创新意识与社会进步选择题练习

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人教版高中政治必修四第十课创新意识和社会进步练习题

人教版高中政治必修四第十课创新意识和社会进步练习题

第十课创新意识与社会进步练习题一、选择题1.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话”与“弃其糟粕,取其精华”对这两种说法的认识正确是()A. 前者承认矛盾,后者回避矛盾B. 两者都是辩证的否定观C. 前者是形而上学的否定观,后者是辩证的否定观D. 前者强调事物内部的相互否定,后者强调事物之间的相互否定2.“微课”是指经过教师的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动,让学习者通过互联网有选择地实现随时随地的学习。

下列对微课应用的认识,不正确的是()①必将完全取代传统的课堂教学模式②是对传统课堂教学模式的辩证否定③超越现实批判继承了传统课堂模式④体现了革命批判性思维和创新意识。

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④3.空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整,清空过时的,为新知识、新能力的进入留出空间,保证自己的知识与能力总是最新;就是永远不自满,永远在学习,永远在进步,永远保持身心的活力。

这表明()A. 质变是量变的必然结果B. 发展的实质是“扬弃”C. 个人心态决定自我发展程度D. 辨证否定是事物发展的环节4.据调查,新一代创业者并不愿意做“风口上的那头猪”他们想做的是现在世界上没有的商业模式,在他们看来:现在行得通的模式在未来未必仍然可行,而在未来行得通的模式可能现在并不被理解。

他们的观点①错误,这是以主观臆造的联系代替客观规律②正确,因为辩证法的本质是批判的和革命的③错误,好高骛远,没有做到一切从实际出发④正确,因为新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5.19世纪英国诗人布莱克说:“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为的。

”这启示我们①树立创新思维,敢于破除落后观念束缚②用一事物对另一事物否定的思维看问题③要有批判精神,研究新情况开拓新境界④事物发展是前进性与曲折性的统一A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.为了突破旧零售渠道的藩篱,三只松鼠用“电商业务+投食店业务+松鼠小镇”,围绕IP化品牌经营,从内容到产业,由浅到深的多元化用户体验,形成吃、喝、玩、乐、买、仕的消费闭环。

创新意识与社会进步测试题

创新意识与社会进步测试题

创新意识与社会进步编辑整理:桂时间:45分钟一、单项选择题(每题5分,共60分)1.中国每年制作高达26万分钟的动画作品,真正优秀的却凤毛麟角。

上海某动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式,凭着先卖创意,再卖产品的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。

该公司成功的经验是( )①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新②在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展③在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展④在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路A.①②B.②③C.①④D.③④2.只有GDP,不一定会幸福;但如果没有GDP,一定不会幸福。

我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。

这一观点表明( )①辩证否定是联系的环节和发展的环节②发展的实质是新事物彻底代替旧事物③改革创新应该是对现存事物的“扬弃,,④事物的发展是前进性和曲折性的统一A.①②B.③④C.①③D.②④3.一只虫卵逐渐长成一条笨拙的毛毛虫;毛毛虫慢慢变硬成为不会动的蛹;成虫成熟后,从蛹中破壳而出,当展开翅膀时.它终于可以自由地飞了。

从蝴蝶成长所要经历的卵、幼虫、蛹、成虫这一过程中,我们认识到( ) -①辩证的否定就是事物通过自我否定彻底脱离原有的自我②运动是世界上一切事物的存在方式,是静止的特殊状态③一切事物的存在发展,都是绝对运动与相对静止的统一④辩证的否定既是事物联系的环节,也是事物发展的环节A.①②B.③④C.①④D.②③4.辩证的否定是( )①事物的自我否定②事物发展的环节③事物联系的环节④绝对的否定A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。

”这句话给我们的启示是( )A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟B.只要敢于否定一切,历史就会向前发展C.要敢于否定,树立创新意识D.要敢于蔑视权威,抛弃书本6.一个人的一生是会犯很多错误的,对此一些人常用以下观点暗示自己“过去的一页掀过去了,要向前看,只要努力,你会做好的”。

高中思想政治高考考点及答案41 创新意识与社会进步

高中思想政治高考考点及答案41 创新意识与社会进步

考点规范练41创新意识与社会进步一、选择题1.(2019·山东泰安二模)习近平总书记多次指出,当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。

这进一步佐证了()A.关键部分功能对整体功能起决定作用B.用局部的发展,推动社会的整体发展C.辩证的否定是事物联系和发展的环节D.社会发展要立足部分,选择最佳方案答案:C解析:当代中国的伟大社会变革,“不是简单延续……母版”“不是简单套用……模板”“不是……再版”“也不是……翻版”,表明辩证的否定是事物联系和发展的环节,C项正确;材料未涉及部分对整体的影响的相关知识,A、B两项与材料无关,排除;整体统率部分,社会发展要立足整体,D项中的“立足部分”说法错误,排除。

