高中数学 概率的基本性质课件 新人教A版必修3
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高中数学 3.1.3 概率的基本性质课件1 新人教A版必修3
() A.0.4
B.0.5
C.0.6
D.1
[答案] A
[解析] P(B)=1-P(A)=0.4.
(2)已知P(A)=0.1,P(B)=0.2,且A与B是互斥事件,则 P(A∪B)=________.
[答案] 0.3
[解析] P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.1+0.2=0.3.
4.事件与集合之间的对应关系
的概率为________.
[答案]
19 28
[解析] 由于事件“中国队夺得女子乒乓球单打冠军” 包括事件“甲夺得冠军”和“乙夺得冠军”,但这两个事件 不可能同时发生,即彼此互斥,所以由互斥事件概率的加法 公式得,中国队夺得女子乒乓球冠军的概率为37+14=1298.
7.一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互 斥事件;哪些是对立事件.
[答案] B
[解析] A∪B为必然事件,A∩B为不可能事件,故A与B 为对立事件.
3.(2011~2012·北京市东城区模拟)从装有数十个红球和 数十个白球的罐子里任取2球,下列情况中是互斥而不对立 的两个事件是( )
A.至少有一个红球;至少有一个白球 B.恰有一个红球;都是白球 C.至少有一个红球;都是白球 D.至多有一个红球;都是红球
事件与集合之间的对应关系如下表:
事件
集合
必然事件
全集
不可能事件(Ø)
空集(Ø)
事件B包含于事件A(B⊆A) 集合B包含于集合A(B⊆A)
事件B与事件A相等(B=A) 集合B与集合A相等(B=A)
事件B与事件A的并事件(B∪A) 集合B与集合A的并集(B∪A)
事件 事件B与事件A的交事件 (B∩A) 事件B与事件A互斥(B∩A= Ø) 事件A的对立事件
人教A版必修3 概率的基本性质 课件(31张)
两个事件是(C)
A.至少有一个黑球与都是黑球 B.至少有一个黑球与至少有一个红球 C.恰好有一个黑球与恰好有两个黑球 D.至少有一个黑球与都是红球
三.迁移运用,巩固提高
6.甲、乙两人下象棋,甲获胜的概率为 30%,两人下成和棋的概率为50%,则乙 获胜的概率为___2_0_%___,甲不输的概率为 ___8_0_%___.
小 明 成 绩 在 60 分 以 上 的 概 率 为 P(A∪B∪C∪D)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D) =0.13+0.55+0.16+0.12=0.96.
∴ 小 明 成 绩 不 及 格 的 概 率 为 P(E) = 1 - P(A∪B∪C∪D)=1-0.96=0.04.
三.迁移运用,巩固提高
3.1.3 概率的基本性质
事件 的关系 和运算
概率的 几个基 本性质
一.创设情境,引入新课
上一节课我们学习了随机事件的概率,举了生 活中与概率知识有关的许多实例。今天我们来研究 概率的基本性质。在研究性质之前,我们先来研究 一下事件之间有什么关系。
比如在掷骰子这个试验中:“出现的点数小于 或等于3”这个事件中包含了哪些结果呢?
三.迁移运用,巩固提高
8、在一次数学考试中,小明的成绩在90分 以上的概率是0.13,在80~89分以内的概率 是0.55,在70~79分以内的概率是0.16,在 60~69分以内的概率是0.12,求小明成绩在 60分以上的概率和小明成绩不及格的概率.
三.迁移运用,巩固提高
[ 解 析 ] 分 别 记 小 明 成 绩 在 90 分 以 上 , 在 80~89分,在70~79分,在60~69分,60 分以下(不及格)为事件A、B、C、D、E, 显然它们彼此互斥,故小明成绩在80分以 上的概率为P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.13+ 0.55=0.68.
A.至少有一个黑球与都是黑球 B.至少有一个黑球与至少有一个红球 C.恰好有一个黑球与恰好有两个黑球 D.至少有一个黑球与都是红球
三.迁移运用,巩固提高
6.甲、乙两人下象棋,甲获胜的概率为 30%,两人下成和棋的概率为50%,则乙 获胜的概率为___2_0_%___,甲不输的概率为 ___8_0_%___.
小 明 成 绩 在 60 分 以 上 的 概 率 为 P(A∪B∪C∪D)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D) =0.13+0.55+0.16+0.12=0.96.
∴ 小 明 成 绩 不 及 格 的 概 率 为 P(E) = 1 - P(A∪B∪C∪D)=1-0.96=0.04.
三.迁移运用,巩固提高
3.1.3 概率的基本性质
事件 的关系 和运算
概率的 几个基 本性质
一.创设情境,引入新课
上一节课我们学习了随机事件的概率,举了生 活中与概率知识有关的许多实例。今天我们来研究 概率的基本性质。在研究性质之前,我们先来研究 一下事件之间有什么关系。
比如在掷骰子这个试验中:“出现的点数小于 或等于3”这个事件中包含了哪些结果呢?
三.迁移运用,巩固提高
8、在一次数学考试中,小明的成绩在90分 以上的概率是0.13,在80~89分以内的概率 是0.55,在70~79分以内的概率是0.16,在 60~69分以内的概率是0.12,求小明成绩在 60分以上的概率和小明成绩不及格的概率.
三.迁移运用,巩固提高
[ 解 析 ] 分 别 记 小 明 成 绩 在 90 分 以 上 , 在 80~89分,在70~79分,在60~69分,60 分以下(不及格)为事件A、B、C、D、E, 显然它们彼此互斥,故小明成绩在80分以 上的概率为P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.13+ 0.55=0.68.
