初一语文下学期《我的叔叔于勒》知识点整理

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15我的叔叔于勒 要点归纳

15我的叔叔于勒  要点归纳

15我的叔叔于勒要点归纳(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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九年级语文我的叔叔于勒内容概括

九年级语文我的叔叔于勒内容概括

九年级语文我的叔叔于勒内容概括
摘要:
1.叔叔于勒的背景和性格特点
2.叔叔于勒与家人的关系及其变化
3.叔叔于勒的遭遇及其对家人的影响
4.文章的主题和启示
正文:
《我的叔叔于勒》是一篇描绘了家庭亲情和人性弱点的短篇小说。

故事讲述了叔叔于勒这个角色的悲欢离合,以及他与家人之间微妙的关系变化。

叔叔于勒原本是一个富有的商人,过着奢华的生活,但由于经营不善,他最终破产并失去了一切。

在这种背景下,他的性格发生了很大的变化,从原来的自私、贪婪、虚伪,变得落魄、沮丧、无助。

这种变化也在一定程度上揭示了社会的现实和残酷。

在叔叔于勒风光的时候,家人都巴结着他,希望能够从他那里得到好处。

然而,当他破产之后,家人立刻变得冷漠无情,对他的遭遇不屑一顾。

这种虚伪和现实的态度让人感到唏嘘。

叔叔于勒的遭遇给家人带来了很大的影响。

他的妹妹也因此认识到了社会的现实和人性的弱点,开始反思自己和家人的行为。

这也使得她开始珍惜真正的亲情,不再追求物质的满足。

总的来说,这篇文章通过描绘叔叔于勒的故事,揭示了人性的复杂和社会的现实,强调了真正的亲情和家庭的重要性。

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解在全部的初中课程中,也只有语文课教学生朗读。

下面是小偏整理的我的叔叔于勒九年级课文知识点详解,感谢您的每一次阅读。

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解一、重点字词1、给下列加点字注音。

拮据jiéjū栈zhàn桥别墅shù牡蛎lì褴褛lánlǚ撬qiào开煞shà白嘟囔dūnang2、根据拼音写出相应的汉字。

糟(tà)蹋无(lài)赖阔(chuò)绰(chà)诧异倒(méi)霉3、于勒的处境不同,全家人对他便有不同的评价,找出全家人对于勒的不同评价的词语。

于勒的处境全家人的评价(从前)穷坏蛋、流氓、无赖、分文不值富正直、有良心、好心、有办法、救星(现在)穷小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的二、重点句子背记知识清单1、我们上了轮船,离开栈桥,在—片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

2、我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。

三、文学常识背记知识清单《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。

主要作品有短篇小说集《羊脂球》,长篇小说《漂亮朋友》等。

初中语文学习方法1.学会多种阅读方法。

课程标准提到的阅读方法有精读、略读或浏览、快速阅读等。

老师要先琢磨各种阅读方法的要领,甚至可以专门查找一些介绍阅读方法的材料。

要学生做到,老师先做到,先会阅读。

你老师掌握了,终生受用;学生掌握了,也终生受用。

2.认认真真地写字,既要写得工整漂亮。

又要写得快,这似乎太难了,但课标就是这样要求的。

课标规定要会临摹名家书法,并写好硬笔书法。

尽量杜绝写错字,一个字不准写错两次。

人教版九年级语文知识点总结:我的叔叔于勒

人教版九年级语文知识点总结:我的叔叔于勒

人教版九年级语文知识点总结:我的叔叔于

一、重点字词
1、给下列加点字注音。

拮据jie jū 栈zhan桥别墅shu 牡蛎li
褴褛lan lǚ 撬qiao开煞sha白嘟囔dū nang
2、根据拼音写出相应的汉字。

糟(ta) 蹋无(lai) 赖阔(chuo) 绰
(cha) 诧异倒(mei)霉
二、文学常识背记知识清单
《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。

主要作品有短篇小说集《羊脂球》,长篇小说《漂亮朋友》等。

以上就是人教版九年级语文知识点总结:我的叔叔于勒的全部内容,希望可以帮助到大家!
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《我的叔叔于勒》知识讲解

