《毕业生》观后感
电影毕业生观后感
电影毕业生观后感电影《毕业生》观后感《毕业生》是一部青春励志电影，讲述了一个年轻人的成长故事。
影片以校园为背景，通过展现主人公的努力奋斗和成长经历，揭示了人生的真实和残酷。
影片的开头，我们看到了主人公的毕业典礼。
舞台上的年轻人们庄重而兴奋，他们即将迈入社会，开始展开新的人生旅程。
影片以此为引子，带领观众走进主人公的内心世界。
主人公是一个普通的大学毕业生，他叫李阳。
李阳家境贫寒，但是他一直对未来充满希望。
他渴望改变自己的命运，实现自己的梦想。
然而，现实往往是残酷的。
李阳面对找工作的压力，他的努力似乎都打了水漂。
他投了很多简历，却收到了很少的回复。
每一次碰壁都让他心灰意冷，但他从未放弃。
在影片的中段，我们看到了李阳在面试中的不幸遭遇。
他做好了充足的准备，但仍然被淘汰了。
这一幕让观众感到失望，也让观众看到了职场的残酷。
然而，尽管受到了打击，李阳并没有放弃，他不断调整自己，提升自己的能力。
李阳遇到了一个叫陈文的导师，陈文是一位经验丰富的职场人士。
在陈文的帮助下，李阳慢慢找到了自己的职业方向，并且通过不断的努力和学习，他终于找到了理想的工作。
这个过程并不容易，但李阳的努力和坚持最终获得了回报。
他用自己的行动诠释了“天道酬勤”的真谛。
影片的结尾，是李阳成功的一幕。
他站在自己的办公室里，满怀信心和自豪。
他的笑容中透露出的是他所经历的一切，他曾经的失败和痛苦，都变成了他背后的力量。
这个结尾给观众带来了满满的正能量。
它告诉我们，不管遇到多大的困难，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。
电影《毕业生》给观众带来了很多思考。
首先，它揭示了现实的残酷性，毕业后的角色转变需要付出艰辛的努力和拼搏。
同时，它也告诉我们，不管遇到多大的挫折，只要我们坚持下去，就一定能够迎来成功。
电影的镜头运用和剧情铺陈都非常出色。
导演通过一些细节的刻画，很好地展现了主人公的内心世界。
比如，当李阳受到打击时，他一个人躲在角落里默默流泪的场景，非常打动人心。
《毕业生》的观后感
《毕业生》的观后感《毕业生》是一部令人深思的电影，它以其独特的叙事方式和深入人心的主题引起了我的强烈共鸣。
这部电影通过一个普通大学毕业生的成长故事，深刻揭示了现代社会中的许多问题和挑战。
首先，电影以真实而细腻的方式展现了现代大学生的焦虑和困惑。
主人公小明是一个充满梦想和希望的年轻人，但面对就业压力和社会竞争，他逐渐迷失了自己。
这种描绘让我深切感受到了现代大学生所面临的压力和困境。
他们不仅要应对学业的压力，还要面对就业的竞争和社会的不确定性。
这种焦虑感在电影中得到了真实而深入的展现，使我对这个群体有了更深刻的理解和关注。
其次，电影通过小明的成长故事，探讨了家庭对个人成长的影响。
小明来自一个普通的农村家庭，他的父母一直希望他能够通过读书改变自己的命运。
然而，当小明面临着就业的压力和困惑时，他的家庭并没有给予他足够的支持和理解。
这种家庭关系的描绘让我深思，家庭对个人成长的影响是复杂而微妙的。
有时候，家庭的期望和压力可能会限制个人的发展和选择，而有时候，家庭的支持和理解又可以成为人们前进的力量。
这种家庭关系的复杂性在电影中得到了生动的展现，使我反思了自己与家庭的关系，以及我对他人成长的支持和理解。
此外，电影还深入探讨了社会价值观的冲突和转变。
小明在电影中经历了一系列的挫折和困惑，他开始怀疑自己一直以来所追求的东西是否真的符合自己的内心。
这种对社会价值观的质疑和反思引发了我对自己的思考。
在现代社会中，我们常常被社会的期望和价值观所束缚，而很少有人真正能够找到自己内心真正的追求。
电影通过小明的故事，提醒了我要勇敢地追寻自己内心的声音，不被社会的期望所左右。
这种价值观的冲突和转变在电影中得到了深入的探讨，让我对自己的人生观和价值观有了更加清晰的认识。
总的来说，电影《毕业生》通过一个普通大学毕业生的成长故事，深刻揭示了现代社会中的许多问题和挑战。
它以真实而细腻的方式展现了现代大学生的焦虑和困惑，探讨了家庭对个人成长的影响，以及社会价值观的冲突和转变。
毕业生观后感
毕业生观后感看完电影《毕业生》后，我内心涌起了千百种感慨和思考。
这部电影不仅仅是一个故事的展示，更是对毕业生这一特殊群体的独特表达。
它揭示了我们毕业生在面对现实、追求梦想以及成长过程中所经历的诸多挫折和困惑。
以下是我对这部电影的观后感和一些个人思考。
首先，电影《毕业生》通过反映主人公在求职过程中的艰辛和无奈，对现实社会中的就业压力进行了深入的刻画。
现实对于新毕业生来说往往犹如一座高山，等待着我们去攀登。
毕业生们要面对残酷的竞争环境，与来自全国各地各类高校优秀的求职者们一较高下。
在电影中，主人公在实习和面试过程中遭遇了许多挫折，而他的情绪和无助也代表了许多毕业生内心深处的焦虑和不安。
其次，电影通过展现主人公与家人、朋友之间的矛盾与纠葛，传达出毕业生在成长过程中所面临的难题。
随着我们步入社会，我们的身份从学生变成了社会人，这种巨大的转变给我们带来了许多问题和矛盾。
我们和父母之间产生了代沟，我们被各种各样的责任和压力所困扰。
电影中的主人公与家人之间的冲突和矛盾展现了我们毕业生在成长中所经历的痛苦和困惑。
同时，电影《毕业生》也呈现了毕业生们对于追求梦想的渴望和坚持。
尽管面对各种困难和压力，主人公并没有放弃对于自己梦想的执着追求。
他努力寻找机会，不断学习和成长，最终取得了成功。
这对于我们毕业生来说是一种激励和启迪，告诉我们在面对困难时要坚持不懈，要相信自己的能力和价值。
通过观看电影《毕业生》，我进一步认识到了作为一名毕业生所面临的挑战和考验，并对于如何应对和解决这些问题有了更清晰的认识。
我意识到在即将踏入社会之际，应该更加勇敢地面对现实，积极寻找自己的机遇和发展空间。
同时，我也深感作为一名毕业生应该坚持追求自己的梦想，不轻易迷失自己，勇于面对困难并努力克服。
电影给予了我对于毕业生阶段的见解和感悟。
它通过真实而深刻的故事，引发了我对于社会现实和个人成长的思考。
我相信我们每一个毕业生都能从中收获力量和启发，为自己未来的道路找到更多的动力和方向。
《毕业生》观后感
《毕业生》观后感今天看完了电影《毕业生》，不是那个经典的大片，是内地拍的一小俗片儿，不过讲的是刚毕业大学生的事儿，和我们的生活挺像，所以就浪费了点青春在上面。
不过看完了还有点启发，也是最近启发多呵呵，看《蜗居》时就挺多感受的，还没来的及整理思绪就被各种各样的影评，讨论扰乱了思路，都不知道自己的观点是什么了，这次对这个小片片应该没有别的影响，完全是自己感受了。
启发有以下几点点:1、刚毕业的大学生真是苦，没一份像样的工作，都是打一些杂工，比我周围找到的工作还差好远，就跟农民工似的，那要大学文凭还干嘛，整天看老板面色，做自己不喜欢做的事，一个月频频的跳槽``````我不想过这样的生活，也不想有这样的过度，我没有那么多青春去挥霍，去历练！2、情侣不管在一起多长时间都可能发生问题，并不是在一起久了就可以放心地一起走下去了。
