实验三文件归档和进程管理

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操作系统实验,实验3, 进程管理 (1)

在图形界面上利用终端通过命令“su - ”切换到超级用户，编辑文件 “job”；按组合键[Ctrl+Alt+F2]切换到第二个虚拟终端（超级用户）；输入命令“at –f job now+1 minute”，设置1分钟后执行at调度内容；稍等后观察at调度的执行效果，再切换到第一个虚拟终端观察at调度的执行效果；
切换到第一个虚拟终端观察at调度的执行效果（5分钟后系统将执行重启调度任务）。
[操作要求2] 设置一个调度，要求1分钟后执行文件job中的作业。文件job的内容为： find /home/jkx/ -name “*.c” > /home/jkx/fdresult wall user jkx, all code files have been searched out! Please check out. [操作步骤]
续表
守护进程 innd Usenet新闻服务器功能说明
linuxconf
lpd named netfs network
允许使用本地WEB服务器作为用户接口来配置机器
打印服务器 DNS服务器安装NFS、Samba和NetWare网络文件系统激活已配置网络接口的脚本程序
nfsd
portmap postgresql routed sendmail
事件（例如xinetd和lpd）
启动守护进程有如下几种方法
在引导系统时启动人工手动从shell提示符启动
系统启动script的执行期间被启动（/etc/rc.d）任何具有相应执行权限的用户
使用crond守护进程启动
执行at命令启动
守护进程一般由系统在开机时通过脚本或root

操作系统原理实验

操作系统原理实验一、实验目的本实验旨在通过实际操作，加深对操作系统原理的理解，掌握操作系统的基本功能和调度算法。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 虚拟机软件：VirtualBox3. 实验工具：C语言编译器（如gcc）、汇编语言编译器（如nasm）、调试器（如gdb）三、实验内容1. 实验一：进程管理在这个实验中，我们将学习如何创建和管理进程。

具体步骤如下：a) 创建一个C语言程序，实现一个简单的计算器功能。

该计算器能够进行基本的加减乘除运算。

b) 使用fork()系统调用创建一个子进程，并在子进程中执行计算器程序。

c) 使用wait()系统调用等待子进程的结束，并获取子进程的退出状态。

2. 实验二：内存管理在这个实验中，我们将学习如何进行内存管理。

具体步骤如下：a) 创建一个C语言程序，模拟内存分配和释放的过程。

该程序能够动态地分配和释放内存块。

b) 使用malloc()函数分配一块内存，并将其用于存储数据。

c) 使用free()函数释放已分配的内存块。

3. 实验三：文件系统在这个实验中，我们将学习如何进行文件系统的管理。

具体步骤如下：a) 创建一个C语言程序，实现一个简单的文件系统。

该文件系统能够进行文件的创建、读取、写入和删除操作。

b) 使用open()系统调用打开一个文件，并进行读取和写入操作。

c) 使用unlink()系统调用删除一个文件。

四、实验步骤1. 安装虚拟机软件VirtualBox，并创建一个虚拟机。

2. 在虚拟机中安装操作系统Windows 10。

3. 在Windows 10中安装C语言编译器、汇编语言编译器和调试器。

4. 根据实验内容，编写相应的C语言程序并保存。

5. 在命令行中使用gcc编译C语言程序，并生成可执行文件。

6. 运行可执行文件，观察程序的执行结果。

7. 根据实验要求，进行相应的操作和测试。

8. 完成实验后，整理实验报告，包括实验目的、实验环境、实验内容、实验步骤和实验结果等。

实验报告-Linux-实验三-Linux文件管理与常用命令

more [option] filename
下面给出示例，如图3-2所示。
图3-2 more命令显示/etc/inittab文件
（3）less命令
该命令的功能和more命令的功能基本相同，也是用来按页显示文件。如果要按页显示/etc/inittab文件，显示效果，如图3-3所示。
图3-3 less命令显示/etc/inittab文件
3、熟悉Linux下常用的压缩归档工具gzip，bzip,tar,zip的相关操作。
实验仪器：
Windows 7装有Red Hat Enterprise Linux 5.2操作系统虚拟机PC机一台。
实验内容及步骤（或程序清单）：
1、用root账户登录到终端，使用cat,more,less,head,tail等命令显示/etc/inittab文件。
图3-7复制/etc目录到/test
4、将/root/test/etc目录用tar命令打包成etc.tar.gz，查看etc.tar.gz的内容，解压缩etc.tar.gz。如图3-8所示。
实验内容及步骤（或程序清单）：
图3-8 tar命令压缩/etc并解压缩
5、删除test目录，如图3-9所示。
图3-9删除test目录
通过该实验熟悉了linux操作系统文件及文件夹的相关命令操作掌握了linux下常用的压缩归档工具gzipbziptarzip的使用方法对今后学习linux操作系统起到很大帮助
姓名：黄兵周
学号：07
2013年10月16日
实验项目：文件管理与常用命令
实验目的：
1、熟悉文件显示的相关操作；
2、熟悉文件及文件夹的相关操作；
实验内容及步骤（或程序清单）：
（4）head命令