故选C项。

2.(2019·广东茂名五校联盟联考)5G网络能够提供高速率、低时延、可靠安全的增强型移动宽带服务。

5G手机将给用户带来哪些新鲜体验?又将给智能手机市场带来哪些影响和改变?有人说,这些从4G手机中即可看出端倪。

这一说法的合理性在于() ①5G手机的出现符合历史发展的趋势,具有远大的前途②5G手机会克服4G手机不足的方面,具有优越性③5G手机是对4G手机的颠覆性变革,具有强大生命力④5G手机依托于4G手机,会保留其合理因素A.①②B.①③C.③④D.②④答案:D解析:5G手机作为新事物,在4G手机的基础上产生,克服了4G手机存在的弊端,吸收借鉴了4G手机的优点,又融入了4G手机不具备的因素,其优越性会逐渐体现出来,从而逐步代替4G手机,②④符合题意;材料体现了5G手机和4G手机的联系,①没有体现出这一点,不符合题意;5G手机作为新事物,是对4G手机的“扬弃”,不是颠覆性变革,③观点错误。

故选D项。

3.中国每年制作大量的动画作品,真正优秀的作品却凤毛麟角。

上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式,凭着先卖创意、再卖产品的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。

高中政治必修4第八课创新意识与社会进步习题及答案

高中政治必修4第八课创新意识与社会进步习题及答案

政治必修4.第八课创新意识与社会进步一、单项选择题1.种子发育成为植物是A.事物量变的过程B.事物自身否定的结果C.外力作用的结果D.新事物与旧事物一刀两断2.唯物辩证法的扬弃范畴是指:A.新事物彻底抛弃旧事物B.事物发展过程的非连续性C.事物发展过程的连续性D.新事物对旧事物的既克服又保留3.辩证的否定观是指①是既肯定又否定,既克服又保留②其实质就是扬弃③事物自己否定自己,自己发展自己④要求人们做到不唯上,不唯书A.①B.①②C.①②③D.①②③④4.哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。

”这句话给我们的启示是A.人类历史有可能变成不动的臭水坑B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D.要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展十七大报告指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

”据此做5--6题5.树立创新意识的辩证法依据是A.世界是客观存在的物质世界B.规律的存在和发挥作用不以人的意志为转移C.实践是认识的基础D.辩证的否定是联系的环节和发展的环节6.下列关于“创新”的理解不正确的是A.创新是辩证的否定观的要求,要敢于否定一切B.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导C.创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.D.创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进7. 2008年北京奥运精神是“更快、更高、更强”。

从辩证否定观的角度,它教会我们的生活态度是①敢于否定自己,自己发展自己②摒弃别人、前人的经验③要树立创新意识,不断实现创新④大胆抛弃一切,极富革命的批判精神A.①③B.①②C.①②③D.①②③④8.明代陈献章说:“前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

疑者,觉悟之机也。

一番觉悟,一番长进。

”这段话说明A.没有否定就没有发展B.否定可以解决一切问题C.只要否定,就能发展D.怀疑精神就是创新精神9.下列说法中,包含着辩证否定原理的是①做机械运动的物体,在某一瞬间,既在空间的某一个位置上,又不在空间的某一个位置上②任何生物体的存在,都是同化和异化的对立统一③“怀疑一切,打倒一切”的无政府主义思潮④在对外开放的问题上,一方面要坚持独立自主的原则,一方面要学习国外一切东西A.①②B.③④C.①③ D.②④10.《庄子·刻意》中说:“吹啕呼吸,吐故纳新。

创新意识与社会进步练习

创新意识与社会进步练习

《创新意识与社会进步》练习一、选择题1.“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是()A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定B.否定是对旧事物的保留C.事物的否定是对旧事物的克服D.辩证的否定是事物联系和发展的环节2.右图《圆的自白》给我们的哲学启示是()①任何真理都是有条件的②要树立批判意识和创新意识③肯定就是否定,终点就是起点④辩证否定是事物发展的重要环节A.①②B.②③C.②④D.①④3.有的人越学越无知的原因是:对书本知识不敢有半点疑问,对自己的创见却往往怀疑。

因此,我们()A.要尊重权威和书本知识B.不要怀疑自己C.要不唯上、不唯书、只唯实D.要敢于否定一切4.英国哲学家培根曾经说过,“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题开始,必将以肯定结束。

”这表明()A.应当扬弃旧事物中的合理因素 B.应自己否定自己,自己发展自己C.应抓住主要矛盾,促进事物的发展 D.解决问题就是发挥主观能动性5.美国苹果公司创始人乔布斯虽然已经辞世,却给全世界留下了宝贵的精神财富。

