2021年高考语文复习专题 ★《让考场作文“眉清目秀”“经脉分明”“文中有我”》
思路清晰,脉络分明
思路清晰,脉络分明作者:来源:《作文周刊·高考版》2020年第43期阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。
后来小白即位为君,史称齐桓公。
鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。
于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。
孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。
”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
病文展示鲍叔牙的眼光与胸襟亲爱的同学们:大家好!齐桓公,一个流亡的公子,最终登上了权力的巅峰,成为春秋时期中原第一位霸主;管仲,以自身实力诠释了何为“治大国若烹小鲜”,成为齐桓公九合诸侯、一匡天下的“底气”。
不过我最叹服的,还是为这两位提供推力、甘为人梯的鲍叔牙。
没有鲍叔牙,历史上不会有公子小白“逆袭”的神话,不会有管仲青史留名的佳话——管仲甚至可能为自己先前的行为付出生命的代价;如果没有了管仲,公子小白恐怕也不会成为一代霸主。
我们似乎会有这样的错觉:鲍叔牙只是国家的一枚小小的棋子,偶然之间盘活了一个棋局,棋子本身不值一提。
果真如此么?恐怕未必。
管仲虽有天纵之才,但毕竟是戴罪之身,被擒获后,保全性命都成了一种奢望,是鲍叔牙将他推到了历史舞台前。
鲍叔牙用坦荡的胸襟,为管仲搭建了一个实现自我价值的平台。
公子小白虽有坚忍不拔之志和随机应变之智,但他毕竟是普通人,面对差一点把自己杀掉的仇家,他恨不能手刃管仲,生啖其肉,是鲍叔牙的一番话让他冷静了下来:先前,管仲在敌方阵营,臣子各为其主;当下,局面掌控在自己手中——那么,放下仇恨,不计前嫌,是一个智慧的君主所应该做的。
(2021年整理)题目--中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼
题目--中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(题目--中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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中考满分作文拟题技法“题好一半文,文好题先行。
”“看书看皮,看报看题。
”可见拟一个好的标题是何等重要.标题是文章的眼睛,“眉眼盈盈”能给人以清新脱俗之感,收到先声夺人的效果。
而时下,在中、高考作文中话题作文、半命题作文甚为流行,它们都给考生留下了很大的拟题空间。
那么,如何使文章的“明眸”含情脉脉,在最短的时间内迅速“粘”住阅卷老师的眼球,让他们的眼前为之一亮,心中怦然一动,与你的作文“一见钟情”呢?一、巧用修辞,增添文采修辞是语言艺术的花朵,在作文标题中有意识地运用一些修辞手法,可以美化语言,增强文采,使标题形象生动,含义隽永。
我们在拟题时尤其要注意运用比喻、拟人、对偶、夸张、通感、排比等最具美化作用的修辞手法。
1.比喻拟题:如《勒着青藤成长》《承诺,连缀成美丽的水晶珠链》《我找回了春天》《他为我摆渡》《为爱采撷一片阳光》《给“从谏如流”上把锁》《语言——把沟通的钥匙》《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》等.2.拟人拟题:如《标点家会》《门锁的承诺》《心的舞台》《我与苦难的亲密接触》《我叫“把握"》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》《欲望——心的隔离区》等.3.对偶拟题:《选择倾听,放飞生命》《直面挫折,化解痛苦》《听人之言,走己之路》《治世之能臣,乱世之奸臣》《可乐给你,咖啡给我》等.4.反问(设问)拟题:);《生活的真谛是什么》《成才全靠父母吗》《我们丢了什么》《全球化了的中国在哪里?》等。
[高考语文]高考作文拟题技巧
