人教实验版(四年级)上册数学因数中间或末尾有0的乘法课件
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人教版四年级数学上册第四单元 第2课时 因数中间或末尾有0的笔算乘法 精品教学课件
290
×
20
5 8 00
对应练习
180×50
180×50＝ 9000
180
×
50
9 00 0
对应练习
460×70
460×70＝ 32200
460
×
70
32200
对应练习
206×40
206×40＝ 8240
206
×
40
8 24 0
巩固练习
3．下面的计算对吗？不对的请改正。
（1） 3 5 0
改正： 3 5 0
的145×12的笔算过程有什么不同？
探究新知 知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
2 （1）160×30= 4800
我喜欢 笔算。
160 × 30
000
480
4800
先口算出 16×3=48， 再在积的末 尾添两个0。
探究新知 知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
2 （1）160×30= 4800
这样列更好
106
×
30
3180
对应练习
1. 360
× 25 180 72 9000
580 × 12
116 58 6960
探究新知 （2）106×30= 3180
因数中间有0怎样计算？
因数中间的0不能漏乘，乘完加上进位的数，无进 位时写0占位。
对应练习
1.
220
× 40
8800
160 × 60
9600
课堂小结
1.计算因数末尾有0的乘法时，先把0前 面的数相乘，再看两个因数末尾一共 有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2.计算过程中因数中间的0也要参与计算， 不能省略。
4三位数乘两位数因数中间、末尾有0的乘法(课件)四年级上册数学人教版(共11张PPT)
390×13 = 5070
305×50 = 15250
180×50 = 9000
206×40 = 8240
因数中间或末尾有0的笔算乘法
把0前面的数位对齐
先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0， 则在积的末尾添写几个零。
1. 口算。 50×90=4500 40×80=3200 32×30=960 190×5= 950 70×140=9800 300×30= 900021×40=840 25×30= 750
2.在 中填上“>”“<”或“=”。
120×20 = 12×200 500×10 < 10×550
16×400 > 210×4
19×300 > 30×180
3. 神舟九号飞船绕地球一圈大约需要 90 分钟， 它绕地球运行 201 圈需要多少时间？
201×90 = 18090（分钟）
答：它绕地球运行201 圈需要18090分钟。
160 × 30
4 80 0
我喜欢这样笔算。
220 × 40
8800
160 × 60
9600
360 × 25
180 72
900
580 × 12
116 58
696
（2）106×30＝ _3_1_8_0__
你是自如己何先列试竖一式试的！？
106 × 30
318 0
把0前面的数位对齐
易错点：因数中间的0也要参与计算，不能省略。
R·四年级上册
三位数乘两位数
因数中间或末尾有0的笔算乘法
要求：用1、6、0、3、0、5、0组成三位数乘 两位数的乘法算式，只列……
103×50= 160×50=
人教版四年级数学上册《 因数中间或末尾有0的乘法》教学优质课ppt
32 × 20
640
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
160×30＝ 4800 口算： 可以这样想：
16×3＝48 所以160×30＝4800
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
竖式计算：
二、列竖式计算：
220×40= 8800
2 20 × 40
8 8 00
305×50= 15250
305 × 25 0 1 5250
三、下面计算是否正确，错误的改正过来。
104
× 13 42 14 56
改正：
因数中间的0也要乘。
104 × 13
3 1பைடு நூலகம் 104
1352
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
60×80＝ 4800
70×50＝ 3500
120×30＝ 3600 24×30＝720 13×30＝ 390
400×20＝8000 180×5＝ 900 25×40＝ 1000
复习导入
列竖式计算。
32×20＝ 640
160×30＝ 4800
160 × 13 0
4 8 00
把因数末尾0前面的数对齐， 先算16×3，再在积的末尾添2个0。
探究新知
练一练：列竖式计算。
210×40＝ 8400
210 × 40
84 00
