上机练习题

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计算机基础上机实践习题及答案

基础上机实践习题及答案计算机基础一．判断题1. ( T )网络适配器是将计算机与网络连接起来的器件。

2. ( F )个人计算机属于大型计算机。

3. ( F )硬盘装在机箱内面，属于内存储器。

4. ( F )计算机掉电后，外存中的信息会丢失。

5. ( F )计算机越大，功能便越强。

6. ( T)操作系统的5项功能是中央处理器控制和管理、存储器控制和管理、设备控制和管理、文件控制和管理、作业控制和管理。

7. ( F)关机时关闭显示器即可。

8. (F)液晶显示器的色彩表现力比CRT显示器好。

9. ( F)世界上第一台计算机主要应用于科学研究。

10.( F)计算机内部采用十进制数表示各种数据。

11.( F)当计算机断电以后，存储在RAM中的一小部分数据仍然存在。

12.( F )两个显示器屏幕尺寸相同，则分辨率也一样。

13.( T )一台32位计算机的字长是32位，但这台计算机中一个字节仍是8位。

14.( F )软盘与光盘的区别在于软盘移动方便,光盘移动不方便。

15.(T)操作系统对硬盘的管理属于“存储管理”功能。

16.(T)二进制数-01011＝。

17.(T )标准ASCII码共有256个。

18.( F)计算机只能处理文字、字符和数值信息。

19.( F)造成微机不能正常工作的原因只可能是硬件故障。

20.(T)键盘上的CTRL键是起控制作用的, 它必须与其它键同时按下才起作用。

21.( F)同一目录下可以存放两个内容不同但文件名相同的文件。

22.(T)3.5英寸软盘的写保护口滑块推下, 露出空孔时, 磁盘便处于写保护状态, 即只读不写。

23.(T)在一般情况下，键盘上两个回车键的作用是一样的。

24.(T)决定显示卡档次和主要性能的部件是显示控制芯片。

25.(F)防止系统软盘感染病毒比较好的方法是不要把软盘和有病毒盘放在一起。

26.(T)计算机病毒是一种程序。

27.(T )计算机病毒不会感染处于写保护状态的软盘。

word 上机操作练习题(可打印修改) (2)

word 上机操作练习题(一)输入下面的文章内容”，对该文件进行格式设置要求如下：完成后保存到自己文件夹中。

（1）：将标题分为两行，字符格式设置为二号、蓝色、黑体，并添加阴影，居中对齐。

（2）：将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。

后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。

（3）：行距设置为“固定值27磅”（4）：将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行，距正文0.1厘米、字体为黑体。

（5）：正文对齐方式设置为“左对齐”（6）：在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符，然后再在这四段文字之前添加项目符号。

（效果如下图所示）网络技术学院计算机系专家讲座消息预告网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。

需要球的国际互联网的迅速发展。

给信息利用者带来了深远的影响。

………….讲座主题：主讲专家：讲座时间：讲座地点：二、效果图word 上机操作练习题(二)（选做几题就行）【例3-11 】：将以下素材按要求排版。

(1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为25磅。

【素材】：归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，栽欣载奔。

童仆欢迎，稚子候门。

三径就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时翘首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

上机练习题-工资模块练习.doc

工资模块练习
一、系统管理
（一）建账资料：
1、账套代码：145
2、账套名称：华达集团
3、启用日期：2012年1月1日
4、单位名称：华达集团
5、对存货、客户和供应商进行分类，有外币核算
6、其他参数：默认
（二）财务分工
（三）部门档案
二、工资模块业务
二）公式设置
1、应发合计=基本工资+奖金
2、请假扣款=请假天数*日工资
3、日工资=50
4、扣款合计=请假扣款+代扣水电费+社保费
5、实发合计=应发合计一扣款合计
6、奖金定义为：部门是财务部为300元，其它部门为100元。

三）本月公司人员出勤情部如下：
1、王欣请假天数为2天
2、刘丽请假天数为3天
四）工资分配及福利费计提（14%）
1、办公室和财务部计入“管理费用”
2、销售部计入“销售费用”
3、生产车间计入“生产成本”
系统自动生成二张凭证，要求进行审核，记账处理。

2012年2月25日星期六电算李老师提供。

第五章上机练习

1、张浩Java考试成绩未达到自己的目标。

为了表明自己勤奋学习的决心，他决定写一百遍
“好好学习，天天向上！”
2、如何用程序描述下面这个故事呢？
为了帮助张浩尽快提高成绩，老师给他安排了每天的学习任务，其中上午阅读教材，学习理论部分，下午上机编程，掌握代码部分。