《我的叔叔于勒》知识讲解

《我的叔叔于勒》知识讲解责编:薛燕梳理运用作者与背景【高清课堂:少年生活(下)——《我的叔叔于勒》】莫泊桑(1850~1893)法国作家。

1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。

他当过兵,做过小公务员,目睹了资本主义社会中形形色色的人物,所以他有深厚的创作基础。

他写过几部有名的长篇小说,但成就大的还是短篇小说,特别善于写揭露资产阶级社会道德的短篇小说。

莫泊桑以短篇小说库中罕见的珍品《羊脂球》而登上法国文坛,从这开始的10年创作生涯中,有短篇小说约300篇、长篇小说6部、游记3部和其他一些作品。

《我的叔叔于勒》就是其中的一篇。

本文写于1883年,是莫泊桑前期的作品。

当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。

小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。

一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。

本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。

知识积累1.拮据..(jié jū):手头紧,经济境况不好。

2.栈.(zhàn)桥:码头上延伸到海里的长桥,供旅客上下船和装卸货物用。

3.计较:本文是争论的意思。

4.衣冠整齐:形容穿戴整齐。

5.永不变更:永远不改变。

更:变更。

6.糟蹋:本文是浪费的意思。

7.荒唐:本文指行为放荡,没有节制。

8.与日俱增:随着时间的推移而不断增长。

形容发展得很快。

俱:一起。

9.十拿九稳:比喻很有把握。

10.别墅.(shù):在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅。

11.褴褛..(lán lǚ):(衣服)破烂。

12.毫无疑义:丝毫没有可值得怀疑的地方。

形容十分确定。

13.迟疑不决:拿不定主意,犹豫,不能做出决断。

14.郑重其事:严肃认真地对待这件事。

其:指示代词,这些,这个。

15.莫名其妙:没法说出其中的奥妙。

我的叔叔于勒知识点

我的叔叔于勒知识点

• 12、在给于勒10个铜子小费这件事 上,“我”和“母亲”有不同的表 现,试作简要评论。这一细节描写,
表现出“我”的单纯、善良、和富 于同情心,反面体现“母亲”的势 利冷酷和语言的尖锐。
• 6、文中有一处细节描写,“父亲 指着女婿对她使了个眼色。”请你 设想当时“父亲”会有怎样的心理 活动,试用“父亲”的口吻把它写 出来。
《我的叔叔于勒》知识点
• 1、《我的叔叔于勒》选自 法国著 名文学家莫泊桑的短篇小说集《羊 脂球 》。 • 2、本文以菲利普夫妇对于勒的态 度为主线,以于勒的命运为副线来 安排情节,表现了资本主义社会人 与人之间赤裸裸的金钱关系。 • 3、本文的主人公是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ利普夫妇
• • • •
1、给下面加点的字注音。 拮据jié jū 栈桥zhàn 煞白shà 撬开qiào 诧异chà 牡蛎mǔ lì 褴褛lán lǚ 2.结合句意解释句中词语: ⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。 吃:挥霍 ⑵可是您看他今天已落到什么田地。 田地:地步 ⑶买十五个铜子一米的花边,常常在价钱上计较 半天。 计较:讨价还价 (4)这封信成了我们家里的福音书。 福音书:指好消息,幸福的信息。
• 二、指出下列句子所运用的修辞手法。 • 1、在生活困难的人家,一个人要是逼得父 母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是 无赖了。(排比) • 2、这封信成了我们家里的福音书。(比喻) • 3、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静 的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (比喻) • 4、我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲 的弟弟,我的亲叔叔。”(反复)
• 6.于勒一生中的经济情况有三大变化,菲利普 夫妇一家对于勒的态度也有三次变化,而菲利普 夫妇也有始终不变的方面,请用简洁的话分别概 括这些变化。 ⑴于勒经济的变化:挥霍家产—经商发财—衰败 穷困 ⑵菲利普夫妇态度的变化:惧怕憎恨—奉为福 星—深恶痛疾 ⑶菲利普夫妇不变的方面:金钱至上。 7.我心里默念的话有什么深刻含义?我的叔叔, 父亲的弟弟、我的亲叔叔。 这句默念的话,属心理描写,它反复强调了于勒 和菲利普之间亲兄弟的血缘关系,表现了“我” 对处于贫困之中的于勒叔叔的同情和对父母冷酷 做法的不满,与菲利普夫妇的自私、冷酷形成了 鲜明的对比

