湖南省2016年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德修养试题
2016教师资格国考考试幼儿《综合素质》考题猜想：教师职业道德规范(二)
1.“皮格马利翁效应”给教师的启示是()。
A.教师要善于了解学生B.教师要善于赞赏学生C.教师要有很高的知识水平D.教师要有自信心【答案】B。
【欣瑞教育解析】皮格马利翁效应暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。
人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一，因此教师应善于赞赏学生。
2.古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是()。
A.传承和弘扬B.改革和发展C.教书和育人D.实践和创新【答案】C。
【欣瑞教育解析】教书育人是教师的天职，教师要在传授知识的同时，注意实施素质教育。
3.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为()。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】D。
【欣瑞教育解析】孔子这句话强调教师要以身作则。
4.()是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。
A.师德情感B.道德情感C.教师良心D.教师义务【答案】A。
【欣瑞教育解析】师德情感是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。
5.教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()。
A.身体素质B.政治素质C.业务素质D.心理素质【答案】D。
【欣瑞教育解析】教师心理素质是教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础。
6.教师与幼儿的()是连接师幼之间的一座永恒的友谊之桥。
A.平等B.沟通C.真诚D.信任【答案】B。
【欣瑞教育解析】教师与幼儿的沟通是连接师幼之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让教师少走弯路，让学生健康发展。
7.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”，90%以上的教师回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明()。
2016年上半年湖南省小学教师资格证：教师职业道德考试题
2016年上半年湖南省小学教师资格证：教师职业道德考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.瞬时记忆的贮存时间为。
A：0.25～2秒B：0.2～0.5秒C：2秒～1分钟D：5秒～2分钟2.燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。
A：命题B：案例C：反例D：正例3.下列哪个不属于操作技能的特点?A：物质性B：外显性C：观念性D：展开性4.知识的保持是通过什么来实现的?。
A：复述B：记忆C：练习D：反馈5. 群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。
A：舆论B：目标C：奖励D：领导6. 规则是用什么来表达的?。
A：句子B：词C：符号D：图式7. 现代教育心理学的奠基人是。
A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰8. 皮亚杰的前运算阶段是在。
A：0—2岁B：2—7岁C：7--12岁D：12岁以后9. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维10. 行为和评价标准是。
A：纪律B：群体规范C：舆论D：规则11. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是。
A：定性评价B：考察性评价C：定量评价D：形成性评价12. 大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。
A：自我中心阶段B：权威阶段C：可逆性阶段D：公正阶段13. 监视计划执行(监视策略)和。
A：调节策略B：精细加工策略C：组织实施策略D：价值性14. 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。
A：顺应B：反思C：同化D：观察15. 下列哪项不是认知策略?A：复述策略B：精细加工策略C：计划策略D：组织策略16. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。
A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段17. 自我意识发展的第二阶段为。
最新教师资格证幼儿综合素质考点归纳：教师职业道德规范
教师资格证幼儿综合素质考点归纳：教师职业道德规范导语：考生想要一举拿下教师资格考试,光看书还是不够的,诚意整理了年幼儿教师资格证综合素质考点,希望大家喜欢!第一节幼儿园教师职业道德(分析评价)一、教师职业道德概述教师职业道德主要是要求教师树立正确的教育观，具有热爱教育的事业心和全心全意培养，以幼儿的道德责任感以及良好的道德品质。
一，教师职业道德的构成(没有在考纲中，已划线)教师职业道德主要由教师职业理想，教师职业责任，教师职业态度，教师职业纪律，教师职业技能，教师职业良心，教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成。
1，教师职业理想教师职业理想是指人们对于未来工作类别的选择以及工作上达到何种成就的向往和追求。
