《圆明园的毁灭》第一课时PPT课件

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《圆明园的毁灭》 ppt课件

《圆明园的毁灭》 ppt课件
14、圆明园的毁灭
举世闻名
学 字 玲珑剔透 词 天南海北
众星拱月 亭台楼阁 奇珍异宝
蓬莱瑶台 诗情画意 宏伟 侵入
灰烬 估量 损失 销毁
知历史
火烧圆明园,这是人们说惯了的一个提法。其实,火烧圆明园的 真正概念,不仅是火烧圆明园,而是火烧京西皇Baidu Nhomakorabea三山五园。焚毁的 范围远远比圆明园大得多。
这三山五园是:万寿山、玉泉山、香山三山,清漪园、圆明园、 畅春园、静明园、静宜园五园。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼
阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光 的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如, 海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰 夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如 蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流 连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
这一段告诉了我 们什么?
这一段告诉我们
圆明园毁灭的损失是 “不可估量”的
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名 的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春 园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有 许多小园,分布在圆明园东、西、南三面, 众星拱月般环绕在圆明园周围。
“众星拱月”的意思是无数星星环绕着月 亮,比喻许多东西围绕着一个中心。

14 圆明园的毁灭 第一课时课件

14 圆明园的毁灭 第一课时课件

本义是登山,攀登。后 引申为大土山,也引申为为 帝王修筑的高大庄严的墓地。
陵墓 陵园
览 境 展览 一览无余
境界 渐入佳境
宏 宏大 宏伟
唐 唐诗 唐人街
估量 武陵 奉献
词语掌握
估量 辉煌 殿堂 宏伟 陵园 游览 统治 销毁 奉命 灰烬 唐朝 举世闻名 众星拱月 边境 玲珑剔透 奇珍异宝
形近字识字
统 统一 一统天下
流 流水 川流不息 销 销售 一笔勾销 消 消失 烟消云散
形近字识字
煌 辉煌
惶 惶恐
敦煌
惊惶 辉 辉煌 交相辉映 浑 浑浊 浑然天成
理解词语
玲珑剔透: 形容器物精致,
孔穴明晰,结构奇巧。
理解词语
众星拱月: 许多星星聚集、
环绕着月亮。比喻众 人拥戴一人或众物围 绕一物。
理解词语
冷清
上课的铃声响了,霎时操场上冷 清起来。
一起读一读
默读课文,边读边想:
文章主要讲了一件什么事? 是从哪两个方面来讲的?
①圆明园以前的辉煌景观。
②圆明园的毁灭。
圆明园是怎样被毁灭的?哪个自然段写 的这个内容?
英法联军侵入北京,闯进圆明园,掠 走能带走的,毁掉不能带走的,最后火烧 圆明园。
想一想
朗读指导
朗读本文时要根据不同的情境变换语气,朗读 描写圆明园的特点时语气中要带着惊叹和强烈的自 豪感。朗读圆明园被毁灭时语气中要带着悲痛、憎 恨与深深的惋惜。

统编版五年级语文上册14《圆明园的毁灭》课件(共31张PPT)

统编版五年级语文上册14《圆明园的毁灭》课件(共31张PPT)
海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
C、圆明园中的许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的,如
蓬莱瑶台,武陵春色。
D、园中不仅有
民族建筑
,还有 西洋景观

19
文题目是《圆明园的毁灭》,作者为什么用那么多 笔墨写圆明园往日的光辉?和同学交流你的想法。
课文用较大篇幅写了圆明园光辉 的过去,能让我们更加了解这座 园林的艺术瑰宝,突出圆明园的 毁灭所带来的巨大损失和灾难, 以控诉侵犯者的罪行,引起我们 的共鸣,增强我们振兴中华民族 的责任感和使命感。圆明园的毁 灭和往日的光辉这两部分内容紧 密联系,更能激起人们对侵犯者 无比冤仇的感情。
有象征着热闹街市的“买卖街”;
也有 象征着田园风光的山乡村野。
11
平湖秋月
雷峰夕照
蓬莱瑶台
西洋景观
圆明园有哪几种不同的建筑风格呢?请你完成下 面的填空:
金碧光辉的殿堂
A、圆明园的建筑风格各异:有

也有 也有
象玲征珑着剔田透园的亭风台光楼的阁山。乡;村有野象征着热闹街市的“,买卖街”
B、圆明园中的许多建筑都是仿照各地名胜建造的,如,
先秦时代的青铜礼器
战国玉龙
错银双翼铜神兽
圆明园是当时世界上最大的 博物馆、艺术馆;也是园林艺术 的瑰宝,建筑艺术的精华。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名 侵犯者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩 了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺 术的精华,就这样化成了一片灰烬。