俩个人的人生观，价值观不一样，那么一开始就不要在一起，否则走的越远发现差距越大，尤其是离开了校园这个单纯的环境，当俩个人面对的是油盐酱醋的时候问题就都来了，就像武麦和小艾，一个满足于吃串串，一个早就吃腻了串串，追求的不一样，矛盾就会越来越多，及早放弃反而是明智之举。
所以在开始前先考虑好俩个人是否合适免得更大的伤害，打个不恰当的比方，就像你去买鞋子，一双很漂亮很显气质的鞋子可能会很吸引你，别人看着也会很羡慕你，但到底合不合适只有你自己知道，受委屈的是自己的脚。
我们总会安慰自己什么上午下午脚不一样大，鞋子穿着穿着会变松之类，但是你会发现一开始穿在脚上觉得舒服的它始终舒服，以为它以后会变舒服的越穿越不舒服。
身边的那个人和鞋子一样会有一点点变化，但绝不会从不舒服变得很舒服，在付款之前先挑好吧。
3、爱情真是难以琢磨的东西。
来无踪去也无影，可能当初会承诺一辈子爱一个人，自己也想不到自己会在什么时候变了，到不是当初在说谎，在说那句话的时候谁都不会知道自己会变。
生活，时间会在不知不觉中改变一个人。
缘分可能真的很奇妙，在什么时间遇到什么人，谁才是谁的MR/MRS RIGHT.谁知道呢。
《毕业生》观后感
《毕业生》观后感《毕业生》是一部让人心情复杂的电影，它引起了我对于现实生活中的教育、就业、家庭等问题的思考。
本片以一位即将毕业的大学生为主角，通过他的成长经历和内心矛盾，揭示了现实社会中存在的问题和困境。
在观看这部电影后，我深感教育体制需要改革，人们需要更多关注的是人的内在价值，而不仅是学历背景。
首先，电影中展现了现实社会中的教育问题。
高考压力让很多学生背负沉重的包袱，不仅失去了快乐的童年，也限制了他们的发展空间。
电影中的主人公从小学到大学，一直处于受教育的阶段，但学生们只是被灌输知识，而不是培养他们独立思考和创造的能力。
这种教育方式导致了很多学生在追求分数的过程中忽视了人生的真正意义，只为了达到社会上对于“成功”的定义而努力。
在我看来，教育应该更注重培养学生的综合素质和创新能力，让每个学生都有机会展现自己的特长和兴趣。
其次，电影中的就业问题也引起了我的思考。
电影中的主人公毕业后面临着就业困境，这与现实生活中许多大学生的经历相似。
高学历背后却常常是就业的难题，让很多人感到迷茫和失落。
电影中的主人公在找工作的过程中遇到了许多挫折和困难，但他并没有放弃，最终找到了适合自己的工作。
这让我明白，就业困难只是一个阶段，只要坚持努力，不断提升自己，就一定能够找到属于自己的位置。
同时，社会也应该提供更多的机会和平等的竞争环境给予每个人展示自己的机会。
电影中还展现了家庭的影响对于个人发展的重要性。
主人公身处一个普通家庭，父母以辛苦工作维持生计，期望着孩子能够有一个好工作和美好的未来。
然而，父母的期望和现实的差距，让主人公感到压力和迷茫。
电影中的情节让我想起了现实生活中很多家庭，父母们为了创造更好的条件和机会，不断地奋斗着，但有时他们的期望也会给孩子带来沉重的负担。
因此，家庭应该成为孩子成长的温暖港湾，给予他们更多的支持和鼓励，而不仅仅是给予物质上的满足。
总的来说，《毕业生》这部电影引发了我对于教育、就业、家庭等问题的思考。
毕业生观后感
毕业生观后感毕业生观后感1在五四青年节到来之际，党中央，向全国各族青年致以节日的祝贺和诚挚的问候!青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
人生路漫漫，且歌且长行，我们无法预测自己的人生是一路畅通还是充满坎坷，既然选择了前行，便只顾风雨兼程。
西晋时的左思自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞，但他以勤补拙，所著《三都赋》引得一时“洛阳纸贵”;杰出的物理学家史蒂芬·霍金在1963年被确诊为肌肉萎缩症，但他借助轮椅取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重;海伦·凯勒一岁时，因为生病导致眼睛看不见，并且又聋又哑，但她凭借努力上进的精神，成就了文坛的奇迹。
人生的光明需要青年人的大无畏精神，在奋斗中发出青年人属于这个时代的声音。
理想再高远，立场再坚定，如果没有过硬的本领，“实干”就无从谈起，“追求”也就苍白了。
特别是那些奔赴到全国各地最基层的大学生村官、选调生们，就像当年的进步青年心向延安一样，满怀着对事业的憧憬与追求，倾一腔热血而奋斗。
他们从大专院校走向社会，风尘仆仆地来到基层，与不同层次、不同年龄的老乡们共谋地方发展，共绘生活蓝图，就需要一套特殊的“本领”。
今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，广大青年当义不容辞地用“实干”书写无悔的青春。
我们是新青年，是社会中最富有活力的部分，是国家民族未来的希望。
二十一世纪是我们的世纪，中国的重任历史地落在我们的肩上。
老一代牺牲奋斗取得的成果，需要我们去巩固和发展。
老一代坚持革命斗争方向的英勇精神，需要我们去继承和发扬。
坚持“五四运动”的优良精神，努力实践精神。
要勤奋学习，努力实践，不断充实和提高自己。
弘扬伟大的五四精神，走与工农相结合的道路，团结奋斗，中华民族的美好未来，将让我们书写最美好的篇章!毕业生观后感2从前问一个出租车司机：“开车时什么时候最危险？”答；“没有乘客时。
看了《毕业生》的个人电影观后感
看了《毕业生》的个人电影观后感看了《毕业生》的个人电影观后感1大一上学期的时候老师让我们写的这篇影评，挺真实的。
在校园里仿佛置身于象牙塔，初入社会的大学毕业生对平坦的生命历程终于开始惊觉起来。
社会的残酷不由得让平凡的生命更加勇敢，让勇敢的心更加坚强面对在社会中寻找自我存在意义时所经历的跌跌撞撞，让遭遇挫折的自我重新认识理想化乌托邦的现实蓝图。
《毕业生》是由高嵩导演纪实拍摄三位普通大学生毕业生离开校园走向社会，在找工作时面对的种种境遇。
本片中详细真实还原了冯海涛，李玉纯，金莲，这三位大学毕业生的求职路中的或喜或悲。
本片镜头清晰地为我们展现在类似于跳蚤市场的双选会中的人潮拥挤，却无法体现主人公仍带有校园气息还夹杂些许无奈的稚嫩脸庞轮廓，在全景的焦点重新落回主人公身上时，不由得让人感慨，主人公是代表毕业生出入社会的一个缩影，一种集体的告别及对生活的无声的呐喊。
当梦想的乌托邦渐渐被现实的琐碎打破呈现出令人无言以对又不得已暗自承受的景象，主人公冯海涛在他于凌晨三点结束仅五个月的短暂教师生涯中感悟到“做好是别人的，做不好是自己的”的社会赋予自己的责任，李玉纯在做实习记者每天到处跑却仅仅拿到可怜的七百多元却在妈妈生日时寄回家一百元钱时依旧骄傲的保持着笑容但在窗外响起热闹的2005年的炮竹时在冰冷的城郊出租屋看着唯一陪伴她的抱枕说出“我觉得我生活太孤单”的心酸话，金莲因拥有扎实的语言功底在片中体现出一个毕业生在社会中仍有令人欣慰的顺利境遇但毕竟是少数。
在透过本片的三个毕业生的迹遇来看，中国高校在不断扩招大学生的同时也在毕业生就业问题上无法忽视，低廉的薪资使毕业生对工作对社会对自身不得已重新认识，搬离校园的那一天是对校园生活的告别，是重新认识自我的伊始，是对理想的重铸。