可以说,乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。

这启示我们必须( )①超越书本知识,否定理论权威②拓展想象空间,摆脱已有观念③关注科学现状,树立批判精神④培育问题意识,提升创新能力A.①② B.②③C.③④ D.①④6.1900年著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。

但他沮丧于这一发现破坏了自己一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论,因而宣布取消自己的假设,由此使物理学理论停滞了几十年。

普朗克错在()A.没有认识到辩证否定的实质是抛弃B.没有认识到权威在事物发展中的推动作用C.没有把尊重权威与立足实践、与时俱进结合起来D.缺乏敢于突破自然规律和社会规律制约的勇气7.批判精神是科学不断向前发展的关键,没有批判就没有创新和发展。

对批判精神说法错误的是()A.批判精神反对将一切理论和假说神圣化B.批判精神是理论创新的动力C.批判精神是科学真理客观性的保障D.批判精神是科学发展的唯一途径8.“对于知识创新时代的学生而言,最重要的能力不是回答问题,而是提出问题。

2022高考政治一轮复习课时练39创新意识与社会进步(含解析)新人教版

2022高考政治一轮复习课时练39创新意识与社会进步(含解析)新人教版

创新意识与社会进步一、单项选择题1.蝴蝶的生命史为:蝴蝶幼虫出生10天左右发育成成虫,成虫45天后变成蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶,开始它最灿烂的历程。

从哲学上看,化蛹成蝶的过程是( )A.事物由质变到量变的曲折过程B.事物自身的辩证否定过程C.先肯定后否定,先克服后保留的过程D.是新事物彻底否定旧事物的过程2.“东风快递,使命必达!”中华人民共和国成立以后,面对西方列强的核讹诈,我国启动了洲际导弹的研制计划。

1984年10月1日,中国东风5导弹在阅兵式上正式亮相。

随后,东风31导弹在1999年的十一阅兵式上正式亮相。

2009年的十一阅兵式上,东风31导弹的改进版东风31A导弹亮相。

2019年,东风41洲际战略核导弹首次亮相国庆大阅兵,引发全球关注。

东风导弹家族的发展过程体现了( )①辩证的否定是联系的环节和发展的环节②发展是在新质基础上开始新的量变的循环过程③发展的实质是事物的前进和上升④矛盾是事物发展的源泉和动力,没有矛盾就没有发展A.①②B.①③C.②④D.③④3.无人经济正引领人们进入一个没有营业人员、充满科技元素的世界。

从无人车、无人机,再到眼下的无人超市、无人银行。

随着人工智能技术成熟,商业应用提速,“无人”业态已经渗透到日常生活越来越多的领域。

以下分析正确的是( )①无人经济是经济发展中的新事物,发展历程是一帆风顺的②无人经济是对传统经济的否定,体现了事物发展的质变③科学技术是第一生产力,创新意识促进无人经济的发展④无人经济发展面临各种条件,要充分利用有利条件A.①②B.①③C.③④D.②④4.纵观百年来现代汉语里的“逆行”一词,一般有三个意义:“(车辆等)反着规定的方向走”“反着众人的方向而行”“逆民意、历史潮流而行”。

现在,“逆行”的新义——“舍身忘我”,在和平时期更为人熟知。

火灾中“逆行”的消防员、地震时“逆行”的人民教师、疫情中“逆行”的医护人员……都让我们充满了敬意和感动。

高考政治二轮复习专项第十课 创新意识与社会进步 集训(解析版)

高考政治二轮复习专项第十课 创新意识与社会进步 集训(解析版)

专项集训3 创新意识与社会进步一、选择题1.5G时代的即将来临引人关注。

在4G技术的基础上,5G技术不仅会极大地提升网速,而且除了智能手机之外,像汽车、门锁等可以想到的产品,都可能成为智能终端。

5G技术的创新过程体现的哲学道理是()①事物的发展是前后相继的历史联系②新事物产生是事物量变的必然结果③辩证的否定是联系的环节、发展的环节④创新推动着生产关系和社会制度的变革A.①②B.①③C.②④D.③④2.当我们在生活中遇到“无路可走”的情况下,倘若回过头来,绕道而行或许可以找到一条新路。

我们之所以遭逢“绝路”,是因为我们的思路狭隘,缺乏“绕道”的意识。

真正懂得绕道而行的人,往往是最先到达目的地的人。

这启示我们()①做事情应该正确发挥主观能动性②要重视意识对人体生理活动的调控作用③要敢于寻找新思路,开拓新境界④要根据规律发生作用的条件和形式改变规律A.①②B.①③C.②④D.③④3.一战期间,法国的一位将军去探访受伤的士兵,得知炊事班的士兵大都被炸死了,而一位炊事员将大铁锅扣在头上只受了点轻伤,将军由此联想到铁头盔,并付诸实践,使得头盔风行于世。

