串联和并联的公开课
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串联和并联ppt课件
尾
首 L1尾
L2
电流流入一端为首，流出一端为尾
并联电路
并联电路定义：把电路元件并列连接起来的电路。
实物图首Leabharlann 干路尾电路图
S
L1 L1支路
干路 支路
首
尾
连接特点： 首首相连、尾尾相连
L2
L2支路
干路：共用的那部分电路。
支路：单独使用的那部分电路。
连接串联和并联电路
串联电路中，改变开关位置，它的控制作用是否改变？ 并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同？
课堂总结
断开的开关相当于断路，闭合的开关相当于导线。
准备实验器材
两个小灯泡、一个 开关、一个电源和 若干导线
探究串联和并联电路特点 1.按下图连接串联电路，依次把开关改接到电路中的点A、B、C位置，观 察开关控制两个小灯泡的发光情况变化。
点A
点C
点B
灭亮 灭 亮 灭 亮 灭亮 灭亮 灭 亮
探究串联和并联电路特点 2.按照电路图连接电路，观察各开关控制小灯泡的情况。
当堂检测
1.找分流点和汇流点
请将下面两个实物电路图画出相应的电路图。2.从电源正极，（画优一先条画通支路路元件多）
3.将另一支路画到分流点和汇流点上。
根据电路图连实物图 串联电路 连法 从电源的正极，按顺序逐个依次连接各电路元件。
并联电路 连法 先串后并 1.从电源正极，先完成一条通路的连接。（优先连支路元件多的） 2.找分流点和汇流点，将另一条支路准确连接到分流点和汇流点上。
研究开关控制小灯泡，其余开关均需闭合 控制变量法
S1和S2闭 S断 合S闭
S和S2闭 S1断 合S1闭
S和S1闭 S2断 合 S2闭
串联和并联公开课课件课件
串联电路的电压等于各元件电压之和
详细描述
在串联电路中，总电压等于各元件上的电 压之和。这是因为每个元件都贡献一部分 电压降，导致总电压下降。
详细描述
在串联电路中，总电压等于各元件上的电 压之和。这是因为每个元件都贡献一部分 电压降，导致总电压下降。
串联电路的电阻分析
答案与解析部分
答案4
判断一个电路是串联还是并联，可以通过查 看电路中元件的连接方式来确定。所有元件 逐个首尾相接的是串联，所有元件并排连接 的是并联。
解析4
该答案给出了判断电路是串联还是并联的方 法，是解答习题4的基础。
THANK YOU
在需要多个用电器同时工作或需要增加总电流的场合，如家庭电器、大型设备 等。
02
串联电路分析
串联电路的电流分析
总结词
电流处处相等
详细描述
在串联电路中，电流处处相等，即流经每个元件的电流都是相同的。 这是由于电路中没有分支，电流只能沿着一条路径流动。
总结词
电流处处相等
详细描述
在串联电路中，电流处处相等，即流经每个元件的电流都是相同的。 这是由于电路中没有分支，电流只能沿着一条路径流动。
该答案给出了串联和并联电路的基 本定义，是解答习题1的基础。
答案2
串联电路的特点是电流处处相等， 总电压等于各元件电压之和。
答案与解析部分
解析2
该答案总结了串联电路的 电流和电压特点，是解答 习题2的基础。
答案3
并联电路的特点是总电流 等于各支路电流之和，总 电压等于各支路电压。
解析3
该答案总结了并联电路的 电流和电压特点，是解答 习题3的基础。
03
并联电路分析
并联电路的电流分析
物理公开课电路基础串并联与电阻计算
物理公开课电路基础串并联与电阻计算电路基础：串并联与电阻计算一、引言在学习物理的过程中，电路是一个非常重要的概念。
电路中的串联和并联是我们必须熟悉的基本电路连接方式。
本文将介绍电路中的串并联原理，并讲解如何计算电阻。
二、串联电路1. 串联电路的定义串联电路是指将多个元件依次连接起来，电流通过各个元件时保持不变的电路连接方式。
在串联电路中，电流只有一条路径可走。
2. 串联电路的特点串联电路中，电阻值按照串联顺序相加，即 Rt = R1 + R2 + R3 + ...+ Rn。
电流在串联电路中是恒定的，而电压会在各个元件之间分配。
3. 串联电路的计算示例假设一个电路中有三个电阻，分别是R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω。
我们需要计算整个电路的等效电阻值。
根据串联电阻的计算公式，等效电阻为Rt = R1 + R2 + R3 = 10Ω + 20Ω + 30Ω = 60Ω。
三、并联电路1. 并联电路的定义并联电路是指将多个元件同时连接在一起，每个元件两端电势相同的电路连接方式。
在并联电路中，电阻值相同的元件两端电压相同。
2. 并联电路的特点并联电路中，每个电阻的电流相加等于总电流，即I=I1+I2+I3+...+In。