走出校园，一切都是等待自我的救赎，这个世界很精彩，这个世界很无奈，但不得说这个世界让我们更勇敢。
本片以时间为线，从五月到十二月底共八个月的时间里，详略有序，主次分明的记录了冯海涛，李玉纯，金莲的三人各自的生活。
毕业生观后感
毕业生观后感引言在走过了人生的学业阶段，终于迎来了毕业季。
这是一个令人既兴奋又忧虑的时刻，仿佛站在了一个新的起点，既期待未来的发展和进步，又担心面临的挑战和压力。
回忆起整个大学时光，我不禁感慨万分，心中涌起无数的思绪和感慨。
成长的道路大学四年，犹如一场旅程，从迷茫到成长，从困惑到明白。
在这个旅程中，我经历了许多挫折和困难，但也获得了许多收获和成就。
大学期间，我不仅学到了专业知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。
在课堂上，老师们深入浅出地教授知识，引导我们思考和探索。
在实践中，我逐渐掌握了专业技能，理论与实践的结合让我更加深入地了解自己所学的领域。
此外，大学还提供了丰富多彩的课外活动和社团组织，让我结识了一群志同道合的朋友，一起参加各种比赛和活动，共同成长。
友情的点滴大学生活中最难忘的莫过于那些与朋友们的点滴时刻。
我们一起度过了无数个日夜，分享了彼此的喜怒哀乐。
在大家行囊满载而归的毕业前夕，我们举办了一场别开生面的告别晚会。
晚会上，每个人都上台发表了感言，表达了对大学时光的不舍和对未来的期望。
我们互相致以深情的祝福，相信彼此在各自人生的道路上都会绽放光芒。
这些友情的纽带不仅将我与朋友们紧密联系在一起，也让我感受到了温暖和亲情。
未来的挑战毕业后，我们即将迎来一个全新的挑战。
步入社会，我们将面临更大的竞争和压力。
然而，我相信在大学期间所发展起来的能力和素养将为我们在未来的道路上提供强有力的支持。
同时，我也明白自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。
面对未来的不确定性，我会坚定地走下去，不畏艰难，追寻梦想。
总结大学四年的时光如同电影般在我眼前闪过，我从一个青涩的高中毕业生成长为一个即将踏入社会的大学毕业生。
大学期间的经历和收获将伴随着我走向未来的道路。
我要感谢每一位老师的耐心教诲和同学们的帮助与陪伴。
也要感谢这个温暖的校园给予我的一切。
让我们怀揣着对未来的憧憬和信心，迎接生活的各种挑战，成就自己的梦想。
毕业生电影观后感英文
毕业生电影观后感英文《毕业生电影观后感》《毕业生》这部电影，真的让我感触颇深。
影片的开头，主角本杰明一脸迷茫地从机场走出来，那副不知所措的样子，仿佛就是刚踏入社会的我们。
他穿着整洁的西装，却掩盖不住内心的彷徨。
本杰明刚刚大学毕业，成绩优异，家境优渥，看似拥有着无比光明的未来。
可他自己却不知道想要什么，未来的路究竟在何方。
这种迷茫，我太能理解了。
就像我毕业那会儿，周围的人都觉得我应该找一份好工作，安稳过日子。
但我心里却一直在问自己：“这真的是我想要的吗？”电影中有个场景让我印象特别深刻。
本杰明在游泳池里不停地游着，一圈又一圈。
那清澈的池水，在阳光的照耀下波光粼粼。
他的动作机械而重复，脸上没有表情，只有无尽的疲惫。
我仿佛能感觉到他内心的压抑和挣扎，就好像被困在了一个无形的牢笼里，怎么也找不到出口。
还有他和罗宾逊太太的那段禁忌之恋。
一开始，或许只是出于好奇和迷茫的冲动。
但随着事情的发展，本杰明越来越陷入其中无法自拔。
罗宾逊太太的成熟和世故，对于本杰明来说，既有着致命的吸引力，又让他感到无比的困惑和痛苦。
他们在昏暗的酒店房间里幽会，每一次的见面都充满了紧张和不安。
本杰明知道这样做是不对的，但又无法抗拒那种诱惑。
这让我想起了自己曾经做过的一些错误的选择，明明知道不对，却还是鬼迷心窍地走了下去。
而当本杰明遇到了伊莱恩，一切似乎有了转机。
伊莱恩的单纯和善良，就像一道光照进了本杰明黑暗的世界。
他们一起出去玩，一起聊天，分享彼此的梦想和心事。
那时候的本杰明，脸上终于有了笑容，眼睛里也有了光芒。
记得有一次，他们在公园里散步，阳光洒在他们身上，伊莱恩的头发随风飘动，本杰明看着她，眼神里充满了温柔和爱意。
那一刻，我真的感受到了爱情的美好。
然而，他们的爱情并不是一帆风顺。
当伊莱恩知道了本杰明和罗宾逊太太的事情后，她伤心欲绝，坚决不肯原谅本杰明。
本杰明为了挽回伊莱恩的心，不顾一切地去追求她。
他在伊莱恩的婚礼上，大声地喊着她的名字，那种不顾一切的勇气，真的让人感动。
毕业了纪录片观后感800字(8篇)
关于毕业了纪录片观后感，精选4篇范文，字数为800字。
今天下午，我怀着忐忑的心情观看了一部纪录片---《毕业纪录片》。
这部纪录片记录了毕业生的校园生活。
关于毕业了纪录片观后感，精选4篇范文，字数为800字。
今天下午，我怀着忐忑的心情观看了一部纪录片---《毕业纪录片》。
这部纪录片记录了毕业生的校园生活。
今天下午，我怀着忐忑的心情观看了一部纪录片---《毕业纪录片》。
这部纪录片记录了毕业生的校园生活。
毕业生毕业前，毕业考试是学校里所有同学们的考卷。
毕业前，大部分同学在家里都会自发地去上课，而有一些同学，因为学习压力过大，一下子不能专心听课，不仅影响了学习，也影响了他人。
毕业考试之前，许多同学都在各自的学校进行“竞赛”，而那些学生们都在为自己的考题而努力，他们为了自己的成绩而学习，为了考一所学校，为了学习的内容而学习，为了考一所学校，为了学习的目的而学习。
这部纪录片记录了毕业生的校园生活，让我们看到了一群不同性格的人，他们在不同阶段，不同的生活经历中，不同的人生境遇，让我们在观看的同时也能看到他们的不同性格。
在毕业考试之前，学校就组织了一次特殊的活动------毕业考试。
在那次活动中，他们用自己的努力，用自己的努力，用自己的汗水，用自己的心血，在毕业考试中取得了全校第一的优异成绩。
在毕业考试之后，大家一起欢呼，一起欢笑。
这次活动中，我们看到了同学，感受到同学之间的友谊，老师们的爱，还有老师们的辛勤付出。
这次活动中，大家都学会了许多。
这次活动中，我认识了许多同学，我们都感到很亲切。
这次活动，给了我许多知识、也让我懂得了许多道理。
这些知识，将会成为我今后在人生道路上的指明灯，将永远指引着我，成为我人生路上的指明灯，指引我走出人生的一个个坎坎坷坷，走向成功。
毕业这部纪录片是一部纪录片，讲述一群毕业的大学生在毕业之后各自经历的点滴。
纪录片通过三个小时来讲述自己在毕业之后的人生，以及在毕业之后大学生的生活。
第一次看这部纪录片是在我上xx年级时。
电影毕业生的观后感
电影毕业生的观后感电影《毕业生》是一部充满情感和思考的作品。
它以一个年轻人毕业离校后的故事为主线，展现了他对未来的不确定和对现实的挣扎。
电影给观众带来了与角色的共鸣和思考，引发了我对生活、成长和人生意义的思考。
首先，电影中的主人公是一个普通的大学毕业生，他面临着找工作、追求梦想和面对现实的压力。
他的内心充满了迷茫、焦虑和无助。
在电影的画面中，他经历了无数次的面试和挫折，也经历了种种的压力和痛苦。
这些情节让观众对于自己的未来感到担忧，并且产生了对现实生活的困惑。