【精选】部编版九年级上册语文第16课《我的叔叔于勒》重要知识点总结

【精选】部编版九年级上册语文第16课《我的叔叔于勒》重要知识点总结
代表作品
《一生》《漂亮朋友》《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》。
重点字词
生难字
拮据(jié__jū)栈桥(zhàn)
糟蹋(tà)流氓(máng)
别墅(shù)与日jù(俱)增
牡蛎(lì)褴褛(lán lǚ)
端xiáng(详)郑重其shì(事)
煞白(shà)嘟囔(nɑng)
诧异(chà)阔绰(chuò)
【精选】部编版九年级上册语文第16课
《我的叔叔于勒》重要知识点总结
文学常识
作者档案
作 者
莫泊桑
生卒年
1850—1893
国 籍
法国
评 价
批判现实主义作家,与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
作品风格
其小说特别是短篇小说重视结构的布局,行文波澜起伏,引人入胜,故事情节巧妙,结局既出人意料,又在情理之中。
二、外国名人的金钱观
1.有了金钱就能在这个世界上做很多事,唯有青春却无法用金钱来购买。——莱曼特
2.金钱可以是许多东西的外壳,却不是里面的果实。——易卜生
3.金钱这东西,只要能够一人的生活就行了,若是多了,它会成为遏制人才能的祸害。——诺贝尔
多音字



形近字
重点词
拮据:缺少钱,经济境况不好。
褴褛:(衣服)破烂。
阔绰:排场大,而不断增长。
十拿九稳:形容很有把握。
郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。
狼狈不堪:形容处境极为困苦、窘迫,难以忍受。
综合素养
素材积淀:金钱观
一、中国古代对富贵的看法
1.饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
2.富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。——《论语》

《我的叔叔于勒》词语解释

《我的叔叔于勒》词语解释

《我的叔叔于勒》词语解释《我的叔叔于勒》词语解释《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。

这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒经过,刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中,人与人之间关系的疏远情形。

以下是小编整理的《我的叔叔于勒》词语解释,希望对大家有所帮助。

拮据:手头紧,经济状况不好。

褴褛:形容衣服破旧。

文雅:(言谈、举止)温和有礼。

不粗俗。

打发:使离去。

拟定:起草制定。

福音:好消息,幸福的信息。

煞白:面色极白,没有血色。

恭维:为讨好而赞扬。

诧异:觉得十分奇怪。

阔绰:排场大,生活奢侈。

荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。

郑重:严肃认真。

端详:仔细地看。

与日俱增:随着时间的推移而不断增长。

十拿九稳:比喻很有把握。

狼狈不堪:形容困苦或受窘的样子。

莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

为期不远:时间、期限较短。

张皇:紧张、害怕的样子。

皇,同惶。

内容简介年轻时于勒大肆挥霍,人财两空,被看成是流氓,落得扫地出门的地步。

既至美洲,赚了小钱,两年后又发了大财,成为大家的“福星”。

菲利普一家渴盼有钱的于勒归来.二姐也因此找到了未婚夫,一家人都很高兴,出国到哲尔赛岛的旅行,他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人,菲利普先生在船长那里得到了信息及验证.不但发财的梦想化为乌有,进入上流社会的美梦成为泡影,眼下二女儿的婚事也岌岌可危。

最后全家不动声色地改乘圣玛洛船回来,以免再次碰上于勒回来见他们。

最后再也没见过他。

创作背景《我的叔叔于勒》最初发表于1883年8月7日《高卢人日报》。

19世纪80年代,正是法国资本主义向帝国主义阶段发展的时期。

普法战争以后,法国出现了延续二十年的农业危机,工业技术发展缓慢,工业危机也时起时伏。

财政寡头为了转嫁危机,一方面向国外大量投资,加紧侵略殖民地;另一方面,在国内加紧盘剥劳动人民,使小资产阶级大量贫困破产,一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。