似锦繁华迷人眼,明眸善睐百媚生——-作文拟题技巧一、理论指津:如果把文章比作一个美人,那么题目便是美人的眼睛。
“明眸善睐”,“眼睛是心灵的窗口”,“回眸一笑百媚生”,好的题目能够振起全文的精神,有先声夺人之效,俗话说:“题好一半天”,一个精彩的题目能给全文增色添彩,能够调动全文的敏感神经,文章要创新,首先要拟一个好题,达到“一题惊人”,以产生先入为主的效果。
那么一个好的标题应该体现那些特征呢?具体说,要做“四要五美”。
“四要”即:(一)要紧扣主旨,准确鲜明标题应紧扣文章内容,一目了然,标题决不能做摆设,更不能让人摸不着头脑,更不能让老师“雾里看花”,应紧扣主旨内容,有的放矢,要让阅卷者透过题目看到文章所要表达的内容。
(二)要新颖生动,文字优美标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅读兴趣。
只有文字优美才能吸引阅读者的眼光,才能增加印象分,别具一格,与众不同的题目才能产生新鲜感。
(三)要简洁凝练,具体形象标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间,不管范围多大,只取其中的“某一方面”,从小处、实处拟出标题,文字恰当,不宜过长,应生动形象,具有感染力和吸引力。
(四)要含蓄隽永,耐人寻味标题应含义丰富,耐人寻味,又富有启发性“五美”即:(一)动态美:在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力量美,使美的形象和情思更生动,更鲜明,更突出,更具有吸引力,从而使标题具有动感。
如《诚信,归来吧!》《带着诚信上路》。
(二)力度美:在标题中,开诚布公地表明自己的观点、态度,抓住本质,攻其要害,达到一种无以辩驳的力度美,如《拷问灵魂》《选择中华魂》。
(三)含蓄美:是将丰富的内容,以藏而不露或藏而稍露的方式展示出来,进行提示点化,或褒或贬,让读者自悟其意。
如《点一盏心灯期待诚信》。
(四)古典美:恰到好处地引经据典,或恰如其分地改造,仿写古语,能够使作文的标题有形象、有文采、有韵味、有节奏,表意精当,涵义深远,给人一种庄重深邃之感。
高考作文序列化写作第4讲眉清目秀亮人眼
在竞争的洪流中,也许你累了,人累,心累。那么为何不转 个身,寻找属于自己心灵的那份乐趣?趣味让生活更精彩!
【点评】 文章脉络清晰,中心明确。开头采用排比引出中心论点, 夺人眼目;主体部分采用正反对比论证方法,先以陶渊明为例 证明趣味能让生活更精彩,再联系现实,从反面指出扼杀趣味 将使生活平淡,然后大声疾呼寻找趣味,享受人生,又以冰心 老人的事例进一步阐释如何让趣味使生活更精彩;最后引用汪 涵的话得出:平凡的生活也可以品出不一样的情趣;结尾水到 渠成,自然收束。行文张弛有度,语言优美,情感真挚,有较 强的感染力和说服力。
【训练2】 (2013•山东卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇 不少于800字的文章。 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏, 为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史 知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作 协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被 “咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能 是消除谬误的好办法。 要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文 体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。 (1)认真审题,你能根据材料确立哪些立意? (2)请思考最佳立意,然后运用设置悬念法拟写两个题目。 答案 (1)①不盲从权威 ②请别人挑错,消除谬误 ③以“ 阳光心态”面对批评 ④倡导勇于挑错、勇于改错的治学作风 (2) ①我周一就去给同桌挑错 ②“咬文嚼字”精神岂能缺少?
