2018年小学教师个人师德工作总结
小学老师师德个人工作总结(3篇)
小学老师师德个人工作总结为了大力加强教师职业道德建设,使广大教师树立良好的师德师风,为我校的建设和发展提供强大的精神动力,根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小学教师职业道德规范》要求,按照市教育局文件要求,结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学习,提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动,圆满完成了各项工作任务。
一、组建了领导小组,加强了组织领导为加强对本次师德主题学习活动的组织领导,全面推进师德师风建设的顺利进行,学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长,以全体教师为成员的学规范、强师德、树形象师德主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作,并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到人,领导小组的成立,为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。
二、精心部署,周密安排三、积极动员,认真开好动员部署大会为使我校学规范、强师德、树形象师德主题学习活动迅速开展,学校专门召开了‘学规范、强师德、树形象’师德主题学习活动动员大会,对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。
其次,对我校部分教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强,工作缺乏事业心,不讲奉献、只求索取,缺乏进取心、满足现状,工作缺乏研究探索,教育管理学生方法简单,体罚或变相体罚学生,组织纪律淡漠、法制意识淡漠,不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出,并对本次活动的开展提出了明确要求,动员部署大会的召开,为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
四、领导带头,率先垂范小学老师师德个人工作总结(二)“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。
”什么是师德师风师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
小学教师师德个人总结-(精选8篇)
小学教师师德个人总结-(精选8篇)小学教师师德个人总结共八篇1春华秋实,花开花落,忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。
回顾这一学年来的工作与学习,现总结如下:一、政治思想方面我热爱祖国热爱学校,思想上积极要求进步,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人。
每天坚持收看电视新闻,关心国家大事;积极参加各种政治学习,并能做好笔记。
积极参加学校组织的各项活动,在教育中善于用正确的政治观点去引导学生,能自觉完成学校的各项工作任务。
作为一名教师,我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。
二、工作学习方面教学上我更是一丝不苟,我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论,保证每周有一定的业务学习时间,认真做好摘记,以此更新自己的教学理念,努力使自己适应现代教学要求。
在工作中也能做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。
对于每节课我都精研精备,并认真把重点、难点灌输给学生。
课后重视反思教学中的“失”与“得”,写好教后感,及时总结经验教训。
经过努力,也取得过一定的成绩:论文《开放体育课堂,快乐轻《教松学习》获中国教育学会举办的20xx全国论文评比一等奖,学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文比赛三等奖;《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》;《架设数学与生活的桥梁》发表在《基础教育教学导刊》;《如何使教学过程达到最优化》发表在《新课程研究》上。
三、业余训练方面我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。
说实话,这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。
由于学校体育教师紧缺,球队没有系统的梯队组合,所以我一抓2个队,所招的新手都要重头开始练习,也时常出现新老队员青黄不接的现象。
不过为了学校的荣誉,为了我所衷爱的事业,我任劳任怨,经常顶风露雨、早出晚归。
小学教师个人师德工作小结(6篇)
小学教师个人师德工作小结本学期我担任四年级三个班的品社课程和其中两个班的英语教学工作,在教书育人方面取得了一些成绩,自己的业务水平也有了明显提高。
现将本学期的工作总结如下:一、思想政治方面我认真学习心得教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。
在学习过程中不断积累经验,并逐渐运用于自己的教学实践。
用先进的教学方法指导自己的教育教学工作。
二、教育教学方面我时刻用优秀教师的标准来要求自己,努力向____分钟课堂要质量。
做到了以下几点:1.课前认真备课备课前我总是先通读教材和教学用书。
然后备学生,备教法和学法,真正想学生所想:他们喜欢什么样的课,什么方法才能更吸引他们的注意力。
教师遇到临时问题如何处理,怎样布置作业才能更有效,这些问题我总是先记下来,解决了以后再写下来供日后反思之用。
2.认真钻研整合教材对于教材的基本思想,基本概念,基本内容我都深入分析,了解教材的编排特点,分出重点与难点,整合出选学与必学的内容,这样就避免了让学生掌握过多的内容,产生为难情绪。
同时掌握知识的逻辑性和新旧知识的联系性,给学生做适当的拓展。
3.注重课堂教学,向____分钟要质量我关注全体学生,激发他们的学习兴趣和学习热情。
努力创造和谐的课堂气氛,利用任务型教学手段,启发学生学习英语的兴趣。
课堂活泼,师生互动,生生互动较多。
合理布置作业,力争做到因材施教。
同时我还经常与学生家长交流,共同制定教育孩子的有效策略4.认真批改作业我总是有针对性有层次性的布置作业。
对学生的每一次作业我都认真批改,精心编写鼓励性评语,认真分析学生的每一次错误并详细记录,将出现的问题分类总结,再进行透彻的讲评,并针对学生的具体情况及时调整教学方法,做到有的放矢。
5.注意分层教学,做好课后辅导工作。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。
同时加大了对后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不仅限于知识层面,更重要的是对学生思想的辅导,让他们意识到学习的重要性和必要性,有原来的“要我学”转到“我要学”上来,较好的完成了培优辅差工作。
小学教师个人师德总结【精选10篇】
小学教师个人师德总结【精选10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2018年教师师德工作总结范文4篇
2018年教师师德工作总结范文4篇本文是一篇优秀的“12月小学教师师德师风个人总结”,供大家参考,希望可以帮助到大家!我是一名小学教师,自从毕业走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。
在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。
作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。
”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。
师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
通过此次学校组织师德师风教育学习,现在就这次学习作了以下几个方面的小结一、思想及工作的基本表现自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。
热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。
按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。
【范文】2018年小学二年级教师师德小结(5篇)
2018年小学二年级教师师德小结;我要以高尚的师德、崭新的面貌投入到新的学年工作中去。
在工作实践中继续努力学习政治理论,学习教育法规,增强法律意识,施行依法执教,强化献身精神;学习教育理论,学习新课标,更新教育观念,遵循教育规律;学习专业知识,优化教学过程,提高教学效率。