九年级我的叔叔于勒知识点

九年级我的叔叔于勒知识点

九年级我的叔叔于勒知识点我的叔叔,于勒(Knowledge Points)我有一个非常有趣的叔叔,他叫于勒。

他是一位九年级的学生,而且他非常聪明,有很多知识点,让我佩服不已。

在接下来的文章中,我将为大家介绍一下我的叔叔,以及他所了解的一些知识点。

首先,让我向大家介绍一下我的叔叔于勒。

他的全名是于勒·汤姆森,他是一个十五岁的少年。

他有着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,总是带着灿烂的笑容。

于勒是一个非常活泼开朗的孩子,他喜欢和别人交流,也很乐于助人。

他的九年级成绩一直保持在班上的前列,每次考试都能取得优异的成绩。

除了学习成绩优秀之外,于勒还是一位广泛涉猎各种领域的知识爱好者。

现在,让我们进入他的知识世界,一起来了解一些他所了解的知识点。

知识点一:历史与人文于勒对历史和人文非常感兴趣。

他喜欢读一些历史方面的书籍,可以从中了解到各个历史时期的重要事件和人物。

他对于埃及、希腊罗马和中国古代历史有着深入的研究。

他能够清楚地描述古代文明的崛起和衰退,也能够讲述各个历史时期的重要事件。

知识点二:科学与技术于勒对科学与技术也有着浓厚的兴趣。

他经常关注最新的科技进展,并且对于电子产品和计算机有很深的理解。

他可以轻松地操作电脑,编写一些简单的程序。

他对于物理和化学也非常感兴趣,经常自己进行一些简单的实验。

他知道如何使用科学方法来解决问题,准确无误地进行观察和实验。

知识点三:文学与艺术于勒对文学和艺术也非常热衷。

他喜欢阅读各种类型的书籍,包括小说、诗歌和戏剧。

他对于文学作品中的人物形象和情节走向有着独到的见解。

此外,于勒还是一位出色的画家,他能够用画笔将自己的想象力展现出来。

他的画作曾经在学校的艺术展上展出,受到了很多人的称赞。

知识点四:地理与环境于勒对地理和环境也有着广泛的了解。

他可以描述世界各个国家的地理位置、优势和文化特点。

他还对全球气候变化和环境问题有着深入的研究。

他知道如何保护环境,促进可持续发展。

《我的叔叔于勒》重点词语解释积累【部编版九上第15课】

《我的叔叔于勒》重点词语解释积累【部编版九上第15课】

《我的叔叔于勒》重点词语解释积累【部编版九上第15课】
课下重点注释:
【拮据】缺少钱,经济境况不好。

【底货】这里指不时兴了的陈货。

【褴褛】(衣服)破烂。

【阔绰】排场大,生活奢侈。

【嘟囔】不断地、含混地自言自语。

补充:
【栈桥】火车站、港口、矿山或工厂的一种构筑物,形状略像桥,用于装卸货物,港口上的栈桥也用于上下旅客。

【糟蹋】指不珍惜,浪费。

形容随便丢弃或毁坏,损坏。

【别墅】多在郊区或风景区建造的供休养用的住宅。

【女婿】女儿的丈夫。

【端详】仔细地看。

【恭维】为讨好而赞扬。

【煞白】由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色极白,没有血色。

【与日俱增】随着时间的推移,一天天地不断增长。

形容增长得很快。

【十拿九稳】比喻很有把握。

也说十拿九准。

【郑重其事】形容对待事情非常严肃认真。

《我的叔叔于勒》知识点

《我的叔叔于勒》知识点

《我的叔叔于勒》知识点第15课《我的叔叔于勒》莫泊桑一、作者简介莫泊桑(1850-1893),是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。

