

这些因素导致形成了西欧终年温和湿润的温带海洋性气候。

对河流航运的影响:受气候和地形影响,西欧河网密布,河流流量稳定,水位变化小,航运价值大。

对农业的影响:温和湿润的气候使得这里牧草旺盛、多汁,乳畜产量高且稳定,种植业以小麦为主,地形平坦有利于机械化耕作,粮食产量稳定。

对地域文化的影响:西欧温和湿润的气候、平坦的地形造就的种植业和乳畜业,是形成当地以面包和乳畜产品为主的饮食文化的物质基础。

对人口、城市和工业的影响:由于气候温和湿润,地势平坦,适合人类居住,因此人口分布密度大,城市众多,工业区稠密。

(对人文地理环境的影响任答三点即可)解析本题考查地理环境的整体性、地理环境对人类活动的影响。

组成地理环境的各要素(地貌、气候、水文、植被、土壤等)是一个整体,各要素相互联系、相互制约构成一个整体。

自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成应该从地貌、大气、洋流、地理位置等方面进行分析。

自然地理环境对人文地理环境的影响主要应从农业、工业、人口和城市的分布等方面进行分析。

自然要素对温带海洋性气候的影响:西欧大致位于北纬40度到60度之间的温带,西临大西洋,终年受西风带控制,西风使西欧大陆冬暖夏凉,全年降水较为均匀;地势西低东高,平原广阔,山脉大致呈东西向延伸,易于暖湿空气深入内陆;北大西洋暖流沿欧洲西海岸北上,对气候又起到增温增湿的作用。

2015届高三地理(全国卷地区)二轮复习限时集训15份

2015届高三地理(全国卷地区)二轮复习限时集训15份

2015届高三地理(全国卷地区)二轮复习限时集训专题限时集训(一)[专题一地球运动规律] (2)专题限时集训(二)[专题二大气运动规律] (6)专题限时集训(三)[专题三水体运动规律] (12)专题限时集训(四)[专题四地质作用、地质构造与地形地貌] (17)专题限时集训(五)[专题五地理环境的整体性与差异性] (23)专题限时集训(六)[专题六人口与城市] (34)专题限时集训(七)[专题七产业活动与地域联系] (40)专题限时集训(八)[专题八人文地理事象区位分析] (45)专题限时集训(九)[专题九区域分析与地理信息技术] (55)专题限时集训(十)[专题十区域地理] (60)专题限时集训(十一)[专题十一环境、资源与区域可持续发展] (65)专题限时集训(十二)[专题十二等值线的判读与应用] (70)专题限时集训(十三)[专题十三地理图表分析] (76)专题限时集训(十四)[专题十四地理事象的季节变化] (81)专题限时集训(十五)[专题十五地理信息的提取和应用] (87)阶段限时集训(十六)[地理学科技能] (91)专题限时集训(一)[专题一地球运动规律](时间:45分钟)一、选择题图Z1-1是美国宇航局2012年7月4日拍摄到的太阳活动剧烈爆发时的图像,大量速度达800千米/秒的带电粒子被喷射到太空中。

读图回答1~2题。

图Z1-11.图示太阳活动发生的太阳大气层是()A.光球层B.色球层C.日冕层D.大气层之外2.图示太阳活动()A.没有活动周期,但可能持续较长的一段时间B.地球是太阳系中最先受其影响的行星C.爆发后8分钟左右引起两极极光产生D.高峰年极端天气现象的频率增加图Z1-2为某日地球半球示意图,a为晨线。

读图回答3~5 题。

图Z1-23.此日,我国的节气是()A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日4.此时,下列即将日出的城市是()A.兰州B.北京C.上海D.广州5.图中表示地球绕日公转方向箭头是()A.①B.②C.③D.④6.2013年6月20日10时04分至10时55分(北京时间),“神州十号”航天员在“天宫一号”为全国青少年进行太空授课。

2015版高考地理二轮专题复习学案 第2部分 专题1

2015版高考地理二轮专题复习学案 第2部分 专题1

一、知能类试题规范答题规范要求1准确运用术语,防止答题口语化地理学科的专业术语较多而且复杂,如在描述地形时,能否将“地形平坦、地势崎岖、山高谷深、千沟万壑、支离破碎”等结合具体区域地形特点运用到描述该区域地形特点之中,是获取高分的前提。

很多学生在平时学习过程中,由于术语积累较少且忽视术语运用及训练,导致在答题过程中地理专业术语运用不恰当或错用专业术语答题导致失分。

典例试做(2012·新课标全国文综)阅读图文资料,完成下列要求。

红木家具广受人们喜爱。

目前,我国红木原材主要依赖进口。

越南是红木原材的主要出口国。

近年来,越南规定红木原材需经初加工方可出口。

凭祥(位置见上图)是我国红木家具加工基地之一,近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。

(1)分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。

(2)说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。

规范审题自我对照阅卷细则(1)接近原料产地(3分)(或者地处边境,接近原料产地;接近红木产地都可以得3分。

如果仅答地处边境,边境贸易发达可得2分;如果仅答地处边境,没有回答出接近原料产地,可得1分;其他情况不得分);市场需求旺盛(2分)(或者回答我国市场需求旺盛;市场需求量大;市场广阔都可以得2分。

