课创新意识与社会进步PPT课件

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政治：3.10《创新意识与社会进步》课件(新人教版必修4)

（2）、辩证的否定是发展的环节。
辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
（3）、辩证的否定是联系的环节。
• 辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物．它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
• 为什么说辩证的否定是自己否定自己？
（1）任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。
2.辩证法的革命批判精神和创新意识
（1）、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据（P77第一自然段）
2、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵（P77第二自然段） 3、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的（P77第二自然段） 4、辩证法的革命批判精神的方法论要求
（４）辩证法的革命批判精神的方法论要求
Ａ.密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；
Ｂ.注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界.
人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们 ①解放思想，破除一切传统观念 ②在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新 ③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题 ④要敢于打破常规，进行逆向思维 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观形而上学否定观能否归纳概括出辩证的否定观与形而上学事物自身的否定否定观有什么根本不同？外力的否定联系和发展的环节联系和发展的中断和停止实质是“扬弃”，要么肯定一切即既肯定又否定、要么否定一切既克服又保留

高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第十课第二框创新是引领发展的第一动力教学课件

收和创新，国产化率很低。而上海大众，从引进国外生产线的第
一天，就重视对技术进行消化、吸收和创新。正是凭借这么高的
国产化率，大众汽车在中国的产品成本大幅度下降，赢得了价格
优势，也赢得了竞争优势。同时上海大众汽车公司还进行了大范
围的技术创新，使引进的技术又上了一个新的台阶，从而使企业
走在了别人的前面。
栏目导引
第三单元思想方法与创新意识
更新了人们的 1 __生__产__工__具__，促进了 2 _生__产__技__术___的进步，提高了
创新推动社会生产力的发展 3 _劳__动__者___的__素__质__，开辟了更广阔的 4 _劳__动__对__象___
创新是引
领发展的
第一动力
创新推动生产关系和实践基础上的 5 _理__论__创__新___是社会发展和变革的先导，通过理论创新推动
思想政治必修4
|名师解惑|
第三单元思想方法与创新意识
1．科技创新和社会生产力的发展
科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而
广泛的影响。创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进
步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社
会生产力的发展。科技是第一生产力。
2．推动生产关系和社会制度的变革
栏目导引
思想政治必修4
第三单元思想方法与创新意识
|问题探究| (1)结合材料分析，京剧为什么会形成衰落之后的又一复兴浪潮？ (2)《新京剧》为什么能提高年轻人的思维能力？
栏目导引
思想政治必修4
第三单元思想方法与创新意识
提示：(1)人类文化的发展是通过创新实现的，京剧的繁荣是人们在实践中不断创新的结果。

10.2 创新是引领发展的第一动力(优质课件)

社会制度
生产力的发展；
新
和社会制度的变革；
思维文化
创新推动人类思维和文化的发展。
联系的观点
唯物辩证法的观点发展的观点
矛盾的观点
根本观点
唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律
我们认识问题的根本方法：矛盾分析法
对立统一规律（根本规律）唯物辩证法的三大规律质量互变规律（基本规律）
否定之否定规律（基本规律）
创新在社会生活中的作用
创新推动社会生产力
创
生产关系创新推动生产关系
理论创新，能够带来制度的创新和变革。“社会主义也有市场”的新理念，实现了我国社会主义经济理论的重大创新，带动了我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的重大转向，从而活跃了社会主义的市场，促进了社会主义经济繁荣发展。
二、创新推动生产关系和社会制度的变革
1.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
一、创新推动生产力发展
创新更新了人们的纺生织产业工的具创，新促进了生产技术的进步
一、创新推动生产力发展
提高了劳动者的素质
现代化信息技术的引入，提高了教师的素质
一、创新推动生产力发展
屠呦呦萃取青开蒿素辟，出废更物广利阔用的劳动对象
一、创新推动生产力发展
1．创新更新了人们的生产工具,促进了技术的进步 2.创新提高了劳动者的素质
三、创新推动人类思维和文化的发展
Байду номын сангаас
添加标题
添加标题
添加标题
2.人类文化的发展是通过创新实现的，社会主义文化也不例外。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果。
三、创新推动人类思维和文化的发展
1.创新推动着人类思维的变革

