2014年三年级数学上学期重点知识期末复习(新人教版)
最新人教版小学三年级数学上册第一学期期末复习知识点考点总结归纳汇总
小学三年级数学上册知识点汇总1第一单元《时、分、秒》1、认识钟表:钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走的最快的是(秒针),走的最慢的是(时针)。
(时针最短,秒针最长)。
2、公式:1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分例题:2时=(120)分3分=(180)秒600分=(10)时第二单元《万以内的加法和减法一》1、读数和写数(1)一个数的末尾不管是有一个0或几个0都不读。
(2)一个数的中间有一个0或连续两个0,都只读一个0。
例题:1000读作(一千)2007读作(两千零七)2、数的比较大小(1)位数不同的数比较大小,位数多的数大。
(2)位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
例题: 1.199>99 199>198第三单元《测量》1、认识长度1厘米的长度有(10)小格,每个小格的长度(相等),都是(1)毫米2、公式(1)进率是101米=10分米1米=10厘米1厘米=10毫米10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米(2)进率是1001米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米(3)进率是10001千米=1000米1公里=1000米1000米=1千米1000米=1公里3、进率换算相邻两个质量单位进率是10001吨=1000千克1千克=1000克1000千克=1吨1000克=1千克例题:2厘米=(20)毫米3千米=3000米2吨=(2000)千克第四单元《万以内的加法和减法二》1、公式加法公式:加数+另一个数=和减法公式:被减数-减数=差差+减数=被减数被减数-差=减数例题:65+79=144 919+80=999435-322=113 353-123=230第五单元《倍的认识》1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1的倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
人教版三年级数学上册期末复习:《长方形和正方形》(一)
人教版三年级数学上册期末复习:《长方形和正方形》(一)一、单选题1.四条边都相等,四个角都是直角的图形是()。
A. 圆B. 长方形C. 正方形2.用边长1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是()。
A. B. C.3.一张长方形的纸对折后(如图)折痕把长方形分成了两个边长10厘米的正方形,原来长方形的周长是()厘米。
A. 80B. 60C. 1004.下图甲的周长与乙的周长比较,甲的周长()乙的周长。
A. 大于B. 等于C. 小于5.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。
A. B. C.6.如图,甲图形和乙图形的周长()。
A. 一样长B. 甲长C. 乙长7.甲、乙、丙三张图的周长相比,()A. 甲最长B. 乙最长C. 丙最长二、填空题8.小明绕正方形花坛跑了2圈,一共走了80米,花坛的周长是________米。
9.用一根线正好能围成一个边长是20厘米的正方形,这根线长________厘米。
10.一个正方形果园边长250米,沿着这个果园的四周走一圈,一共走了________米。
11.一张长方形纸长11厘米,宽比长短2厘米,宽是________厘米,它的周长是________厘米。
12.用两个边长是4厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是________厘米,宽是________厘米,周长是________厘米。
13.用一根铁丝围成一个圆,半径正好是10cm,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是________。
14.长方形长是20分米,宽10分米,周长是________15.有一张长方形纸,长8厘米,宽6厘米。
在纸的一角剪去一个边长是4厘米的正方形(如图),剩下图形的周长是________厘米。
16.3个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是________厘米。
17.长方形的周长是24分米,宽是5分米,长是________分米。
三、计算题18.计算下面图形的周长。
【数学课件】2014三年级数学上册第二单元复习与整理(人教版)
口算
笔算
相同数位对齐,从 个位算起。 笔算加法,哪一位 满十向前一位进一。 笔算减法,哪一位 不够向前一位借一。
估算
一般情况下往最接 近的整十数或整百 数估。 有时估算策略要根 据实际情况进行调 整。
方法
区别与 联系
区别:口算和笔算都是精确值,估算是近似值。 联系:笔算也可以用口算的方法进行计算。口算可以在 脑子中想竖式。估算可以运用口算或笔算的方法。
4
几百几十加、减几百几十的口算和笔算有什么联 系呢? (1)几百几十加、减几百几十可以用两 位数加减法进行口算,如650+340,其实 就是65个十减34个十,就等于31个十, 也就是310. (2)方式虽然不同,一个口算,一个笔 算,但是运算的算理一样,都是满十进 一,退一当十。 ……
5
估算
如何列式计算?
好好学习,天天向上。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
人教版三年级上册数学(新插图) 万以内的加法和减法(一)单元知识归纳与易错警示 教学课件
作业设计
状状家距元元家多少米?(先画线段图表示,再解答)
61290-2030
552350--223490
112109+2001
估成几百几十 易 法错估点,比:有5估时0算需0大时根,据并情不况是合都理采选比取择估“4大四00或舍小估五小入。”
巩固练习
1. [教材P16 练习三 第2题] 一年级有150名学生,二年级有170名学生。两个年级的 学生一起接种疫苗,一共需要多少个一次性注射器?
