人体和动物生理学实验课件(下)
人体及动物生理学实验
人体及动物生理学实验
人体及动物生理学实验是一种探究生命科学的实验技术。它包括生命体系（如人体或
动物）的组织、器官、细胞和分子水平的生理过程的研究。人体及动物生理学实验在医学、生物化学、药理学等领域应用广泛，可用于阐明一系列生理过程，如糖代谢、蛋白质合成
和分解、细胞增殖、免疫系统的功能等。在这篇文章中，我们将探讨人体及动物生理学实
验的一些事项。
实验品种
选择实验品种是人体及动物生理学实验的一个重要方面。医学和生物学研究中常用的
动物种类包括小鼠、大鼠、豚鼠、兔、猪和猕猴等姐稳标准动物模型。小鼠和大鼠最常用
于实验有其原因，首先是因为小鼠和大鼠的易得性和繁殖能力。其次，小鼠和大鼠的基因
组已经被很好地研究过，因此这些动物为疾病条件下的遗传学研究提供了独特的机会。
实验条件
实验条件的设置对于获得有意义的结果至关重要。动物的生理过程非常复杂，它们会
对环境的变化作出反应，这就需要特定的实验环境。例如，实验室应该保持适宜的温度和
湿度，以确保实验室中环境的一致性。此外，光照的时间和强度、饮食和水的质量、动物
容纳空间的大小以及实验室卫生状况也都需要严格控制。
实验过程
在进行人体及动物生理学实验前，需要制定实验计划和一份实验方案，以确保实验结
果的可重复性和准确性。需要逐一考虑可能影响实验结果的变量，并尽可能加以控制。另外，实验中的操作技能也非常重要。例如，手术技巧、标本制备和实验技术等。通过训练
培养实验人员的技术水平，可以提高实验结果的准确性和有效性。
安全
在进行人体及动物生理学实验时，需要非常重视安全问题。为了确保人和动物的安全，应在实验前评估潜在的风险，并采取相应的措施进行应对。例如，在进行手术操作时，需
人体及动物生理学
介绍。
人体生理学是研究人体机能、机制和结构的学科，它也是医学和生物
学中非常重要的组成部分。它涉及到很多复杂的科学研究，即研究人
体内系统如何协调和有机地工作，如如何为细胞提供必要的能量、如
何维护全身水盐平衡及如何促进消化、呼吸、循环系统等的正常运转。
研究人体生理学的学科来源于人类的自然生态环境，与其它动物相比，人类在领地意识、社会结构和系统运作上都有显著的差异。所以，人
体生理学的研究主要都围绕着人类身体结构与功能及其适应机体自然
环境之间的关系来展开，并深入了解、研究并应用各种内、外环境因
素对人体健康及动作的影响。
动物生理学是一门涉及动物生物机能的学科，它着重研究了不同物种
的生物体体内系统如何协调工作，以及动物如何适应环境的变化。动
物生理学的研究着重研究了动物的体内吸收，营养对生长及发育的影响，动物的体温调节，动物的机体抗病能力等，也注重分析了不同物
种之间、不同环境因素（如温度、光照和水分）之间，以及遗传与环
境因素之间的关系等。
总而言之，人体生理学和动物生理学都是研究人体及其他生物体机能、机制和结构在自然环境中如何保持机能运转及有机协调的重要学科。
针对人体生理学，研究主要集中于研究人类的身体结构与功能及其机
体自然环境的关系，而研究动物生理学则将着重于动物的吸收、营养、体温调节、抗病能力以及动物的遗传与环境间的关系。
人体及动物生理学
第一章绪论
第一节生理学的研究任务和对象
（一）生理学的任务
1.研究对象:生命有机体各种机能
2.人体及动物生理学：研究人体及动物有机体各种机能的科学。是生命科学的重要分支，主要介绍器官系统的功能活动规律，属于实验科学。
3.任务:研究机体及各组成部分正常活动过程、表现、规律、机制和各部分的相互联系、相互作用。
（二）生理学研究的水平：1.细胞和分子水平；2.组织和器官水平；3.系统水平；4.整体水平
（三）生理学的研究方法：急性实验acuteexperiment：在体(invivo);离体(invitro)；慢性实验chronicexperiment
二、生理学的发展简史（只讲近代生理学和中国现代生理学史）
（一）近代生理学的形成和发展
1．近代生理学的建立是以1628年英国医生威廉²哈维（WilliamHarvey）出版他的名著《心血运动论》（有的翻译成‘心与血液的运动’）为标志。他成了现代生理学的创始人。恩格斯说过：“哈维由于发现了血液循环，而把生理学确立为科学”（马恩选集3卷524页）。但动脉血如何到达静脉的，是臆测的，没有实验根据。
