一年级下册语文课件-语文园地一人教(部编版) (精品课件)

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一年级下册语文课件-语文园地一(识字教学:走进“兆”字家族)|人教部编版(共15张PPT)

一年级下册语文课件-语文园地一(识字教学:走进“兆”字家族)|人教部编版(共15张PPT)
识字 教学
走进“兆”字家族
兆字 演变史
兆字家族 主成员
táo
木+兆= 桃
形声字。木表意,表示
桃是果木;兆表声,预兆的 意思。春天桃花的多少预兆 着桃树结果的多少。
造字本义:一种果树,春
天开花,花淡红、粉红或白 色;果实略呈球形,表面有 茸毛。
桃叶 桃子
一年级语文PPT课件
桃花
题都城南庄
唐·崔护
大林寺桃花
渔歌子
唐·白居易
唐·张志和
人间四月芳菲尽,
西塞山前白鹭飞,
山寺桃花始盛开。
桃花流水鳜鱼肥。
长恨春归无觅处,
桃花溪
青箬笠,绿蓑衣,
不知转入此中来。
唐 ·张旭
隐隐飞桥隔野烟,
斜风细雨不须归。
石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,
洞在清溪何处边?
一年级语文PPT课件
“桃”还可组哪些词呢? 桃树 棉桃 桃仁 核桃 桃酥
《诗经·周南·桃夭》
-- -- | | - -
桃之夭夭,灼灼其华。
- | -- - - | -
之子于归,宜其室家。
---- | -
-|
桃之夭夭,有蕡(fén)其实。
- | -- - -- |
之子于归,宜其家室。
- -- - - | -

桃之夭夭,其叶蓁(zhēn)蓁。
- | - - --- -
之子于归,宜其家人。
逃逃Leabharlann 有木是桃树, 有手能挑水,



有足能跳高,
有目能眺望,
加个走之旁,
很快逃跑了。
挑 桃跳
一年级语文PPT课件

人教部编版一年级下册语文课件-语文园地一(共20张PPT).pptx

人教部编版一年级下册语文课件-语文园地一(共20张PPT).pptx
泉水叮咚
bái niǎo zhēnɡ mínɡ
百鸟争鸣
日积月累
春回大地 万物复苏
柳绿桃红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
日积月累
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水叮咚 百鸟争鸣
我拓展,我积累。 小朋友,你还积累了哪些描写春天的词语?
描写春天的词语还有: 春光明媚 杨柳依依 万象更新 欣欣向荣 春山如笑 风暖日丽 柳暖花春 五彩缤纷 春笋怒发 万紫千红
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:13:2818:13:2818:138/4/2020 6:13:28 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.8.418:13:2818:13Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:13:2818:13:2818:13Tuesday, August 04, 2020
部编本 R·一年级下册
语文园地一
识字加油站
yīn

léi diàn
雷电
bīnɡ báo
冰雹

zhèn
阵雨
dònɡ
霜冻


bào
暴雨
jiā
雨夹雪



雷电
暴雨
霜冻
看图认字
阴 雷电
晴 阵雨
冰雹
霜冻
雾 暴雨 雨夹雪
认一认
yīn léi diàn zhèn bīnɡ dònɡ jiā
阴雷电阵冰冻夹
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时13分28秒下午6时13分18:13:2820.8.4

最新人教部编版一年级下册语文 语文园地 全套课件汇总(共计八个园地)

最新人教部编版一年级下册语文 语文园地 全套课件汇总(共计八个园地)

