培训效果评价表
培训效果评估表
及 本设次备培训对工作起到的指导作用的程度：很大 较大 尚可 没有
课程整体满意度： 很好 较好 尚可 不好
课程方面
培训内容的实用性： 很实用 尚可 不太实用 太理论化
培训内容的充实性： 很充实 尚可 不太充实 太空洞
培训讲义:
很好 较好 尚可 不好
课程的规划和方式： 很好 较好 尚可 不好
讲师方面
讲师的专业度： 很专业 较专业 尚可 不专业
培训效果评估表
培训课程
带训师
培训时间
评估说明: 1、从以下几方面评估，请实事求是按照下列给予的指标要素对本次培训给予客观评价。 2、请根据对培训的收货及真实感受填写内容，将直接影响我们将来对培训内容和方式的缺点。
整体评价
课程内容对您的工作及成长的帮助程度：很大 较大 尚可 没有
您认为此次培训哪些方面是成功的？ 培训内容 培训讲师 服务与组织 环境
解说能力：
很强 较强 尚可 不好
课程控制能力： 很强 较强 尚可 不好
教学的方法与形式：方法目吗?学到什么？
2.这个课程值得参加吗？对课程或带训人有什么建议？
3.还希望得到什么样的培训：
2023年培训效果评价表
2023年培训效果评价表
培训效果评价表是用于评估培训活动效果的工具。
这种表格通常包含一系列问题和指标，旨在收集参与培训的学员对培训内容、方法和学习经验的反馈。
以下是可能包含在培训效果评价表中的一些要素：
培训信息：
培训课程名称和日期。
培训地点和时间。
学员信息：
学员姓名或编号。
学员职位或部门。
培训目标评价：
学员对培训目标的理解程度。
学员认为培训是否对其工作有帮助。
培训内容评价：
培训内容的清晰度和实用性。
学员对每个培训模块的满意度。
培训方法评价：
使用的培训方法（例如演示、小组讨论、实际操作）的有效性。
学员对培训师的表现和教学方法的评价。
学员参与度：
学员在培训中的积极参与程度。
是否有足够的互动和讨论机会。
学员学习成果：
学员掌握了哪些新知识或技能。
学员对培训后是否感到更自信。
培训资源评价：
学员对培训材料和资源的评价。
学员对培训设施和技术设备的满意度。
建议和改进意见：
学员提出的关于培训改进的建议。
学员对未来类似培训的期望和建议。
总体满意度：
学员对整体培训的满意度评分。
培训效果评价表的目的是帮助培训提供者了解培训的质量和效果，以便进行改进。
通过收集学员的反馈，组织可以更好地调整培训方案，确保满足学员的需求，提高培训的实效性。
培训效果评价表
培训效果评价表
很有帮助有些帮助有启发没有作用
非常适合较适合不太适合完全不适合
非常结合较结合不同相去甚远
很好较好一般差
语言生动，清晰尚清楚一般思路混乱
非常精彩较精彩一般不精彩
资料翔实，案例丰富理论性强，案例较少
一般枯燥乏味
非常感兴趣感兴趣一般不感兴趣
完全能接收较好接收一般接收差
太短有点紧正好有点长太长
非常充分较好一般差
很合理较合理一般不合理
很大较大一般不大
优秀良好一般很差。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表1. 培训课程信息：
培训课程名称：
培训日期：
培训地点：
培训讲师：
2. 培训目标评估：
培训目标是否明确：
培训目标是否与员工工作相关：
培训目标是否与组织目标一致：
3. 培训内容评估：
培训内容是否充实：
培训内容是否实用：
培训内容是否与员工需要相符：
4. 培训方法评估：
培训方法是否多样化：
培训方法是否能够激发员工参与：
培训方法是否能够提高员工学习效果：
5. 培训组织评估：
培训组织是否周密：
培训组织是否高效：
培训组织是否能够满足员工需求：
6. 培训讲师评估：
讲师专业知识是否扎实：
讲师授课能力是否强：
讲师是否能够与员工互动良好：
7. 培训效果评估：
培训是否提升了员工技能：
培训是否提高了员工绩效：
培训是否改善了员工工作态度：
8. 培训建议：
对培训课程的改进建议：
对培训方法的改进建议：
对培训讲师的改进建议：
请根据以上内容进行评估，并提供您的宝贵建议和意见。
培训效果评估表
