人教版五年级下册语文第二单元测试题

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人教版五年级下册语文二单元试卷题

人教版五年级下册语文二单元试卷题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

fán máng tíng bóyóu zhōng duàn liàn lòu xiànzòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he二、给词语中加点字选择正确读音，用“ ”标出。

强．逼(qiáng qiǎng）间．隔(jiàn jiān) 击缶．（fǒu fòu）上卿．（qīn qīng）游隼．（sūn sǔn）谴．责（qiān qiǎn）三、比一比，再组词。

筹（_______）镯（_______）坞（_______）弹（_______）抢（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）掸（_______）枪（_______）四、把词语补充完整。

（____）璧（____）赵（____）所当（____）完（____）无（____）（____）（____）冲冠不（____）（____）数无（____）无（____）五、选词填空。

销毁毁灭(1)火山喷发，岩浆流出来了，把周围的生物全部都（________）了。

(2)侵略者为了（________）罪证，在园内放了一把大火。

持续连续(3)大火（________）烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。

(4)阴雨连绵的坏天气（________）了半个月，实在叫人难受。

六、按要求完成下列句子。

1.小艇穿过石桥。

（扩句）__________________________________________2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。

（改为拟人句）__________________________________________3.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

人教部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)

人教部编版五年级下册语文第二单元测试卷一、看拼音，写句子。

二、照样子写词语。

例：金（灿灿）水（）甜（）红（）蓝（）冷（）乐（）绿（）白（）三、把下面的每组词按照一定的顺序排列1．迎春花腊梅桃花菊花2．欧洲世界罗马意大利3．老年儿童青年少年中年四、在括号里填上句子所使用的修辞手法1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

（）2．在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（）3．它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。

（）4．车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（）五、按要求写句子1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

两句并一句，意思不变：_________________________________________2．遥远的北海有一条特别大的鱼。

缩句：_________________________________________________________ 3．小姑娘独自旅行。

扩句：__________________________________________________________ 4．大雪过后，地上全白了。

写成比喻句：____________________________________________________ 5．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

写成拟人句：_____________________________________________________六、选择打比方的句子。

1．她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。

（）2．他长得像他的爸爸。

（）3．老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

（）4．我好像在哪儿见过她。

（）5．运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。

（）七、修改下面的病句。

1．今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。

2．市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

语文五年级下册第二单元测试卷

人教版五年级语文第二单元测试卷一、基础知识（40 分）1.看拼音，写词语。

（10 分）jù pà wū yán shuāi lǎo gǔ lì piàn duàn（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）（1）京口瓜洲一水间（jiān jiàn）。

（2）欲作家书意万重（chóng zhòng）。

（3）泊船瓜洲（bó pō）。

3.把下列词语补充完整。

（8 分）能（）善（）风（）雪（）（）天（）地（）头（）节4.按要求写句子。

（10 分）（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

（缩句）（2）那长长的柳枝，随风飘动着。

（改为拟人句）（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（4）我想起了那摇落的阵阵桂花雨。

（修改病句）（5）他的话没有完全错。

（改为肯定句）5.积累填空。

（6 分）（1）春风又绿江南岸，（）。

（2）洛阳城里见秋风，（）。

（3）（），切切故乡情。

二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读。

（15 分）《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.这首诗的作者是（）代诗人（）。

（2 分）2.解释下列词语的意思。

（4 分）泊：（）还：（）3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4 分）4.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得好在哪里？（5 分）（二）课外阅读。

（15 分）故乡的芦苇樊发稼①生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。

②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

③到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。

五年级下册语文第二单元测试卷【含答案】

五年级下册语文第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最著名4. 下列哪个成语是形容速度快的？A. 一日千里B. 一落千丈C. 一泻千里D. 一触即发5. “春风又绿江南岸”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 王安石D. 苏轼二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》中诸葛亮是向曹操借箭的。

（）2. “桂林山水甲天下”这句话是在赞美桂林的山水之美。

（）3. “一日千里”这个成语是形容距离远的。

（）4. “春风又绿江南岸”这句诗是形容春天的景色。

（）5. 《红楼梦》是四大名著之一。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章中，诸葛亮向曹操借箭的目的是为了______。

2. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是______。

3. 成语“一日千里”是形容______。

4. “春风又绿江南岸”这句诗是______的诗句。

5. 《红楼梦》是四大名著中的______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》这篇文章的主要情节。