2，教师职业责任教师职业责任是指教师必须承担的职责和任务。
当前教师的职责是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。
3，教师职业态度教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之，就是指教育劳动态度。
4，教师职业纪律教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章，条例，守则等。
二，教师职业道德的特点1，境界的高层次性境界的高层次性是指社会和他人对教师职业道德的要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次的。
2，意识的自觉性意识的自觉性是指教师因职业劳动的特点做决定的在职业道德意识上的更高的自觉性，他是教师职业情感和职业行为的基础。
3，行为的典范性(1)行为的典范性是指教师的品德和行为对幼儿的思想品德的形成与行为具有榜样作用。
教师职业道德的典范性是由教师劳动的示范性决定的。
(2)教师要以身作则，为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
4，影响的深远性影响的深远性是指教师的道德品质和行为将给幼儿留下深刻研究的印象，他不会因幼儿的毕业而随之结束，还将延续到毕业之后，有时甚至伴随幼儿的一生。
三，教师职业道德的社会作用(没有在考纲中，已划线)1，对教师及调节作用教师职业道德的调节作用是指教师职业道德通过教育，评价，沟通等方式和途径，指导和纠正教师个人与他人，个人与社会之间的关系以及交往中的行为，协调教育过程中的各种关系，解决各种矛盾，激发教师的积极性和创造性，顺利完成教育教学任务。
幼儿《综合素质》高频考点第三章教师职业道德
幼儿《综合素质》高频考点第三章教师职业道德(常考题型：选择题、材料分析题、写作题)一、教师职业道德规范(重点，每年都考。
考过12次)1、教师与国家社会：爱国守法-教师职业道德的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；(1)全面贯彻国家教育方针(2)自觉遵守教育法律法规，依法履行教师义务(3)不得有违背党和国家方针政策的言行【关键词】拥护中国共产党领导，依法执教2、教师与教育事业：爱岗敬业-教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
(1)对工作高度负责(2)认真上课备课(3)认真批改作业(4)认真辅导学生(5)不得敷衍塞责【关键词】乐于奉献、不敷衍塞责3、教师与学生：关爱学生-师德的灵魂(1)关心和爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生(2)对学生严慈相济，做学生良师益友(3)保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益(4)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生【关键词】尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教师与职业劳动：教书育人-教师的天职4(1)遵循教育规律，实施素质教育(2)循循善诱，诲人不倦，因材施教(3)培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展(4)不以分数作为评价学生的唯一标准【关键词】素质教育、因材施教5、教师与自己：为人师表-教师职业的内在要求(1)坚守高尚情操，知荣明耻(2)严于律己，以身作则(3)衣着得体，语言规范，举止文明(4)关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长(5)作风正派，廉洁奉公(6)自觉抵制有偿家教，不得利用职务之便谋取私利【关键词】内外兼修，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、教师与自己的发展：终身学习-教师专业发展的不竭动力(1)崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓展知识视野，更新知识结构；(2)潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
教师资格证幼儿综合素质考点归纳教师职业道德规范
教师资格证少儿综合素质考点概括：教师职业道德规范导语：考生想要一举拿下教师资格考试 ,光看书仍是不够的 ,诚心整理了年少儿教师资格证综合素质考点 ,希望大家喜爱 !第一节少儿园教师职业道德(剖析评论 )一、教师职业道德概括教师职业道德主假如要讨教师建立正确的教育观，拥有热爱教育的事业心和一心一意培育，以少儿的道德责任感以及优秀的道德质量。
一，教师职业道德的组成(没有在考纲中，已划线 )教师职业道德主要由教师职业理想，教师职业责任，教师职业态度，教师职业纪律，教师职业技术，教师职业良知，教师职业作风和教师职业荣誉八个要素组成。
1，教师职业理想教师职业理想是指人们对于将来工作类其余选择以及工作上达到何种成就的神往和追求。
2，教师职业责任教师职业责任是赐教师一定肩负的职责和任务。
目前教师的职责是培育社会主义现代化事业的建设者和接班人。
3，教师职业态度教师职业态度是赐教师对自己职业劳动的见解和采纳的行为，简而言之，就是赐教育劳动向度。
4，教师职业纪律教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应恪守的规章，条例，守则等。
二，教师职业道德的特色1，境地的高层次性境地的高层次性是指社会和别人对教师职业道德的要求老是在整个社会道德系统中处于较高水平易较高层次的。
2，意识的自觉性意识的自觉性是赐教师因职业劳动的特色做决定的任职业道德意识上的更高的自觉性，他是教师职业感情和职业行为的基础。
3，行为的模范性(1)行为的模范性是赐教师的道德和行为对少儿的思想道德的形成与行为拥有楷模作用。