创造与创新助推社会发展主题班会PPT课件

多元学习
学习跨学科知识,吸收不同视角,有助于培养创新意识和创新思维。善于观察、倾听、分析,也是提升创新技能的重要途径。
创新工具
运用创意思维工具、设计思维方法,有助于培养发散性思维和创意解决问题的能力,提高创新技能。
反思与迭代
主动反思学习和实践过程,不断改进和迭代,有助于培养创新的意识和能力。这需要保持开放、积极的学习态度。
30%
提高生活质量
创新为社会提供了更好的产品和服务,使人们的生活质量得到显著提升。
5为社会提供了大量就业机会和创业机遇。
40%
提升环境效益
创新推动了清洁能源、资源循环等环保技术的发展,大幅降低了环境负荷。
创新案例分享
苹果公司 - 重新定义手机
苹果公司于2007年推出iPhone, 彻底改变了手机行业格局。苹果创新性的融合触屏、智能操作系统等技术, 让用户体验焕然一新。创新推动了手机技术进步, 带动了整个移动互联网行业的快速发展。
增强价值
创新能力的培养可以提升自身的价值和发展潜力。
培养创新意识的方法
主动思考
培养好奇心和探索欲望,主动关注周围的新事物和新趋势,发现创新的机会。
开放心态
保持积极乐观和灵活的心态,敢于提出新想法,不被常规思维束缚。
学习创新
学习创新方法和技能,如头脑风暴、设计思维等,培养创新思维和能力。
实践创新
勇于尝试,积累实践经验,从中学习成功经验和失败教训,不断提升创新能力。
个人创新能力提升
1
培养创造思维
突破固有思维模式，寻求新的解决方案
2
提升学习能力
主动吸收知识，不断充实自己
3
增强实践经验
积极尝试新事物，锻炼动手能力
4

浙江省临海市高三政治《第十课创新意识与社会进步》复习课件

1、创新的哲学依据
(1)从唯物论角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。 (2)从辩证法的角度： ①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。 ②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规旧说，敢于提出新问题，开拓新境界。 (3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
A
[2010· 山东卷] 文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。阅读材料，回答问题。近年来，《沂蒙》《南下》等“红色”影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省“两会”期间，如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。透视《沂蒙》《南下》等影视剧的成功，有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否定”。结合材料，运用辩证否定观的知识评析该观点。
否定观。
3、唯物辩证法与形而上学的对立
(1)辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题。 (2)根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
2011浙江卷40.（2）动漫大片《田螺遗梦》是我
国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？（10分）

高考政治一轮复习课件生活与哲学第十课创新意识与社会进步

切
否定同发展和联系的关系
否定是联系的环节和发展的环节
否定是发展的中断
含义作用实质
辩证法的革命批判精神
理论依据
世界是永不停息地变化发展的
基本内涵二者关系
方法论
辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的
（1）从辩证法的角度：事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；
；追求卓越和完美的精神。创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。
世界是永不停息地变化发展的
（4）唯物论角度：物质决定意识要求我们一切从实际出发，客观实际是变化发展的，因此必须发扬创新精神，才能达到主客观具体历史的统一；
创新内容依据事物自身的否定，是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定
辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；
坚持求真务实的科学态度；独立思考和批判性思维；追踪王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。
王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；
（3）创新的社会作用：创新推动生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维方式和文化的发展。
王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；
按其本质来说，辩证法是批判的、革命的、创新的。世界是永不停息地变化发展的他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。

10.2创新是引领发展的第一动力(共39张PPT)ppt课件

2、创新推动生产关系和社会制度的变革
从社会的角度（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（2）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。
3、创新推动人类思维和文化的发展
（2）创新推动了人类文化的发展
文化角度
（1）创新推动思维方式的变革和思维能力和水平的提高；
4、创新是引领发展的第一动力
纵向看，改革开放40年特别是党的十八大以来，中国科技创新成绩斐然。在基础科学领域，“天眼”、上海光源、大亚湾反应堆中微子实验装置等重大科研基础设施投入使用，为世界级科研奠定了基础；量子反常霍尔效应、多光子纠缠等研究达到世界领先水平。在技术领域，载人航天、深地探测、超级计算等产业关键技术迅速发展成熟，一些大成果、大工程让人耳熟能详；即时通信、移动支付、无人超市等创新应用方面，中国科技企业、产品和服务更是让世界瞩目。世界知识产权组织等机构的统计显示，中国技术专利申请量已居全球首位，科研论文发表量也处世界前列，说明科技产出确实高速增长。党的十八大以来，中国的 2019 9 全球创新指数排名上升了 17-位。
2019
---------- 创新的现实意义
-
7
自从2016年中国政府工作报告中首次写入“新经济 ”，发展新经济已经越来越成为国内各地区和各主要城市竞争的焦点。新经济是指依托经济全球化和信息技术革命形成的经济现象。随着新技术的突飞猛进，我国许多领域已经孕育出新产业、新业态、新模式，比如基于移动互联、人工智能、云计算、区块链等技术产生的共享经济、零工经济、循环经济等，正全方位地影响着人们的生产和生活，同时也催生了中国经济发展的“新力量”。国家统计局2018年11月22日发布数据，经核算， 2017年全国“三新”经济增加值为129578亿元，相当于 GDP的比重为15.7%，比上年提高0.4个百分点；按现价计算的增速为 14.1%，比同期GDP 现价增速高2.9个百分点。 2019 8