2. 请解释“桂林山水甲天下”这句话的意思。

3. 请解释成语“一日千里”的意思。

4. 请简述《红楼梦》这部名著的主要特点。

5. 请简述“春风又绿江南岸”这句诗的意境。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“桂林山水甲天下”这句话造句。

2. 请用“一日千里”这个成语造句。

3. 请用“春风又绿江南岸”这句诗的意境写一段话。

4. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。

5. 请简述《草船借箭》中诸葛亮的智谋。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》这篇文章中诸葛亮的性格特点。

部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案

部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案第二单元测试卷时间：90分钟。

满分：100分一、积累运用1.周瑜想借造箭这件事来惩罚诸葛亮的才能。

谁知诸葛亮运用神机妙计顺利完成了任务。

2.武松在店里解了酒痕，不听店家的劝告，独自走上了京阳岗。

一停下脚步，映入眼帘的是官府贴的榜文。

武松思索：“我不能回去，免得让人耻笑。

”二、选择正确答案的序号填空。

1.A2.C3.D4.1.单刀直入 2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

3.序 4.不自胜三、补充词语，再结合语境选词填空。

抓耳挠腮尽气力神机妙计序号排班瞑目蹲下不自胜四、完形填空。

（15分）1.答案：D。

根据语境，可知“一条小路”与“一片花海”相连。

2.答案：B。

根据语境，可知“千姿百态”的是“树枝”。

3.答案：A。

根据语境，可知“小河”是“清澈见底”的。

4.答案：C。

根据语境，可知“晨曦”是“初升的太阳”。

5.答案：D。

根据语境，可知“蜜蜂”是“采集花粉”的。

6.答案：B。

根据语境，可知“鲜花”是“芳香四溢”的。

7.答案：C。

根据语境，可知“晚霞”是“夕阳余晖”的。

8.答案：A。

根据语境，可知“蝴蝶”是“翩翩起舞”的。

9.答案：D。

根据语境，可知“蜻蜓”是“翩翩起舞”的。

10.答案：B。

根据语境，可知“荷叶”是“碧绿欲滴”的。

五、阅读理解。

（20分）1.答案：B。

根据文章，可知“中国第一座海底隧道”是“港珠澳大桥海底隧道”。

2.答案：C。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“全球最长的跨海大桥”。

3.答案：A。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国三个城市的交通枢纽”。

4.答案：D。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国的国家重点工程”。

5.答案：C。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“连接香港、珠海、澳门三地的大桥”。

六、书面表达。

（40分）略。

天造地设，唯我独尊。

提到诸葛亮，我就想到了智慧。

西游记》中，孙悟空常做的动作是变化。

1.我斗不过倘若又跳出一只大虫来。

五年级语文下册第二单元测试题(含答案)

五年级语文下册第二单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。

chéng fá léi gǔnà hǎn xiōng táng（）（）（）（）Quán tou chíyán jiāo qī gōng nǔ（）（）（）（）二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.擂．鼓（lěi）踉．跄（liànɡ）忌讳．（huì）B.宽敞．（chǎnɡ）楷．书（kǎi）弓弩．（nǔ）C.石窍．（qiào）抽屉．（tì）阻挠．（láo）D.迸．出（bìnɡ）猿．猴（yuán）咆哮．（xiào）三、选字填空。

【寨塞】村( ) 要( )【榜膀】臂( ) ( )文【喘揣】( )息( )摩【泄泻】发( ) 倾( )四、给下列加点字选择正确的解释。

1.喜不自胜．( ) A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受2.神机．妙算( ) A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋3.阴谋．诡计( ) A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议五、词语练习。

1、在横线上填上恰当的词语。

________地落下________地坠下________的山神庙_______的大青石2、仿写词语①动静（一对反义词）：________ ________ ________②呐喊（一对近义词）：________ ________ ________③顺风顺水（ABAC）：________ ________ ________④探听探听（ABAB）：________ ________ ________六、读句子,完成词语练习。

1.读“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”这句话时,我想到了形容看不清的四字词语: 、和。

2.读“一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍”这句话时,我想到了描写天气炎热的四字词语: 、和。

人教版五年级语文下册第二单元试卷含答案

五年级语文下册第二单元试卷及答案一、看拼音,写词语。

二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。

饮马(yǐn yìn) 擂台(léi lèi)都督(dū dōu) 折腾(zhēzhé)了解(le liǎo) 遂愿(suísuì)刚劲(jìn jìng) 血泊(pō bó)三、给下列加点字选择正确的解释。

1. 喜不自胜( )A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机妙算( )A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋诡计( )A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。

