3.1温度
人教版八年级物理上册 3.1温度(讲义)学生版+解析
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第1节温度讲义（知识点总结+例题讲解）一、温度：1.定义：温度表示物体的。
（温度相同，物体的冷热程度就相同；例如0℃的冰和0℃的水，一样冷）2.符号：t2.单位：摄氏度，单位符号：℃；（1）国际单位制中采用热力学温度（单位：开，符号：K）。
（2）常用单位是摄氏度（℃）：规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度；它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃，读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
（3）换算关系T=t + 273K【例题1】以下是常见的温度值，其中合理的是（）A.教室里的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃【变式1】下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃ B．洗澡时淋浴水温约为70℃C．饺子煮熟即将出锅时温度约为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度约为﹣20℃【例题2】下列说法正确的是（）A.温度是表示物体的冷热程度B.冰的温度是0℃C.所有的温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的D.今年上海的最高气温可达摄氏40度【变式2】关于物体的冷热，下列说法正确的是（）A．0℃的冰比0℃的水冷 B．一壶10℃的水比一杯10℃的水热C．零下10℃的铁块比零下10℃的木块冷 D．100℃的沸水与100℃的铁块一样热【例题3】电冰箱冷冻室的温度可达“﹣20℃”，读作（）A．20摄氏度 B．负20度C．零下20度 D．零下20摄氏度【变式3】在25℃房间里，用一支水银温度计测量一杯正在沸腾的水温度时，当温度计中的水银上升经过“52℃”这一刻度时，“52℃”表示的是（）A．房间里的温度 B．沸水的温度C．温度计中水银的温度 D．无法判断【例题4】现在常用的温度单位是，用符号来表示。
这种温度单位是这样规定的：把的温度规定为0度，把的温度规定为100度。
3.1温度
。温度计示数 ，如果按照
丙方法测量，测量结果会
(选填“偏大”或“偏小”)。
提示：读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平，如按乙方法读数。
按甲方法读数，称之为俯视，读数偏大；按丙方法读数，称之为仰视，
读数偏小。在对温度计读数时，首先看清分度值，再判断液面是在零 上还是零下，图中的温度计分度值是1℃，液柱上表面在零刻度的下 方，所以示数是-12℃。 参考答案：乙 -12℃ 偏大 偏小
第三章 物 态 变 化 第 1节 温 度
【自学卡片】 1.温度：表示物体的 。 制成的。
2.温度计：家庭和实验室温度计是根据 3.摄氏温度(℃)：标准大气压下，冰水混合物的温度定 为 ，沸水的温度定为 。
参考答案：1.冷热程度 2.液体的热胀冷缩 3.0℃
100℃
4.温度计的使用： (1)使用前看清： (2)使用时： ①放：温度计的玻璃泡 被测液体，不要碰到 。 再 和 。
，原因：
。
②
③ ④
，原因：
，原因： ，原因：
。
。 。
提示：温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不要碰到容
器底和容器壁。
参考答案：①错误 玻璃泡碰到了容器底 ②错误 ③错误 ④正确 玻璃泡碰到了容器壁 玻璃泡没有浸没在被测液体中 玻璃泡全部浸没在被测液体中，且没有碰到容器底和容器壁
3.下列温度计读数时视线的位置正确的是 为 。如果按照甲方法读数，测量结果会
②等：温度计的玻璃泡浸入被测液体后，待温度计的示数 读数。 ③读：读数时温度计的玻璃泡要 柱液面 。
，视线与温度计液
参考答案：(1)量程 分度值 ②稳定后
(2)①全部浸入 容器底和容器壁
③继续留在液体中 相平
3.1第一节《温度》(共31张PPT)
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
（你会读吗？）
五温度的测量--温度计
1，温度计制作原理 （P48）
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位（摄氏度） ℃
毛细管 （内径很细的玻璃管）
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考：为什么这么定量程
分度值？
寒
暑
量程
分度值（精确度）
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作： 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度，
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文，简 273.15 K 称开，符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是：
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视，既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃（偏大）
线
要
与
物理八年级上册3.1温度(共15张PPT)
四.体温计
（1）量程: 35 ℃ ~42 ℃ （人的正常体温约 37℃ ）
（2）分度值: 0.1 ℃ 。 （3）体温计的特殊结构：
玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 （4）特殊用法：
在测量体温前必须拿着体温计用力 往下甩，读数时可以离开人体。
三种常见温度计
名称
量程
分度 值
实验室 -20 ℃～110 ℃ 1℃ 温度计
第三章 物态变化
第1节 温 度
思考1：你能说出一些温度高的和温度低的物体吗？
热的物体温度高
冷的物体温度低
温度定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
