心理学考研专业课背诵经验总结

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华南师范大学心理学考研学硕基础方向学姐考研经验

【2033038P】华南师范大学心理学考研学硕基础方向学姐：一轮复习

科目顺序如何安排

一、专业课准备

今年的专业课很多知识点比较冷门，也有考察前几年考察过的大题。因此在复习的时候一定要足够细致，同时不能放过之前出过的题目(我就是在最后阶段没有复习前几年考过的大题)。同时，在脑中建立知识结构图也很重要，尤其是统计、测量、普心等这几科。发心在整理结构的时候，可以按照章节整一遍，再按照每个年龄整一遍。

1.一轮(3-6月)

我在三月报了勤思的vipa班，开始了专业课的学习。这一阶段是跟着视频看讲义，同时课本也要认真看，并且对讲义进行补充。我的一轮复习顺序是发心-统计&普心-实验-测量-教心-社心。实统测建议连续学。普心一定要熟读课本，课本上细小的知识点确保有印象。这一阶段勤思的辅导员会带着复习，可以查缺补漏。

2.二轮(6-8月)

整个七月我去实习，一个月之后很多知识点都忘记了。在六月和七月我开始做题，建议选择题目更接近312出题风格的习题练习。我用标记正字的方法，在错题旁边写正字，错的用红笔写一划，对的用黑笔写一划，这样就知道自己做了几遍、错了几遍。

3.三轮(8-9月底)，一轮背书

八月我开始背书，一轮不要求背熟可以买一本背诵资料(或是等勤思9月还是10月发的那本)，可以用小的活页本把所有可能出背诵大题的题目抄到上面，背的时候看着活页上的题背。这一阶段背书时应结合真题的风格，可以先浏览真题的大题。可以用艾宾浩斯曲线背，这一阶段我复习三遍，因为开始很容易忘。

4.四轮(10月-11月中)，二轮背书

还是背书，如果上一阶段做得好会发现背书变得很快。我好像是背一遍复习了一遍。还是做错题、重点题，若基础不牢也可以二刷。

【精品】普通心理学之记忆干货

【关键字】精品

《普通心理学》之记忆干货

很喜欢普心里面对记忆的非正式定义：记忆就是过去经历过的事物在大脑这块特殊物质上留下的痕迹。这篇文章不泛泛其谈，尽是干货，主要教会大家在记忆这一章节该如何复习、复习什么和详细的复习内容。对于心理学考研的同学，如果想考上，必须耐下性子地学，本章的重点在第三、第四、第五节。博仁考研为大家做了精细的总结。

详细复习内容如下（以《普通心理学》书中的顺序做笔记的框架），五角星越多表示越重要：

一．记忆概述★★

（一）记忆的含义

记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。用信息加工的术语来讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、保存和提取的过程。（注意这三个加红的词，这对于感觉记忆、短时记忆和长时记忆这三个概念特点的记忆，起着主线的作用。）

（二）记忆的作用

这一块看一遍书就行，这个不重要。

（三）记忆的分类（除了第1点和第3点外，其它只考选择题）

1.感觉记忆、短时记忆、长时记忆

这块是记忆一章的重点，我在第二节、第三节、第四节会全面介绍。

2.情景记忆和语义记忆

图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆（选择题常考点，长时记忆的分类）

情景记忆：是指人根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开，如想起自己参加过的一个会议或曾去过的地方。

语义记忆：是指人对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中，如记住化学公式、乘法规则、一年有四季等。

3.外显记忆和内隐记忆

这块在第五节会详细介绍。

4.程序性记忆和陈述性记忆

心理学考研背诵重点有哪些

发展心理学的研究对象是个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象，我们在背诵的时候，需要掌握重点。店铺为大家精心准备了心理学考研背诵知识点，欢迎大家前来阅读。

心理学考研青少年认知发展要点

1.形式逻辑思维的发展

(1)初中生形势逻辑思维的发展

初中生处于“形式运算”阶段，在头脑中可以把事物的形式和内容分开，可以离开具体事物根据假设来进行逻辑推演，能运用形式运算来解决一些逻辑课题。初中生思维最主要的特点就是抽象逻辑性，这一特点体现于以下三方面：