1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。

(改为比喻句)2.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)3.大虫见掀他不着，吼一声。

(改为夸张句)4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。

(说说这句话的意思)五、精彩回放。

1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。

我知道里面著名的故事: 、、。

2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。

书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落, 。

,时鸣春涧中。

六、课内阅读。

《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

这是公事,希望先生不要推却。

”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。

”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。

”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。

”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

2024年人教版五年级下册语文第二单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版五年级下册语文第二单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第二单元《语文园地》中的词汇是哪一个？A. 诲人不倦B. 色彩斑斓C. 津津有味D. 饥肠辘辘2. 在《草船借箭》一文中，诸葛亮借箭的对象是？A. 周瑜B. 曹操C. 刘备D. 关羽3. 下列句子中，使用了拟人手法的是？A. 雨过天晴，太阳出来了。

B. 小草在风中舞蹈。

C. 他高兴地笑了。

D. 天空中飘着几朵白云。

4. 《景阳冈》一文中的主人公是？A. 武松B. 林冲C. 杨志D. 宋江5. 下列诗句中，出自《静夜思》的是？A. 床前明月光，疑是地上霜。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 白日依山尽，黄河入海流。

6. 第二单元《语文园地》中，下列哪个故事告诉我们坚持不懈的重要性？A. 《草船借箭》B. 《景阳冈》C. 《猴王出世》D. 《红楼春趣》7. 下列词语中，与“津津有味”意思相近的是？A. 兴致勃勃B. 无精打采C. 垂头丧气D. 愁眉苦脸8. 在《草船借箭》一文中，诸葛亮利用了什么天气现象成功借箭？A. 大雾B. 大风C. 大雨D. 大雪9. 下列句子中，使用了夸张手法的是？A. 他跑得像兔子一样快。

B. 这座山高耸入云。

C. 他吃了一碗饭。

D. 天空中飘着几朵白云。

10. 第二单元《语文园地》中，下列哪个故事让我们明白了团结协作的重要性？A. 《草船借箭》B. 《景阳冈》C. 《猴王出世》D. 《红楼春趣》二、判断题：1. 《草船借箭》一文中的诸葛亮是智慧的化身。

（）2. 《景阳冈》一文中的武松是勇敢无畏的象征。

（）3. 第二单元《语文园地》中的故事都是古代神话传说。

（）4. “津津有味”这个词语形容的是吃东西时的情景。

（）5. 《猴王出世》一文讲述了孙悟空出生的故事。

（）6. 《红楼春趣》一文中的贾宝玉是一个善良、聪明的人物。

（）7. 在《草船借箭》一文中，诸葛亮是向曹操借箭的。

人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(含答案)

人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(39分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.妒忌．(jì)镌．刻(juān)猕．猴(mí)瞑．目(mín)B.踉．跄(niàng) 丞．相(chéng) 铁锤．(chuí) 擂．鼓(léi)C.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèng) 咆．哮(páo)D.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 袭．击(xí)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.都督遮盖委托耻笑B.插满迟廷拦戳光荣榜C.预计飞碟喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分)A.停泊．B.湖泊．C.泊．车D.淡泊．4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分)A.刘备借荆州——有借无还B.孙悟空的脸——说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分)A.吴用武松宋江B.王熙凤袭人史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。

B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。

C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。

D.我估计他这道题一定做错了。

8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分)A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。

(比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。

(比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

人教版五年级语文下册第二单元试卷

人教版五年级语文下册第二单元试卷五年级语文下册第二单元试卷1一、读拼音写汉字，注意把字写端正。

(4分)chī mí xiū kuì qū zhú suí xīn suǒ yù（）（）（）（）xiè méi fáng ài shǎ shì jiǎo jìn nǎo zhī（）（）（）（）二、给加粗的字选择正确的读音打“√”。

(6分)好似(shì sì) 亡赖(wáng wú) 清平乐(yuè lè)咀嚼(jué jiáo) 困窘(jiǒng jūn) 剥莲蓬(bāo bō)三、在括号里填上合适的词。

(8分)一（）帐篷一（）理由一（）发明一（）狗尾草一（）骆驼一（）白烟一（）铃铛一（）渔船四、选择正确的词语，填在括号里。

(6分)痴迷着迷迷惑1.人类对飞行一直都很（），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。

2.那里风景如画，令我（），常常在那儿流连忘返。

发明发现发生3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（）。

4.考古学家在冰川里（）远古时的微生物。

五、修改下列病句。

(6分)1.蔚蓝的天空，白云动荡。

2.今年暑假，我旅游了桂林。

3.长城像一条长蛇，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

六、给下面这段话填上合适的名言。

(4分)如果你遇到困难想放弃，那就请你高声诵读《周易》中的警句：________________；如果你现在还在浪费美好的时光，那么我要告诉你《满江红》中的至理名言：________________；如果你不愿意平时就抓紧学习，却天天在幻想实现自己的理想，那我要告诉你中国古代大思想家荀子的劝告：________________。