方法一:
先算65-50=15,
再算15-4=11。
方法二: 先算60-50=10, 再算5-4=1, 最后算10+1=11。
做一做
65-48= 17 40 8
25
65 - 48 =17 50 15 40 8
7
个位不够减,要从十位退1。
知识点2 几百几十数加、减几百几十数的笔算
370+540=910
187+245 ≈ 440(元) 440元 > 400元 答:买这两件商品400元不够。
二、易错知识警示与总结
1 相同数位没有对齐
【例1】判断: 笔算55+120 = 625
555 + 120
61 27 5
( ×)
相同数位对齐,从个位开始加减。
二、易错知识警示与总结
2 不进位
【例2】判断:380+550=830。( × ) 930
150+170=320(个) 答:一共需要320个一次性注射器。
巩固练习
2. [教材P17 练习三 第7题]
360
640
710 + 280 = 990
220
500
490
人教版新课标三年级上册数学期末填空题复习资料
时间的认识:(1)钟面上有3根针,分别是( )、( )和( ),其中走得最快的是( )(2)①钟面上有( )个大格,( )个小格。
②时针走1大格是( )小时。
③分针走1小格是( )分钟,走1大格是()分钟④时针走1大格,分针正好走( )圈。
⑤秒针走1小格是( )秒。
走1圈是( )秒,也就是( )分钟(3)秒针从数字3走到数字6,经过了( )秒。
(4)妈妈从下午2:20开始打扫卫生,下午2:55结束,经过的时间为()。
(5)跑60米,小明用了13秒,小红用了14秒,小英用了12秒。
三人中( )跑得最快,( )跑得最慢。
在○里填上“>”“<”或“=”。
6秒○6分 12时○12分 420秒○7分 6分10秒○360秒 3时○180分3.在( )里填上适当的时间单位(1)中央新闻联播大约需要30()。
(2)从1数到10大约需要7( )(3)我们的睡眠每天应达9( )。
5.小明要从北京到烟台,打算坐上午7:40的汽车,从家到车站要用30分钟,他最晚什么时候出发?6.一列火车晚上8:30从甲地开出,第二天早上6:30到达乙地。
这列火车一共行驶了多长时间?7.一根木料锯成4段需要12分钟,照这样计算,如果要锯成9段,需要多长时间?选择合适的时间单位填空(1)小红早晨起床穿衣服用了4( )。
(2)乐乐一天中在学校的时间是6( )。
(2)小军画一个长方形所用的时间是10()。
(4)妈妈每天的睡眠时间大约是8( )。
(5)小明跑100米用了15( )。
测量:1.门大约高20( )。
(2)字典大约厚4( )。
(3)一块玻璃大约厚10( )。
(4)妈妈身高是165( ),我的身高是12( )。
填空。
90毫米=( )厘米 1米一7分米=( )厘米 10毫米+30毫米=( )厘米 20毫米一10毫米=( )厘米 1厘米-6毫米=( )毫米 25厘米+45厘米=( )分米5千米=( )米 6000米=( )千米 8000米-2千米=( )米 7千米-3千米=( )米(1)米和千米之间的进率是( )(2)火车每小时行驶约140( )(3)南京长江大桥公路桥全长约4500( )。
小学数学人教版(2014秋)三年级上册第三单元 测量单元复习-章节测试习题
章节测试题1.【答题】数学课本的宽约是140().A.毫米B.厘米C.分米【答案】A【分析】本题考查的认识长度单位.【解答】根据生活经验、对长度单位的认识和数据的大小,可知计量数学课本的宽度,应用“毫米”作单位.数学课本的宽约是140毫米.选A.2.【答题】下列是长度单位的一组是().A.克、米B.分米、克C.厘米、分米【答案】C【分析】本题考查的是认识长度单位.【解答】我们学过的长度单位有毫米、厘米、米、分米、千米.选C.3.【答题】在横线上填入“>”“<”或“=”.200毫米______2分米4吨______3000千克【答案】=,>【分析】本题考查的是单位换算.【解答】1分米=100毫米,所以200毫米=2分米;1吨=1000千克,3000千克=3吨,因为4吨>3吨,所以4吨>3000千克.故本题的答案是=,>.4.【答题】在横线上填入合适的单位名称.(填汉字)(1)一辆汽车每小时行驶110______;(2)珠穆朗玛峰高约8844______;(3)语文书的厚度大约是8______.【答案】千米,米,毫米【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量一辆汽车每小时行驶的距离用“千米”作单位,计量珠穆朗玛峰的高度用“米”作单位,计量语文书的厚度用“毫米”作单位,据此得解.【解答】一辆汽车每小时行驶110千米,珠穆朗玛峰高约8844米,语文书的厚度大约是8毫米.故本题的答案是千米、米、毫米.5.【答题】下图中的物体长______厘米______毫米.【答案】5,3【分析】本题考查的是测量物体的长度.【解答】由图可知,该物体左端与直尺的“0”刻度线对齐,右端在直尺的“5”刻度线右侧的第3个刻度处,所以该物体长5厘米3毫米.故本题的答案是5,3.6.【答题】在横线上填入“>”“<”或“=”.6cm______60mm;999m______1km;12cm______1dm;1m______99cm.【答案】=,<,>,>【分析】本题考查的是长度单位之间的换算及比较大小.【解答】6cm=60mm;因为1km=1000m,999m<1000m,所以999m<1km;因为1dm =10cm,12cm>10cm,所以12cm>1dm;因为1m=100cm,100cm>99cm,所以1m >99cm.故本题的答案是=,<,>,>.7.【答题】在横线上填上合适的数字.57分米-17分米=______米;1米-6分米=______分米;1千米-400米=______米;46厘米+54厘米=______米.【答案】4,4,600,1【分析】本题考查的是长度单位之间的计算和换算.10毫米=1厘米,10厘米=1分米,10分米=1米,100厘米=1米,1000米=1千米.【解答】57分米-17分米=40分米=4米,1米-6分米=10分米-6分米=4分米,1千米-400米=1000米-400米=600米,46厘米+54厘米=100厘米=1米.故本题的答案是4,4,600,1.8.【答题】八戒一步的长度大约是8分米.有一间房子,沿着房子的长八戒走了9步,沿着宽走了5步,这间房子大约长______分米,宽______分米.【答案】72,40【分析】本题考查用长度单位的知识解决实际问题.【解答】8×9=72(分米),8×5=40(分米),所以这间房子的长大约有72分米,宽大约有40分米.故本题的答案是72,40.9.【答题】一支铅笔用去8毫米,还剩17厘米2毫米,这支铅笔原来长______厘米.【答案】18【分析】本题考查用长度单位的知识解决实际问题.【解答】17厘米2毫米=172毫米,8+172=180(毫米),180毫米=18厘米,所以这支铅笔原来长18厘米.故本题的答案是18.10.【答题】一捆电线长1千米,用去700米,还剩______米.【答案】300【分析】本题考查用长度单位的知识解决实际问题.【解答】1千米=1000米,1000-700=300(米),所以还剩300米.故本题的答案是300.11.【答题】粮店运来1吨大米,已经卖出340千克,剩下的比卖出的多______千克.【答案】320【分析】本题考查的是质量单位的换算.【解答】1吨=1000千克,剩下的大米为1000-340=660(千克),剩下的比卖出的多660-340=320(千克).故本题的答案是320.12.