关于创新意识与社会进步的几种考法课件(共13张PPT)

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创新意识与社会进步.ppt

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牌。 结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑
1973年,某企业生产的玩具产品“芭比娃娃”由于式样陈旧、 价格昂贵等原因而严重滞销,企业濒临破产。很多员工建议放弃生 产“芭比娃娃”而转产,但一位年轻人极力反对并建议为“失败产 品”创办博物馆。“这绝对不行,这不是自曝家丑吗?”企业总裁立 即明确表示反对。但这个年轻人据理力争并最终设法说服了总裁。 不久,陈列200多件不受消费者欢迎的“失败产品”的博物馆,迎 来了络绎不绝的参观者。
第十课 创新意识与社会进步
辩证的否定①②③④ 1、辩证的否定观 形而上学的否定观
2、辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,辩证法按
其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。(原理) (2)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创
新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。 (3)辩证法的革命精神和批判性思维的要求①② 3、创新的社会作用①②③④
②辩证的否定是联系的环节。新事物吸收、保留、改造了旧事物中 积极合理的因素,作为自己生存和发展的基础。
③辩证否定的实质是“扬弃”。新事物克服了旧事物中消极的过时 的腐朽的因素,保留了旧事物中积极合理的因素。Fra bibliotek探究:
1、树立创新意识
辩证的否定观的方法论要求是什么? 2、坚持辩证法的革命批判精神
3、坚持肯定与否定的统一
中过时的消极的内容,保留了旧“24孝”中积极合理的因素,实现了
对我国传统孝文化的继承与发展。
的与①辩的角经成辩证度济证(的功诠效的1否,0释益否山定既革 的定东观是命 统是)要对英 一既近求传雄 。肯年必统人2定来须影0物又,1树视0,否《立年作顺定沂创山品应,蒙新东中了既》意省不当克、识“合代服《。两理观又南会②因众保下”《素的留》期沂的审,等间否蒙美其“,定》要实红如,等求质色何同“,就”进时红实是影一又色现“视步是”了扬剧加对影社弃,快其视会从”文合作效新。化理品益 产因业素的的发肯展定成、为继人承大和代发表展和。政因协此委,员创关新注不的仅热仅点是。否定,但没有否定就没 有创有新人。认为“没有否定就没有创新,创新就是否定”。结合材料,运 用辩证否定观的知识评析该观点。

第10课创新意识与社会进步(共25张PPT)

第10课创新意识与社会进步(共25张PPT)
形而上学否定观
请你说说生活中有哪些辩证否定的事例?
鸡蛋孵化成小鸡 豆子发芽
改革是社会主义制度的自我完善和 发展
比亚迪电动车e6( 2010年9月)
通用EN1传-8V8统电5年能动,源概戴汽念姆车车勒(发2明03了0年第)一辆四轮汽车 1903年 美国福特的T型车 体验思考一: 一百多年来,汽车是如何一代一代地向前发展的?
合作探讨 我们常说,不破不立。“破”和“立”是一种什么关系?
敢于突破与实际不相符合的陈规成说,敢于破除落后的思想观念,这是“破”;根据变化发展了的实际,提出 新问题,寻找新思路,确立新观念,开拓新境界,这是“立”。二者是相辅相成的关系.
总结归纳
辩证法的革命批判精神 原理:辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 方法论要求:
一、辩证否定观的内涵及其方法论要求 1、辩证否定观的内涵
辩证的否定是事物自身的否定,是联系的环节,发展的环节,实质是“扬弃”
①我把虫子踩死;大风摧折了庄稼;写上一个“A”然后又把它涂掉,这些否定的力量来自于哪什么否定观?
形而上学否定观
① “文化大革命”时期我们对过去采取的是一种什么态度? ②把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观?
(1)密切关注变化发展着的实际,敢于破除落 后的思想观念。 (2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
你会用了吗
黑格尔说:“第一个把美女比作鲜花的是天才,第二个重复这一比喻的是庸才,第三个重复这一比喻的是蠢
材。”这启示我们(

