湖南省娄底市中考生物真题试题(含答案)

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解析：2024年湖南省娄底市中考生物真题(解析版)

③北欧人鼻子高且长，有利于对吸入的寒冷干燥气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润
④人呼吸时，会厌软骨会盖住喉口
A.①②B.②③C.①④D.②④
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
【详解】①呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出肺的通道，①错误。
D．植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡。所以，剥去树皮破坏了筛管（不是导管），植物会死亡，D错误。
故选B。
6.娄底作为宜居城市，绿化完善、物种丰富，对于常见植物的描述，正确的是（）
A.银杏的果皮为白色，俗称“白果”
B.油松的种子长在它的果实——球果里
C.桃树种子外而包被甜美的果实有利于传播
D.肾蕨具有类似茎和叶的分化，有假根，茎中没有导管
【答案】C
【解析】
【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是最高等的植物类群。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
【详解】A．从数据记录表可以看出：中午，不同地方的空气湿度有差异，树林中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小，说明植物对空气的湿度有影响，说明生物可以影响环境，A正确。
B．影响空气湿度的不仅与植物蒸腾作用有关，与大气压强、空气温度等也有关，B错误。
【答案】A
【解析】
【分析】（1）空气湿度是表示大气中水汽含量多少的物理量。这里指的水汽含量，是气态的水，而不是液态的水。不含有水汽的空气称为干空气，含有水汽的空气称为湿空气。即湿空气是由干空气和水汽组成的。湿空气水汽含量的多少，可用相对湿度来表示。干湿表正是用来测量相对湿度的仪器。

精品解析：湖南娄底市2020年中考生物试题(解析版).pdf

娄底市2020年初中毕业学业考试试题卷生地综合（生物）一、选择题1. “红豆生南国,春来发几枝”体现的生物特征是（）A. 遗传B. 繁殖C. 生长D. 变异【参考答案】C【解析】【分析】生物特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都具有遗传和变异的特性等等。

【详解】“红豆生南国,春来发几枝”的意思是“红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢”,描述的是红豆树生长的情况,体现的生物特征是生长。

A.遗传是指亲子间在性状上的相似性,A不符合题意。

B.繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程,B不符合题意。

C.生物的生长是指生物体能由小长到大,与诗文描述相符合,C符合题意。

D.变异是指亲子间或子代个体间在性状上的差异,D不符合题意。

故选C。

【点睛】本题的重点是理解生物的主要特征。

2. 关于食物链的书写,正确的是（）A. 阳光→草→羊B. 昆虫→青蛙→蛇→鹰C. 草→鼠→蛇→鹰D. 草→羊→狼→细菌【参考答案】C【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】A．阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A错误。

B．昆虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B错误。

C．该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系,C正确。

D．细菌属于分解者,而食物链不包括分解者,D错误。

故选：C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。

3. 小熊和萌萌对眼虫是植物还是动物的问题激烈辩论：小熊认为眼虫有眼点能感光、有鞭毛能运动,应属于动物；萌萌认为眼虫有叶绿体能进行光合作用,应属于植物。

你认为（）A. 小熊有理B. 萌萌有理C. 两人都对D. 最好与变形虫、衣藻等生物单列一类【参考答案】D【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。

生物_2019年湖南省娄底市中考生物试卷(含答案)

2019年湖南省娄底市中考生物试卷一、选择题（25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个正确答案，请把你选择的答案的序号填涂在答题卡上）1. 下列各项中，有错误的一项是（）A 除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都是由细胞构成的B 繁殖是所有生物的共同特征 C “大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 D 绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物2. 能正确反映吸气时膈肌和肺活动情况的是（）A 膈肌收缩，肺容积缩小B 膈肌舒张，肺容积扩大C 膈肌舒张，肺容积缩小 D 膈肌收缩，肺容积扩大3. 以下与鲸鱼属于同一类动物的是（）A 海马B 鲍鱼C 大熊猫D 鳄鱼4. 小丽从小和爷爷奶奶生活在一起，周末经常去地里帮忙农活，她还记录了多种农业生产生活中的现象或措施。

下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（）A 暴雨后及时给农田排涝B 收获的稻谷及时晒干C 养花的花盆下面留有几个小孔 D 经常给农作物松土5. 症状与可能原因不相匹配的一组是（）A 失聪一鼓膜穿孔B 大小便失禁一腰部脊髓受损C 植物人一大脑严重受损D 下肢麻木疼痛一下肢神经断掉6. 人类新生命的起点是（）A 卵细胞B 精细胞C 受精卵D 新生儿7. 下列说法中，正确的是（）①细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成的②根毛细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体③细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化④人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中A ②③B ①③C ②④D ③④8. 中央电视台报道了我市双峰锁石镇举办的第九届油菜花节，赢得了全国人民的关注。