七、填空。

(10分)1.第二单元是一组有关__________的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在__________经历的往事；看到祖父园子里的__________、__________、__________、__________；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了__________的规律。

人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案

人教版语文五年级下册第二单元测试一、拼音写字我最棒。

(9分)hu ò hu àn j ǔ ju é c án ku ìfang ài w ǔ m èi p ēi t āisu ō y ī t áo zuì j ì m ò二、多音字注音并组词。

(8分)壳⎩⎨⎧ （）（）剥⎩⎨⎧ （）（）铺⎩⎨⎧ （）（）磨⎩⎨⎧ （）（）三、我会辨字组词。

(3分)⎩⎨⎧橙（）澄（） ⎩⎨⎧窘（）窖（） ⎩⎨⎧绞（）狡（）四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。

(6分) 绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )五、按要求写句子。

(8分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。

(修改病句)_________________________________________________________________ _______2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)_________________________________________________________________ _______3．园子留下回忆。

(扩写句子)_________________________________________________________________ _______六、标点符号我会用。

(6分)1．走走停停加标点。

(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法。

A．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。

()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。

人教版语文五年级下册第二单元训练及解析答案

第二单元训练一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.草铺．横野六七里(pūpù)2.收篙．停棹坐船中(hāoɡāo)3.清平乐．(lèyuè)4.最喜小儿亡．赖(wúwánɡ)5.溪头卧剥．莲蓬(bōbāo)二、读拼音,写词语。

mùtónɡ()suōyī()shǒu bì()límǐ() miánǎo()huòhuàn()fánɡài()chīmí()xiūkuì()xìnɡkuī()三、按要求组词。

1.填写同音字组成词语。

zhān()帽()贴()染()仰mò寂()沙()沉()()水2.比一比,再组词。

袍炮陶淘咀沮愧魁四、把下列词语补充完整,并选词填空。

随心所()()尽脑汁一()正经废()忘食情不自()翻来()去默不()声光()四射1.我们在任何场合下讲话都应慎重,不能,想说什么就说什么。

2.这道题很难,小丽,也没想出解题方法。

3.他做什么事情都,从不马虎草率。

五、写出下面句子使用的修辞手法。

1.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。

()2.骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!()3.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?()4.(孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

()六、按要求改写句子。

1.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

(缩句)2.我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。

(不改变原意,调整语序写句子)3.有时不但．．把它踢飞了。

(用关联词语“不但……反而……”造句)．．没有盖上菜种,反而4.教室里安静得出奇。

(改为夸张句)5.听完这句话,你大概一定忍不住会哈哈大笑。

(修改病句)七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.辛弃疾的《清平乐·村居》一共刻画了四位人物形象。

人教部编版五年级下册语文第二单元测试卷(有答案)

第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

（8分）dùjìdōu dūnàhǎn chéng fálèi gǔquán tóu xiōng táng sūruǎn二、给“用”选择正确的解释。

（只填序号）（4分）用：①用处。

②运用，使用。

③花费。

④需要。

1.水上交战，用．什么兵器最好？（）2.我自有妙用．。

（）3.不知道这十万支箭什么时候用．？（）4.不用．问，去了就知道。

（）三、按要求写词语。

（6分）又饥又渴（）ABAC式）：商量商量（ABAB式）：踉踉跄跄（AABB式）：四、选词填空。

（8分）打劈跳扑迸流挨走1.哨棒从半空（）下来。

2.那只大虫翻身又（）过来。

3.那只大虫眼里、口里、鼻子里都（）出鲜血来。

4.武松一步步（）下冈来。

五、从本单元四篇课文中各选取一个人物，分贝写出他们的性格特点。

（8分）课文题目人物姓名性格特点《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《宝黛初会》六，按要求写句子。

（6分）1.我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句）2.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）3.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

（修改病句）七、口语交际。

（6分）班级进行《西游记》课本剧的表演活动，如果让你演其中的一个认为，你最想演谁？应该怎么演？八、课内阅读。

（10分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。

只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。

人教版五年级语文下册第2单元测试卷(含答案)