这启示我们 ()①要注重研究新情况,善于提出新问题②要善于在绝对不相容的对立中思考③丰富的想象力有利于创新思维的形成④创新需要突破并否定既有的理论和实践A.①②B.③④C.②④D.①③4.中国早期动画片中就充分借鉴学习中国偶戏艺术的特征,形成了将偶戏(木偶、皮影)动画化、技术化的转化,到了当代,在主体受众定位上存在着娱乐化、低龄化的倾向,这在某种程度上与中华优秀传统文化的文脉有所疏离,对于传统文化借鉴、吸收的诸多实践,实际在当代有所断裂。

在动画作品中如何更好地展示、弘扬中华优秀传统文化,以提升动画作品的艺术水准,已成为今后国产动画要解决的首要问题。

这启示我们()①扬弃地对待传统文化,吸收优秀传统文化,提升动画创造力②敢于抛弃、大胆革新③辩证否定是联系的环节,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的积极内涵④要善于建立新旧事物之间的联系,推动新旧事物之间的转化A.①③B.①④C.②③D.②④5.清代画家郑燮“日间挥写夜间思”,在谙熟各类竹子的独特风姿之后,不惜“冗繁削尽留清瘦”,逐步达到画筋画骨画精神的境界。

第十课创新意识与社会进步练习

第十课创新意识与社会进步练习

第十课创新意识与社会进步一、选择题1.匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。

匠心之道贵在“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己的想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。

“守破离”蕴含的哲理是() A.丰富的实践经验必然促进思维创新B.辩证的否定是事物联系和发展的环节C.创新思维对推动人类的实践有决定作用D.树立创新意识是唯物辩证法的根本观点解析:选B丰富的实践经验能够促进思维创新但不“必然促进”,A项错误;跟着师傅修业谓之“守”,体现辩证的否定是联系的环节,在传承中加入自己想法谓之“破”,说明辩证的否定是发展的环节,B项当选;创新思维对推动人类的实践有促进作用而非决定作用,C项错误;矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,D项错误。

2.“互联网+”行动计划,极大地推动了移动互联网、云计算、大数据、物联网等与传统行业的结合。

“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,其重点是促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新,发展壮大新兴业态,促进国民经济提质增效升级。

下列选项中对此理解错误的是()A.创新推动社会生产力的发展,促进产业结构升级B.改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系C.批判传统思想和传统思维,转变思维方式D.找准突破口,重点解决主要矛盾解析:选C解答时要注意本题是逆向选择题,要求选出错误的选项。

比较四个选项,只有C项是错误的,对待传统思维和传统思想要坚持批判继承的态度,批判继承是有取有舍,而不是一味舍去,批判是一味舍去,符合题目要求。

A、B、D三项正确但不符合题意。

3.2017年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出:推进供给侧结构性改革,“是一个化蛹成蝶的转型升级过程,既充满希望又伴随阵痛……”。

从哲学角度看,“化蛹成蝶”的过程是()①从实践中获得正确认识的过程②从普遍性中概括出特殊性的过程③既肯定又否定的扬弃过程④曲折中创新发展的过程A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选D化蛹成蝶的转型升级过程,既充满希望又伴随阵痛,这是辩证否定的过程,也是创新的过程,③④正确;①不为材料所反映;应从特殊性中概括普遍性,②错误。

高一政治必修4《创新意识与社会进步》练习题及答案

高一政治必修4《创新意识与社会进步》练习题及答案

高一政治必修4《创新意识与社会进步》练习题及答案一、选择题(每小题5分,共60分)1.中国语言蕴含着丰富的辩证法思想,下列说法中能体现辩证否定观的是( )A.是就是,不是就不是B.百尺竿头,更进一步C.冰冻三尺,非一日之寒D.取其精华,去其糟粕解析:辩证否定观的实质是“扬弃”,D项体现了这个观点。

A项是形而上学的否定观,B项是发展的观点,C项体现了量变与质变。

答案:D2.我国工商机关高度重视市场的食品质量问题,依据相关法律法规,持续创新食品质量监管方式,如实行安全分类监管、食品市场准入等,降低了食品违法案件数量。

监管方式创新属于( )①理解创新②制度创新③实践创新④思维创新A.①②B.①④C.②③D.③④解析:本题考查学生对创新的理解。

监管方式是一种社会存有,监管方式的创新既不是理解创新,也不是思维创新,因为它们都是主观的,属于社会意识的创新,所以①④不符合题意,不选。

答案:C3.唯物辩证法的革命批判精神和辩证的否定观要求树立创新意识,持续实现创新。

要树立创新意识,持续实现创新,就必须( )①具有批判性思维②怀疑一切、批判一切、*一切③解放思想、实事求是、与时俱进④敢于寻找新思路、树立新观点、开拓新境界A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:辩证的否定观要求我们,既要尊重书本、尊重,又要有批判精神,②错误。