【答题】下列单位,都是长度单位的一组是().A.克、米B.分米、克 C.厘米、分米【答案】C【分析】本题考查的是认识长度单位.【解答】我们学过的长度单位有毫米、厘米、米、分米、千米,克是质量单位.选C.13.【答题】数学课本的宽约是140().A.毫米B.厘米 C.分米【答案】A【分析】本题考查的认识长度单位.【解答】根据生活经验、对长度单位的认识和数据的大小,可知计量数学课本的宽度,应用“毫米”作单位.数学课本的宽约是140毫米.选A.14.【答题】一个玻璃杯的高约1().A.厘米B.毫米 C.分米【答案】C【分析】本题考查的是选择合适的长度单位.【解答】根据生活经验可知,一个玻璃杯的高大约是1分米,选C.15.【答题】普通公路上汽车的限速是每小时80().A.千米B.分米 C.米【答案】A【分析】本题考查的是选择合适的长度单位.【解答】计量汽车、轮船、飞机的速度一般用千米作单位.根据生活常识可知,普通公路上汽车的限速是每小时80千米,选A.16.【答题】8米6分米=()分米.A.8B.86C.860【答案】B【分析】本题考查的是米和分米之间的换算.【解答】1米=10分米,所以8米=80分米,8米6分米=86分米.选B.17.【答题】下列质量,最轻的是().A.7000克B.2吨 C.2千克【答案】C【分析】本题考查的是质量单位之间的换算.【解答】因为7000克=7千克,2吨=2000千克,所以2千克最轻.选C.18.【答题】2袋水泥重100().A.千克B.克 C.吨【答案】A【分析】本题考查的是选择合适的质量单位.【解答】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量2袋水泥的质量,应用“千克”作单位.选A.19.【答题】小红有5元和1元面值的人民币共10张.如果要买一个20元的书包,付款方式有().A.2种B.3种 C.4种【答案】A【分析】本题考查的是列表法解决问题.【解答】已知小红有5元和1元面值的人民币共10张,如果要买一个20元的书包,求有几种付给20元的方式,列表如下:由表可知,有2种付给20元的方案.选A.20.【答题】一个大拇指的宽度约是10厘米. ()【答案】×【分析】本题考查的是长度单位的实际应用.【解答】根据生活常识可知,一个大拇指的宽度约是10毫米,也就是1厘米.故本题错误.。
人教版三年级上册期末数学复习《长方形和正方形》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)(含解析)
人教版三年级上册期末数学复习《长方形和正方形》专题讲义(知识概括+典例解说 +同步测试)(含分析)姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、选择题1 . 一个长方形,长 6 米,宽 3 米,它的周长是多少?正确列式是()。
A.6×3B.( 6+3)×2C.6×3+6×32 . 小强取出自己零花费的捐给舟曲灾区,小斌也取出自己零花费的捐给灾区.两人捐的钱数()A.相同多B.不相同多C.可能相同多,也可能不相同多3 . 将边长是 1 分米的正方形的四个角剪去边长是 1 厘米的正方形,所得图形的周长()A.增添 4 厘米B.减少 4 厘米C.与本来相同4 . 一个长方形框架组成平行四边形后,周长()。
A.不变B.变大C.变小5 . 五星红旗是()。
A.正方形B.长方形C.平行四边形6 . 一张长 8 厘米、宽 5 厘米的长方形纸,从中剪出一个最大的正方形,正方形的边长是()。
A.8 厘米B.5 厘米C.6 厘米7 . 一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形的周长是32 分米,正方形的边长是()分米。
A. 4 B. 16 C. 88 . 一个长方形的长是 5 厘米,宽是 4 厘米,它的周长是()厘米.第1页共8页9 .从长是4厘米,宽是3 厘米的长方形中截出一个最大的正方形,正方形的周长是()厘米. A. 12B. 14C. 1610 . 长方形和正方形的周长都是30 米,()的面积大.A.长方形B.正方形C.相同大11 . 下面各图形中,正确画出图形的高的是()。
A.B.C.D.12 . 把一个正方形对折二次后,每一份是它的()。
A.B.C.13 .一个周长是20 厘米的长方形,它的长不行能是()A.10 厘米B.6 厘米C.8 厘米二、填空题14 .下面各组直线中, 在相互平行的下面画“∥”, 在相互垂直的下面画“⊥”。
最新部编人教版三年级上册数学知识点梳理(期末复习PPT课件)
三年级上册数学知识点梳理 第1单元 测量
5、长度单位的关系式有: ① 进率是10 1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 ② 进率是100 1 米 = 100 厘米 1分米= 100毫米 ③ 进率是1000 1千米= 1000 米 1公里= 1000 米
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就 在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个 0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0 (关系式中有几个0,就去掉几个0)。
6、当我们表示物体有多重时,通常要用到 ( 质量单位 )。在生活中,称比较轻的物品的 质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的 质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大 宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
第6单元 多位数乘一位数 因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
第7单元 分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中 的几份,就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份 所表示的数就越小。 3、分子相同的两个分数,分母小的分数反而大, 分母大的分数反而小。 4、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大, 分子小的分数比较小。 5、相同分母的分数相加:分母不变,分子相加。 相同分母的分数相减:分母不变,分子相减。 1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。
第3单元 四边形
1、四边形的特点:1)有四条直的边 ;2)有 四个 角。 2、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽, 直角 相等 四个 ,对边 。 3、正方形的特点:有4个 直角 ,4条边 相等 。 4、长方形和正方形是特殊的 平行四边形。 5、平行四边形的特点:对边相等、对角相等。 平行四边形 容易变形。( 三角形 不容易变形) 7、 封闭图形 一周的长度,就是它的周长。
期末复习二、四、六单元估算复习(课件)三年级上册数学人教版
类型一:六单元乘法估算+直接写得数 植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观,带250元买门票够吗?