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
口算：
可以这样想： 106×3＝318，
640
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
160×30＝ 4800 口算： 可以这样想：
16×3＝48 所以160×30＝4800
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
竖式计算：
二、列竖式计算：
220×40= 8800
2 20 × 40
8 8 00
305×50= 15250
305 × 25 0 1 5250
三、下面计算是否正确，错误的改正过来。
104
× 13 42 14 56
改正：
因数中间的0也要乘。
104 × 13
3 1பைடு நூலகம் 104
1352
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
60×80＝ 4800
70×50＝ 3500
120×30＝ 3600 24×30＝720 13×30＝ 390
400×20＝8000 180×5＝ 900 25×40＝ 1000
复习导入
列竖式计算。
32×20＝ 640
160×30＝ 4800
160 × 13 0
4 8 00
把因数末尾0前面的数对齐， 先算16×3，再在积的末尾添2个0。
探究新知
练一练：列竖式计算。
210×40＝ 8400
210 × 40
84 00
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
口算：
可以这样想： 106×3＝318，
人教版四年级数学上册《因数中间或末尾有0的乘法》三位数乘两位数 教学课件29
计算因数末尾有零的乘法，不光要数 因数末尾零的个数，还要看一看有没算出 的0。
选一选。 (3) 508×40积是( B )
A. 2320 B.20320
508 × 40 2 0 3 20
C.2032
判断题。
1、15的3倍是45，150的3倍是450，150的30倍是
4500。（ √ ）
5×6＝30
把0分出后，相 同数位对齐。
106 × 30
318 0
若个位相乘没进位，则 个位直接写0。
有进位时，进位写在横 线上。
最后补上答句
进位的1
因0和任何数相乘都得0， 所以进位直接写上在十
位上。
计算因数中间有0的乘法时，直接进位 或者直接写得数，没进位就写0
知识点总结
因数末尾、中间有零的乘法，有什么要求？
选一选。
最小三位数：100
(1) 两位数与三位数相乘，最小的积是( C )。
最小两位数：10
10×100＝1000
A.100000 B．10000 C.1000
选一选。
(2)5600乘50，积的末尾有( B )个0。
去0 56×5＝280 补0 280000
出4个0
A.3 B.4 C.5
去掉了3个0，5乘6，算出来一个0，加起来共4个0。
2、计算245×16时，积的末尾没有0。（ × ）
3、650×40=2600（ × ）
再见！
因数中间或末尾有0的乘法
45 × 3 ＝ 135
17 × 5 ＝ 105
口算
130 × 8 ＝ 1040
250 × 4 ＝ 1000
24 × 5 ＝ 120
15 × 5 ＝ 75
人教版小学四年级数学上4因数中间、末尾有0的笔算乘法课件
（3）
504 × 22
108 108 1188
（× ）
改正：×
504 22
1008
1008
11088
4.（重点题）老师每天坚持 25 分钟晨 跑，他的速度约为 220米/分，老师 每天早上大约跑多少米？
220×25 = 5500（米）
答：老师每天早上大约跑5500米。
5.（重点题）学校要买160个足球，每个 足球35元，一共需要多少钱？
160×35 = 5600（元） 答：一共需要5600元。
6.（难点题）小伟的爸爸每个月的工资 是2800元，小伟家平均每个月的各项 费用和为906元，小伟家一年的各项费 用一共是多少元？
906×12=10872（元）
答：小伟家一年各项费用一共10872 元。
7.（探究题）在括号里可以填哪些数？
返回目录
1.（基础题）先视察，再填数。
36×4=144
36×40 =( 1440 ) 360×40=( 14400) 360×( 4 )=1440 ( 3600)×4=14400
2.（重点题）在 里填上“<” “>” 或“=”。
120×20 = 12×200
500×10 < 10×550
16×400 > 210×4
人教版四年数学上册
课前热热身
学习新知
分层训练
课前热热身
口算。
15×3= 45
150×3= 450
你在口算时有什么简便方法吗？
150×3先算15×3=45，然后在45 的后面添一个0。
返回目录
学习新知
例2 （1）160×30
（2）106×30
因数末尾有零的笔算乘法
人教版四年级数学上册《因数中间、末尾有0的乘法》课件(共15张PPT)
第三关：
2.为了整洁校园，富鹏小学有108 位同学加入了保洁队，他们一周每 人捡了20件垃圾，他们一周一共 捡了多少件垃圾？
第四关：
（ ） ×（ ）=2400
先视察,再填数.