小学语文《圆明园的毁灭》第一课时教学课件PPT

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20
狮子林
狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建 造的狮子林,1772年(乾隆三十七年)建成。长春 园罹劫后,本景已片瓦无存。
21
平湖秋月位于圆明园福海北岸西部,仿杭州西湖 同名景。 平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。
蓬岛瑶台
方山壶曲别北Hale Waihona Puke Baidu胜院有远水景丰洞山长荷天村
杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、 万方安和、曲院风荷、月地云居、 山高水长、映水兰香、汇芳书院、 九洲清晏、四宜书屋、夹镜鸣琴、 别有洞天……
14 圆明园的毁灭
法国大文豪雨果先生曾经这样 赞美圆明园:
有一座言语无法形容的建筑, 一种恍若月宫的建筑,这就是 圆明园 !
——雨果
圆明园
从1709年兴建直到1860 年焚毁,共经营了151年。总 面积为5200亩,比颐和园还 要大850亩,约等于8.5个紫 禁城。
圆明园: 一座举世闻名的皇家园林。 当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
有……也有…… 有……也有…… 不仅有……还有……


建 筑
西

西洋
西洋

景观
景观

漫步园内,有如漫游在 天南海北,饱览着中外风景 名胜;流连其间,仿佛置身 在幻想的境界里。
圆明园的(毁灭)是 中国文化史上不可估量的 损失,也是世界文化史上 不可估量的损失!

圆明园的毁灭第一课时先学后教课件

圆明园的毁灭第一课时先学后教课件
jìn sǔn qīn tǒng 灰烬 损失 侵入 统统掠走 销毁 瑰宝 不可估量
根据意思说出词语
1.指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。
(不可估量)
2.形容建筑物异常华丽,光彩夺目。(金碧辉煌)
3.群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个
中心。
(众星拱月)
4.形容器物小巧玲珑,精致奇妙。(玲珑剔透)
当堂训练
一、读拼音,写词语。
lóng tī
hóng
玲 珑 剔透 宏 伟
xiāo
销毁
lái yáo
guī
jìn
蓬 莱 瑶台 瑰 丽 灰烬
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
估量. (li√áng liàng ) 侵. 入(q√īn jìn) 统统. (tōng t√ǒng) 玲珑剔. 透(tì √tī)
• 自学指导三:
• 默读课文第2自然段,从中
了解到了什么?
• (1分钟后交流)
西
长春园

圆明园 万春园
• 众星拱月中的“拱” 指(② )
• ①抱拳
②围绕,环绕
• ③从土里往外钻 ④肩膀向上耸

学习目标
1.学会本课的生字、词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理清课文脉络,了解圆
明园的布局特点。
损皇珑剔杭莱瑶 宏宋侵统销瑰烬
举世闻名 皇家园林 众星拱月 玲珑剔透 金碧辉煌 蓬莱瑶台 灰烬 损失 侵入 统统掠走 销毁 瑰宝 不可估量

《圆明园的毁灭》ppt课件

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圆明园中,有……也有…… 有……也有,还有…… 。不仅有 ……还有……
自豪地说:
圆明园是我国园林艺术的 瑰宝,是建筑艺术的精华。
圆明园昔日的辉煌除了体现 在精美的布局、宏伟的建筑上, 更体现在它珍贵的文物上。现在 请大家自由读第四自然段,用
“~~~” 画出珍贵的文物。
先秦时代的青铜礼器
青铜礼器——神兽
奇珍异宝
奇珍异宝
奇 珍 异 宝
奇珍异宝
名人书画
将容
有 心
余 家


中 憑 眼 烟
不 的 伸 移
程 通
晤 封



懷 黄 能
花 腹 中 室
壹 移 我 藏
名人书画














再次自豪地说:
圆明园又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。
三、 研读“毁灭”,激荡情感
当年的英法联军又是怎样将 这博物馆、这艺术馆、这瑰宝、 这精华毁灭的呢?
看到英法联军这滔天罪行, 此时我们对英法联军怀有怎样的 一种心情呢?请用朗读表达出你 此时的情感。
圆明园什么都没有了,激动 人心的圆明园彻底毁灭了。那么 作者 为什么不直接写圆明园的毁 灭,而要大篇幅写它辉煌的过去 呢?