2．西班牙医生塞尔威特（1511-1553年，42岁）通过自己的研究发现了小循环：右心室→肺→左心房。由于它的研究触犯了宗教的教义，被处以火刑，被活活烤了2个小时而死。所以威廉²哈维的成果是在前人的基础上完成的。
3．意大利组织学家马尔比基（MalpighiM，1628-1694）和列文虎克（1632-1723）等用显微镜（1673年发明显微镜）观察到了动脉到静脉之间的毛细血管，才完全证实了哈维的发现，使血液循环完整起来。
动物生理学实验人体及动物生理学实验课件(上)
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人体及动物生理学实 验
【方法与步骤】
1.损毁脑和脊髓：讲握蟾蜍方法，进针部位和损毁方 法。
2.去除躯干上部及内脏。 3.剥皮。 4.分离两后肢：注意操作要小心，切勿剪断坐骨神经。 取一只后肢继续剥制标本，另一只放入任氏液中备用。 5.制备坐骨神经-腓肠肌标本；游离坐骨神经；完成 坐骨神经-小腿标本 。 6.制备完整的坐骨神经-腓肠肌标本。 7.检验标本的兴奋性。
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人体及动物生理学实 验
【方法与步骤】
1.制备坐骨神经-腓肠肌标本并将其固定在肌槽上。选 择适当刺激强度，以单脉冲刺激神经，记录肌肉收缩曲 线。
2.刺激强度不变，以较长的间隔输出两个单脉冲刺激 标本，肌肉则出现两个分离的单收缩，记录收缩曲线。
3.用同等刺激强度，缩短刺激间隔，刺激标本，记录 肌肉收缩曲线。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验二 刺激强度与肌肉收缩反应的关系
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人体及动物生理学实 验
【动物与器材】
蟾蜍（或蛙）的腓肠肌标本、常用手术器械、 计算机采集系统、张力传感器（30g）、刺激电 极、支架、双凹夹、肌槽、瓷盘、滴管、任氏液、 橡皮泥、棉线。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验三 刺激频率与肌肉收缩的关系
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人体及动物生理学实 验
【基本原理】
实验3.骨骼肌收缩特性和收缩形式的观测
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人体及动物生理学
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三、注 意 事 项
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人体及动物生理学
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1.肌肉与换能器的连接松紧适当。
2.用大头针制成挂钩，连接换能器的弹簧片和 标本上的细线，便于操作。挂取挂钩时应小 心，防止用力过大损伤换能器的弹簧片。 3.给予刺激时，同时记录刺激标记，用于计算 肌肉收缩的潜伏期；显示强度标记，标出刺 激频率。 4.每次改变刺激频率后，应休息0.5-1min, 每 次刺激不要超过3-4秒，以免标本疲劳。
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人体及动物生理学
2.标本组成 一段脊柱 坐骨神经 一段股骨 腓肠肌 3.录像 1-1.5cm 1.5-2cm
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人体及动物生理学
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2024版年度人体及动物生理学
胰岛
分泌胰岛素和胰高血 糖素，调节血糖水平。
肾上腺
分泌肾上腺素和去甲 肾上腺素等激素，参 与应激反应和血压调
节等生理过程。