序列化写作学案 第4讲 眉清目秀亮人眼
——“趣味”材料作文写作训练
濡染书卷气,培育我正义 胸中存浩然,振作我精神
高考优秀作文段落欣赏 成败荣辱
心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,是扬鞭策 马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚, 不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣, 江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千, 不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退 一步,海阔天空,不肯因噎废食。
2021中考作文高分攻略画龙点睛精心拟题
2021中考作文高分攻略画龙点睛精心拟题知识要点:1、标题是作文的眼睛。
假如文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。
2、“题好一半文”。
3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感受。
4、从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的要紧精神。
考试说明:近几年来,不管是高考,依旧中考,作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。
那么,话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”,使其出现富有表现力的清新面孔呢?1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜亮地把意思表达出来。
如:(1)比喻《我期望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情关心”之类,则索然无味。
又如《我发觉女孩也能够做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
(2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白进展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄予深情。
又如《人一辈子需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓舞”,也专门有创意。
(3)层递《好读书??读好书?读书好》(浙江温州)读书的爱好、方法和作用在递进中表达得简练生动。
(4)比拟《小树又欢乐了》(江苏盐城)《读水千遍真有味》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。
(5)对偶《朋友最真,友情最贵》(吉林长春)、《读聪慧之书,做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,表达出考生善于推敲的语言功夫。
(6)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
(7)双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。
【高考作文】擦亮眼睛,听贤人意见
【高考作文】擦亮眼睛,听贤人意见高考,是每一个中国学生都经历过的一场重要考试。
它不仅是对学生十几年学习成果的检验,更是决定着学生未来的一个重要选择。
在备战高考的道路上,我们不妨借助贤人的意见,擦亮眼睛,做出更加明智的选择。
我们要擦亮眼睛,辨别真假信息。
如今,互联网的发展让信息传播的速度和范围都得到了前所未有的扩大,每个人都可以在网络上发表自己的看法。
这种信息是真实的还是虚假的,这是我们需要擦亮眼睛去分辨的。
贤人的意见,就像是一盏明灯,能够帮助我们看清真相。
在备考高考的过程中,我们需要擦亮眼睛,慎重选择自己需要关注的信息来源,听取贤人的建议,才能避免被虚假信息误导,做出正确的选择。
我们要擦亮眼睛,分辨是非曲直。
很多时候,我们在面对问题的时候会感到迷茫,不知道应该选择怎样的方法。
这时,听取贤人的意见就显得尤为重要了。
贤人,有着丰富的生活经验和深厚的学识,他们的意见往往能够帮助我们分辨是非曲直,找到正确的解决问题的方法。
所以,我们要擦亮眼睛,虚心听取贤人的意见,这样才能够更好地应对挑战,做出更加正确的选择。
我们要擦亮眼睛,把握机遇。
在备考高考的过程中,贤人的意见有时候就等于给予我们一个宝贵的机遇。
贤人的意见往往是经过深思熟虑的,听取他们的意见,可以帮助我们避免走弯路,抓住机遇,为自己的未来打下坚实的基础。