类型二:四单元加法估算(大约需准备多少钱的问题) 买这三种商品,妈妈大约需要准备多少钱?
类型三:二单元加法估算 一本书有237页,小丽读了143页。大约还有多少页没读?
类型四:二单元加法估算 科技馆的影院有445个座位,六个年级的学生同时看电影坐的下吗?
第二种,可以用精确计算,可以用估算。 观察三道题的问法,相同点是什么?
二单元估算——类型一 题目有什么相同点?
1.一本书有237页,小丽读了143页。大约还有多少页没读?
2.北京到郑州,飞机票价700元,高铁票价309元。从北京到郑州, 坐高铁比坐飞机大约便宜多少钱?
3.电影院的1号放映厅有336个座位,2号放映厅有142个座位。1号 放映厅大约比2号放映厅多多少个座位?
二单元估算——类型二,题目有什么相同点?
1.科技馆的影院有445个座位,一到三年级来了223人,四到六年级来了 234人。科技馆的影院有445个座位,六个年级的学生同时看坐得下吗?
2.电饭煲187元,电风扇245元。妈妈想买这两件商品,400元够吗?
二单元:一条路的位置问题
• 1.邮局、电影院和超市在笔直的创业大路的同一侧,邮局距超市 280米,电影院距超市350米。邮局距电影院多少米?
• 2.小红家、小林家和学校在红星路的一旁。小红家距离学校360米, 小林家距学校260米,小红家距离小林家多少米?
六单元
• 1. 解决估算计算题。
• 2.解决估算大题。 第一种:必须用估算!! 第二种:可用精确计算,也可以用估算。
如何进行估算?
注意等于号( 解决估算计算题。
新人教版三年级上册数学期末测试卷含答案解析知识点归纳总结(3套)
期末测试基础卷一、知识储蓄所。
(23分)1. 6千米=()米,30厘米=()分米,8厘米=()毫米,1分15秒=()秒。
2. 在括号里填上合适的单位名称。
学校跑道一圈长约400()。
一头大象重约4()。
一节课40()。
一只鸡重约3()。
3. 看钟面写时间。
4. 一套《小小科学家》丛书的价格是297元,买4套大约要()元。
5. 老师布置了9道题,丽丽完成了8道题,丽丽完成的题数占老师所布置题数的。
6. 一个长方形花坛,长是8米,宽是4米,它的周长是()米,与它周长相等的正方形的边长是()米。
7. 如果6元钱能买3个饼子,买9个饼子需要()元。
8. (易错)最小的四位数比最小的三位数多()。
9. 括号里最大能填几?()×6<45 ()×8<71 3×()<254×()<38 ()×2<18 7×()<64二、慧眼辨真伪。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1. (易错)四边形只有长方形和正方形。
()2. 用小时做单位的时间一定比用秒做单位的时间长。
()3. 800×5的积的末尾只有2个0。
()4. 一辆大卡车的载质量是5千克。
()5. 分子相同的分数,分母越大,分数就越大。
()三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1. 一个数(不为0)的5倍()这个数的3倍。
A. 小于B. 大于C. 等于2. 有10个人参加才艺表演,表演舞蹈的有5人,表演唱歌的有8人,两样都表演的有()人。
A. 10B. 8C. 33. 如果三(1)班35号女生的编码为31352,那么三(5)班28号男生的编码是()。
(女生编码的最后一位数字是2,男生编码的最后一位数字是1)A. 35281B. 28351C. 135284. 小东要完成12道计算题,他已经完成了34,他完成了()道计算题。
A. 3B. 9C. 165. (易错)一支铅笔原来长2分米,用去1厘米,还剩()。
新人教版(新插图)三年级上册数学 3长度单位的认识及转化 期末复习专项突破试卷
核心考点专项评价3.长度单位的认识及转化一、认真审题,填一填。
(每空2分,共22分) 1.在括号里填上合适的单位。
一个医用口罩的厚度约是2()。
一只鞋的长度是23()。
大桥长2960()。
动车每小时行220()。
2.聪聪一步长约50厘米,走100步约走()米。
3.一根彩带对折两次沿折痕剪开,每段长15厘米,原来这根彩带长()分米。
4.标准的速度滑冰跑道1圈是400米,2圈是()米,再加上()米就是1千米。
5.橡皮长()毫米。
钉子长( )厘米( )毫米。
二、仔细推敲,选一选。
(每小题4分,共20分)1. 一根竹竿长3米,把它插入水中,露出水面的部分长1分米,那么插入水中的部分长()。
A. 2米B. 29分米C. 2分米2. 下面物品中厚度最接近1毫米的是()。
A. 一本《新华字典》B. 一张白纸C. 一张银行卡3. 周末,同同要步行去距离1千米的外婆家,大概需要()。
A. 15秒B. 15分钟C. 1小时4.【新情境】看书时,眼睛与书本的距离应该保持3()左右。
A. 毫米B. 厘米C. 分米5.手表上的秒针大约长()。
A. 1.2米B. 12厘米C. 12毫米三、能干的你,会解决。
(共32分)1.按要求画线段。
(1)画一条长5厘米3毫米的线段。
(6分)(2)画一条比5厘米短7毫米的线段。
(6分)2.在正确的答案下面画“√”。
(8分)3.在括号里填上合适的数。
(每空3分,共12分)400米+600米=()千米 3000米-1000米=()千米5分米5厘米=()厘米 25厘米+()厘米= 5分米四、聪明的你,答一答。
(共26分)1.某开发区举行全民健身活动,从起点开始每隔500米设置一个服务站。
当龙龙跑到第5个服务站时他跑了多少千米?(13分)2.1个小板凳有3条腿,每条腿高2分米。
把一根长3米的木条锯断做成小板凳的腿,可以做成几个小板凳的腿?(13分)答案一、1.毫米厘米米千米【】量比较短的物体的长度可以用毫米作单位,计量较长的路程通常用千米作单位。
新人教版小学数学3年级上册三年级上册数学(第3单元测量)重点知识复习
三年级上册数学重点知识复习第三单元:测量基本概念:1、常用的长度单位,从小到大:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m),这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10,计量较长的长度时,用千米(km),(主要用于计量行程,比如车速,两地距离等)。
人步行1千米大约需要15分钟。