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生殖系统生理
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男性生殖系统结构与功能特点
结构
包括睾丸、附睾、输精管、射精管、精囊、前列腺和尿道球腺 等器官。
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心率
心率快慢直接影响心输出 量，心率过快或过慢都会 导致心输出量减少。
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血管类型、特点及其调节机制
动脉
管壁较厚，富有弹性，主要承 担将血液从心脏输送到全身各 部位的任务。
毛细血管
管壁极薄，通透性强，是血液 与组织细胞进行物质交换的主 要场所。
Fra Baidu bibliotek
血管类型
血管分为动脉、静脉和毛细血 管三种类型，各自具有不同的 结构和功能特点。
以人体和动物体为研究对象，探讨其生命活动规 律。
2 3
研究方法
采用实验方法，包括急性实验和慢性实验，通过 观察和记录生物体的生理反应和变化来研究其正 常功能。
技术手段 运用现代生物学、生物化学、分子生物学等技术 手段，深入研究生物体的生理机制。
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生理学与医学、生物学关系
《人体及动物生理学实验》综合性实验项目
《人体及动物生理学实验》
综合性实验项目
实验一蟾蜍内脏血管灌流
[实验目的] 采用恒压灌流法，可观察交感神经和去甲肾上腺素对内脏血管舒缩的作用。
[实验原理] 器官灌流为常用的实验方法，广泛用于研究体液因素和药物对器官的直接作用。[实验对象]蟾蜍
[实验药品] 任氏液、0.01%去甲肾上腺素溶液
[仪器与器械] 蛙类手术器械、橡皮接管、细塑料管、电子刺激器和保护电极、秒表、1mL注射器和针头
[实验方法与步骤]
1.组装恒压灌流装置
用一个500mL下口瓶作贮液瓶(也可用倒置的盐水瓶代替)内盛任氏液约400mL，瓶口橡皮塞中心插入的进气玻璃管下口距瓶底约1厘米。进气管下口水平面与动脉插管口水平面的垂直距离，即为灌流压的高度(厘米水柱cmH2O)，它不受瓶中液面变化的影响。贮液瓶下口用橡皮管连接作动脉插管的细塑料管。接管中可串接一个计滴用的摩氏(Muiphy)滴管，并在其上方的接管上夹一个调节流量用的何氏夹。在管道中充满灌流液，驱净气泡。调整贮液瓶高度，使灌流压为30cmH2O左右。调节何氏夹的螺丝，使灌流液流量为20滴/min左右。然后将接管下段夹闭。
2.制备蟾蜍内脏血管灌流标本
破坏蟾蜍的脑和脊髓，背位固定于蛙板上。在腹部作一正中切口，用棉球将腹内脏器推向一侧。小心地剪开背侧的腹膜，可见到由两支主动脉弓汇合而成的背主动脉，汇合后的第一分支为粗而短的腹腔系膜动脉，其分支分布于胃、肠、肝、胆、脾、胰等腹腔内脏。在背主动脉下方，穿细线备用。再找到汇入静脉窦和后腔静脉和前腹壁内面的腹静脉，亦各在其下方穿线备结扎之用。
人体及动物生理学实验
《人体及动物生理学实验》
设计性（创新性）实验
实验一血型鉴定实验设计
[设计要求]已知甲某的血型为A型（或B型），现在又无标准血清,要求设计一实验来判断乙某的血型？
[实验目的]
[实验原理]
[实验对象]
[实验药品]
[仪器与器材]
[实验方法与步骤]：
[注意事项]
[思考题]（可以引伸思考的问题）
实验二影响心输出量的因素
[设计要求]
心输出量是衡量心功能的重要指标。心输出量是指一侧心室每分钟射出的血量，等于每搏输出量与心率的乘积。心输出量的多少取决于每搏输出量的多少和心率的快慢。每搏输出量反映了心肌收缩力与做功的大小，可受前负荷、后负荷及心肌收缩能力等因素的影响。本实验拟用离体蟾蜍(或豚鼠等)心脏，在消除了神经反射对心率的影响，可保持心率基本恒定。因此，主要考虑每搏输出量对心输出量的影响。
心室收缩前负荷是心肌尚未收缩时所遇到的阻力，与心室舒张末期容积（充盈量）直接有关。在一定范围内，回心血量增加，心室舒张末期容积增加，心肌收缩开始前受到的前负荷增加，使心肌纤维初长度拉长，每搏输出量也增加，心肌开始收缩受到的总外周阻力（大动脉血压）即是后负荷。后负荷如大动脉血压增加时，心室壁收缩期张力增大，做功增加。