我在看完电影后也产生了对于自己未来的不确定感和对于现实挣扎的思考。
其次，在电影中，主人公的家庭和朋友是他人生的重要支持。
尽管他碰到了许多的困境和挫折，但是他的家庭和朋友始终在身边支持他。
特别是他的父母，他们无论何时都给予他无私的关爱和支持。
在这个纷繁复杂的社会中，家庭和友情的力量仍然是我们前进的动力和必要幸福的保障。
这个情节让我回想起自己的家人和朋友，他们在我成长和困难时刻给予的支持和温暖。
第三，电影通过主人公的故事告诉我们，每个人的成长都需要面对困难和挫折。
在电影中，主人公虽然经历了许多的挣扎和失败，但最终他勇敢地面对现实，并找到了自己的人生方向。
这个情节让我明白，无论在什么时候，都需要勇敢地面对自己的困难与挑战，去追求自己的梦想和人生的意义。
每个人都会经历成长的过程，成长需要的是不断的努力和坚持。
最后，电影中的音乐和画面也给观众带来了独特的感受。
音乐通过悠扬的旋律和深情的歌声，表达了主人公内心的冲突和坚定。
画面上的细腻和和谐让我沉浸其中，体会到了主人公的情感和思绪。
音乐和画面的融合，使得电影更加生动和感人。
同时，音乐和画面也让我想起了自己的青春岁月和追求。
总而言之，《毕业生》是一部富有情感和思考的电影。
它通过一个毕业生的故事，揭示了现实中的困惑和挣扎，呈现了人生的不确定性和理想的追求。
电影给观众带来了对于自己生活的思考，引发了对于现实与理想、成长与困难的思索。
《毕业生》观后感(7篇)
《毕业生》观后感(7篇)告别过去的迷茫与忧伤，继续坚定地朝着大学里所学习的专业深入钻研，不要让自己的人生大好年华就这样白白流失，这是我看毕业生的最大收获。
《毕业生》观后感篇3为了鼓励激发广大团员向榜样看齐，激发团员的担当意识及奉献精神，文化传播学院拟于5月4日中午组织大家多地同频观看“最美基层高校毕业生”人物展播节目。
各市人力资源社会保障局、各高等院校:为贯彻落实《中共中央宣传部人力资源社会保障部关于开展“最美基层高校毕业生”学习宣传活动的通知》(人社部发(20xx]139号)，深化“最美基层高校毕业生”学习宣传，引导和鼓励高校毕业生到基层工作，营造高校毕业生到基层工作的良好环境，人力资源社会保障部拟于五四青年节期间开展“闪亮的名字--最美基层高校毕业生”人物展播(我省烟台市长岛县王辉同志入选)。
节目共3集、每集20分钟，将于5月4-6日在央视社会与法频道播出，首播时间暂定为12:00，重播时间为当日16:40和次日1:54、8:05。
节目播出后，“学习强国”等平台将随后安排播放。
《毕业生》观后感篇4作为新时代的青年我们应当感知时代的律动，让青春的心跳与时代的脉搏同频。
在十九大报告中提出“新时代”的重大论断。
早读被停课的讯息，我的家人各有各的看法，其实我最认同的就是的看法。
一代人有一代人的际遇，时代已经进化到竞争无需用苦力的时候了,今天的孩子需要面对的绝不只是自然界风雪的考验。
“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。
”这个时代充满着挑战、多元化，从磨砺中享受。
我们见证了祖国的发展，也必将全程参与祖国的未来，而做建设的骨干和中坚，我们责无旁贷。
这个时代充满着变革、刺激，从成功中体验磨砺。
那些年，我从来不能理解如何与家的另一边聊天、通视频，更别提网上购物、缴费、查资料了。
而现在，有了互联网、大数据的支持，我脑海的芯片终将万物互联。
那些年，我从来不敢想象中国如此庞大的贫困人口，如何在这几十年就一步步实现自足、富裕。
毕业生影评这部电影让我明白了毕业后需要坚持追求自己的梦想
毕业生影评这部电影让我明白了毕业后需要坚持追求自己的梦想毕业生影评这部电影让我明白了毕业后需要坚持追求自己的梦想电影是一种富有感染力的艺术形式，能够通过故事情节和人物塑造来传递深刻的观点和情感。
近期，我有幸观看了一部名为《毕业生》的电影，这部影片让我深刻理解了毕业后需要坚持追求自己的梦想的重要性。
在这篇影评中，我将分享自己对这部电影的观后感和心得体会。
故事背景设定在一个倒霉的毕业季，主角是一个即将从大学毕业的年轻人，名叫李华。
李华一直以来都有一个执着的梦想，那就是成为一名著名的音乐家。
然而，在父母的压力和社会的现实面前，李华逐渐迷失了自己的目标。
电影的第一幕，展现了李华在大学音乐系的努力和天赋。
他拥有一副美妙的嗓音，并且喜欢自己创作音乐。
然而，他面临着家庭的期望，他们希望他能够选择一个更稳定的职业道路。
在面对这个难题时，李华产生了动摇。
毕业之后, 李华找到了一份看似很好的工作，但却不是他所热爱的。
他开始感到迷茫和空虚，对未来充满了困惑。
在电影的高潮部分，李华在一次聚会中意外与一位知名音乐制作人相识，并向他展示了自己的才华。
制作人对李华的音乐才华大加赞赏，并提出了合作的意向。
这一幕让我深感触动，不仅是因为主人公终于实现了自己的梦想，更是因为这个故事提醒了我们在人生中不要放弃追求梦想的勇气和决心。
毕业后，我们常常会遇到各种困难和挑战。
家庭的期望、社会的压力以及现实的限制可能会挫伤我们的追求梦想的热情。
然而，只有坚持不懈地追逐自己的梦想，才能够找到属于自己的人生价值和幸福。
这部电影给我留下了深刻的印象，不仅因为精彩而感人的剧情，更因为它向观众传递了积极向上的信息和价值观。
对于毕业生来说，无论我们将来从事什么样的职业，追求梦想都是非常重要的。
只有坚持追求自己的梦想，我们才能够找到人生的方向，达到自己的目标，并且过上充实而有意义的生活。
总结起来，这部电影深深地触动了我。
它不仅仅是关于毕业生的故事，更是对于每个人在人生道路上追寻梦想的鼓励和指引。
《毕业生》观后感
《毕业生》观后感《毕业生》是一部令人深思的电影，它以其真实而细腻的刻画，引发了我对社会和人性的思考。
影片以一个普通高中毕业生的成长故事为线索，通过展现他在面对现实困境时的选择与抉择，揭示了社会对年轻人的压力和期望，以及他们在这个过程中所面临的挑战和困惑。
首先，影片通过主人公的经历让我深刻认识到了社会对年轻人的期望和压力。
在现代社会，高中毕业生面临着就业、升学和自我实现等多重选择，这些选择背后都伴随着巨大的压力。
主人公在面对这些选择时，感到迷茫和无助，他不知道自己真正想要的是什么，也不知道自己应该如何去追求。
这种困惑和无助在现实生活中也是普遍存在的，很多年轻人都面临着类似的问题。
影片通过展示主人公的经历，让我深入思考了这个问题，也让我意识到了社会对年轻人的期望和压力对他们的成长和发展产生了怎样的影响。
其次，影片通过主人公的选择与抉择，揭示了年轻人在面对困境时所面临的挑战和困惑。
主人公在影片中经历了许多困难和挫折，他曾经尝试过不同的道路，但最终发现自己并不满足于表面的成功和物质的追求。
他开始思考自己真正想要的是什么，他追求的是内心的满足和精神的富足。
这种对内心追求的呈现，让我深感年轻人在现实生活中所面临的困境和挑战，并让我思考了什么才是真正的幸福和成功。
影片通过主人公的经历，让我明白了追求内心的真实和追求物质的表面之间的区别，也让我意识到了年轻人在成长过程中所需要面对的选择和抉择。
最后，影片通过其真实而细腻的刻画，让我对人性有了更深入的思考。
