(人教通用)高考地理总复习考点3 地球上的水(含2014高考真题)

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【高考地理】十年(2014-2023)年高考真题分项汇编——地球上的水(水循环)

十年(2014-2023)年高考真题分项汇编——地球上的水（水循环）(2023·全国甲卷)下图显示地中海北岸某地水系分布，①①①①为湖泊，其中①①①分别与入湖河流构成独立水系。

研究者在野外考察中发现，①①①南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。

据此完成下面小题。

1．推测①①①的湖泊类型、湖水主要输出方式分别为()A．淡水湖、下渗B．淡水湖、蒸发C．咸水湖，下渗D．咸水湖、蒸发2．判断①①①南侧谷地是()A．狭长湖盆B．断流河道C．古冰川槽谷D．泥石流通道3．据水系变化推测，MN一线()A．南部抬升，北部沉降B．南部沉降，北部抬升C．褶皱隆起D．褶皱凹陷【答案】1．D 2．B 3．A【解析】1．由材料信息可知，与①①①湖泊相连的河流为入湖河流，河流注入湖泊，带来的盐分不断在湖泊累积；湖泊没有河流流出，盐分无法排出；湖泊位于地中海沿岸，纬度较低，蒸发量较大，盐度较高，为咸水湖，A、B错误。

该地位于地中海北岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥，湖水蒸发强烈，D正确。

通过材料信息无法判读湖泊所在地的土壤、地质情况，湖水下渗情况无法判断，C错误。

故选D。

2．结合①湖及其所属水系可推测，原先①①①湖泊及其水系为南部河流的上游河段，由于南侧地区形成新的分水岭，湖泊南部河道发生流向改变，后因无水流汇入，造成断流，故B正确；如果是狭长湖盆，堆积物应该比较细小，而①①①南侧高地上谷底存在卵石堆积，A错误；如果是冰川或泥石流，则堆积物应该大小不一，杂乱无章，故排除CD。

故选B。

3．由上题分析可知，MN一线形成新的分水岭，造成①①①湖泊南部河道改向，故该处应为断裂带，且MN 一线南部地势相对抬升，形成分水岭，北部相对沉降，积水成湖，A正确，B错误；如果发生褶皱，不会保持原有的水系形态完整，排除CD。

故选A。

(2023·海南卷)水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相互作用，将水分保持在生态系统的过程与功能。

人教版高考地理地球上的水知识点总结归纳

(每日一练)人教版高考地理地球上的水知识点总结归纳选择题1、某城市原来河道护坡多采用甲图模式，后来重新进行规划，现普遍采用乙图模式。

读图完成下列各题。

（1）与甲图模式相比，乙图模式中护坡可以（）A.增加地表径流B.增加下渗量C.减少地下径流D.减少蒸发（蒸腾）量（2）该城市护坡模式的改变，能够明显缓解的城市化问题是（）A.城市内涝B.河水污染C.河道淤塞D.用地紧张答案：BA【提示】水循环的过程和主要环节城市化问题的解决措施解析：（1）本题主要考查水循环的过程和主要环节。

（2）本题主要考查城市化问题的解决措施。

【解答】（1）由图可知，乙图河岸护坡比甲图水泥护坡增加了耐湿植被和透水砖，可以增加下渗量和地下径流，从而减少地表径流，也可以增加蒸发（蒸腾）量。

故选B。

（2）通过对河流护坡的重新规划，可以增加地表径流的下渗量，缓解城市内涝，A正确；与河水污染、河道淤塞、城市热岛效应问题的缓解关系不大，BCD错误。

故选A。

2、如图为“利用雨水设计的房屋效果图”，通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。

读图，完成（1）～（2）题。

下列城市中，该类房屋进行雨水收集最能发挥作用的是（）A.北京B.兰州C.乌鲁木齐D.拉萨答案：A【提示】水循环的过程和主要环节水资源的利用现状和措施自然环境、人类活动的区域差异解析：图中所示雨水通过集水槽、集水管进入蓄水池，因此可以收集雨水，以节约水资源。