思考2：凭感觉判断物体的冷热可靠吗？
一.温度计
1.自制温度计 在小瓶里装满带颜色的水； 给小瓶配一个橡皮塞； 橡皮塞上插进一根细玻璃管； 使橡皮塞塞住瓶口。 将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置； 然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。
家 庭 用 寒 暑 表
煤
水
油
银
酒 精
二.摄氏温度
冰水混合物
100
沸水
100℃
0℃
100℃
0℃和100℃之间分成100等份,
每一等份叫做1摄氏度，记作1℃。
0
0℃
读出下列温度：
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
零下273.15摄氏度
体温计 35 ℃～42 ℃ 0.1℃
液体 结构（有 无缩口）
水银、 无 煤油
水银
有
寒暑表 -30 ℃～ 50 ℃ 1℃
酒精、 无 煤油
部编物理八年级上册第3.1课时温度(解析版)含答案
第3.1课时 温度1．温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度．2．温度计（1）温度计是用来测量温度的工具．（2）原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．（3）基本构造：玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等．3．摄氏温度（1）单位符号：℃.（2）摄氏温度的规定①0℃的规定：在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃.②100℃的规定：在一个标准大气压下，把沸水的温度规定为100 ℃.（3）读法①39 ℃读作“39摄氏度”．②－4.8℃读作“负4.8摄氏度”或“零下4.8摄氏度”．注意：如果用水银柱未甩下去的体温计去测量人体的体温，只能测出高于或等于原示数的温度，低于原示数的温度测不出．4．温度计的分类5.体温计的错误使用方式（1）错用沸水消毒．正确的方法应是用酒精消毒．分类项目实验室用温度计体温计寒暑表量程－20℃～110℃35℃～42℃－30℃～50℃分度值1℃0.1℃1℃特殊构造无细管有细管无细管用途测液体温度测体温测气温使用方法读数时不能离开被测液体读数时可离开人体；使用前要用力甩几下读数时不能离开被测气体（2）使用前不用力向下甩．因为体温计自身“只升不降”，使用前一定要甩一甩．（3）不会读数．应按A方向读数．注意：体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内．使用体温计前不甩，则当被测的体温高于体温计的示数时，水银柱才会上升；当体温低于体温计的示数时，水银柱不会下降，可简记为“能上不能下”．知识点一温度和温度计1.温度的定义物体的冷热程度叫温度，用符号t表示，要准确地判断和测量温度要用温度计。
家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
注意：（1）温度相同的物体，冷热程度相同。
（2）温度只有“高低”之区别，无“有无”之区别。
0℃代表温度和标准大气压下冰水混合物的温度相同，不代表没有温度。
2.温度计的构造、分类与工作原理（1）工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
物理八年级上册3.1温度(共32张PPT)
答案：除了液体和气体温度计外，还有固体温度计。 双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同， 彼此又牢固结合的金属制成的。感温元件一端固定，另一 端连接指针轴。当被测物体温度变化时，两种金属由于膨 胀系数不同，会使双金属片的弯曲程度发生变化，通过指 针轴带动指针偏转，直接显示温度示数。
4.根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近－ 273.15 ℃，不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一 种表示温度的方法呢？如果它每一度的大小与摄氏度相同，那么这 两种温度应该怎样换算？
第三章 物态变化
3.1 温度
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解液体温度计的工作原理（重点） 2.了解并记住生活中的一些常见的温度值 3.会用常见的温度计测量温度
预习检测
1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做 温度 ，热的物体温度高，冷 的物体温度就低。
2.判断温度的高低，需要借助工具—— 温度计来进行测量，家庭和实 验室的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
最高温度？
100
90
80
70
60
50
40
量程：-20℃-120℃
30
20
10
0
-10
-20
最低温度？
玻璃泡碰 到容器底
玻璃泡碰 到容器壁
玻璃泡未全 浸入液体中
甲
（俯视）偏大
乙 （平视）正确
丙 （仰视）偏小
使用前: 1. 看零刻度线 2.观察量程 3.认清最小分度值 使用时: 1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁 （怎样放置温度计） 2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数 （什么时候读数） 3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面 相平（怎样读）
3.1 温度-人教版物理八年级上册
寒暑表量程是 -35℃～50 ℃，分 度值1℃ .寒暑表对测量精确度要 求不高，故分度值较大，测量范 围也满足实际气温。
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新知学习
思考 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高
温度，会出现什么后果?
温度计里的液体可
能将温度计胀破
所以使用前应选择量程合适的温度计。
将测不出温度 如果所测的温度过低，低于温度计所能测量的最低温度， 会出现什么后果?