linux常用命令实验实验报告 -回复

linux常用命令实验实验报告-回复Linux常用命令实验实验报告一、引言在计算机领域，掌握常用命令是非常重要的。

对于使用Linux操作系统的用户来说，熟悉常用命令更是必备的技能之一。

本篇实验报告将以"Linux常用命令"为主题，介绍并实验一些常用的Linux命令，包括文件与目录管理、权限管理、网络管理、进程管理等方面的命令。

通过本次实验，希望进一步巩固和提升大家对Linux操作系统的理解和实践能力。

二、实验一：文件与目录管理1. 文件列表命令：ls首先，我们来介绍一下`ls`命令，该命令用于列出当前目录下的所有文件和文件夹。

通过在终端中输入`ls`命令，可以查看当前目录下的文件列表。

2. 创建目录命令：mkdir接下来，我们将尝试使用`mkdir`命令创建一个新的目录。

可以输入`mkdir directory_name`来创建一个名为"directory_name"的目录。

3. 切换目录命令：cd使用`cd`命令可以切换当前工作目录。

例如，要进入某个目录，可以使用`cd directory_name`命令。

要返回上一级目录，可以使用`cd ..`。

4. 复制文件命令：cp`cp`命令用于复制文件和目录。

要复制一个文件，可以使用`cp source_file destination_file`命令。

例如，`cp file1.txt file2.txt`将会复制"file1.txt"并将其命名为"file2.txt"。

5. 删除文件命令：rm要删除一个文件，可以使用`rm file_name`命令。

例如，要删除"file.txt"文件，可以输入`rm file.txt`。

6. 查找文件命令：find使用`find`命令可以在文件系统中查找文件。

例如，`find / -namefile_name`将会在根目录下找到名为"file_name"的文件。

进程管理实验报告分析(3篇)

第1篇一、实验背景进程管理是操作系统中的一个重要组成部分，它负责管理计算机系统中所有进程的创建、调度、同步、通信和终止等操作。

为了加深对进程管理的理解，我们进行了一系列实验，以下是对实验的分析和总结。

二、实验目的1. 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。

2. 进一步认识并发执行的实质。

3. 分析进程争用资源的现象，学习解决进程互斥的方法。

4. 了解Linux系统中进程通信的基本原理。

三、实验内容1. 使用系统调用fork()创建两个子进程，父进程和子进程分别显示不同的字符。

2. 修改程序，使每个进程循环显示一句话。

3. 使用signal()捕捉键盘中断信号，并通过kill()向子进程发送信号，实现进程的终止。

4. 分析利用软中断通信实现进程同步的机理。

四、实验结果与分析1. 实验一：父进程和子进程分别显示不同的字符在实验一中，我们使用fork()创建了一个父进程和两个子进程。

在父进程中，我们打印了字符'a'，而在两个子进程中，我们分别打印了字符'b'和字符'c'。

实验结果显示，父进程和子进程的打印顺序是不确定的，这是因为进程的并发执行。

2. 实验二：每个进程循环显示一句话在实验二中，我们修改了程序，使每个进程循环显示一句话。

实验结果显示，父进程和子进程的打印顺序仍然是随机的。

这是因为并发执行的进程可能会同时占用CPU，导致打印顺序的不确定性。

3. 实验三：使用signal()捕捉键盘中断信号，并通过kill()向子进程发送信号在实验三中，我们使用signal()捕捉键盘中断信号（按c键），然后通过kill()向两个子进程发送信号，实现进程的终止。