A.培养创新精神
B.注意区分不同事物的不同矛盾
2、深圳30年的发展证明中央设立经济特区的决策是正确的。然而,随着形势的变化,特区的优势也在逐步减弱。专

公开课创新意识与社会进步PPT课件

公开课创新意识与社会进步PPT课件

问题 ④要敢于打破常规,进行逆向思维
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
第19页/共23页
• 6、清魏源曾指出:善琴弈者不视谱,善相马者不按图,善治民者不 泥古。这给我们的启示
• A.要以怀疑一切的精神否定权威 • B.要敢于突破成规陈说,超越客观条件 • C.要坚持辩证法的革命批判精神 • D.坚持辩证否定,把握新旧事物的联系
扬弃——既肯定又否定,既克观
1.内涵: 是事物自身的否定
2.特点: 是事物发展的环节和联系的环节
3.实质: “扬弃” 请运用辩证否定观的原理简要分析手机的发展过程。 并概括出辩证否定观对应的方法论要求是什么?
方法论:要求我们要树立创新意识
第8页/共23页
如果你是这个理发师,你怎么办?
第11页/共23页
“没问题。”发型师说。然后他很快 将自己和对方剃了个光头。
这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出 的苛刻要求,他不是按照常规在顾客身上做文章 ,而是从自己身上做文章,赢了顾客。这就启示 我们要有创造性思维,要敢于打破常规,进行逆
向思维。也就是我们要树立辩证法的革命批 判精神和创新意识。
2、联系所学知识,重生后的鹰还是不是原来的鹰? 重生前后的鹰有何区别和联系?
重生前的鹰是旧事物;重生后的鹰是新事物。
旧事物——新事物
发展 联系
辩证否定的特点: 是事物发展的环节和联系的环节
第6页/共23页
3、在鹰的重生过程中,鹰保留了什么?又抛 弃了什么?
辩证否定观的实质是“扬弃”
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
头脑风暴
如何将冰快速的变成水?

创新意识与社会进步PPT课件5 人教课标版

创新意识与社会进步PPT课件5 人教课标版
(3)辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密 联系在一起的 (4)辩证法的革命批判精神的方法论要求
1、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历 史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我 们的启示是( )
A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑
B 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
C 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史 发展
而对这种“思维定式”的有意识破除,则可
使人们产生出许多新的发明和创造。这就要
求我们
①解放思想,破除一切传统观念 ②在思维过
程中,要进行合理想象,大胆创新 ③在科学
理论指导下,面对实际,敢于提出新问题,
解决新问题 ④要敢于打破常规,进行逆向思

A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
6、江泽民同志强调:“理论创新,这是马克思
16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 8 、拼一分高一分,一分成就终生。 7 、面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 14 、自动自发地做事,同时为自己的所作所为承担责任,那么你终究会获得回报,取得最后的成功。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲秋。 9 、有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 11 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。 8 、我自信,我出色:我拼搏,我成功! 5 、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。 3 、人生需要耐心,需要勇气,需要激情,更需要信心。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。