把自制温度计放入热水和冷水中，观察 细管中水柱的变化。
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新知学习
先将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置 观察到：细管中水柱会下降，下降到一定位置，不再下降了。
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原来在 空气中
冷水
冷缩
原因分析： 当小瓶放入到低温的冷水中，
细管中的水遇冷收缩，体积变小， 细管中的水会下降。
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新知学习
2. 电子体温计 随着电子技术的发展，20世纪70年代出现了电子
体温计。现在的电子体温计通过液晶屏可以直接显示 体温（如图所示）。
电子体温计
3. 新式红外体温计 无论是玻璃体温计还是电子体温计，都要接触人体，并需 新式红外体温计
要一定的测量时间。新式红外体温计（又叫测温枪，如图所 示）比玻璃体温计的使用更加卫生、便捷。只要把“枪口” 对准被测对象，打开开关，“枪尾”的显示屏上就能直接显 示温度。因此，这种非接触式测温方式应用更为广泛。
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可以离开人体读数
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新知学习
（2）体温计的量程与分度值 如图所示，测量范围是 35ºC~42ºC 。分度值是0.1 ºC 。 （3）使用方法 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过狭道挤 到直玻璃管。当读数时将体温计拿离人体，水银变冷收缩，狭道内的 水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表 示的是人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿 着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。
人教版八年级上册物理3.1《温度》课件
2
在 0 ℃到 100 ℃之间分成 100 个等份，每等份为 1 ℃。
温度计的使用
1
注意观察量程、分度值和零刻线位置。
2
使用时会选、会放、会读、会记。
体温计
构造及使用
拓展性作业：
自制一个温度计
1
并用它测量冷热不同的水的温度
所用材料
家中废旧的口服液小瓶、细管、密封胶。
注
意
操作过程中请注意安全！
拓展性作业：
1
自制温度计是根据什么规律测温的？
根据液体热胀冷缩的性质
2
它是如何显示温度高低的呢？
用液柱长短表示温度高低（转换法）
热水
冷水
改进自制温度计
甲
乙
丙
二、温度计
1
原理
根据液体热胀冷缩的规律制
成
2
常用温度计
体温计
实验室用温度计
寒暑表
二、温度计
3
基本构造
玻璃泡
液体
细管
玻璃外壳
℃
三、摄氏温度
刻度
数字
单位：℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
体温计的构造
体温计的构造
体温计的构造
测温时，水
银沿缩口上
升
离开人体后，
水银从缩口
处断开
五、体温计
1
构造
①量程：35 ℃~42 ℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
2
使用方法
可离开人体读数；用后甩一甩，使水银回到玻璃泡。
各式各样的温度计
古人对热现象的认识
据考证大约180万年前古人使用过
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100℃
0℃
50
0
10 20 30
记作1℃
40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度 101 ℃
100
温度计所能测出的最高温度、最 低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值
实验室用的温度计 量程：-3 ℃ ～103℃ 分度值：1 ℃
量程：35 ℃ ——42℃ 分度值：0.1 ℃ 现在读数是_______
量程：-25 ℃ —50℃ 分度值：1 ℃ 现在读数是_______
20
10
记作12℃ 读作12摄氏度
0
负4摄氏度 或零下4摄氏度 读作
0
记作－4 ℃
10
39
38
记作38.2℃ 读作38.2摄氏度
37
讨论:
人体的正常体温_____ 37℃ 人体感到最舒适的室温_____ 20℃ 本地今年的最高气温_____,最低气 38℃ 温_____ -5℃ 今天的最高气温_______,最低气温 25 ℃ _______ 14 ℃ 洗澡水的温度_______ ?
实验室用温度计的正确使用
不能碰到容器底或容器壁
不能离开被测物体读数
偏大
正确
偏小
温度计的正确使用：
１、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中， 但不能碰到容器底或容器壁； ２、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍 侯一会儿，待示数稳定后再读数； ３、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被 测物体 （体温计除外），视线要与温度计 中液柱的上表面相平。 注：测量前先估计被测物体的温度，根据需 要选择适当的温度计
学生活动：比一比，谁的判断准
将适量的热水和冷水混和，同组的两 个同学先用手分别估计出水的温度， 再用正确的方法测出水的温度，并把 数据记录到下表中,看谁的估计准确。 甲同学的估计值（℃） 甲同学的实际测量值（℃） 乙同学的估计值（℃） 乙同学的实际测量值（℃）
思考:
1.为什么有的体温计的玻璃管做 成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大 而内管很细? 为了使读数更精确
练习
冷热 1、温度是表示物体_______程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的性 质制成的，也可以利用物质的随温度变化的 其他性质做成各种各样的温度计。 3、摄氏温度以纯净的冰水混合物的温度 为 0oC，在一标准大气压下，沸水的温度 为100 ℃ 。 4、每种温度计都有一定的量程和 分度值 。 5、如右图，量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ，分度值 2℃ 28 ℃ 是_____，现在表示的温度是_______。
:只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
讨论:
1.要测出水的具体温度值,需要对此 装置进行怎样的改进? 标上刻度 2.要比较方便、准确地比较出两杯 冷热程度差不多的水的温度,还有那 些地方可以改进? (1)将瓶子缩小 (2)将玻璃管换细一点
实 验 室 用 温 度 计
医 用 体 温 计
作业:
阅读科学世界“从温度计说起”思 考：现代科技给人类带来了什么？ 查阅资在书上，第4题 去试试看
°C
120 110 100
90
80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
本 课小结
1、温度：物体的冷热程度 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定 为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但 不能碰到容器底或容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会 儿，待示数稳定后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面 相平。
家 庭 用 寒 暑 表
思动物理:
温度计的结构：
单位
读作:摄氏度 ℃
120 110
刻度
100
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
内径很细的玻璃管
液柱
玻璃泡
a.把纯净的冰水混合 物的温度规定为0℃
冰水混合物
0℃
b.把一标准大气压下， 水沸腾时的温度规定 为100℃ a.把冰水混合物的温 度规定为0℃