①运用假设——初中生已具有了建立并检验假设的能力。面临智力问题时，他们并不是直接抓结论，而总是通过首先挖掘出隐含在问题材料情景中的各种可能性，再用逻辑分析和实验证明的方法对每一种可能性予以验证，最后确定哪一种可能性是现实。

②逻辑推理——初一开始初中生就开始具备各种逻辑推理能力。但各种推理的发展不平衡，归纳推理能力高于演绎推理，直言推理最先掌握，其次是复合推理，选言推理，连锁推理。

③运用逻辑法则——初中生对各类逻辑法则的掌握主要表现于矛盾律、同一律和排中律。其中排中律发展最慢。

(2)高中生形式逻辑思维的发展

①概念——初一年级学生，大多从功能定义或具体描述水平向接近本质的定义或具体解释的水平转化;初二是掌握字词概念的转折点;进入高中阶段后，达到接近本质定义和本质定义水平的人次和掌握字词概念的数量都比初中多，同时高中生还能较正确地对社会、哲学、科学概念作出定义。

②推理能力——初一的学生已开始具备各种初级水平的推理能力;从高一开始推理能力有明显进步;高二推理能力基本成熟。

教育心理学考研重点总结

第一章

1.教育心理学的研究对象：学习与教学相互作用过程中的基本心理

规律，包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理。

2.教育心理学发展四个时期：初创时期（20年代以前）、发展时期

（20～50年代末）、成熟时期（60～70年代末）、完善时期（80年代以后）

3.行动研究：在教育情境中进行，与特定问题相联系的一种方法，

旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预的效果，它是从行动出发，通过行动进行、并着眼于改进行动的研究思路。

是通过实践者自身的实践进行的一种研究方式，强调“教师即研究者”。

第二章

1.心理发展：指个体在整个生命进程中发生的一系列心理变化，涉

及生理发展、认知发展、个性与社会化发展。

2.皮亚杰认知发展理论四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运

算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7－11岁）、形式运算阶段（11-16岁）

3.皮亚杰建构主义发展观

●发展就是个体在与环境的不断的相互作用中的一种建构过程，其

内部的心理结构是不断变化的。

●图式：“一个有组织的、可重复的行为或思维模式”。

●同化：就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中。

●顺应：就是同化性的图式或结构受到它所同化的元素的影响而发

生的改变

4.皮亚杰发展论对教育的影响：

1)皮亚杰不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料。

2)保持学生的学习主动性和自主性，使他们积极地参与到学习活

动中来。

3)儿童在认知发展过程中存在个体差异。

5.最近发展区：儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平

之间的差距，就是“最近发展区”。教学应该着眼于最近发展区，并把这种潜能变为现实，同时创造新的最近发展区。

考研心得体会：上岸者自述经历及方法(最新分享)

考研心得体会：上岸者自述经历及方法

（经典整理分享3篇）

考研经历及备考经验篇1

一初试备考

（一）专业课

专业课第一阶段(4 月—6 月)：因为是跨考，对这个专业不是很了解，并且自己毕业两年，英语也是薄弱科目，所以考虑最终还是选择了花钱买效率，报了公司的全科课程，这点海文做得非常好，因为专业课是由考上华师的应用心理学的一个学姐辅导的，首先把参考教材通读一遍，重点在在实验和统计这两个科目上花的时间会比较多，不是很明白的地方会结合学姐的讲解加深理解，搞懂后做一些练习题巩固。这个阶段我大概每天花 3 个小时。

专业课第二阶段(7 月—9 月)：考研有一句行话叫得暑期者得考研，由此可见暑期对考研的关键性。由于暑期我们公司是上特训营，集中学习，因此暑期相对我们工作也不是很忙，在这个时候，我加大了学习的进度，开始结合资料画框架图，同时把教材的一些内容补充进资料，如果碰到还是不怎么理解的知识点要回去看一下教材或者找学姐答疑，另外我还把统计和实验的习题课也看了一遍，这样对知识点的把握更牢固。这个阶段每天也是花 3 个小时左右。