1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。

许多作品流传甚广,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。

长篇小说有《漂亮朋友》等;短篇小说有《项链》《我的叔叔于勒》等。

这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。

二、故事背景《我的叔叔于勒》写于1883年,是莫泊桑前期的作品。

当时的法国资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。

小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。

一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。

本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。

三、理解词义1.拮据 :手头紧,经济状况不好。

2.与日俱增:随着时间的推移而不断增长。

3.十拿九稳:形容很有把握。

4.褴褛:形容衣服破烂。

5.文雅:(言谈、举止)温和有礼,不粗俗。

6.煞白:面色极白,没有血色。

7.张皇:惊慌,慌张。

8.狼狈:形容困苦或受窘的样子。

9.诧异:觉得十分奇怪、十分惊讶。

10.郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。

四、课文分段第一部分(①—④):故事开端,写菲利普盼望于勒归来。

第二部分(5-19):故事的发展,插叙旧事,采用对比手法,概括介绍了于勒去美洲前后贫富不同的情况及菲利普夫妇相应的不同的态度和看法。

第三部分(20-48):故事的高潮,巧遇于勒。

面对已沦落为穷水手的弟弟于勒,菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。

第四部分(49段):故事的结局, 一家人躲避于勒。

五、句子解析1.唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”父亲这句永不变更的话有什么作用?这个句子在小说中多处出现,这是作者在极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的一个细节,真是望眼欲穿,焦急万分,恨不得立即相见。

我的叔叔于勒知识点归纳

我的叔叔于勒知识点归纳

①小说刻画的人物主要有哪些?他们的个性特征怎样?菲利普夫妇的言行是怎样变化的?从哪些最具代表性的语句、语段中可以看出。

要人物有菲利普夫妇、于勒、我。

菲利普是典型的小市民形象,他虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷,有着一副可怜又可鄙的拜金相,而菲利普太太除了有和丈夫一样的小市民阶层的共性外,还精细、刻薄、泼辣。

文中的“我”富有正义感和怜悯心。

于勒则是资本主义社会中的受害者和失败者。

菲利普夫妇言行的变化有:于勒贫:坏蛋、流氓、无赖。

于勒富:正直的人、有良心的人、好心、有办法的人。

于勒贫:小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的。

恐怖——希望——恐怖、仇恨。

②课题《我的叔叔于勒》可否改为《于勒》或《我的父母》、《菲利普夫妇》?本文的主人公是谁?为什么?不可以。

本文的标题能够体现出从“我”的视角看待社会,并且能够表明我和于勒的关系。

其他几个标题不具备这个特点。

关于主人公,允许有不同的见解。

观点一、主人公是菲利普夫妇。

因为本文重点要表现的是他们的虚荣、势利、贪婪、残酷;对他们的描写刻画用的笔墨较多。

观点二、主人公是于勒。

本文的情节主要是通过菲利普夫妇对于勒态度的变化来展开,虽然对他多用侧面描写,但正是由于有于勒,菲利普夫妇才有了表现自己本性的舞台。

①我们一看到这篇小说,马上被它吸引,并急于读完,关键在于小说设置了悬念,能不能找出文中的悬念,作适当分析。

如:开端部分,菲利普一家人为什么每星期日都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步?于勒是一个什么样的人?曾是灾星的于勒,现在为什么却成了他们的福音?他们极其美妙的梦境是否得以实现等。

②小说的结局往往既在意料之外又在情理之中,菲利普夫妇躲开了日夜盼望的于勒,这是为什么?从中我们可以看出怎样的社会现实?从中可见小说的主题是什么?原因可以有很多,比如:①是那个女婿造成的。

菲利普夫妇怕女婿知道了于勒的情况,于婚事不利。

②是于勒的为人造成的。

如果于勒是一个品行很好的人,则菲利普夫妇不会如此。

③是于勒贫穷造成的。

九年级语文我的叔叔于勒内容概括

九年级语文我的叔叔于勒内容概括

九年级语文我的叔叔于勒内容概括
【最新版】
目录
1.叔叔于勒的背景介绍
2.叔叔于勒的性格特点
3.叔叔于勒与家人的关系
4.叔叔于勒对我的影响和启示
正文
【提纲】
1.叔叔于勒的背景介绍
我的叔叔于勒,是我父亲的亲弟弟,他是一名语文老师,也是我们家的一位重要成员。