老师每天检查学习成果。

如果不合格，则继续进行
3、2006年培养学员8万人，每年增长25%，请问按此增长速度，到哪一年培训
学员人数将达到20万人？
4、顺序输出1～5这5个数字
5、计算100以内（包括100）的偶数之和
6、循环输入商品编号，显示对应的商品价格,输入“n”结束循环
7、循环输入商品编号和购买数量,当输入n时结账,结账时计算应付金额并找零
8、如何用程序讲述下面的故事？(do….while)
经过几天的学习，老师给张浩一道测试题，让他先上机编写程序完成，然后老师检查是否合格。

如果不合格，则继续编写。

……
9、如果用户输入错误，可以重复输入直到输入正确，执行相应的操作后退出循环。

word上机练习题

word上机练习题Word是一款常用的文字处理软件，广泛应用于各个领域。

熟练掌握Word的使用对于提高工作效率和文档制作质量有着重要的作用。

为了提高对Word使用的熟练程度，下面将给出一些练习题，帮助读者在Word上做一些实际操作。

练习一：插入图片1.打开Word软件，在新建的空白文档中点击"插入"选项卡。

2.在"插入"选项卡中找到"图片"按钮，并点击。

3.在弹出的对话框中选择一张图片文件，并点击"插入"按钮。

4.调整图片的大小和位置，使其合适地显示在文档中。

练习二：应用字体样式1.在新建的空白文档中输入一段文字。

2.选中文字，点击"开始"选项卡中的字体样式按钮。

3.选择合适的字体样式，如宋体、加粗等，应用于选中的文字。

4.观察文字的变化，并尝试应用不同的字体样式。

练习三：设置页面布局1.打开Word软件，在新建的空白文档中点击"布局"选项卡。

2.在"布局"选项卡中找到"页面设置"按钮，并点击。

3.在弹出的对话框中根据需要设置页面的方向、页边距等参数。

4.点击"确定"按钮，应用页面布局设置。

练习四：创建表格1.在新建的空白文档中点击"插入"选项卡。

2.在"插入"选项卡中找到"表格"按钮，并点击。

3.选择合适的表格行列数量，并绘制表格。

4.填充表格的内容，可以输入文字、数字等。

练习五：制作标题和目录1.在你的文档中选择合适的位置，输入一个标题。

2.选中该标题，点击"开始"选项卡中的"样式"按钮，在弹出的样式列表中选择标题样式。

3.在文档的其他位置也可以插入标题，并设置样式。

4.在合适的位置点击"引用"选项卡，找到"目录"按钮，并选择适合的目录样式。

Word上机操作练习题

1.录入以下文字素材（10分）。

为全文添加标题，标题文字为“笔记本电脑”（不包括引号）并设置为黑体、一号、加粗、居中（5分），字符间距为加宽5磅（5分），具有“礼花绽放”的动态效果（5分）；（共25分）2. 除标题外的文字设置为宋体、四号（4分），首行缩进2字符（2分），1.5倍行距（2分）；（共8分）3. 设置页眉页脚：为页眉添加文字“计算机知识”页脚添加“第页共页”（6分），字体均设置为宋体、五号、加粗、居中（8分）；（共14分）4. 除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2，栏间距为3字符、加分隔线，栏宽相等；（共8分）5.给文章第一段第一个字设置“首字下沉”，下沉三行，距正文2厘米。

（共12分）6. 设置页面左边距为3.5厘米,右边距为3厘米。

添加页面边框为艺术样式3 。

（共6分）7. 完成后另存到F盘上，命名为自己的姓名。

（共2分）笔记本的外观往往给人最直观的感受，而且都在往轻薄、时尚方面发展，可根据自己的审美观选择。

但对于产品的重量就要注意了，目前的笔记本产品不外乎分全内置、光软互换和全外挂三种类型。

相对而言，光软互换和全外挂型产品重量较轻，也更容易体现出时尚轻薄感。

如果对移动性要求较高，就要尽量遵循“避重就轻”的原则。

目前光软互换型较为适合，重量较轻而且可根据场合选择使用，同时能最大发挥笔记本的性能。

不过部分低价产品不属于这个范围之内，大多为全内置产品。

CPU是电脑的核心部件，人们往往用它来区分电脑的等级。

但选购笔记本电脑时也无需追求太高，遵循够用就行的原则，不然性能提升不大而且价格过高，造成浪费。

此外，目前还有部分低价产品配备了台式机CPU，其耗电量较大，会影响电池的使用时间，选购时可用Intel Processor Frequency ID Utility进行测试。