专业课第三阶段(10 月—12 月)：开始每天背诵的重点，大概 5 个名词解释和 3 至 4 道大题。然后每天一套模考。

为什么第一个先说专业课呢，因为专业课绝对是重中之重!占比超过总分的一半，在政治英语拉不开太大差距的情况下专业课就是拉分的担当，所以备考心理学的同学一定要把学习重心放在专业课上。

英语:英语第一阶段(4 月—6 月)：英语：重中之重，所有考研科目里需要花最久的时间去学习。前期一定要打好基础，单词每天坚持背背单词就用了海文的单词书，并且在零碎时间再用app 记单词，每天 100 个。这个阶段每天花 3 个小时。

一战复旦大学心理学学硕总分378，考研经验分享

本帖最后由考研论坛审核于 2015-5-4 09:07 编辑

Mark

2015年5月3日

心理学考研经验

我是今年一战复旦大学心理学学硕，复旦心理学学硕为312统考。总分378，政治61，英语62，专业课255。由于我在备考的时候遇到很多困惑，迷茫，知道考研人的焦虑，所以在此写下我考研的一些感受和经验，希望对以后的人能有所帮助。如果你在备考过程中遇到了困难，不仅限于专业课复习，也包括院校选择以及考研后期的心态问题，认真复习的同学肯定会在考研后期遇到很多自己难以解决的问题。我会在空闲的时候回复，并给予我力所能及的帮助。

在此感受论坛：胡菠萝油，华夏小七，mj，白云子等大神在论坛提供的考研经验以及相当宝贵的资料，以及众多版主以及论坛的同学们回答我之前提出的傻乎乎的问题。再一次致谢，[s:28]

一：想好自己为什么要考研，要不要考研

如大家所知道的，心理学本科就业不好，说实话我们是个什么都能干的专业，也就是说我们是个什么都不能干的专业，我们并没有什么特别的专业技能，所以本科就业多集中于：考了教师资格证之后去当小学以及初中语数外老师，我们班好几个女生去当了小学英语老师；去公司做hr；以及去做猎头，这算是三个主要的就业方向。少数同学去了EAP以及心理测评公司。而本科去从事心理咨询的人极少极少，一是因为这个行业极其强调资历，新人进去之后要熬资历，所以很难养活自己。另一方面是很多人经历过大学四年的学习之后，对心理咨询这个行业失去了信心，这是个很乱的市场，至少在中国极其不规范，考取心理咨询师资格证并不需要专业限制，甚至连学习限制都没有，交了钱就能拿，整个市场换乱，神棍辈出。虽然或许未来在中国这个行业会发展的很辉煌，但是现在说他是一团乱也不为过，但是要坚信这个市场早晚会有序，会变的正规，只是这个时间你我都未知。

心理学考研超详细各科备考指导及各题型答题技巧

超详细各科备考指导及各题型答题技巧

一、各科目备考指导

1.心理学导论

心理学导论是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，从学科特点来看，心理学导论是一门理论和事实性的学科。

备考心理学导论过程中的常见问题是眉毛胡子一把抓，结果头脑中的知识点杂乱无序，最终劳经费神，不成体系，事倍功半。事实上，面对这样一门理论和事实性的学科，我们复习的基本策略应是结构为先，理论为重。结构为先就是首先需要在头脑里形成该学科的基本结构，它主要包括三个部分：心理特征、个性倾向性和社会心理。同时心理学导论主要是对心理学的整体研究概貌进行介绍，也就是介绍心理学最为重要的一些原理和最重要的研究领域。在理解重要概念时，一方面我们可以进行类比理解和记忆，另一方面可以根据案例来帮助我们理解。在学习心理学导论的时候，时时刻刻都要知道自己所学的部分内容位于哪个领域、在怎样的知识框架之中，这样理解和记忆起来就不会特别困难了。

理论为重，就是说心理学导论中，每个领域都涉及到众多的理论，比如脑功能学说的理论，颜色视觉的理论，听觉理论，知觉理论，错觉理论，主义理论，记忆理论，情绪理论，气质理论，能力理论，人格理论等。这些内容是心理学导论掌握的重点内容，也常常是考试的重要出题点，或者是直述理论内容，或者让你对理论进行辨析，或者进行实际问题的分析，或者进行评述等等。这部分也是心理学导论的难点，大家把相关的理论理解透彻了，也就能游刃有余的分析相关问题了。