他出生于一个普通的家庭,从小就热爱文学,对中文有着深厚的兴趣和独到的见解。

2.叔叔于勒的性格特点
叔叔于勒性格温和,善良,有耐心。

他对待学生非常细心,总是能够从学生的角度出发,去理解和帮助他们。

他对待家人也非常照顾,经常为我们提供各种帮助和支持。

3.叔叔于勒与家人的关系
叔叔于勒与家人的关系非常好,他是我们家的重要支柱。

他经常和我们分享他的知识和经验,帮助我们解决各种问题。

他也经常给我们讲述一些有趣的故事,让我们的生活充满了乐趣。

4.叔叔于勒对我的影响和启示
叔叔于勒对我影响深远,他是我学习和生活中的重要导师。

他教会了我如何去理解和欣赏文学,如何去发现生活中的美好。

他也教会了我如何
去做人,如何去对待他人,让我明白了做人的真谛。

总的来说,叔叔于勒是一位非常好的人,他的善良、耐心和无私奉献,给我们的家庭带来了许多的温暖和快乐。

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解在全部的初中课程中,也只有语文课教学生朗读。

下面是小偏整理的我的叔叔于勒九年级课文知识点详解,感谢您的每一次阅读。

我的叔叔于勒九年级课文知识点详解一、重点字词1、给下列加点字注音。

拮据jiéjū栈zhàn桥别墅shù牡蛎lì褴褛lánlǚ撬qiào开煞shà白嘟囔dūnang2、根据拼音写出相应的汉字。

糟(tà)蹋无(lài)赖阔(chuò)绰(chà)诧异倒(méi)霉3、于勒的处境不同,全家人对他便有不同的评价,找出全家人对于勒的不同评价的词语。

二、重点句子背记知识清单1、我们上了轮船,离开栈桥,在—片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

2、我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。

三、文学常识背记知识清单《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。

主要作品有短篇小说集《羊脂球》,长篇小说《漂亮朋友》等。

初中语文学习方法1.学会多种阅读方法。

课程标准提到的阅读方法有精读、略读或浏览、快速阅读等。

老师要先琢磨各种阅读方法的要领,甚至可以专门查找一些介绍阅读方法的材料。

要学生做到,老师先做到,先会阅读。

你老师掌握了,终生受用;学生掌握了,也终生受用。

2.认认真真地写字,既要写得工整漂亮。

又要写得快,这似乎太难了,但课标就是这样要求的。

课标规定要会临摹名家书法,并写好硬笔书法。

尽量杜绝写错字,一个字不准写错两次。

3.全神贯注地静静默读课文,摒弃一切外界干扰。

不论在课堂上还是在家里,也不论读课文还是读课外书,都要杜绝心不在焉、心猿意马、心浮气躁。

初一年级语文下册期中复习要点之《我的叔叔于勒》-初中语文基础知识归纳-初中.doc

初一年级语文下册期中复习要点之《我的叔叔于勒》-初中语文基础知识归纳-初中.doc

初一年级语文下册期中复习要点之《我的叔叔于勒》|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-聪明出于勤奋,天才在于积累。

尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,接下来为大家提供的初一年级语文下册期中复习要点。

1.结合句意解释句中词语:ﻭ⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。

ﻪﻭ吃:ﻭ⑵可是您看他今天已落到什么田地。

ﻪﻭ田地: ﻪ⑶买十五个铜子一米的花边,常常在价钱上计较半天。

ﻪﻭ计较:ﻭ(4)这封信成了我们家里的福音书。

福音书:2.父亲总是重复他那句永不变更的话:唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!这句话运用的描写方法和作用分别是什么?3.小说一开始便写我家拮据的生活环境,其目的是ﻪ。

4.课文中写吃牡蛎一节的主要作用是( )ﻪﻭA、让菲利普夫妇有登场亮相的机会。

B、让故事的内容更有波澜。

ﻭC、让故事情节得以向前发展。

ﻪD、让我看得清父母虚伪的真面目。

5.小说的人物中,给你留下深刻印象的是谁?谈谈你对这个人物的看法。

ﻪ6.于勒一生中的经济情况有三大变化,菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化,而菲利普夫妇也有始终不变的方面,请用简洁的话分别概括这些变化。

⑴于勒经济的变化:ﻪ⑵菲利普夫妇态度的变化:⑶菲利普夫妇不变的方面:ﻪﻭﻭﻪﻭ初一年级语文下册期中考试复习知识点汇总二|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-考试之前我们及时的总结,罗列,能够帮助我们梳理知识点,有效应对考试,为大家整理了初一年级语文下册期中考试复习知识点汇总二,欢迎大家阅读。