心肌收缩力是指心肌内在收缩机制改变所引起的收缩力量的改变，与前、后负荷无关，而且可受去甲肾上腺素、乙酰胆碱等神经递质和体液因素的影响。
现要求根据上述原理，设计一实验来探讨前负荷、后负荷及心肌收缩能力改变对每搏输出量的影响（可是某一单个或多个因素），并对心脏功能进行评价。
[实验目的]
[实验原理]要求在上述原理的基础上，进一步阐述拟采用的实验方法和技术路线的理论根据（即通过何仪器和技术实现引起心输出量改变的因素？如何评价心泵血功能）。
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人体及动物生理学实验
【基本原理】
心脏兴奋活动的综合性电位变化可通过体液传播到 人体的表面，经体表电极引导并放大而成的波形为心电图。 心电图可以反映心脏综合性电位变化的发生、传导和消失 过程。正常心电图包括P、QRS和T三个波形，它们的生理 意义为：P波：心房去极化；QRS波群：心室去极化；T波： 心室复极化；P－R间期：兴奋由心房至心室之间的传导时 间。
实验十七 家兔皮层诱发电位 实验十八 家兔大脑皮层刺激效应 实Hale Waihona Puke Baidu十九 去大脑僵直 实验二十 器官灌流、离子成像和膜片钳技术介绍
实验二十一 实验设计
3
人 体 及 动 物 生 理 学 实验
实验十一 人体及实验动物的心电图的描记
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
返回目录
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在实验教学过程中，逐步培养学生在科学工作中的严肃的态度、严格的 要求、严密的方法和严谨的作风。
2
人体及动物生理学实验
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记 实验十二 血压测定与人体心音听诊 实验十三 视野、盲点测定
目
实验十四 家兔呼吸运动的调节
实验十五 离体肠段平滑肌的生理特性
录
实验十六 影响尿生成的因素
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《人体及动物生理学实验》课程思政建设案例
《人体及动物生理学实验》课程思政建设案例
人体及动物生理学实验作为承载思政教育的重要课程之一，要求大学教师不失时机的向学生渗透德育，将培育和践行社会主义核心价值观与教书育人有机结合，适应现代教育教育教学发展，接下来我将以人体及动物生理学实验“期前收缩与代偿间歇”为例，总结课程思政的实施情况。
一、具体实施过程
(一)教学大纲中加入德育目标
人体及动物生理学实验“期前收缩与代偿间歇”的教学大纲中的第一部分为实验目的，包括知识目标和能力目标，再此基础上，通过挖掘思政元素，引入德育目标，即：要求学生正确处理实验动物，善待实验动物，注意实验室的安全，勤于思考，善于钻研，有团队协作精神，培养学生的科研思维和科研精神，培养学生的行为规范和职业素养。
(二)实验原理解读及课程思政挖掘
本实验的实验原理为期前收缩也有一个有效不应期，因而在一次期前收缩之后，往往会出现一个较长的心室舒张期，成代偿间歇。可以引导学生将实验原理讲清楚，并理解透彻，同时教育学生我们的工作学习也是如此，也是需要适当的休息、合理的安排才能够激发更多的潜力和热情。
(三)实验前的准备采用微视频教学方式结合思政教育
首先在实验前2-3天让学生观看微视频进行课前预习，同时为培养学生实验前准备的能力，这些实验耗材和试剂以及仪器的安装、软件的使用都要求学生提前一周准备好，学会仪器和软件的使用等，并搜集相关资料，培养学生自主学习实验操作技能的意识、思想，边学习边思考，提高提出问题并
解决问题的能力。
(四)实验过程中采用问题驱动教学方式结合思政教育
摒弃老师全部讲解的方式，在正式实验课时要求学生以小组为单位，每组分配一个任务进行讲解，教师通过提问或补充的方式引导学生将实验原理及过程讲清楚，推动学生课前和课后自主学习的能力。
人体与动物生理学
生理学与医学的关系 生理学的发展与医学的密切联系。在医疗实