（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的支持）精选文档，供参考！。

上机练习——精选推荐

上机练习1．查询学生选课表中的全部数据。

答：select * from SC2．查询计算机系的学生的姓名、年龄。

答：select sname,sage from student where sdept = '计算机系'3. 查询成绩在70～80分之间的学生的学号、课程号和成绩。

答：select sno,cno,grade from sc on where grade between 70 and 801．查询计算机系年龄在18～20之间且性别为“男”的学生的姓名、年龄。

答：select sname,sage from studentwhere sdept = '计算机系' and sage between 18 and 20 and ssex = '男'2．查询“C001”号课程的最高分。

答：select max(grade) from sc where cno = 'C001'6. 查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。

答：select max(sage) as max_age, min(sage) as min_age from student where sdept = '计算机系'7. 统计每个系的学生人数。

答：select sdept,count(*) from student group by sdept8. 统计每门课程的选课人数和考试最高分。

答：select cno, count(*),max(grade) from sc group by cno9. 统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数升序显示结果。

答：select sno,count(*), sum(grade) from sc group by sno order by count(*) asc10. 查询总成绩超过200分的学生，要求列出学号和总成绩。

计算机上机操作试题及答案

计算机上机操作试题及答案一、选择题1. 下列关于计算机网络的说法，正确的是：A. 计算机网络是指多台计算机通过通信设备相互连接而成的系统B. 计算机网络是指多台计算机通过打印机相互连接而成的系统C. 计算机网络是指多台计算机通过软件相互连接而成的系统D. 计算机网络是指多台计算机通过USB设备相互连接而成的系统答案：A2. 在Windows操作系统中，Ctrl+C的功能是：A. 复制选中的内容B. 剪切选中的内容C. 粘贴剪切板上的内容D. 删除选中的内容答案：A3. 在Excel中，可以用来对单元格内容进行简单的计算的符号是：A. +B. -D. /答案：A二、填空题1. 在HTML中，用来修改字体大小的标签是<_________>答案：font2. 在计算机中，用来存储数据的最基本的单元是<_________>答案：字节三、简答题1. 请简要描述什么是操作系统，并列举出三种常见的操作系统。

答案：操作系统是计算机系统中管理和控制计算机硬件与软件资源的重要程序。

常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux。

2. 请简要解释什么是数据库，并举例说明。

答案：数据库是指按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。

它可以存储大量的结构化数据，并提供了方便的查询和管理接口。

例如，MySQL是一种常用的数据库管理系统，用于存储和管理网站用户的信息。

四、编程题编写一个Python程序，实现将用户输入的字符串反转输出的功能。

string = input("请输入一个字符串：")reverse_string = string[::-1]print("反转后的字符串为：" + reverse_string)```答案：见上述代码。

以上是计算机上机操作试题的相关内容及答案。

试题包括选择题、填空题、简答题和编程题，通过对这些题目的学习和练习，可以提升计算机操作的技能和水平。

Windows 操作基础上机练习题

Windows 操作基础上机练习题习题一一、选择题1. 运行“桌面清理向导”时，可以在桌面上右击所弹出的快捷菜单中选择命令，从桌上清理掉的快捷方式将被放入中。

A. 回收站B. “未使用的桌面快捷方式”文件夹C. 排列图标D. 属性2. 在任务栏上不需要进行添加而系统默认存在的工具栏是。

A. 地址工具栏B. 链接工具栏C. 语言工具栏D. 快速启动工具栏3. 在一个窗口中使用“Alt+空格”组合键可以。

A. 打开快捷菜单B. 打开控制菜单C. 关闭窗口D. 以上答案都不对4. 如果在对话框要进行各个选项卡之间的切换，可以使用的快捷键是。

A. Ctrl+Tab组合键B. Ctrl+Shift组合键C. Alt+Shift组合键D. Ctrl+Alt组合键5. 在关闭计算机时，选择命令可以在不关闭程序的情况下迅速地使用另一个用户登录系统，选择命令保存设置，关闭当前登录用户。

A. 注销B. 重新启动C. 切换用户D. 待机二、操作题1. 使用“桌面清理向导”可以帮助用户清理桌面上暂时不用的图标，请读者简单叙述它的操作以还原步骤。

运行“桌面清理向导”的具体步骤为：（1）在使用“桌面清理向导”进行操作时，可以在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”｜“运行桌面清理向导”命令，桌面上会出现一个“清理桌面向导”对话框，单击“下一步”继续。