在影片中，主人公经历了许多挫折和困难，但他始终保持着对生活的热爱和对未来的希望。
他的坚持和勇气让我深受鼓舞，也让我思考了人性中的坚强和乐观。
影片通过展示主人公的成长和变化，让我明白了人性中的善良和美好，也让我反思了自己对生活的态度和对他人的理解。
影片通过其真实和细腻的刻画，让我对人性产生了更深入的思考，也让我明白了人性中的善良和美好。
总之，《毕业生》是一部令人深思的电影，它通过主人公的经历和选择，揭示了社会对年轻人的期望和压力，以及他们在面对困境时所面临的挑战和困惑。
电影毕业生英文观后感
电影毕业生英文观后感电影一直以来都是我最喜欢的娱乐方式之一。
它不仅带给我乐趣和情感共鸣，也让我对生活有了更深的思考。
最近，我观看了一部名为《毕业生》的电影，让我深受触动和启发。
这部电影以一个普通的中学生角色为主线，讲述了他在高中毕业之际所经历的一系列成长和决策。
电影的剧情设定在上世纪90年代的中国，与我的成长背景相近，因此我对电影中所描绘的校园生活和人物命运产生了共鸣。
电影中的主人公是一个胆小而内向的少年。
他一直以来都想要逃离单调的生活，寻找新的机遇和冒险。
然而，他身边的环境却限制了他的选择。
他的父母期望他能考入一所高级中学，追求更好的未来，而他自己则更希望能够上大学，获得更广阔的发展机会。
他面临的选择和困境，在现实社会中无疑是现实生活中许多学生所面临的。
电影中的场景和细节让我回忆起了自己在高中时遇到的决策。
那个时候，我也面临着类似的选择。
尽管我并没有经历电影中主人公那样的矛盾和内心挣扎，但我能够理解他所承受的压力和困惑。
电影以感人而真实的方式揭示了决策时的纠结和矛盾，让我反思了自己在过去的决策中是否始终坚持自己的理念。
与此同时，电影也向我展示了勇于追求梦想和追求真理的力量。
主人公通过自己的努力和勇敢面对困难，最终实现了自己的梦想。
这个过程并不容易，他需要克服许多困难和挑战。
然而，他坚持自己的信念，勇敢地追求自己的目标。
这一点使我深受感动。
毕竟，人生不应该只是单调的选择和追求利益。
我们应该放下生活中的种种压力和不安，去关注我们真正想要追求的东西。
除了剧情，电影的镜头和音乐也给我留下了深刻的印象。
导演运用细腻而真实的镜头语言，展示了人物内心世界的起伏和思考。
音乐则渲染了电影所要表达的情感和情绪。
这些元素使得电影不仅仅是一部简单的校园剧，而是一场思想和感情的盛宴。
在观看完这部电影后，我被引发了很多深入思考。
我开始审视自己的选择和目标，思考我所追求的是什么。
我意识到，生活中必然充满了各种困难和挑战，而我们面对这些困难时需要坚持自己的信念和梦想。
观纪录片《毕业了》有感
观纪录片《毕业了》有感导语：毕业的那个时候大家都是不舍得，我们都要经过那么一个时段，去奔跑！接下来为大家介绍这部片的观后感文章，仅供参考！观纪录片《毕业了》有感伴着一段淡淡的·涩涩的旋律，我和同学们坐在教室的座位上，静静地看了这段视频——《毕业了》。
“毕业了，真的毕业了”，就这“毕业了”简单的三个字，他却是那么的有力量，因为它为我们人生中的一种生活划上了句号。
在句号前面是一串串的珍藏与回忆。
曾经的日子，我们一起走过，那留下印痕的记忆是那样清晰与深刻。
走出校园的时候，心中感到意外的苍凉与冷静，仿佛在这一刻，突然懂得了许多。
依旧挺立的，是我们整日进进出出·为我们撑起一片乐园的教学楼··宿舍楼，此刻他也失去了往日的飒飒英姿，突然佝偻了似的。
留下我们脚印最多的，大概是那红绿相间的运动场了，在那里，留下了我们太多的欢笑与泪水，留下了我们奋斗的激昂与豪迈，留下了我们默默的牵挂与祝福。
校园的容貌定格了我们流转的记忆，曾经与我们相伴的是给我们勇气与温暖的老师们，曾经和我们携手的是亲如兄弟姐妹的同学们。
他们中的每一个人，都在自己的心目中占据了一个无法取代的重要位置，任凭时间的风蚀，他们只会越加凸显，成为我生命中的珍宝。
“毕业了，我们真的毕业了吗?”曾还在反复叩问自己，现在大家已经分散在四海天涯。
“毕业了，我们这的毕业了吗?”在这疑问的怀疑中，我将那往日的记忆装裱起，收藏下。
“毕业了，我们真的毕业了吗?”或许是吧，因为我们总要长大。
时光真的匆匆，我们曾怀着激动与憧憬踏入校门，相聚在一起，如今我们已带着留恋与感伤迈出校门，分散在四方。
曾经值得回忆，现在更值得珍惜，希望我们在一起，演绎人生的真谛。
观纪录片《毕业了》有感自2000年后，电视散文由于缺乏理论准备和文本资源供应而逐渐进入低潮期。
但也正是这样一个时期，仍有不少优秀的电视散文作品涌入观众的视野。
《毕业了》就是这样一部佳作。
纪录片毕业了观后感
纪录片毕业了观后感观看完纪录片《毕业了》后，我的内心被深深地触动了。
这部纪录片通过展现几位毕业生的真实故事，使我深刻地认识到了教育体制的不完善和现实社会的残酷。
以下是我对这部纪录片的观后感。
首先，纪录片通过讲述不同毕业生的故事，将我的视野拉回到了中国教育系统的现实。
在现今中国，大学生就业压力巨大，特别是公立高校，拥有数以万计的学生竞争有限的就业岗位。
面对如此激烈的竞争，学生们不得不在课业上投入极大的精力。
然而，教育体系的问题也开始显现出来。
学生们被过分注重考试成绩、死记硬背的学习方式所束缚，而没有得到真正有价值的知识和技能。
这导致了他们毕业后面临着就业困难和社会实践不足的问题。
纪录片中的毕业生们在求职路上遇到了各种困难，他们对未来充满迷茫和焦虑，这让我深感不公平和无奈。
其次，纪录片还展现了现实社会的残酷和不公平。
不同背景和条件的毕业生在求职过程中面临的差异巨大。
那些来自贫困家庭的学生，虽然努力学习，但由于缺乏社会关系和金钱支持，导致他们在就业市场中处于弱势地位。
与此形成鲜明对比的是，那些家庭条件好、人脉丰富的学生，在求职过程中能够得到更多的机会和资源。
这种不公平的现实令人心痛，让我开始思考社会公平和教育机会的问题。
最后，纪录片也给了我些许的希望和反思。
通过观看毕业生们的故事，我看到了他们的坚持和努力，以及对未来的希望。
他们虽然遇到了各种困难和挫折，但没有放弃，努力寻找自己的人生出路。
这让我深信，只要我们有真正的梦想和为之努力的决心，就一定能够克服困难，实现自己的人生价值。
同时，对于我们来说，也要从这部纪录片中清醒地认识到中国教育体制和社会就业问题的不足，思考如何改进和解决这些问题，为年轻人提供更好的发展机会。
总而言之，《毕业了》这部纪录片真实地展现了中国教育体制和就业市场的严峻现实，让我深感担忧和思考。
通过观看毕业生们的故事，我认识到社会不公平和教育机会不平等的问题，但同时也看到了希望和改变的可能性。
《毕业生》观后感
《毕业生》观后感近日，我观看了国内导演陈可辛执导的电影《毕业生》，该片通过讲述一个大学毕业生的求职和生活经历，真实地展现了如今中国年轻人在择业中所面临的诸多困境和挑战。
这部影片以其真实的故事情节、细腻的情感刻画和深入的社会思考，给我留下了深刻的印象。
影片中的主人公小李是一个即将面临毕业的大学生，他背负着期望和理想，但却发现真实的社会并不如他所期待的那样理想。
通过小李的经历，影片揭示了如今中国青年就业市场的残酷现实，以及社会竞争日益加剧的趋势。