场地设备落后，资料匮乏，培训形式僵化、枯燥
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
场地安排合理，资料充分，培训形式灵活
讲师评估
课程准备的充分程度
准备不充分，对课程很不熟悉，不系统，杂乱无章
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
准备非常充分，对课程相当熟悉，具系统性，条理清晰
授课讲师语言表达的简洁度、清晰度、准确度
语言不详，含糊其辞
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
口齿清楚，语言流利，描述准确，辅助性身体语言丰富且有帮助
授课讲师的激发学习技巧
课程讲述令学员毫无学习欲望
（1）（2）（3）（4）（5）
本节课最需要改进的地方：
本节课您有哪些收获：
请写下您对本次培训主题，对课程内容满意度高
课程内容对实际工作的指导作用
对实际工作无指导作用
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
对实际工作非常有帮助
授课内容的逻辑性、条理性
授课内容逻辑混乱，无条理
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
授课内容逻辑性强，条理清晰
（6）（7）（8）（9）（10）
课程讲述令学员充满学习欲望，渴望寻求更多知识运用到实践之中
授课讲师仪表及精神面貌
精神面貌很差，对参加培训人员产生负面影响
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
仪表得体，精神面貌上佳，能积极影响参加培训人员
课堂讲述的互动程度
不运用观察、倾听、发问等技巧与学员互动交流
培训效果满意度评价表
09
学员反应问题处理及时，处理结果满意。
□差□一般□满意□很满意
10
综合评价等级
□差□一般□良□优
培训效果
项目名称：培训单位：
请在对应的项目上打“√”，感谢您的配合。
05
培训讲师，热情亲切，培训效果好，培训内容针对性强。
□差□一般□满意□很满意
06
培训内容充实真正提升了学员素质和技能，达到了预期培训效果。
□差□一般□满意□很满意
07
培训管理规范细致，制定科学严谨的考核方案，对学员进行全方位考核。
□差□一般□满意□很满意
08
后勤服务保障安全周密，制定学员安全管
理规定及应急处置办法。
序号
评价内容
满意度
01
能够围绕工作中的问题，进行讲解。
□差□一般□满意□很满意
02
能针对专业互通互融技能提升制定培训计划。
□差□一般□满意□很满意
03
教学安排科学合理，符合学员的现状和发展需求。
□差□一般□满意□很满意
04
培训实施过程严格细致，培训内容精准，涵盖教育教学方式方法研究。
□差□一般□满意□很满意
员工培训效果评价表
培训内容： 培训日期： 填写日期：
主讲人姓名： 所属部门：
受训人姓名： 所属部门：
1、课程目标
5＝优秀 1＝不足
1.1 课程是否对工作有帮助和启示？
5
4
3
2
1
1.2 课程内容是否到达你的期望？
5
4
3
2
1
2、培训员
2.1 对培训题目的认识和专业体会
5
4
3
2
1
2.2 培训技能及方式
5
4
3
2
1
2.3 时间控制
5
4
3
2
1
2.4 讲义和笔记
5
4
3
2
1
2.5 你的提问Leabharlann 否得到中意的答复？54
3
2
1
3、课程设计和程序安排
5
4
3
2
1
3.1 课堂的程序安排是否妥当？
5
4
3
2
1
3.2 课程内容是否容易明白和知道？
5
4
3
2
1
3.3 课程气氛是否生动有趣？
5
4
3
2
1
4、课堂参与及活动
4.1 让受训学员参与的机会足够吗？
5
4
3
2
1
4.2 课堂活动（小组讨论或练习）是否配合课程需要及有助带出课程主题？
5
4
3
2
1
4.3 课堂活动前是否有足够的指引或说明？
5
4
3
2