高考政治一轮复习《生活与哲学》第10课创新精神与社会进步课件新人教版

• （一）辩证否定
• 1、辩证否定的内涵
•辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己
• 注意：
•辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是
外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。
•任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。
• （一）辩证否定 • 1、辩证否定的内涵 • 2、辩证否定的特点： •①辩证的否定是发展的环节。没有否定就没有质变，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡。因此，它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
•②辩证的否定是联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
• 否定一切也是错误的，因为它割断了新旧事物之间的内部联系，实际上也是否认了事物的发展。
• 否定一切是形而上学否定观的另一种表现。它对待旧事物的态度是全盘否定，统统抛弃，认为新事物是绝对的新，它既不能在旧事物的基础上成长起来，也不会有旧事物的一点痕迹。这样，就割断了新旧事物之间的内部联系，使事物的发展失去了基础和条件。实际上也否认了事物的发展，在实践上，这种否定一切的错误表现就是只要克服，不要保留，只要批判，不要继承。认为否定就是对事物的绝对消灭。
成功体验
• 哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是
• A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑
• B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展
• C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展
• D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

2022版高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第10课创新意识与社会进步课件新人教版必修4

2．创新的社会作用
作用
表现
推动___社__会__生__产__力___ 创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进
发展
步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展
推动__生__产__关__系__和__社__ 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
__会__制__度__的变革
社会作用
究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
2 考点梳理·固基础
考点剖析 (一)辩证的否定观 1．辩证否定观 (1)含义辩证的否定，是事物自身的否定，即___自__己___否定自己，自己发展自己。 (2)作用：辩证的否定是___联__系___的环节和___发__展___的环节。 (3)实质：辩证否定的实质是“___扬__弃___”。 (4)方法论：树立创新意识。
(3)辩证的否定观与形而上学的否定观
辩证的否定观
形而上学的否定观
否定是事物内部矛盾双方斗争的结否定是外力强加于事物的，是
果，是通过事物内部矛盾进行的自我外力作用的结果，是主观任意
否定
的否定
辩证否定的实质是“扬弃”，是既克把肯定和否定绝对地割裂，主
服又保留，否定当中包含着肯定，肯张要么肯定一切，要么否定一
【易错2】辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维分析：辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。在绝对不相容的对立中思维，要么肯定一切，要么否定一切，是形而上学的思维方法。【易错3】创新就是要敢于否定权威，破除一切传统思想观念分析：创新要正确对待权威，不迷信权威，敢于质疑权威的学说，但不是全盘否定权威。创新要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，但不是破除一切传统思想观念。

2019年高考思想政治一轮复习课件：15-39 创新意识与社会进步

坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题属于辩证法;坚持用孤
别
立的、静止的、片面的
观点看问题则属于形而上学
是两种根本区别
两者对立的世界
的地观,是哲学中位的两个基本派别
是两种根本对立的世界观和方法论,但不能称为哲学的基本派别,它们的对立是从属于唯物主
义和唯心主义的对立
辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主联系义,辩证法和形而上学对唯物主义和唯心主义具有影响和制约作用
第三十九课创新意识与社会进步
辩证否定观事物自身的否定,是事物内部否定的矛盾双方斗争的结果,是通过动力事物内部矛盾进行的自我否
形而上学否定观否定是外力强加给事物的,是外力作用的结果,是主观任意
定
的否定
否定与肯定的
辩证否定的实质是“扬弃”,是既把否定与肯定绝克服又保留,克服的是旧事物中过对地割裂,主张时的消极的内容,保留的是旧事物要么肯定一切, 中积极合理的因素否定是发展的环节和联系的环节, 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径要么否定一切否定是对旧事物
关系
否定同
发展和
联系的关系
的消灭,是发展
的中断、联系的中断
D
D
B
D
B
完成课时作业(九十二)
作用
表现
创新更新了人们的生产工具,促进了生产技推动社会生产术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广力的发展阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展推动生产关系实践基础上的理论创新是社会发展和变革的和社会制度的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创变革新、文化创新以及其他各方面的创新
唯物主义与唯心主义回答的问题世界是什么的问题, 即世界的本原是物质