2015-2016学年新人教A版必修3 概率的基本性质 课件(61张)
第三章
概率
第三章
3.1 3.1.3 随机事件的概率 概率的基本性质
1
优 效 预 习
3
当 堂 检 测
2
高 效 课 堂
4
课 时 作 业
优效预习
●知识衔接 1 .为了了解学生遵守《中华人民共和国交通安全法》的 情况,调查部门在某学校进行了如下的随机调查,向被调查者 提出两个问题:(1)你的学号是奇数吗?(2)在过路口的时候你是 否闯过红灯?要求被调查者背对调查人员抛掷一枚硬币,如果 出现正面朝上,就回答问题(1);否则就回答问题(2).被调查者
(5)对立事件的概率.
若事件 A 与事件 B 互为对立事件,那么 A∪B 为必然事件, P(A) +______ P(B) =1. 则有P(A∪B)=______ [破疑点] 使用此公式. ①公式使用的前提必须是对立事件,否则不能
1 是2,被调查者中大约有 300 人回答了问题(1),有 300 人回答了 1 问题(2);又因为学号为奇数或偶数的概率也是2,故在回答问题 (1)的 300 人中, 大约有 150 人回答“是”, 在回答问题(2)的 300 30 人中,大约有 180-1 查者闯红灯, 则被调查者中的 600 人中大约有 60 人闯过红灯. 故 选 B.
A 与事件B互为对立事件,其含义是:事件 A与事件 B 在任何一 有且仅有 次试验中_________ 一个发生. [破疑点] ①对立事件的特征:一次试验中,不会同时发
生,且必有一个事件发生;
②对立事件是特殊的互斥事件,即对立事件是互斥事件, 但互斥事件不一定是对立事件. ③从集合角度看,事件A的对立事件,是全集中由事件A所 含结果组成的集合的补集.
3.概率的几个性质
(1)范围. [0,1] . 任何事件的概率P(A)∈______ (2)必然事件的概率. 1 必然事件的概率P(A)=______.
概率
第三章
3.1 3.1.3 随机事件的概率 概率的基本性质
1
优 效 预 习
3
当 堂 检 测
2
高 效 课 堂
4
课 时 作 业
优效预习
●知识衔接 1 .为了了解学生遵守《中华人民共和国交通安全法》的 情况,调查部门在某学校进行了如下的随机调查,向被调查者 提出两个问题:(1)你的学号是奇数吗?(2)在过路口的时候你是 否闯过红灯?要求被调查者背对调查人员抛掷一枚硬币,如果 出现正面朝上,就回答问题(1);否则就回答问题(2).被调查者
(5)对立事件的概率.
若事件 A 与事件 B 互为对立事件,那么 A∪B 为必然事件, P(A) +______ P(B) =1. 则有P(A∪B)=______ [破疑点] 使用此公式. ①公式使用的前提必须是对立事件,否则不能
1 是2,被调查者中大约有 300 人回答了问题(1),有 300 人回答了 1 问题(2);又因为学号为奇数或偶数的概率也是2,故在回答问题 (1)的 300 人中, 大约有 150 人回答“是”, 在回答问题(2)的 300 30 人中,大约有 180-1 查者闯红灯, 则被调查者中的 600 人中大约有 60 人闯过红灯. 故 选 B.
A 与事件B互为对立事件,其含义是:事件 A与事件 B 在任何一 有且仅有 次试验中_________ 一个发生. [破疑点] ①对立事件的特征:一次试验中,不会同时发
生,且必有一个事件发生;
②对立事件是特殊的互斥事件,即对立事件是互斥事件, 但互斥事件不一定是对立事件. ③从集合角度看,事件A的对立事件,是全集中由事件A所 含结果组成的集合的补集.
3.概率的几个性质
(1)范围. [0,1] . 任何事件的概率P(A)∈______ (2)必然事件的概率. 1 必然事件的概率P(A)=______.
高中数学(人教版A版必修三)配套课件:3.1.3概率的基本性质.pptx
解析答案
1 2345
3.从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么,互斥而不对立的 事件是( ) A.至少有一个红球与都是红球 B.至少有一个红球与都是白球 C.至少有一个红球与至少有一个白球 D.恰有一个红球与恰有两个红球
解析答案
1 2345
4.一商店有奖促销活动中有一等奖与二等奖两个奖项,中一等奖的概率
解析答案
类型二 概率的几个基本性质
例2 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张,那么取到红 心(事件A)的概率是14,取到方块(事件B)的概率是14,问: (1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? 解 因为C=A∪B,且A与B不会同时发生, 所以事件A与事件B互斥,根据概率的加法公式得 P(C)=P(A)+P(B)=12.
解析答案
(4)“至少有1名男生”和“全是女生”. 解 是互斥事件. 理由是:“至少有1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“2名都是男生” 两种结果,它和“全是女生”不可能同时发生.
反思与感悟 解析答案
跟踪训练1 一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件? 哪些是对立事件? 事件A :命中环数大于7环; 事件B :命中环数为10环; 事件C :命中环数小于6环; 事件D :命中环数为6、7、8、9、10环. 解 A 与C 互斥(不可能同时发生),B 与C 互斥,C 与D 互斥,C 与D 是 对立事件(至少一个发生).
答案
知识点二 事件的运算 思考 一粒骰子掷一次,记事件C={出现的点数为偶数},事件D={出 现的点数小于3},当事件C,D都发生时,掷出的点数是多少?事件C, D至少有一个发生时呢? 答案 事件C,D都发生,即掷出的点数为偶数且小于3,故此时掷出的点 数为2,事件C,D至少一个发生,掷出的点数可以是1,2,4,6.