践中和对人体的一般观察中积累了关于人体生理 功能的许多知识，更通过对于人体和动物的实验 分析研究，进一步深入探索这些生理功能的内在 机制和相互关系，逐渐形成关于人和动物机体功 能的系统性理论科学。
医学中关于疾病问题的理论研究是以人体生理学 的基本理论为基础的；同时，通过医学实践又可 以检验生理学理论是否正确，并不断以新的内容 和新的问题丰富生理学理论和推动生理学研究。 因此，生理学是医学的一门基础理论科学。
在整体水平研究方面，由于学科的交叉渗透，不 断产生了研究的新领域，如神经免疫内分泌学等； 而且由于采用了许多先进技术，使整体生理学研 究，尤其是各种特殊条件下（如劳动、运动、高 空、高原、潜水等）的研究，取得了很大进展。 生理学向微观的细胞分子水平深入发展，以及向 宏观的整体水平加快扩展，是当今发展的总趋势。
（三）整体水平的研究
方法：活体解剖 实验法、慢性实验法
从整体水平上的研究， 就是以完整的机体为研 究对象，观察和分析在 各种生理条件下不同的 器官、系统之间互相联 系、互相协调的规律。
上述三个水平的研究，它们相互间不是孤立 的，而是互相联系、互相补充的。要阐明某 一生理功能的机制，一般需要对细胞和分子、 器官和系统， 以及整体三个水平的研究结果 进行分析和综合，得出比较全面的结论。
四、生理学的门类及与其他学科的关系 （一）生理学的门类 根据研究对象分：植物生理学、动物生理 学、人体生理学等。 根据研究水平分：神经肌肉生理学、感觉 器官生理学等。 根据医学实践、生产实践等的分类：医用 生理学、病理生理学、运动生理学、家畜 生理学、宇宙生理学等。
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人体及动物生理学实 验
【目的要求】 1．学习记录家兔呼吸运动的方法。 2．观察并分析肺牵张反射及不同因素对呼 吸运动的影响。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十四 家兔呼吸运动的调节
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人体及动物生理学实 验
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十四 家兔呼吸运动的调节
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人体及动物生理学实 验
【方法与步骤】 1.剪开胸骨下端剑突部位的皮肤,分离剑突. 与张力传 感器相连接并开启计算机采集系统. 2.实验观察 （1）记录呼吸曲线并识别吸气或呼气运动与曲线方向. （2）增加无效腔对呼吸运动的影响. （3）CO2对呼吸运动的影响. （4）缺氧对呼吸运动的影响. （5）增加气道阻力对呼吸运动的影响. （6）肺牵张反射. （7）结扎双侧迷走神经,剪断双侧迷走神经.
实验十七 家兔皮层诱发电位
实验十八 家兔大脑皮层刺激效应
实验十九 去大脑僵直
实验二十 器官灌流、离子成像和膜片钳技术介绍
实验二十一 实验设计
人 体 及 动 物 生 理 学 实验
实验十一 人体及实验动物的心电图的描记
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
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目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记
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人体及动物生理学实验
【注意事项】
1.注意导联线颜色,上肢导联线,左黄、右红；下肢导 联线,左绿、右黑；胸部导联线,白色.常用胸部电极的 位置有六个。
2.检查基线平稳、无肌电干扰和市电干扰后。 3.记录完毕后取下记录纸,受试者姓名、年龄、性别 及实验时间。如记录纸上未打印出导联则需记下导联。
1．在测试中，要求被测眼一直注视圆弧型金属架 中心固定的小圆镜.
2．测试视野时，以被测者确实看到视标为准，即 测试结果必须客观.