一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
”2、师德小结百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一个从事小学低年级教育的教师,感到肩上的责任重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。
而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。
1、崇尚崇高的师德;师德是一个动态的概念,它有一定的时间性、区域性和民族性。
祖国历史悠久的传统师德,在新的历史时期,已注入了新内涵即为人师表、爱岗敬业、教书育人。
崇高的师德已提高到很高位置。
综合国力的竞争、知识经济、实施素质教育、精神文明建设等方面的呼唤着崇高的师德,作为一名教师要以德治身,培养良好的师德。
2、提高对师德认识;所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从“德”中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。
我从事小教工作已有二十几个年头,回顾自己走过的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的教育工作有了新的认识,尤其作为教师应具备哪些师德,心中基本上也有个底。
人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
3、塑造师德风范,潜心练功;“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”,此话很有道理。
在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依赖的人,你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。
小学教师个人师德工作总结5篇
小学教师个人师德工作总结5篇小学教师个人师德工作总结1秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:第一、在思想方面我忠诚_的领导,热爱_的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。
第三,在教育教学工作中我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2018年教师师德工作总结4篇
3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。
一个月过去了。而我人生的实践经历却才刚刚开始。这段时间里,我更加清楚的了解了自己,对自己的能力有了进一步的认识,我的身上还有很多的不足和缺点,我要不断的完善自己,这样才能适应时代的要求,成为一名高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄,这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己,使自己成为全面的发展的创新型社会人才。
三百六十行,行行出状元。而要想成为一位名副其实的状元就要付出更多的努力,就要经历的比别人更多。因为那也是你的人生财富,而且的是无价的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每个人的人生都将会是辉煌的。
工作总结2
我是一名小学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
2018年教师师德工作总结范文4篇
没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边 理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育 者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。 否则, 会满足不了学生们的需求, 让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个 有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。教师师德工作总结 5 篇。以教材为中心,学会思考大 纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用 你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。 3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生 都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体 罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的 教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同 钻研教学,做到共同进步,协作互助。 最后,我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看 清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足, 虚心接受群众的意见和建议, 解决好自 己的师德问题。 总之, 我通过这次的师德师风学习, 得到了不少做人、 尤其是身为教师应掌握的东西。 。 今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一 名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一 个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力 求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑 战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职 业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业, 为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德, 时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导, 不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来 约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。
小学教师师德个人总结(15篇)
小学教师师德个人总结(15篇)小学教师师德个人总结1为了加强师德,铸造教师灵魂。
不知不觉,我又和学生们一起度过了一个学期。
回顾这一学期的工作,有成绩,有失误,有经验,有教训。
我从来不敢忽视我的教学工作。
我认真学习新课程理念,深入研究教学方法,虚心向同事请教,因为我知道教育不仅是一门职业,更是一门艺术,我和真实的、有活力的、发展中的孩子一起工作。
经过一个学期的努力,我获得了一点工作经验。
下面,我将这学期的工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、以身作则我严格遵守学校的规章制度,不会迟到,早退,主动请假。
工作中,尊重领导,团结同事,能正确处理与领导同事的关系。
平时勤奋努力,待人真诚,热爱学生,人际关系和谐。
我从不做无原则的争执,一直以一个人民教师的要求规范自己的言行,不断培养自己的综合素质和能力。
第三,继续做好学生套路的培养。
经过了一个学期,学生一下子长大了许多。
他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。
这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。
因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。
二年级的学生,自觉性还是相对较低,早上来得早,但如果没有老师或班干部督促,很少有人自觉读书,针对这一情况,我先在班上找班干部开会,然后给各个小组长开会,明确他们的职责,这样,每天由班长领读,副班长组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。
一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
在学生习惯的培养方面,我注意让儿童在规范中学语文,打下学好语文的基础。
这并不与在“玩”中学习语文相矛盾,习惯能影响人的一生,“个性”必须在一定的规范中张扬才不会使学生走上发展的歧途。
小学教师师德师风个人工作总结(精选6篇)