所以,我们要擦亮眼睛,做好准备迎接贤人的意见,这是我们应该有的一种心态。
在备考高考的道路上,我们不妨多借鉴贤人的意见,擦亮眼睛,做出更加明智的选择。
这不仅能够帮助我们更加理性地看待问题,还能够提升我们的决策能力,为我们的未来打下更加坚实的基础。
希望每一个备考高考的学生,都能够擦亮眼睛,理性对待贤人的意见,做出正确的选择,迈向更加美好的未来。
用我的“眉目”拨动心弦-2021年高考作文之8招教你轻松搞定阅卷老师
用我的“眉目”拨动心弦——用“标题”点亮阅卷老师的眼睛“好题一半文。
”在高考作文中,有一个好的标题你就成功了一半。
好的标题先声夺人、引人入胜。
在繁忙的阅卷工作中,你的一个好标题,突然闯进老师的眼中,老师的激情会被一下子点燃。
老师眼前一亮,你的分数自然就提高了。
为什么阅卷老师,这么重视标题。
因为,“题目是文章的眼睛。
”阅卷老师从题目中观察以下几个方面的问题:审题是否认真、立意是否准确,语言是否有文采。
有经验的阅卷老师,在一到两秒的扫视中,很快就测得一个考生的审题立意能力、语文表达能力、逻辑思维能力以及文化积淀、语文素养等。
什么样的标题是标题?,好的标题应具备以下特点:简明、新颖、别致,光彩夺目,富有文采。
一、好的标题应该遵守以下三个原则1.好标题应体现文体色彩近几年高考作文对文体的要求一般是“文体不限”,但“文体不限”并不是“文体不明”,考生可以随心所欲,想怎么写就怎么写,乱写一通。
高考作文没有限制考生必须记叙文、议论文还是说明文,但考生在下笔一定要确定所写的作文文体,切不可写出那种既不是议论文,也不是记叙文,也不是说明文的“四不像”文章。
阅卷老师在快速阅卷的过程中,对文体的判断,很大程度上是通过题目来判断的。
因此,为了避免阅卷老师的误判,考生要在标题中旗帜鲜明地亮明文体特征。
示例:《知人善任,乃强国之至道》(2020全国一卷)《国家崛起离不开人才助力》(2020全国一卷)《懂谦让之礼怀君子气概》(2020全国一卷)议论文的标题要深刻、鲜明;记叙文的标题要形象、生动;写散文或小说,的标题要含蓄、有诗意。
2.好标题需镶嵌关键词考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或暗示出来,让阅卷老师了然于胸,增强好感的同时减小误判的可能。
3.好标题要传达主旨立意考生在拟写标题时,要表明自己的观点态度,让阅卷老师在看到标题的第一时间确定所写作文是否符合题意。
此类标题以无招胜有招,有大道至简的底气,质朴无华,亮出的都是“干货”。
高考作文满分秘笈NO.4未成曲调先有情,借得明眸一缕魂(上)
高考作文满分秘笈NO.4未成曲调先有情,借得明眸一缕魂(上)秘笈四:未成曲调先有情,借得明眸一缕魂一一巧拟文章标题一、精彩导入标题是文章的眼睛,是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点,也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容俗话说“秧好一半谷,题好一半文' “文题善,佳篇成一半',好的标题能使文章光彩照人,因此,考生一定要在文题上多下功夫,简洁醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文贏得良好的“第一印象'。
古人曾把拟题比作“点睛',画龙既毕,一笔点睛,让龙活而腾飞。
考生想要让自己的文章在众多考生中脱颖而出,就要用清新脱俗的标题擦亮文章的眼睛,让阅卷老师“一见钟情'因此考生有必要掌握一些拟题的方法与技巧。
二、高分秘笈综观近年的高考语文试卷,作文的命题形式发生了重大而渐进的变化,已经形成了新材料作文独领风骚的局面,命题作文初步弱化,话题作文逐渐淡出语文试卷,命题作文照题写作无须拟题,而新材料作文的拟题是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节之后必须面对的一个重要环节。
一、拟题的常见问题材料:《狼与羊》在长达千年的争斗之后,狼和羊终于握手言和了。
这对双方来说都是求之不得的。
为了促使信任,两方交换了人质,羊交出了牧羊狗,而狼则拿出了狼崽。
仪式进行得十分隆重,并且有公证人大象出席。
转眼间,小狼已经长大,它们个个嗜血成性,咬死了许多羊兰并叼着跑回了森林之中。
而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,被狼撕扯成碎片,变成了冤魂。
解析:从羊被吃的“结果'和“言和'的现象去思考,“言和'只是狼的一种手段,而狼的本性是要吃羊的。
羊之所以被吃,是相信了狼、所谓诚意而没有看透狼终究要吃羊的本质平安、和平固然是值得珍视的,但与不讲信义的狼只能针锋相对,决不能被其假象所迷惑,否则受伤的只能是自己。
(一)题目没有新意,落入俗套。
中考作文第21招 卷面:眉清目秀显窗口