和大人一起读
读出感情:
当兰兰看到爸爸贴的画时,要读出 惊奇的语气,因为她不明白爸爸为什么 只贴这一张画;爸爸、妈妈、奶奶的话 要读出高兴,因为有这么懂事的兰兰。
再见
语文园地四
版块一:识字加油站。
méi 眉毛 bì 手臂
bí 鼻子 dù 肚子
zuǐ 嘴 巴 tuǐ 小 腿
bó 脖子 jiǎo 脚 尖
查字典 音序查字法口诀 音序查字要记牢,
先把大写字母找, 字母下面找音节,
看看它在第几页。
查字典
生字
大写 字母
音节
页码
组词
漂(piào)
踪( zōnɡ) 杨(yánɡ)
第二课时
日积月累
赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
说作者
李白,字太白,号青莲居士,又号 “谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗 人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称 为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐 与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白 又合称“大李杜”。 其人爽朗大方,爱 饮酒作诗,喜交友。
A a H h O o U u
B b I i P p V v
C D c d G K g k Q q W w
E e L l R r X x
F f M m S s Y y
G g N n T t Z z
版块二:字词句运用。
2.读一读,写一写。
见 长
万 全
王 半
方 上
版块二:字词句运用。
3.读一读。
祖国多么广大
它们手拉手, 不吵也不闹。
蜜蜂和花好,
蜜蜂来采蜜, 花儿仰脸笑。
和大人一起读
谁和谁好? 谁和谁好?

部编人教版一年级语文下册《语文园地一》优质课件

部编人教版一年级语文下册《语文园地一》优质课件

快乐读书吧 读读童谣和儿歌
yáo yao chuán
摇摇船
yáo yáo yáo
摇 摇 摇,
yì yáo yáo dào wài pó qiáo
一 摇 摇 到 外 婆 桥,
wài pó jiào wǒ hǎo bǎo bao
外 婆 叫 我 好 宝 宝,
táng yì bāo guǒ yì bāo
糖 一 包,果 一 包,








怎么给生字分类?
ɑn: 见 万 全 半 ɑnɡ: 长 王 方 上
读一读。
zǔ ɡuó duō me ɡuǎnɡ dà
祖国多么广大
dà xīnɡ ān lǐnɡ
大 兴 安 岭,
xuě huā hái zài fēi wǔ
雪 花 还 在 飞 舞。
chánɡ jiānɡ liǎnɡ àn
大 家 唱 着 歌,

yì qǐ shànɡ xué xiào
一 起 上 学 校。
和谁一起读
读后来评分
1. 儿歌中分别讲到了谁和谁好?他们为什么要好?
我的问题 2. 我们身边还有“谁和谁好”?


1. 藤和瓜好,因为瓜要想长大得靠藤给它输送养分。蜜

蜂和花好,因为有了花儿,蜜蜂才能采集花粉和花蜜;
jiā
雨夹雪
偏旁归类
冫 冻冰 阝
加一加,减一减
雨田 阴阵

月车
阴阵
冻冰 东水
认一认,连一连
雨夹雪 雷电 阴 霜冻 冰雹
拓展:你还知道哪些和天气有关的词语?
雾霾 阵雪 大雨 沙尘暴
字词句运用

统编人教部编版小学语文一年级下册语文语文园地一 汉语拼音字母表 课件(26张)

统编人教部编版小学语文一年级下册语文语文园地一 汉语拼音字母表 课件(26张)
i u ü 的“u”
Vv
发音:[vê] 秘诀:先记住【v】;
再加上【ê】
看一看,学一学
Ww
发音:[wa] 秘诀:青蛙的“蛙”
Xx
发音:[xi] 秘诀:西瓜的“西”
看一看,学一学
Yy
发音:[ya] 秘诀:鸭子的“鸭”
Zz
发音:[zê] 秘诀:先记住【ê】
看一看,读一读
每个大写字母,都有自己对应的小写字母。
t _____ k _____ n _____ A _____ f _____
课后任务
二、模仿老师的书写,在拼音本写一次《汉语拼音字母表》。
谢谢大家! 同学们再见!
上2条线和第四条线,
否则会触电。
第一条线 中格
第四条线
听一听,学一学
请认真听老师唱《汉语拼音字母歌》!
看一看,学一学
Aa
发音: [a] 秘诀: a o e 的“a”
Bb
发音:[bê] 秘诀:先记住【ê】
看一看,学一学
Cc
发音:[cê] 秘诀:先记住【ê】
Dd
发音:[dê] 秘诀:先记住【ê】
识字
语文园地一
汉语拼音字母表
部编版
一年级下
想一想,说一说
你还记得“拼音王国”吗?
想一想,说一说
“声母”有 __2_3__ 个。
想一想,说一说
“韵母”有 __2_4__ 个。
想一想,说一说
“整体认读音节”有 __1_6__ 个。
想一想,说一说
你还记得书写“拼音字母”的要点吗?
(1)中格一定写满格,不出格;
接受的“接”。
看一看,学一学
KK
发音:[kê] 秘诀:先记住【ê】