教师职业道德的模范性是由教师劳动的示范性决定的。
(2)教师要言传身教，为人师表，这是教师职业道德差别于其余职业道德的明显标记。
4，影响的深远性影响的深远性是赐教师的道德质量和行为将给少儿留下深刻研究的印象，他不会因少儿的毕业而随之结束，还将持续到毕业以后，有时甚至陪伴少儿的一世。
三，教师职业道德的社会作用(没有在考纲中，已划线 )1，对教师及调理作用教师职业道德的调理作用是赐教师职业道德经过教育，评论，沟通等方式和门路，指导和纠正教师个人与别人，个人与社会之间的关系以及交往中的行为，协调教育过程中的各样关系，解决各样矛盾，激发教师的踊跃性和创建性，顺利达成教育教课任务。
幼儿教师资格考试《幼儿综合素质》辅导
幼儿教师资格考试《幼儿综合素质》辅导教师职业道德修养特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原那么和标准，进展自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所到达的道德境界。
接下来为大家精心准备了幼儿《幼儿综合素质》辅导，想了解更多相关内容请密切留意我们!教师职业道德修养特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原那么和标准，进展自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所到达的道德境界。
教师职业道德修养的根本目的在于通过职业活动的认识和实践，培养教师高尚的职业道德品质，把职业道德的根本原那么和标准自觉地转化为内心的要求和信念，逐步形成良好的职业行为习惯，成为具有高尚职业道德、受社会欢送的教师。
教师职业道德修养不仅是培养职业道德首要环节，也是加强社会主义职业道德建立的迫切要求。
首先，教师职业道德修养是提高教师职业道德水平和促进个人进步与开展的必由之路;其次，只有加强教师职业道德修养，才能发挥教师职业道德的社会作用。
1.树立远大的职业道德理想职业道德理想是职业道德要求的重要组成局部。
有了崇高的职业道德理想才能产生模范遵守职业道德的行为。
职业道德理想是社会理想在职业选择和实践中的详细表达，在人们的社会生活中占有重要位置。
确立崇高的职业道德理想，一是要把个人志愿与社会需要结合起来;二是要正确处理教师职业选择与教育才能的关系;三是要正确看待教师的社会地位和待遇;四是要正确看待教师工作的苦与乐。
只有这样，教师才能树立崇高的职业道德理想，忠于人民的教育事业。
职业道德理想表达了教师职业道德要求的本质。
2.掌握正确的职业道德知识职业道德知识指人们对于客观存在的职业道德关系以及处理这种关系的道德原那么、标准的认识，它包括职业道德观念的形成和职业道德行为判断能力的提高。
学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。
职业道德知识是职业道德情感产生的依据，是职业道德意志锻炼的内在动力，是决定职业道德行为倾向的思想根底。
2016教师资格国考考试幼儿《综合素质》考题猜想：教师职业道德规范(三)
1.保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是()A.提高教师工资B.国家政策导向C.加强教师培训D.教师个体的职业道德修养【答案】D。
【欣瑞教育解析】保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是教师个体的职业道德修养。
2.《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是()。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.无私奉献【答案】D。
【欣瑞教育解析】《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
3.反映教师对待自己的道德修养要求的是()。
A.热爱学生B.热爱教育事业C.团结协作D.为人师表【答案】D。
【欣瑞教育解析】为人师表是教师职业的内在要求，教师应该做到为人师表，这体现了教师对待自己的道德修养的要求。
4.教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好()。
A.同事关系B.师生关系C.领导关系D.家长关系【答案】B。
【欣瑞教育解析】教育从本质上来说是通过师生关系来构成的，师生关系是对学生最具有影响力的人际关系。
5.教师职业道德修养的关键一环是()。
A.加强教师的理论学习B.能忍受乏味清苦C.培养爱岗敬业精神D.模糊个人利益得失【答案】C。
【欣瑞教育解析】教师职业道德修养的关键一环是培养爱岗敬业精神。
6.在一个学校里，教师之间要善于()。
A.团结合作，一致对外B.相互借鉴，共同提高C.各自为政，独立思考D.相互监督，勇于竞争【答案】B。
【欣瑞教育解析】任何一名教师的工作只是整个教育工作的一部分，教师之间要学会积极合作，相互借鉴，同时，教师的发展不能以损害他人的利益和工作效果为前提，要共同发展，共同提高。
7.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。
A.教师的年龄B.教师的体质C.教师的素养D.教师的能力【答案】C。
【欣瑞教育解析】衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养。
2016年幼儿教师招考--幼儿教师职业道德规范精华简答题
2016年幼儿教师招考--幼儿教师职业道德规范精华简答题2016年幼儿教师招考--幼儿教师职业道德规范精华简答题1.名词解释：教师职业道德答:教师职业道德，简称师德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
2、教师职业道德的特征？答：(一) 教师职业道德意识的复杂性(二) 教师职业道德行为的示范性(三) 教师职业道德影响的深刻性(四) 教师职业道德教育的实践性（即：教师职业道德具有复杂性、示范性、深刻性、和实践性四个特征。