1
5、请列出令你印象最深／最中意的地方：
6、请列出有待改进／令你败兴或不中意的地方：
培训效果评价表
3.主讲人能确保学员积极参与到培训中
C.培训实施
1.时间安排与时长控制
2.课件及其他准备工作充分、完整
3.能够激发学员思考问题,引起学习兴趣
D.培训效果
通过课程学习,方便了以后的工作
总分合计
E.讲师
20分 16分 12分
8分
4分
1.培训讲师态度端正,语言表达清晰
2.培训讲师的讲解技巧多样化,娴熟有水平
3.培训讲师熟练掌握培训课件
4.讲师对培训目标很清晰,讲授过程合理
5.培训讲师能带动员工进行互动沟通
总分合计
二、培训建议
1. 您认为那部分内容对您帮助最大？还有哪些内容应添加到此培训中？
2.您认为此次培训讲师需要在哪些地方进行改 进？
3.其他
评价人员：
部门：
职位：
培训日期：
培训项目：
讲师：
一、培训效果评价（请在您同意的选项栏打“√”），分值越高表示越满意
评价项目
10分
8分
6分
4分
2分
A.培训相关度
1.该培训符合我的需要,有针对性
2.该培训涉及我工作中有可能遇到的问题
Hale Waihona Puke 3.该培训能够辅助到我的职业发展
B.培训效率
1.培训目的明确,重点突出
2.主讲人准备充分,有深度,有效率
培训记录及效果评价表
培训时间
培训人员
生产人员
记录人
考核方式
现场提问、考试
培训地点
培训记录
1、如何正确的使用消防器材。
2、详细的讲解各种消防器材的工作原理。
3、现场演练各种消防器材的正确使用。
4、消防工具的正确保管。
5、消防沙及消防池的作用。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
检验设备的操作规程
NO
培训项目
清洁生产的要求
培训时间
培训人员
生产人员
记录人
考核方式
现场提问
培训地点
培训记录
1、清洁生产的要求。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
出厂检验的要求
培训时间
培训人员
质检人员
记录人
考核方式
现场提问、考试
培训地点
培训记录
1、出厂检验的要求。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
食品安全法及相关法律法规及技术标准
培训时间
培训人员
全体人员
记录人
考核方式
现场提问
培训地点
培训记录
1、食品安全法的基本要求。
2、相关法律法规的要求。
3、相关技术标准的要求
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
设备清洁安全操作规程
培训时间
培训人员
现场提问、考试
培训地点
培训记录
培训效果评估表
□5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1
你还希望增加哪些培训内容？
你希望在培训方法或方式上有哪些调整？
ห้องสมุดไป่ตู้
培训效果评估表
此表不记名填写，为了更好的提高培训效果，请认真填写此表。感谢您对培训工作的支持！
评价项目 （一）培训准备工作 1、前期通知工作及时准确 2、培训时间安排合理 3、准备工作充分（设备、资料） 4、培训环境（舒适、避免外界干扰等）适应培训需求 5、培训实施井然有序 （二）培训讲师 1、教学状态精神饱满、热忱 2、讲课技巧生动、有感染力 3、讲师对培训内容的掌握详实、全面 4、讲师经验丰富、条理清晰、逻辑性强 5、教学方法灵活，形式多样 6、语言流畅、清晰易懂 7、课堂气氛控制良好 8、与学员有良好的互动 9、时间控制合理 10、系统讲解能力 （三）培训内容 1、培训内容与工作及个人需求紧密联系，能马上在工作中运用 2、培训材料准备充分，能结合最新案例，生动、互动性强地授课 3、课程容易吸收，获得了很多新知识，对工作有很大的帮助和提升 （四）整体满意度 1、你对本次培训的整体满意度 2、你对本次培训老师的整体满意度 （五）意见征询 本次培训对工作的实际帮助有哪些？
