演讲致辞-小学读书活动演讲稿 精品
小学读书活动发言稿（精选8篇）
小学读书活动发言稿（精选8篇）小学读书活动发言稿（精选8篇）在日新月异的现代社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的小学读书活动发言稿（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学读书活动发言稿1朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精彩纷呈。
比如有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。
今天我很荣幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。
这两年来，我做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。
什么是纵式接触链呢？就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计，在学生课文的基础上，选择该作家适合小学生阅读的书本或者文章进行补充，让学生在课外时间进行了阅读，或者对于一篇文章采用多种形式地阅读与理解，增加阅读的厚度，增大阅读的范畴，拓宽阅读的方式，提高阅读的兴趣，培养文学的素质。
（一）开展“文学时间”每个星期五中午是我班的“文学时间”，有时候是对本周作文的讲评，有时候是让学生介绍一些好书好作品。
让学生把这段时间里看的好书推荐给班里的学生。
形式种多样，有：细品、复述（或背诵）、介绍、评析等。
还会让学生写读后感，并且进行交流。
当然，老师也要读，也要写，做到师生同步。
（二）开展“经典诵读”学校开展了“经典诵读”的活动，有一段时间我们主要诵读的《弟子规》，一到六年级的学生都能诵读。
五年级时，我在体艺2+1时，曾组织过《论语》的诵读与讲解，学生很是喜欢。
我也很好的利用起了《唐诗三百首》，每天放学时，学习委员会在黑板上抄写一首古诗词，学生会自觉抄写在家校联系本上，回家进行背诵，第二天背给组长听，组长做好统计。
期末结束时，进行这些诗歌的检测。
小学读书演讲稿（精选6篇）
小学读书演讲稿小学读书演讲稿（精选6篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学读书演讲稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学读书演讲稿1亲爱的老师、同学们：书，是人类智慧的源泉，是文化的象征，是人类文明的教导者。
听到低年级的弟弟妹妹的朗朗读书声，就像在童声大合唱一样好听，我不禁想起我小时候读书时代。
我最早接触的是认识蔬果的书。
那是一种印有水果和水果名字的书，那时的我还不到3岁，就觉得很有趣。
每天拿着读呀读，读了一遍又一遍。
就这样这本书陪伴了我到了4岁，我也认识了50多种常见的蔬果。
幼儿园里，老师给我们一人发了一本语文书，就这样我每天都抱着这本语文书看得醉如痴，晚上回家我还装模作样地给妈妈讲书中的故事，看着妈妈认真的样子，我特别有成就感。
到了小学阶段，语文书已不能使我满足。
我认识的字也开始多了。
我开始买课外书：《卖火柴的小女孩》、《鲁滨孙漂流记》、四大名著……一到过年，我就把压岁钱放起来准备买书。
渐渐的，我的压岁钱没了，我就又想出了一个办法：借书。
借书馆里有几千本书，我一到星期天就“赖”在那里不走了。
那里真是知识的海洋啊，我在里面尽情遨游，自在驰骋。
现在，我又不满足看童话故事，又开始看漫画书如：《阿衰》、《豌豆笑传》……这些漫画让我开怀大笑的同时也让我开始对人生、对社会的思考。
书，是你教会了我认识大千世界，是你教会了我人世间有喜怒哀乐，是你教会了我做人的道理!感谢你，我亲爱的朋友!小学读书演讲稿2各位老师和学生们：大家好！读书让我明白了人生的真谛。
每当我迷茫困惑的时候，书就像一把明亮的火炬，指引我前进的方向，为我解决问题，增强我的勇气和自信；在我难过痛苦的时候，书告诉我，悲伤只是暂时的，只要我敢敞开心扉，我就会发现幸福就在我面前；当我被别人误解的时候，书上告诉我，如果你勇敢地走自己的路，他们会看到真正的你。
小学生我爱读书小学生演讲稿（通用20篇）
小学生我爱读书小学生演讲稿（通用20篇）小学生我爱读书小学生篇1各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：你们好!我是五<6>班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。
”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。
我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。
”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。
爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。
词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。
爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。
否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”小学生我爱读书演讲稿5篇小学生我爱读书演讲稿5篇我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。
在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。
我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧，答案就在里面!我的演讲完毕，谢谢大家!小学生我爱读书小学生演讲稿篇2大家好，今天我讲话的题目是：为中华之崛起而读书。