①③④准确。

答案:C4.蝴蝶的生命史为:蝴蝶幼虫出生10天左右后发育成成虫,成虫45天后变成蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶,开始它最灿烂的历程。

从哲学上看,化蛹成蝶的过程是( )A.事物由质变到量变的曲折过程B.事物自身的辩证否定过程C.先肯定后否定,先克服后保留的过程D.是新事物彻底否定旧事物的过程解析:化蛹成蝶是事物自身否定的结果,是事物内部矛盾运动的结果,B项准确。

化蛹成蝶的过程也是一个从量变到质变的过程,A项错误;事物的辩证否定是既肯定又否定的过程,肯定和否定之间并没有先后之分,C项错误;新事物代替旧事物的过程是辩证的否定过程,这个过程是既克服又保留,而不是彻底否定,D项错误。

人教版高中政治必修4第三单元第十课《创新意识与社会进步》练习题

人教版高中政治必修4第三单元第十课《创新意识与社会进步》练习题

课时跟踪检测(三十八)创新意识与社会进步一、单项选择题1.(2015 •福州5月综合)某位全国人大代表说,在城镇化过程中对富有特色的古村落不能大拆大建,要延续特色、传承文化、留住乡韵。

这一观点的合理性在于()A.疑变是质变的必要准备,城镇化建设必须是渐进的过程B.联系具有客观性,城镇化切忌建立人为事物的联系C.辩证否立是事物发展的环节,城镇化要坚持“扬弃”D.人民群众是历史的创造者,城镇化要守住农民的家园2o郎世宁是著名的西方传教士画家。

他以西方的写实技法为主,运用透视、明暗、光影、色彩等要素,采用中国画的纸绢、颜料、毛笔等工具,参考中国传统的工笔画法,开创了一种独特的、具有强烈的视觉感染力、中西合璧的画风,世称“海西体"海西体”的创立体现了()①艺术发展需要坚持肯泄与否左的辩证统一②艺术实践依赖于画家创作灵感的准确再现③对先前艺术的超越是推动艺术再生的前提④艺术追求推动了艺术思维和绘画艺术发展A.①®B.②③C.③④ Do①④3。

(2015 •龙岩市一级达标学校联考)下图漫画《踏着别人的脚步前进,超越就无从谈起》启示我们要()Ao砥砺自我,在奉献中创造人生价值Bo善于打破常规,不断创新促成发展C.充分发挥主观能动性就能走向成功D.立足实践,不断追求和发展真理4.原创不是无源之水,无本之木,不是浮萍,不是断线风筝。

优秀的原创作品,恰恰是具有历史承继的脱胎换计与凤凰涅槃。

这表明,实现原创需要()①打破常规坚持否泄立场②坚持“扬弃”的观点③克服旧事物建立新事物④辩证法的革命批判精神Ao B.®@ C« ®@ D.②④5.苹果公司成功推岀iPhone手机、电脑后,技术创新的步伐并没有停止。

他们研发出了一系列界而更加绚丽的"数字伴侣”,满足着人们的消费需求。

创新是苹果不断泄向成功的重要原因。

这告诉我们()①创新是事物发展的环节②创新需要坚持革命的批判精神③创新是推动社会发展 的根本动力④创新对人们的生活产生广泛而深刻的影响Ao ®@® B.②③④C 。

10《创新意识与社会进步》练习试题(必修4)

10《创新意识与社会进步》练习试题(必修4)

《创新意识与社会进步》练习一、选择题1.下边漫画启示我们应坚持( )①量变与质变的辩证关系②肯定与否定的辩证关系③实践与认识的辩证关系④整体与部分的辩证关系A.②③ B.②③④C.③④ D.①②③2.某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料,下列材料能体现这一主题的是( )①一万个后来者不如一个开拓者②没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟③在绝对不相容的对立中思维④苟日新,日日新,又日新A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定B.否定是对旧事物的保留C.事物的否定是对旧事物的克服D.辩证的否定是事物联系和发展的环节4.郑板桥写过这样一段话:“江馆清秋,晨起看竹,烟光日影,皆浮动于疏枝密叶之间,胸中勃勃有画意。

其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。

因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。

”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一种()A.重复关系 B.永恒发展C.绝对对立 D.辩证否定5.白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩,更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。