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3.从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么,互斥而不对立的 事件是( ) A.至少有一个红球与都是红球 B.至少有一个红球与都是白球 C.至少有一个红球与至少有一个白球 D.恰有一个红球与恰有两个红球
解析答案
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4.一商店有奖促销活动中有一等奖与二等奖两个奖项,中一等奖的概率
解析答案
类型二 概率的几个基本性质
例2 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张,那么取到红 心(事件A)的概率是14,取到方块(事件B)的概率是14,问: (1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? 解 因为C=A∪B,且A与B不会同时发生, 所以事件A与事件B互斥,根据概率的加法公式得 P(C)=P(A)+P(B)=12.
解析答案
(4)“至少有1名男生”和“全是女生”. 解 是互斥事件. 理由是:“至少有1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“2名都是男生” 两种结果,它和“全是女生”不可能同时发生.
反思与感悟 解析答案
跟踪训练1 一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件? 哪些是对立事件? 事件A :命中环数大于7环; 事件B :命中环数为10环; 事件C :命中环数小于6环; 事件D :命中环数为6、7、8、9、10环. 解 A 与C 互斥(不可能同时发生),B 与C 互斥,C 与D 互斥,C 与D 是 对立事件(至少一个发生).
答案
知识点二 事件的运算 思考 一粒骰子掷一次,记事件C={出现的点数为偶数},事件D={出 现的点数小于3},当事件C,D都发生时,掷出的点数是多少?事件C, D至少有一个发生时呢? 答案 事件C,D都发生,即掷出的点数为偶数且小于3,故此时掷出的点 数为2,事件C,D至少一个发生,掷出的点数可以是1,2,4,6.
高中数学第三章概率3.1.3概率的基本性质课件新人教A版必修3
球,故D=A∪B.
(2)对于事件C,可能的结果为1个红球2个白球,2个红球1个白球,3
个均为红球,故C∩A=A.
探究一
探究二
探究三
思维辨析
当堂检测
互动探究 在本例中A与D是什么关系?事件A与B的交事件是什么?
解:由本例的解答,可知A⊆D.
因为A,B是互斥事件,所以A∩B=⌀.
故事件A与B的交事件是不可能事件.
集合的观点看,事件C1是事件D3,E,H的子集,集合C1与集合D1相等.
3.请指出如果事件C2发生或C4发生或C6发生,就意味着哪个事件
发生?
提示如果事件C2发生或C4发生或C6发生,就意味着事件G发生.
4.如果事件D2与事件H同时发生,就意味着哪个事件发生?
提示如果事件D2与事件H同时发生,就意味着事件C5发生.
然是A1,A2,…,An彼此互斥.在将事件拆分成若干个互斥事件时,注意
不能重复和遗漏.
2.当所要拆分的事件非常烦琐,而其对立事件较为简单时,可先求
其对立事件的概率,再运用公式求解.但是一定要找准其对立事件,
避免错误.
探究一
探究二
探究三
思维辨析
当堂检测
变式训练2据统计,某储蓄所一个窗口排队等候的人数及相应概
点},C5={出现5点},C6={出现6点},D1={出现的点数不大于
1},D2={出现的点数大于4},D3={出现的点数小于6},E={出现的点
数小于7},F={出现的点数大于6},G={出现的点数为偶数},H={出
现的点数为奇数},等等.
1.上述事件中哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机
5.事件D3与事件F能同时发生吗?
提示事件D3与事件F不能同时发生.
(2)对于事件C,可能的结果为1个红球2个白球,2个红球1个白球,3
个均为红球,故C∩A=A.
探究一
探究二
探究三
思维辨析
当堂检测
互动探究 在本例中A与D是什么关系?事件A与B的交事件是什么?
解:由本例的解答,可知A⊆D.
因为A,B是互斥事件,所以A∩B=⌀.
故事件A与B的交事件是不可能事件.
集合的观点看,事件C1是事件D3,E,H的子集,集合C1与集合D1相等.
3.请指出如果事件C2发生或C4发生或C6发生,就意味着哪个事件
发生?
提示如果事件C2发生或C4发生或C6发生,就意味着事件G发生.
4.如果事件D2与事件H同时发生,就意味着哪个事件发生?
提示如果事件D2与事件H同时发生,就意味着事件C5发生.
然是A1,A2,…,An彼此互斥.在将事件拆分成若干个互斥事件时,注意
不能重复和遗漏.
2.当所要拆分的事件非常烦琐,而其对立事件较为简单时,可先求
其对立事件的概率,再运用公式求解.但是一定要找准其对立事件,
避免错误.
探究一
探究二
探究三
思维辨析
当堂检测
变式训练2据统计,某储蓄所一个窗口排队等候的人数及相应概
点},C5={出现5点},C6={出现6点},D1={出现的点数不大于
1},D2={出现的点数大于4},D3={出现的点数小于6},E={出现的点
数小于7},F={出现的点数大于6},G={出现的点数为偶数},H={出
现的点数为奇数},等等.
1.上述事件中哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机
5.事件D3与事件F能同时发生吗?
提示事件D3与事件F不能同时发生.
高中数学第三章概率3.1.3概率的基本性质课件新人教A版必修3
提示:如果事件C1发生,则一定发生的事件有D1,D3,E,H,反之,如果事件D1,D3,E,H分别成 立,能推出事件C1发生的只有D1.所以从集合的观点看,事件C1是事件D3,E,H的子集,事 件C1与事件D1相等.