）3.、我国传统的教师职业道德是什么？答：(一) 关爱学生有教无类(二) 学而不厌诲人不倦(三) 言传身教为人师表(四) 因材施教循循善诱(五) 不耻下问教学相长4.、当前我国教师职业道德主要存在哪些问题？如何改善这些问题？（重点题）主要存在问题：1）.教育观念滞后；2.）职业作风欠佳；3.）技能特长不过硬：4）.缺乏事业心和敬业精神：5.）缺乏一定的教育教学研究能力：6）职业倦怠使幼儿教师缺乏爱心。
改善方法：1）.树立终身学习理念，加强自我教育；2）.加强师德修养，树立良好的职业道德观；3.）不断创新教学方法，提高教育技能；4.）提高教育研究能力，掌握现代教育技术。
5.、简要概括提高教师职业道德有什么意义（必要性）？答：(一) 教师职业道德是履行教师基本职责的根本(二) 教师职业道德是教师贯彻教育方针的基石(三) 教师职业道德是新时期教师实施素质教育的本质内涵(四) 教师职业道德是教师提高职业道德素养的保障6.简要回答幼儿教师职业道德范畴的特点是什么？一、幼儿教师的职业道德范畴是教师职业道德体系的重要组成部分，需要适应、遵守的基本范畴内容二、幼儿教师的职业道德范畴是实践幼儿教师职业道德基本原则和发挥职业道德规范作用的前提与条件三、幼儿教师的职业道德范畴受到幼儿教师职业道德基本原则和规范的制约四、幼儿教师的职业道德范畴是人们对幼儿教师职业道德认识不同发展阶段的具体体现7、幼儿教师职业道德的基本理念是什么？（一）幼儿为本。
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湖南省2016年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详
解：教师职业道德修养试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.( )的幼儿会自己系鞋带。
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.6—7
2.在社会领域，幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有问题愿意向别人请教，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享的年龄阶段是( )
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
3.幼儿园应建立( )隔离制度，认真做好免疫和疾病防治工作。
A.卫生消毒
B.严禁吸烟
C.消防、交通
D.食品药物
4.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( )
A. 个别的心理特征
B.典型的心理特征
C.所有的心理特征
D.笼统的心理特征
5. 赛龙舟习俗的是。
A：清明节
B：重阳节
C：端午节
D：元宵节
6. 3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用( )表达一定的意思。
A.涂涂画画
B.符号和游戏
C.书写方法
7. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
8. 幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的( )
A.12%~15%
B.15%~20%
C.25%~30%
D.60%~70%
9. 幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。
A.实践法
B.直观形象法
C.行动操练法
D.情感体验法
10. 幼儿午点水果一次摄入量不得超过( )克
A.200克
B.150克
C.300克
11. 在摄取多样食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，豆类蛋白和植物蛋白总蛋白量的( )
A.1/3 或1/2
B.1/2或1/6
C.1/4
D.1/5
12. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
A.认知提示
B.情绪追忆
C.巩固深化
D.情景表演
13. ( )是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
14. 幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。
A.自身兴趣
B.直接经验
C.实际操作
D.组织活动
15. 幼儿发展评价的方法不包括( )
A.作品分析法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.家长评价
16. ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
17. 《长生殿》的作者是我国清代的。
A：关汉卿
B：孔尚任
C：洪升
D：李渔
18. ( )是幼儿园的服务对象和教育合作者。
A.幼儿
B.教师
C.家长
D.保育员
19. 我国教育家陶行知提出的教育方法是( )
A.自然后果
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D.发现式教学法
20. 关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是。
A：它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙
B：它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问
C：它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录
D：它可以通过在域名服务器中设置参数实现
21. 幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( )服务的。