【解答】北京市地处我国北方温带季风气候区，降水相对较少，人口多，经济发达，水资源短缺，该种雨水处理方式，最突出的效益是缓解城市缺水问题，A对。

而兰州和乌鲁木齐位于西北地区，降水较少，该方式不适合，BC错。

拉萨位于我国西南地区，人口较少，该集水房屋没东部效果好，D错。

3、海水密度越大，飘浮力越强。

轮船吃水（船体在水面以下的深度）在不同海域存在差异，这与海水的密度有关。

下图为世界海洋表层海水密度随纬度变化分布图。

据此完成下列小题。

（1）下列要素与海水密度呈负相关的是（）A.海水温度B.海水盐度C.海水深度D.太阳辐射（2）一艘轮船从悉尼（34°S，151°E）驶往我国上海港（30°N，121°E）的过程中，其吃水深度（）A.一路逐渐变浅B.一路逐渐变深C.先变深后变浅D.先变浅后变深答案：AC【提示】海水的性质及其影响解析：（1）本题主要考查了学生知识迁移、材料分析和学以致用能力。

人教版高考地理总复习第三章地球上的水

第三章地球上的水第一讲⎪⎪⎪自然界的水循环和水资源合理利用[感性认知——试一试] [理性归纳——记一记] (1)写出字母代表的水循环环节名称： A 蒸发，B 降水，C 水汽输送，E 地表径流，F 植物蒸腾，G 地下径流，H 下渗。

(3)陆地水体之间的关系：具有水源相互补给的关系。

2.三种水循环的主要特点(1)海陆间循环：是最重要的循环，又称大循环。

使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。

(2)陆地内循环：循环水量少，但对干旱地区非常重要。

(3)海上内循环：循环水量最大，对全球的热⎩⎪⎨开渠引水，调节水资源的空间分布海水淡化、人工增雨(2)⎪⎨⎪⎧加强宣传教育，提高公民节水意识改进农业灌溉技术考点(一)水循环及其对地理环境的影响[以“联系”为桥梁——追因溯源·逻辑推理][思维线索][师说考点](一)水循环原理及其应用1．水循环类型及环节(1)类型：A为陆地内循环，B为海陆间循环，C为海上内循环。

(2)主要环节及影响因素：2．利用水循环原理解释地理问题(二)人类活动对水循环的影响[题组冲关]1．(2017·全国卷Ⅰ)如图示意我国西北某闭合流域的剖面。

该流域气候较干，年均降水量仅为210 mm 。

但湖面年蒸发量可达2 000 mm 。

湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。

据此完成(1)～(3)题。

(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( ) A ．远大于2 000 mm B ．约为2 000 mm C ．约为210 mmD ．远小于210 mm(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( ) A ．坡面 B ．洪积扇 C ．河谷D ．湖盆(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( ) A ．湖盆蒸发量增多 B ．盐湖面积缩小 C ．湖水富营养化加重D ．湖水盐度增大解析：(1)C (2)A (3)B 第(1)题，盐湖面积多年稳定，说明多年平均实际蒸发量与年均降水量相当。

高考地理地球上的水必背内容

高考地理地球上的水必背内容全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500万立方千米左右。

以下是小编为大家总结的高考地理地球上的水必背内容，希望对你有帮助。

《地球上的水》(3)地理环境的影响：①影响气候(暖流—增温增湿，寒流—减温减湿)暖流(比流经地区温度高)增温增湿作用，如西欧温带海洋性气候的形成`寒流(比流经地区温度低)有降温、减湿作用，澳大利亚西海岸和秘鲁沿岸荒漠的形成②影响海洋生物—-渔场寒暖流交汇：北海道、纽芬兰、北海渔场等与上升流有关：秘鲁渔场等注意：中在大陆架的原因：A这里阳光集中，生物光合作用强;B入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。