总体来说，结构为先是要求大家掌握学科的知识结构，要扎扎实实的打牢基础。理论为重是梳理心理学主要领域的思考角度和既有成就，是基础更是提升。两者要结合起来，共同促进心理学导论的学习。

2011年心理学考研考点背诵

凉音

凉音和大家一样，是11年心理学考研的考生，而且是二战，不是什么权威。所以，当你看到这些考点的时候，如果你没掌握，请不要担心，因为我说的不算。当然，你也不能仅仅就背这里的内容，毕竟我一个二十出头的小伙，是斗不过命题组的老头老太们的，11年的主观题考点不可能全部来自这里。而我之所以整理这样一个仅供参考的考点背诵，目的在于：

第一、抛砖引玉、探讨交流。

一个人的能力是相当有限的，以下的考点是凭借我对心理学的学习、把握，以及再分析研究了历年考题之后找出来的、个人觉得比较重要的考点。但是，它一定会很不全面，所以，请不要只背诵这些，否则后果自负。不过，我真心希望大家在浏览了之后，多多发表看法和见解，以及你个人对心理学考研考点的把握。凉音期待大家抛玉出来！

第二、积累RP。

自从去年先后与北师、南师、民大擦肩而过之后，我就觉得自己的RP少的可怜。因此，希望这个“考点背诵”能对一些同学有所帮助，从而给自己积累一些RP。

可能有些同学对主观题没有什么明确的复习思路，如果是这样的话，你可以把这个“考点背诵”下载下来，然后删除一些你认为不怎么重要的考点，再加一些重要的，或者修改你所不满意的参考答案，进而对其完善。这样的话，此“考点背诵”可以省去你大量的时间，我也因此积累了RP。

另外，可能还有一些同学到现在什么也没有背，也许早有了放弃的念头，不再抱有什么希望，那么我希望这个“考点背诵”能给他们一些希望，使他们继续坚持下去，和我一起来碰碰运气。当然，运气好的话大家都高兴；不好的话，大家都杯具，所以也请不要怪我。我只是希望通过这个“考点背诵”尽可能的积累些RP，希望我们都能坚持到底，毕竟那样也是一种胜利。

厦门大学心理学考研经验分享

去年厦大教育研究院招生目录中有七个专业，分别是：课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、国防教育学、教育经济与管理以及发展与教育心理学，其中发展与教育

心理学专业课的考试科目为641心理学专业基础综合，其他几个专业课考的则是教育学专业基础综合，可能报考该专业的同学会面临收集复习材料困难，而且后期无法院内调剂等

问题，为方便大家备考，力比多学院考研在本篇中为同学们分享一位考上厦大发展与教育

心理学学姐的专业课复习方法，以供参考。

1.关于发展与教育心理学的考研难度

这个专业考研还是有一定难度的，每年招生在1～2左右，甚至其中一个名额还是从

外校推免过来的。接下来看下考试范围(以2016年为例)：641心理学专业基础综合：涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量和心理学研究方法。具体

考试内容参照教育部考试中心编制的大纲。值得注意的是心理学是理学，里面设计的统计、测量、实验等内容都十分晦涩，需要牢记很多公式和实验方法，包括一堆天文数字般的计

算公式。作为心理学本专业，这两门就是我最头疼的事情了，所以我花了近三分之二的暑

假时间一直在学两门课。

2.准备好专业课复习教材

如果是跨专业考研的同学一定要提早开始准备专业课复习，首先要把641心综的六本书和考试大纲解析准备好，接着收集近几年的考试真题，以及一些辅助的参考教材。

3.制定发展与教育心理学学习计划

这里提供一个我的三轮复习法让大家参考。

①第一轮花15天背普心，简单来说就是每天背一章，共十三章，未防止遗忘，当你

【盛世清北】2021北京大学347心理学专业综合考研经验

盛世清北分享：

在北大考研复习过程中，考研经验贴是很多考生都会搜集查看的资料之一，看到前辈的经验贴，合理学习考研备考经验，能帮助考研备考事半功倍。

北大347心理学专业综合是应用心理硕士（MAP）专业硕士研究生入学考试的科目之一。包含心理学导论、人格心理学、发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学等七门科目。北大自主命题，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分300分。