A.健康成长
B.智力发展
C.独立生活
D.全面发展
22. “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有。
A：情境性
B：创造性
C：示范性
D：个别性
23. 科学探究中，4—5岁幼儿能用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字
B.图画
C.图标
D.形状
24. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。
A：尊重幼儿的基本权利
B：尊重幼儿的人格尊严
C：尊重幼儿的观点、意见
D：同意幼儿的主张、决定
25. 幼儿发展评价的方法不包括( )
A.作品分析法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.家长评价
26.教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。
A.2001年7月
B.2001年9月
C.2002年7月
D.1999年8月
27.教师应以关怀、( )、尊重的态度与幼儿交往。
A.支持
B.鼓励
C.接纳
D.耐心
28.幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。
A.说话声音
B.讲究语言
C.礼貌用语
29.与菜花相宜的食物有( )
A.猪肝
B.黑木耳
C.牛肉
D.鸡肉
30. 五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是。
A：没有先进阶级的科学革命理论作指导
B：没有充分发动群众，依靠群众
C：没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友
D：没有实行革命的统一战线
31. 游戏是对幼儿进行( )教育的重要形式。
A.集体
B.个别
C.全面发展
D.个体发展
32. 幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。
A.表现出来
B.感兴趣
C.与人打招呼
33. 幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
34. 幼儿离园( )以上返回时，必须要重新体检。
A.15天
B.7天
C.30天
D.10天
35. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。
A：20
C：40
D：50
36. 《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为( )。
A.2012年10月15日
B.2012年1月15日
C.2011年10月15日
D.2011年1月15 日
37. “人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。
建筑如同石头写就的史书一般。
记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。
你认为正确的是。
A：故宫的宫殿建筑．是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作
B：欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫。
被人称为“立体的诗篇，凝同的画卷”
C：沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑
D：17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
38. 保育员应具备心理素质与( )
A.合作精神
B.爱心
C.专业素质
D.丰富的知识
39. 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是( )。
A.教师
B.保育员
C.保健员
D.保姆
40. 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )
A.昂首挺胸
B.双脚并拢
C.把手放背后
D.坐稳且端正
41. 《幼儿园工作规程》中讲：以( )为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。
A.园本课程
B.户外活动
C.区域活动
D.游戏
42. 使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A.幼儿服务
B.教学服务
C.教师服务
D.家长的要求服务
43. 启动Excel后，Excel将自动打开一个名为的工作簿。
A：文档1
B：sheetl
D：excel1
44. 下例哪项属于社会教育( )
A.认识周围自然环境
B.形成积极的态度
C.加强对自我的认识，对他人的认识
45. 语言是( )的工具。
A.交流和思维
B.语言发展
C.各个领域
46. 被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是。
A：亚里士多德
B：阿基米德
C：伽利略
D：开普勒
47. 教学活动设计的基本要素是活动名称要规范化、活动目标要( )。
A.有新意
B.高难度
C.科学、合理
D.科学、复杂
48. 社会领域主要包括( )和社会适应。
A.学习发展
B.身心发展
C.语言表达
D.人际交往
49. 幼儿园的课程和教学应该以( )
A.老师的个人经验和教材为基础
B.幼儿园现有条件为域限
C.幼儿家长的要求为导向
D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
50. 以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?
A：青花瓷
B：白瓷
C：粉彩瓷
D：颜色釉瓷。