实验结果显示，当按下c键时，两个子进程被终止，而父进程继续执行。

这表明signal()和kill()在进程控制方面具有重要作用。

4. 实验四：分析利用软中断通信实现进程同步的机理在实验四中，我们分析了利用软中断通信实现进程同步的机理。

实验三文件和文件夹管理

04
文件和文件夹的高级管理
文件和文件夹的压缩和解压缩
• 总结词：掌握常见的压缩和解压缩工具，了解压缩和解压缩的原理及过程。 • 常见的压缩和解压缩工具：如WinRAR、7-Zip、Zip等，这些工具支持多种压缩格式，如ZIP、RAR等。 • 压缩和解压缩原理：通过减少文件中的冗余数据，将多个文件或文件夹打包成一个单独的文件，便于存储和传
实验三：文件和文件夹管理
• 实验简介 • 文件和文件夹基础知识 • 文件和文件夹的基本操作 • 文件和文件夹的高级管理 • 实验总结
01
实验简介
实验目的
01
掌握文件和文件夹的基本操作，如创建、重命名、移动、复制、删除等。
02
理解文件和文件夹的权限管理，包括设置权限、更改权限和查看权限等。
文件和文件夹的存储位置
• 文件和文件夹可以存储在计算机的各个位置，如桌面、硬盘分区、移动存储设备等。用户可以根据需要选择合适的存储位置，以便于管理和查找。同时，用户也可以根据需要创建新的文件夹，以组织和管理文件和文件夹。
03
文件和文件夹的基本操作
创建文件和文件夹
总结词
创建文件和文件夹是文件和文件夹管理的基本操作之一，通过创建新的文件和文件夹，用户可以组织和管理自己的数据。
权限类型
包括读取、写入、执行等权限，这些权限决定了用户对文件或文件夹的操作权限。
用户和组
Windows系统中用户和组是权限管理的核心概念，通过为用户或组设置权限，可以实现不同用户对文件和文件夹的访问控制。
权限设置方法
右键单击文件或文件夹，选择“属性”，在“安全” 选项卡中可以设置权限；也可以使用命令行工具 icacls进行设置。

操作系统-实验三-进程管理-实验报告

计算机与信息工程学院实验报告一、实验内容1.练习在shell环境下编译执行程序(注意：①在vi编辑器中编写名为sample.c的c语言源程序②用linux自带的编译器gcc编译程序，例如：gcc –o test sample.c③编译后生成名为test.out的可执行文件；④最后执行分析结果；命令为：./test)注意：linux自带的编译程序gcc的语法是：gcc –o 目标程序名源程序名，例如：gcc –o sample1 sample1.c，然后利用命令：./sample 来执行。

如果仅用“gcc 源程序名”，将会把任何名字的源程序都编译成名为a.out的目标程序，这样新编译的程序会覆盖原来的程序，所以最好给每个源程序都起个新目标程序名。

2.进程的创建仿照例子自己编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。

当此程序运行时，在系统中有一个父进程和两个子进程活动。

让每一个进程在屏幕上显示一个字符：父进程显示“a”，子进程分别显示字符“b”和“c”。

观察记录屏幕上的显示结果，并分析原因。

3.分析程序实验内容要在给出的例子程序基础上，根据要求进行修改，对执行结果进行分析。

二、实验步骤1. 利用fork()创建一个小程序（1）编写程序#include <sys/types.h>main (){int i=5;pid_t pid;pid=fork();for(;i>0;i--){if (pid < 0)printf("error in fork!");else if (pid == 0)printf("i am the child process, my process id is %d and i=%d\n",getpid(),i);elseprintf("i am the parent process, my process id is %d and i=%d\n",getpid(),i);}for(i=5;i>0;i--){if (pid < 0)printf("error in fork!");else if (pid == 0)printf("the child process, my process id is %d and i=%d\n",getpid(),i);elseprintf("the parent process, my process id is %d andi=%d\n",getpid(),i);}}（2）运行程序（3）分析程序在这里，主程序先运行，在屏幕上输出一个a，之后两个子程序分别运行而输出c和b。

《操作系统》课程实验报告

《操作系统》课程实验报告一、实验目的本次《操作系统》课程实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解操作系统的工作原理、进程管理、内存管理、文件系统等核心概念，并掌握相关的操作技能和分析方法。

二、实验环境1、操作系统：Windows 10 专业版2、开发工具：Visual Studio Code3、编程语言：C/C+＋三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新进程，并观察进程的创建过程和资源分配情况。