第21招眉清目秀显窗口——卷面篇【故事播讲站】【技法报告厅】【能力小精灵】【实战互联网】(1)考题回放(2)思路点拨(3)失误作文(4)升格指导(5)升格作文(6)名师点评(7)佳作平台在宽容的天空下广元考生大家也许听说过“管鲍之交”的故事。
鲍叔牙和管仲是朋友,他们共同经商,赚了不少钱,管仲却将一大半纳入自己囊中。
鲍叔牙的朋友对他说:“管仲如此重利忘义,不足与之为友。
”鲍叔牙笑着摇摇头说:“管仲家贫,又有老母需要侍奉,我与他既为朋友,理应如此。
”两千多年前的故事,我们今日读来仍觉感动。
他们的友情,令人赞叹;而鲍叔牙对别人缺点的宽容,亦让人感慨颇多。
中国自古便有言:“金无足赤,人无完人”“人非圣贤,孰能无过”,都是说人有缺点是不可避免的。
重要的在于对待缺点的态度,尤其是在对待别人、自己两者的态度上。
中国人讲“严于律己,宽以待人”,是很有道理的。
管仲在鲍叔牙死时,发自肺腑地说:“生我者父母,知我者鲍叔牙也。
”是什么原因使管仲将鲍叔牙看得和生身父母一样重要呢?正是这种博大的宽容。
它能使朋友在无奈的包围下获得些许温暖,在错误笼罩时看到一点儿光明。
学+科+网有时,对他人的宽容,甚至可以震撼一个病入膏肓的人的心灵,使他弃恶从善。
《悲惨世界》的主人公冉阿让被监禁19年,刑满后他来到一个主教家,想偷走主教的银烛台。
主教非但没有责怪,反而用真心感化了他,使他成为了一个积极进取、乐善好施的人。
从这个故事中,我们可以深深地感受到宽容的力量。
宽以待人,宽容的不只是别人。
对他人缺点的宽容和帮助,也是对我们自身人格的一次次提升。
泰戈尔说:“当我们大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。
”当我们以平等的眼光看待他人和自己,以谦逊的态度面对他人的优点、以宽容的心态审视别人的缺点时,我们才会有开阔的视野、深沉的思索。
但愿每个人都有两个口袋,前面的装着宽容,是为别人准备;后面的装着谦逊,是为自己储存。
【热身演练场】。
【满分作文】2021年高考全国卷满分作文爱莲说
【满分作文】2021年高考全国卷满分作文爱莲说都说“不见李心向,但闻李心声”。
这话说的就是大诗人苏轼了。
苏轼写的《赤壁怀古》、《草木更生》、《念奴娇·赤壁怀古》等诗歌一直备受推崇,而他的《爱莲说》也恰恰是一篇优美文言文作品。
《爱莲说》是苏轼领略荷花之美而写的一篇散文。
“我爱荷,正是因为它象征着从污泥里抽出来的洁净”,它竟包含着一种极为深刻的人生哲理,令人佩服。
文章在开头写到“余躁于冬,寻琢于莲之宝”。
第一句话便勾勒出了苏轼独具的生活气息。
在鲜花美景愈来愈少的冬天,苏轼憧憬着莲花的美丽,可见他对莲的喜爱已经深入骨髓。
接着说,“莫非玉梧之都,有仙人之栖迹乎?”这时,苏轼想到了绝美的荷花,引起了他的好奇心,不禁要去一探究竟。
这种旺盛的好奇心表现出苏轼朴素而热情的个性。
文章接下来的一段话,是文中最为经典也是最为耳熟能详的一段。
“群芳摇落独喧华,短篱茅舍古悲哉!斯人独憔悴,不知今夕何夕。
”朴素的语言,却表达出极其深刻的意境。
苏轼描绘了一幅偏居小巷紧邻废墟陋室的人物形象,他孤寂、疲惫,却垂死挣扎,操劳着农家糊口。
苏轼运用这样的比喻,用一副独到的高昂画面对照荷花的娇媚,让荷花显得愈发的美丽和珍贵。
这里,荷花既成了“高尚”的象征,又成了苏轼内心追求的“理想对象”。
接下来的一段话,“窈窕淑女,君子好逑”,苏轼引申荷花的高贵品质,媲美女子之美。
苏轼这段话便有着为后人传之不朽名篇的气质,简洁富韵,意味深长。
但文章的最后一段,尤为精华。
苏轼用宏大的想象,写出了他对莲花的高度赞美,也展现了其积极正向的“人生观”——“污泥中至純至净,鲜花不媚于芳邻之花,如处子贞淑而不舞蹈于世俗之邪;怒而不言,似夜中之星,照亮前途之迷茫;灿烂多姿,犹如人生的旅途。
”这里,荷花已成为一种象征,象征着至高的人生追求。
这种追求,需要我们从泥泞中寻求洁净,需要我们保持纯洁无邪,需要我们面对困境,但从不失望而颓废……这种向上的精神,与苏轼所追求的人生境界是一致的。
创界学校高三高考 文化类 阅读与写作专题指导1经纬分明,收放有度 试题
智才艺州攀枝花市创界学校高考“文化类〞阅读与写作专题指导1经纬清楚,收放有度日升月落,星汉灿烂,天地运行,经纬有度。
在漫长的岁月中,先民们“仰那么观象于天,俯那么观法于地〞,经过了叩问、探求、研究、发现的漫长历程,形成了中国古代天地观念独特的认知。
这种“天地经纬〞的观念直接影响着我们民族文化心理的方方面面。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物〞展示的是民族的人格观、道德观;“礼,上下之纪、天地之经纬也〞,天地间理所应当、无可非议的道理,成为以天地为法度治理天下的圭臬;自然崇拜、动植物崇拜等形成了中华民族独特的民俗佳节文化。
阅读民俗佳节类文章,是理解民族文化的一个重要渠道。
那么,怎样才能读懂民俗佳节类文章?叶圣陶先生说:“作者思有路,遵路识斯真。