油菜的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐，以下解释不正确的是（）A 含氮的无机盐使枝叶繁茂，有利于营养器官的正常生长。

B 缺氮时，茎秆不健壮，容易倒伏。

C 含磷的无机盐有利于油菜种子的形成。

D 缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。

2020年湖南娄底中考生物试题及答案 (1)

2020年湖南娄底中考生物试题及答案一、选择题1.“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是（）A. 遗传B. 繁殖C. 生长D. 变异【答案】C2.关于食物链的书写，正确的是（）A. 阳光→草→羊B. 昆虫→青蛙→蛇→鹰C. 草→鼠→蛇→鹰D. 草→羊→狼→细菌【答案】C3.小熊和萌萌对眼虫是植物还是动物的问题激烈辩论：小熊认为眼虫有眼点能感光、有鞭毛能运动，应属于动物；萌萌认为眼虫有叶绿体能进行光合作用，应属于植物。

你认为（）A. 小熊有理B. 萌萌有理C. 两人都对D. 最好与变形虫、衣藻等生物单列一类【答案】D4.小羊“多莉”的克隆成功说明（）A. 细胞核控制生物的发育和遗传B. 细胞核控制细胞物质的进出C. 细胞核是能量转换器D. 细胞核是细胞进行生命活动的主要场所【答案】A5.“构建人类命运共同体”彰显中国智慧，对此理解不合理的是（）A. 地球是包括人类在内的所有生物的共同家园B. 保护生物圈是全人类的共同责任C. 各国应将本国资源无条件地分享给世界D. 一个国家过量的碳排放会加剧全球的温室效应【答案】C6.图所示曲线表示人体血液流经某器官时氧气含量的变化情况，则该器官是（）A. 骨骼肌B. 肺C. 小肠D. 肾【答案】B7.关于胎儿获得营养物质的途径，下列顺序正确的是（）A. 脐带→胎盘→母体→胎儿B. 母体→胎盘→脐带→胎儿C. 胎盘→脐带→母体→胎儿D. 母体→脐带→胎盘→胎儿【答案】B8.小明和小红一起测定花生种子中的能量，不科学的是（）A. 可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的能量B. 两人只做了一次实验，就计算得出一粒花生种子中的能量C. 花生种子必须燃烧完全D. 测定花生种子中的能量不需要作出假设【答案】B9.如图为人体消化系统的部分结构示意图。

下列叙述正确的是（）A. ①是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能促进脂肪的消化B. ⑤是胰腺，它分泌的胰液只能消化蛋白质C. ④是胃，是消化和吸收的主要场所D. ⑥是大肠，它能消化淀粉、蛋白质和脂肪【答案】A10.取健康人的血浆、原尿和尿液3种样本进行分析比较，三个样本中都有的物质是（）A. 蛋白质B. 葡萄糖C. 氨基酸D. 尿素【答案】D11.有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物【答案】C12.海洋馆驯兽师关于海豚的介绍，可能不实的是（）A. 胎生B. 哺乳C. 体温恒定D. 可连续潜水数天【答案】D13.小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。

湖南省娄底市2020年中考生物真题试题(解析版)