《圆明园的毁灭》PPT课件

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-.
在世界的一隅,存在着人 类的奇迹,这个奇迹就是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明 园。
——维可多·雨果(法)
圆明园 位于北京西北郊海淀镇北面的一片 平原上。原为清代的皇家御苑。始建与清 康熙四十八年(1709),到清乾隆九 年(1744)基本建成。此后的嘉庆、 道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时15 0多年。人们习惯上所称的圆明园,实际 上是圆明、长春、绮春(后改名“万春”) 三园的总称,占地甚广,外围周长约10 公里。
圆明园不但建筑宏伟, 还收藏着最宝贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器, 下至唐、宋、元、明、清历 代名人书画,各种奇珍异宝。 所以,它又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英、 法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿走 的东西,统统掠走,拿不动 的,就用大车或牲口搬运。 实在运不走的,就任意破坏、 毁掉。
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圆明园的毁灭 课件(共46张PPT)

圆明园的毁灭 课件(共46张PPT)
这段话采用比喻手法,把圆明园比作月亮,小园比作星星,写出了圆明园的布局特点。“众星拱月”突出了圆明园的主要地位。
朗读第2自然段,这段话告诉了我们什么?
颐和园
颐春园(清华)
蔚秀园
句园 (北大)
承泽园
近春园


西

画出圆明三园和 众小园的分布图。
圆明 三园
颐和园
众星 拱月
颐春园(清华)
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新课导入与教学方法总结(三)
改进方向:在本次教学中,我认为还有一些可以改进的地方。首先,可以进一步加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读,让学生更好地理解文章的艺术魅力和情感共鸣。其次,可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容,拓宽学生的视野和知识面。最后,可以进一步加强对学生表达能力的培养和指导,帮助他们更好地表达自己的看法和情感。 本节课通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章,帮助学生理解了祖国历史的悲痛和沉重,激发了他们的爱国情感和历史意识。同时,也需要注意加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读,增加文化知识和拓展内容,以及加强对学生表达能力的培养和指导等方面进行改进。
英法侵略军毁灭了圆明园。
重点解读
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
“不可估量”反复出现,强调了圆明园的毁灭损失巨大,也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有极高的价值。这句话,直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

部编教材《圆明园的毁灭》专家课件1

部编教材《圆明园的毁灭》专家课件1

想一想
课文一共几个自然段?主要写了哪几方面的内容?
课文一共5个自然段,写了两方面内容: ①圆明园以前的辉煌景观(2、3、4自然段); ②圆明园的毁灭(1、5自然段)。
想一想
读第2、3、4自然段,找出过渡句;再读一读第5和1自然段,说 一说读后的感受。
“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。” 这句话是过渡句,此后转入描写的圆明园辉煌建筑。
5.中央集权确 实 加 强 了 国家 的 权 力 , 使秦 汉 帝 国 成 为当 时 世 界 上 少有 匹 敌 的 强 大力 量 。 但 是 ,作 为 代 价 , 从原 始 社 会 时 代开 始 积 累 起 来的 那 一 种 有 限民 主 ( 哪 怕 是统 治 阶 级 内 部民 主 ) , 也 彻底 丧 失 了 。 6.春秋战国时 期 纵 横 捭 阖的 士 , 逐 渐 变成 了 可 以 “ 倡优 畜 之 ” 的 文人 。 当 秦 军 焚烧 着 六 国 的 宫殿 , 将 天 下 一切 珍 奇 全 都 劫掠 汇 聚 向 咸 阳时 , 中 华 文 明也 就 从 多 元 变成 了 一 元 , 从多 中 心 变 成 了一 个 或 最 多 两三 个 中 心 ( 所谓 “ 两 都 ” 或“ 三 都 ” ) 。
7.燕京之所以 成 为 当 年 第一 流 的 综 合 性大 学 , 更 有 赖司 徒 确 立 的 办学 方 向 , 一 开始 就 使 燕 京 弥漫 着 浓 厚 的 学术 自 由 、 思 想自 由 的 空 气 。 8.今天,我们 将 一 些 传 统节 日 提 高 到 法定 节 假 日 的 高度 , 也 应 该 在传 统 节 日 中 注入 时 代 的 精 神风 貌 、 时 代 的人 文 习 俗 , 而不 是 单 纯 地 重复 过 去 的 节 俗。

14 圆明园的毁灭 课件(34张PPT)

14 圆明园的毁灭 课件(34张PPT)