记忆方法:结合生活常识用手势比拟,1毫米:两指尖微微张开,即身份证、硬币的厚度;1厘米:指甲盖的长度,即直尺上相邻两个数据之间的距离;1分米:两手指张开的距离,直尺上从0-10之间就是1分米;1米:两手张开,两臂之间的长度,老师上课用的米尺就是1米长。
熟记进率:1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位,从小到大:克(g)、千克(kg)、吨(t),每相邻的两个重量单位之间的进率是1000,平常我们多用克与千克表示(如食物、人体重量等),计量较重的物体时,用吨做单位(比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量)。
记忆方法:结合生活经验,熟记进率,超市里购物,多观察包装袋上所标重量,多用克作单位;人的体重用千克作单位,三年级的学生一般体重在25千克左右,成人体重大约在50-80千克左右;大型货物与车船载重一定用吨作单位。
熟记进率:1吨=1000千克1千克=1000克3、单位换算方法:在熟记单位进率的基础上,小单位化大单位:小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位:大单位的数×进率=小单位的数基本练习:一、想一想,填一填。
1、在()里填上适当的单位。
(可用实物结合生活经验来判断填写)一棵树高约100()马拉松长跑比赛全长约42()一块橡皮长约4()一桶花生油重5()一只曲别针重约2()一辆货车能载重约10 ()小明的身高约是138()上海东方明珠电视塔高约468()北京到天津的铁路长120()一头大象重4()一本数学书的厚约是7()一盏台灯的高约2()一只猫重2()一个同学的体重是25()2、在○里填上>、<或=。
人教版三年级上册数学单元期末复习试题全册
第一学三年级数学寒假复习班资料第一单元时分秒读一读记一记熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率——60。
会比较三者的大小关系。
会填写合适的时间单位1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分30分=半时一、秒的认识1、像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位。
2、时钟;粗又短,走得最慢分钟:又粗又长秒钟:又细又长走得最快125、秒针从数字3走到数字6经过了 ;分针从数字3走到数字6经过了 ;时针从数字3走到数字6经过了 。
6、秒钟走一小格是 秒钟走一大格是经过了 分钟走一小格是 分钟走一大格是经过了 时钟一小时要走 时钟走一大格是经过了7、 分针走一小格,秒针正好走( )小格,是( )秒。
8、在括号内填上合适的单位名称(1)小朋友每天至少要睡10( )。
(2)做一次深呼吸要4( )。
(3)蒸一锅米饭大约要25( )。
(4)你每天在学校大约6( )。
(5)做20道口算题需2( )。
(6)大约每天睡9( )。
(7)小红50米赛跑的成绩是10( )。
人教版小学数学三年级上册期末复习计划及教案(12页)-优质版
三年级第一学期数学上册期末复习计划一、复习总目标。
通过总复习,使学生获得的知识更加牢固,提高计算能力,使其数感、空间观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材的教学目标。
1.通过梳理知识点,发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系),初步认识数学知识的系统性。
2.复习后,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
3.查漏补缺,让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。
二、班级学生情况分析。
我班现有学生15人。
有4名学困生,接受知识比较慢,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不佳。
总体来看,大多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极回答,课后能按时完成作业,及时改错。
复习过程中,应及时了解学生的学习情况,根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,但有关概念部分学生掌握的较差,主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。
计算方面有90%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。
在能力方面,学生解决数学问题能力较强,做思考题比以前有明显的进步,通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维能力方面有一定的提高。
还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。
三、复习内容:1.测量:建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念,并能根据实际选择恰当的单位,同时能用不同的工具和方法进行测量。
2.万以内的加减法:多位数加减多位数的计算方法,包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算)3.四边形:认识平行四边形,会计算长方形和正方形的周长。
新人教版三年级上册数学(新插图)整理和复习 教学课件
670 × 47
4690
随堂练习 3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
随堂练习
3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
405 ×0
巩固练习
二、购物。 3.你能提出一个数学问题并解答吗?
买1个望远镜和1个医疗箱一共要多少钱? 200 + 57 = 257(元)
巩固练习
三、小明买了3个皮球花去27元, 如果买同样的8个 皮球70元够吗?