③影响航海：顺流增速节能。

但海雾影响能见度，影响航行安全。

④影响海洋污染：加快了净化速度，扩大了污染范围10、海洋资源类型：海水可直接作工业冷却水源,也是取之不尽的淡化水源。

⑴海洋化学资源:海盐、⑵海洋生物资源:有鱼、虾、贝、藻等,捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。

除了直接捕捞外，通过养殖、增殖等还可实现可持续利用。

⑶海底矿产资源：①大陆架海底:石油、天然气、煤、硫、磷等。

②近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。

③海盆:深海锰结核,是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源。

⑷海洋能源:可再生、无污染;但能量密度小。

具有商业开发价值的是潮沙发电和波浪发电,但也投资较大,效益不高11、海洋环境具有复杂性和特殊性：多变的海洋气象状况和海水运动;深海的黑暗、高压、低温、缺氧环境;海水的腐蚀性强,海冰的破坏力大，对工程材料和结构有严格要求。

∴海洋空间资源开发对科学技术和资金投入依赖性大(投资高、技术难度高、风险大)。

12、海洋资源利用方式：凡是在陆地上进行的产业活动，都有可能在海洋中进行。

①交通运输:海港码头、海底隧道、海上桥梁、海上机场、海底管道。

②生产空间:海上电站、工业人工岛、海上石油城、围海造地、海洋牧场。

高考地理主干知识复习资料——地球上的水

高三地理主干知识复习资料《地球上的水》一、水循环1．类型：海陆间水循环海上内循环陆地内循环2．主要环节与过程：（右图）●影响蒸发与下渗的因素：3.水循环意义：(1)使陆地水资源得以更新和再生。

(2)使地表物质迁移，塑造地表形态。

(3)伴随着能量转化和交换。

(4)影响全球气候和生态，维持全球水量平衡。

4．人类对水循环的影响：（1）修建水库：使地表径流的季节变化减小；增加下渗；（2）跨流域调水（如南水北调）：改变地表径流空间分布；（3）植树造林：减缓地表径流，增加下渗；涵养水源，使地表径流的季节变化减小；（4）围垦湖沼：湖沼调蓄能力减弱，使地表径流的季节变化增大，下游洪涝加剧；（5）城市化：地面硬化，下渗减少，地表径流增大；典例1.植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。

读城市植被浅沟示意图，回答(1)～(3)题。

(1)在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节( )A.a增强B.b增强C.c减弱D.d减弱(2)城市大量布置植被浅沟，主要目的有( )A.增加绿地面积，美化环境B.强化对雨水的滞留能力C.减少雨水的冲刷，降低水土流失D.优化水生环境，保护生物的多样性(3)城市大量布置植被浅沟后，城市河流会( )A.流量下降B.丰水期水位上升C.流量会更加稳定D.流速减小二．陆地水——河流1.河水的补给图1图21图3图2图4（1）雨水补给：我国东部季风区河流的主要补给，径流量随降雨量的变化而变化，汛期在雨季，枯水期在少雨季节。