作者胸有境,入境始与亲。
〞当然要“遵路入境〞,思路的外在形式表现为文章的层次构造,其内涵那么是层次段落之间的内在联络,是作者做这样的布局安排而不做那样的布局安排的意图。
这“联络〞,这“意图〞,就隐含在层次构造的里面,而不是外如今外表。
因此,要找到作品的思路,首先要弄清它的层次构造,然后再根据各层次、各段落的内容之间的逻辑关系和情感联络加以揣摩、玩味、感悟;倘能如此,那么思路自会呈如今面前。
将“天地经纬〞的观念延展至文学创作中,就可理解为写作过程中须“经纬清楚,收放有度〞,这其中包含两个要点:一是架构文章遵循认知的根本规律;二是文章选材注重取舍。
悦读1端午的鸭蛋●汪曾祺我的家乡是水乡,出鸭。
大麻鸭是著名的鸭种。
鸭多,鸭蛋也多。
人也擅长腌鸭蛋。
咸鸭蛋于是出了名。
还出双黄鸭蛋。
别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如的多,可以成批输出。
双黄鸭蛋味道其实无特别处。
还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。
曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
咸蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
平常食用,一般都是敲破“空头〞用筷子挖着吃。
2021年中考作文指导妙笔点睛 慧眼传神
2021年中考作文指导妙笔点睛慧眼传神
中考作文作为考生综合语言能力的体现,对于考生的思维拓展、语言表达和文学素养
要求较高。
如何在有限的时间内完成一篇准确、流畅、有思想的作文成了考生们面临的一
大挑战。
下面,我将通过妙笔点睛和慧眼传神两个方面为同学们提供一些中考作文写作技
巧和指导,希望能帮助同学们在考场上取得好成绩。
妙笔点睛是指作文在结构和表达上的巧妙设计,让文章更加生动有力。
在作文的开头
要引起读者的兴趣,可以使用引话、引题、引事等手法,让读者对文章产生好奇心。
接着,在文章的主体部分要运用合适的比喻、夸张、对比等修辞手法,让文章更有亮点和张力。
谈到环保问题时,可以用“我们的地球就像一位哺育了我们千百年的母亲” 这样的比喻
来引起读者的共鸣,同时也能增加文章的感染力。
在文章的结尾要给读者以启示或深思,
让文章产生余音绕梁的效果。
可以运用议论、批判、反问等方式,让读者产生共鸣并思考
问题。
慧眼传神是指作文要有独到的观点和思考,使文章更深入人心。
要对文题进行深入的
思考和分析,了解其背后的含义和思考点。
只有掌握了文题的核心,才能写出有深度和观
点的文章。
要有自己独立的观点和思考,在文章中展示出对问题的独到见解和思考。
这不
仅能展现出你的综合素养和学识水平,还能让文章更具说服力和可读性。
写作过程中还要
注重运用事例和论据支撑自己的观点,增加文章的可信度和说服力。
2021年高考作文模拟题及范文:专注果断一相逢精彩人生便纷呈
2021年高考作文模拟题及范文:专注果断一相逢精彩人生便纷呈2021年高考作文模拟题及范文:专注果断一相逢精彩人生便纷呈阅读下面的材料,根据要求写作。
据《世说新语》记载:管宁共华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。
又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出观。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”正是基于他们各自为人处世的方式和特点,管宁成为当时德才兼备的代表,而华歆则是清纯德素的道德楷模。
班级计划举行演讲会,围绕上述材料展开讨论。
管宁和华歆二人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇演讲稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;罗列提纲,格式完整。
专注果断一相逢精彩人生便纷呈——我感触最深的人是管宁周奕炜亲爱而又友爱同学们:下午好!同学们,今天班级讨论分享课上我要谈的人物是管宁,之所以对他最有感触,是因为其做事专注而又果断,专注与果断的相辅相成,让他的人生精彩纷呈!同学们,对于管宁,让我最有感触的原因之一是他的专注,其专注让我敬佩和吃惊,何则?先贤曰“精诚所至,金石为开”,专注让自己的精力与目光集中于一点,更能让力量发挥效力,利于成就自我和事业。
管宁在菜地锄草,不受人们致力追求的黄金左右,仍勤奋耕耘;在学堂读书,不被世人羡慕的豪车高官吸引,仍专心致志。
正是因为管宁的专注,才不会被外界事物的影响和迷惑,才让自己聚精会神和集中精力地做自己的正事和大事,对自己成为当时德才兼备的代表大有裨益。
同学们,试想一下,如果管宁没有专注,他能成为世人仰慕的标杆吗?“心浮则气躁,气躁者神难凝。