同时，实现进程的正常终止和异常终止，并分析其对系统的影响。

2、进程同步与互斥使用信号量、互斥锁等机制实现进程之间的同步与互斥。

通过模拟多个进程对共享资源的访问，观察并解决可能出现的竞争条件和死锁问题。

（二）内存管理实验1、内存分配与回收实现不同的内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。

观察在不同的内存请求序列下，内存的分配和回收情况，并分析算法的性能和优缺点。

2、虚拟内存管理研究虚拟内存的工作原理，通过设置页面大小、页表结构等参数，观察页面的换入换出过程，以及对系统性能的影响。

（三）文件系统实验1、文件操作实现文件的创建、打开、读取、写入、关闭等基本操作。

观察文件在磁盘上的存储方式和文件系统的目录结构。

2、文件系统性能优化研究文件系统的缓存机制、磁盘调度算法等，通过对大量文件的读写操作，评估不同优化策略对文件系统性能的提升效果。

四、实验步骤（一）进程管理实验步骤1、进程创建与终止（1）使用 C/C+＋语言编写程序，调用系统函数创建新进程。

（2）在子进程中执行特定的任务，父进程等待子进程结束，并获取子进程的返回值。

（3）通过设置异常情况，模拟子进程的异常终止，观察父进程的处理方式。

2、进程同步与互斥（1）定义共享资源和相关的信号量或互斥锁。

（2）创建多个进程，模拟对共享资源的并发访问。

（3）在访问共享资源的关键代码段使用同步机制，确保进程之间的正确协作。

（4）观察并分析在不同的并发情况下，系统的运行结果和资源竞争情况。

操作系统文件管理实验

操作系统实验三：文件管理一.实验目的1.加深对文件，目录，文件系统等概念的理解。

2.掌握UNIX文件系统的目录结构。

3.掌握有关UNIX文件系统操作的常用命令。

4.了解有关文件安全方面的知识。

二.实验内容1.使用pwd，cd，ls等命令浏览文件系统。

2.使用cat，cp，mv，head，tail，rm等命令查看你的文件。

3.使用ln命令进行文件的硬连接和符号连接。

4.使用find，grep命令进行文件查找和模式匹配。

5.使用chmod命令修改文件的权限。

三.实验步骤启动LINUX系统，首先以超级用户ROOT身份登录注册后（占用第一用户平台），然后以普通用户Mengqc（或其他用户名）身份登录注册后，在第二用户平台（<alt>+F2）练习文件管理有关命令.一般在[mengqc @ localhost mengqc]$提示符下键入有关命令。

1.浏览文件系统〈1〉运行pwd命令，确定你当前的工作目录（为/ home/mengqc）。

〈2〉利用以下命令显示当前工作目录的内容：(理解各字段意义。

)ls –l〈3〉运行以下命令：（反馈信息中.代表本身目录，..代表其父目录；选项a可以显示隐藏文件；选项i可以显示文件的I节点号）ls –ai〈4〉使用mkdir命令建立一个子目录subdir，并用ls查看当前目录。

下附本实验文件目录结构。

Mkdir subdir/根目录Ls –lBin dev home rootMengqc mlwjsubdirfa(file1)〈5〉使用带-d选项的ls命令，你只能看到有关子目录的信息(.表示本身目录)。

Ls -d〈6〉使用cd命令，将工作目录改到根目录（/）上。

Pwd 显示当前目录为 /home/mengqcCd .. 相对路径，返回上一级。

Pwd 反馈显示当前目录为 /homeCd .. 相对路径，再返回上一级。

Pwd 反馈显示当前目录为 /Cd /home/mengqc 恢复本身目录（也可以cd↙ ）.Pwd 反馈显示当前目录为 /home/mengqc②用绝对路径将工作目录改到根目录。