2.在问题1的基础上,如果事件D2与事件H同时发生,就意味着哪个事件发生?事件C3和 事件D2能同时发生吗?它们两个事件有什么关系?事件G与事件H呢?
3.1.3 概率的基本性质
【自主预习】 主题1:事件的关系与运算 1.在抛掷骰子试验中,我们用集合形式定义如下事件: C1={出现1点},C2={出现2 点},C3={出现3点},C4={出现4 点},C5={出现5点},C6={出现6点},D1={出现的点数不大
于1},D2={出现的点数大于4},D3={出现的点数小于6}, E={出现的点数小于7},F={出现 的点数大于6},G={出现的点数为偶数},H={出现的点数为奇数}.如果事件C1发生,则一 定有哪些事件发生?反之,成立吗?在集合中,集合C1与这些集合之间的关系怎样描述?
(3)是互斥事件也是对立事件.因为“至少有1个白球”和“都是红球”不可能同时发 生,且必有一个发生,所以是互斥事件也是对立事件.
类型二:求对立、互斥事件的概率 【典例2】(1)抛掷一枚骰子,观察掷出骰子的点数,设 事件A为“出现奇数点”,事件B为“出现2点”,已知P(A)= ,P(B)= ,出现奇数点或2点的概率 之和为
4.如果事件A和事件B的互斥事件分别为C,D,那么C与D一定是互斥事件吗? 提示:不一定,C与D有可能同时发生,如A={出现1点}, B={出现2点},C={出现2,3,4,5,6 点},D={出现1,3,4, 5,6点},显然此时C与D很有可能同时发生.
【拓展延伸】多个互斥事件概率计算公式 一般地,如果事件A1,A2,…,An两两互斥,那么事件“A1∪A2∪…∪An”发生的概率,等于 这n个事件分别发生的概率和,即P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2) +…+P(An).
最新人教A版必修三高中数学3.1.3概率的基本性质公开课课件
3,故此时掷出的点数为2,事件C,D至少一个发生,
掷出的点数可以是1,2,4,6.
答案
一般地,关于事件的运算,有下表:
定义 表示法
若某事件发生当且仅 事件A发生或事件B发生 并 +B 当 ,则称此 A∪B A 或 并事件 和事件 事事 事件为事件A与事件B的 (或 件件 ) 事件A发生且事件B发生 的 若某事件发生当且仅 A∩B AB 交事件 积事件 运交 当 ,则称此 (或 算事 事件为事件A与事件B的 (或 ) 件 ) 答案
知识点三 思考
互斥与对立的概念
一粒骰子掷一次,事件E={出现的点数为3},
事件F={出现的点数大于3},事件G={出现的点数小 于4} ,则 E∩F是什么事件? E∪F呢? G∩F呢?G∪F 呢? 答案
E∩F =不可能事件,E∪F= { 出现的点数大于
2},E,F互斥,但不对立; G∩F=不可能事件, G∪F=必然事件, G, F互斥, 且对立.
答案
一般地,有下表:
若A∩B为 , 不可能事件 互斥 若 ,则A与B 那么称事件A与事件B互 A∩B=∅ 事件 互斥 斥 若A∩B为 , 不可能事件 对立 A∪B为 ,那 若A∩B=∅,且A∪B=U, 必然事件 事件 么称事件A与事件B互为 则A与B对立 对立事件
答案
知识点四 思考
概率的基本性质
的概率为0.
(A斥 )+ P(B ) (3) 概 率 加 法 公 式 : 如 果 事 件 A 与 事 件 BP 互 , 则 . ,P(A∩B)= 1 A与B为对立事件,则 0 特例:若 P(A)= .
答案
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题型探究
重点难点 个个击破
类型一 事件的关系与运算
例1 判断下列各对事件是不是互斥事件,并说明理由.
人教版高中数学必修三3.概率的基本性质PPT课件(共28)
3. 对立事件有一个发生的概率
如在掷骰子实验中,事件.G {出现的点数为偶数};
H {出现的点数为奇数};
P(G) = 1-P(H)=1- 1/2 = 1/2
A
B
当事件A与B对立时,则P(A∩B)=0, P(A∪B)= 1, A发生的概率为
P(A)=1- P(B)
探究四:典题解析
例2 : 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随 1 机,到抽取红取到色一方牌张块(,(事那事件么 件C)取B的)到概的红率概心率是(是多事14少,件?问A():的2()概1取)率到取是4 黑色牌(事件D)的概率是多少?
解:(1)因为C=A∪B,且A与B不会同时发生,所以 事P(C件)A=P与(A事)+件PB(B互)=斥,1 。根据概率的加法公式得
2 (此事2)件事C件与C事与件事D件是D对互立斥事,件且,CP∪(DD)为=1必-P然(C事)=件1 ,。因
2
应用提高
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮” 能顶上吗
❖ 在一次有关三国演义的知识 竞赛中,三个臭皮匠ABC能答对 题目的概率P(A)=1/3 P(B)=1/4 P(C)=1/5 (他们能答对的题目不 重复),诸葛亮D能答对题目的概 率P(D)=2/3 ,如果将三个臭皮匠 组成一组与诸葛亮D比赛,答对 题目多者为胜方,则哪方胜?
❖(4)互斥事件的概率应怎样计算? ❖(5) 必然事件B一定发生, 则 P(B)=1 2) 不可能事件C一定不发生, 则P(C)=0 3) 概率的取值范围为0≤P(A)≤1
2.概率的加法公式
在掷骰子实验中,事件,A {出现1点};B {出现2点};
匠未必能顶上一个诸葛亮.