湖南省娄底市2020年中考生物试卷一、选择题（25小题，每小题2分，共50分，没小题只有一个正确答案，请把正确答案填在答题卡上）1．（2分）（2020•娄底）下列食物链中正确的是（）A．植物→真菌→田鼠→蛇B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰C．阳光→草→野兔→狐狸D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．解答：解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．A、真菌属于分解者，食物链的概念未包括分解者，故不符合题意；B、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、猫头鹰它们四者的关系，故符合题意；C、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意；D、黄鼠狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；把食物链都写反了．故不符合题意．故选B点评：此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．2．（2分）（2020•娄底）某同学用显微镜观察动物细胞时选择了10×的目镜和40×的物镜，则他看到的细胞被放大了多少倍（）A．50 B．100 C．200 D．400考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题考查的是显微镜的放大倍数的计算方法．解答：解：显微镜的放大倍数的计算方法是目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积．其放大倍数是10×40═400（倍）．所以使用显微镜时，如果物镜上标有10X的字样，目镜上标有40X的字样，那么观察到的物体放大倍数是400倍．故选D．点评：显微镜的放大倍数的计算方法尽管是很基础的知识，但是却经常作为考点出现在试题中．3．（2分）（2020•娄底）曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物．下列有关调查法的说法不正确的是（）A．调查首先要明确调查目的和调查对象B．调查要设计合理的调查方案C．抽样调查的结果比普查更准确D．调查包括普查和抽样调查考点：调查的基本方法．分析：此题考查调查的方法步骤．明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．解答：解：调查的方法步骤：首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案，调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．综上所述，选项C的叙述是不正确的．故选：C．点评：抽样调查：抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本．一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高．抽样时要注意样本的代表性和广泛性．4．（2分）（2020•娄底）如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）A．a→d→b→c B．a→c→d→b C．a→b→c→d D．c→d→a→b考点：细胞分裂的基本过程．分析：此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．解答：解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b．故选B点评：此题具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．5．（2分）（2020•娄底）下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）①植物体②组织③细胞④器官．A．③→②→④→①B．①→②→③→④C．①→③→②→④D．③→④→②→①考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答．解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞构成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是③细胞→②组织→④器官→①植物体．植物体无系统．故A符合题意．故选：A．点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．6．（2分）（2020•娄底）（2020•娄底）水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），要吸收大量的水分．该期间水稻吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．果实的生长发育考点：蒸腾作用的意义．分析：此题考查的知识点是蒸腾作用的意义．解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来切入．解答：解；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．．促进了地球的水循环．因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用．故选C．点评：解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．7．（2分）（2020•娄底）李勇同学在课余时间，对下列四种生物进行了观察，并做了详细记录．其记录有错误的一项是（）A．是银杏，属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳．俗称“白果”B．是葫芦藓，因为其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物．C．是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜欢阴湿环境，靠孢子繁殖．D．是水棉，生活在水中，细胞中含杯状叶绿体，没有根茎叶的分化．考点：植物的分类．分析：此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物的主要特征，识图解答．解答：解：A、图中是银杏，都能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳．俗称“白果”．故A正确，不符合题意．B、图中是葫芦藓，属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．故B正确，不符合题意．C、图中是肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．形态优美，可供观赏．故C 正确，不符合题意．D、图中是衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根茎叶的分化．故D错误，符合题意．故选：D．点评：熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物的主要特点，进行正确的分类．8．（2分）（2020•娄底）人的一生能够有所成就，大都是靠青春期打下坚实的基础．下列关于青春期应做到的事项中，不正确的是（）A．树立远大理想，养成良好的行为习惯B．积极参加文娱和体育活动C．自行处理心理矛盾，不愿和他人交往D．努力学习科学文化知识考点：青春期的心理变化及其卫生；调节情绪的方法．分析：此题考查的青春期心理的变化及其卫生知识．青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期．解答：解：进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．故选：C点评：只要熟练掌握了青春期发育的重要特征，即可轻松解答此题．9．（2分）（2020•娄底）视觉形成的正确途径是（）A．物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜→视神经→视觉中枢B．物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢C．物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体→视神经→视觉中枢D．物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢考点：眼球的结构和视觉的形成．分析：此题考查眼球的结构和视觉的形成过程有关知识点．解答：解：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．故选项D正确．故选：D点评：眼球的结构和各部分功能要记清，视觉是在大脑皮层的视觉中枢中形成的，而不是在视网膜上，视网膜是视觉感受器．10．（2分）（2020•娄底）酸雨对生态系统的破坏很大，被称为“空中死神”．酸雨形成的主要原因是（）A．火山爆发B．农药污染C．大气中二氧化硫过多D．二氧化碳污染考点：酸雨对生物的影响及其防治．分析：酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合，使雨水酸化．罪魁祸首是煤、石油大量燃烧生成的酸性气体，据此回答问题即可．解答：解：酸雨产生的原因主要是因为空气中的二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物过多，这些酸性氧化物结合水形成相应的酸性物质会引起酸雨．火山爆发能引起酸雨，但不是主要原因；农药污染会污染土壤和水，不会引起酸雨；二氧化碳污染会引起温室效应，不会形成酸雨．故选：C．点评：酸雨的产生是大气污染的结果，所以我们都应保护环境．