文件归档与管理

文件归档与管理工作总结1. 引言本工作总结旨在总结和评估文件归档与管理的工作，旨在提高工作效率、减少工作失误、优化文件存储和查找过程。

在本次工作中，我主要负责制定文件归档策略和管理表格，确保文件按照规定过程进行归档和管理。

2. 工作内容2.1 文件归档策略制定在本次工作中，我深入研究了公司的文件归档需求，并制定了一套完善的文件归档策略。

根据文件的重要性和保密级别，我将文件分为几个类别，分别制定了不同的归档流程和存储要求。

这有助于提高文件的管理效率和安全性。

2.2 归档表格设计与实施在文件归档过程中，我设计了一种简洁而高效的归档表格，并在整个部门范围内进行了实施。

该表格包括文件的基本信息、归档位置、归档人员等核心内容，确保每个文件都能在表格中有明确的记录。

该表格的使用方便了文件查找和管理的过程，减少了因为文件信息缺失而导致的错误和延误。

2.3 文件归档流程优化我通过深入分析和与相关部门的沟通，在制定文件归档流程时进行了一些调整和优化。

例如，我引入了电子化归档的概念，将部分文件由纸质归档改为电子存储，提高了文件查找和共享的效率。

此外，我还建立了一套严格的审核机制，确保每个文件都经过了必要的审核，避免了错误的归档。

3. 工作成果3.1 提高工作效率通过制定文件归档策略、设计归档表格和优化文件归档流程等措施，我成功提高了文件归档和管理的工作效率。

文件的归档和查找时间大大缩短，减少了员工的工作复杂度，并且加快了业务的处理速度。

3.2 减少工作失误文件归档和管理的标准化流程和严格审核机制确保了文件的准确性和完整性。

员工们可以依靠统一的归档规范进行操作，避免了因为个人操作不一致而导致的工作失误。

这有效提高了工作质量，降低了错误率。

3.3 优化文件存储和查找通过引入电子化归档概念和改进归档流程，我成功优化了文件存储和查找过程。

纸质文件的电子化存储减少了存储空间的占用，提高了整体的存储效率。

同时，严格的归档流程和归档表格确保了文件的有效管理和快速查找。

linux实验报告总结

linux实验报告总结《Linux 实验报告总结》在学习计算机技术的过程中，Linux 操作系统的重要性日益凸显。

为了更深入地了解和掌握 Linux 的相关知识和技能，我进行了一系列的实验。

通过这些实验，我不仅增强了对 Linux 系统的操作能力，还对其原理和应用有了更深刻的认识。

一、实验目的本次 Linux 实验的主要目的是熟悉 Linux 操作系统的基本命令和操作，了解文件系统的结构和管理，掌握进程管理和系统监控的方法，以及学会配置网络服务和进行系统安全设置。

二、实验环境实验所使用的操作系统是 Ubuntu 2004 LTS 版本，在虚拟机中进行安装和配置。

虚拟机软件为 VMware Workstation Pro 16，硬件配置为4GB 内存、2 个 CPU 核心和 20GB 硬盘空间。

三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀adduser` 命令创建了新用户｀user1`，并为其设置了密码。