36×4=144
36×40 =(
)
360×40=(
)
360×( )=1440
( )×4=14400
220×40 208×30
107×130
第一关：
数学门诊部
160 × 60 6360
（×）
160 × 60
9600
304 304
× 28 × 28
272
68
952 （×）
2432
698 9312
第二关：
选择超市
(1)400×520最简便的写法是（ C）
A
B
C
400 400 520 × 520 × 520 × 400
48
因数末尾有0的简便算法: 先把0前的数相乘，乘完再数数两个因数 末尾共有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0。
例2
特快列车每小时
可行160千米.
普通列车每小时 可行106千米.
它们30小时各行多少千米?
(1)160×30= 4800(千米)
16 0 × 30
我会笔算.
4 8 00
(1)106×30= 3180(千米)
(2)两位数与三位数最小的积是（ C）
A、100000 B 、10000 C 、1000
(3)5600 C、5
(4)508×40，它们的积是（B ）
A、2320 B、20320 C、2032
第三关：
1、四年级同学去白水寨登山，每 套车票和门票共60元，一共需要 268套票。一共需要多少钱买票？
人教版小学四年级数学上册因数中间、末位有0的乘法课件
因数末尾或中间有0的乘法
•
10×10= 100 90×5 =450 32×8 =256 420×3 =1260
20×40= 800 240×8 =1920
300×30 =9000 250×6 =1500
•
30小时行驶多少千米？
•
240×40= 260×80= 250×36=
•
方法总结
因数末尾有0的乘法，先把0前面的 数相乘，然后再看两个因数末尾一共 有几个0，就在乘积的末尾添上几个0
•
积的末尾没有零 积的末尾有3个零 积的末尾有1个零 积的末尾有2个零
•
•
设计”广场，请你当小小设计师。 （ ）×（ ）＝2400
•••• Nhomakorabea•
•
•
•
•
•
•
•
谢谢观看！
•
•
40小时行驶多少千米？
•
206×40= 408×20= 309×90=
•
方法总结
当第一个因数中间 有0时，用第二个 因数每一位上的数依次去乘第一个因数每 一位上的数，包括0都要乘，与0相乘后， 再加上进上来的数，写在相应的数位上。
•
我能行 连一连：
370×58 236×48 800×70 520×30
•
10×10= 100 90×5 =450 32×8 =256 420×3 =1260
20×40= 800 240×8 =1920
300×30 =9000 250×6 =1500
•
30小时行驶多少千米？
•
240×40= 260×80= 250×36=
•
方法总结
因数末尾有0的乘法，先把0前面的 数相乘，然后再看两个因数末尾一共 有几个0，就在乘积的末尾添上几个0
•
积的末尾没有零 积的末尾有3个零 积的末尾有1个零 积的末尾有2个零
•
•
设计”广场，请你当小小设计师。 （ ）×（ ）＝2400
•••• Nhomakorabea•
•
•
•
•
•
•
•
谢谢观看！
•
•
40小时行驶多少千米？
•
206×40= 408×20= 309×90=
•
方法总结
当第一个因数中间 有0时，用第二个 因数每一位上的数依次去乘第一个因数每 一位上的数，包括0都要乘，与0相乘后， 再加上进上来的数，写在相应的数位上。
•
我能行 连一连：
370×58 236×48 800×70 520×30
人教版四年级数学上册《因数中间或末尾有0的乘法》三位数乘两位数 教学课件33
易错点：因数中间的0也要参与计算，不能省略。
390×13 = 5070
305×50 = 15250
180×50 = 9000
206×40 = 8240
因数中间或末尾有0的笔算乘法
把0前面的数位对齐
先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0， 则在积的末尾添写几个零。
1. 口算。 50×90=4500 40×80=3200 32×30=960 190×5= 950 70×140=9800 300×30= 900021×40=840 25×30= 750
2.在 中填上“>”“<”或“=”。
120×20 = 12×200 500×10 < 10×550
16×400 > 210×4
19×300 > 30×180
3. 神舟九号飞船绕地球一圈大约需要 90 分钟， 它绕地球运行 201 圈需要多少时间？
201×90 = 18090（分钟）
答：它绕地球运行201 圈需要18090分钟。
9600
180 72
116 58
9000 6960
巩固应用
1.用简便方法列竖式计算。
280
340
× 50
× 16
14400