（2）在接下来出现的对话框中，用户可以选择需要清理的快捷方式，所选择的快捷方式将被移动到“未使用的桌面快捷方式”文件夹，选定所要清理的快捷方式后，单击“下一步”按钮。

（3）如果用户需要撤消以前的操作，使清理掉的快捷方式重新恢复到桌面，可以在桌面上双击“未使用的桌面快捷方式”文件夹，在打开的窗口中的“编辑”菜单中选择“撤消移动”命令，即可还原已清理的快捷方式。

2. 在使用计算机时，对话框的出现是非常频繁的，而在有的对话框中包括选项卡和选择组，请读者简单叙述如何在它们之间进行切换。

上机练习——中国知网

一、单选题1．《中国学术期刊全文数据库》中，( )使用的优先算符是合理的。

A．(材料)*(测试) B．(材料)*(测试+测量)C．材料*(测试+测量) D．材料*(测试)+(测量)2．在《中国学术期刊全文数据库》中，不可以进行( )检索。

A．逻辑“与” B．逻辑“或”C．逻辑“非” D．位置3．《中国学术期刊全文数据库》中，在单逻辑检索的文摘字段中输入检索词“材料”的基础上，再在篇名字段中输入“陶瓷”，选“在结果中检索”再行检索。

这个检索过程可以策略表示为( )。

两次检索后，检索范围被( )了。

A．文摘字段：材料*篇名字段：陶瓷，扩大B. 文摘字段：材料*篇名字段：陶瓷，缩小C．文摘字段：材料+篇名字段：陶瓷，扩大D．文摘字段：材料+篇名字段：陶瓷，缩小4.查找上海大学师生2003年发表论文被《中国学术期刊全文数据库》收录情况，可选择的检索策略是( )。

A．作者机构字段：上海大学并且作者字段：师生并且年份字段：2003 B．作者机构字段：上海大学并且年份字段：2003C．作者机构字段：上海并且大学并且年份字段：2003D．作者机构字段：上海+大学并且年份字段：20035．《中国学术期刊全文数据库》全文字段主要适用于( )。

A．课题包含的概念较多，通过篇名／关键词／摘要字段几乎查不到什么文献B．课题包含的概念较多，通过篇名字段几乎查不到什么文献C. 课题包含的概念较少，通过摘要字段几乎查不到什么文献D．课题包含的概念较少，通过篇名／关键词／摘要字段已经查到过多的文献．6．如果希望得到的文献是国内较高水平的研究成果，通过《中国学术期刊全文数据库》的( )进行检索可能是较好的选择。

A．基金项目字段 B．文摘字段C. 篇名字段 D．关键词字段7.模糊匹配比较适用于（）, 精确检索比较适用于( )。

A．基本字段，辅助字段 B．辅助字段，基本字段C. 除开年份以外的字段，全部字段 D．全部字段，除开年份以外的字段8.《中国学术期刊全文数据库》中选择作者字段，输入“方志”，选择“模糊匹配”控制，系统给出的检索结果不可能包含有作者姓名为( )的记录。

Office 上机操作练习题

Office 上机操作练习题时间：5天1．Word 文字处理软件（4学时）01．编辑一个文档，尽自己所能对文档作修饰。

页面大小和页边距不能用缺省值。

02．成都有一条街叫“梓橦桥”，请编辑这三个字，字体用“华文新魏”，字号用初号。

03．输入一段文字，然后将其复制为第二段文字。

按如下要求编辑：1．第一段文字为黑体小四号，第二段文字为隶书四号；2．第一段文字行间距为1.5倍行距，第二段文字为22磅；3．两个自然段行首缩进2个字；4．加一个标题，设为楷体、小二号、水平放大150%、红色，段后距离为0.5行、居中。

04．编辑一个文档，要求体现以下操作：对齐方式、行间距与段间距、字间距、缩进、分栏、分节、背景、边框和底纹、页码、页眉和页脚、编号与项目符号，在Word文档中嵌入Excel工作表。