课堂小结
❖通过这一节学习,你有哪些收获? (比如知识、方法、能力、兴趣等 )
人教版高中数学必修三概率的基本性质课件PPT
解析:事件 N 包含两种结果:向上面都是正面或向上面是一正一
反.则当 M 发生时,事件 N 一定发生.则有 M⊆N.
答案:A
2.事件的运算
(1)并事件.
若某事件 C 发生当且仅当事件 A 发生或事件 B 发生,则称此事
件为事件 A 与事件 B 的并事件(或和事件),记作 C=A∪B(或 C=A+B).
=
2
.
3
1 从装有 5 个红球和 3 个白球的口袋内任取 3 个球,那么,互斥而
不对立的事件是(
)
A.至少有一个红球与都是红球
B.至少有一个红球与都是白球
C.至少有一个红球与至少有一个白球
D.恰有一个红球与恰有两个红球
解析:A 项中,若取出的 3 个球是 3 个红球,则这两个事件同时发生,
故它们不是互斥事件,所以 A 项不符合题意;B 项中,这两个事件不能
概率加法公式的应用
【例题 2】某射手在一次射击训练中,射中 10 环,9 环,8 环,7 环的概
率分别为 0.21,0.23,0.25,0.28,计算这个射手在一次射击中:
(1)射中 10 环或 7 环的概率;
(2)射中 7 环以下的概率.
分析:(1)利用互斥事件的概率加法公式解决;(2)转化为求对立事件
名女生”和“2 名都是男生”这两种结果,“至少有 1 名女生”包括“1 名
女生、1 名男生”和“2 名都是女生”这两种结果,当选出的是 1 名男
生、1 名女生时,它们同时发生.
这两个事件也不是对立事件.理由是这两个事件能同时发生,所
以不是对立事件.
(3)是互斥事件.理由是“至少有 1 名男生”包括“1 名男生、1 名
环”为事件 D,
反.则当 M 发生时,事件 N 一定发生.则有 M⊆N.
答案:A
2.事件的运算
(1)并事件.
若某事件 C 发生当且仅当事件 A 发生或事件 B 发生,则称此事
件为事件 A 与事件 B 的并事件(或和事件),记作 C=A∪B(或 C=A+B).
=
2
.
3
1 从装有 5 个红球和 3 个白球的口袋内任取 3 个球,那么,互斥而
不对立的事件是(
)
A.至少有一个红球与都是红球
B.至少有一个红球与都是白球
C.至少有一个红球与至少有一个白球
D.恰有一个红球与恰有两个红球
解析:A 项中,若取出的 3 个球是 3 个红球,则这两个事件同时发生,
故它们不是互斥事件,所以 A 项不符合题意;B 项中,这两个事件不能
概率加法公式的应用
【例题 2】某射手在一次射击训练中,射中 10 环,9 环,8 环,7 环的概
率分别为 0.21,0.23,0.25,0.28,计算这个射手在一次射击中:
(1)射中 10 环或 7 环的概率;
(2)射中 7 环以下的概率.
分析:(1)利用互斥事件的概率加法公式解决;(2)转化为求对立事件
名女生”和“2 名都是男生”这两种结果,“至少有 1 名女生”包括“1 名
女生、1 名男生”和“2 名都是女生”这两种结果,当选出的是 1 名男
生、1 名女生时,它们同时发生.
这两个事件也不是对立事件.理由是这两个事件能同时发生,所
以不是对立事件.
(3)是互斥事件.理由是“至少有 1 名男生”包括“1 名男生、1 名
环”为事件 D,
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(3)特别地,当事件A与事件B互为对立事件时, 有 P(A)=1- P(B)
例 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随 机抽取一张,那么取到红心(事件A)的概率 1 1 是 4 ,取到方片(事件B)的概率是 4 。问: (1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? (2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少?
探究:袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿 球,从中任取一球,得到红球的概率为1/3,得到黑球 或黄球的概率是 5/12,得到黄球或绿球的概率也是 5/12,试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是 多少?
解:从袋中任取一球,记事件“摸到红球”、“摸到黑球”、 “摸到黄球”、“摸到绿球”为A、B、C、D, 5 5 则有P(B∪C)=P(B)+P(C)= ,P(C∪D)=P(C)+P(D)= 12 12 2 ,解得 P(B∪C∪D)=1-P(A)= 3 1 1 1 P (B ) , P (C ) , P (D ) 4 6 4 1 1 1 、 、 。 答:得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率分别是 4 6 4
1.求年降水量在[100,200)(㎜)范围内的概率; 2.求年降水量在[150,300)(mm)范围内的概率。
解:(1)记这个地区的年降水量在[100,150),[150,200),[200,250), [250,300)(mm)范围内分别为事件为A、B、C、D。 这4个事件是彼此互斥的。根据互斥事件的概率加法公式,有 (1)年降水量在[100,200)(mm)范围内的概率是 P(A+B)=P(A)+P(B)=0.12+0.25=0.37 (2)年降水量在[150,300)(mm)内的概率是 P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.25+0.16+0.14=0.55.
A
B
例. 事件G ={出现的点数为偶数}与事件H ={出现的点 数为奇数} 即为互为对立事件。
事件的关系和运算
事件 关系
事件 运算
1.包含关系 2.相等关系
3.事件的并 (或和) 4.事件的交 (或积) 5.事件的互斥 6.对立事件
1.在某次考试成绩中(满分为100分),下列事件的关系是什么? ① A1={大于70分小于80分},A2={70分以上}; ② B1={不及格},B2={60分以下} ; ③ C1={90分以上},C2={95分以上},C3={大于90分小于等于95分}; ④ D1={大于60分小于80分},D2={大于70分小于90分}, D3={大于70分小于80分};
B A B
A
Байду номын сангаас
例.若事件J={出现1点或5点} 发生,则事件C1 = {出现1点}与事件C5 ={出现 5 点 }中至少有一个会 发生,则 J C 1 C 5 .