”如果心里浮躁,那就会没有定力和重心,心猿意马的心态、贪多图全的心理和全面撒网的行为尽管让自己涉猎众多,但方向迷失,精力分散,结果只会四不像和啥也不是,最终会一事难成。
“轻则失本,躁则失君。
”专注自己的正事,才能有助于自己“知明而行无过”,有益于成就人生的精彩!同学们,难道我们不应该学习并拥有管宁的专注吗?同学们,对于管宁,让我最有感触的原因之二是他的果断,其专注让我敬佩和吃惊,何故?圣哲讲“惟克果断,乃罔后艰。
考场作文制胜
第五剑式:神龙摆尾
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要 简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者 以咀嚼回味的余地。
作文结尾易犯的毛病有:
①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要罗
嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无
第二剑式:凤头引蝶
古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是 成功的一半。
开头的方法: 比喻开头法 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》 引言开头法 鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子
议论开头法
牛。”这是他自己的写照,也是他作为伟大作家的全部 人格的体现。——《琐忆》 生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先, 好处抢尽;有人“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德” 字为重,铁肩道义。——湖北考生《得失寸心知》 夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家,来到A城地 面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程,须乘班车, 方可上路。——河北考生《“小鲁达”的抉择》 陌生的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一犁春水, 蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总 是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——广东考生《美 丽一次》 我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背 影。——朱自清《背影》
①老实型
《心灵的选择》《小议诚信》
②深化型 《高扬道德的大旗》《失败是种难言的美丽》《人在旅途》 ③艺术型 比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》 夸张式《世界很小是个家》 引用式《你不该悄悄地走开》(歌曲)《横看成岭侧成峰》(诗句) 反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》 情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》 符号式《出发+拼搏=到达》 呼告式《妈妈,我想对你说》 对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》
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人民网评2020年北京高考微作文“请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一 首小诗或一段抒情文字”。(10分)
《高考作文不再总是“文体不限,诗歌除外”》——“黄晨也指出,高考 作文通常考察的是学生的思辨能力,最适合的文体还是议论文。在评卷过程 中,考生的论点论据论证过程明确,就可以打高分。诗歌很难做出好与坏ຫໍສະໝຸດ 评估。”共勉金句(一):
议论文——高考考场作文的 常胜文体!
2020年10月14日第一次模拟考(校级):作文题
【参考立意】 1.扬帆起航,百炼成钢;2.万众一心,攻坚克难; 3.制度优越,幸甚至哉;4.后浪奔涌,未来可期。
以上四个立意角度,可以侧重一点,并在论述中灵活地兼顾另外三点。
写好议论文的三个要点: “眉清目秀” “经脉分明” “文中有我”
一、打造作文的标题——“眉清目秀”
共勉金句(二):
让我们的作文标题“眉清目秀”!