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现存于英国大英博物馆的《女史箴图》 XFJXZYD
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苏州的狮子林
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杭州西湖的平湖秋月小凤教学自营店
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元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园中收藏的文物历史悠久, XFJXZYD
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数量众多,种类丰富,价值巨大。 XFJXZYD
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圆明园的毁灭课件(共24张PPT)

圆明园的毁灭课件(共24张PPT)
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林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫
圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、
西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
课文赏析
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有

象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的
课文导读
圆 明
圆明园被誉为“万园之园”,艺术价值极高。1860 年10月6日至17日英法联军劫掠园中珍宝11天,并

纵火焚毁三天三夜。1983年北京市人民政府集资修

整,万春园、福海、万花阵(欧式迷宫)等逐步恢

复,定名为“圆明园遗址公园”。
课文导读
课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的
园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的
宏伟壮观。最后一个自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园
毁灭的经过。


字词学习

字词学习
字词学习


课文赏析

课文赏析
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,
课 文
也是世界文化史上不可估量的损失!
原 文
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园

《圆明园的毁灭》ppt课件

《圆明园的毁灭》ppt课件

“在世界的东方有着一件惊人的杰 作,它如同月宫,如同仙境,是一座 令人心驰神往的璀璨宝库,它的存在 是人类的一大奇迹。”
----雨果
qīn
侵入
tǒng
统一
xiāo
销毁
lüè
fèng
侵略 侍奉
líng
玲珑

挑剔
lán
波澜
jìn
灰烬
liáng 测量

liàng 重量
人们是什么时候发明秤来称量( liáng)物体重量(liàng)的呢?
面对着圆明园的残垣断壁,你想说些什么?
英法联军真是无耻的强盗!
我们要以史为鉴,勿忘国耻, 努力学习,振兴中华。wenku.baidu.com
勿忘国耻,振兴中华!
课后作业: 1、有感情的朗读课文。背诵第三、四自然段。
2、读下面的句子,联系课文和有关资料,说说从加点的词语中体会 到了什么。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化 史上不可估量的损失!
他们把园内凡是能拿走 的东西,统统掠走;拿不动 的,就用大车或牲口搬运; 实在运不走,就任意破坏、 毁掉。
英法联军除了大肆掠夺外,被他们糟蹋的 东西更是不计其数。工兵们带着大斧,把家具 统统砸碎,取下上边的宝石,一些人砸碎镜子, 另一些人凶狠的向大烛台开枪射击,以此取乐。 大部分法国士兵手抡木棍,将不能带走的东西 全部捣碎。