事件的关系和运算:
(4)交事件(积事件) 若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生, 则称此事件为事件A和事件B的交事件(或积事 件),记作 A B 或 AB) 。 ( 如图:
B A B
A
例.若事件 M={出现1点且5点}发生,则事件C1 ={出现1点}与事件C5 ={出现5点}同时发生, 则 M C1 C 5 .
事件的关系和运算:
(5)互斥事件 若 A B 为不可能事件( A B ),那么称事件A 与事件B互斥,其含义是:事件A与事件B在任何一次试 验中都不会同时发生。
概率的基本性质
(1)对于任何事件的概率的范围是: 0≤P(A)≤1 不可能事件的概率是P(A)=0 必然事件的概率是 P(A)=1 (2)当事件A与事件B互斥时,A∪B的频率 fn(A∪B)= fn(A)+ fn(B) 由此得到概率的加法公式: 如果事件A与事件B互斥,则
P(A∪B)=P(A)+P(B)
解法一: 因为P(A)=3/6=1/2,P(B)=3/6=1/2 所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1 解法二: A∪B这一事件包括4种结果,即出现1,2,3和5 所以P(A∪B)= 4/6=2/3
请判断那种正确?
例
某地区的年降水量在下列范围内的概率如下所示:
年降水量(单 [100,150) [150,200) 位:mm) 概率 0.12 0.25 [200,250) 0.16 [250,300) 0.14
2.判断下面给出的每对事件是否是互斥事件或互为对立事件。 从40张扑克牌(四种花色从1~10 各10 张)中任取一张 ①“抽出红桃”和“抽出黑桃” ②“抽出红色牌”和“抽出黑色牌” ③“抽出的牌点数为 5 的倍数”和“抽出的牌点数大于 9”
3.一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事 件?哪些是对立事件? 事件A :命中环数大于7环; 事件B :命中环数为10环; 事件C :命中环数小于6环; 事件D :命中环数为6、7、 8、9、10环. 解:A 与C 互斥(不可能同时发生),B 与C 互斥, C 与D 互斥,C 与D 是对立事件(至少一个发生).
4、某检查员从一批产品中抽取8件进行检查,观察其 中的次品数,记: A ={次品数少于5件} ; B ={次品数恰有2件} C ={次品数多于3件} ; 试写出下列事件的基本事件组成: A∪ B , A ∩C, B∩ C ; A∪B = A A∩C= {有4件次品} B∩C =
1.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有 一次中靶”的互斥事件是( ) D (A)至少有一次中靶. (B)两次都中靶. (C)只有一次中靶. (D)两次都不中靶. 2. 把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、 丙、丁4个人,每人分得一张,事件“甲分得 B 红牌”与事件“乙分得红牌”是( ) (A)对立事件 . (B)互斥但不对立事件. (C)不可能事件 . (D)以上都不是.
如图:
A
B
例.因为事件C1={出现1点}与事件C2={出现2点}不可能 同时发生,故这两个事件互斥。
事件的关系和运算:
(6)互为对立事件 若 A B 为不可能事件, B 为必然事件,那么称事 A 件A与事件B互为对立事件,其含义是:事件A与事件B在 任何一次试验中有且仅有一个发生。 如图:
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如: C1 ={ 出现 1 点 }; C2 ={出现 2 点}; C3 ={ 出现 3 点 }; C4 ={ 出现 4 点 }; C5 ={出现 5 点}; C6 ={ 出现 6 点 };
D1 ={ 出现的点数不大于 1 }; D2 ={ 出现的点数大于 3 }; D3 ={ 出现的点数小于 5 }; E ={ 出现的点数小于 7 }; F ={ 出现的点数大于 6 }; G ={ 出现的点数为偶数 }; H ={ 出现的点数为奇数 };…… 思考: 1. 上述事件中有必然事件或不可能事件吗?有的话,哪些是? 2. 若事件C1发生,则还有哪些事件也一定会发生?反过来可以么? 3.上述事件中,哪些事件发生会使得事件H也发生? 4.如果事件D2与事件H同时发生,就意味着哪个事件发生? 5. 若只掷一次骰子,则事件C1和事件C2有可能同时发生么? 6. 在掷骰子实验中事件G和事件H是否一定有一个会发生?
自我评价
1.某射手射击一次射中10环、9环、8环、7环的概率分别是 0.24、0.28、0.19、0.16,计算这名射手射击一次
(1)射中10环或9环的概率;
(2)至少射中7环的概率. (3)射中环数不足8环的概率.