语文课件:语文园地一人教PPT精品课件 部编版 1

语文课件:语文园地一人教PPT精品课件 部编版 1

拓展提升
中国最早的文字学著作。 东汉许慎撰。正文14卷,另 有叙目1卷。收字9353个,又重文(古文、籀文异体字)11 63个,解说133441字,首创部首编排法,按汉字形体偏 旁结构分为540部。以通行小篆为主体,列古文、籀文等 异体字为重文。每字均按六书(指事、象形、形声、会意 、转注、假借)分析字形,诠解字义,辩识音调。书中保 留大量古文字资料,对研究甲骨、金石等古文字有极高 的参考价值。
多样的识字方法(课文回顾)
你会用什么方法识字呢?
我能够通过加一加 的办法认识“李” “张”等字。
多样的识字方法(课文回顾)
看图识字
加一加,减一减
归类识字
字谜识字
识字的方法真多呀!
多样的识字方法(课文回顾)
通过“四季图”我们认 识了:“春风”“夏雨” “秋霜”“冬雪”。
通过“四季图”的景物 我认识了“吹”“落” “降”“飘”。

大家只是说说就算了,可贵的是他就 敢把这 种不满 化为行 动,并 在自己 的工作 中实施 。如果 这种做 法作为 象征性 的行动 是值得 张扬的 ,但对 他的博 士生人 文素质 提高有 多少帮 助、对 整个教 育中的 人文教 养的缺 欠有多 大补益 是值得 推敲的 。

所有的艺术创作,开拓的都是一个艺 术的空 间;而 艺术的 空间说 到底是 一个想 象的空 间。想 象空间 不同于 现实空 间,但 又是以 现实空 间为基 础的。 这里有 两层意 思:一 是说, 艺术家 若没有 对现实 空间的 感受, 就不可 能产生 艺术的 想象, 就不可 能开拓 出想象 空间来 。
语文课件:语文园地一人教部编版 1
一起拥抱汉字
语文课件:语文园地一人教部编版 1
语文课件:语文园地一人教部编版 1 语文课件:语文园地一人教部编版 1

部编版一年级语文下册第一单元课件PPT

部编版一年级语文下册第一单元课件PPT

你姓什么?我姓许„„
源自《典中点》
一、选择正确的读音,连一连。
二、我会组词。 中

家 西


大 国

三、 汉字变变变。 张 弓+长=____ 吴 口+天=____ 王 玉-丶=____ 胡 古+月=____ 许 +午=____
万 方-丶=____
四、我会填。 女 ,带有相同部首的字有( 妈)、( 奶)。 1.“姓”的部首是___ 双 ,构字方式相同的还有( 林)、( 朋)。 2.两个“又”是____ shí 。 shén,还有一种读音是____ 3.“什么”中的“什”读____ 4.“方”的笔顺是________________________________。 一。 ,第六笔是____ 5.“国”第二笔是______
学习字词
品读释疑
当堂检测
1.认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、 王、官”12 个生字,会写“姓、什、么、双、国、
王、方”7个字。(重点)
2.了解中国人的传统姓氏文化;培养热爱祖国文化的 情感。(难点)
点击 听朗读
听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
检查自读情况
草(小草 )
四、选择填空。
1.秋天到了,树上的叶子落( luò )了一地,小朋友清扫 ﹒ 时,一片叶子也不落( là )下。 ﹒ xiánɡ )。 2.我军永远都不会降( jiànɡ )下军旗,向敌人投降 ﹒( ﹒
一、四季的气候变化。(填序号)
①雨
春天( ② )
②风
③雪
④霜
夏天( ① )
秋天( ④ )
2.理解词语,积累有关四季的词语,了解四季的特征,
感受自然之美。(难点)