05．设计制作一个小报的版面，要求用到文本框的以下操作：文字方向、环绕方式、叠放、边框、填充。

06．在05题的基础上加上合适的插图，要求体现如下操作：旋转、组合、叠加、透明、图形水印。

07．编辑一个文档，自定义标题1～标题3和正文的样式。

08．编辑一个书信的文档模板（*.dot文档），要求有不同的文字修饰和图案水印、纸张大小为16开。

09．邮件合并练习：发一个会议的邀请函，收件人的单位和姓名作为合并域。

5条记录以上。

10．设计一个报名表，包括内容：姓名、性别、出生日期、藉贯、照片、身份证号、简历、备注等内容。

（固定内容部分用黑色，填表内容用蓝色）11．制作如图的报头：12．制作一个带目录的文档，点击目录后应用跳转到相应的内容位置。

2．Excel电子表格软件（4学时）13．在一个工作簿中建立两个Excel工作表，各名命为“课表”和“日程表”，在两个表中输入合适的数据。

在Excel工作表中插入Word文档。

14．制作2003年5月的月历。

充分利用自动填充功能。

15．制作一个“成绩表”，算出其中的每个人的总分和平均分、各科平均分、各科最高分、最低分、各分数段（自定）的人数。

Excel上机操作练习题

Excel上机操作练习题　第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容：在A1单元格中输入：中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入：车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。

2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。

第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。

5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。

6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。

第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除 14．将表中的“车间”全部改为“工厂” 15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。

上机练习

Scanner对象的hasNextInt()方法，可以判断用户从键盘输入的字符是否是合法的数字
如何处理系统异常
使用hasNextInt()解决问题5
Scanner input = new Scanner(System.in);
if (input.hasNextInt()) {
int num = input.nextInt();
switch (num) { case 1:
如果输入的是数字
//显示系统主菜单； break;
case 2:
System.out.println("谢谢您的使用！");break;
default:
System.out.println("输入错误。");
} } else {
如果输入的不是数字
System.out.println("请输入正确的数字！");
完成时间：20分钟
练习5——折扣计算
训练要点：
◦ 嵌套if选择结构
需求说明：
讲解需求说明
◦ 普通顾客购物满100元打9折；会员购物打8折；会员购物满200元打7.5折
实现思路：
1、外层判断是否是会员
2、内层判断是否达到
相应打折要求
难点指导：
◦ 嵌套if选择结构
中{ }的使用
完成时间：20分钟
完成时间：25分钟
练习12——更新会员积分
需求说明：
◦ 将原有积分进行备份，然后赠送每位会员500积分，编写程序输出积分情况
完成时间：20分钟
否则显示录入失败
实现思路：
1、循环录入3位会员信息。 2、会员号无效，利用continue

上机实践课练习题答案(第四讲)

一、单选题1、“页面设置”命令在哪个菜单中（A）。

A、[文件]菜单中B、[视图]菜单中C、[常用]工具栏中D、[格式]菜单中2、若要在打印文档之前预览，应使用的命令是（D）。

A、[格式]菜单中的[段落]B、[视图]菜单是的[文档结构]命令C、[常用]工具栏中的"打印"图标D、[文件]菜单中的[打印预览]命令3、“减少缩刊量”和“增回缩量”调整的是（C）。

A、全文的左缩进B、默认段落字体C、用户定义的样式D、正文4、有关Word [打印预览]窗口，说法错误的是（A）。

A、此时不可插入表格B、此时可全屏显示C、此时可调整页边距D、可以单页或多页显示5、在Word编辑状态，进行"打印"操作，应当使用的菜单是（B）。

A、“编辑”菜单B、“文件”菜单C、“视图”菜单D、“工具”菜单6、在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尽，拖动水平标尽上沿的"首行缩进"滑快，则（B）。

A、文档中各段落的首行起始位置都重新确定B、文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定C、文档中各行的起始位置都重新确定D、插入点所在行的起始位置被重新确定7、在WORD的编辑状态，选择了一个段落并设置段落"首行缩进"设置为1厘米，则（C）。

A、该段落的首行起始位置页面的左边距1厘米B、文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置C、该段落的首行起始位置距段落的"左缩进"位置的右边1厘米D、该段落的首行起始位置距段落的"左缩进"位置的左边1厘米8、在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用（D）。

A、"工具"菜单中的命令B、"编辑"菜单中的命令C、"格式"菜单中的命令D、"插入"菜单中的命令9、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（B）。