1
2.甲、乙两人下棋,和棋的概率为 2 (1)甲胜的概率; (2)甲不输的概率。
,乙胜的概率为
1 3
,求:
事件的关系和运算:
( (1)包含关系: B A 或 A B ) (2)相等关系: A=B ( B A 且 A B ) (3)并事件(和事件): A B 或 A B) ( (4)交事件(积事件): B 或 AB A ( ) (5)互斥事件: A B (6)互为对立事件:A B 且 A B 是必然事件
事件的关系和运算:
(2)相等关系 一般地,对事件A与事件B,若 B A 且 A B , 那么称事件A与事件B相等,记作A=B 。 如图:
B
A
例.事件C1={出现1点}发生,则事件D1={出现的点数不 大于1}就一定会发生,反过来也一样,所以C1=D1。
事件的关系和运算:
(3)并事件(和事件) 若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,则 称此事件为事件A和事件B的并事件(或和事件), 记作 A B 或 A B) 。 ( 如图:
3.1.3
概率的基本性质
事件的关系和运算
我们知道,一个事件可能包含试验的多个结果。 比如在掷骰子这个试验中:“出现的点数小于或等 于3”这个事件中包含了哪些结果呢? ①“出现的点数为1” ②“出现的点数为2” ③“出现的点数为3”这三个结果 这样我们把每一个结果可看作元素,而每一个事件可 看作一个集合。 因此,事件之间的关系及运算几乎等价于集合之间的关 系与运算。
概率的基本性质:
(1)对于任何事件的概率的范围是: 0≤P(A)≤1 (2)如果事件A与事件B互斥,则 P(A∪B)=P(A)+P(B) (3)特别地,当事件A与事件B互为对立事件时, 有 P(A)=1- P(B)
1.如果某人在某比赛(这种比赛不会出现“和”的情况)中获胜的概率 是 0.3,那么他输的概率是多少? 2.利用简单随机抽样的方法抽查了某校200名学生。其中戴眼镜的学生 有123人。如在这个学校随机调查一名学生,问他的戴眼镜的概率近似 多少? 3.某工厂为了节约用电,规定每天的用电量指标为1000千瓦时,按照上 个月的用电记录,30天中有12天的用电量超过指标,若第二个月仍没有 具体的节电设施,试求该月第一天用电量超过指标的概率近似值 4.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 ( ) (A)至少有一次中靶. (B)两次都中靶. (C)只有一次中靶. (D)两次都不中靶. 5. 把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁4个人,每人分 得一张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是( ) (A)对立事件 . (B)互斥但不对立事件. (C)不可能事件 . ( D)以上都不是.
例 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随 机抽取一张,那么取到红心(事件A)的概率 1 1 是 4 ,取到方片(事件B)的概率是 4 。问: (1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? (2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少?
探究:袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿 球,从中任取一球,得到红球的概率为1/3,得到黑球 或黄球的概率是 5/12,得到黄球或绿球的概率也是 5/12,试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是 多少?
解:从袋中任取一球,记事件“摸到红球”、“摸到黑球”、 “摸到黄球”、“摸到绿球”为A、B、C、D, 5 5 则有P(B∪C)=P(B)+P(C)= ,P(C∪D)=P(C)+P(D)= 12 12 2 ,解得 P(B∪C∪D)=1-P(A)= 3 1 1 1 P (B ) , P (C ) , P (D ) 4 6 4 1 1 1 、 、 。 答:得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率分别是 4 6 4
1.求年降水量在[100,200)(㎜)范围内的概率; 2.求年降水量在[150,300)(mm)范围内的概率。
解:(1)记这个地区的年降水量在[100,150),[150,200),[200,250), [250,300)(mm)范围内分别为事件为A、B、C、D。 这4个事件是彼此互斥的。根据互斥事件的概率加法公式,有 (1)年降水量在[100,200)(mm)范围内的概率是 P(A+B)=P(A)+P(B)=0.12+0.25=0.37 (2)年降水量在[150,300)(mm)内的概率是 P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.25+0.16+0.14=0.55.
A
B
例. 事件G ={出现的点数为偶数}与事件H ={出现的点 数为奇数} 即为互为对立事件。
事件的关系和运算
事件 关系
事件 运算
1.包含关系 2.相等关系
3.事件的并 (或和) 4.事件的交 (或积) 5.事件的互斥 6.对立事件
1.在某次考试成绩中(满分为100分),下列事件的关系是什么? ① A1={大于70分小于80分},A2={70分以上}; ② B1={不及格},B2={60分以下} ; ③ C1={90分以上},C2={95分以上},C3={大于90分小于等于95分}; ④ D1={大于60分小于80分},D2={大于70分小于90分}, D3={大于70分小于80分};
B A B
A
Байду номын сангаас
例.若事件J={出现1点或5点} 发生,则事件C1 = {出现1点}与事件C5 ={出现 5 点 }中至少有一个会 发生,则 J C 1 C 5 .
事件的关系和运算:
(4)交事件(积事件) 若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生, 则称此事件为事件A和事件B的交事件(或积事 件),记作 A B 或 AB) 。 ( 如图:
B A B
A
例.若事件 M={出现1点且5点}发生,则事件C1 ={出现1点}与事件C5 ={出现5点}同时发生, 则 M C1 C 5 .
事件的关系和运算:
(5)互斥事件 若 A B 为不可能事件( A B ),那么称事件A 与事件B互斥,其含义是:事件A与事件B在任何一次试 验中都不会同时发生。
概率的基本性质
(1)对于任何事件的概率的范围是: 0≤P(A)≤1 不可能事件的概率是P(A)=0 必然事件的概率是 P(A)=1 (2)当事件A与事件B互斥时,A∪B的频率 fn(A∪B)= fn(A)+ fn(B) 由此得到概率的加法公式: 如果事件A与事件B互斥,则
P(A∪B)=P(A)+P(B)
解法一: 因为P(A)=3/6=1/2,P(B)=3/6=1/2 所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1 解法二: A∪B这一事件包括4种结果,即出现1,2,3和5 所以P(A∪B)= 4/6=2/3
请判断那种正确?