第十课《创新意识与社会进步》)

一、矛盾是事物发展的源泉和动力二、用对立统一的观点看问题
第十课创新意识与社会进步
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
二、创新是民族进步的灵魂
综合探究
坚持唯物辩证法反对形而上学
考点预览：考点1：辩证否定观的实质
考点2：辩证否定观的要求
考点3：辩证法的革命批判精神的要求考点4：创新的社会作用
2．形而上学的否定观
(1)基本特征。
“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯定一切，要
么否定一切。
(2)根本观点。
否认矛盾，否认矛盾是事物发展的源泉和动力。
★唯物辩证法与形而上学的分歧
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和
方法论，
它们的分歧表现在四个方面：
①联系的观点与孤立的观点的对立。
②发展的观点与静止的观点的对立。
考点1：辩证否定的实质和要求
4、要求：
辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，并能正确对待旧事物，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
考点1：辩证否定的实质和要求
结合材料，运用辨证否定观知识，说明应如何正确对待我国的传统文化。
考点1：辩证否定的实质和要求
答：①辩证的否定是事物自身的否定，是联系、发展的环节。辩证否定的实质是扬弃。 ②这一观点要求我们对待传统文化要坚持既克服又保留、既继承又发展。对待传统文化的态度应该是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ③传统文化中符合社会要求的、积极向上的内容，如 “和为贵”、“和而不同”等理念，要继续保持和发扬；对传统文化中不符合社会发展的要求的、落后的、腐朽的东西，如某校对孩子的“复古”做法，必须自觉地加以改造和剔除。

高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第10课创新意识与社会进步课件新人教版必修4生活与哲学2

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A浙.江①省③推进B“.整①体④智治”的举措显然是系统观念在党政机关治理中的创造
C性.运②用③,①正D确.②切④题。“整体智治”有利于推动省域经济社会发展,但“决定
性步骤”的说法夸大了这一举措的作用,②错误。材料中体现的治理模式
是对以往治理模式的继承和发展,因此是对以往治理模式和治理方法的辩
证否定,③正确切题。材料运用了系统优化的方法,④错误。故选A项。关闭 A
考点一
考点二
-15-
2.发展的过程是一事物否定另一事物。(试判断
)
点拨发展是事物辩证否定的过程,辩证的否定是事物自己否定
自己,自己发展自己。题干认为否定是来自外力的否定,属于形而
上学否定观。详见下表:
-16-
考点一
考点二
辩证否定观与形而上学否定观的比较
比较否定的动力
否定与肯定的关系
否定同发展和联系的关系
解析答案
-6-
2.(2021·湖南)工业机器人的RV减速器核心技术一直被国外垄断。近年来,我国科研人员从源头上进行基础理论创新,通过不断科技攻关,最终掌握了“机器人关节RV减速器设计及制造工艺”的核心技术,并将研究成果成功实现产业化。这一事实佐证了( ) ①实践基础上的理论创新能够推动科技创新 ②创新性思维能够把观念的存在变为现实的存在 ③对事物联系多样性的科学认知关闭是我国理科论研创人新员的进基行础基础④理把论创科新技,通成过果不转断化科为技现攻实关生最产终力掌握是核科心技技创术新, 的说明重实要践价基值础上的理论创新能够推动科技创新,①符合题意。材料中将研 A究.成①果②成功实现产业B化.①,说④明把科技成果转化为现实生产力是科技创新的 C重.要②价③值,④符合题意D。.③实④践具有直接现实性,能够把观念的存在变为现

10.2创新是引领发展的第一动力(共37页PPT)公开课优质课件

红外感应水龙头
1992年社会主义市场经济建立
1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”。计划经济不是社会主义经济的专利，市场经济不是资本主义经济的专利。计划经济和市场经济都是手段，资本主义和社会主义都可以用。
社会主义市场经济体制是一种史无前例的体制，也是中外经济学经典中从来没有的一个概念。因此，从理论上说，这是我们党的一次真正的理论创新，是马克思主义中国化的一个光辉典范。从实践上说，这是社会主义经济体制的一次真正变革，是中国特色社会主义道路探索中的一个伟大创举。
2.创新推动了人类文化的发展
创新是如何推动当代中国的先进文化
形成和发展的？
当代中国的先进文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它的形成离不开哪些方面？
①中国人民的社会主义建设的实践
②以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导
③继承中国文化优秀传统
（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
（2）通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，这是我们要长期坚持的治党治国之道。
聪明的犹太人
1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。但一位犹太人看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了350万美元，
综合探究：坚持唯物辩证法反对形而上学
“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？日：人能群，彼不能群也。” 联系的观点