（图1）（2）冰川融水补给：我国西北内陆河流的主要补给，径流量随气温的变化而变化，汛期在夏季，冬季断流。

（图2）（3）季节性积雪融水补给：形成春汛，我国东北地区河流（如松花江）明显。

（图3）（4）地下水补给：最稳定可靠的补给。

（图4）（5）湖泊水（水库）补给：对径流起调节作用——下游径流季节变化减小。

※河水、湖泊、地下水存在互补关系：一般来说，丰水期河水补给湖泊水和地下水，枯水期湖泊和地下水补给河水（右图）。

地理高考地球上的水知识点

地理高考地球上的水知识点地球上的水是地理学中一个重要的知识点，涉及到水的循环、分布、利用等方面。

水是地球上最重要的资源之一，对于人类和自然界都至关重要。

在地理高考中，地球上的水通常被列为一个专题进行考察。

下面将从不同角度探讨地球上的水知识点。

首先，我们来了解水的循环和分布。

水的循环是指水分子在地球不同部分之间的不断循环流动。

它包括蒸发、凝结、降水和地下水循环等过程。

水的分布则是指全球范围内水资源的分布情况。

我们知道，地球上的水分布非常不均衡。

大部分淡水储存在冰雪中，仅占可用水资源的2.5%左右。

同时，水的分布也受到地理条件和气候影响。

热带气候地区降水量较大，而亚热带和极地地区降水量相对较少。

在地理高考中，我们需要了解各地区水资源的分布和利用情况。

其次，地球上的水在农业、工业和居民生活中有着重要的作用。

在农业方面，水被用于灌溉农田，保证农作物的生长和发展。

农田灌溉是一种非常重要的利用方式，但过量使用水资源可能导致水资源短缺和生态环境问题。

在工业方面，水被用于生产和制造过程中的冷却、清洗等。

工业用水对水资源的需求量巨大，因此也需要合理利用和管理水资源。

在居民生活中，水是生活的基本需求，用于饮水、清洗、煮食等方面。

因此，人们在日常生活中也需要注重水资源的合理利用和节约。

在地理高考中，我们可以通过案例分析来理解水在不同领域的利用和管理。

此外，地球上的水还与一些环境问题密切相关。

其中之一就是水污染问题。

大量的工业废水和生活污水排放，以及农业化肥和农药的使用，都对水质造成了严重影响。

水污染不仅影响人类健康，也破坏了生态系统。

因此，在地理高考中，我们需要了解和掌握水污染的原因、影响和防治措施。

此外，气候变化也会对水资源带来影响。

全球变暖导致冰川融化和海平面上升，进而影响河流和湖泊的水文变化，给人类社会和生态系统带来重大挑战。

我们可以通过学习地球上水资源的自然分布规律，探讨气候变化对水资源的影响，进而探讨对策和解决方案。

人教版高中地理必修一第三章“地球上的水”的记忆点

人教版高中地理必修一第三章“地球上的水”的记忆点1. 水体分类与循环：-地球上的水体主要包括海洋水、陆地水和大气水，其中海洋水是最主要的。

-陆地水进一步分为河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水以及冰川水，其中冰川是地球上淡水的主体。

-水循环是指水在自然界中通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗和地下径流等环节连续运动的过程。

2. 水循环的意义：-维持全球水的动态平衡，不断更新地球上的各种水体。

-促进能量交换和物质转移，对塑造地表形态起到关键作用。

3. 大规模的海水运动：-洋流是海洋中海水沿一定方向的大规模流动，分为暖流和寒流。

-洋流的分布规律包括中低纬度洋流圈在北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向；北半球中高纬度洋流圈呈逆时针方向；南半球40\~60度海区形成西风漂流；北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针、夏季顺时针。

4. 洋流对地理环境的影响：-影响气候，如暖流对沿岸气候起到增温增湿的作用，而寒流则降温减湿。

-影响海洋生物资源和渔场分布，如寒暖流交汇处常形成渔场。

-影响海洋航行，顺洋流航行可节约燃料、加快速度，但寒暖流相遇易形成海雾，不利于航行。

5. 河流的补给类型与特点：-河流的补给类型包括雨水补给、冰雪融水补给、地下水补给等，每种补给类型具有不同的特点和影响。

6. 水资源的合理利用与保护：-了解水资源的重要性，包括其对人类生活、生产以及生态环境的支撑作用。

-掌握合理利用和保护水资源的方法，如节约用水、防止水污染、保护湿地等。

通过掌握这些记忆点，学生可以更好地理解地球上的水循环、大规模的海水运动以及水资源的合理利用与保护等方面的知识，为进一步学习地理科学打下基础。

同时，这些记忆点也有助于提高学生的地理素养和环保意识。

(高清)2014年高考地理试题：专题03 地球上的水

专题3 地球上的水（2014·新课标II卷）降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。

回答6-7题。

6.下列河流中，绿水比例最大的是（）A.塔里木河流域B.长江流域C.雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域7.在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比重提高最多的是（）A.水田改旱田B.植树造林C.覆膜种植农作物D.修建梯田【答案】6. A、7.C（2014·广东卷）7、随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。