小李为了找工作，参加了各种面试，但却屡屡碰壁，感受到了就业市场的残酷和无情。
他的经历让我深思：我们的教育体系是否真的能培养出适应社会需求的优秀毕业生？我们的社会是否能给予年轻人更多的机会和帮助？影片中还通过小李和他的朋友们的交往，展现了人际关系在就业过程中的重要性。
朋友之间的互相支持和帮助让小李在求职的路上不那么孤单。
同样，这也让我意识到在现实社会中，强大的人际关系网络不仅是求职的利器，更是人生中的宝贵财富。
通过与他人的交流和合作，我们可以得到更多的机会和资源，同时也能够共同面对困难和挑战。
除了就业问题，影片还深刻地展现了现代年轻人的生活状态和思考方式。
在物质条件相对较好的情况下，年轻人面对种种选择和压力，不再只满足于物质上的追求，而更关注内心的平衡与追求自我价值。
影片中的小李犹豫不决、追求理想的同时也面临各种层出不穷的困难，这让我思考什么样的生活才是真正对年轻人而言的幸福。
是追逐物质财富还是追求内心的平静与成长？是满足现状还是勇于追求梦想？这些问题都是我们年轻人思考的重要议题。
影片还生动地展现了城市和农村之间的差距和不公平。
小李的家庭来自农村，他一直渴望改变自己和家庭的生活状况，但却面临着更大的挑战和困难。
这引发了我对社会公平和包容的思考。
我们的社会是否真的给予每一个人平等的机会和待遇？我们是否能够消除城乡差距，让每个人都能享受到公平和尊严？总的来说，《毕业生》用真实的故事情节和细腻的情感刻画，揭示了当代年轻人在就业和生活中所面临的困境和挑战，深入探讨了社会问题和人生的意义。
电影毕业生英文观后感
As a seasoned film critic, I often find myself drawn to movies that encapsulate the essence of a generation or a pivotal moment in time. The Graduate, directed by Mike Nichols and released in 1967, is one such film that has left an indelible mark on the cinematic landscape. Its a film that Ive watched multiple times, each viewing revealing new layers of complexity and depth.The film tells the story of Benjamin Braddock, a recent college graduate who finds himself adrift in a sea of uncertainty and aimlessness. Played by Dustin Hoffman, Benjamin is a character who embodies the confusion and restlessness of the postWorld War II generation. His parents expectations, societal pressures, and his own desires all collide, creating a tension that is palpable throughout the film.One of the most striking aspects of The Graduate is its exploration of the theme of disillusionment. Benjamins return home after college graduation is met with a sense of emptiness and a lack of direction. His parents, played by William Daniels and Elizabeth Wilson, are eager for him to find success and settle down, but Benjamin is unsure of what he wants from life. This tension is brilliantly captured in the opening scene, where Benjamins face is obscured by the sound of a plane flying overhead, symbolizing his feeling of being lost and adrift.The films screenplay, written by Buck Henry and Calder Willingham, is sharp and witty, filled with memorable lines and dialogue that still resonate today. The famous line, Mrs. Robinson, youre trying to seduce me, is just one example of the films clever and incisive writing. The dialoguebetween characters is natural and authentic, adding to the films realism and making the characters feel like real people with their own unique perspectives and experiences.The cinematography by Robert Surtees is another standout element of The Graduate. The use of closeups, particularly on Benjamins face, effectively conveys his emotional state and internal struggle. The films visual style, with its bright colors and bold compositions, adds to the overall sense of unease and disorientation that permeates the story.The performances in The Graduate are exceptional across the board. Dustin Hoffmans portrayal of Benjamin is nuanced and layered, capturing the characters vulnerability and uncertainty. Anne