周恩来爷爷我们都很熟悉，他是老一辈无产阶级革命家，是全国人民敬爱的好总理。
周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说："没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊!"周恩来奇怪地问："这是为什么?"伯父沉重地说："中华不振啊!"周恩来当时就很痛心，在中国人自己的土地上，中国人自己却不能去!一次，校长来给大家上课，问同学们："你们为什么读书?"有的说："为明礼而读书。
小学生关于读书的优秀演讲稿（通用16篇）
小学生关于读书的优秀演讲稿（通用16篇）小学生关于读书的优秀篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了，闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。
我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。
”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
读书，真好!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天! 同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!小学生关于读书的优秀演讲稿篇2人的时间和精力是有限的，想把每一种知识都实践是不太可能的，而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径，因此，我爱读书。
我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。
2024年小学生我读书我快乐演讲稿（四篇）
2024年小学生我读书我快乐演讲稿如果有人向我提问：在世间万物中，你最珍视什么？我会坚定地回答：我热爱阅读。
的确，阅读在我心中占据着无可替代的地位，它是我心中的幸福，是我生活的享受。
我热衷于阅读。
正如培根所言，阅读足以陶冶情操，足以广博知识，足以提升能力。
当独自静坐在书斋，阅读经典，为书中精妙的叙述拍案叫绝，这是情感的陶冶。
在与同伴辩论时，我能引经据典，展现出博学多识的气势，使对方心服口服，心中油然生出一种幸福感：阅读真好。
在处理事务和判断问题时，书中的原则和理论如同璀璨的光芒，展现出其独特的力量，使我在处理事务时显得明智而果断。
我热爱阅读。
孔子曾言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。
”唯有体验到阅读的乐趣，才能乐于勤奋学习。
一本好书如同一位知己，翻开书页，我便沉浸在知识的喜悦中。
我仿佛亲眼目睹了孔子的智慧与深邃、诸葛亮的机智与策略，领略了林肯的仁慈与伟大、莎士比亚的文思泉涌、鲁迅的文笔犀利、____的豪情壮志……在大师们的文字间游走，我感到无比惬意，无比快乐。
我在先哲的智慧结晶中深思熟虑，汲取知识，心中充满了喜悦。
我热爱阅读。
书籍的力量无边无际，它记载了历史，也预示着未来。
阅读使我的生活丰富多彩，拓宽了我的视野。
我倾向于通过阅读寻找内心的指引，寻找生活的映照。
面对一本好书，我剖析自我，洞察内心，感受顿悟的惊喜，体验痴迷的热爱，收获前所未有的体验，一种无法言表的美好感觉，尽在阅读之中，令人陶醉。
啊！我热爱阅读，它使我不断地充实自我。
著名作家肖复兴对高中生的寄语是：“亲爱的中学生朋友们，无论失去什么，都不能失去仅有一次的青春；无论赢得什么，更重要的是赢得知识。
”因此，我要珍惜这仅有一次的青春时光，努力阅读，读好书，以此提升自我，丰富自我，充实自我。
2024年小学生我读书我快乐演讲稿（二）尊贵的教师们，亲爱的同学们：大家好！古人云：“书中自有黄金屋。
”每当我在书海中探索，获取新的知识，那种内心的喜悦无法用言语形容，正如培根所言：“知识是推动人类进步的阶梯。
小学读书活动演讲稿6篇
小学读书活动演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生读书活动演讲3篇
小学生读书活动演讲3篇小学生读书活动演讲3篇小学生读书活动演讲1老师们、同学们：大家好!今天是4月23日，“世界读书日”，在这个全世界共同关注的日子里，我们迎来了一个飘洒书香的节日、充满智慧和魅力的节日——读书节。
我们全校师生欢聚一堂，举行隆重的读书节暨经典诵读大会，我代表全体教师向大会表示热烈的祝贺。
春天是一个充满着诗情画意的季节，我们学校读书节的主题是“沐浴书海，香溢校园”。
开展读书节活动，旨在进一步落实素质教育，打造高效课堂，提高全校师生的整体素养，倡导终身学习理念，引领大家与书本为友，和古人同行，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化心灵，升华人格，营造“书香”校园的氛围。
关于读书，中外先哲有过许多家喻户晓，脍炙人口的箴言：“书犹药也，善读之可以医愚”;“读书破万卷，下笔如有神”;“书籍是人类进步阶梯”;“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”;等等，这些话都是告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。
我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
阅读对人的成长影响是巨大的。
一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。
读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。
新教育实验的发起人——朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯。