204 34
5440
405
×
20
8100
巩固应用
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
150×30 ○＝ 15×300
600×10 ＜○ 10×660
160×32 ○＞ 160×23
28×400 ○＞ 40×270
巩固应用
3.解决问题。 (1)学校买来20盒铅笔，每盒120支，一共买了多少支铅笔？ 20×120＝2400(支) 答：一共买了2400支铅笔。 (2)一列货车有30节车厢，每节车厢可装煤104吨，用这列货车运 3000吨煤，能不能一次全部运完？ 30×104＝3120(吨) 3120＞3000 答：能一次全部运完。
人教版四年级数学上册《因数中间或末尾有0的乘法》三位数乘两位数 教学课件5
因数中间或末尾有0的乘法
复习旧知
口算下面各题。
30×50＝1500 62×30＝1860 40×80＝3200 200×3＝600
20×35＝ 700 200×400＝ 8000 40×55＝ 2200 300×4＝ 1200
复习旧知
用竖式计算。
148×13＝
326×43＝
探究新知 (1)160×30＝ 4800(千米)
160 × 30
4 8 00
总结算法：在计算时，先把0前面的数相乘，两个因数的末尾一 共有几个0，就在积的末尾添上几个0，写竖式时，要把0前面的 数对齐。
探究新知 (2)106×30＝3180(千米)
106 × 30
0 00 3 18 3 18 0
探究新知 (2)106×30＝3180(千米)
106
拓展提升： 配套P29。
四、全课总结，提升能力
总结： 1. 因数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘 第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位 数时要加上进位的数。 2. 因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因 数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。写竖式时， 要把因数中末尾0前面的末位数字对齐。
×
30
318 0
总结算法：用第二个因数每一位上的数依次与第一个因数每一 位上的数相乘，与0相乘后，再加上进上来的数，写在相应的 数位上。
做一做
220 × 40
8800
160 × 60
360
580
× 25 × 12
9600
180 72
116 58
9000 6960
巩固应用
1.用简便方法列竖式计算。
人教版四年级数学上册《因数中间或末尾有0的乘法》三位数乘两位数 教学课件6
160 × 30
4 08 0 0
结 果 相
0同×160=0
480
480表4示8 40800个十，因此
最后结果要加上0。
正确的书写格式
184×30= 5520
184 × 30
55 2 0
共有1个0
160×30= 4800
160 × 30
共有2个0
480 0
像这样因数末尾有0的情况：可以先把因数末尾0前面的数相乘，再看 两个因数中一共有几个0，就在积的后面加几个0。
280
340
× 50
× 16
14400
204 34
5440
405
×
20
8100
巩固应用
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
150×30 ○＝ 15×300
600×10 ＜○ 10×660
160×32 ○＞ 160×23
28×400 ○＞ 40×270
巩固应用
3.解决问题。 (1)学校买来20盒铅笔，每盒120支，一共买了多少支铅笔？ 20×120＝2400(支) 答：一共买了2400支铅笔。 (2)一列货车有30节车厢，每节车厢可装煤104吨，用这列货车运 3000吨煤，能不能一次全部运完？ 30×104＝3120(吨) 3120＞3000 答：能一次全部运完。
因数中间或末尾有0的乘 法
复习旧知
口算下面各题。
30×50＝1500 62×30＝1860 40×80＝3200 200×3＝600
20×35＝ 700 200×400＝ 8000 40×55＝ 2200 300×4＝ 1200
复习旧知
用竖式计算。
148×13＝
326×43＝
小学四年级数学上册因数中间或末尾有0的乘法课件
积的的末尾至少有（ 两 ）个0。 3 、320×40积的末尾有（两 ）个0。
350×60积的末尾有（ 3 ）个0。
4、两位数与三位数相乘最小的积是
（1000）
判断
1、两个因数的末尾一共有几个0，则积
的的末尾至少有几个0。（ √ ）
2、225×16的积的末尾没有零。（× ）
3、240×50积的末尾有两个零。（× ）
特快列车每小时可 行160千米
1610 60×30=
普通列车每小时可 行106千米
106×30=
它们30小时各行多少千米?