《圆明园的毁灭》第1课时示范公开课教学课件【统编人教版五年级语文上册】

《圆明园的毁灭》第1课时示范公开课教学课件【统编人教版五年级语文上册】

合作探究 探究任务
聚焦课文内容:默读第2至4自然段,说一说能 从哪里感受到圆明园的辉煌。这几段应该怎样朗读?
过程安排
• 教师提出相关问题,明确要求。 • 学生快速默读课文,小组交流。 • 每个小组选出代表,进行全班交流。
课程导入 整体感知 问题探究 生字书写 课堂小结 布置作业
探究活动
1.第2自然段中,你从哪里可以感受到圆明园的辉煌?
课程导入 整体感知 问题探究 生字书写 课堂小结 布置作业
自读任务
自由朗读课文,读准字音,读通句子, 想一想课文主要写了哪些内容,可以分成 几部分?
课程导入 整体感知 问题探究 生字书写 课堂小结 布置作业
请你说一说每个自然段主要讲了什么?课文可以分成几部分?
第1自然段 第2自然段 第3自然段
圆明园的毁灭是中国以及 世界文化史上不可估量的损失。
第四单元
圆明园的毁灭
第1课时
课程导入 整体感知 问题探究 生字书写 课堂小结 布置作业
王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
西湖歌舞几时休? 圆明园
不拘一格降人才。
少年中国说
课程导入 整体感知 问题探究 生字书写 课堂小结 布置作业
你对圆明园有哪些了解?把你 搜集到的资料分享给大家吧。
布局 收藏
建筑 评价
书写指导
毁估拱辉煌殿陵览境宏
唐闯统销奉
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认读词语
sǔn
huáng
lóng tī
háng
损失 皇家园林
lái yáo hóng
玲珑剔透
sòng
杭州西湖
qīn
蓬莱瑶台 宏伟建筑 宋代
侵入
tǒng
xiāo
统统掠走 销毁罪证
guī
瑰宝
jìn
灰烬
朗读字词,并给它 们找朋友
估损皇组 般征苏宏唐 凡统销略奉
重点字指导书写临 摹
lóng tī
珑剔
lái yáo
同学们查阅资料,预习 了本课,这节课我们一起初 读课文,学习生字、词语, 然后感知圆明园的布局美!
查阅资料我 知道
有一座言语无法 形容的建筑,一种恍 若月宫的建筑,这就 是圆明园 !
——雨果
课题为何叫“圆明园的毁灭”?
课题称之为“圆明园的毁灭”是因为:一把火 曾把耻辱写在每一个中国人的脸上,同时在每一个 中国人的心里烙上了深深的仇恨,这把火腾空燃烧 的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一 个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪眼睛的民族, 却只能握着空拳,眼睁睁地看着这座万园之园化为 一片灰烬。研读课文就知道缘由!
初读课文,思考下面的问 题:
1.圆明园的布局是怎样的? 2.它在建筑上有哪些特点? 3.它里面都收藏了些什么? 4.圆明园是怎样被毁灭的?
看一看 读一读 想一 想 议一议
圆明园昔日辉煌之一: 布局美
小组讨论:结合图片的内 容,说说“众星拱月”的“月” 指什么,“星”指什么,说说对 “众星拱月”一词的理解。 看图说一说你
●●● ●●●
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的同精座华互。相说一说带● ●点词语的理解● ●,教师指导
结合图画说出“众星拱月”的 体会
此外,还有许多小园, 分布在圆明园东、西、南三 面。众星拱月般环绕在圆明 园周围。
说出自己读的不同感受教师指导 !
课后作业
1.回家把生字每个写五个,组 两个词语。 2.背诵喜欢的段落。 3.在书中批注自己的读书体会。
朗读段落,注意红色字体的词语朗 读!
带着刚才的朗读理 解词语
“举世闻名、众星拱月”是什 么意思?
举世闻名:形容非常著名,全 世界都知道。 我国的万里长城举世闻名。
默读课文,找出概括地评价 了昔日圆明园的历史地位的 句子?
圆明园在北京西北郊,是一座举 世闻名的皇家园林。 ● ● ● ●
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
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PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
一个华丽短暂的梦,一个残酷漫长的现实。 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 努力耕耘,少问收获。 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就 在前方。 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 人生最大的挑战没过于战胜自己! 平时没有跑过千米,比赛时就难以进行一百米的冲刺。 高尚的语言包含着真诚的动机。 理想的路总是为有信心的人预备着。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功,你努力了多少次? 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。 只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候,就是你开始过得幸福的时候。 每天告诉自己一次,“我真的很不错”。 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 尽管社会是这样的现实和残酷,但我们还是必须往下走。
百度文库对“众星拱月” 的理解。
圆明园
万春园
长春园
回答刚才的问 题
“众星拱月”是什么意思?“月”指什 么,“星”指什么?
“月”指的是圆明园,“星”指的 是“万春园、长春园”。
众星拱月:许多星星聚集、环绕着月亮 。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物 。同“众星攒月”。
带着刚才的理解 朗读
圆明园在北京西北郊,是一座 举世闻名的皇家园林。它由圆明园、 万春园和长春园组成,所以也叫圆 明三园。此外,还有许多小园,分 布在圆明园东、西、南三面。众星 拱月般环绕在圆明园周围。
珑”的玩
具真精致!
易写错的字书写指 导
yáo

诗句: 又疑瑶台 镜,飞在青 云端。
“瑶”字是左右 结构的字,右上 面是两点一撇, 不要写错了。
加一加
王+龙=珑艹+ 来=莱 火+尽=烬易+刂=

换一换
珑-王+艹 =茏 瑶-王+扌= 摇
圆明园的毁灭


题 目
课文从哪两个方面去写? 本节课感知一个方面。
莱瑶
玲珑挑剔 蓬莱瑶台
这个陶瓷小笔筒玲珑剔透,好美哟!
重点字指导书写临 摹
hóngjìn
宏烬
xiāoqīn
销侵
宏伟灰烬 销毁侵略
三峡大坝气势宏伟,好壮观呀!
结构分类
珑 剔 莱 瑶 宏烬销侵
上下 结构
莱宏
左右 结构
珑剔瑶 烬销侵
易写错的字书写指 导
lóng

“珑”的右上
造句:
角不要少点。
“小巧玲
14.圆明园的毁灭
第1课时
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