Bancroft, as the seductive and manipulative Mrs. Robinson, delivers a powerful performance that is both captivating and unsettling. The chemistry between Hoffman and Bancroft is palpable, adding depth to their complex and morally ambiguous relationship.The films soundtrack, composed by Simon and Garfunkel, is another key component of its success. The songs, such as The Sound of Silence and Mrs. Robinson, perfectly complement the films themes and tone, adding an emotional resonance that enhances the overall viewing experience.The Graduate is a film that explores the complexities of human relationships, the struggle for selfdiscovery, and the challenges of navigating the transition from adolescence to adulthood. Its a timeless story that continues to resonate with audiences, offering a poignant andinsightful look at the human condition.In conclusion, The Graduate is a masterful piece of filmmaking that has stood the test of time. Its exploration of themes such as disillusionment, societal expectations, and the search for identity make it a film that continues to be relevant and impactful. The performances, screenplay, cinematography, and soundtrack all come together to create a cinematic experience that is both engaging and thoughtprovoking. Its a film that I would highly recommend to anyone seeking a compelling and memorable viewing experience.。
《毕业生》观后感
《毕业生》观后感《〈毕业生〉观后感》看完《毕业生》这部电影，心里像是被塞进了一团乱麻，各种情绪交织在一起，让我忍不住想要一吐为快。
影片中的主角本杰明，刚刚从大学毕业，就像一只被突然丢进大海的小鱼，迷茫又不知所措。
他的眼神里透着那种对未来的不确定和惶恐，让我仿佛看到了自己毕业时的影子。
记得我毕业那会儿，也是这般迷茫。
穿着那身不太合身的学士服，在校园里到处拍照留念，脸上笑着，心里却空落落的。
看着熟悉的校园，想着即将到来的离别，真不知道未来的路该怎么走。
本杰明被父母的期望和社会的压力压得喘不过气来。
他的父母给他举办盛大的毕业派对，看似热闹非凡，可他却像是个局外人，无法融入其中。
这让我想起了自己参加过的那些聚会，明明周围都是人，却感觉无比孤独。
大家都在笑着、闹着，可心里的那份迷茫和不安只有自己知道。
电影里有一个场景让我印象特别深刻。
本杰明躺在游泳池里，一动不动，就那么漂着。
阳光洒在水面上，波光粼粼的，可他的眼神却空洞无神。
那一刻，我仿佛能感受到他内心的那种无助和迷茫。
游泳池的水包围着他，就像现实的种种束缚包围着我们每一个毕业生。
我毕业的时候，也有过这样想要逃避一切的时候。
找工作的压力，租房子的麻烦，还有对未来生活的恐惧，让我恨不得找个地方躲起来。
有一次，我一个人在公园里坐了整整一下午，看着来来往往的人，心里想着自己的未来到底在哪里。
本杰明后来和鲁滨逊太太发生了一段不伦之恋。
这看似荒唐的情节，其实也是他在迷茫中寻找出口的一种方式。
他试图通过这种极端的行为来证明自己的存在，摆脱内心的空虚。
而当他遇到鲁滨逊太太的女儿伊莱恩时，一切似乎有了转机。
本杰明开始为了爱情而努力，他不顾一切地去追求伊莱恩，仿佛抓住了救命稻草。
这让我想起了自己在毕业时遇到的那个特别的人。
我们一起为了梦想努力，互相鼓励，互相支持。
那段日子虽然辛苦，但因为有了彼此，变得充满了希望。
电影的最后，本杰明在伊莱恩的婚礼上，勇敢地冲了进去，带走了伊莱恩。
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《毕业生》
为什么会选择《毕业生》这不好莱坞影片，在没看过的情况下，本着自己即将面临大四毕业的急促之情，于是满心欢喜的看了这部影片，看完后却沉重异常，本以为是一部励志片，没想到我之前都是生活在错觉里。
所以将在以下文字中将结合自身所学的专业基础知识来具体阐述自己的观点与看法。
情节突出，角色分明
本恩的父母忙着筹备庆祝他毕业的家庭晚会，但本恩却对未来生活感到茫然。
来客中的鲁宾逊太太对本恩很感兴趣并不断挑逗他，但被拒绝。
可是日子如此无聊，不久后他开始了同鲁宾逊太太幽会，同时他也爱上了她的女儿伊莱恩。
鲁宾逊太太知道真相后坚决反对，并想尽办法拆散两人的交往。
本恩终于找到机会向伊莱恩表白了爱意，并坦承了自己的堕落，只是没说出那个夫人的名字。
伊莱恩原谅了他，但鲁宾逊太太的震怒使伊莱恩猜到了一切。
她伤心地决定与别人结婚。
本恩得知这一消息，不顾一切向教堂冲去，他要尽最后力量挽回爱人的心，当两人成功私奔坐在公交车上时，却又对未来充满了迷茫。
看了影片内容后，让人觉得不可思议，怎么也不会想到会有这么一种情节：主人公先后与母亲和其女儿搞上关系。
不过吸引人的还不止一处：本恩与罗宾逊太太之间的畸形爱情；作为一名优秀的大学毕业生，刚毕业对未来充满迷茫，又折射出当下毕业生的共同心声；父母安排好的工作与婚姻也让年轻人不知所措；还有就是不惜一切代价坚持不懈的追求自己真正想要的生活。
主人公本恩是一个刚刚毕业的优秀大学生，可以说，演员达斯汀·霍夫曼演得很到位，把一个刚毕业的还留有学生样的本恩活灵活现的展现在荧幕上：当鲁滨逊太太第一次勾引他时，他是如此的排斥与拒绝，认为他们不应该发生这样的事情，但随着生活的无聊与迷茫，于是他以询问的语气打电话给鲁滨逊太太；当他第一次开房怕被人知道时，他是如此的胆怯与滑稽；当他最终明白伊莱恩才是他的真爱时，又是义无反顾的去追求，即使被拒绝。