优秀 良好 一般 不好 较差
□5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1
□5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1
培训效果满意度评分表--学员--企业培训(标准版)
培训效果满意度评分表学员您好：为使培训更加对您有所帮助，耽误您几分钟时间帮助我们完成此份跟踪问卷，相信你的反馈意见会帮助我们提高和改进我们的培训服务。
谢谢您的配合！✧您认为此次培训所涵盖的内容对你的工作重要吗？分（满分15分）✧您认为本次培训课程安排的总体时间如何？分（满分10分）□长□短✧您认为培训老师的授课方式如何？分（满分10分）✧您认为本次培训的准备工作如何？分（满分10分）✧您认为本次培训班的组织、管理情况如何？分（满分15分）✧您认为培训期间课堂秩序如何？分（满分10分）✧您认为本次培训是否学到了新知识？分（满分10分）✧您认为本次培训单位的重视程度如何？分（满分10分）✧从总体来说，您认为此次培训的满意度如何？分（满分10分）您对本次培训评价的总分为: 分最后您对我们的培训工作还有哪些想法或看法，请留下您宝贵的意见。
培训效果满意度评分表——学员版使用说明（标准版）一、评分表概述本培训效果满意度评分表旨在收集学员对企业培训课程的反馈意见，以便我们不断优化和提升培训质量，确保培训内容更加贴合学员实际需求，提升整体培训效果。
评分表覆盖了培训内容的重要性、时间安排、授课方式、准备工作、组织管理、课堂秩序、知识获取、单位重视程度及整体满意度等多个维度，全面而细致地评估了培训过程中的各个环节。
二、评分细则培训内容的重要性：请学员根据培训内容对工作的实用性和重要性进行打分，满分为15分。
此部分旨在了解学员对培训内容价值的认可程度。
时间安排：评价培训课程的总体时间安排是否合理，满分为10分。
学员可选择“长”或“短”来反馈时间安排的感受，进一步帮助我们调整课程时长，确保学习效率和效果的平衡。
授课方式：评估培训老师的授课技巧、互动性和教学方法的吸引力，满分为10分。
此项评分有助于我们了解学员对教学风格的偏好，促进教学方法的创新与改进。
准备工作：评价培训前的准备工作，包括场地布置、设备调试、资料准备等，满分为10分。
问卷星培训效果评估表
问卷星培训效果评估表请您在完成培训后填写以下评估表。
您的意见和反馈对我们非常重要，帮助我们提供更好的培训服务。
1. 培训项目名称：_____________________________2. 培训日期：_____________________________3. 培训地点：_____________________________4. 您对该培训的预期目标了解程度如何？（a) 非常清楚（b) 大致了解（c) 不太了解（d) 完全不了解5. 培训内容是否与您的学习需求相符？（a) 完全相符（b) 大部分相符（c) 一部分相符（d) 不相符6. 您认为培训中所使用的教学方法是否有效？（a) 非常有效（b) 有效（c) 一般（d) 无效7. 培训师的专业知识和教学能力如何？（a) 非常优秀（b) 优秀（c) 一般（d) 不够好8. 培训过程中的互动和参与程度如何？（a) 非常高（b) 较高（c) 一般（d) 不够好9. 培训材料的质量和实用性如何？（a) 非常高（b) 高（c) 一般（d) 不够好10. 您在该培训中学到了哪些具体知识或技能？_____________________________11. 您认为该培训对您的职业发展有何帮助？_____________________________12. 您对该培训中需要改进的地方有何建议？_____________________________13. 您对整体培训体验的满意度如何？（a) 非常满意（b) 满意（c) 一般（d) 不满意14. 您对今后参加类似培训的意愿如何？（a) 非常愿意（b) 愿意（c) 一般（d) 不愿意15. 请提供您的联系方式（可选）：_____________________________感谢您的参与和反馈！我们将认真考虑您的建议，并不断改进我们的培训服务。