2、赋予用户权限通过修改｀／etc/sudoers` 文件，赋予｀user1` 部分管理员权限，使其能够执行一些特定的系统管理命令。

（二）文件和目录操作1、文件创建和编辑使用｀touch` 命令创建了一个空文件｀filetxt`，然后使用｀vi` 或｀nano` 编辑器对其进行内容编辑。

2、目录创建和管理使用｀mkdir` 命令创建了新目录｀dir1`，并使用｀cp` 、｀mv` 和｀rm` 等命令对文件和目录进行复制、移动和删除操作。

（三）进程管理1、查看进程信息使用｀ps` 和｀top` 命令查看系统中正在运行的进程信息，包括进程 ID、CPU 使用率、内存占用等。

2、进程控制使用｀kill` 命令终止指定的进程，使用｀nice` 和｀renice` 命令调整进程的优先级。

（四）系统监控1、系统性能监控使用｀vmstat` 、｀iostat` 和｀sar` 等命令监控系统的 CPU 、内存、磁盘 I/O 等性能指标。

操作系统实验报告总结

操作系统实验报告总结操作系统实验报告总结引言操作系统是计算机系统中非常重要的一个组成部分，它负责管理计算机硬件和软件资源，为用户提供一个良好的工作环境。

通过操作系统实验，我们深入了解了操作系统的原理和功能，并通过实践掌握了操作系统的基本操作和管理技巧。

本文将对我们在操作系统实验中的学习和收获进行总结。

实验一：操作系统的安装与配置在本次实验中，我们学习了如何安装和配置操作系统。

通过实践，我们了解了操作系统的安装过程和常见的配置选项。

在安装过程中，我们需要选择适合我们计算机硬件的操作系统版本，并进行相应的设置。

通过这个实验，我们对操作系统的安装和配置有了更深入的了解。

实验二：进程管理进程是操作系统中的一个重要概念，它代表了一个正在运行的程序。

在本次实验中，我们学习了进程的创建、调度和终止等操作。

通过实践，我们掌握了如何使用操作系统提供的命令和工具来管理进程，如查看进程列表、创建新进程、终止进程等。

这些操作对于提高系统的资源利用率和运行效率非常重要。

实验三：内存管理内存管理是操作系统中的另一个重要概念，它负责管理计算机的内存资源。

在本次实验中，我们学习了内存的分配和释放、虚拟内存的管理等操作。

通过实践，我们了解了操作系统如何通过页表、地址映射等技术来管理内存资源。

这些知识对于保证系统的稳定性和性能至关重要。

实验四：文件系统文件系统是操作系统中用于管理文件和目录的一种机制。

在本次实验中，我们学习了文件系统的创建、读写文件等操作。

通过实践，我们掌握了如何使用操作系统提供的命令和工具来管理文件和目录，如创建文件、复制文件、删除文件等。

这些操作对于有效地组织和管理文件非常重要。

实验五：设备管理设备管理是操作系统中的另一个重要模块，它负责管理计算机的硬件设备。

在本次实验中，我们学习了设备的初始化、打开、关闭等操作。

通过实践，我们了解了操作系统如何通过设备驱动程序来管理硬件设备。

这些知识对于保证系统的稳定性和性能至关重要。

实验进程管理实验报告

一、实验目的1. 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。

2. 进一步认识并发执行的实质，理解进程的创建、调度、同步与通信。

3. 学习使用Linux系统中的进程管理命令，掌握进程的监控、控制与优化。

二、实验环境操作系统：Linux Ubuntu 20.04实验工具：终端（Terminal）、shell命令三、实验内容1. 进程的基本概念与特性2. 进程的创建与调度3. 进程同步与通信4. 进程的监控与优化四、实验步骤1. 进程的基本概念与特性（1）通过阅读相关资料，了解进程的概念、特性和生命周期。

（2）使用shell命令查看当前系统中进程的状态，如ps、top、htop等。

2. 进程的创建与调度（1）使用fork()函数创建进程，观察父子进程之间的关系。

（2）使用exec()函数替换子进程的映像，实现进程的创建。

（3）使用wait()、waitpid()等函数等待子进程结束，控制进程执行顺序。

（4）通过修改进程优先级，观察进程调度策略的变化。

3. 进程同步与通信（1）使用互斥锁（mutex）实现进程同步，防止数据竞争。

（2）使用条件变量（condition variable）实现进程间的条件同步。

（3）使用信号量（semaphore）实现进程间的同步与通信。

（4）通过管道（pipe）、消息队列（message queue）、共享内存（shared memory）等机制实现进程间的通信。

4. 进程的监控与优化（1）使用ps、top、htop等命令监控进程的运行状态。

（2）通过调整进程优先级，优化进程的执行顺序。

（3）使用renice命令调整进程的实时性。

（4）使用nice命令调整进程的调度策略。

五、实验结果与分析1. 进程的基本概念与特性通过实验，我们了解到进程是具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动，具有并发性、动态性、独立性、异步性和结构特征等特性。