第二单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、我是拼写小能手。

(6分)xiè méi( ) jǔ jué( )tuó róng( )tiān fù( )qū zhú( ) kùn jiǒng( )二、找错字,并在后面括号内改正。

(8分)1.我们要尊守交通规则,不然会防碍交通,给自己和他人带来不便。

( )2.清翠悦耳的铃声在广寞的土地上传得很远。

( )三、寻对手。

(写反义词)(6分)悦耳——( ) 安慰——( )轻盈——( ) 惩罚——( )幼稚——( ) 喧闹——( )四、词语充值卡。

(把词语补充完整)(6分)( )心所( ) ( )( )自如( )尽( )汁一本( )( )( )来( )去一( )不( )五、我会加标点。

(4分)1.我明白了世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险2.祖父戴一顶大草帽我戴一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草六、修辞我会填。

(6分)1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

( )2.变小草,绿得生辉;变小花,开得漂亮;变小树,立得挺拔。

( )七、日积月累。

(11分)1.《清平乐·村居》中写小儿子顽皮、淘气的句子是: , 。

2.《离骚》中写人应该不断追寻真理的句子是: , 。

3.人生短暂,《满江红》中劝告我们要珍惜这大好时光的句子是: , , !《偶成》中这样的句子是: , 。

4.《传家宝》中告诉我们理想的重要性的句子是: , 。

八、课文内容我熟悉。

(共10分)老师教给我,要学骆驼,沉得住气。

看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。

骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。

1.作者由骆驼想到了做人,人要学习骆驼的精神。

(2分) 2.第二句话隐含着的道理。

(2分) 3.联系全文,给打头的骆驼系一个铃铛是为了。

人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(含答案)

小学语文五年级下册第二单元测试题一、重点字词。

妒忌曹军都督委托鲁肃遮掩水寨擂鼓呐喊插满军事照办预计紧急军令状探听布置调度神机妙算景阳冈饥渴碟子俺村杖限知悉兼并肋下申时榜文请勿自误诡诈拖着坠落胸膛两截拳头一饮而尽半夜三更性命耻笑两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处例题：（一）给加点字选择正确的读音。

都督．（dū√cù）幔．（màn√jīn）子擂．（léi√lèi）鼓（二）多音字组词。

（léi）（擂鼓）（pō）（血泊）擂泊（lèi）（打擂）（bó）（停泊）（三）形近字组词。

曹（曹军）寨（水寨）呐（呐喊）槽（水槽）赛（比赛）纳（收纳）（四）近义词。

才干——才能妒忌——嫉妒推却——推辞紧急——紧迫惩罚——惩处迟延——拖延（五）反义词。

推却——答应惩罚——奖赏齐全——短缺（六）填写合适的量词。

十万（支）箭一千多（个）草把子一（家）酒店一（面）旗（七）填写合适的修饰词。

（败落）的山神庙(光挞挞) 的大青石（飘飘飖飖）的风筝1.给加点字选择正确的读音。

弓弩．（nǔ）丞．（chéng）相诡．（guǐ）计踉．（liàng）跄．（qiàng）撺．（cuān）出咆．（páo）哮迸．（bèng）裂瞑．（míng）目拖男挈．（qiè）女镌．（juān）刻顽劣．（liè）忌讳．（huì）敞．地（chǎng）2.多音字组词。

（）（）（）（）呵饮（）（）（）（）（）（）（）（）了劲（）（）（）（）3.形近字组词。

插（）冈（）饥（）播（）岗（）讥（）恰（）榜（）膛（）洽（）傍（）蹚（）4.近义词。

疑惑——（）吩咐——（）晌午——（）吓唬——（）诡计——（）耻笑——（）光滑——（）开辟——（）迸裂——（）炎热——（）呼唤——（）安身——（）宽阔——（）齐整——（）小器——（）忌讳——（）晦气——（）赶令——（）兴头——（）横竖——（）精致——（）寂寞——（）玲珑——（）促狭——（）姊妹——（）5.反义词。