一年级下册语文课件-语文园地一(看图写话:美丽的春天)|人教部编版(共14张PPT)

一年级下册语文课件-语文园地一(看图写话:美丽的春天)|人教部编版(共14张PPT)

教师的言语——是一种什么也替代不了的影 生心灵的工具。教师的艺术是:决不要让学 意力放在那些无关紧要的琐碎事情上,而要 使他接触他将来必须知道的重大关系,以便 够正确地判断人类社会中的,学校教育注重 全的人格,故处处要使学生自包子有肉,不 ;人有学问,不挂嘴上。吃饭不嚼不知味, 想不知意。凡是教师缺乏爱的地方,无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是
春天( )!小燕子( ),它们( )
叫着,好像在说:“(
)”柳树( ),
( )的桃花开了,( )的小草( )出来
了,小花也开了,有( )的,有( )的,还
有( )的,它们好像在( )。小朋友们

)。春天真是一副美丽的画!
写话要求:
1.题目写在中间。 2.开头空两格,标点符号占句子。
叫着,好像在说:“(春天来了!)”柳树发(芽了 ),风一
吹,柳翩枝翩(起舞 ),粉(红 ( )的小草从冒地出里来(
)的桃花散发淡出淡(的清香 )碧,绿 ),小花也开了粉,红有( )
的,金有黄( )的,还白有( )的,它们好比像美在(
)。
小朋友在们草(地上跑啊、跳啊、叫啊,玩得可开心了
)。
春天真是一幅美丽的画!
的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而 学生。 教师,这是学生智力生活中的第一盏 而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥,
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
春晓 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
(1)

(2) 小燕子

(3) 柳树

(4) 桃花

(5) 草地上,

(6) 小朋友们

人教部编版一年级语文下册《语文园地一》优质课件

人教部编版一年级语文下册《语文园地一》优质课件

认一认,连一连
E WT F G Q R
rge t q w f E F G Q RT W
汉语拼音字母表
我会归类
前鼻韵母:an en in un ün 后鼻韵母:ang eng ing ong
读一读,写一写
见万
王方
长 全 半上
写一写
中国地图
大兴安岭 长江两岸 海南岛
读一读
中国
祖国多么广大
回家和大人一起读《祖国多么广大》。
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收 获呢?希望同学们能用自己的语言, 和大家交流一下自己的学习感受,好 吗?
你是最棒的! 加油!
好好读书
好好读书
小学语文部编版一年级下册
语文园地一
字词句运用
猜一猜
老师不说话,肚里学问大。 有字不认识,虚心请教它。
读一读,记一记
ABC D E F G a bc d e f g
HI J K L M N hI j k l m n
大写字母
小写字母
OPQ R S T UVW X Y Z
o pq r s t u v w x y z
到处∕盛开着鲜花。 我们的祖国∕多么广大。
读一读
中国
祖国∕多么广大
大兴安岭,
雪花∕还在飞舞。
长江两岸,
柳枝∕已经发芽。
海南岛上,
到处∕盛开着鲜花。 我们的祖国∕多么广大。
课堂小结
1.谈谈你的收获。 2. 同学们,我们平时要写好字,读好书,
说好话,好好学习,天天向上,让每一天都 有不一样的精彩。加油!
汉语拼音字母表
读一读,记一记
大小写字母区别较大的:

部编版一年级语文语文园地一二三四课件

部编版一年级语文语文园地一二三四课件

咏鹅
(唐)骆宾王
ééé
鹅 鹅 鹅,
qū xiàng xiàng tiān gē
曲 项 向 天 歌。
bái máo
白毛


绿lǜ
shuǐ
水,
hóng zhǎng bō qīng
红掌拨清
bō波
【赏析】
相传这首诗是骆宾王六七岁时所 写。小诗人先用三个“鹅”字道出鹅 由远至近的欢叫声,让人渐渐看清它 “曲项”的外形和“向天歌”的得意 神态,再写鹅在水中嬉戏的快乐情景 ,构成一幅美丽的白鹅戏水图。
一 年 之计 在 于春, 一日之 计 在于 晨。
回家和爸爸妈妈一起《小松鼠找花 生》。
dú shū zhēn kuài lè
读书真快乐
我经常和爸爸 妈妈一起读有 趣的故事书。
我读了很多书, 会讲很多故事, 同学们叫我 “故事大王”。
周末,我在书 店看到了很多 好看的图画书。
学了拼音,我 就可以读更多 的书了。
我们一起摘苹果 b k
d ch
g z
m
p j
q r
n
wén
谜底:雪(xuě)花(huā)
字词学习
liù

liù ɡè 六个


qī duǒ 七朵


bā ɡè 八个
jiǔ

jiǔ 九只
shí

shí ɡēn 十根
一丨
你会数数了吗?
yī èr sān sì wǔ
一二三四五
liù qī bā jiǔ shí
六 七八 九 十
读一读,比一比。
文 文字
shù
数 数学
xué

部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教学课件

部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教学课件

新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
和大人一起读
谁和谁好 谁和谁好? 谁和谁好? 藤和瓜好, 白云和风好, 它们手拉手, 风往哪里刮, 不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好? 蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜, 花儿仰脸笑。
谁和谁好? 我和同学好, 大家唱着歌, 一起上学校。
识字加油站
四季的天气变化多 端,各有不同。
你还知道哪些和 天气有关的词语 呢?
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
识字加油站
多云 风 沙尘暴
第三节
字词句运用
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用---读一读,记一记。
找找哪些大小字母完全一样? Cc、Oo、Pp、Ss、Vv、Ww、Xx和Zz大小写完全一样。
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用---读一读,写一写。


新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用


新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
ABCDEF G ɑ bcd ef g
H I J K L MN
h i j k l mn
OPQ o pq
R ST rst
U VW u vw
XYZ x yz
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用
学习字母表应注意哪几点? 应该注意大写字母、小写字母和字母的顺序。

人教部编版一年级语文下册《语文园地》优质课件

人教部编版一年级语文下册《语文园地》优质课件
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美!
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课,主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思,谈本课自我收获。
感 敬谢 请聆 指听 正
电视上
商店里
大街上
课外书上
减法 品德 经历
计算 家庭 预防
算式 姿势
平舌音: 算、姿、尊
翘舌音: 式、势、重
排列 尊重
说一说 1. 说一说,你在其他书本上积累
了哪些字?
2. 选择自己喜欢的词语说一句话。
字词句运用 复习背诵《字母表》
ABCDEFG
ɑbcdefɡ
HIJKLMN
hijklmn
OPQ
齐读第3自然段,说说阳光还到了哪里。
想象,清晨拉开 窗帘,你的心情是什 么样的?
读最后两个自然段,交流: 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么?
说一说,读了这篇文章,你知道了阳光 有哪些作用?
阳光不但能让禾苗更绿,小树更高,小 河像锦缎,它的作用还有很多很多,回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下,将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟!
第1课时
第2课时
识字加油站
第1课时
一辆车
一匹马
一册书
一支铅笔
一棵树
一架飞机
你们喜欢这些图画吗?
语文园地
liànɡ
一辆车
zhīqiān
一支铅笔
我会读

一匹马

一棵树

一册书
jià jī
一架飞机
说一说怎样识记这些字。

部编人教版一年级下册语文 语文园地 课件

部编人教版一年级下册语文 语文园地 课件
用途
你能选择一对词语说一句话吗?你还知道 哪些日常生活用品词语,它们有什么作用呢?
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了,让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么?

shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_,它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗?你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗?
这又是一只怎样的大公鸡?
威武、神气
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗?它一般在什么时候叫?是怎样叫的?
每天早晨,太阳升起来,大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此,大公鸡的这么 一声“喔喔喔”,千家万户的人们都醒了。
2. 作业:从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子,白外衣, 每天早上喔喔啼, 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗?它是什么样子的?你 们喜欢它吗?
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅, 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画, 还为它写了一首诗,名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段,交流: 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么?
阳光不但能让禾苗更绿,小树更高,小 河像锦缎,它的作用还有很多很多,回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下,将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟!
练说感悟
1. 阳光不仅作用大,而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜,我们该怎样做呢?