27÷3×8 = 72(元) 72 > 70,不够。
巩固练习
四、观察算式,你能发现什么规律?在(
7. [教材P75 整理和复习 思考题]
你能发现什么规律?在 里填上合适的数。
1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 1234 ×9+ 5 =11111
12345 ×9+ 6 =111111 123456 ×9+ 7 =1111111 1234567 ×9+ 8 =11111111 12345678×9+ 9 =111111111
先把整十数、整百数、整千数 0 前面的 数与一位数相乘计算出积后,再看因数末尾 有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。
巩固提升
1. 口算。[教材P76 练习十六 第1题]
60×5= 300
700×6= 4200
24×2= 48
32×3= 96
56÷7= 8
部编人教版三年级上册数学必背内容汇总-三年级必背内容人教版
部编人教版三年级上册数学必背内容汇总-三年级必背内容人教版
1. 数字的认识和运算:
- 认识0-20的数字及其排列顺序
- 与数字相关的数量、排序和位置的认识
- 加法和减法的初步认识和运算
- 与数字有关的实际问题的解决方法
2. 数的拆分和组合:
- 数的拆分和组合的概念
- 数的分解和合成的方法
- 数的分解和合成的实际应用
3. 数的比较和排序:
- 数的大小关系的认识
- 数的比较和排序的方法
- 数的比较和排序的实际问题解决方法
4. 算式的认识和运算:
- 算式的概念和表示方法
- 加法和减法算式的认识和运算方法
- 算式的实际问题解决方法
5. 分类和属性:
- 对物品进行分类的认识和方法
- 根据属性对物品进行分类的方法
- 属性的比较和归类
6. 图形的认识和应用:
- 常见图形的认识和命名
- 图形的属性和特征
- 图形的应用问题解决方法
7. 时间、长度和重量:
- 对时间、长度和重量的认识和表示方法- 时间、长度和重量之间的关系
- 时间、长度和重量的应用问题解决方法8. 金钱的认识和应用:
- 对不同面值的货币进行认识和比较
- 基本货币单位的换算
- 金钱在实际生活中的应用
9. 图表和统计:
- 对图表的认识和理解
- 统计数据的分析和比较
- 图表和统计的实际应用问题解决方法
以上是部编人教版三年级上册数学必背内容的汇总。
通过掌握这些内容,学生能够建立起对数学的基本认识和运算能力,并能够应用数学知识解决实际问题。
人教版 数学三年级上册 第3单元《测量》期末复习知识梳理+强化训练(含答案)
第3单元测量自我评价知识点一:毫米和分米的认识1. 看图填空。
2. 量出下面线段的长度。
(用毫米作单位)3. 想一想,填一填。
4分米=()厘米想:1分米是()厘米,4分米是()个10厘米。
4. 在()里填上合适的长度单位。
(1) 一支铅笔长约14()。
(2) 一个游泳池长约50()。
(3) 一张桌子高约8()。
(4) 一张身份证的厚度约1()。
5. 在括号里填上合适的数。
3厘米=()毫米90毫米=()厘米1米=()厘米60分米=()米6. 在○里填“>”“<”或“=”。
30毫米○3厘米3分米○30毫米100厘米○10分米28毫米○20分米7. 画一条比1分米短6厘米的线段。
8. 请把它们的身高按从矮到高的顺序排一排。
________________________________________________________________知识点二:千米的认识1. 填一填。
3000米=()千米1千米-300米=()米7千米=()米2600米+400米=()千米2. 选择合适的长度单位填空。
(填序号)(1) 爸爸每分钟约步行70();(2) 小汽车每分钟约行驶1();(3) 飞机每分钟约飞行15()。
A. 米B. 千米C. 分米3. 学校操场跑道一圈长400米,小华跑2千米需要跑几圈?4. 一次长跑比赛,从起点开始设服务站,以后每隔500米设一个服务站。
当小明跑到第5个服务站时,他跑了多少千米?(先画图,再解答)知识点三:吨的认识1. 在○里填“>”“<”或“=”。
980克○1千克5吨○500千克6000千克○5吨800千克3吨○3000千克3020千克○3吨1吨-600千克○399千克2. 连一连。
3. 菜店运来4吨大白菜,上午卖出2600千克,下午全部卖完,下午卖出大白菜多少千克?4.用两辆载质量2吨的货车运这些水果,怎样装车才能一次运走?5. 妈妈带了2张50元、5张20元和5张10元的人民币去超市,要买一个书包,她怎样付钱可以恰好付给收银员80元?有几种付钱方法?智慧题巧填单位名称。
小学数学人教版(2014秋)三年级上册第十单元 总复习万以内的加、减法-章节测试习题
章节测试题1.【答题】小明有50元钱,买故事书花了28元,他还剩()元.A. 22B. 30C. 20【答案】A【分析】本题考查的是两位数减两位数.【解答】小明有50元钱,买故事书花了28元,求剩下多少元钱,用减法,列式计算为:50-28=22(元).选A.2.【答题】302+599的结果约是().A. 800B. 700C. 900【答案】C【分析】本题考查的是加法估算.【解答】估算三位数加三位数时,把每个三位数都看成与它接近的整百数,再进行计算.302可以看作300,599可以看作600,300+600=900,所以302+599≈900.选C.3.【答题】学校举行联欢晚会,需要租1000把椅子.小贝有六百多把椅子,小明有五百多把椅子.他们的椅子()坐.A. 够B. 不够【答案】A【分析】本题考查的是估算.【解答】小贝有六百多把椅子,小明有五百多把椅子,则他们的椅子总数最少为:600+500=1100(把).因为1100>1000,所以他们的椅子够坐.选A.4.【答题】一台电视机598元,一台录音机204元,一台电话机148元.三样物品各买一台大约需要()元.A. 950B. 900C. 850【答案】A【分析】本题考查的是用估算解决问题.【解答】一台电视机598元,可以看作600元;一台录音机204元,可以看作200元;一台电话机148元,可以看作150元.所以三样物品各买一台大约需要:600+200+150=950(元).选A.5.【答题】一座小木桥最多载重1吨.这4头牛()一起过木桥.A. 不能B. 能【答案】B【分析】本题考查的是三位数的加法.【解答】这4头牛的总重量为:已知木桥载重1吨,1吨=1000千克.因为972<1000,所以这4头牛能一起过木桥.选B.6.【答题】有3580人参加的活动现场一共有8402个座位,大约还能坐().A. 4700B. 4800C. 4900D. 5000【答案】B【分析】本题考查的是减法估算.【解答】有3580人参加的活动现场一共有8402个座位,把3580看作3600,把8402看作8400,8400-3600=4800(人),所以大约还能坐4800人.选B.7.【答题】比640少260的数是______;减去160得450的数是______.【答案】380,610【分析】本题考查的是万以内数的加减法.