北京大学347心理学专业综合考研经验，适用北京大学以下院系+专业：

北京大学心理与认知科学学院045400应用心理硕士

北京大学347心理学专业综合考研经验

对于考研的同学来说，最想知道的是临近考研的时间里，如何利用真题、资料和笔记做好复习准备？还需要关注哪些信息？对于想考北大的同学来说，更重要的是如何做才能免遭做北大考研炮灰，躲避失利成功考入北大，对此，盛世清北给出如下建议：

1、2020年，北大招生目录中，很多招生目录中专业课考试科目都发生了变化，北大个别院系给出了参考书，备考的同学们一定要注意变更，用最新给出的大纲和参考书进行复习，至于往年旧的参考资料，可以在时间充足的情况下，进行了解。

2、目前是北大考研最后最关键的冲刺阶段，也是最难熬最容易放弃的阶段，我们要坚定信念，平复心态，不被外界打扰，一心用在学习上，只有这样，成功才会眷顾你

整体来说，北大题型以主观题为主，考察内容基础与灵活并重。盛世清北建议20年的学员，第一遍还是要以教材为主，同时讲义作为补充。要注意复习过程中注重大题的背诵。前期的复习还是要以覆盖知识面为主，后期则需要针对大分值题目进行全面答题练习。

心理学考研：312心理学综合六大考试内容

心理学考研：312心理学综合六大考试

内容

心理学专业课考试科目众多，纷繁复杂。那么，312心理学综合考试内容都包括哪些呢？一起来看下。

1、心理学导论

心理学导论总共包含13章的内容其中包含了社会心理学，自08年后的考卷均有19个单项选择、4个多项选择、2道简答以及一道综合大题构成，总分100。

选择题考的知识点比较细，主观题考的一般都是需要考生背诵、记忆、理解的东西。所以，建议考生在看书的时候一定要仔细，对于一些大的知识点，进行理解甚至要背诵下来。以及对课本内举得例子有一个整体把握，知道是哪块知识点下面的例子。

2、实验心理学

实验心理学主要会出几道选择题，以及综合题或简答题，共计60分。而实验心理学总共分五大板块：实验设计、心理物理法、反应时法、心理学实验和实验心理学概述。

由于实验设计、反应时和心理物理法部分更容易出主观题型，所以，我们要着重把握。一定要多思考、多理解这几个部分。

3、心理统计

心理统计包括描述统计和推断统计两个部分，描述统计一般以选择题形式出题，推断统计较难理解，通常以选择题和简答题甚至综合题的形式进行出题。共计35分左右。

心理统计需要记忆、背诵的东西不是很多，但需要熟练掌握统计里的Z检验、t检验、方差分析、参数估计、卡方检验以及一元回归分析的考试要点，并要熟练掌握其基本公式与书上例题的计算过程。

4、心理测量

心理测量每年考的分值也在35分左右，单项选择题12个左右，多项选择1个，简答题1个。

心理测量的重点部分是经典测验理论，包括信度、效度和测量误差、项目分析等。而概化理论和项目反应理论部分只需理解基本概念。

心理学考研复习的重要考点

我们在准备心理学考研的复习时，有很多的重要考点需要我们去了解清楚。店铺为大家精心准备了心理学考研复习的重要知识点，欢迎大家前来阅读。

心理学考研的重点：青少年情绪发展

1.青少年情绪发展的一般特点

由于青少年心理能力的发展和生活经验的丰富,其情绪的表现形式也不再单一,但又不能够像成人的情绪那样稳定,因而表现出了半成熟、半幼稚的两面性。青少年的这些情绪表现特点完全是由于青少年身体和心理的发展所导致的。其典型的特点是强烈、狂暴与温和、细腻共存,情绪的可变性与固执性共存,内向性与表现性共存。