11．（2分）（2020•娄底）生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）A．鱿鱼B．鲍鱼C．海豹D．海马考点：鱼类的主要特征．分析：本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．解答：解：鲍鱼属于单壳软体动物；鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中；海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．可见D符合题意．故选：D点评：关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．12．（2分）（2020•娄底）科学家受长颈鹿血液运输原理的启示，设计出适于在太空中使用的宇航服．该生物技术属于（）A．转基因技术B．生物反应器C．发酵技术D．仿生技术考点：生物仿生的应用．分析：此题考查的知识点是生物仿生的应用，解答时可以从仿生的概念、原理、应用等方面来分析．解答：解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．因此，科学家受长颈鹿血液运输原理的启示，设计出适于在太空中使用的宇航服．该生物技术属于仿生．故选：D．点评：解答此类题目的关键理解防生的概念、原理及应用．13．（2分）（2020•娄底）下列生物中被称为中生代动物的“活化石”的是（）A．白鳍豚B．扬子鳄C．金丝猴D．藏羚羊考点：我国特有的珍稀动植物．分析：此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．解答：解：A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．符合题意．B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．符合题意．C、金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物．不符合题意．D、藏羚羊是中国重要珍稀物种之一，属于国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》．主要栖息于海拔4600～6000米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中．藏羚羊作为青藏高原动物区系的典型代表，具有难于估量的科学价值．藏羚适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”．但无中生代动物的“活化石”的称号．不符合题意．故选：B点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料．14．（2分）（2020•娄底）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是器官②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点，据此作答．解答：解：图中①气管，②气囊，③肺，家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率．故D符合题意．故选：D．点评：知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．15．（2分）（2020•娄底）蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一．下列有关蘑菇的说法正确的是（）A．蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成型的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．分析：本题考查蘑菇菌的形态结构特点，分析作答．解答：解：蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．故选：C点评：所学的知识在生活中要加以应用，较为简单．16．（2分）（2020•娄底）分析如图食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫和虎的共同特征最多C．猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近D．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多考点：动物的分类．分析：此题主要考查的是动物的分类，分析右边的分类索引作答．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近．由题中的分类索引可知，猫与虎同属，豹与虎同科，属比科小，因此猫与虎的相似程度较多，共同特征较多，生物的亲缘关系较近．猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近．可见D符合题意．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答．17．（2分）（2020•娄底）下列反射活动中，不是人类特有的是（）A．听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水B．聋哑人手语“演唱”，观众感动流泪C．看一篇感人的文章，小明留下了眼泪D．一朝被蛇咬，十年怕井绳考点：人类神经活动的特征．分析：此题考查的知识点是人类特有的条件反射，解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析．解答：解：反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的．人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水．看一篇感人的文章，小明流下了眼泪．聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感动流泪．等等都是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动；而一朝被蛇咬，十年怕井绳，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射有语言中枢的参与．18．（2分）（2020•娄底）地球上的生物时极其多样的，已发现的生物就有200多万种，生物多样性不包括（）A．生物数量的多样性B．种类的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性考点：生物的多样性的内涵．分析：此题考查的知识点是生物多样性．解答时可以从生物多样性的含义方面来切入．解答：解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．因此，地球上的生物极其多样，已发现的生物就有200多万种，生物多样性不包括生物数量的多样性．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．19．（2分）（2020•娄底）自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷．1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性．制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是（）A．有性生殖、有性生殖B．有性生殖，无性生殖C．无性生殖，无性生殖D．无性生殖，后有性生殖考点：植物的有性生殖．分析：本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别．解答：解：（1）试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体．（2）有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．故选：B点评：理解试管婴儿和克隆的实质．20．（2分）（2020•娄底）下列各项中不是变态发育的是（）A．蛆发育成苍蝇B．蝌蚪发育成青蛙C．雏鸟发育成成鸟D．孑孓发育成蚊子考点：昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．分析：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．解答：解：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．蛆发育成苍蝇、蝌蚪发育成青蛙、孑孓发育成蚊子这些在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的变化，幼体与成体差别很大，属于变态发育，雏鸟发育成成鸟，幼体与成体的形态结构差别不大，不属于变态发育．故选：C点评：变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，明确昆虫与两栖动物的发育特点即能正确答题．21．（2分）（2020•娄底）下列示意图中，能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间关系的是（）A ．B．C．D．考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：此题考查细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系．遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体．解答：解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因．基因是具有特定遗传信息的DNA片段．因此，选项A符合题意．。