高考总复习《政治》创新意识与社会进步ppt课件

高考总复习《政治》创新意识与社会进步ppt课件

[课时检测·对点训练]
[随堂巩固落实]
1.“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神,工匠们对细节 有很高的要求,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从
99%提高到 99.9%,其利虽微,却长久造福于世。从哲学
方法论看,这种工匠精神强调的是
()
①用辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“墨
守成规” ②用对立统一的观点看问题,要“执两用中”,
他们在借鉴发达国家的射电望远镜技术基础上,克服各种
常人难以想象的困难,不断试验,不断改进,终于成功研
发出了世界最大口径的射电望远镜 FAST。南仁东团队的成
功,在于他们
()
①坚信量变必然引起质变,重视科研积累 ②坚持辩证否
定观,不断进行“扬弃” ③坚持辩证法的革命批判精神,
敢于寻找新思路 ④相信事物发展的状态是前进性与曲折
将古色古香和现代气息相结合……在旧城改造中,某地通
过构建“房中房”和公共空间,在老旧四合院中为居民提
供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑
的保护。这给我们的哲学启示是
()
①要坚持两点论和重点论的统一 ②前途是光明的,道路
是曲折的 ③要树立批判精神和创新意识 ④辩证的否定
是联系和发展的环节
考查辩证法的革命批判精神和 批判性思维的要求 2017·11月选考T10·考查辩证否 定观 2018·4月选考T9·考查辩证否定 观的实质
证否定观,多与其 他知识点结合,以 选择题形式为主, 多以社会热点、成 语、俗语、漫画等 为背景材料。
备考复习注意运
用辩证否定观分析 理解我国进行的全 面深化改革、市场 的决定性作用的提 出,运用树立创新意
解析:解答本题首先要求认真阅读所给的材料,然后结合辩证 否定观的相关知识进行逐步分析即可。W 村的修复保护工作以 修旧如旧为理念,改造和修缮老街立面等历史遗存,同时对落 后基础设施和建筑内部使用功能加以改造,以满足现代生活的 需要,并且通过结合现代商贸,使古村落再现了昔日的繁华, 体现了辩证否定观:既克服又保留的哲学原理。 答案:辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服旧事 物中消极的过时的内容,保留其积极合理的因素。辩证否定的 实质就是“扬弃”。W 村的修复保护工作就是一个辩证的否定 过程。W 村对原有的落后基础设施和建筑内部使用功能加以改 造,摒弃了其不能满足现代生活需要的方面。同时坚持修旧如 旧的理念,保留并修缮老街立面等历史遗存,并结合现代商贸, 使古村落再现了昔日的繁华,是一次成功的“扬弃”。

政治复习课件课时创新意识与社会进步-课件

政治复习课件课时创新意识与社会进步-课件

考点1 │ 要点探究
【思维拓展】 辩证否定观与形而上学否定观
辩证否定观
形而上学否定观
否定的动力
否定是事物内部矛盾双方 否定是外力强加给事
斗争的结果,是通过事物内 物的,是外力作用的结
部矛盾进行的自我否定
果,是主观任意的否定
否定与肯定的 关系
辩证否定是“扬弃”,是 既克服又保留,否定中包含 着肯定,肯定中包含着否定
考点1 │ 辩证的否定观
考点1 辩证的否定观
考点1 │ 主干梳理
主干梳理
1.辩证否定观 (1)辩证否定观的内涵 ①辩证否定,是事物___自__身_______的否定:即自己否定 自己,自己发展自己。 ②辩证否定是__发__展______的环节:是实现新事物产生和 促使旧事物灭亡的根本途径。 ③辩证否定是_____联__系_____的环节:新事物产生于旧事 物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存 在和发展的基础。
元贝驾考 元贝驾考2016 科目一 科目四 元贝驾考2016 / 元贝模拟考试题
金手指考试 金手指驾驶员考试 金手指驾校 金手指科目一模拟考 试 科目四模拟考试 最新题库解答
考点1 │ 主干梳理
2.形而上学的否定观 形而上学的否定观用孤立、静止、片面的方法把肯定和 否定绝对对立起来,认为否定是由外力引起的全盘抛弃的观点。 认为事物的否定不是事物自身内部矛盾引起的,而是某种 外__在__力__量__作用的结果;它割裂肯定和否定之间的辩证关系, 把肯定和否定对立起来,或者肯定一切,或者否_定__一__切___。
把否定与肯定绝对地 割裂,主张要么肯定一 切,要么否定一切
否定同发展和 否定是发展的环节和联系 联系的关系 的环节
否定是发展的中断

新创新意识与社会进步(PPT48页)

新创新意识与社会进步(PPT48页)
否定之否定规律(基本规律)
【故事赏析】
聪明的犹太人
11994764年,,美一国个人犹为太了人清和理翻他新的自儿由子女来神到像美所扔国 经下的营废铜料器,,向父社亲会招问标儿,子但一好磅久铜没的人应价标格。是当多他少看到 ,太磅神即成至接底像把儿人铜标座下从子的做。;堆自答儿成他 他积 由子3门把 用如 女5,把美废 废山 神你手铜 铝的像分铸做铜上应看。成成、面该看父小纽铝扫说。亲自约和下3”说由广木来.5儿:女场材的美子“神的,灰元先像钥未尘不,;匙提包后对你他 。任 装把,试把 最何 起铜作着木 后条 来加为头 ,件 ,把工犹加 他, 出一工 甚当 售 成给花铜店鼓。、不簧到片三和个月奥,运这会堆奖废牌料,在最他手高中时变一成磅了铜350 卖万美到元35。00美元。
1、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的 先导。
2、理论创新推动制度创新、科技创新、文化创 新以及其他各方面的创新。
理论创新是先导 制度创新是保障
生产关系和 促进 社会制度的变革
拓展:创新的内容及其相互关系 创新
