罗宾逊太太，因生活充满乏味而酗酒成性，于是不顾伦理勾引了本恩，还自私的让本恩不要和他的女儿见面，但最终她自私的想法终究没有实现，百般阻挠后仍没效果,于是想以告诉所有人真相来威胁本恩，当影片最后看着本恩声嘶力竭的呼喊着在教堂里的伊莱恩时，鲁滨逊太太面目狰狞的对要走的女儿说：“太迟了”时，自私，嫉妒之情溢于言表。
拍摄到位，剪辑高超
一部优秀的影片，不仅与它的故事内容有关，而且与它的后期拍摄与剪辑也很有很大关系，显然《毕业生》很合理的处理好了它们之间的关系。
在罗宾逊太太和本恩一一对话场景中，本恩处于镜头中的弱势地位，或者是背光处，或者是坐立不安（鲁滨逊太太却坐得稳如泰山）。
显然通过这样的拍摄角度，让主人公很显然的处在不利的位置上，看出年轻人在成人世界面前的弱小；胯下借位的造型也让人回味无穷：前景是罗宾森太太穿着丝袜的大腿，后景是目不转睛盯着她的本恩，这样的拍摄角度很好的营造出一种焦虑，压抑的气氛，也感受到此时本恩内心的折磨。
此外，片中蒙太奇的运用也值得称叹。
当本恩穿着衬衣躺在宾馆床上时候，鲁滨逊太太为他解开扣子，然后给脸部特写，再拉开镜头，移物换景到了本恩自己的卧室，他起身关上房门，然后坐在电视机前，再次先给特写再拉开，又回到宾馆，鲁滨逊太太穿着内衣在他面前走来走去。
接下来他在泳池里一扑，切到在宾馆他扑向鲁滨逊太太，然后画外音响起他回头，场景又回到泳池。
这一段眼花缭乱的蒙太奇非常完美的拼接起来，且其流畅制造出的时间流逝，把二人偷情由激情冲动继而转为无聊的重复。
表现出本恩沉湎于“水”与“性”的世界中，为我们展现出他空虚的精神世界。
内涵深刻，发人深省
看完后不是激情澎湃，而是认真反思，首先想到的就是作为即将毕业的大学生，是否也会向片中本恩那样由于深感前途渺茫又觉得生活无聊，最终经不住爱情，权利或金钱的诱惑而逐渐堕落？听过这么一个故事，从前有一个人问一个出租车司机：“开车时什么时候最危险？”他回答道；“没有乘客时。
”确实，当你没有目标，心中茫然时就是最危险的时刻。
于是我试着问我自己：“我是个有目标的人么？”经过这几天的反复思考，我觉得自己现在虽然目标不是很明确，但已有一个大致的方向了，相信自己一定会逐渐摸清自己内心深处到底想要什么的。
我想，大学四年不是白念的，这四年，每个人都会形成自己的人生观与价值观，虽然在未来的道路中，有人会短暂的迷失自己，但我相信他总会迷途知返的，最终找到属于自己的生活，就想本恩一样，不顾一切的追求自己的真爱。
当片中本恩的父母把他们自认为好的的安排强加在本恩身上时，也让我想到自己的父母，知道父母都是为了我们好，从上大学到包办婚姻，父母总想让孩子按照自己既定的，规划好的路线走，却从来没有过问此时孩子心里的感受。
最近看了江苏卫视的《最强大脑》，当看过挑战者李云龙小时候的一段经历时，他的爸爸老是给他施加压力，通过玩魔方，超强训练来增强脑力，从而牺牲了儿时大量本该玩耍的时间，当评委问他自己真正喜欢什么时，他却怎么也不知道了，这是社会的悲哀。
本片的总体结构是很清楚的前后两段，前面是Mrs Robinson，后面是她的女儿。
这两段结构中推进故事用了好莱坞电影不常见的的叙事手法，即对话段落和表意段落截然分开，相互交叉。
这特别在前半段Mrs Robinson里有很明显的体现。
具体来说，对话段落里的台词每段都非常有意思，基本是本杰明和成人之间的对话。
而这些对话，最重要的不是具体的谈话内容，而是对话模式处处都在体现着成人世界的潜规则。
在Mrs Robinson和本杰明一一对话场景中，导演总是安排本处于镜头中的弱势地位，或者是背光处（Mrs Bobinson在明处），或者是坐立不安（Mrs Robinson坐得稳如泰山）。
在这些段落里，导演利用了一切电影语言就是要安排主人公处在不利的位置上，说明年青人在成人世界面前的弱小。
表意段落，即Simon And Garfunkel的配乐。
这时场景与MTV没什么不同，与故事的主体发展是无关的，重点是主人公内心感觉的写照。
从开场的The Sound of Silence（打字幕时就是个表意段落），后来的April Come She Will，Scarborough Fair，所配的画面，不是游泳池，就是房间里的鱼缸（这里都是借用“水”来表示成人世界，本杰明对待“水”的态度也有很有意思的转变）。
《毕业生》某种意义上来看，不仅是商业制作的产物，而且是按照类似艺术电影的标准来制作的。
导演有意运用的大量镜头语言，其实并不通俗，比如多处使用突然变焦来表现主人公孤零零的状态、和他人的距离感，比如前后景之间的强烈对比（包括海报中最著名的那双腿），等等。
特别是表意段落中关于水的意象，如果画面时间再长一些，如果再删去所有配乐，画外音只有沉重的咕咕咕的水声，就非常类似于艺术电影的表达了。
音乐的作用在本片中不言而喻。
更重要的是使影片更加通俗。
3 影片剧本很考究。
主体的对话只是在表现成人世界的对话模式，大量的深意其实是含而不露的，我小时候看就没能完全理解。
比如Mrs Robinson不让本杰明和她女儿约会。
为什么？如果单看宾馆里一场戏，剧中人的解释是很含糊的，按照对话来理解，大约就是“本杰明配不上这姑娘”。
其实抛开对话，非常容易想明白：如果你和她有性关系，当然就不能再和她女儿有性关系了！成人世界的潜规则就是：婚外情虽然不提倡，但某种程度上是可以被谅解的（Mrs Robinson和丈夫已经分开睡了，达成了某种妥协）；但是绝对不能先后和母女两人发生关系（台湾就因为本杰明的这一举动，禁演《毕业生》20年，可见约定俗成的伦理极限）！！但是对于本杰明这一不懂成人规则的年青人来说，唯一的规则就是要“真”。
所以和Mrs Robinson的关系对于他来看只是“一次握手”，而与她女儿的感情才是“真”情，没有理由不去追求。
本片的大量对话就是这种虚假对话，能指和实指是分裂的，这就是成人世界的对话习惯。
本杰明第一次约女孩子出去时也想采用这种对话，当女孩子问他：“你是不是讨厌我”时，本杰明故作轻松的说不是。
但看到她的眼泪后，真情开始浮现，成人世界的虚假对话模式也就完全抛开脑后了。
4 影片的对话有大量双关。
我大约听到了六七处，记下的有两处：
一处是宾馆前台第一次问本杰明：“Do you come to have an affair？”听到"affair"，本杰明猛吃了一惊。
另一处是本杰明到处问人婚礼在哪里进行，说“I'm supposed to be at the wedding”。
知道了最后抢亲，就觉得这句很好笑，本杰明其实是说“新郎应该是我”！
5 影片的置景很讲究。
特别是本杰明的房间布置，背景中的海报，照片等都很细致地在提示人物心理。
本杰明母亲的造型也刻意地和Mrs Robinson完全一样。
这为故事的主题又加上了一层深意。
6 影片的结尾抢亲是很激动人心的。
但是上车以后，随着和开场一样的The Sound of Silence 响起，本杰明又开始迷惘了。
影片拒绝像一般商业电影一样用完全的光明和大团圆做结局，也说明导演当时的创作姿态是很先锋的。