湖南省娄底地区中考生物试卷

湖南省娄底地区中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分） (2019七上·洪泽期末) 下面是小羽同学家中的几个物体。

其中属于生物的是（）A . 洗衣机B . 机器人玩具C . 吊兰2. （2分） (2016七上·虞城期中) “蚁穴溃堤”这一成语揭示了（）A . 生物能适应一切环境B . 生物不能适应环境C . 生物不能影响环境D . 生物能影响环境3. （2分）动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 既是消费者，又是分解者4. （2分）(2012·资阳) 有关下列各图的说法正确的是（）A . 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图中甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，应将装片往右下方移动B . 图中的②具有切断食物的作用C . 图中表示人体在平静呼吸时的呼气状态D . 图中表示的生态系统中有三条食物链5. （2分）(2018·滨州模拟) 如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验与此实验不同的步骤是（）A . ①②B . ③④C . ②③D . ④①6. （2分） (2017八下·高邮期中) 如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是（）A . 12条、12条B . 24条、24条C . 12条、24条D . 24条、12条7. （2分） (2019九下·巴彦淖尔模拟) 若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A . ①表示细胞生长，②表示细胞分裂B . ①表示细胞分裂，②表示细胞生长C . ①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D . ②过程中细胞内的遗传物质没有发生变化8. （2分） (2020七下·淮安月考) 切开西红柿可以看到，它外有表皮，内有果肉和种子，还有一条条筋络。

【最新】初中毕业升学考试(湖南娄底卷)生物

【最新】初中毕业升学考试（湖南娄底卷）生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列诗句中，哪一项不包含生命现象（）A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．春风吹又生2．请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是（）A．春风又绿江南岸，明月何时照我还B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．大树底下好乘凉3．“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．水分4．在洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；叶绿体和线粒体C．线粒体；线粒体和叶绿体D．叶绿体和线粒体；叶绿体5．下列有关显微镜使用的叙述中，前一项是操作，后一项是目的，其中表述正确的是（）A．转动转换器——调节视野的大小B．调节粗准焦螺旋——使看到的物像更清晰C．调节光圈——控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋——较大幅度地升降镜筒6．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。

下图所示的结构层次中，属于组织的一项是（）A．A B．B C．C D．D7．右下图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）1.甲→乙→丁→丙B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲8．我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆的哪一结构发育而来的（）A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶9．水往低处流是我们常见的自然现象，但植物体内的水却是向高处移动，那么，水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来自于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用10．科学家研究发现，用“汽水”浇灌植物能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是“汽水”能A．加强植物的蒸腾作用B．加强光合作用C．加强呼吸作用D．改良碱性土壤，调节PH11．公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。

2020年湖南省娄底市中考生物试卷(附答案解析)

2020年湖南省娄底市中考生物试卷一、选择题《3S个小题，共加分•1・20小题每小题1分，21・35小题每小题1分。

每小题只有一个正确答案，请把你选择的答案的序号馈涂在答题卡上）1.（I分）',红立生南国.作案发几枝”体现的生物特征是（）A.遗传B.修殖C,生长 D.变异2. （I分）关于食物链的匕可,1E确的是（>A.阳光一草一羊一筌B.昆虫一青姓一蛇一傀C.草一鼠一蛇一感D.草一羊一般一剂薄3.“分）小熊和萌萌对眼虫是机物还乱动物的向遮澈幻附论：小城认为鼠虫仃眼点能感光、有俄毛能运动,应届于动物，萌萌认为眼虫疗叶绿体使进行光合作用・应属于桢物•你认为（）A.小斓仃理B.曲萌有理C.两人都对D.最好与变形虫、衣薄等生物球列类4. （I分）小卞.多莉”的克隆成功说明（）A.细胞核控制生物的发价和遗佐B.细跑核柱刖细胞物质的进出C.细跑核是能“转换器D.细胞核是细胞进行生命活动的土要场所5.（1分）”构犯人类命运共同体”彰髭中国科*•对此理解不合理的是（）A.地球是包括人类在内的所仃生物的共同家园B.保护生物四是全人类的共同货任C.各国应将本国货源无条件地分享给世界D.一个国家过量的碳排放会加剧全球的温室效应6. < 1分）如图所示曲线叔示人体血液流经某方穹时氧气含减的变化情况，则该器官是（）第1页（共43京）A.骨僚肌B,肺 C.小的 D.肾7.（1分）t•月怀胎，为母不易・胎儿在母体子宫中发育，获得营养物质的途径是（）A.脐带f胎盘f母体f胎儿B.母体f胎盘一脐带f胎儿C.胎盘一脐带一母体一胎儿D.母体一脐带一胎盘一胎儿8.（1分）小明和小红•起测定花生种子中的能量,不科学的是（）A.可以通过测盘花生种f燃烧时水温的变化来计算我中的能出B.两人只做了一次实骏，就计比得出一粒花生种子中的能吊C花生种子必须燃烧完全D・iffl定花生种子中的能量不需鬟作出假设9.（1分）如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（）A.①是出脏,它分泌的胆汁不含消化版,仅能促进阳防的消化B.⑤是胰腺，它分泌的胰液只能消化斑白质C.④是尚,是消化和吸收的土要场所D.⑥是大场.它能消化淀粉、蛋白战和脂肪10.《1分）取健康人的血架、原尿和尿液3种样本进行分析比较・••个样本中部行的物质是（）A.蛋白质B.何的楣C.氮基酸D.原索11.”分）"有根、茎、叶的分化,但不能形成种子」描述的是（）A.藻类植物B,苻薜植物C.戡类植物D.裸子梢物12.《I分）海洋馆则普师关于海豚的介绍,可能不实的是（）A.胎生B,喃丸笫2负《共43页）笫3负《共43页）C .体温恒定 D.可连续潜水数天13. （1分）小王同学在调荏校园内的植物种类时,把记录的梢物IH 为两类：①杨树、柳树、树树、月季等：②银杏、水杉、松、相等。