理论创新是先导,制度创新是保障, 科技创新是动力,文化创新是智力支持。
(3)辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的,辩证法 的革命批判精神要求我们要树立创新意识。
3、认识论: 认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们 坚持与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发 展真理,在实践中检验和发展真理。
观看《鹰之重生》视频
(一)辩证否定观
请同学们思考《鹰的重生》视频内容,探究 下列问题
1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果?

高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第10课创新意识与社会进步课件新人教版必修4生活与哲学

高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第10课创新意识与社会进步课件新人教版必修4生活与哲学

代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建 伟说:“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白, 而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完 美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。
考点一
考点二
-21-
(1)运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料, 分析科技领航者实现科技创新的主体原因。
解析 答答案案
-6-
12345
3.(2016·课标全国Ⅱ)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成
智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新
基地等,部署完成了78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得
显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明
()
①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现
-912345
解析 本题属于演绎体现类型的主观题,设问指向明确且对知识要 求具体,因此可结合材料回顾教材相关知识点。材料中提出制定 “互联网+”行动计划,“推动移动互联网、云计算……”,可从辩证法 的革命批判精神的本质、辩证法的革命批判精神的要求等角度进 行分析说明。
-10-
考点一
考点二
辩证否定观
①实践基础上的理论创新能够推动科技创新
关闭
选B②。创本新题性考思查维辩能证法够的把革观命念批的判存精在神变和为创现新意实识的的存相在关知识点,考查辨 ③对事物联系多样性的科学认知是理论创新的基础
识与④判把断科、技分成析果与转综化合为、现推理实与生论产证力的是能科力技。创②新说的法错重误要,价实践值具有直 接现A.实①性②,能够把观念B.的①存④在变为现实的存在,排除;③表述错误,理论来源 于实C.践②,③理论创新必须D.建③立④在实践创新的基础之上,排除;①④符合题意。

创新意识与社会进步模板演示课件(27张)

创新意识与社会进步模板演示课件(27张)

创新是引领发展的第一动力
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.
但是进入80年代以来, 日本漫画迅速崛起, 现在打开 中国的电视机, 动画片时段几乎全是日本和美国动画片的 天下, 国产动画片仅占动画片播出总量的15%. 创意可以 说是日本动画片成功的一个重要因素, 日本动画片最大的 特点就是人物形象个性化强, 要么及其夸张, 充满喜剧效 果, 要么稀奇古怪, 充满神秘色彩.
他颠覆了iPhone、ipad、ipod的外观、手感和功能,
2
他开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业的新
领域。
他使苹果超越微软成为世界第一大科技公司,苹果
3
持有的现金一度超过了美国政府国库存款,为美国
的经济发展做出了极大贡献。
1. 创新推动社会生产力的发展
1. 创新推动社会生产力的发展
◆科学的本质就是 创新 ◆创新
少女诗人 2017年5月,微软小冰出版了史上首部由人工智 能创作的诗集《阳光失了玻璃窗》
少女歌手 微软小冰已发布《我知我新》、《微风》、《我 是小冰》、《好想你》等多首单曲。
小冰姐姐讲故事 微软小冰姐姐讲故事儿童有声读物已覆盖国内90%以 上的儿童早教机器人和80%在线收听平台,累计播放 接近400万小时。
●更新了 生产工具和生产技术 ●提高了 劳动者 的素质 ●开辟了更广阔的 劳动对象。
探究二
他敢说前人未说 之言,敢做前人 未作之事。 他是中国改革开 放的总设计师, 带领中国走向了 新纪元。
和全班同学分享他的创新成就
想一想:邓小平的创新成就体现了创新的什么作用?
他创立了邓小平理论,主题“什么是社会主义,

