课 创新意识与社会进步PPT课件

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所以,辩证的否定既把新旧事物区别开来,又把 它们联系起来。(发展的Page连5 续性)
3.辩证否定的实质:“扬弃”不是“抛弃LO”GO
辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一 切,而是既肯定又否定,既克服又保留。克服的是旧 事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合 理的因素。辩证否定观的实质——“扬弃”
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命题探究 LOGO
【训练】阅读下图漫画,对锯树人行为的分析正确的是( )
①该行为表明否定是事物自身的否定 ②该行为是形而上学 否定观的体现 ③该行为承认否定是发展的环节 ④该行为 没有抓住事物的主流 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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命题探究 LOGO 解析:选D。漫画中锯树人因看 到个别果子上生了虫子而对整棵 树持全盘否定的态度,是形而上 学的否定观,故②④符合题意。
形而上学的否定观
基本特征:“在绝对不相容的对立中思维”,要 么肯定一切,要么否定一切。
肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的 界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错 误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际 上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形 而上学的表现。
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中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。 不知从何时起,龙
脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口
。 1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树!
科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室,他们深入研究
中药典籍中有关龙脑的资料,利用现当代科技成功培育了万亩龙脑
樟树原料体,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第
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易错易混
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1、辩证的否定是事物之间的否定。×
2、辩证否定是事物发展的环节。√
3、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。×
4、创新就是对权威的否定。×
5、辩证否定的实质是事物自身的否定×。
6、只要创新就能推动事物向前发展。 × Page 10
[2014·安徽卷] 英国哲学家波普尔说:LOGO “如果我们过于爽快地承认失败,就 可能使自己发觉不了我们非常接近于 正确。”这句话告诉我们( ) ①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一 A.①③ B.①④C.②③ D.②④
学生往往不能准确理解辩证否定和形而上学 否定观的区别,对创新的社会作用理解不到位。
考点解读 一、 辩证否定观
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1.辩证的否定含义和原因
辩证的否定是事物自身的否定,即自 己否定自已,自己发展自己。
辨证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾 运动的结果。
注意:
唯物辩证法认为,事物的否定不是来自外部力量
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【典例】(2015·四川卷,9) 按照“科教兴农、 LOGO 人才强农、新型职业农民固农”的要求,农业部 于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工 程。与传统培训不同,新型职业农民培育包括新 型职业农民成长的全过程,即教育培训、认定管 理和政策扶持等。从哲学角度看,这一转变
() ①体现了辩证的否定是事物发展的环节 ②体现 了创造性思维能检验和发展真理 ③坚持了矛盾 的普遍性与特殊性的统一 ④通过变革生产关系 促进了生产力发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
的否定,而是根源于事物自身的内在矛盾,是事物内
部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果

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2 辩证否定观的特点(地位和作用)
A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实
现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 (发展的阶段性)
B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是
新旧事物的一刀两断,而是新事物产生于旧事物, 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自 己存在和发展的基础。
一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了创痛龙脑提取方法,开
发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了
大量珍贵的数据;通过电视,网络等着力打造中医药文化品牌。
结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑

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✪辩证的否定是既肯定又否定,既克服 又保留。实质是扬弃。 ✪辩证的否定观要求立足实践、不断创 新。 ✪科研人员批判继承传统中医药文化, 克服传统龙脑生产的局限性,创新发展 思路,开发新产品,从而取得成功。
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2、(2015年浙江文综政治28)
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漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)
提醒我们,做工作办事情要:
①兢兢业业脚踏实地埋头苦干
②避免囿于经验的习惯性思维
③注重研究新情况寻找新思路
④果断抓住实际促成质的飞跃
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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(2012 全国)中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树
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一、辩证否定观 1、辩证否定 2、形而上学的否定观
二、唯物辩证法与创新意识 1、辩证法的革命批判精神与创新意识 2、创新的社会作用
考情/学情分析:
以选择题或主观题的形式,借助热点材料、 成语、警句、漫画等考查对辩证否定的理解和运 用;主要以选择题的形式,结合材料考查革命批 判精神与创新意识、创新的社会作用。
扬 —肯定、保留 旧事物中积极合理的因素
弃—否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
4.方法论要求
对一切事物要有科学分析的态度,既不 能肯定一切,又不能否定一切。
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比较辩证否定观与形而上学否定观
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【易错提醒】哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活 LOGO 中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。事物 的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物 的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
★小结:辩证否定观
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Fra Baidu bibliotek
【原理内容】:辩证的否定,是事物自身的否定, 即自己否定自己,自己发展自己。辩证否定观是联 系、发展的环节。辩证的否定既肯定又否定,既克 服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容, 保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实 质就是“扬弃”。
【方法论】:必须树立创新意识,做到不唯上,不 唯书,只唯实。因此,A、我们不仅要尊重书本知识, 尊重权威;B、还要立足于实践,解放思想,实事求 是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。
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