当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有A、坝址上游枯水期平均水位上升B、坝址上游汛期出现的季节提前C、坝址下游径流量年际变化减小D、坝址下游的汛期洪峰流量增大【答案】D（2014·浙江卷）南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程，调水线路主要为大运河。

读南水北调东线工程调水线路图，完成第1、2题。

1、对南水北调东线工程及其可能带来的影响，叙述正确的是①可以解决华北平原的盐碱化问题②有利于改善丙地大运河航运条件③丙至戊段可以自流引水④可缓解戊地的用水紧张A、①②B、③④C、①③D、②④2、南水北调东线工程对长江可能带来的影响，叙述正确的是A、可提高社会对长江水质的关注B、可促使长江的泥沙向海洋输送C、可降低甲地咸水入侵发生的问题D、可改变长江口外海洋潮汐的规律【答案】 1、D 2、A（2014·安徽卷）欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。

读图8，完成25-26题。

25.欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A.①③B.①④C.②③D.②④26.甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面表现为A.含沙量小、冰期短B.流量稳定、水量丰富C.水量丰富、落差小D.流速缓慢、流量稳定（2014·四川卷）降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。

高中地理会考复习资料：地球上的水

中学地理睬考复习资料：地球上的水1.自然界的水循环及其意义。

（1）水循环的概念:自然界的水，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过蒸发、输送、降水、径流等各个环节连续运动的过程，叫水循环。

（2）按水循环发生的空间领域可以分为海陆间循环、内陆循环和海上内循环三大类。

1）海陆间循环:是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

海陆间循环是最重要的水循环类型，它使陆地水得到补充，使水资源得以再生。

2）内陆循环:陆地与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

3）海上内循环:海洋与海洋水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

（3）水循环的意义。

1）将水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层联系起来，并在它们之间进行能量交换;2）水在运动中夹带溶解物质和泥沙而使物质迁移;3）使大气降水、地表水、地下水、土壤水之间相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统。

2.水平衡原理。

某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变更量。

各区域的水平衡方程式:外流区域:P0 =E0 +R0 内流区域:P0 =E0 海洋:P0 =E0 -R0 全球:P0 =E0 （用P0 代表多年平均降水量、E0 代表蒸发量，R0 代表径流量）3.海洋水。

（1）海水的盐度。

1）海水的盐度。

1千克海水中所含溶解的盐类物质的总量叫海水的盐度。

2）海洋表层盐度分布的规律。

从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

世界大洋的平均盐度约为35世界上盐度最高的海区在红海，盐度超过40，世界上盐度最低的海区在波罗的海，盐度不超过10。

3）影响海洋表层盐度分布的因素。

①气候。

南北回来线旁边降水少，蒸发量大于降水量，海洋表层盐度最高;赤道旁边降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度稍低。

②洋流。

暖流的海水盐度较高，寒流的海水盐度较低;在同纬度地带，暖流经过的海区，盐度偏高，寒流经过的海区，盐度偏低。

（2）海水的温度。

影响海水温度的因素和变更规律:1）太阳辐射的影响，同一海区的水温随季节变更而变更;不同的海区水温随纬度的凹凸而有所不同。

高考地理必背知识点总汇—地球上的水

高考地理必背知识点总汇—地球上的水考点一、水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。

1、水循环：(1)动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。

(2)水循环的主要环节有：蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。

(3)类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4) 水循环的重要意义：a、维持全球水量平衡；b、更新陆地淡水资源；c、调节全球热量平衡；d、塑造地表形态(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。

