学校体育发展史复习题

复习题

一、填空题

1、（成均和庠）的出现，为中国古代学校体育教育的产生和发展奠定了基础。

2、从公元前７２０年开始，斯巴达人在１４０年间，一直在奥林匹克祭神竞技会上保持优势，便是（体育训练制度）带来的结果。

3、巴泽多（ＪｏｈｏｎｎＢａｓｅｄｏｗ，１７２４—１７９０），德国１８世纪泛爱主义教育家。巴泽多受卢梭的影响极力推崇自然主义教育，于１７４４年在德绍创办了一所（私人学校）。

4、菲特（ＧｅｒｈａｒｄＡｎｔｏｎＶｉｅｔｈ，１７６３—１８３６）于１７９４年至１７９５年间相继出版了（《体育百科全书》）１～３卷。

5、（古茨穆斯）（ＪｏｈａｎｎＣｈｒｉｓｔｏｐｈＦｒｉｅｄｒｉｃｈＧｕｔｓＭｕｔｈｓ，１７５９—ｌ８３９），德国体育教育家，从１７８６年起担任司尼芬撤尔泛爱学校的体育教师，任教长达５０年。

6、中国：１９０３年清政府颁布了（《奏定学堂章程》），在该章程中规定了各级各类学堂都设“体操科”（体育课）。

7、学校体育以体操为主要手段，主要有德国体操、瑞典体操，而（英国学校体育）却以户外运动和游戏为主要手段，形成了近代体育教学内容的三大基本体系。

8、让·雅克·卢梭（ＪｅａｎＪａｃｑｕｅｓＲｏｕｓｓｅａｕ，１７１２—１７７８）的巨作（《爱弥儿》）讲的是一个按照全新的教育原则，使用全新的教育方法，将一个贵族子弟培养成自食其力、身强体壮、勇敢刚毅、心地善良、能独立思考的人的故事。

9、健美性体操的鼻祖是曾经当过演员的法国人（戴尔萨特）（ＦｒａｎｃｏｉｓＤｅｌｓａｒｔｅ，１８１１—１８７１）。他的第三代后继者———邓肯家族把该流派推向了新的发展阶段。

10、（篮球）是春田专科学校（ＳｐｒｉｎｇｆｉｅｌｄＣｏｌｌｅｇｅ）的一位教师詹姆斯·奈史密斯（Ｊ．Ｎａｉｓｍｉｔｈ）为了安排冬季的室内活动，于１８９１年的深秋发明的。

二、选择题（单选或者多选）

1、古奥运会最初的时间是（一天）。

①一天②三天③五天④七天

2、在国际赛场使五星红旗第一次升起来的是（吴传玉）。

①郑凤荣②吴传玉③容国团④陈镜开

3、下列运动项目源于美国的有（篮球排球棒球）。

①篮球②排球③网球④棒球

4、古代奥运会是从（前776年）年正式开始的。

①前576年②前676年③前776年④前876年

5、属于我国西周“六艺教育”的内容有（礼御书）。

①礼②御③诗④书

6、我国的《体育锻炼标准》，是模仿（苏联）的体育制度。

①瑞典②苏联③德国④日本

7、我国古代一般称“跑”为（走趋奔）。

①走②行③趋④奔

8、旧中国一共参加了（三）届奥运会。

①一②三③五④七

9、我国“体育”一词直接来源于（日本）。

①希腊②日本③德国④英国

10、西方近代体育最早传入我国的（军队）。

①教会②学校③军队④商会

11、原始社会萌发的体育活动有（击壤干戚舞消肿舞）。

①击壤②击鞠③干戚舞④消肿舞

12、我国古代一般将“跳远”称为（超距绝远距跃）。

①超距②踊跃③绝远④距跃

13、我国古代的（捶丸）活动类似于现代的高尔夫球。

①蹴鞠②弄丸③击鞠④捶丸

14、古代奥运会是在（公元394年）年被罗马皇帝下令禁止的。

①公元392年②公元394年③公元396年④公元398年

15古奥运会最初的竞技项目是（短跑）。

①跳远②铁饼③短跑④标枪

16、“健全的精神寓于健全的身体”的名言出自（朱维纳利斯）。

①苏格拉底②朱维纳利斯③柏拉图④亚里士多德

17下列体操器械源于德国的有（双杠单杠）。

①双杠②单杠③跳马④肋木

18、最早传入中国的运动项目时（体操）。

①体操②球类③田径④游泳

19、我国最早的体育课的名称是（体操科）。

①游艺科②唱游科③体操科④体育科

20、旧中国一共举办了（七）届全国运动会。

①一②三③五④七

三、名词解释

1、骑士教育：骑士教育是指宗教文化传承的扈从培养和沿袭的使命追寻熏陶，自己本身也是小封建领主的子弟去爵位比自己高一级的勋贵那里成为侍从，在上帝的指引下护从自己的主人，贯彻神圣的使命和责任，获得更高阶的恩赐和封赏，追求那种崇高使命感并不惜为之付出生命，是为骑士教育。

2、古茨穆斯：德国体育教育家，从１７８６年起担任司尼芬撤尔泛爱学校的体育教师，任

教长达５０年。

3、体操联盟：1812年，杨氏组织柏林的体操爱好者开展体操运动，队伍不断扩大，最后建

立了近代最早的体育组织---“体操联盟”。

4、自然体育观：卢梭的自然主义体育思想突出强调了体育在培养一名优秀人才中的首要作用，认为健康强壮的身体是更好地进行智育和德育的物质基础。

5、礼射：我国西周时期含有礼仪要求的射箭活动。

6、古奥五项运动：短跑、标枪、铁饼、跳远和角力。

四、简答题：

1、古代奥林匹克与现代奥运会主要有哪些区别（不少于三点）？

没有女子参加；运动员赤身裸体；运动项目少；参与地域小，等

2、简述西方近代体育传入我国的主要原因。

外因是帝国列强的入侵（3）；内因是国人的学习引进（2）。

3、简述裴斯塔洛齐的“和谐发展课程体系”。

主要包括体育（2）、劳动教育（1）、道德教育（1）、智育（1）。

4、奥林匹克精神与古代奥运会有哪些联系？

和平的象征源于古奥的神圣休战（2）；拼搏精神源于古奥的名次录取规则（2）；公平精神源于古奥的参与、竞赛规则（1）。

5、简述卢梭的自然体育思想？

自然体育思想：顺应人的自然本性（3），利用大自然（2）。