小学教师师德师风个人工作总结(精选6篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,想必我们需要写好工作总结了。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编帮大家整理的小学教师师德师风个人工作总结(精选6篇),希望对大家有所帮助。
小学教师师德师风个人工作总结1我校现有教师x人,学生x人,是一所规模较小的小学。
几年来,我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重,充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。
结合本校实际,制订《书院小学师德师风建设活动计划》和《书院小学师德师风建设实施方案》,扎扎实实地开展了师德师风建设活动,现总结如下:一、统一思想,提高认识教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。
我们利用各种会议、学习的机会,使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想,担负起培养二十一世纪新人的历史使命。
懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。
二、加强领导,落实责任我校对师德师风建设工作高度重视,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。
切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。
经过校委会和全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以校长刘春龙为组长,刘轮为副组长,其他教师为组员的师德师风工作领导小组;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。
同时,为推进各项工作措施的具体实施,我校还制定了具体的工作日程安排表,力求按计划落实好每一项工作。
三、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。
小学教师个人师德工作总结【七篇】
小学教师个人师德工作总结【七篇】第一篇:小学教师个人师德工作总结我是一名小学教师,责任重大,使命光荣。
在过去的一年中,我认真履行个人师德责任,不断提高自身素质,培养学生正确的价值观和道德观念。
现在,我来总结我的个人师德工作。
首先,我注重专业素养,不断学习提升自己。
我认真备课,反复研究教材,在保证教学质量的同时,不断拓宽自己的知识面。
同时,我也积极参加各种教育培训和专业交流活动,不断更新自己的课程内容和教育理念,提高自身的教学水平。
其次,我注重教育引导,培养学生的正确价值观。
在日常教育中,我一直强调德育教育的重要性,通过具体的实践活动,让学生了解、感受、体验和领悟优良的品德和行为习惯。
我积极引导学生走向阳光,鼓励他们积极向上,培养他们健康、自信、乐观的心态和正确的价值观。
最后,我注重自身榜样作用,做一个让学生信任的好老师。
作为小学教师,我认识到自身的重要性,因此我一直尽力做到以身作则,引领学生。
我倡导绿色环保,崇尚勤俭节约,积极参加志愿服务活动,并通过自己的言行方式、为人处事准则和国际文化交流等方面,让学生更好地了解自己,更加尊重和信任我。
在今后的工作中,我将继续注重自身素质和学术研究,以教师的榜样作用,引导学生健康成长,为构建和谐社会贡献力量。
在我担任小学教师的多年中,我深深意识到个人师德对于自身职业发展和学生发展的重要性。
一个有操守、有责任感的教师不仅能够提升自身教学水平,也能够对学生产生积极的影响。
因此,我一直注重个人师德工作,不断提高自己的道德水准,让每一位学生都能够成为一个品德高尚的人。
首先,作为一个教师,专业素养是最基本的。
我注重每堂课前的备课工作,对于每一个知识点、语音、阅读、书写、数学等方面,我都会提前查阅相关资料,梳理知识点,为学生呈现最优质、最细致、最完善的教学内容。
我坚持每学期制定计划,以提高教学效果和学习效率。
开学前,我会搜集各个年级、各科目的新教材,了解最新版、最新课例,对自己的备课、布置作业、听取学生课堂表现、重点回答学生提出的问题等方面有了更高的规划和准备。
小学教师个人师德工作总结小学教师个人师德工作总结三篇(五篇)
小学教师个人师德工作总结小学教师个人师德工作总结三篇(五篇)小学教师个人师德工作总结小学教师个人师德工作总结三篇篇一五、努力方向1、加强自身根本功的练习,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中精力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高集中留意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的先进。
小学教师个人师德工作总结小学教师个人师德工作总结三篇篇二1、备课开学初,积极参与教研室组织的教研活动,集体备课,认真听,仔细记,懂得精神实质。
而后依据要求,提前两周备好课,写好教案。
平常做到周前备课。
备课时仔细讨论教材,学习好纲领,虚心向其他教师学习、求教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的特长推断自己的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极查找课件,制作课件,预备、制作教具。
每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到非常僵直而苦楚。
2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。
上课时仔细讲课,力求抓住重点,冲破难点,精讲精练。
应用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性,使学生有举一反三的力量。
培育学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。
桌间巡察时,留意对学困生进展一对一的辅导,课后准时写教学反思,找出缺乏。
3、辅导我应用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,不会写字就手把手地教,准时查缺补漏。
并与家长接洽,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展辅导。
4、作业依据减负的恳求,我把每天的作业细心筛选,适当地留一些有利于学生力量进展的、施展主动性和发觉性的功课。
2018年小学教师个人师德工作总结-word范文 (5页)
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因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。
做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面,本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。
师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二,我热爱每一个学生。
学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
第三,尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
作为一个三年级的数学教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
小学教师年度师德考核个人总结6篇
小学教师年度师德考核个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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取得成绩
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极致简约卡通风格教育教学通用教师课件
2018年小学教师个人师德工作总结
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目录
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01 班级学习情况 02 取得成绩 03 教学反思 04
下步教学计划
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01
班级学习情况
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03
教学反思
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02
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