【解答】640-260=380,所以比640少260的数是380;160+450=610,所以减去160得450的数是610.故本题的答案是380,610.8.【答题】一条裤子178元,一件毛衣289元,一双鞋子165元.妈妈想买这三样商品各一件,大约应该带______元钱.(保留整十数)【答案】640【分析】本题考查的是加法估算.【解答】已知一条裤子178元,可以看作180元;一件毛衣289元,可以看作290元;一双鞋子165元,可以看作170元.180+290+170=640(元),所以妈妈大约应该带640元钱.故本题的答案是640.9.【答题】需要55个灯笼,还要做______个.【答案】16【分析】本题考查的是100以内数的加减运算.【解答】由图可知,小男孩做了18个红灯笼,小女孩做了21个红灯笼,则他们一共做了:18+21=39(个);需要55个灯笼,所以还要做:55-39=16(个).故本题的答案是16.10.【答题】养鸡场上午产蛋420个,下午产蛋551个.这一天产蛋大约______个.(保留整十数)【答案】970【分析】一天产蛋数=上午产蛋数+下午产蛋数.【解答】养鸡场上午产蛋420个,下午产蛋551个,可以看作550个.420+550=970(个),所以一天产蛋大约970个.故本题的答案是970.11.【答题】柳树有______棵.【答案】965【分析】柳树的数量=杨树的数量+139.【解答】已知杨树有826棵,柳树比杨树多139棵,所以柳树有:826+139=965(棵).故本题的答案是965.12.【答题】光明小学校园内的松树和杨树一共有______棵.【答案】152【分析】本题考查的是两位数加两位数.【解答】已知光明小学校园内的松树有58棵,杨树有94棵,求松树和杨树一共有多少棵,用加法,列式计算为:58+94=152(棵).故本题的答案是152.13.【答题】小胖用153块积木拼了一辆玩具汽车,拼玩具飞机比拼玩具汽车多用了79块积木,拼玩具飞机用了______块积木.【答案】232【分析】拼玩具飞机用的积木=拼玩具汽车用的积木+拼玩具飞机比拼玩具汽车多用的积木.【解答】已知小胖用153块积木拼了一辆玩具汽车,拼玩具飞机比拼玩具汽车多用了79块积木,求拼玩具飞机用了多少块积木,用加法,列式计算为:153+79=232(块).故本题的答案是232.14.【答题】如果要买下面这三种玩具,至少要准备______元钱.【答案】511【分析】本题考查的是用连加解决实际问题.【解答】由图可知,小汽车198元,挖掘机84元,小飞机229元,要求如果买这三种玩具,要准备多少元钱,用连加,列综合算式如下:所以如要买这三种玩具,至少要准备511元钱.故本题的答案是511.15.【答题】王老师打算买一个238元的足球和一个198元的篮球,带350元够了. ()【答案】×【分析】先算买足球和买篮球一共需要多少元钱,然后与350元比较即可.【解答】王老师打算买一个238元的足球和一个198元的篮球,一共需要:238+198=436(元).436>350,所以王老师打算买一个238元的足球和一个198元的篮球,带350元不够.故本题错误.16.【答题】289+405的和大约是600. ()【答案】×【分析】本题考查的是加法估算.【解答】把289看作300,把405看作400,300+400=700,所以289+405的和大约是700.故本题错误.17.【答题】《故事大王》36元,《小人书》比《故事大王》便宜6元.买这两本数总共要花()元钱.A. 66B. 56C. 45【答案】A【分析】本题考查的是两位数的加减.【解答】36-6=30(元),所以《小人书》的价格是30元.36+30=66(元),所以买这两本书总共要花66元.选A.18.【答题】养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只.养殖场一共养了()只鸡.A. 160B. 280C. 200【答案】B【分析】已知养殖场养了120只公鸡,由“母鸡比公鸡多40只”,可求出母鸡的只数,进而解决问题.【解答】列综合算式如下:所以一共养了280只鸡.选B.19.【答题】今年王阿姨家收获585筐苹果,收获梨276筐.今年王阿姨家收获苹果和梨一共______筐.【答案】861【分析】本题考查的是三位数加三位数.【解答】585+276=861(筐),所以今年王阿姨家收获苹果和梨一共861筐.故本题的答案是861.20.【答题】一趟从北京开往上海的列车共有620个座位,其中一等座64个,其余的是二等座.列车出发时有458位乘客坐二等座,二等座还有______个空座位.【答案】98【分析】本题考查的是三位数的加减.【解答】从题意可知,列车的620个座位除了一等座64个以外,其余的都是二等座,那么二等座就有620-64=556(个).有458位乘客坐二等座,那么二等座空座有556-458=98(个).故本题的答案是98.。
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2014年三年级数学上学期重点知识期末复习(新人教版)第五单元:倍的认识注意:8个5相加的和也可以说成()的()倍;6的9倍表示()个()相加的和。
1,求一个数的几倍是多少?------用乘法如,蝴蝶有5只,蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍,蜻蜓有多少只?2.求甲数是乙数的几倍?-------用除法【特别注意,不能写“倍”】动物园有兔子24只,小猴有6只,兔子的只数是小猴的几倍?3.已知一个数的几倍是多少,求这个数?即求一倍数------用除法如,梨有48千克,是苹果的6倍,苹果有多少千克?4.看图列式计算;○1错误!5列式计算:○17的8倍是多少?○263是9的几倍?○36个8是多少?○426与16的和是6的几倍?○5215与207的差的9倍是多少?○66与4的乘积是8的几倍?6.解决问题:○1灰兔有24只,白兔8只,把这些兔子平均装在8个笼子里,每个笼子装多少只?○2幼儿园买来4箱小皮球,每箱9个,把这些小皮球平均分给6个班,每班分得几个?第六单元:多位数乘一位数 一、口算 :(实际上,就是整十数乘一位数,整百数乘一位数)方法:先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积,再看因数末尾有几个0,就在积的 末尾添上几个0。
如:60×9= 500×8= 7×40= 9×400= 二、笔算:(就是用竖式进行计算) 因数:在乘法里,乘数也叫因数。
24×2= 43×3= 213×5=法则:计算多位数乘一位数的乘法,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
(注意:0和任何数相乘都得0 ) 练习:1. 48×7= 92×8= 137×6= 179×4=2.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。
三、一个因数末尾有0的笔算乘法:计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时,所列竖式的第二个因数要和第一个因数0前面的数对齐;先把0前面的数相乘,乘完后看因数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