人类社会能够迈向文明进步,在于一种自觉的扬弃意识。

“扬弃”是( )A.唯物辩证法的实质与核心B.克服过时的消极内容、保留和培育积极因素的过程C.要么肯定一切,要么否定一切的哲学态度D.我们认识世界和改造世界的根本方法6.右图《圆的自白》给我们的哲学启示是( )①任何真理都是有条件的②要树立批判意识和创新意识③肯定就是否定,终点就是起点④辩证否定是事物发展的重要环节A.①② B.②③C.②④ D.①④7.漫画《壳》给我们的哲学启示有( )①尊重客观规律,按照客观规律办事②做好量变的准备,促进事物的质变③树立环保意识,正确发挥意识的能动作用④要坚持辩证否定观,树立创新意识A.①② B.②③C.①③ D.②④8.随着我国工业化进程的加快,经济发展的需要,旧城的改造问题成为城市建设的一个重要内容。

人教版必修4:第10课-创新意识与社会进步

人教版必修4:第10课-创新意识与社会进步

第十课创新意识与社会进步一、单项选择题(每小题4分, 共60分)1.下列说法中, 最能体现辩证否定观的是()A.“取其精华, 去其糟粕”B.“百尺竿头, 更进一步”C.“己所不欲, 勿施于人.D.“送人玫瑰, 手留余香”2. (2011·沈阳质检)2010年是达尔文的《物种起源》发表151周年。

下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理一致的是()A.量变与质变的辩证关.B.肯定与否定的辩证关系C.实践与认识的辩证关.D.运动与静止的辩证关系3.一个城市的魅力,不在于轰轰烈烈的“克隆”,而在于立足城市的历史积淀,保护文化遗产,挖掘人文资源,注入开发、包容、鲜活的时代元素。

这一观点蕴含的哲学道理是()①唯物辩证法的革命批判精神②任何事物的发展都要经历艰难曲折的过程③坚持辩证的否定观④事物在批判与继承, 学习与创新中发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4. (2011·泉明模拟)科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心,培育青少年科技创新意识,引导他们()①超越已有的书本知识, 否定科学理论权威②扩展自由想象空间, 摆脱已有思想观念③关注当代科学现状, 探寻科学发展的新思路④培育科学问题意识, 发现科学发展的突破点A.①.B.②.C.③.D.①④5.(原创)第六届两岸经贸文化论坛,于2010年7月8日至11日在广东省广州市举行。

本届论坛以“加强新兴产业合作,提升两岸竞争力”为主题。

论坛举办期间,两岸各界人士一致认为:中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的,但同样需要与时俱进。

这体现的哲学道理有()①辩证的否定是发展的环节②辩证否定的实质就是“扬弃”③文化的发展是无条件的④辩证的否定就是否定一切A.①.B.③.C.②.D.①④6.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是()A.矛盾就是对立统一B.善于抓住主要矛盾C.要坚持辩证的否定观D.学会系统优化的方法7. (2011·泰安质检)1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验,证明物体下落的速度与物体的重量无关,进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位,引起了极大的震动。

高中政治必修四同步练习第十课 创新意识与社会进步

高中政治必修四同步练习第十课 创新意识与社会进步

第十课创新意识与社会进步一、选择题1.匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。

匠心之道贵在“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。

“守破离"蕴含的哲理是( )A。

丰富的实践经验必定促进思维创新ﻫB。

辩证的否定是事物联系和发展的环节ﻫC。

创新思维对推动人类的实践有决定作用ﻫD、树立创新意识是唯物辩证法的根本观点【答案】B【解析】A说法错误,丰富的实践经验能够促进思维创新但不“必定促进";ﻫB符合题意,跟着师傅修业谓之“守”,体现辩证的否定是联系的环节;在传承中加入自己想法谓之“破”,说明辩证的否定是发展的环节;C说法错误,创新思维对推动人类的实践有促进作用而非决定作用;D说法错误,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点、ﻫ故本题选B、ﻫ2.中国传统文化中的哲学思想源远流长,历久弥新。

下列选项蕴含“辩证的否定是事物联系的环节”哲理的是( )A。

仁者见仁,智者见智ﻫB、取其精华,去其糟粕C。

兼听则明,偏听则暗ﻫD。

日有所思,夜有所梦【答案】B【解析】A不合题意,“仁者见仁,智者见智”是强调看问题的角度不一样,作出的价值判断和价值选择估计就不一样;B符合题意,“取其精华,去其糟粕”体现了辩证的否定是既肯定又否定,克服和保留的统一,实质是“扬弃”;C不合题意,“兼听则明,偏听则暗”强调矛盾双方既对立又统一;D不合题意,“日有所思,夜有所梦”体现了意识是对物质的反映、故本题选B ﻫ3.面对第三方支付机构、互联网公司、电商平台对传统银行核心业务的挑战,传统银行的危机意识不断增强,并正以积极姿态迎接挑战。