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十三 视野、盲点测定
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人体及动物生理学实 验
【思考题】
1．一患者左眼颞侧视野、右眼鼻侧视野发生缺损， 请判断其病变的可能部位。
1．学习并掌握间接测定人体血压的原理和方法。 2．观察某些因素对动脉血压的影响。 3．学习用生物统计学简易处理方法处理数据。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十二 血压测定与人体心音听诊
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人体及动物生理学实验
【基本原理】
外加压力使血管变窄形成血液涡流时,则可发生声 音.当外加压力超过动脉收缩压时,动脉血流完全被阻断. 此时听不到声音,当外加压力等于或稍低于动脉内的收缩 压时而高于舒张压时,则在心脏收缩时,动脉内有少量血 流通过,而心室舒张时而无血流通过.血流连续通过血管 时,会发出声音.故恰好可以完全阻断血流的最小外加压 力相当于收缩压。当外加压的等于或小于舒张压时没,血 管内血流连续通过,所发出的音调会突然降低或声音消失. 在心室舒张时有少许血液通过的最大管外压力相当于舒
人体及动物生理学实 验
【基本原理】
视野是单眼固定注视正前方时所能看到的空间范围， 此范围又称为周边视力，也就是黄斑中央凹以外的视力。 借助此种视力检查可以了解整个视网膜的感光功能，并 有助于判断视觉传导通路以及视觉中枢的机能。正常人 的视力范围在鼻侧和额侧较窄，在颞侧和下侧较宽。在 相同的亮度下，白光的亮度最大，红光次之，绿光最小。 不同颜色的视野大小，不仅与面部结构有关，更主要的 是取决于不同感光细胞在视网膜上的分布情况。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记
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人体及动物生理学实验
【思考题】
1．说明心电图各波的生理意义。如果P－R加强延长 超过正常值，说明什么问题？
2．P－R间期与Q－T间期的正常值与心率有什么关系？ P－R间期变化不一，超过一定数值时，表明心脏发生了 何种疾患？
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十四 家兔呼吸运动的调节
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人体及动物生理学实 验
【注意事项】
实验十四 家兔呼吸运动的调节
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
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人体及动物生理学实 验
【思考题】
4.将弧架一次转动45°角,重复测定,共操作4次得8个 度数,将视野图上8个点依次相连,便得出白色视野的范围.
5.按上述方法分别测出该侧的红色、绿色视野.
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十三 视野、盲点测定
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人体及动物生理学实 验
【注意事项】
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人体及动物生理学实 验
【动物与器材】
家兔、手术台、手术器械、张力传感器与滑轮 或动物呼吸传感器、计算机采集系统、20ml与1ml注 射器、橡皮管（长1.5m，内径1cm）、20％或25％氨 基甲酸乙酯、生理盐水、0.35％KCN、装有CO2的气袋、 装有钠石灰的气袋。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十二 血压测定与人体心音听诊
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人体及动物生理学实验
【思考题】 对各项实验结果进行分析
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十二 血压测定与人体心音听诊
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人体及动物生理学实 验
在实验教学过程中，逐步培养学生在科学工作中的严肃的态度、严格的 要求、严密的方法和严谨的作风。
人体及动物生理学实验
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记 实验十二 血压测定与人体心音听诊
实验十三 视野、盲点测定
目
实验十四 家兔呼吸运动的调节
实验十五 离体肠段平滑肌的生理特性
录
实验十六 影响尿生成的因素
实验十三 视野、盲点测定
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
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人体及动物生理学实 验
【目的要求】
1．学习视野计的使用方法和视野的检查方法。 2．了解测定视野的意义。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十三 视野、盲点测定
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2．夜盲症患者的视野将会发生什么变化？为什么？ 3．视交叉病变时，患者视野将会出现何种改变？ 为什么？
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十三 视野、盲点测定
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人体及动物生理学实 验
实验十四 家兔呼吸运动的调节
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
1．根据所学理论，逐一分析实验结果，说明呼吸运 动发生改变的机理。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记
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人体及动物生理学实验
实验十二 血压测定与人体心音听诊
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
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人体及动物生理学实验
【目的要求】
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人体及动物生理学实验
【方法步骤】
1.用酒精棉球脱脂安放电极部位,涂上导电糊,电极夹 应安放在肌肉较少的部位,腕关节上方约3cm处,两腿踝关 节上方约3cm处.
2.连接导联线.以5种不同颜色的导联线插头与身体相 应部位的电极连接.