C语言上机练习40题

1、编写程序，要求按如下图形打印杨辉三角形的前5行。

其特点是：三角形两个腰上的数都为1，其它位置上的每一个数是它上一行相邻两个整数之和。

11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 12．输入任意3个整数，将它们按从小到大顺序输出。

要求利用指针的方法编程。

3．输入任意的10个整数，将其中最大的数与最后一个数交换，其中最小的数与第一个数交换，最后输出交换后的10个整数。

例如：输入的10个数及其顺序为：7 4 98 56 34 3 44 81 41 67则输出时的顺序为： 3 4 67 56 34 7 44 81 41 984．任意给出10个整数，编程使其中的最后m个数变成最前面的m个数(m<10)，要求m在程序运行后再给出。

例如：输入的10个数及其顺序为：7 4 98 56 34 3 44 81 41 67，当m=3时，则输出时的顺序为：81 41 67 7 4 98 56 34 3 446．编写一个求字符串的长度，要求在main函数中输入字符串，并输出其长度。

7．编写input()和output()函数输入、输出3个学生的数据记录，每个记录要求包括学号、姓名和总成绩。

例如：input 1 of 3:num:01name:wangscore :67input 2 of 3:num:02name:zhangscore :77input 3 of 3:num:03name:liscore :86No. name score1 score2 score301 wang 67 87 7502 zhang 77 65 8903 li 86 69 738．输入三角形的三边长，求三角形面积。

求三角形面积的公式为：area=s(s-a)(s-b)(s-c),其中s=(a+b+c)/2.9. 编程求圆柱体积，圆柱表面积。

要求圆半径，圆柱高是在程序运行时由键盘输入，输出时取小数点后两位数字。

10. 有一函数：当x<1时，y=|x|；当1<=x<10时，y=2x-1；当x>=10时，y=3x+11。

c语言上机练习

return 0 ;
}
答案：
2行main
4行末尾少分号
3.编写程序在屏幕上显示以下内容：
Programming is fun.
And Programming in C is even more fun!
答案：
#include <stdio.h>
int main( )
{
printf("Programming is fun.\nAnd Programming in C is even more fun!\n") ;
char c1='a',c2='b';
printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);
printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z);
printf("x+y=%5.2fy+z=%5.2fz+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);
printf("u=%6u n=%7ld\n",u,n);
return 0 ;
}
4.编写程序输出以下图案：
* * * *
* * *
* *
*
答案：
#include <stdio.h>
void main( )
{
printf("* * * *\n");
printf(" * * *\n");
printf(" * *\n");
printf(" *\n");
}
5.编写程序，计算并在屏幕上显示10~20的平方值。

EXCEL上机综合练习题

EXCEL上机练习（一）1．在桌面上建立一新文件夹，以自己的名字命名。

并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到文件夹中。

2．将上图内容输入到excel2003中。

具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。

（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、水平跨列居中和垂直居中对齐方式，天蓝色底纹（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。

列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。

再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。

按样张设置表格边框线。

（5）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。

将该图表移动，放大到B16:H29区域。

（6）将工作表改名为“成绩表”。

（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。

设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。

设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。

3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将下图内容写入文件中。

要求如下：（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。

（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。

将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。

（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。

（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。

4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。

【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。

原题目：word上机练习题

原题目：word上机练习题
本文档旨在提供一系列Word上机练题，帮助读者熟悉并掌握Word处理软件的功能和操作方法。

练题目一：格式设置
1. 如何将字体设置为宋体，字号设置为12号？
2. 如何在文本中添加下划线？
3. 如何调整文本的行间距为1.5倍？
4. 如何将整段文本设置为加粗？
练题目二：页眉页脚
1. 如何在每页的页眉中添加当前日期？
2. 如何在每页的页脚中添加页面编号？
3. 如何在某一页的页脚中插入自定义文字？
4. 如何将页眉与正文的间距设置为2厘米？
练题目三：插入图片和表格
1. 如何在文档中插入一张图片？
2. 如何将图片设置为四周型文字环绕？
3. 如何在文档中插入一个3列4行的表格？
4. 如何合并表格的某些单元格？
练题目四：页边距和页面设置
1. 如何将页面的上边距设置为2厘米？
2. 如何将页面的纸张大小设置为A4？
3. 如何将页面的方向设置为横向？
4. 如何在同一份文档中设置不同页面的页边距？
以上是一些Word上机练题，希望能够帮助你巩固并提升在Word处理软件上的技能。

练题的答案可以通过实际操作进行尝试，以加深对功能和操作方法的理解。