读一本好书，就是和许多高尚的人对话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。
经常读书的人会思考，经常读书的人有气质、有涵养。
读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的高度。
小学读书活动演讲稿5篇
小学读书活动演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生国旗下讲话读书活动
小学生国旗下讲话读书活动小学生国旗下讲话读书活动篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书!”我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。
我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。
”我正式如此。
因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，因为我爱读书。
我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的_;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。
我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。
我记得司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。
马克思为了写《资本论》花了约40年的时间;钱学森为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的新中国而读书!书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。
所以，同学们，多读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读书吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!小学生国旗下讲话读书活动篇2亲爱的老师、同学们：我从小作文不好，也不喜欢读书，可是从我在一本书上看了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”，我开始喜欢读书了。
这句话的意思是读书能做好很多事，而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样。
我一向作文写不好，也不爱读书，如果读书真能这样，那我作文肯定会有很大的提高。
小学读书日活动发言稿（精选10篇）
小学读书日活动发言稿小学读书日活动发言稿（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学读书日活动发言稿（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学读书日活动发言稿1各位老师、同学：大家上午好！今天是世界读书日，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。
4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。
1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为世界读书日，鼓励人们发现读书的乐趣。
几年来，世界读书日已成为许多国家读者的一个节日。
培根说：读书在于造就完全的人格。
正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。
俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。
并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。
日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。
犹太人更爱读书。
在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。
这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。
犹太人的墓地里常常放有书本，因为在夜深人静时，死者会出来看书的。
当然，这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候，求知却永无止境。
犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。
古代有许多刻苦读书的感人故事，比如凿壁偷光的匡衡、囊萤映雪的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的三上读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
读书活动致辞(精选)(一)
读书活动致辞(精选)（一）尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位莅临参加我们学校的读书活动，并给予我们的学生们如此殷切的期望和支持。
今天，我代表学校向大家致以诚挚的问候，同时也希望通过本次活动，促进我们学生们对阅读的兴趣和热爱。
接下来，我将通过引言概述和正文内容，以缩小转变的形式，对本次读书活动的重要性、目标、丰富性、影响力和期望进行详细阐述。
引言概述：在当今信息爆炸的时代，我们学校一直致力于培养学生的综合素质和阅读能力。
而本次读书活动的举办，旨在进一步增强学生的阅读兴趣，并激发学生的思想潜能和创造力。