为此,传统银行要( )ﻫ①注重研究新情况,紧密关注变化发展着的实际ﻫ②在创新的基础上继承传统,推动传统银行业务发展③解放思想,放弃传统,打造传统银行新业态④树立创新意识,促进银行业转型升级。

A、①②ﻫB、①④C、②③ﻫD。

③④【答案】B【解析】①④符合题意,材料表明,传统银行要树立创新意识,注重研究新情况,紧密关注变化发展着的实际,促进银行业转型升级;②说法错误,我们要在继承的基础上创新,而不是“在创新的基础上继承传统";ﻫ③说法错误,关于传统要辩证地否定,而不是直截了当放弃;故本题选B、ﻫ4.中美合拍片《功夫熊猫》在汲取外来文化中习惯本土的成分后,通过“拆散、重组、移植”基因的方式,达到传承本土文化的初心,受到了观众的热烈追捧。

创新意识与社会进步习题及答案

创新意识与社会进步习题及答案

创新意识与社会进步(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共60分)1.白岩松说,我觉得中国的前行一定会有一个“折返点”,就是扬弃,好的东西我们可以回去寻找,但是更大的目标是向前走,我们还有很多东西没有找到,这些东西即使追回到唐朝也找不到,还得向前去找。

这句话意在强调( )A.辨证的否定是事物自身的否定B.辩证的否定是联系的环节C.辩证的否定是发展的环节D.辩证否定的实质是“扬弃”解析:白岩松的话强调的是“更大的目标是向前走”,可知重点在于去寻找未来的东西,强调“发展”,C符合题意。

答案:C2.辩证的否定观与形而上学的否定观是根本对立的。

具体表现为 ( )①否定是自我否定,还是否定是外力作用的结果②否定是联系的环节,还是否定就是否定一切③否定是“扬弃”,还是“抛弃一切”④否定是发展的环节,还是否定就是全盘否定A.①②C.②③④ B.①②③ D.①②③④解析:辩证的否定观认为否定是事物的自我否定,是事物发展的环节、联系的环节,肯定中包含着否定,否定中包含着肯定,肯定与否定是辩证的统一。

与此相反,形而上学的否定规则把肯定与否定绝对对立起来,否定就是否定,是不包含肯定的绝对否定;反之,肯定就是肯定一切,是不包含否定的肯定。

依据辩证否定观与形而上学否定观的区别,本题①②③④全选。

答案:D3.白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩,更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。

人类社会能够迈向文明进步,在于一种自觉的扬弃意识。

“扬弃”是( )A.唯物辩证法的实质和核心B.克服过时的消极内容,保留和培育积极因素的过程C.要么肯定一切,要么否定一切的哲学态度D.我们认识世界和改造世界的根本方法解析:矛盾是唯物辩证法的核心,A观点错误;C是形而上学的否定观,舍去;矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,D观点错误;C是对扬弃的正确表述,故选C - 1 -。

创新意识与社会进步 练习题范文

创新意识与社会进步  练习题范文

创新意识与社会进步练习题一、选择题1.2013年5月,某地一次性清退了10 2名不合格党员。

这项决定源于该地近年来探索建立的以“半年一分析、一年一评议、两年一登记”为主要内容的党员队伍纯洁机制,该机制旨在通过疏通不合格党员的正常退出机制来保持党的纯洁性。

这体现的辩证法观点是()①矛盾是事物发展的源泉和动力②辩证的否定是事物发展的环节③辩证的否定是事物联系的环节④不可忽视事物的外部矛盾A.①②B.①③C.②④D.②③全国智慧城市建设不断加速。

我国三大电信运营商预测,2012年下半年将有超过80个城市和运营商合作建设智慧城市,到2012年底全国开建智慧城市的城市有望突破400个。

回答2~3题。

2.城市智慧化是继工业化、电气化、信息化之后出现的“第四次发展浪潮”。

它以新一代信息技术为支撑,将有效破解城市发展难题,提升城市运行质量和效率。

由此可见,城市智慧化()A.是目前城市自我发展的最佳模式B.是实现城市发展的源泉和动力C.是城市自我否定和提升的过程D.其发展总是呈现上升趋势3.在智慧城市建设中,对以往的城市发展模式,我们应()①全面肯定、全部继承②有所克服,有所保留③全面摒弃,坚持创新④辩证看待,坚持“扬弃”A.①③B.②④C.②③D.①④4.南宋朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。

”对这里的“疑”,我们理解为()①世界永远处在不停的运动过程中,相对静止是不存在的②现存事物是必然灭亡的,我们不应讨论事物的存在和发展过程③对现存事物的肯定的理解中同时也应包含着对事物的否定的理解④对任何事物,我们都要坚持批判的革命的创新的态度A.①② B.②④C.③④D.①③5.在人类的发明创造活动中,对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的视野。