一匹马

一棵树

一年级语文下册课件-语文园地一 -部编版(共16张PPT)

一年级语文下册课件-语文园地一  -部编版(共16张PPT)
夹(夹住) (雨夹雪)
9
阴阵 冰冻
归类识字法雷大雨下田野上。编字谜法10
识字加油站
阴 雷电 冰雹


阵雨 暴雨
霜冻 雨夹雪
11
阴 雷电 冰雹
晴 阵雨 霜冻
雾 暴雨 雨夹雪
你还知道哪些和天 气有关的词语呢?
12
连一连:
多云 晴天 暴雨 雷阵雨 阴天 雷电
13
识字加油站
阴 雷电 冰雹


阵雨 暴雨
部编版小学语文一年级下册语文园地一识字加油站认识与天气有关的词语识字加油站yn阴晴雾lidinzhn雷电阵雨暴雨bngdngji冰雹霜冻雨夹雪温馨提示
部编版小学语文一年级下册
语文园地一
识字加油站·认识与天气有关的词语
1
2
识字加油站
yīn 阴
léi diàn 雷电 bīng
冰雹
晴 zhèn
阵雨 dòng 霜冻
diàn
电 (电话)
5
“电”字可以组成很多词语: 电视 电线 电梯 电灯 电池 电影 电脑 电动车 电冰箱 电风扇……
6
yīn
阴 (阴天)
反义词:阴—晴
zhèn
阵 (阵雨)
一阵风 左耳旁的字:阳 院 阿 队
7
bīnɡ
冰 (冰块)
冰山 冰雪
dònɡ
冻 (冰冻)
两点水的字:冷 冲 凉 净 决
8
jiā

暴雨 jiā
雨夹雪
温馨提示: 1.借助拼音自己读。 2.边读边想象,每个
词语写了什么样的 天气。
前鼻音:阴 阵 后鼻音:冰 冻
3
识字加油站
yīn

最新人教版部编版小学一年级语文下册《语文园地一》精品课件

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➢ 读一读
咏鹅(唐)骆宾王
鹅, 鹅, 鹅, 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,
红 掌 拨 清 波。
➢ 看一看
➢ 看一看
➢ 读一读
一起读故事《小兔子乖乖》
➢ 想一想
①为什么大灰狼来了,小兔不开门? ②为什么兔妈妈回来了,小兔就把门 打开?
➢ 读一读
小兔子乖乖, 把门儿开开。 快点儿开开, 我要进来。 不开,不开,我不开, 妈妈没回来, 谁来也不开。
➢ 读一读
小兔子乖乖, 把门儿开开。 快点儿开开, 我要进来。 就开,就开,我就开, 妈妈回来了, 这就把门儿开。
➢ 唱一唱
儿歌欣赏:小兔子乖乖
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
课后交流
你能参加这次教研活动,非常感 谢。欢迎各位老师批评指正,提出您 的不同看法。
语文园地一
一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中都不见。
谜底是什么?