1从百草园:鲁迅现代《朝文学常识:作者朝/国选自ﻪﻭ花夕拾》ﻪ2爸的花落:林海音现代《城南旧事》ﻭ3丑小鸭:安徒生丹麦《安徒生童话故事选》ﻭ4假如生活:普希金俄《普希金诗集》5 未选择路:弗罗斯特美《中外哲理诗》6 伤仲永:王安石北宋《临川先生文集》8艰难的国运:李大钊现代《李ﻪ7最后一课:都德法国ﻪﻭ大钊选集》ﻪﻭ9土地的誓言:端木蕻良(曹汉文) 现ﻪﻭ代《中国新文学大系散文》10木兰诗(南北朝时北方的一首乐府ﻭ民歌)宋郭茂倩《乐府诗集》ﻪ11邓稼先杨振宁现代《人民日报》13贝多芬何为现ﻪ12闻一多臧克家现代《人民日报》ﻪﻭ代《中国现代散文选》ﻪ14福楼拜莫泊桑法国《济南文艺》ﻭ15孙权劝学司马光编纂北宋《资治通鉴》ﻪ一从百草园到三味书屋ﻪ1长妈妈讲美女蛇的故事是什么叙述方法?对孩子、百草园、中心各有什么影响?插叙,对孩子新奇,刺激,使百草园富有神秘感,白草园是我的乐园ﻪ2冬天的百草园捕鸟是否有趣?作者说无趣是为什么?ﻪ有趣,用不下雪的乐趣衬托有雪时的乐趣。

《我的叔叔于勒》情节梳理

《我的叔叔于勒》情节梳理

期待——破灭(心理)
• 于ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发财,菲利普一家盼望于 勒归来解困。 • 于勒成了穷光蛋,希望破灭了。
开端——发展——高潮 (情节发展)
1. 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。 2. 菲利普一家等待在海外发财的于勒 归来解困。 3. 船上发现于勒破产成了穷光蛋。 4. 菲利普夫妇弃他而去。
悬念——结局(技巧)
小说围绕菲利普夫妇对于勒的态 度变化,展开曲折的情节。 试根据下面的提示,从多种角度, 梳理一下课文的情节结构。 1. 2. 3. 4. 原因——结果(逻辑) 期待——破灭(心理) 开端——发展——高潮(情节发展) 悬念——结局(技巧)
原因——结果(逻辑)
1. 于勒挥霍家产,被送到海外; 2. 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境; 3. 菲利普一家等待在海外发财的于勒 归来解困; 4. 于勒破产成了穷光蛋; 5. 菲利普夫妇弃他而去。
• 菲利普一家等待于勒归来,为什么?于 勒在海外发财了。 • 不料于勒成了穷光蛋,菲利普夫妇失 望怨恨而归。
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初一语文下学期《我的叔叔于勒》知识点整

两字词别墅煞白栈桥褴褛恭维
糟蹋拮据
阔绰赔偿赔偿牡蛎狼狈
四字词莫名其妙郑重其事与日俱增毫无疑义
迟疑不决十拿九稳吞吞吐吐
多音字挣更氓铺喷据冠吐绰煞勒
形似字褛缕端瑞褴滥蛎砺栈笺
绰淖
《我的叔叔于勒》,小说。

选自短篇小说集《羊脂球》,十九世纪。

作者:莫泊桑(1850-1893),法国作家。

有“短篇小说巨匠”之称。

他与契诃夫和欧亨利并列为世界三大短篇小说巨匠。

代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》等。

本文写一个普通的小市民家庭的日常生活,作者运用对比手法,描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒的前后截然不同的态度,画出了一幅资本主义社会里贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象,揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题。

我们还学过他的作品(7下)《福楼拜家的星期天》,选自《济南文艺》。

人物小说以《我的叔叔于勒》为题,主人公是谁呢?
《我的叔叔于勒》的主人公到底是谁,历来众说纷纭。

有人认为是于勒;有人认为是菲利普夫妇;也有人认为是“我”。

对于小说中主人公的判断原则是:看谁是揭示主题的关键人物。

本文要揭示的主题是:在资本主义社会里人与人之间是赤裸裸的金钱关系。

而文中最能揭示这一主题的关键人物是菲利普夫妇,故他们是主人公;而“我”只是事件的见证人,于勒则是贯穿始终的线索人物。

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