①狂暴与温和——同一个刺激，在青少年那里会赢棋很大反应，但他们掩饰后表现的情绪则比较缓和。

②可变与固定——青少年情绪不够稳定，易变，但有时却存在偏执的特点而长时间不能摆脱某一情绪状态。

③内向与表现——少年已失去了纯真，懂得掩蔽自己的情绪，而在表露时也加入了一定程度的表演痕迹。

2.常见情绪困扰

①烦恼

a.不知如何在公众面前表现。

b.与父母关系出现裂痕。

c.不知如何确立在同伴中的地位。

②孤独

心理学家称青春期为“心理断乳期”个体要在心理上脱离父母的保护和对父母的依恋，成长为独立的社会成员。然而青少年短时间内还不能独立处理很多问题，又不愿向人求助，于是产生了一种孤独心境。

③压抑

压抑：需求、愿望不能满足和实现时的心理体验。

随着年龄增长，个体产生了心理与生理上多方面的需求，但大多不能得到满足。争强好胜的冲动和自尊易受打击的性格使青少年常常处于压抑的心境。

3.情绪调节的ABC理论

心理学考研真题分析以及复习建议

真题是考研复习的重要资料之一，在准备心理学考研复习的小伙伴们，要抓住重点知识来进行复习。为大家精心准备了心理学考研运用真题的指南攻略，欢送大家前来阅读。

一、分析

1.分析选择题正确选项和错误选项

选择题选对了，要分析其正确选项所涉及的知识点，确保对所属知识点真正掌握，而不是似是而非。对于错误选项，也要进行分析，错误选项的特点有四种：①与正确选项相近或易混淆的知识点作干扰;②心理学中常见但与此题毫无关系的知识点作干扰;③利用常识作干扰;④瞎编乱造的东西作干扰。如果分析得出错误选项属于前两项，那么，考生要特别重视!因为，这种错误选项的知识点很可能再次以正确选项或主观题出现。

2.分析知识点在主观题与选择题形式之间转换考查的可能性

有一些知识点，每年都在考，时而以单项选择题形式出现，时而多项选择，时而出简答题，时而出综合题，那么这种知识点，考生务必要牢牢掌握。

二、总结

1.试卷结构及知识点分布规律

考试的试卷结构如何，其各个科目、各个章节的知识点分布规律如何，考生都要做到心中有数。比方统考试卷中，心理学导论：①每章一般都是2到3道选择题;②一般第1到19题属于心理学导论;③多项选择题前4道;④简答题前2道;⑤综合题第1道。

2.主观题和选择题的常考题型

主观题的考试题型有一定的规律，比方某某的含义与特点、某某的影响因素、某某与某某的区别与联系、运用相关理论进行问题解释即实例分析等。

3.主观题答题思路

主观题的答题思路让很多考生感到困惑。针对每种题型，要看题目到底是怎么问的，都问了些，标准答案如何给的，为什么这么给。仔细研究教育部考试中心的标准答案，会发现：题目问什么，就答什么。

2024考研心理学考点背诵：能力概述

业务课名称：心理学

考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

能力的含义

能力是直接影响活动效率，保证活动任务得以顺利完成的个性心理特征。

能力、才能和天才

要完成某种活动，往往需要多种能力的结合，这些能力相互结合，这种结合在一起的能力叫才能。能力的高度发展称为天才，天才是能力的独特组合，它使人能够顺利地、独立地、创造性地完成某些复杂的活动。

能力与知识、技能的关系

1.区别(1)分属范畴不同知识是人们所掌握的改造自然和改造社会的历史经验，即人脑对客观事物的主观表征;技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统，可分为操作技能和心智机能;能力是知识掌握和技能形成过程中表现出来的心理特性。例如，理解一个数学公式。与数字任务有关的感知、记忆、想象和思维方式可归为认知技能的范围;推导这一公式的步骤、推导过程中需要运用其他公式或原理，属于知识;在推导过程中的思维分析以及概括等，则属于能力。

(2)概括水平不同知识和技能虽具有概括性，但对某些知识或某种具体技能来说，仍比较具体;而能力是对人的心理活动过程、活动方式和知识活动得的概括，相对较为抽象。(3)发展水平不同步知识获得快，技能需要练习过程，能力的形成与发展比知识获得和技能掌握晚。2.联系(1)能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，依赖知识、技能的获得。(2)能力是获得和掌握知识与技的前提，又是获得和掌握知识与技能的结果。(3)能力高低影响知识和技能的水平;