2、陆地水体的相互关系：(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大；b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小；(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。

(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。

(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。

②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。

同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。

③判断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。

④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高；数值小，潜水位低，对应地的地势也低。

3、我国河流补给的差别：(1)我国东部河流以降水补给为主（夏汛型，东北春季有积雪融水）(2)我国西北地区河流以冰雪融水补给为主（夏汛型，冬季断流）我国河流的流量季节变化和年际变化较大，西欧地区和热带雨林气候区的河流流量季节变化和年际变化较小。

４．世界和我国的河流、湖泊世界上面积最大的湖一里海；世界上最大的淡水湖一苏必利尔湖；世界上最深的湖一贝加尔湖；非洲面积最大的湖一维多利亚湖；非洲最深的湖一坦噶尼喀湖；世界最低的湖一死海；我国最大的淡水湖一鄱阳湖；我国最大的湖泊和咸水湖一青海湖；我国著名的火口湖一白头山天池。

2024年高考地理真题专项复习《地球上的水》

2024年高考地理真题专项复习《地球上的水》（2024·黑龙江/吉林/辽宁）水体性质、运动和库区环境等因素影响水库浮游动物生物量及其分布。

恰甫其海是位于新疆伊犁谷地特克斯河上的水库，周边植被以草原为主。

水库消落区主要分布在南岸。

如图为2019年6月和9月恰甫其海表层浮游动物生物量等值线图。

据此完成下面小题。

1．（海水性质及其对生物的影响）影响6月恰甫其海表层浮游动物生物量分布的主要因素是（）A．透明度B．流量C．营养盐D．流向2．（影响海水性质的因素）9月恰甫其海南岸丰富的碎屑食物吸引浮游动物聚集，这些碎屑食物主要来源于（）A．底泥扰动上浮B．水位涨落携带C．表层水流汇集D．河川径流输入（2024·山东）海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关。

远岸海域浮游植物密度受陆地影响较小。

如图示意孟加拉湾及其周边区域。

据此完成下面小题。

3．（季风洋流）下列月份中，M区域浮游植物密度最高的是（）A．1月B．4月C．7月D．10月4．（海水盐度的影响因素）与7—8月相比，12月至次年1月N区域海水盐度较高的主要影响因素是（）A．蒸发B．降水C．径流D．洋流（2024·安徽）某全球海洋观测网在全球海洋投放数千个监测浮标，获取了全球海洋不同深度的温度、盐度、溶解氧、叶绿素等海量数据。

我国于21世纪初加入该观测网。

图1为我国在阿拉伯海投放的某个浮标2011年11月至2016年6月持续漂移轨迹示意，图2为该浮标获取的不同深度海水逐旬平均温度。

据此完成下面小题。

5．（海水盐度的影响因素）浮标获取的数据显示，在200～500m深度，甲海区海水年均盐度高于乙海区，主要原因是甲海区（）A．受高盐海水输入影响B．蒸发旺盛C．缺少陆地淡水注入D．降水稀少6．（海水温度的影响因素）图2中7—8月份表层与50m深度海水温度相近，主要是因为（）A．西南季风强劲，形成持续大量降雨B．西南季风强劲，带动下层海水上涌C．热带气旋活跃，减少太阳直接辐射D．热带气旋活跃，消耗海洋表层热量7．（海洋与人类）该全球海洋观测网获取的海量数据可应用于（）①研究厄尔尼诺现象②提高中长期天气预报能力③调控海水温度和盐度④指导远洋捕鱼A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（2024·广东）峡湾是冰川U形谷后期被海水淹没而形成的槽形谷。