2. 进程的创建与调度实验过程中，我们成功创建了多个进程，并通过修改进程优先级，观察到调度策略的变化。

归档流程及管理制度

归档流程及管理制度一、归档流程1. 归档的定义归档是指将文件或资料按照一定规则进行分类、整理和存档，以便于管理和检索的过程。

归档是组织管理工作中不可或缺的一环，它能够帮助组织提高工作效率、降低管理成本，同时也有利于保护组织的信息安全和合规性。

2. 归档的目的归档的主要目的是对组织的文件和资料进行有效管理和保护，确保文件的完整性、可靠性和可追溯性。

通过归档，可以使得文件的存储和检索更加方便和高效，降低因为文件混乱而导致的信息丢失和错误，提高组织的工作效率和管理水平。

3. 归档的原则归档应该遵循以下原则：（1）规范性原则：归档应该按照统一的标准和规范进行，确保每一份文件都有明确的分类、编号和存档位置。

（2）时间性原则：归档应当及时进行，不应将过期的文件和资料占用空间，影响其他工作的进行。

（3）保密性原则：归档过程中需要对涉密文件进行专门处理，确保信息安全和保密性。

（4）可追溯性原则：归档后的文件应当能够追溯到原始文件，便于查找和溯源。

4. 归档的流程（1）文件收集：组织应当定期对相关文件和资料进行搜集和整理，确保及时收集到需要归档的文件。

（2）文件分类：对收集到的文件进行分类，按照不同的主题和属性将文件进行分门别类。

（3）文件编号：为每一份文件进行编号，便于标识和管理。

（4）文件存档：将文件存放在统一的档案室或电子文档柜中，并按照一定的规则和流程进行归档。

（5）文件检索：根据需求对归档的文件进行检索和查阅，供相关人员使用。

5. 归档的管理（1）归档负责人：每个组织应该设立归档负责人，负责制定归档规范和流程，监督归档工作的进行。

（2）归档规范：组织应当制定详细的归档规范和管理制度，明确文件的归档标准、文件的分类方法、文件的编号规则等。

（3）培训和指导：组织应当对相关人员进行培训和指导，使其熟悉归档的标准和流程，提高工作效率和管理水平。

（4）监督和评估：组织应当定期对归档工作进行监督和评估，确保归档工作的质量和效率。

实验三Windows进程控制与描述

实验三进程控制与描述➢背景知识➢实验目的➢工具/准备工作➢实验内容与步骤背景知识Windows的任务管理器提供了用户计算机上正在运行的程序和进程的相关信息，也显示了最常用的度量进程性能的单位。

使用任务管理器，可以打开监视计算机性能的关键指示器，快速查看正在运行的程序的状态，或者终止已停止响应的程序。

也可以使用多个参数评估正在运行的进程的活动，以及查看CPU和内存使用情况的图形和数据。

其中：1)“应用程序”选项卡显示正在运行程序的状态，用户能够结束、切换或者启动程序。

2)“进程”选项卡显示正在运行的进程信息。

例如，可以显示关于CPU和内存使用情况、页面错误、句柄计数以及许多其他参数的信息。

3)“性能”选项卡显示计算机动态性能，包括CPU和内存使用情况的图表，正在运行的句柄、线程和进程的总数，物理、核心和认可的内存总数(KB)等。

实验目的通过在Windows任务管理器中对程序进程进行响应的管理操作，熟悉操作系统进程管理的概念，学习观察操作系统运行的动态性能。

工具/准备工作在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容。

需要准备一台运行Windows操作系统的计算机。

实验内容与步骤1.使用任务管理器终止进程2.显示其他进程计数器3.更改正在运行的程序的优先级启动并进入Windows环境，单击Ctrl+Alt+Del键，或者右键单击任务栏，在快捷菜单中单击“任务管理器”命令，打开“任务管理器”窗口，如图6所示。

图6Windows的任务管理器在本次实验中，你使用的操作系统版本是：Windows 7 旗舰版当前机器中由你打开，正在运行的应用程序有：1)Word文档2)QQ3)控制面板4)U盘Windows“任务管理器”的窗口由__6__个选项卡组成，分别是：1)应用程序2)进程3)服务4)性能5)联网6)用户当前“进程”选项卡显示的栏目分别是(可移动窗口下方的游标/箭头，或使窗口最大化进行观察)：1) 映像名称 2) 用户名3) CPU 4)内存（专用工作集）5)描述1.使用任务管理器终止进程步骤1：单击“进程”选项卡，一共显示了___55___个进程。

《操作系统》课程综合性的实验报告

《操作系统》课程综合性的实验报告一、实验目的本次《操作系统》课程的综合性实验旨在通过实际操作和实践，深入理解操作系统的基本原理、功能和运行机制。

具体目标包括熟悉操作系统的进程管理、内存管理、文件系统管理以及设备管理等核心模块，提高对操作系统的整体认知和应用能力。

二、实验环境本次实验在以下环境中进行：操作系统：Windows 10 专业版开发工具：Visual Studio 2019编程语言：C+＋三、实验内容及步骤（一）进程管理实验1、创建多个进程使用 C+＋中的多线程库，创建多个进程，并观察它们的并发执行情况。