而并联电路中的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数，即1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ... + 1/Rn。
3. 并联电路的计算示例考虑一个并联电路，其中有三个电阻，分别是R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω。
我们需要计算整个电路的等效电阻值。
使用并联电阻的计算公式，1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 = 1/10Ω + 1/20Ω + 1/30Ω = 1/6Ω，因此Rt = 6Ω。
四、电阻计算的应用案例1. 电阻的计算在日常生活中有着广泛的应用。
比如，在家庭中使用的电灯、电热器、电视等设备都需要合适的电阻来限制电流，以保证其正常工作。
2. 另外，在电子电路领域，了解电阻的计算方法对设计和维修电路也非常重要。
串联和并联ppt课件
04
串联和并联的比较与选择
串联和并联的比较
01
电路连接方式
串联电路中，所有元件逐个顺次连接；而并联电路中，元件并列连接于
电路的两条支路中。
02
电流与电压特性
在串联电路中，电流处处相等，总电压等于各元件电压之和；而在并联
电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
03
功率与电阻关系
在串联电路中，总电阻等于各元件电阻之和，总功率等于各元件功率之
05
实验与演示
实验一：串联和并联的连接实验
总结词：通过实际操作， 理解串联和并联的连接方 式。
准备实验器材：电源、开 关、灯泡、导线等。
详细描述
按照电路图，将灯泡进行 串联和并联的连接。
实验二：串联和并联的电流、电压测量实验
01
总结词：通过测量电流、电压 ，理解串联和并联电路的工作
原理。
02
详细描述
并联应用场景
在需要将多个元件并联起来以实现特定功能的电路中，如并联型稳压电源、并 联型放大器等。
02
串联电路分析
串联电路的特点
电流路径单一
电压降
在串联电路中，电流只能沿一条路径 流动，无法分流。
在串联电路中，各元件的电压之和等 于总电压。
相互影响
串联电路中，各元件的电压、电流等 参数相互影响，改变其中一个元件的 参数，整个电路的参数也会随之改变。
串联电路的电流分析
电流ห้องสมุดไป่ตู้等
在串联电路中，各点的电流相等， 即流经每个元件的电流都是相同 的。
电流与电阻成反比
在串联电路中，电流与元件的电阻 成反比，即电阻越大，电流越小。
计算公式
I=U/R，其中I为电流，U为总电压， R为总电阻。
串联并联ppt课件
在工业自动化控制系 统中，串联电路用于 信号传输、控制和保 护等功能。
在家庭电路中，串联 电路用于控制电器的 工作状态，如开关、 保险丝等。
02 并联电路
并联电路的定义
总结词
并联电路是指两个或多个元件或负载通过共同的节点连接到 电源，每个元件或负载都独立于其他元件或负载的电路。
详细描述
在并联电路中，电流从电源的正极出发，通过各个元件或负 载，最终回到电源的负极。每个元件或负载都与电源直接相 连，并且电压在各个元件或负载之间是相同的。
2. 检查各支路连接点是 否牢固，确保连接良好 。
3. 检查电源是否正常， 是否存在电压过高或过 低的现象。
故障排查工具和技术
万用表
用于测量电压、电流和 电阻等参数，是电路故
障排查的基本工具。
示波器
用于观察信号波形，有 助于判断电路中是否存 在异常信号或噪声干扰
。
逻辑分析仪
适用于复杂数字电路的 故障排查，能够同时监 测多路信号，帮助快速
04 电路故障排查
串联电路故障排查
01
02
03
04
05
串联电路故障特点：由 于串联电路中电流处处 相等，因此串联电路的 故障通常表现为电流无 法正常流通，可能存在 断路或接触不良等问题 。
串联电路故障排查步骤
1. 检查电路中各元件是 否完好无损，有无烧焦 、断裂等现象。
2. 使用万用表检查各节 点电压是否正常，判断 是否存在断路或接触不 良。
电流处处相等
串联电路中，电流处处相等，即 I=I1=I2=I3=...。
电压等于各元件电压之和
串联电路中，总电压等于各元件电压之和，即 U=U1+U2+U3+... 。
串联和并联公开课课件
安全第一：遵守 பைடு நூலகம்验室安全规定， 穿戴好防护设备
实验前准备：熟悉 实验原理，准备实 验器材，检查设备 是否完好
实验过程中：按照 实验步骤操作，注 意观察实验现象， 记录实验数据
实验结束后：整理 实验器材，清理实 验现场，撰写实验 报告
感谢您的观看
串联电路的电流、电压和电阻关系
串联电路中，电流是相同的，即I1=I2=I3=...=In 串联电路中，电压是相加的，即U=U1+U2+U3+...+Un 串联电路中，电阻是串联的，即R=R1+R2+R3+...+Rn 串联电路中，总电阻等于各电阻之和，即R=R1+R2+R3+...+Rn
并联电路的电流、电压和电阻关系