全国通用高考地理地球上的水知识点总结归纳完整版

(每日一练)全国通用高考地理地球上的水知识点总结归纳完整版选择题1、读水循环示意图，完成下面小题。

（1）图中甲表示的水循环环节是（）A.下渗B.地下径流C.地表径流D.水汽输送（2）下列关于水循环意义的叙述，正确的是（）A.使大气中的水汽含量减少B.使地球上的水资源增多C.使陆地上的水资源不断更新D.使海洋中的水增加答案：DC【提示】水循环的意义水循环的过程和主要环节解析：（1）图中甲表示的水循环环节是水汽输送，丙是地表径流，丁是蒸发，乙是降水，故选D（2）下列关于水循环意义的叙述，正确的是使陆地上的水资源不断更新，C正确。

使大气中的水汽含量增加，A错。

地球上的水资源保持动态平衡，总量不变，B错，海洋中的水也是动态平衡，不会增加，D错。

故选C【解答】此题暂无解答2、海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。

西欧国家对“海绵城市”的研究已有几十年的经验，但推广速度较慢。

下图为西欧某地区“水循环示意图”。

据此完成下面小题。

（1）下列关于图中各环节的表述，正确的是（）A.①环节与③环节总量相等B.②为西南季风C.③环节各季节水量变化小D.④环节季节变化大（2）西欧国家对“海绵城市”的研究较早，但推广速度较慢的原因是（）①靠近海洋，排水条件好②河网密布，蓄水能力强③地势低平，不易积水④温带海洋性气候，降水季节分配均匀A.①②B.②④C.③④D.①③答案：CB【提示】城市化的利弊水循环的过程和主要环节解析：（1）①环节为蒸发，③环节为降水，两环节的总量并不一定相等，A错；②为水汽输送，该地位于西欧，②应为盛行西风，而不是西南季风，B错；③环节为降水，西欧为温带海洋性气候，全年温和湿润，各季节降水量变化小，C正确；④为地表径流，由于该地各季节降水量变化小，所以地表径流的季节变化也较小，D错。

故选C。

（2）靠近海洋，河流受海洋的顶托作用较强，排水条件并不好；地势低平，排水不畅，容易导致积水，①③错；西欧河网密布，蓄水能力较强；同时，气候类型为温带海洋性气候，降水季节分配较均匀，不会在短时间内大量积水，所以西欧国家对“海绵城市”的研究较早，但推广速度较慢，②④正确，故选B.【解答】此题暂无解答3、2019年6月13日,20年来最强飓风“卡尤”登陆印度古吉拉特邦,造成了巨大的经济损失和人员伤亡。

高三地理地球上的水综合复习全国通用

综合复习地球上的水高考考点提示1．水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。

2．世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。

知识网络知识讲解“我们喝的水有可能来自南极”这种说法正确否，为什么？有可能。

南极冰川蒸发，通过水循环，降落到我们地区，成为我们的饮用水。

人类活动或多或少地会对水循环过程产生影响，济南素有“泉城”之称，但近几十年以来，泉水经常断流。

请你分析这种现象的原因。

（据专家研究，只要大气降水达到650毫米左右，地下水在27米以上，泉水就可以正常喷涌）自然原因：全球变暖，气候变干，降水少。

人为原因：过渡采用地下水，地下水位下降。

观察南北半球中低纬、中高纬海区，大洋环流的方向是怎样的？中低纬：北半球-顺时针；南半球-逆时针；中高纬：北半球-逆时针；南半球-西风漂流冬季北印度洋受东北季风影响，洋流呈逆时针夏季北印度洋受西南季风影响，洋流呈顺时针哥伦布第一次横渡大西洋到达美洲走的是沿欧洲到北美洲的直线距离。

路程较近，一共花了37天；第二次去美洲绕道非洲北部，然后在向西航行，路程远的多，结果只用了20天。

你能解释一下这是为什么吗？哥伦布时代远洋航行，航海的主要动力是风和洋流。

从两次航海的路线看，第一次去走的尽管是近路，但却是逆着西风带和北大西洋暖流航行，航速较慢；第二次去是绕道远行，但由于先顺着东北信风和加那利寒流，然后顺着东北信风和北赤道暖流航行，却航时短。