娄底生物中考试题及答案

娄底生物中考试题及答案（本文按照试卷的题目来组织答案，以便结构清晰）一、选择题1. 若一根直杆两头均涂有导电漆，它通电后则会 _______。

A. 电流只在两头产生B. 电流从一头通往另一头C. 电流只在中间产生D. 电流不会通过杆传递答案：B解析：由于杆上涂有导电漆，杆本身可以传递电流。

当杆两端与电源连接后，电流就会从一端流向另一端。

2. 下列哪种动物是羽毛的主要生物来源？A. 鳞片动物B. 软体动物C. 昆虫D. 脊椎动物答案：C解析：羽毛主要来源于鸟类，而鸟类属于昆虫。

3. 人体泌尿系统主要由哪些器官组成？A. 肾脏、心脏、肝脏B. 肾脏、膀胱、心脏C. 肾脏、膀胱、尿道D. 肾脏、胃、尿道答案：C解析：泌尿系统由肾脏、膀胱和尿道组成，肾脏负责排除废物，膀胱用于暂时存储尿液，而尿道则负责将尿液排出体外。

4. 下列哪个无机物对植物生长最为重要？A. 糖B. 脂肪C. 蛋白质D. 矿物盐答案：D解析：植物需要吸收的无机物主要包括矿物盐，其中的元素如氮、磷、钾等对植物生长至关重要。

5. 雾的形成是由于 _______。

A. 水蒸气的升华B. 地面蒸发水分上升形成C. 空气中的水蒸气凝结形成D. 大气中的水蒸气降低温度形成答案：C解析：雾的形成是由于空气中的水蒸气凝结而成，当空气中的水蒸气饱和或遇到冷凝核时，便会形成雾。

二、填空题1. 地球绕太阳公转的周期是 _______ 年。

答案：一2. 静止的摩擦力称为 _______。

答案：静摩擦力3. 光的传播速度是 _______。

答案：光速4. 标准大气压力为 _______ 帕。

答案：1013255. DNA的全称为 _______。

答案：脱氧核糖核酸三、解答题1. 请解释什么是生态系统？生态系统是由生物体与环境之间相互作用所构成的一个动态的整体。

它包括了生物体群落（由各种生物组成）和非生物因子（如土壤、水、空气等）组成的一部分。

生态系统中的生物体可以通过食物链或食物网进行能量与物质的循环，同时与环境中的非生物因子达成一种相对稳定的平衡状态。

娄底生物中考试题及答案

娄底生物中考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体2. 光合作用是植物通过什么过程将光能转化为化学能？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 下列哪个选项不是生物的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体5. 以下哪个不是生态系统中的生产者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞分裂的过程包括____和____。

7. 人类的染色体数目是____对，每对染色体中一条来自父亲，一条来自母亲。

8. 细胞膜的主要功能是____和____。

9. 人体所需的六大类营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和____。

10. 植物的光合作用主要在____中进行。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞呼吸的过程及其意义。

12. 描述人体免疫系统的组成及其功能。

四、实验题（每题15分，共30分）13. 描述植物细胞的观察实验步骤，并说明实验目的。

14. 设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。

五、论述题（每题15分，共15分）15. 论述生物多样性的重要性以及保护生物多样性的措施。

娄底生物中考试题答案一、选择题1. C2. B3. C4. C5. B二、填空题6. 有丝分裂；无丝分裂7. 238. 控制物质进出；保护细胞9. 维生素10. 叶绿体三、简答题11. 细胞呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