例
某地区的年降水量在下列范围内的概率如下所示:
年降水量(单 [100,150) [150,200) 位:mm) 概率 0.12 0.25 [200,250) 0.16 [250,300) 0.14
2.判断下面给出的每对事件是否是互斥事件或互为对立事件。 从40张扑克牌(四种花色从1~10 各10 张)中任取一张 ①“抽出红桃”和“抽出黑桃” ②“抽出红色牌”和“抽出黑色牌” ③“抽出的牌点数为 5 的倍数”和“抽出的牌点数大于 9”
3.一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事 件?哪些是对立事件? 事件A :命中环数大于7环; 事件B :命中环数为10环; 事件C :命中环数小于6环; 事件D :命中环数为6、7、 8、9、10环. 解:A 与C 互斥(不可能同时发生),B 与C 互斥, C 与D 互斥,C 与D 是对立事件(至少一个发生).
4、某检查员从一批产品中抽取8件进行检查,观察其 中的次品数,记: A ={次品数少于5件} ; B ={次品数恰有2件} C ={次品数多于3件} ; 试写出下列事件的基本事件组成: A∪ B , A ∩C, B∩ C ; A∪B = A A∩C= {有4件次品} B∩C =
1.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有 一次中靶”的互斥事件是( ) D (A)至少有一次中靶. (B)两次都中靶. (C)只有一次中靶. (D)两次都不中靶. 2. 把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、 丙、丁4个人,每人分得一张,事件“甲分得 B 红牌”与事件“乙分得红牌”是( ) (A)对立事件 . (B)互斥但不对立事件. (C)不可能事件 . (D)以上都不是.
如图:
A
B
例.因为事件C1={出现1点}与事件C2={出现2点}不可能 同时发生,故这两个事件互斥。
事件的关系和运算:
(6)互为对立事件 若 A B 为不可能事件, B 为必然事件,那么称事 A 件A与事件B互为对立事件,其含义是:事件A与事件B在 任何一次试验中有且仅有一个发生。 如图:
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如: C1 ={ 出现 1 点 }; C2 ={出现 2 点}; C3 ={ 出现 3 点 }; C4 ={ 出现 4 点 }; C5 ={出现 5 点}; C6 ={ 出现 6 点 };
D1 ={ 出现的点数不大于 1 }; D2 ={ 出现的点数大于 3 }; D3 ={ 出现的点数小于 5 }; E ={ 出现的点数小于 7 }; F ={ 出现的点数大于 6 }; G ={ 出现的点数为偶数 }; H ={ 出现的点数为奇数 };…… 思考: 1. 上述事件中有必然事件或不可能事件吗?有的话,哪些是? 2. 若事件C1发生,则还有哪些事件也一定会发生?反过来可以么? 3.上述事件中,哪些事件发生会使得事件H也发生? 4.如果事件D2与事件H同时发生,就意味着哪个事件发生? 5. 若只掷一次骰子,则事件C1和事件C2有可能同时发生么? 6. 在掷骰子实验中事件G和事件H是否一定有一个会发生?
自我评价
1.某射手射击一次射中10环、9环、8环、7环的概率分别是 0.24、0.28、0.19、0.16,计算这名射手射击一次
(1)射中10环或9环的概率;
(2)至少射中7环的概率. (3)射中环数不足8环的概率.
1
2.甲、乙两人下棋,和棋的概率为 2 (1)甲胜的概率; (2)甲不输的概率。
,乙胜的概率为
1 3
,求:
事件的关系和运算:
( (1)包含关系: B A 或 A B ) (2)相等关系: A=B ( B A 且 A B ) (3)并事件(和事件): A B 或 A B) ( (4)交事件(积事件): B 或 AB A ( ) (5)互斥事件: A B (6)互为对立事件:A B 且 A B 是必然事件
事件的关系和运算:
(2)相等关系 一般地,对事件A与事件B,若 B A 且 A B , 那么称事件A与事件B相等,记作A=B 。 如图:
B
A
例.事件C1={出现1点}发生,则事件D1={出现的点数不 大于1}就一定会发生,反过来也一样,所以C1=D1。
事件的关系和运算:
(3)并事件(和事件) 若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,则 称此事件为事件A和事件B的并事件(或和事件), 记作 A B 或 A B) 。 ( 如图:
3.1.3
概率的基本性质
事件的关系和运算
我们知道,一个事件可能包含试验的多个结果。 比如在掷骰子这个试验中:“出现的点数小于或等 于3”这个事件中包含了哪些结果呢? ①“出现的点数为1” ②“出现的点数为2” ③“出现的点数为3”这三个结果 这样我们把每一个结果可看作元素,而每一个事件可 看作一个集合。 因此,事件之间的关系及运算几乎等价于集合之间的关 系与运算。
概率的基本性质:
(1)对于任何事件的概率的范围是: 0≤P(A)≤1 (2)如果事件A与事件B互斥,则 P(A∪B)=P(A)+P(B) (3)特别地,当事件A与事件B互为对立事件时, 有 P(A)=1- P(B)
1.如果某人在某比赛(这种比赛不会出现“和”的情况)中获胜的概率 是 0.3,那么他输的概率是多少? 2.利用简单随机抽样的方法抽查了某校200名学生。其中戴眼镜的学生 有123人。如在这个学校随机调查一名学生,问他的戴眼镜的概率近似 多少? 3.某工厂为了节约用电,规定每天的用电量指标为1000千瓦时,按照上 个月的用电记录,30天中有12天的用电量超过指标,若第二个月仍没有 具体的节电设施,试求该月第一天用电量超过指标的概率近似值 4.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 ( ) (A)至少有一次中靶. (B)两次都中靶. (C)只有一次中靶. (D)两次都不中靶. 5. 把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁4个人,每人分 得一张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是( ) (A)对立事件 . (B)互斥但不对立事件. (C)不可能事件 . ( D)以上都不是.