创新意识与社会进步(3).ppt

创新意识与社会进步(3).ppt
肯定中有否定。 就是说任何现存的事物中都包含着否定自己 的因素,正是因为这个否定因素的发展,才是事物变得不是它自己。 否定中也有肯定。 就是说,新事物否定旧事物并不是简单的消灭, 全盘抛弃,而是在否定的同时也有肯定。
单项选择题
1.没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化,人类就不会
出现;没有新的社会形态对旧的社会形态的否定,社会就不能
D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础
三、创新的社会作用(创新是民族进步的灵魂)
1)创新推动社会生产力的发展(经济角度)
创新更新了生产工具和生产技术,提高了劳动者的素质,开 辟更广阔的劳动对象
2)创新推动生产关系和社会制度的变革(政治角度 )
①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
辩证否定既是发展的 环节,又是联系的环 节,是克服和保留的 统一
形而上学否定观认为 否定是联系和发展的 中断,不是“扬弃”
➢理解1: “肯定中有否定,否定中也有肯定
任何事物的内部都包含肯定和否定两个方面:肯定方面是事物 中维持其存在的方面,否定方面是事物中促使其灭亡的方面。
肯定方面和否定方面既相互排斥又相互依存,一定条件下相 互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质 和自身的存在。当否定方面上升为主要方面,并战胜肯定方面时, 事物的性质发生根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成新事 物。
2、辩证法的革命批判精神与创新意识
(1)辩证法的本质是批判的革命的和创新的 (不崇拜任何东西)
A、世界是永远在不停地运动、变化和发展的 (世界观)
任何事物对它发生的时代和条件来说都有 其存在的理由,但对它内部发展起来的新的 更高的条件来说就变成没有存在的理由了。
二、辩证法的革命批判精神和创新精神 1.辩证法的本质是批判的,革命的和创新的

创新意识与社会进步讲义(PPT 49页)

创新意识与社会进步讲义(PPT 49页)

• [2009江苏政治32]下列对辩证否定 的理解,错误的是
• A.辩证的否定是“扬弃” B.辩证的否定是既克服又保留
• C.辩证的否定是事物联系和发展 的环节
• D.辩证的否定是“在绝对不相容 的对立中思维”
【 09天津 】人民公园是天津市仅存的清代私家 园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙, 引起社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友 踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见,汲取 合理建议,决定遵循中式园林习制,不拆围墙, 本着修旧如旧的原则,重塑昔日江南园林景观。 人民公园改造方案的制定过程是 A.肯定与否定的统一 B.两点论与重点论的统一 C.量变与质变的统一 D.普遍性与特殊性的统一
故事欣赏
一个秃头的男人坐在理发店里。 发型师问:“有什么可以帮你的吗?” 那个人解释说:“我本来去做头皮移 植,但实在太痛了,如果你能够让我 的头发看起来像你的一样,而且没有 任何痛苦,我将付你5000美元。”
“没问题。”发型师说。然后他 很快将自己和对方剃了个光头。
第十课 创新意识与社会进步
第二框 创新是民族进步的灵魂
综合探究一
想一想他们能挑多重?
运输工具的不断更新靠的是什么?
靠科技(创新)
第一目.创新推动社会生产力的发展(经济)
更新了生产工具和生产技术 社 会
生产

创 新
影响
力的 三要
提高了劳动者的素质
对待西方文化, 我们要“洋为中 用”批判地吸收 外国文化。
综合探究二
有人认为,否定就是一事物对另一事物的排据 或毁灭,是借助外力作用实现事物的变化。如 果我把虫子踩死,就是否定了虫子;大风摧折 了庄稼,就是风否定了庄稼。 这种否定观认为什么原因引起事物的否定?