以上是一个简单的问卷星培训效果评估表，你可以根据自己的需求添加或修改问题。
培训效果评价及改进措施记录表
讲师的授课技巧：
三：学员培训效果
培训对理论知识提高的促进作用： 较高 □一般 □较差
培训对操作能力提高的促进作用： 较高 □一般 □较差
培训对实际工作的指导作用： 较高 □一般 □较差
学员对培训的满意度： 较高 □一般 □较差
四：培训效果综合评价
培训责任单位组织能力： 较高 □一般 □较差
培训责任单位资源保障能力： 较高 □一般 □较差
培训考核方式： □ 笔答 □ 实操 口试 □ 其他
学员考核成绩： 考核合格率：100%
培训效果：
改进措施：
XXXXXXX有限公司
教
育
培
训
记
录
安全办公室
2021年
培训效果评价及改进措施记录表
一、培训基本情况：
培训主题：
培训类别： 内培 □外培
培训内容：
组织部门：
培训讲师：
参培人员：
参培人数：
培训间：
培训地点：
培训学时：
二、讲师培训效果
讲师的理论知识水平： 较高 □一般 □较差
讲师对实际工作的指导能力： 较高 □一般 □较差
培训效果评价表
部门：奇峰动力电仪编号：01培训方式讲课、车间指导培训对象动力电仪全体职工培训时间培训教师孙健课时 4 课时查核方式问答培训简况：（包含内容、教材、查核状况等）此次培训经过看安全警告片以及针对岗位责任制进行教育培训学员查核成绩评估记录：（笔试、现场发问、评分）此次培训经过问答形式查验职工的接受理解的程度，讲堂发问李瑞然、周艺文、褚庆涛等三人，回答基本正确。
其余方面增补记录 :此次培训车间全员均经过培训查核评论结论：（提出采纳的相应举措）经过此次安全警告片的观看使职工对安全事故成因获得了认识，并经过岗位责任制的学习对警告片中的事例深入剖析，基本要求达到了培训的预期目标参加评论人员部门职务或职称记录人：孙健部门：奇峰动力电仪编号：02培训方式讲课、车间指导培训对象动力电仪全体职工培训时间培训教师孙健课时 4 课时查核方式问答培训简况：（包含内容、教材、查核状况等）此次培训播放消防知识片以及车间三项制度的学习学员查核成绩评估记录：（笔试、现场发问、评分）此次培训经过问答形式查验职工的接受理解的程度，讲堂发问王羚峰、董少莹、褚庆涛等三人，回答基本正确。
其余方面增补记录 :此次培训车间全员均经过培训查核评论结论：（提出采纳的相应举措）经过此次消防知识片的观看以及车间三项制度学习使职工深刻理解，基本要求达到了培训的预期目标参加评论人员部门职务或职称记录人：孙健部门：奇峰动力电仪编号：03培训方式讲课、车间指导培训对象动力电仪全体职工培训时间培训教师孙健课时 4 课时查核方式问答培训简况：（包含内容、教材、查核状况等）此次培训针对《中华人民共和国安全法》、特种作业人员和特种设施作业人员学习培训、看安全警告片进行教育培训学员查核成绩评估记录：（笔试、现场发问、评分）此次培训经过问答形式查验职工的接受理解的程度，讲堂发问高扬、褚庆涛、李超、于淼等四人，回答基本正确。
其余方面增补记录 :此次培训车间全员均经过培训查核评论结论：（提出采纳的相应举措）经过此次培训大大提升了职工对《中华人民共和国安全法》、特种作业人员和特种设施作业人员学习培训、看安全警告片更为深入理解，基本要求达到了培训的预期目标。
员工学员培训评价反馈表
为了确定培训效果，请在对本次培训做出你的评价和反馈，您的宝贵意见将会对我们的培训起到推动作用。
培训课程
培训时间
培训地点
培训讲师
评 价 人
评价内容
优秀
良好
一般
较差
1、培训的专业知识
2、课堂氛围调节
3、培训与工作联系密切性
4、课程表达理解程度
5、对工作帮助程度
6、讲师课程是否有特色
7、课程时长安排公道性
8、继续学习此类课程意愿源自9、授课素材/PPT评价10、授课老师评价
受训心得和对课程建议
备注
注：可结合本职岗位对培训提出更多想发，可另外附页。