通过阅读，我们相信学生们能够提升情感体验、拓宽视野、塑造品格，从而为未来的发展打下坚实基础。
正文内容：一、读书活动的重要性：1. 阅读是拓宽学生知识面和培养综合素质的重要途径；2. 阅读能够培养学生的思辨能力和批判性思维；3. 阅读能够激发学生的创造力和想象力；4. 阅读能够提高学生的语言表达和沟通能力；5. 阅读能够帮助学生建立正确的价值观和人生观。
二、读书活动的目标：1. 激发学生对阅读的兴趣和热爱；2. 提高学生的阅读能力和理解能力；3. 拓宽学生的知识面和视野；4. 培养学生的批判性思维和创造力；5. 培养学生的学习方法和自主学习能力。
三、读书活动的丰富性：1. 图书展览：展示丰富多样的图书和阅读资源；2. 读书分享会：学生之间分享阅读心得和体验；3. 专题讲座：邀请专业人士讲解阅读技巧和方法；4. 读书比赛：通过比赛形式激发学生的阅读兴趣；5. 亲子阅读活动：鼓励家长与孩子共同参与阅读，构建亲子关系。
四、读书活动的影响力：1. 提升学生的学习成绩和学习动力；2. 培养学生的独立思考和创新精神；3. 培养学生的社会责任感和公民意识；4. 促进学生对文学艺术的欣赏和理解；5. 增强学生的心理健康和人格发展。
五、读书活动的期望：1. 希望学生们能够积极参与本次读书活动，并充分利用所提供的阅读资源；2. 希望学生们能够培养长期阅读的习惯和自主学习的能力；3. 希望学生们能够通过阅读不断丰富自己的知识和见解；4. 希望学生们能够通过阅读拓宽自己的视野和思想；5. 希望本次读书活动能够成为学校培养优秀人才的重要环节和契机。
小学校长读书活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行“小学校长读书活动”。
首先，请允许我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺！同时，也对积极参与本次活动的同学们表示衷心的感谢！自古以来，书籍就是人类智慧的结晶，是文化的载体，是知识的宝库。
正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”读书不仅可以增长知识，还可以陶冶情操，提升品位。
对于小学生来说，读书更是启迪智慧、塑造人格的重要途径。
今天，我们举行读书活动，旨在营造浓厚的书香氛围，激发同学们的阅读兴趣，让读书成为一种习惯，成为一种生活方式。
在此，我想借此机会，与大家分享一些关于读书的心得体会。
一、读书是一种责任作为小学生，我们要有责任去读书。
这是因为，读书不仅可以让我们学到知识，还可以让我们学会做人。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”只有通过读书，我们才能不断丰富自己的知识储备，提高自己的综合素质。
同时，读书还可以让我们学会如何做人，如何与人相处，如何面对困难。
因此，我们要珍惜读书的机会，把读书作为一种责任，一种使命。
二、读书是一种快乐读书是一种享受，是一种快乐。
当我们沉浸在书海中，领略着作者的思想火花，感受着故事中的喜怒哀乐时，我们会感到无比的快乐。
读书可以让我们在繁忙的学习生活中找到一丝宁静，让我们的心灵得到放松。
同学们，让我们一起享受读书的快乐吧！三、读书是一种修养读书可以提升我们的修养。
通过读书，我们可以了解到古今中外的优秀文化，学习到各种人生哲理。
读书可以让我们学会如何做人，如何做事，如何面对生活中的种种挑战。
读书可以让我们在潜移默化中提升自己的道德品质，成为有道德、有修养的人。
四、读书是一种力量读书可以给我们带来力量。
当我们遇到困难时，书籍中的智慧会给我们指引方向；当我们失去信心时，书籍中的故事会给我们带来勇气。
读书可以让我们在人生的道路上越走越远，越走越稳。
同学们，让我们把读书作为一种力量，用知识武装自己，为实现梦想而努力拼搏！五、读书是一种习惯读书是一种习惯，是一种生活方式。
小学生读书活动发言稿
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小学读书讲话稿5篇
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小学读书活动演讲稿2篇
小学读书活动演讲稿 (2)小学读书活动演讲稿 (2)精选2篇（一）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的观点。
我想和大家聊一聊小学读书活动的重要性。
首先，小学阶段是我们人生中非常重要的一个阶段，也是我们建立良好读书习惯的关键阶段。
在小学里，我们会接触到各种各样的书籍，这些书籍不仅开拓了我们的视野，还让我们学到了很多知识。
通过读书，我们可以了解到各种各样的故事和人物，了解到不同的文化和风俗习惯。
同时，读书还可以丰富我们的想象力和创造力，让我们的思维更加灵活。
其次，读书活动可以培养我们的阅读兴趣和阅读能力。
在小学的时候，我们的目标不仅是读懂课本上的知识，还应该读懂更多的书籍，开阔我们的眼界。
通过阅读，我们可以发现自己喜欢的类型和作家，培养出阅读的兴趣。
而且，阅读可以提高我们的阅读能力，让我们在学习和生活中更加得心应手。
最后，读书活动可以提高我们的语言表达能力和思维能力。
通过阅读，我们可以学到不同的表达方式和写作技巧。
在读书的过程中，我们可以积累到丰富的词汇和句子，提高我们的语言表达能力。
同时，阅读也可以锻炼我们的思维能力，让我们在解决问题和思考的时候更加灵活和深入。
因此，小学读书活动对我们的成长非常重要。
我们应该积极参加学校组织的读书活动，多读好书，培养良好的读书习惯。
同时，我们也可以和家长一起参加读书活动，为他们分享我们的阅读收获，提高读书的兴趣和能力。
就让我们一起努力，享受读书的乐趣吧！谢谢大家！小学读书活动演讲稿 (2)精选2篇（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的好朋友XXX。
我很荣幸能够站在这里，和大家分享我对小学读书活动的一些见解。
阅读是一盏明亮的灯，照亮了我的成长之路。
小学时期，正是我们开始学习阅读的阶段。