创新意识与社会进步讲义(PPT 45页)

创新意识与社会进步讲义(PPT 45页)

和积累经验。这体现的哲学道理是( ) ①辩证的否定是发展的环节 ②辩证否定的实质就是“扬
弃” ③经济的发展是无条件的 ④辩证的否定就是否定一切
A.①② B.③④
C.②③
D.①④
[解析]③错在“无条件”。④错在“否定一切”。
[答案]A
考点2 唯物辩证法与创新意识
1.辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)辩证法的内涵。 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物 的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一 种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方 面去理解。 (2)辩证法的本质。 辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命 的和创新的。
(2)辩证的否定的实质。 辩证的否定,是既肯定又否__定__,既克服又_保__留_。其实质是 _“_扬__弃__”__。 (3)方法论。 树立创__新__意__识__,做到不唯书,不唯上,只_唯__实__。 2.辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)辩证法的本质。 辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是_批__判__的__革__命___ _的__和__创__新__的____。
(3)创新推动人类思维和文化的发展。 ①创新推动着人类思维方式的变革。②创新推动了人类文 化的发展。
★树立创新意识的哲学依据 1.从唯物主义角度:树立创新意识是发挥主观能动性的表 现,坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,坚持实事求 是与解放思想的统一。
2.从辩证法的角度:①事物是不断发展的,发展的实质是 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创 新,才能实现事物的发展。②辩证否定是发展的环节,是实现 发展的根本途径,它要求我们必须树立创新意识。③辩证法的 本质是批判的、革命的、创新的,辩证法的革命精神和批判性 思维要求我们树立创新意识,突破成规陈说,敢于提出新问题, 开拓新境界。

创新意识与社会进步ppt课件

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第三单元 思想方法与创新意识
第十课 创新意识与社会进步
1
考纲呈现 1.理解辩证否定的含义及实质。 2.了解形而上学的否定观。 3.坚持辩证的否定观,理解辩证法的革命批判精神, 树立创新意识。 4.理解创新的社会作用。
2
考情分析
1.从内容上看,近三年高考高频考点依次是:辩证的否定观、树立 创新意识的具体要求、创新的社会作用。 2.从命题形式来看,以选择题为主,一般以成语、俗语、警句、 漫画为背景或结合当前科技领域的最新进展等考查理解运用能力。 3.从考向上看,用辩证的否定观说明对待传统文化要批判地继承, 发展中国特色社会主义既要大胆吸收人类社会一切优秀文化成果, 又要坚决批判其腐朽没落的东西。列举多方面的创新表现和成果, 辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用,阐释解放思想的重要 意义,并明确创新是一个民族进步的灵魂,我们应树立创新意识, 投入到创新实践中,为建设创新型国家作出自己的努力。 3
19
辩证法的革命批判精神的原理及方法论(必背)
原理: ①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着 否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解; ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理 解的; ③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判 的革命的和创新的
方法论:
密切关注变化发展着的实际,敢于突破成规陈说,
的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:
“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰
涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香
无出其右者”。不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿
迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树! 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们 深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成 功培育了万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依赖自 然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设 备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中 国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数 据;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。 13

创新意识与社会进步讲义(PPT 42页)

创新意识与社会进步讲义(PPT 42页)

辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观
形而上学否定观
事物自身的否定 外力的否定
联系和发展的环节
联系和发展的中断 和停止
实质是‘‘扬弃”,要么肯定一切,要 即既肯定又否定、 么否定一切
既克服又保留
及时练
要扭转传统文化发展的困境,必须要实 现传统文化向新的先进文化的改造。这 种改造 A、事物的性质没有发生根本变化 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、实现了新的先进文化和传统文化的 一刀两断
乔布斯逝世后,有粉丝感叹到:每个人都是缺了一 口的苹果,或者缺了美貌、或者缺了运气……唯独不能 缺的是那个苹果的核——创新的精神和前进的动力。只 要没蛀空了苹果核,缺一口又何妨?这启示我们
①矛盾的普遍性是关于事物矛盾问题的精髓,在任何时 候,对任何事物,都要承认矛盾
②事物性质主要由主要矛盾的主要方面决定,看问题要 分清主流和支流
这些否定的力量来自于哪里? 外力
这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定?
不是
①如果按照“无产阶级文化派”主张的那样, 结果会怎样? ②新中国成立之初我们是否抛弃了过去的一切? ③ “文化大革命”时期我们对过去采取的是 一种什么态度? ④把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观?
形而上学否定观
辨证否定观,既不是简单地肯定一切, 也不是简单地否定一切。
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
4、种子发育为植物是( )
A、事物的量变过程 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、新事物与旧事物一刀两断
5、成语“吐故纳新”包含的 哲学道理是( )
A、新事物曲折中前进的原理 B、辨证否定的原理 C、对立统一的原理 D、量变质变的关系原理
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中国航天事业创建62年来,已建成了种类齐全、配套完整的 航天工业体系,先后向9个国家出ロ11颗卫星,与37个国家、4 个国际组织签署了121项双边合作协定或者协议,为巴基斯坦、 伊朗、土耳其、秘鲁等国提供卫星服务,支持他们防灾减灾, 为人类和平利用太空作出了积极贡献。
运用唯物辩证法关于创新的观点并结合材料,说明我国航 天人是怎样以创新来推动中国运载火箭实现跨越式发展的。
例2.阅读材料,完成下列要求。
党的十九大报告指出,要“坚持创造性转化、创新性发 展,不断铸就中华文化新辉煌”。推动中华优秀传统文化 创造性转化、创新性发展,归结起来就是“扬弃、创新” 。扬弃,就是尊重文化发展规律,坚持不忘本根、辩证取 舍,有鉴别地加以对待,守住中华文化本根,传承中华文 化优质基因,就是着眼服务当代、面向未来,对中华优秀 传统文化的内涵加以补充、拓展完善,赋予新时代内涵和 现代表现形式,使中华优秀传统文化的当代价值充分弘扬 ,成为现代“活水”,为发展所用。
结合材料,运用辩证法的革命批判精神与创新意识的相关 知识,分析人们如何实现传统文化的创造性转化、创新性发 展。
参考答案: ①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含着对现存事
物的否定理解,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新 的。人们学习、研究、应用传统文化时,不能照搬套用。
②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变 化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢 于破除落后的思想观念。在学习研究应用传统文化时,不能 盲目崇拜传统文化,坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承,而 不能搞厚古薄今、以古非今。
运用辩证的否定观的知识,说明传统媒体与新媒体融合发展 的依据。
参考答案: ①辩证的否定是自己否定自己,自己发展自己。
新兴媒体是对传统媒体的辩证否定,是媒体形式的 发展。
②辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节。 新兴媒体继承了传统媒体的优势,又在传播手段上 进行了发展。
③辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简 单地否定一切,其实质是“扬弃”,要求我们树立 创新意识。新媒体和传统媒体各有特色和优势,要 形成互补,新媒体要在传统媒体基础上创新发展。
③人们要勇于创新,注重寻找新思路,研究新问题,开拓 新境界。在学习研究、应用传统文化时,要结合新的实践和 时代要求进行正确取舍,努力实现传统文化的创造性转化、 创新性发展。
设问3:创新意识与社会进步的知识:
答案要点: ①辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定
自己,自己发展自己,其实质是“扬弃”,要求 我们树立创新意识;
设问2:辩证法的革命批判精神与创新意识:
答案要点: ①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包
含对现存事物的否定的理解。按其本质来说,它 是批判的、革命的和创新的;
②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们, 密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不 相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;