洋流对地理环境的影响有哪些?1.洋流对海洋生物资源和渔场的分布于显著的影响。

寒暖流交汇的海区，海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料；两种洋流汇合还可以形成“水障”，阻碍鱼类游动，使得鱼群集中，易于形成大的渔场。

2.洋流对海洋航行有影响。

海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快速度；寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。

3.洋流还可以把近海的污染物质携带到其他海域，有利于污染物的扩散，加快净化速度。

重点例题分析1．下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型，读图回答（1）-（2）题。

高考地理一轮复习专题三地球上的水知识总结

专题三地球上的水第一节水循环1、水循环的类型及主要环节类型环节名称特点海上内循环①蒸发，②降水携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍海陆间循环①蒸发，③水汽输送，④降水，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生陆上内循环④降水，⑧蒸发，⑨蒸腾补充给陆地水体的水量很少2、水循环的地理意义①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。

①调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。

①改造地表形态。

④促使地球表面能量转换和物质迁移。

3、影响水循环各环节的因素分析影响蒸发的因素影响降水的因素影响下渗的因素4、河流的水文(水系)特征类综合题答题规范①河流的水文特征思考方向规范答题术语流量流量大(小)、流量季节变化大(小)水位水位高(低)、水位的季节变化大(小)汛期汛期长(短)、早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节)结冰期有(无)结冰期，结冰期长(短)；有无凌汛现象流速流速快(慢)；水力(能)资源(不)丰富含沙量含沙量大(小)①河流的水系特征思考方向规范答题术语长度河流长度大(河流短小)流域面积流域面积大(小)水系形状扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系支流支流数量多(少)弯曲度河道弯曲(平直)5、水的补给类型补给类型补给季节主要影响因素径流量的季节变化雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系地下水补给全年地下水位与河流水位的高低关系第二节海水的性质（结合地图册2223页来复习）1、海水的温度（1）海水温度的分布规律及影响因素分析（2）影响海水温度的因素A.纬度——海水温度由低纬向高纬逐渐降低；B.季节——夏季海水温度高于冬季；C.海水深度——表层海水温度高于深层海水； D.其他因素——如海陆分布、大气运动、海水运动等；2．海水盐度的分布规律及影响因素海洋表层盐度分布影响因素总体分布副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极逐渐降低副热带海域炎热少雨，蒸发量大于降水量，因此盐度最高；赤道海域虽然温度最高，蒸发强烈，但降水丰沛，因此盐度并不高；从副热带海域向极地海域，海水温度渐低，盐度也渐低最高海域红海降水少，降水量小于蒸发量；缺少陆地径流注入；海域封闭，与周围海水交换少最低海域波罗的海降水多，降水量大于蒸发量；纬度较高，气温低，蒸发微弱；有大量陆地径流注入；海域封闭，与周围海水交换少海水盐度影响因素：A.温度 B.蒸发量 C.降水量 D.入海径流 E.海域封闭程度补充：有利于晒盐的自然条件A.降水较少，光照充B.气温高，蒸发旺盛；C.地势平坦，利于盐田布局；D.入海径流量少，海水盐度高；3．海水密度的分布规律及影响因素分布规律影响因素水平分布随纬度的增高而增大温度、盐度、深度(压力)同纬度海域的海水密度大致相同分布规律影响因素垂直分布海水温度随深度增加而变化，通常情况下，表层水温最高太阳辐射、海水深度1 000 m以内的海水温度随深度变化幅度较大，1 000m以下的深层海水温度变化幅度较小水平分布表层水温由低纬向高纬递减，相同纬度海洋表层的水温大致相同太阳辐射(纬度变化)季节分布同一海区表层水温，夏季普遍高于冬季太阳辐射(季节变化)大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化图第三节海水的运动一、海浪①概念：海里的波浪。

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