如:260×5 =1300 1300×9=11700 290×4=× 35 ×29130 0 117 00四、估算1.保留整十数的近似数的方法:关键看个位上的数,如果是0、1、2、3、4,直接舍去尾数(四舍),如:74≈70 92≈90;如果个位上的数是5、6、7、8、9,舍去尾数时,十位上要加一(五入)。
如65≈70 87≈902.保留整百数的近似数的方法:关键看十位上的数,如果十位上的数是0、1、2、3、4,直接舍去尾数(四舍),如:648≈600 481≈500;如果个位上的数是5、6、7、8、9,舍去尾数时,十位上要加一(五入)。
189×6≈1200 720×5≈3500 665×9≈ 153×8≈ 309×8≈ (200) (700) 五、解决问题: 1.估算的应用(1)(2)王大爷家一共有180千克苹果,一个箱子最多能装32千克,6个箱子能装下这些苹果吗?2.归一问题:(也就是“几个几”之间的数量关系)如(正归一):妈妈买3个碗用了18元,如果买8个这样的碗,需要多少钱?①每个碗多少钱? 综合算式:18÷3×8 18÷3=6(个) =6×8②买8个需要多少钱? =48(元)6×8=48(元) 答:买8个这样的碗需要48元。
再如(反归一):18元可以买3个碗,30元可以买几个同样的碗?①每个碗多少钱? 综合算式:30÷(18÷3) 18÷3=6(个) =30÷6 ②30元可以买几个碗? =5(个)30÷6=5(个) 答:30元可以买5个同样的碗。
方法:正归一,第一步,计算单一量; 第二步,求几个单一量是多少。
反归一,第一步,也是计算单一量; 第二步,求一个数里包含有几个单一量。
练习: 1.小林读一本故事书,3天读了24页。
(1)照这种速度,7天读多少页? (2)照这种速度,全书有64页,几天可以读完?2.豆腐坊用5千克的黄豆做出20千克豆腐。
照这样计算,用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐?每张门票每人8元,三一班有29人参观,带250买门票够吗?如果92人参观,带700元买门票够吗?800元呢?3.“用这些钱买另一种东西,可以买几个”-----求份数问题如:妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。
用这些钱买9元一个的碗,可以买几个?解:①一共用去多少钱?综合算式:6×6÷96×6=36(元)=36÷9②买9元一个的碗,可以买几个?=4(个)36÷9=4(个)答:可以买4个。
解答这类题的方法:第一步,用乘法算出总数,第二步,用除法算出份数。
练习:1.小林用小棒摆了8个三角形,如果用这些小棒摆正方形,可以摆多少个?(图形的边不能重合。
)2.一批电脑,捐给希望小学。
如果每班3台,正好可以分给15个班,如果每班分5台,可以给几个班?数字编码1.邮政编码----六位数组成:前两位数字----省(自治区、直辖市前三位数字---邮区;前四位数字----县;最后两位---投递局。
2.身份证----18位数组成如:53 06 26 2005 08 266关键:记住7-14位数表示出生日期;第17位表示性别,且男单女双1.王老师的身份证号码是429001************,王老师的性别是( ),出生日期 是( )2.连线:分别将四人对应的身份证连起来。
532127************ 爷爷 532127************ 婆婆 532127************ 妈妈 532127************ 爸爸3.给运动员编号:(1)从左起,前两位数字表示( ),第3位和第四位数字表示( ),最后一位数字表示( )(2)小敏(女)是五年级二班的15号运动员,那么小敏的号码应该是( )。
(3)编号是61088的学生是( )年级( )班的( )号运动员,性别是( )。
第七单元:长方形和正方形一、长方形的特点:对边()且(),四个角都是(),有()条对称轴。
二、正方形的特点:四边都(),四个角都(),有()条对称轴。
三、周长:是指()的长度。
周长用字母()表示。
四、公式:长方形的周长=长=宽=正方形的周长=边长=五、填表:六、解决问题:1.用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形。
怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?2.一张长方形纸,长20厘米,宽15厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形。
正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米?3.一个长方形的宽是5厘米,长是宽的3倍,这个长方形周长多少厘米?4.一块长方形菜地,长8米,宽5米。
四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙(如图),篱笆长多少米?5.下图中大正方形的周长是28厘米,小正方形的周长是12厘米,这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米?6.一张长6分米,宽3分米的长方形纸,剪成边长是1分米的正方形,可以剪多少块?7.每个小长方形的周长是20厘米,用4个这样的小长方形正好拼成一个大正方形,这个正方形的周长是多少厘米?第八单元:分数的初步认识一、几分之一:分子相同,分母大的分数值反而小。
如:5131>,4151<二、几分之几:分母相同,分子大的分数值就大。
如:三、同分母分数的加减法:法则:同分母分数的加减法,只需分子相加减,原来的分母不变。
四、分数的简单应用:练习:1.用分数表示下面涂色部分。
2.涂色表示下面各分数5213.有12名学生,其中31是女生,32是男生。
男女生各有多少人?图1 女生的人数求女生人数:就是把12个学生平均分成3份,其中的1份就是女生。
(如:图1)12÷3=4(人)图2 男生的人数答:女生有4人;男生有8人。
解决这类问题的方法:关键是先用除法算出1份是多少,再用乘法算出几份是多少。
练习:1.学校饲养组养了15只兔子。
其中31是黑兔,黑兔有多少只?2.图书角有45本图书,其中52是故事书,故事书有多少本?第九单元:数学广角------集合跳绳的学生 踢毽的学生两项都参加的学生 练习:中盛超市的饮料有桃汁、红茶、可乐、橙汁、椰汁。
兴隆超市的饮料有咖啡、柠檬汁、可乐、椰汁、绿茶。
9+8-3=14(人) 答:参加这两项比赛的共有14人.2.学校歌舞小组中会唱歌的有魏东、马晓军、孙晓明、黄阳、崔美兰、王哲、罗红、宋玲玲、沈欢,会跳舞的有高新、郑红、马晓军、胡霞、黄阳、万大林、宋玲玲、姜旭、罗红、徐丽娟。
唱歌和跳舞都会的(1)既会唱歌又会跳舞的有()人。
(2)会唱歌或者会跳舞的一共有多少人?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?。