这个过程是细胞获得能量的主要方式，对于维持生物体的生命活动至关重要。

12. 人体免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。

其功能包括识别和清除外来病原体，维持机体内环境的稳定，防止肿瘤细胞的产生和发展。

2024年湖南娄底中考生物试题及答案

2024年湖南娄底中考生物试题及答案本试题卷共6页。

时量60分钟。

满分100分。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；4．在草稿纸、试题卷上作答无效；5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。

这主要体现了生物（）A. 能对外界刺激作出反应B. 能进行呼吸C. 有遗传和变异的特性D. 能排出体内产生的废物2. 我国是茶文化的发源地。

茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（）A. 非生物部分B. 生产者C. 消费者D. 分解者3. 生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（）A. 生物圈B. 湘江C. 洞庭湖D. 衡山4. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。

蓝草的色素主要来自细胞结构中的（）A. 液泡B. 细胞壁C. 线粒体D. 细胞核5. 老树虽有空心现象，但营养物质的运输仍能正常进行。

这是依靠（）A. 保护组织B. 输导组织C. 分生组织D. 机械组织6. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。

雄花不能结果的原因是没有（）A花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房.7. 一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（）A. 分解作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 光合作用8. 优美环境和良好的生态是人类社会可持续发展的保证。

下列做法不利于保护生态环境的是（）A. 垃圾分类回收 B. 绿色出行C. 使用一次性筷子D. 节约用水9. 湖南多地盛产鲜美多汁的柑橘。

2024届湖南省娄底市中考生物模试卷含解析

2024届湖南省娄底市中考生物模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是（）A．100%、0 B．100%、100% C．0、100% D．50%、50%2、果酒暴露在空气中会变酸的生物学原因是（）A．酵母菌发酵的结果B．乳酸菌发酵的结果C．摆放时间过长的结果D．空气氧化的结果3、从肾小球、肾小囊、肾小管末端流出的液体分别是（）A．原尿、动脉血、尿液B．动脉血、原尿、尿液C．静脉血、原尿、尿液D．动脉血、尿液、原尿4、下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A．利用光能合成有机物B．食物链结构的组成成分C．促进植物的繁殖和分布D．参与生态系统的物质循环5、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骺端内骨髓腔的骨髓均为红色，这是什么猪的骨（）A．老母猪B．成年猪C．大公猪D．幼年猪6、当前吸烟、酗酒、吸毒等不良生活习惯已成为严重威胁人类身心健康的社会问题。

如下图所示的是某个人群中15～34岁年龄组和35岁以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。

有人分析了该图，得出以下结论。

其中正确的是()A．35岁以上的人中没有死于吸毒的B．酒精对35岁以上的人伤害比年轻人大C．年龄越大的人死于其他不良习惯的越多D．随着年龄的增大，烟草的危害日趋明显7、下列属于生态系统的是（）A．一群山羊B．一片森林C．一群小猫D．一窝小鸟8、下列不属于健康生活方式的是（）A．合理膳食B．不吸烟，不喝酒C．早睡早起D．废寝忘食地学习9、图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（）A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等B．如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的D．图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输10、下列各项中属于非生物的是（）A．引起人感冒的病毒B．会弹钢琴的机器人C．生长在橘子皮上的青霉D．休眠的青蛙11、青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是（）A．保护体内水分不散失B．有利于体表和外界进行气体交换C．减少游泳时的阻力D．适应水中生活，运动灵活12、下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（）A．观察人的口腔上皮细胞B．观察洋葱内表皮细胞C．观察酵母菌细胞D．观察玉米种子的结构13、下列不属于生命现象的是（）A．植物开花B．蛇的冬眠C．蚂蚁筑巢D．空气流动14、小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（）A．调节反光镜B．转动转换器C．转动粗准焦螺旋D．向右移动玻片15、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表，下列说法错误的是（）地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中 2A．根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿B．在此实验科学探究中需要与他人进行交流与合作C．此实验他们可以“提出问题”是：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢？D．“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”可以形成一组对照实验16、春回大地，万物复苏，春暖花开时节越来越多的人们选择到大自然游山玩水，探险宿营，可如果在野外不小心被毒蛇咬伤，应及时就医并注射抗蛇毒血清，所注射的物质和采取的措施分别是（）A．抗体切断传播途径B．抗原切断传播途径C．抗体保护易感人群D．抗原保护易感人群17、在一个草原生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量（）A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．先上升后下降18、神农架生长着一种名为“神农香菊”的野菊花，能发出迷人的芳香。