答案中没有市场两字的不得分);交通便捷(3分)(或者回答高速公路和铁路经过,交通便捷也可得3分;如果仅答有高速公路和铁路经过可得1分;其他情况不得分);基础设施较完善(2分)(或者回答作为边境地区的较大城市,基础设施较完善;凭祥为区域发展中心,基础设施较完善都可得2分。

如果仅答凭祥为区域发展中心,为边境地区的较大城市仅得1分;其他情况不得分)。

(2)接近家具厂,节省运输费用(2分)(或者回答接近客户,节省运输费用;各家具厂家集聚,可减少运输费用都可以得2分。

如果仅回答节约运输费用也可以得2分;但仅仅回答各工业相互集聚,没有回答出节约运输费用则只可得1分;其他情况不得分);利于企业间人员与信息的交流,提高企业创新能力(2分)(如果回答社会协作性强;加强工业联系,获得工业集聚效益;加强联系,便于企业协作都可得2分;如果只回答出利于人员和信息交流只得1分;其他情况不得分);共享基础设施,节约生产成本(2分)(如果回答各企业通过基础设施加强联系,降低成本也可以得2分;仅答共享基础设施或者节约生产成本仅可得1分;其他情况不得分)。

2015年高考全国二卷文综地理答案解析

2015年高考全国二卷文综地理答案解析

2015 年高考全国二卷文综地理解析1、该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是A、大气湿度增高B、大气降水增多C、近地面风速增大D、气温变率增大2、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基的直接目的是A、提高土壤质量B、节省劳动力C、促进生态循环D、提高经济收入3、桑基、蔗基鱼塘被保留的很少,反映了该生态循环农业模式A、与当地产业发展方向不一致B、不具有在其他地区推广的价值C、与现代农业发展要求不相符D、不适应当地水热条件的变化1.D2.D3.AC . 18 时一19 时 D. 19 时—20 时试题分析:1 ■该地基塘转变为建设用地*湿地面积循小,蒸发到大气中們水汽减少,大气湿度蔺氐 大气降水减少, 大气比热容减^气温变率増龙地面増加建筑协摩擦力増大,近地面风速诚,卜答案A.不C 错误. 故答案选%2•陆着珠江三甬洲城市化发展,对在;卉、蔬菜离求不断増长,花卉、蔬菜市场不断扩大,农民甲花基、菜 基重塘取代桑基、蔗基国瞻可以直捋提高经济收入,故答案选肌3•谀革开拠从来,琛江三甫洲工业化和城镇优快速发展,产业结构发生重大变化,由原来以农业沟主的经 济结构转变删工业垢主的经济结构,構统的基墉农业弓当地今后产业发展方向不一致,昙致尢部分变次 建设用地,故答累选拓考点:本题考查城市化对地理环境的影响2013且7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴,下图示意该地当日 14时一24时气温、气压随时间的变化、据此完成下列问题。

4、强沙尘暴经过该地时间段是A . 16 时一17 时5、与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地B. 17 时—18 时A .气温水平差异减小 B. 水平气压梯度增大C •地面吸收太阳辐射增多 D.大气逆辐射减弱4.C5.B试题分析:4.强沙尘暴属于冷锋天气系统,当强沙尘暴经过时,冷气团迅速代替暖气团,气温迅速降低,气压迅速升高,是气温和气压变化最剧烈的时段,读图可以看出18 时-19 时气温、气压变化最剧烈,因而判断强沙尘暴经过该地时间段是18 时-19 时,故答案选C5.强沙尘暴属于冷锋天气系统,当强沙尘暴经过时冷气团与暖气团之间气温和气压差异较大,并伴随天气转阴,因而与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地气温水平差异增大,水平气压梯度增大,地面吸收太阳辐射减少,大气逆辐射增强,故答案选B考点:本题考查常见天气系统1996 年我国与M 国签订海洋渔业发展合作规划,至2010 年我国有20 多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M 国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M 国需求外,还远销其他国家,下图示意M 国的位置。

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人文地理事物特征描述和原理阐释(三)
重难点综合提高
描述农业地域类型特点
题一:读图回答下列问题。

(1)判断该农场的农业地域类型,并说明理由。

(2)从区位选择的角度,分析农场在P农田种植花卉的有利条件。

题二:读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。

厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。

2007年人均国民收入仅270美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给,农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。

目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。

1.由于受自然环境与资源条件的影响,厄立特里亚农业除游牧畜牧业以外,农业地域类型还
有_______农业,其主要粮食作物是______________,该农业地域类型的生产特点是什么?
2.简述厄立特里亚农业发展面临的主要问题以及该国可以采取的措施。