3.调节基线,输入标准电压,并输入标准电压1mV＝10mm. 4.记录心电图.依次记录肢体导联的心电图和标准电压. 5.测量II、V5等导联的P波、R波、T波振幅，P－R、Q －T、R－R间期.
【基本原理】
人体及高等动物的呼吸运动所以能持续地、有节律 地进行，是由于体内调节机制的存在。体内、外的各种刺 激，可以直接作用于中枢或不同部位的感受器，反射地影 响呼吸运动，以适应机体代谢的需要。肺的牵张反射参与 呼吸节律的调节。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十四 家兔呼吸运动的调节
人体及动物生理学实 验
【方法与步骤】
1.受试者的下颌置于托颌架上,眼眶下缘靠在眼眶托上, 调整托架高度,使眼与弧架的中心点在同一条水平线上. 一眼凝视弧架中心点,另一遮住眼.
3.从周边向中央缓慢移动紧贴弧架的白色视标,直至受 试者能看到为止.记下视标所在部位的刻度,重复测试一 次,待得出一致的结果以后,将结果标在视野图的相应经 纬度上.同法测出对侧相应的度数.
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记
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人体及动物生理学实验
【动物器材】
心电图机或计算器采集系统、电极夹、诊断床、 导电糊（或生理盐水）、酒精棉球。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十三 视野、盲点测定
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人体及动物生理学实 验
【实验器材】 视野计，白色、红色和绿色视标，视野 图纸，铅笔。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十三 视野、盲点测定
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东北师范大学生物基础实验教学中心
人体及动物生理学实验课件
(下)
霍洪亮
人体及动物生理学实验
通过本课程的教学，使学生逐步掌握生理学常用仪器和生理信号计算机 处理系统的使用方法。并使学生逐步掌握生理学实验活体解剖技术和方法。
通过实验，使学生逐步提高对实验所出现的各种生理现象和情况的观察 能力、分析能力、独立思考能力和独立解决问题的能力。使学生了解生理学 实验设计的基本原则，了解获得生理学知识的科学方法，验证生理学的某些 基本原理。
实验十二 血压测定与人体心音听诊
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目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
东北师范大学 生命科学学院
人体及动物生理学实验
【注意事项】
1．受试者取坐位,心脏与压脉带以及血压计零点在 同一水平。静坐5分钟，待肢体放松，呼吸平稳与情绪 稳定。
2．松开打气球上的螺丝，将压脉带内的空气排空后 再将螺丝旋紧。
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人体及动物生理学实验
【基本原理】
心脏兴奋活动的综合性电位变化可通过体液传播到 人体的表面，经体表电极引导并放大而成的波形为心电图。 心电图可以反映心脏综合性电位变化的发生、传导和消失 过程。正常心电图包括P、QRS和T三个波形，它们的生理 意义为：P波：心房去极化；QRS波群：心室去极化；T波： 心室复极化；P－R间期：兴奋由心房至心室之间的传导时 间。
人体及动物生理学实验
【方法步骤】
1. 将压脉带裹于受试者左上臂距肘窝3cm处, 在压脉带 下方,肘窝上方找到动脉波动处,将听诊器的胸具置于动脉 上.
2.向压脉带充气加压,听取血管内音变化,反复进行2-3 次.
3.测量正常动脉的血压,重复测压2-3次，记录测压均值. 4.实验观察 (1) 受使者加深呼吸加快呼吸频率对血压的影响 (2) 情绪对血压的影响 (3) 肢体运动对血压的影响 (4) 冰水刺激对血压的影响 5.以组为单位，将实验数据进行统计学处理,求出P值, 说明实验前后血压的变化由无显著变化.
张压.
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十二 血压测定与人体心音听诊
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人体及动物生理学实验
【实验器材】 血压计、听诊器、冰水。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十二 血压测定与人体心音听诊
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人体及动物生理学实验
【目的要求】
1.学习应用生理记录仪记录人体心电图。 2.学习并掌握心电图的记录方法。 3.了解人体正常心电图各波的波形及其生理意义。 4.了解两栖类、鸟类和哺乳类典型动物正常心电图的波 形。
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤 注意事项 思考题
实验十一 人体及几种实验动物的心电图的描记