而对这种“思维定势”的有意识破除,则可能使人们产生出许多新的发明和创造。

这()A.要求我们解放思想,破除一切传统观念B.要求我们要有革命批判精神和创新意识C.说明在科学理论指导下,就能提出、解决新问题D.说明进行逆向思维是发明创造的前提6.中国科学院院士叶笃正表示,面对课本这样的“权威”,或者老科学家“权威”,或者领导“权威”,青少年应该在尊重、学习的基础上,敢于超越,积极创新。

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《创新意识与社会进步》一轮专项练习
一、单项选择题
1.(2011·南京模拟)下边漫画启示我们应坚持( )
①量变与质变的辩证关系②肯定与否定的辩证关系
③实践与认识的辩证关系④整体与部分的辩证关系
A.②③ B.②③④ C.③④ D.①②③
2.(2011·盐城模拟)某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料,下列材料能体现这一主题的是( )
①一万个后来者不如一个开拓者②没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟③在绝
对不相容的对立中思维④苟日新,日日新,又日新
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )
A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B.否定是对旧事物的保留
C.事物的否定是对旧事物的克服 D.辩证的否定是事物联系和发展的环节
4.郑板桥写过这样一段话:“江馆清秋,晨起看竹,烟光日影,皆浮动于疏枝密叶之间,胸中勃勃有画意。

其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。

因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。

”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一种( )
A.重复关系 B.永恒发展 C.绝对对立 D.辩证否定
5.白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩,更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。

人类社会能够迈向文明进步,在于一种自觉的扬弃意识。

“扬弃”是( )
A.唯物辩证法的实质与核心 B.克服过时的消极内容、保留和培育积极因素的过程C.要么肯定一切,要么否定一切的哲学态度 D.我们认识世界和改造世界的根本方法
6.(2011·徐州模拟)右图《圆的自白》给我们的哲学启示是( )
①任何真理都是有条件的②要树立批判意识和创新意识③肯定就
是否定,终点就是起点④辩证否定是事物发展的重要环节
7.(2011·连云港模拟)漫画《壳》给我们的哲学启示有( )
①尊重客观规律,按照客观规律办事②做好量变的准备,促进事物的
质变③树立环保意识,正确发挥意识的能动作用④要坚持辩证否定
观,树立创新意识
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
8.随着我国工业化进程的加快,经济发展的需要,旧城的改造问题成为城市建设的一个重要内容。

于是在许多地方出现了盲目拆建,极尽模仿的现象。

针对这种现象,一些专家指出:一个城市的魅力不在于轰轰烈烈的“克隆”,而在于立足城市的历史积淀,保护文化遗产,挖掘人文资源,注入开放、包容、鲜活的时代元素。

这一观点蕴含的辩证法道理是( )
①唯物辩证法的革命批判精神②事物的发展是前进性和曲折性的统一③坚持辩证的否定观④矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②
9.近两年,高校自主招生备受人们关注,“鼓励中学生不断扩展知识面、增强自己的创新意识和能力、多关注社会和天下大事”成为自主招生的一个方向。

这启示当代中学生应该( )
①坚持辩证的否定观,树立创新意识②坚持扬弃的思想,不断发展进步③要培育科学问题意识,
探寻科学发展的新思路④坚持联系的观点,将个人发展与社会、国家的发展联系起来
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10.江泽民同志强调:“理论创新,这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。

创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。

实践没有止境,创新也没有止境。

”这句话说明了( )
①辩证法就其本质来说,它是批判的革命的和创新的
②要创新就要有批判和发展③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念
④要善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③④
11.比尔·盖茨每秒进账2 500美元,但他没有坐享每秒钟2 500美元的进账。

他在42岁的精力旺盛时期,却悄然“退居二线”,把公司的日常运作交给了他的“亲密战友”负责,自己则专注于未来新软件的开发,因为他清醒地认识到“微软离破产永远只有18个月”。

这表明( )
A.不断创新才能推动事物的发展 B.发展需要经历一个曲折的过程
C.解放思想是办事情取得成功的关键 D.财富总是属于头脑清醒的人
12.(2011·苏州模拟)美国有个著名的植物园,它的各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏,却时有花卉不翼而飞的事情发生。

为此,管理人员在植物园门口树起一块告示牌:“凡检举偷花卉者奖励200美元。

”从此以后,植物园再也没有丢失过花卉。

作为常规思维,要防止花卉丢失,就是要惩罚盗窃者,而奖励检举者的思维方法和做法,实践证明却更有成效。

这说明( ) A.创新可以不用从实际出发 B.创新有助于我们正确地认识问题和解决问题
C.创新就是敢想敢做D.在特殊情况下,创新不需要遵循客观规律。

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