相信大家都有着自己喜欢的读物，无论是童话故事、寓言故事、还是科学知识，每一本书都可以带给我们不同的快乐和收获。
小学读书活动对我们的成长和发展有着重要的意义。
小学生读书活动演讲稿5篇
小学生读书活动演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生读书活动演讲稿5篇写演讲稿是一个反思自我的过程，能够帮助我们提升个人修养水平，撰写演讲稿可以帮助我们更好地掌握演讲的开场和结尾技巧，下面是本店铺为您分享的小学生读书活动演讲稿5篇，感谢您的参阅。
小学读书活动演讲稿5篇
小学读书活动演讲稿5篇小学读书活动演讲稿篇1大家好!今天我演讲的题目是读书。
我们都学过一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。
”这首诗的题目是《观书有感》，读书便是我们的源头活水。
三毛说，我读书，让我多活几度生命。
虽然她自杀了，但我们的人生长度和她比起来显然要少了许多。
读一本好书，就是和世界上最杰出的人对话。
一本好书，可以给与我们太多的东西。
没有别的事情能比读一本好书给我们带来更多的精神上的乐趣，即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强。
培根说过：“读书使人充实……然后……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重。
凡有所学，皆成性格。
——培根。
”书中即便没有颜如玉，但书中却有真、善、美，书中自有正能量。
对一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的悲哀是文化素养的缺失。
而一个缺少阅读的民族势必是一个文化素养缺失的民族，我们时代的精英，早已不再走进图书馆，而只把目光投向网络，投向那热闹却毫无价值的快餐文化，我们关心明星绯闻胜过关心文化事件。
当莫言诺贝尔奖的热潮过去，还有几个人去看他的书?20_鲁迅诞辰130周年，有几个人纪念。
而法国是如何纪念雨果诞辰的，德国是如何纪念歌德席勒的。
20_年，雨果诞辰200周年，法国将那一年定为“雨果年”，有800多项纪念活动。
我们呢?20_年元旦前一天凌晨，史铁生逝世，他的身体器官连夜捐赠，可是又有几个人沉浸在他逝世的哀痛中。
莎士比亚所说，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好象没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。
没有了书籍，我们又该去向何方?一个刚刚诞生的新生儿，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一起成长?在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。
读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。
小学生读书日讲话稿5篇
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小学读书活动演讲稿
朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非
常重要的途径。
”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精
彩纷呈。
比如有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。
今天我很荣幸地能坐
在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。
这两年来，我做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’ 研究——小学生欣赏文学
大家作品的实践研究”。
什么是纵式接触链呢?就是把小学一年级到六年级共十二册
的语文课本上出现的作家做一个统计，在学生课文的基础上，选择该作家适合小学生
阅读的书本或者文章进行补充，让学生在课外时间进行了阅读，或者对于一篇文章采
用多种形式地阅读与理解，增加阅读的厚度，增大阅读的范畴，拓宽阅读的方式，提
高阅读的兴趣，培养文学的素质。
(一)开展“文学时间”
每个星期五中午是我班的“文学时间”，有时候是对本周作文的讲评，有时候是让学
生介绍一些好书好作品。
让学生把这段时间里看的好书推荐给班里的学生。
形式种多样，有：细品、复述(或背诵)、介绍、评析等。
还会让学生写读后感，并且进行交流。
当然，老师也要读，也要写，做到师生同步。
(二)开展“经典诵读”
学校开展了“经典诵读”的活动，有一段时间我们主要诵读的《弟-子规》，一到六年
级的学生都能诵读。
五年级时，我在体艺2+1时，曾组织过《论语》的诵读与讲解，
学生很是喜欢。
我也很好的利用起了《唐诗三百首》，每天放学时，学习委员会在黑
板上抄写一首古诗词，学生会自觉抄写在家校联系本上，回家进行背诵，第二天背给
组长听，组长做好统计。
期末结束时，进行这些诗歌的检测。
在平时，我们还注重诗人的规划，比如李白周、杜甫周、王维周等，一周一个诗人，
当然有时候有可能是半个月一组，这对于学生了解诗人的诗歌特点是有帮助的。
小学
课本中，李白的诗出现过很多，据我统计，一上有《静夜思》，二上有《赠汪伦》，
二下有《望庐山瀑布》，三上有《望天门山》，四上有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，
四下有《独坐敬亭山》。
一首比一首更深沉，符合学生的认知特点、情感发展。
(三)“阅读天地”上墙
教室布置很重要，潜移默化中也会影响学生的。
在班级里有专门的版块是“阅读天地”，上面有一些栏目，设有“新书介绍”、“请您欣赏”、“作家轶事”、“人物
介绍”等。
这让学生有更多的时间与机会接触作家，接触他们的作品。
(四)评选优秀读书笔记。