通过设置不同的优先级和资源需求，研究进程调度算法对系统性能的影响。

2、进程同步与互斥实现生产者消费者问题，使用信号量、互斥锁等机制来保证进程之间的同步和互斥。

观察在不同并发情况下，数据的正确性和系统的稳定性。

（二）内存管理实验1、内存分配与回收模拟内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。

通过随机生成内存请求，观察不同算法下内存的利用率和碎片情况。

2、虚拟内存管理研究虚拟内存的工作原理，通过设置页面大小和页表结构，观察页面置换算法（如 FIFO、LRU 等）对内存访问性能的影响。

（三）文件系统管理实验1、文件操作创建、读取、写入和删除文件，了解文件系统的基本操作和数据结构。

2、文件目录管理实现文件目录的创建、遍历和搜索功能，研究目录结构对文件访问效率的影响。

（四）设备管理实验1、设备驱动程序模拟编写简单的设备驱动程序，模拟设备的输入输出操作，如键盘输入和屏幕输出。

2、设备分配与调度研究设备分配算法，如先来先服务和优先级算法，观察设备的使用情况和系统的响应时间。

四、实验结果与分析（一）进程管理实验结果分析1、在创建多个进程的实验中，发现高优先级进程能够更快地获得CPU 资源，系统响应时间更短。

但过度提高某些进程的优先级可能导致其他进程饥饿。

2、对于进程同步与互斥问题，正确使用信号量和互斥锁能够有效地保证数据的一致性和系统的稳定性。

linux操作系统实验报告

linux操作系统实验报告Linux 操作系统实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解和熟悉Linux 操作系统的基本操作、命令行使用、文件系统管理以及进程管理等方面的知识和技能。

通过实际操作和实践，提高对 Linux 操作系统的掌握程度，为今后在相关领域的学习和工作打下坚实的基础。

二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 安装的 Ubuntu 2004 LTS操作系统。

虚拟机配置为 2GB 内存，20GB 硬盘空间。

实验在Windows 10 操作系统的主机上进行。

三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀sudo adduser ＜username>｀命令创建新用户，例如创建用户名为｀testuser` 的新用户。

2、设置用户密码使用｀sudo passwd ＜username>｀命令为新用户设置密码。

3、切换用户使用｀su ＜username>｀命令切换到新用户。

4、用户权限管理修改｀／etc/sudoers` 文件，为新用户赋予特定的权限，例如允许执行特定的管理员命令。

（二）文件和目录操作1、查看文件和目录使用｀ls` 命令查看当前目录下的文件和目录，使用｀ls l` 命令查看详细信息，包括文件权限、所有者、大小和修改时间等。

2、创建、删除文件和目录使用｀touch ＜filename>｀命令创建新文件，使用｀mkdir ＜directoryname>｀命令创建新目录。

使用｀rm ＜filename>｀命令删除文件，使用｀rmdir ＜directoryname>｀命令删除空目录，使用｀rm r ＜directoryname>｀命令删除非空目录。

3、复制、移动文件和目录使用｀cp ＜source> ＜destination>｀命令复制文件或目录，使用｀mv ＜source> ＜destination>｀命令移动文件或目录。

操作系统上机实验报告

4.输入top敲回车键来监视系统性能。
5.在主菜单里选择系统工具选择系统监视器来监视系统性能。
评语：
日期：年月日
实验五：vi的基本操作
实验目的：
1．熟悉并掌握vi命令模式、文本编辑模式和最后行模式三种工作模式之间的转换方法。
2．掌握利用vi新建和保存文件；熟悉光标的移动，文本的插入与删除等操作。
3．掌握字符串替换；行的复制、移动、撤消和删除等操作。
2.打开f2文件并显示行号。
3.在f2文件的第一行后插入如下一行内容：“With the development of
4.将文本中所有的“eyeballs”用“eye-balls”替换。
5.把第二行移动到文件的最后，删除第一和第二行并恢复删除，并不保存
6.复制第二行，并添加到文件的最后，删除第二行，保存修改后退出vi。
实验内容：
1.利用vi新建文件f2，内容为：
How to Read Faster
When I was a schoolboy I must have read every comic book ever published. But as I got older, my eyeballs must have slowed down or something I mean, comic books started to pile up faster then I could read them!
14.重复上一步操作。
15.查看刚执行过的5个命令。
实验步骤：
1.先安装VMwareWorkstation。安装后，双击图标弹出界面，在界面上单击新建虚拟机，新建一个Linux的虚拟机，按界面提示一步一步完成操作。注意：（安装过程ISO镜像操作的使用）