自学提纲：
1、口算160 ×30，106×30，并 说出口算方法。
2、尝试笔算160 ×30，并说一 说怎样确定积的末尾零的个数。
3、尝试笔算106 ×30，并说一 说怎样列竖式简便。
160×30=4800
1 60 × 30
4 800
①3为什么和6对齐？ ②积末尾的2个0是怎么得来的
106×30=3180
106 × 30
3180
①3为什么和6对齐？ ②十位3和十位0相乘这一步可以省略 不写吗？ ③明明3×0＝0，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位上却写1，为什 么？
因数末尾有零的计算方法:
先把（ 0 ）前面的数相 乘，乘完以后再看（ 两 ） 个因数的（末尾）共有几 个（ 0 ），就在积的末尾 添上几个 （ 0 ）。
说一说下面题中红色的数是 怎么得来的？
做一做
780×54 208×40 107×130
160×60×54 208×40 107×130
我会填
1、计算450×20时，可以先算（45） ×（ 2 ）得（90） ， 再在结果的 末尾添上（ 2 ）个0，得（9000）。
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× 22 48
48 528 0
学以致用
课件PPT
305×50＝15250
305
×
50
15 25 0
学以致用
课件PPT
每户一年的保洁费是40元， 一幢楼有120 户，一年的保 洁费是多少元？
40×120 =4800（元）
学以致用
一辆汽车从甲地开往乙地， 平均每小时行120千米，已经行 了9小时，还要行4小时才能到达， 全程有多少千米？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ106
×
30
3180
自己试一试!
课件PPT
典题精讲
李老师为学校宿舍楼购买电话机， 李老师带了2000元，选购15台同样 的电话机，够吗？
108元
典题精讲
解题思路：
要算够不够，就要算算15台同样 的电话机需要多少元钱，一台108元， 15台，就是求15个108是多少，用乘 法计算，然后再和2000元作比较。
课件PPT
120×（9+4）=1560（千米）
答：全程有1560千米。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
因数末尾有0 时，0不参加运 算，前面的数算 完后再把0添上。
当三位数中间有0时,用第二个因数的个位、十 位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都 要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。 因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看 两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添 几个0。注意书写格式,末尾的0在一边,0前面的数要 对齐。
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1118
12×34＝ 408 12
× 34
48 36
408
我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与 第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的 末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
情景导入
两个因数的末尾都有零， 此题如何口算呢？
（1）160×30＝ __4_8_0_0_
课件PPT
先口算出16×3＝48， 再在积的末尾添两个0。
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45×120=5400（元） 5×80=400（元） 5400+400=5800（元） 答：需要准备5800元。
易错提醒
竖式计算：
207 × 14
808 207 1 2878
易错提醒
错解分析：
错误解答是计算第一部分积时，忘 加进位了, 第二个因数个位上的4乘 207,4×7=28,8写在个位，向十位进2， 再用4乘十位上的0，得0，加进位2， 得2，写在十位上，最后用4乘百位上 的2得8，写在百位上。
19×5＝ 95 250×3＝ 750 230×4＝ 920 140×7＝ 980
17×5＝ 85 18×3＝ 54 280×3＝ 840 350×2＝ 700
复习导入 2. 计算。
这是我们学过的两位数乘 两位数的乘法，该怎样列竖 式计算呢？
课件PPT
43×26＝ 1118 43
× 26
258 86
易错提醒
竖式计算：
207 × 14
808 207 1
2878
207 × 14
8 28 207 1
2898
学以致用 竖式计算。
课件PPT
220 × 40
88 00
160 × 60
96 00
360 ×2 5
180 72 900 0
5 80 × 12
116 58 6960
学以致用
课件PPT
240×22＝ 5280 240
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前言
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可以这样想： 16×3＝48，怎10样×笔10算＝更10简0便？ 48×100＝4800 所以160×30＝4800
探索新知
（1）160×30＝ __4_8_0_0_
课件PPT
先口算出16×3＝48， 再在积的末尾添两个0。
我喜欢这样笔算。
160 × 30
4800
探索新知
（2）106×30＝ __3_1_8_0_
典题精讲
正确解答：
15×108=1620（元） 1620＜2000
答： 够
典题精讲
一个足球45元,一个篮球80 元，学校要买120个足球和5个 篮球,需要准备多少钱?