人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案

人教版语文五年级下册第二单元测试一、拼音写字我最棒;9分huò huàn jǔ jué cán kuì fang ài wǔ mèi pēi tāi suō yī táo zuì jì mò二、多音字注音并组词;8分壳错误!剥错误!铺错误!磨错误!三、我会辨字组词;3分四、找出下列词语中的错别字,把正确的字写进括号里;6分绞尽恼汁坚强不倔筋皮力尽精涛骇浪随心所遇莫名其秒五、按要求写句子;8分1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局;修改病句_________________________________________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道;缩句________________________________________________________________3．园子留下回忆;扩写句子_________________________________________________________________六、标点符号我会用;6分1．走走停停加标点;1看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的2老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法;A．引用B．特定称谓1在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最;2老师经常用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”来督促我们学习;3“东方之珠”——香港,是一座美丽的城市;七、我会默写古诗;4分牧童____________________,____________________;____________________,____________________;八、我会填空;10分1．天行健,______________________________________________________;2．不积跬步,____________________；不积小流,____________________;3．路曼曼其修远兮,______________________________________________;4．怪生无雨都张伞,________________________;“怪生”意思是：_____________,这句话的意思是：_______________________________________________________;5．最喜小儿亡赖,___________________________________________________________;“亡赖”的意思是：__________________,这句话的意思是：______________________________________________________________________________九、作者我会连;5分牧童杨万里舟过安仁萧红清平乐·村居吕岩祖父的园子费奥多罗夫童年的发现辛弃疾十、读诗句,辨修辞;4分1．遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺;2．危楼高百尺,手可摘星辰;3．春种一粒粟,秋收万颗子;4．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;十一、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”;3分1．冬阳·童年·骆驼队这篇课文是城南旧事的序言;2．祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活;3．“清平乐”是词牌名,“村居”是题目;十二、快乐阅读轻松答;14分这条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步;他一边沿着海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼;它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺;被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条;用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的;男人继续朝前走着;他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海;这个男人停下来,注视着这个小男孩;看他拯救着小鱼们的生命;终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的我知道小男孩头也不抬地回答哦那你为什么还在扔谁在乎呢这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条今天,你们在这里开始大学生活;你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命;虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦;因为你们的存在,他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好;这是你们能够并且一定会做到的;在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃记住：“这条小鱼在乎这条小鱼也在乎还有这一条、这一条、这一条……”1．给短文第4～7自然段加上标点;5分2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼2分_________________________________________________________________________________________________________________________________3．用“____”画出短文中前后照应的句子,说说这两处有什么不同;2分__________________________________________________________________________________________________________________________________4．小男孩听到劝阻后是怎么做的他为什么这么做2分_________________________________________________________________5．这位老师演讲的目的是什么3分________________________________________________________________________________________________________________________________十三、在写故事中成长;20分童年中,你们曾经欢笑过,也曾哭泣过；曾经开心过,也曾烦恼过;在童年这短暂而美好的时光中,发生了形形色色有趣和难忘的事;请你从中选择一件来写注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”;可以运用下面这段文字作为开头;人生就像一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海,而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园,而童年是一株最艳丽的鲜花……。

人教版五年级下册语文第二单元试题(含答案)

人教版五年级下册语文第二单元试题（含答案）一、单选题。

（4分）1．下列词语中加点字理解有误的一项是（）A．喜不自胜．（能承受） B．拖男挈．（带；领）C．拱．（弯下）伏无违 D．人而无信．（信，用）不知其．（其它）可．（可以，行）2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．迸．裂（bèng）石碣．（jié） B．遂．意（suì）镌．刻（juān）C．猕．猴（ní）顽劣．（lié） D．瞑．目（míng）涧．泉（jiàn）二、根据本单元内容，判断下列说法的对错。

（4分）（1）周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。

（）（2）《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。

（）（3）诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。

（）（4）《红楼春趣》中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。

（）三、辨字组词。

（6分）涧镌挠间携浇四、请你根据下面的内容，把对应的人物选出来。

（2分）A．汤姆 B．孙悟空 C．诸葛亮 D．尼尔斯（1）他因为顽皮透顶，捉弄小狐仙，被变成了拇指大的小人，开始了一段奇妙的旅（）（2）他神通广大，会七十二变。

保护唐僧西天取经。

（）五、课文内容回顾。

（18分）（1）《景阳冈》节选自我国古典小说《》，作者是，课文是按照“喝酒→→→下冈”的顺序记叙的，表现了武松的性格特点。

（2）《猴王出世》是我国古典名著《》中的一个片段，文中石猴因敢于，被群猴拜为猴王，表现了石猴的特点。

（（3）《草船借箭》一文节选自《》，作者是，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个的人，周瑜是一个的人。

（4）《红楼春趣》描写了里众人的情景，宝玉放的是风筝，探春放的是风筝，宝钗放的是风筝，宝琴放的是风筝，表现了众人放风筝的趣味。

六、写出下面句子的描写方法。

（4分）（1）众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。

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