飞入水中都不见
认一认

四 五





九 八
我会认

六个
我会认

七朵

人教部编版一年级下册语文园地一精品教案

人教部编版一年级下册语文园地一精品教案

一年级下册语文教案-语文园地一人教部编版部编本义务教育教科书语文一年级下册语文园地一(第1课时)一、教材分析部编本“语文园地”主要设置“识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读”等板块。

细观一下年级“园地一”,笔者将第一课时锁定在“识字加油站”和“字词句运用”板块。

其中“识字加油站”安排的是关于天气的词语,重在引导学生在生活中识字;“字词句运用”的安排以“读”为主,读读记记“字母表”,为音序查字典作准备;读读写写“韵母是an、ang”的字,能正确区分、规范书写;读读《祖国多么广大》,感受祖国的广大。

为了凸显“识字写字”这一学习重点,笔者把“字母表”后置于第二课时。

著名教育家奥苏泊尔认为“影响学习的唯一最重要的因素就是学生已经知道了什么,要探明这一点,并就据此进行教学。

”一下年级的学生已初步具有一定的识字能力,他们会运用“拆合法、归类法、编字谜”等方法识字,能借助拼音阅读儿歌、小故事等。

而且有一小部分学生,对于园地中的“字词”已基本认识,只是在“读准字音”方面还有所欠缺。

可园地的作用不仅仅是让学生会读会记会写,更多的是引领学生总结规律、举一反三及拓展实践。

基于上述学习内容及学情,本课时的教学重点是集中识字、规范书写。

难点是自主识字。

为突破重难点,笔者一方面通过“创设情境、联系生活、适时拓展”等教学策略来调动学生的学习积极性,另一方面充分利用学生的自身资源,借助“当小老师”、“同桌合作”等学习策略,调动学生的多种感官,开阔学生的思维。

同时,辅以教师评价、生生互评等评价方式,助推学习的进程,将“识字写字”的学习目标在课堂上落地。

二、教学目标(一)通过同桌合作学习,联系生活等方式,能正确认读“阴、雷、电、阵、冰、冻、夹”7个生字,激发学生在生活中识字的兴趣。

(二)能正确、流利、有感情地朗读《祖国多么广大》,借助中国地图、音乐渲染,感受祖国的地域宽广,培养学生对祖国的热爱之情。

(三)能正确区分前鼻音an和后鼻音ang的生字,并能正确、规范、端正地书写。

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ɑn:
见Байду номын сангаас

ɑnɡ:
ɑn:
ɑnɡ:
见万 全半
长 王方 上
读一读。
zǔ ɡuï duō me ɡuǎnɡ dà dà xīnɡ ān lǐnɡ
祖 国 多么
广 大
大 兴 安 岭,
xuě huā hái zài fēi wǔ
chánɡ jiānɡ liǎnɡ àn
交际示范
很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒 冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了,夫妻俩决 定为女儿找一个最好的丈夫,让女儿摆脱这种不见天 日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
老鼠夫妇出门寻亲, 刚一出门,就抬头看见天 空中雄赳赳的太阳。他们 觉得太阳是世间最强大的, 于是决定把女儿嫁给太阳, 可太阳却说:“我没有你 们想象的那样强大,乌云 就可以遮住我的光芒。
口语交际
R·一年级下册
语文园地一
R·一年级下册
听故事,讲故事
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
交际指导
1.听一听:认真听老师讲故事,抓住故事的主要内容。 2.看一看:仔细观察图画,借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲:小组内互讲故事,注意吐词清晰、声音响 亮,小组内相互补充、纠正。 4.评一评:小组内派代表上台讲故事,师生共同评议。


花 还 在 飞 舞。
江 两 岸,
liǔ zhī yǐ jīnɡ fā yá hǎi nán dǎo shànɡ
柳 枝 已 经 发芽。
dào chù shânɡ kāi zhe xiān huā

南 岛 上,
到 处
wǒ men de zǔ ɡuï duō me ɡuǎnɡ dà

开 着 鲜 花。
我 们的 祖国 多 么 广 大。
于是老鼠夫妇又找到乌云,要把女儿嫁给他,可 乌云却苦笑着说,自己虽然能挡住太阳的光芒,可是 怕风,风一吹,乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找 风,风却说自己怕墙。
老鼠夫妇找到了墙,墙说自己最怕的是老鼠挖墙 洞。老鼠夫妇明白了,原来他们最怕的猫才是世上最 厉害的。于是他们找到猫,请他当女婿,猫一口答应 了,高兴地迎娶了他们的女儿。
花 儿 仰 脸
笑。
shuí hã shuí hǎo
shuí hã shuí hǎo
bái yún hã fēnɡ hǎo
谁 和 谁 好? 白 云和 风
谁 和 谁 好?
wǒ hã tïnɡ xuã hǎo
好, 我和 同 学 好,
dà jiā chànɡ zhe ɡē
fēnɡ wǎnɡ nǎ lǐ ɡuā yún wǎnɡ nǎ lǐ pǎo
同学们也可以 根据故事分角 色表演一段。
拓展延伸
语文园地一
R·一年级下册
yīn