2021贵州师范大学心理学考研真题经验参考书

跟准备考研究生的诸位学弟学妹，分享一下自己的经验：

（一）思想政治理论

这次考试，政治的分数是我最意外的，之前做《政治新时器》习题集，选择题平均分大约就34分的样子，考试运气好考了41分。政治我是10月1号开始复习的，每天三个小时，没有报班，前期一直在摸索方法，弄得焦头烂额，看过一遍李凡的《政治新时器》系列，做了一两遍配套习题。《政治新时器》的考点归纳得非常好，把它看好了选择题就不用担心了。这本书建议用快速扫过的方法看，第一遍的时候可以细心点看，第二遍第三遍就快速浏览，缩短周期，对大部分的知识点都混个眼熟。

政治的大题也是我考前比较担心的一块，生怕考试时写不出话来，大题我大约用了10天的时间，背了所有大题。最后考试还算发挥正常，即使今年就压中了一道题的样子。

总的来讲，一套李凡的《政治新时器》系列足矣！做了很多习题，买书的钱好几百，可是考完研后才发现，很多资料几乎没有任何用处。而《政治新时器》才是真正的“圣经”。你可以尽可能地细看，如果抱着任何侥幸心理，那么失败真的不可避免。每天2个半小时足够。也比较合适，可很多人抱着侥幸心理，认为政治完全靠死记硬背。总之，政治这科，及格易，高分难。可并不是难于上青天，动手早，方法好，最后它一定会为你的总分建功立业的。

（二）英语

英语我四级考五次才过，六级考出过两百多分的“好”成绩。最后英语在发挥的非常不好的情况下勉强及格。

说这么多只是想给英语不好的同学信心！考前一定要成套模考，我是考场上才第一次成套做题，结果把握不好时间非常非常可惜。

A.单词（最重要）

单词重在少量多次，大量的看，多重复是制胜的法宝。到中期背单词真的是最轻松的事情，单词不用死记硬背不用默写，最重要的是找到一种感觉。

考研专业课背诵的方法

我们都知道，任何题都是离不开书本上的知识的。我们可以对书本进行地毯式浏览，将书读得达到"由厚到薄'、再"由薄到厚'的过境界。关于书本我们已经记忆过多次，所以非常了解书本的各个章节，即本书包括哪些章，这一章包括哪些节，每一节主要讲了哪些内容，有哪些要注意的要点，用自己的话该怎么诠释。关于书本的了解我们可以对提炼书本的框架图，然后依据自己的记忆和理解在往里面填充具体的内容，如果在有不清楚的时候可以打开书本进行查漏补缺。框架图不仅方便我们对书本进行记忆，也方便我们掌握各个章节之间的联系及各个知识点的相同内容。

2专业课背诵方法一

很多大学〔教师〕也非常推举在考研备考的时候，通过做题来复习书中的知识点。很多理论如果不加以应用就不能在不同的情境中熟练地应用。在做题过程中，我们的〔注意力〕不能仅仅集中在错题上。我们做每一道题时，都应该积极地联想它考到的是书中的哪些知识点，如果想到的知识点比较模糊，可以先在题目前做一个记号，等把错题处理完以后，再对照题目翻看课本。只

有这样才干发挥做题的最大功效。

心理学研究表示人们关于越熟悉的内容记忆越快，遗忘越少，如果在没有完全消化课本知识的状况下盲目背诵，往往会事倍功半。关于熟悉课本知识有一个比较常用的方法，那就是默念。同时依据艾宾浩斯遗忘曲线，人在记忆初期遗忘最多越到后期遗忘越少，所以我们要及时复习，多次复习。

3专业课背诵方法二

画框架图是记忆那些有内在逻辑联系的知识点的一个好方法。通过画框架图，可以让我们以提纲挈领的方法把整节知识点串联起来，还可以让我们更容易感知知识点的内在联系。加宁老师建议大家，第一遍复习时画过的框架图不要随意丢掉，可以整理装订成一个小本，在以后的复习中可以拿出来再利用。