典题精讲
解题思路：
要求准备多少钱，就要先算出买 足球和篮球各花了多少钱，然后再把 买足球和买篮球的钱加起来。
典题精讲
正确解答：
人教实验版
四年级 数学 上册
第4单元 三位数乘两位数
2 因数中间或末尾 有0的乘法
学习目标
1.掌握中间或末尾有0的三位数乘两 位数的笔算方法。 2.掌握因数末尾有0的竖式的简便计 算方法。 3.会确定积末尾的0个数。
复习导入
口算。
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35×2＝ 70 140×6＝ 840
16×5＝ 80 13×6＝ 78
48 528 0
学以致用
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305×50＝15250
305
×
50
15 25 0
学以致用
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每户一年的保洁费是40元， 一幢楼有120 户，一年的保 洁费是多少元？
40×120 =4800（元）
学以致用
一辆汽车从甲地开往乙地， 平均每小时行120千米，已经行 了9小时，还要行4小时才能到达， 全程有多少千米？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ106
×
30
3180
自己试一试!
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典题精讲
李老师为学校宿舍楼购买电话机， 李老师带了2000元，选购15台同样 的电话机，够吗？
108元
典题精讲
解题思路：
要算够不够，就要算算15台同样 的电话机需要多少元钱，一台108元， 15台，就是求15个108是多少，用乘 法计算，然后再和2000元作比较。
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120×（9+4）=1560（千米）
答：全程有1560千米。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
因数末尾有0 时，0不参加运 算，前面的数算 完后再把0添上。
当三位数中间有0时,用第二个因数的个位、十 位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都 要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。 因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看 两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添 几个0。注意书写格式,末尾的0在一边,0前面的数要 对齐。
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1118
12×34＝ 408 12
× 34
48 36
408
我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与 第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的 末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
情景导入
两个因数的末尾都有零， 此题如何口算呢？
（1）160×30＝ __4_8_0_0_
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先口算出16×3＝48， 再在积的末尾添两个0。
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45×120=5400（元） 5×80=400（元） 5400+400=5800（元） 答：需要准备5800元。
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错解分析：
错误解答是计算第一部分积时，忘 加进位了, 第二个因数个位上的4乘 207,4×7=28,8写在个位，向十位进2， 再用4乘十位上的0，得0，加进位2， 得2，写在十位上，最后用4乘百位上 的2得8，写在百位上。
19×5＝ 95 250×3＝ 750 230×4＝ 920 140×7＝ 980
17×5＝ 85 18×3＝ 54 280×3＝ 840 350×2＝ 700
复习导入 2. 计算。
这是我们学过的两位数乘 两位数的乘法，该怎样列竖 式计算呢？
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43×26＝ 1118 43
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258 86
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竖式计算：
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2878
207 × 14
8 28 207 1
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学以致用 竖式计算。
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220 × 40
88 00
160 × 60
96 00
360 ×2 5
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5 80 × 12
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可以这样想： 16×3＝48，怎10样×笔10算＝更10简0便？ 48×100＝4800 所以160×30＝4800
探索新知
（1）160×30＝ __4_8_0_0_
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先口算出16×3＝48， 再在积的末尾添两个0。
我喜欢这样笔算。
160 × 30
4800
探索新知
（2）106×30＝ __3_1_8_0_
典题精讲
正确解答：
15×108=1620（元） 1620＜2000
答： 够
典题精讲
一个足球45元,一个篮球80 元，学校要买120个足球和5个 篮球,需要准备多少钱?
典题精讲
解题思路：
要求准备多少钱，就要先算出买 足球和篮球各花了多少钱，然后再把 买足球和买篮球的钱加起来。
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四年级 数学 上册
第4单元 三位数乘两位数
2 因数中间或末尾 有0的乘法
学习目标
1.掌握中间或末尾有0的三位数乘两 位数的笔算方法。 2.掌握因数末尾有0的竖式的简便计 算方法。 3.会确定积末尾的0个数。
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口算。
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35×2＝ 70 140×6＝ 840
16×5＝ 80 13×6＝ 78