高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第10课创新意识与社会进步课件新人教版必修4生活与哲学

代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白, 而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。
考点一
考点二
-21-
(1)运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料, 分析科技领航者实现科技创新的主体原因。
解析答答案案
-6-
12345
3.(2016·课标全国Ⅱ)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成
智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新
基地等,部署完成了78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得
显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明
()
①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现
-912345
解析本题属于演绎体现类型的主观题,设问指向明确且对知识要求具体,因此可结合材料回顾教材相关知识点。材料中提出制定 “互联网+”行动计划,“推动移动互联网、云计算……”,可从辩证法的革命批判精神的本质、辩证法的革命批判精神的要求等角度进行分析说明。
-10-
考点一
考点二
辩证否定观
①实践基础上的理论创新能够推动科技创新
关闭
选B②。创本新题性考思查维辩能证法够的把革观命念批的判存精在神变和为创现新意实识的的存相在关知识点,考查辨 ③对事物联系多样性的科学认知是理论创新的基础
识与④判把断科、技分成析果与转综化合为、现推理实与生论产证力的是能科力技。创②新说的法错重误要,价实践值具有直接现A.实①性②,能够把观念B.的①存④在变为现实的存在,排除;③表述错误,理论来源于实C.践②,③理论创新必须D.建③立④在实践创新的基础之上,排除;①④符合题意。

10.2创新是引领发展的第一动力(共37页PPT)公开课优质课件.ppt

思考：故事中的犹太人为什么能取得成功？这体现了什么哲学道理？
“与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式，而与现代理论自然科学相对应的则是辩证的思维方式。”
想一想，人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程?是什么推动了人类思维方式的变革? 为什么
3、追求创新是中华民族的传统美德。《大学》里记载着这样的话：“苟日新，日日新，又日新。” 《易传》说：“日新之谓盛德”。上述材料体现的观点是（）
① 要坚持创新，勇于创新 ② 只有创新，我们才能促进民族进步 ③ 创新推动人类文化的发展 ④ 要坚持制度创新 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
的先导。
（2）通过理论创新推动制度创新、科技创新、文
化创新以及其他各方面的创新。
3、创新推动人类思维和文化的发展（1）创新推动了人类思维方式的变化
文化角度
（2）创新推动了人类文化的发展
1、美国一直把工业技术创新放在优先位置，依靠新技术革命发展成为全球超级大国。欧盟的创新做法是依托跨国技术合作，将分散在各国的高科技力量、资金和技术系统组织起来，集中公关，为实现欧洲科技领先、经济兴旺奠定牢固的基础。上述事实表明
☆理论创新是先导
☆制度创新是保障
改变生产关系社会制度
理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等方面的创新。
理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进论度
技
化
创创
创
创
新新
新
新
二、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）
盾构机可将地铁暗挖功效提高8到10 倍，而且在施工过程中，地面上不用大面积拆迁，不阻断交通，施工无噪音，地面不沉降，不影响居民的正常生活。

【高中政治】创新意识与社会进步ppt精品课件7

(2)创新推动了人类文化的发展
• 创新实现了人类文化的发展
• 建设和发展社会主义先进文化
1、创新推动社会生产力的发展
（1）科学的本质就是创新（2）科学技术推动了人类社会的各个方面
经济角度政治角度
2、创新推动生产关系和社会制度的变革
（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
（2）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。
更新了生产工具
更新了生产技术推动
提高了劳动者的素质
社会生产力的发展
外观不咋地~~~ 容易漏水
红外感应水龙头
政治角度
二、创新推动生产关系和社会制度的变革
（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
制度创新科技创新
（2）理论创新推动
文化创新
• 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。 ——《春天的故事》
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计划经济走向市场经济的制度创新农村：家庭联产承包责任制城市：国企改革两个文明协调发展
文化角度三、创新推动人类思维和文化的发展
（1）创新推动了人类思维方式的变革
思考：实践的创新对思维方式的转变有怎样的影响？
实践实践方式
决定
思维（认识）思维方式
决定
人类认识的对象和范围扩大实践基础上的理论创新理论指导下的实践创新更新提高人类思维的性质和水平
3、创新推动人类思维和文化的发展
（1）创新推动了人类思维方式的变化文化角度Biblioteka （2）创新推动了人类文化的发展
一万个后来者，不如一个开拓者。 ----创新