题三:分析丹麦的主要农业类型及原因。

题四:据图评价珠江三角洲地区发展海水养殖业的自然条件。

工业地域的特征描述
题五:日本是亚洲第一个举办世博会的国家,有“动漫王国”之称。

全国有440家动漫企业,其中359家位于东京,30人以下的企业占了60%以上。

动漫制作过程的各环节大多由不同企业完成。

伴随经济全球化的发展,日本动漫已经突破了民族、国家和语言的障碍,为世界广泛接受。

概括日本动漫产业的主要特点。

题六:(1)图中甲所在省是我国重要的水稻产区,其人均稻谷占有量和商品率分别居全国的第三和第二位,试分析该省水稻生产的有利条件。

(2)图中M城为我国重要的重型机械制造中心,试分析其工业地域的特征。

为什么高新技术产业要求环境优美和接近航空港?
交通运输方式及交通网的特征描述
交通运输方式和布局
题七:下图是“铁路、公路、河运、海运、航空五种交通运输方式技术经济特征比较”示
意图,图中1至5表示从最高到最低的五个等级。

读图回答 1~2 题。

1. 我国从中东进口石油,将石油从波斯湾运至上海,应选择图中的()
A. a 运输方式
B. c 运输方式
C. d 运输方式
D. e 运输方式
2.若在两山村之间修建b运输方式,选线时应注意()
A.尽量穿越林区,以直达为主
B.尽量避开陡坡和沼泽地
C.尽量通过当地居民点和农田
D.尽量通过人口稀少的地区
题八:比利时、荷兰、挪威从泰国、马来西亚、印度尼西亚进口天然橡胶,请选择合理的运输方式,并说明理由。

题九:下图是某地局部不完整信息的假想图,B地区资源丰富。

在依据图文材料规划A、B 间交通发展蓝图时,具体重点采用哪种运输方式(铁路、公路、水路、管道还是航空),产生了争议,无法抉择,请指出缺少哪些信息条件。

题十:读西藏自治区图,回答下列问题。

描述西藏自治区交通运输线的主要特点。

(7分)
题十一:描述海南岛交通线的分布特点,并分析其主要自然原因。

交通枢纽;山区某运输线路特点原因;河流航运价值的影响因素
题十二:伏尔加河是欧洲最长的河流,支流众多,河网密布,该河流干流总落差仅有256米,通航期有7~9个月。

伏尔加河流域居住人口数约占俄罗斯人口的43%,货运量占全国河运总量的半数以上,被誉为俄罗斯的“母亲河”。

分析伏尔加河航运价值大的原因。

人文地理事物特征描述和原理阐释(三)
讲义参考答案
重难点综合提高
题一:(1)混合农业;同时经营种植业和畜牧业。

种植业和畜牧业产品在农场收入中各占一定比重。

(2)临近公路便于运输,有河流穿过,能够满足用水需要。

题二:1.旱作;小麦(或大麦、高粱、玉米等);机械化程度不高,生产力水平低,产品商品率也低。

2.问题:水资源匮乏;资金短缺;技术力量不足。

措施:在高原修建水库与水坝,实现雨水的季节调配;培养农业技术人员;推广滴灌与喷灌等节水灌溉技术;加强国际合作,解决资金短缺困难等。

题三:乳畜业,原因:位于中纬度大陆西岸,属温带海洋性气候,夏季热量不足,不利于谷物成熟,有利于多汁牧草生长;城市和人口集中,市场广阔。

渔业,原因:靠近北海和波罗的海;附近海域为暖流与寒流交汇处,渔业资源丰富。

西欧的广阔市场和先进的冷藏保鲜技术。

题四:有利条件:海岸线长,沿海滩涂广;大陆架宽广;生物种类多样,适合发展海水养殖。

不利条件:海水养殖易遭受台风、风暴潮影响而减产。

题五:规模小,以中小型企业为主;分布不均衡,集中在东京;专业化程度高;从业人员具有较高水平的知识和技能;产品面向世界市场。

题六:(1)①位于东北平原,地势平坦;②地处温带季风气候区,夏季高温多雨(雨热同期);
③河流多,灌溉水源充足;④黑土广布,土壤肥沃;⑤人均耕地多(人少地多);⑥机械化水平高。

(答出4点即可)
(2)M城(沈阳)企业规模大,布局集中;产品重厚长大型,更新换代周期长;劳动力需求
多,产品主要面向国内市场。

题七:1. D 2.B
题八:海洋运输。

都为沿海国家,海运便利;海运成本低,适合运输大宗货物;橡胶运输时限要求不高。

题九:①缺少比例尺,无法根据运输距离长短选择运输方式;
②缺少运输货物(资源)的信息,不同的货物影响运输方式;
③两地间的发展条件(有无河流、气候条件、地质状况等)。

题十:以公路线为主;(2分)分布不均,(1分)主要分布在南部和东部地区,西北地区少;(2分)以拉萨为中心的运输网。

(2分)
题十一:分布特点:高速公路呈环状,公路呈网状;分布不均,北部公路线较密集,中南部较稀疏。

主要自然原因:受岛屿形状限制;地形中南部高,北部低。

题十二:伏尔加河支流众多,通航里程长;河流总落差小,河水流速平稳,易于航行;河流封冻期短,河流通航时间长;流域内人口和工农业集中,运输需求量大。

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