lãi diàn

zhân

bào
雷 电
bīnɡ báo
阵雨
dînɡ
暴雨
jiā
冰 雹
霜冻
雨夹雪
你 有 什 么 发 现 ?
yīn
lãi

阴天

雷电
diàn
zhân

电话

一阵风
bīnɡ
dînɡ

冰山

冷冻

往 哪里刮,
大家
yì qǐ shànɡ xuã xiào
唱 着 歌,
学 校。
云 往 哪里跑。
一起 去
同学们,这首小诗中写了哪几对的关系很好啊? 瓜 和 藤 蜜 蜂 和 花 白 云 和 风 我和同学
团结友爱
谁 和 谁 好?
藤 和 瓜 好,
tā men shǒu lā shǒu bù chǎo yě bú nào
谁 和 谁 好?
mì fēnɡ lái cǎi mì
mì fēnɡ hã huā hǎo
蜂 蜜 和 花 好,
huā ãr yǎnɡ liǎn xiào
它 们 手 拉 手, 蜜 蜂 来 采蜜,
不 吵 也不闹。
这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟 悉,我们可以对照小写字母认识大写字母。在记 忆这些字母时,先找一找哪些大小写字母完全一 样,哪些大小写字母相近,再看剩下的是哪几对 大小写字母。这样,记忆字母就不难了。在会写 字母之后还要按顺序进行背诵,如果记忆有困难, 可通过学唱《字母歌》帮助记忆。
读一读,写一写。 见 长 万 全 王 半 方 上
主要内容: 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个 好丈夫,于是他们找到太阳、乌云、墙……但
大家都不是最合适的,最终老鼠找到猫,猫高
兴地答应娶他们的女儿。
讲故事
同学们听完了老师讲的这个故事,现在请
你们再看看课本上第10页的图,然后同学们以
四个人为一组,依次讲一讲这个图上的故事。 等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故 事。看哪一组最棒!
liǔ lǜ huā hïnɡ
万 物复苏
yīnɡ ɡē yàn wǔ
柳绿 花 红
bīnɡ xuě rïnɡ huà
莺 歌 燕舞
quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
冰 雪 融 百 花齐 放

泉 水 百 鸟
叮 争
咚 鸣
bǎi huā qí fànɡ
bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
春 回 大 地 万 物 复 苏
柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞
冰 雪 融 化 泉 水 叮 咚
百 花 齐 放 百 鸟 争 鸣
小朋友,用
刚刚学习的词语
说一说你眼中的
春天,然后画一
画春天的图画吧!
shuí hã shuí hǎo
谁和 谁 好
shuí hã shuí hǎo
tãnɡ hã ɡuā hǎo
shuí hã shuí hǎo
jiā
你都会 认了吗?

夹住
阴 雷电
晴 阵雨
雾 暴雨
你还知道 哪些和天气有 关的词语呢?
冰雹
霜冻
雨夹雪
读一读,记一记。
A ɑ H h O o U u B b I i P p V v C c J j Q q W w D d K k E e L l R r X x F f M m S s Y y G ɡ N n T t Z z
大 兴 安 岭 雪 景
江 南 花 红 柳 绿
海 南 鲜 花 盛 开
这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔,气 候多样的特点。朗读时应该读出轻松、
欢快,突出对祖国的热爱、赞美之情。
同学们,写一 写这些字吧!
白 回 国
先外后内 再封口。
白 回 国
chūn huí dà dì
wàn wù fù sū
春 回大 地
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