意义:“眉清目秀”的标题使评卷老师看着舒服, 清楚你的作文方向,能使我们的作文给评卷老师留 下好的第一印象,从而使我们的作文能较好的得分。
“眉清目秀”的作文标题三标准:简洁、 明确、有情感
案例分析训练: 根据本次校级模拟考1语文卷作文题,用“简洁、明确、有情感”三标准,
刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,而自然界的大山以沉稳的 性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗大山一样的沉稳之心,在漫漫的人生旅途中也变化 出不同的色彩来。
阅读例文《稳中求胜》,按要求填写下表。
结构名称
二、打造作文的格局(结构层次)——“经脉分明”
共勉金句(三):
让我们的作文格局(结构层次)“经脉分明”!
(一)学习一种堪称经典的议论文写作格局:
结构名称
标题
中心论点(总论点)
分论点一
分论点
分论点二 分论点三
结论
段落安排
标题位置 1段 2段 3段 4段 5段
内容安排及要求
“简洁、明确、有情感” 用一句话明确、凝练概括 分论点 + 论据 + 小结(评价) 分论点 + 论据 + 小结(评价) 分论点 + 论据 + 小结(评价) 回顾上文,紧扣中心,提升深化
情感与态度目标: 1. 明白作文必须是写自我思想情感的,要把自我(小我)融
入国家、社会、民族、集体、团队等(大我)当中去; 2.把“我”摆进作文当中,“我”的思想认识,必须符合社
会主义核心价值观,弘扬正能量,体现出“我”的健康成长。 学习重点与难点:
重点——让作文“眉清目秀”“经脉分明”。 难点——让作文“文中有我”。
近几年高考作文题对文体的要求
名称 年度
2018
2019
2020
全国卷
天津卷
北京卷
明确文体, 文体不限(诗歌除外), 自拟标题 文体特征明显
明确文体, 文体不限(诗歌除外), 自拟标题 文体特征明显
明确文体, 文体不限(诗歌除外), 自拟标题 文体特征明显
2020年:从下面两个 题目中任选一题。不 少于700字。1. 材料中 “每一颗都有自己的 功用”……自拟题目, 写一篇议论文。2.请以 “一条信息”为 题……写一篇记叙文。
原标题
团结的力量 学会坚硬 面对挫折 精神力量
国家不可或缺的人 坚持自己的梦想不轻易放弃
勇者无畏,方可功成 振兴中华,强国有我
评价
简洁
明确
有情感
拟修改标题
√
√
X
团结有力量
√
X
X
学会刚强自立
√
X
X
勇敢直面挫折
√
X
X
有精神才有力量
X
X
X
祖国需要你(我)
X
√
√
坚守梦想;永不言弃
√
√
√
(拟保留)
√
√
√
(拟保留)
试着评价以下同学们考场作文的标题,并试着按照三标准进行修改。
原标题
团结的力量 学会坚硬 面对挫折 精神力量
国家不可或缺的人 坚持自己的梦想不轻易放弃
勇者无畏,方可功成 振兴中华,强国有我
评价
简洁
明确
有情感
拟修改标题
案例分析训练: 根据本次校级模拟考1语文卷作文题,用“简洁、明确、有情感”三标准,
试着评价以下同学们考场作文的标题,并试着按照三标准进行修改。
探讨课:高三一轮复习之作文训练
让我们的考场作文 “眉清目秀” “经脉分明” “文中有我”
2021年高考语文总复习专题课件 ★
学习目标
知识目标:1.学习一种经典的议论文写作格局; 2.学习“文中有我”的作文方式。
能力目标:1.理解并初步掌握“总分总”式议论文写作格局; 2.理解并学会在作文时努力做到“文中有我”。
沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,做大事者,不能因蝇头私利 而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修 成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法 沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长 使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
(二)典例引航
阅读下面例文,按要求填写例文后面的结构表。
稳中求胜
蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王;梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云,英雄如雨,却 以宋江为首。这是为什么呢?
因为刘备做事敦厚,宋公明为人沉稳。他们在群雄中脱颖而出,施展风采,各得其所。由此可见:为 人沉稳,才能稳中求胜。那么沉稳从何而来呢?
沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性 格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。 林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有 远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。