③注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻 找新思路,确立新观念,开拓新境界。
参考答案:
①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事 物的灭亡,要求我们用发展的观点看问题。我国航天人在中国 运载火箭的研发过程中,开发了大量的新研产品和攻克了多项 核心关键技术。
②辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己 发展自己,其实质是“扬弃”,要求我们树立创新意识。我国 航天人中国运载火箭的研发过程中发扬了自力更生、自主创新、 锐意进取、顽强拼博的精神。
③辩证法的革命精神和批判性思维要求我们, 密切关注变化发展着的实际,破除落后的思想观 念,注重研究新情况,确立新观念,开拓新境界。
④实践基础上的理论创新和理论指导下的实践 创新推动社会生产力的发展;推动生产关系和社 会制度的变革;推动人类思维和文化的发展。
例4.阅读材料,完成下列要求。
2016年11月3日,我国最大推力的新一代运载火新“长征五 号”在海南文昌发射成动,火箭运载能力提升了2.5倍以上, 进入国际先进行列。“长征五号”新研产品比例高达90%,攻 克了大直径箭体结构、大型低温捆绑火等十二大类247项核心关 健技术。在“长征五号”研制过程中,我国航天人发扬自力更 生、自主创新、锐意进取、顽强拼博的精神,采用全数字化三 维设计方法,改善受力设计和焊接工艺,累计开展7000余次、 1000余项地面各种试验……
③实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动了 人类思维和文化的发展。《平“语”近人》向世人传播中国 优秀文化,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。
设问4:创新的哲学观点
可用的答案要点: ①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物
的产生和旧事物的灭亡,要求我们要用发展的观 点看问题。
②辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定 自己,自己发展自己,其实质是“扬弃”,要求 我们树立创新意识;
③辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变 化发展着的实际,破除落后的思想观念,注重研究新情况,确 立新观念,开拓新境界。我国航天人在中国运载火箭的研发过 程中创新思维方式,研究新情况、寻找新思路、实现创新设计。
④实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动科 技和社会生产力的发展。我国航天人在实践中创新,攻克了一 系列关键技术,推动中国运载火箭实现了跨越式发展,为人类 和平利用太空作出了积极贡献。
每一次信息技术的革命,都会为媒体产业带来颠覆性改变。 印刷术的发明,让报纸、杂志成为读者获取资讯的形式,并流 传至今。电脑的普及和互联网的流行,让大家习惯用门户网站和 搜索引擎获取信息,目前还是大家获取信息的主流方式。智能手 机和社交网络的流行,进一步降低了内容制造和内容传播的门槛 ,信息接触的形式也随之发生了变化:从门户推送到搜索提取再 到自媒体的跟随。自媒体的流行也将对原来的报纸、杂志,甚至 门户网站等传统媒体产生冲击。现实面前,传统媒体要生存甚至 壮大只有一条捷径可走——与新媒体融合。对于传统媒体来说, 这是最坏的时候,也是最好的时候。一定会有部分传统媒体被淘 汰,也一定会有更多的传统媒体变得更强大。自媒体既丰富了大 众的表达渠道,也带来了不少问题:哗众取宠,消费名人,挑逗大 众情绪,迷恋尖叫效应,甚至造谣传谣、恶意诽谤……有评论指 出,自媒体不是自留地,你可以挥拳,须止于别人鼻尖。
2020年高考第一轮复习考点透析:
生活与哲学
关于创新意识与社会进步的几种考法
设问1:辩证否定观的知识
答案要点: ①辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自
己,自己发展自己; ②辩证的否定是发展的环节,是联系的环节; ③辩证的否定的实质是“扬弃”,要求我们树立
创新意识。
例1.阅读材料,完成下列要求。
②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们, 密切关注变化发展着的实际,破除落后的思想观 念,注重研究新情况,确立新观念,开拓新境界。
③实践基础上的理论创新和理论指导下的实践 创新推动社会生产力的发展;推动生产关系和社 会制度的变革;推动人类思维和文化的发展。
例3.阅读材料,完成下列要求。
2018年10月8日至19日,《平“语”近人一一习近平总书记用 典》在央视综合频道黄金时段热播。《平“语”近人》是央视重 磅打造的一档优秀文化类节目,它用文字、讲解、故事“三位一 体”的方式,以一个主题为线索,让我们重温和学习经典名句, 聆听中国故事,感受中华文化。它带给我们的不仅仅是对优秀传 统文化的继承,更多的是立足于中国新时代实际的阐释与创新运 用。《平“语”近人》正是用创新的形式,让人民了解中华优秀 传统文化,并在此基础上丰富发展,使中华文化焕发新的生命力 ,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。
结合材料,运用“创新意识与社会进步”的知识,说明《平 “语”近人》环节和发展的环节,其实质是 “扬弃”,要求我们树立创新意识。《平“语”近人》立足 于中国新时代实际,在继承中华优秀传统文化基础上推动了 文化形式和内容上的创新性发展。
②辩证法的革命批判精神和创新意识,要求我们注重研究 新情况,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。《平 “语”近人》立足实际深入剖析习近平所引用典言典语,促 进了思想和理论的创新。
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