2023-2024学年湖南娄底中考专题生物中考模拟(真题及答案)

2023-2024学年湖南娄底中考专题生物中考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计23小题，每题3分，共计69分）1.图1是某生态系统碳循环示意图，图2是该生态系统食物链中的生物相对数量关系示意图。

下列叙述中正确的是（）A. 图2中，乙代表的是图1中C这种生物B. 图1中，能量是不断循环的C. 图1中，③表示的生理过程是光合作用，维持生物圈中的碳一氧平衡D. 图1中，C这种生物体内积累的能量最多【答案】A【解析】解：A.图1中食物链为A→B→C，图2中根据生物的相对数量构成食物链：丙→甲→乙，所以乙代表的是图1中C这种生物，A正确；B.生态系统中，物质是不断循环的，能量是单向流动、逐级递减的，B错误；C.图1中，②过程能够吸收二氧化碳，表示的生理过程是光合作用，维持生物圈中的碳一氧平衡，C错误；D.生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。

图1中，在食物链A→B→C中，C这一级生物体内积累的能量最少，D错误。

故选：A。

2.果农在枣树开花初期将树干基部环状剥树皮，目的是（）A. 限制有机养料向根部运输B. 限制水分向上运输C. 限制枣树的光合作用D. 防治虫害【答案】A【解析】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。

果农在枣树开花初期将树干基部环状剥树皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。

故选：A。

3.下列关于科学探究思维和方法的叙述，错误的是（）A. 科学家证实DNA的复制是半保留复制——放射性同位素示踪技术B. 真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法C. 萨顿根据基因和染色体的平行关系推测基因在染色体上——类比推理法D. 沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型构建法【答案】D【解析】4.蚕豆在自然环境中萌发时，首先要吸足水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽，然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。

2020年湖南省娄底中考生物试卷含答案-答案在前

2020年湖南省娄底市初中毕业学业考试试题卷生物答案解析一、1.【答案】C【解析】“红豆生南国，春来发几枝”的意思是“红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢”，描述的是红豆树生长的情况，体现的生物特征是生长。

A.遗传是指亲子间在性状上的相似性，A不符合题意。

B.繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，B不符合题意。

C.生物的生长是指生物体能由小长到大，与诗文描述相符合，C符合题意。

D.变异是指亲子间或子代个体间在性状上的差异，D不符合题意。

故选C。

2.【答案】C【解析】A.阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。

B.昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误。

C.该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，C正确。

D.细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，D错误。

故选：C。

3.【答案】D【解析】植物一般不能自由运动，细胞一般有叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养。

萌萌认为眼虫有叶绿体能进行光合作用，应属于植物；小熊认为眼虫有眼点能感光、有鞭毛能运动，应属于动物。

其实眼虫是一类介于动物和植物之间的生物，属于单细胞生物，故应将其与变形虫和衣藻等生物单列一类。

故选D。

4.【答案】A【解析】克隆羊“多莉”的克隆过程示意图如下：通过图片可知，克隆羊“多莉”与提供细胞核的母羊B相似，说明细胞核控制生物的发育和遗传，BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

5.【答案】C【解析】本题考查生物圈以及环境保护。

人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

A.地球为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一共同家园，A不符合题意。

B.生物圈是人类和其它生物的唯一家园，保护生物圈是全人类的共同责任，B不符合题意。

C.党的十八大明确提出“要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切”。

2024届湖南省娄底市中考试题猜想生物试卷含解析

2024届湖南省娄底市中考试题猜想生物试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为，蝉→螳螂→黄雀B．“千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境C．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环2、首先发现血液循环的科学家是A．林奈B．达尔文C．虎克D．哈维3、科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”。

下列相关叙述不正确的是A．“工程菌”获得利用了转基因技术B．“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代C．“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育D．人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达，说明基因控制性状4、光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气5、我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。

以下对这种细胞的叙述，错误的是A．这种细胞叫神经元B．这种细胞没有细胞核C．这种细胞包括胞体和突起两部分D．这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能6、下列动物与其形态结构特点对应正确的是()A．涡虫——两侧对称，背腹扁平B．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成C．蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层D．蛔虫——身体细长呈圆柱形，由体节组成7、素有“铁杆庄稼”之称的板栗,是诸城特产之一。