并联电路：电压相等，电 流与电阻成反比
串联电路：总功率等于各 电阻功率之和
并联电路：总功率等于各 电阻功率之和
串联电路的应用
照明电路：串联电路可以控制多个灯泡的亮度 信号传输：串联电路可以用于传输信号，如电话线、广播线等 安全保护：串联电路可以用于安全保护，如保险丝、漏电保护器等 阻抗匹配：串联电路可以用于阻抗匹配，如音频放大器、射频电路等
串联电路的总 电阻等于各个 元件的电阻之
和。
串联电路的总 电压等于各个 元件的电压之
和。
并联电路的定义
并联电路是指两个或两个以上的电阻元件，首尾相连，相互并接的电路。 并联电路中，各电阻元件的电压相等，电流之和等于总电流。 并联电路中，总电阻的倒数等于各电阻的倒数之和。 并联电路中，总功率等于各电阻功率之和。
并联电路的实验操作
准备实验器材：电源、开关、导线、灯泡等
连接电路：将电源、开关、导线、灯泡等按照并联方式连接
《串联和并联》精品课件
《串联和并联》精品课件pptxx年xx月xx日CATALOGUE 目录•串联和并联的概述•串联电路的分析•并联电路的分析•串联和并联的混联电路分析•实验探究串并联电路的电压、电流、电阻关系•实际生活中的应用案例•习题与思考题01串联和并联的概述串联电路将所有电器元件逐个顺次连接起来的电路。
并联电路将所有电器元件并列地连接起来的电路。
串联和并联的定义并联电路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
串联电路多用于电器控制电路、调节电路等。
并联电路多用于家用电器、工业控制电路等。
02串联电路的分析总结词：分压详细描述：在串联电路中，电流处处相等。
由于电源电压等于各部分电路两端电压之和，所以每个电阻上的电压均小于电源电压。
串联电流处处相等详细描述串联电路中，各电阻的电流相等，且电流总和等于电源的电流。
总结词串联电路总电阻等于各电阻之和详细描述在串联电路中，总电阻等于各个电阻值之和。
串联电路的电阻关系03并联电路的分析同一电源并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压。
不同电源并联电路中各支路两端的电压互不相等，电源电压等于各支路电压的代数和。
并联电路的电压关系分流原则并联电路中各支路电流与电阻成反比，即电阻大的支路电流小，电阻小的支路电流大。
节点电流定律并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
并联电路的电流关系总电阻倒数并联电路的总电阻倒数等于各支路电阻倒数之和。
计算公式并联电路的总电阻等于各支路电阻的倒数之和的倒数，即 R = 1/(1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn)。
并联电路的电阻关系04串联和并联的混联电路分析电源电压等于各支路电压之和总电压等于各支路电压之和，适用于串联和并联电路。
支路电压与电阻成正比在混联电路中，各支路电阻与电压成正比，即电阻越大，电压越高。
混联电路的电压关系在混联电路中，电流会根据电阻大小分流，电阻越大，电流越小。
电流汇合原则在混联电路中，电流会根据电阻大小汇合，电阻越小，电流越大。
串联和并联ppt课件
串联和并联
目录
• 串联电路 • 并联电路 • 串联和并联的比较 • 电路故障排查 • 实验操作 • 习题与解答
01
串联电路
串联电路的定义
01
串联电路：由多个元件逐个首尾 相接构成闭合回路的电路。
02
串联电路中，电流只有一条通路 ，通过每个元件的电流相同。
串联电路的特点
01
02
03
电流特点
电流处处相等，即 I=I1=I2=I3=…In。
总结词
检查元件时，需要使用万用表等工具测量电压和电阻，判 断元件是否正常工作。
详细描述
在检查元件时，需要使用万用表等工具测量电压和电阻。 如果测量结果异常，说明该元件可能存在故障。例如，如 果灯泡不亮，可以测量灯泡两端的电压和电阻，如果电压 和电阻均为零，则灯泡可能烧坏。
总结词
在排查故障时，需要注意安全，避免触电等危险情况发生 。
02
并联电路
并联电路的定义
总结词
并联电路是指两个或多个元件或电路并排连接，电流在各支路中独立流动的电 路。
详细描述
在并联电路中，电流从电源的正极出发，分流到各个支路，最后再汇流到电源 的负极。每个支路中的电流大小与该支路的电阻成反比，而各支路之间相互独 立，互不影响。
并联电路的特点
总结词
并联电路具有电压相等、电流独立、互不影响等特点。
电压比较
总结词
在串联电路中，总电压等于各元件两端电压之和；在并联电 路中，各支路电压相等且等于电源电压。
详细描述
在串联电路中，由于电流处处相等，因此总电压等于各个元 件两端的电压之和。而在并联电路中，由于各个支路电压相 等且等于电源电压，因此各支路电压相等。
功率比较
目录
• 串联电路 • 并联电路 • 串联和并联的比较 • 电路故障排查 • 实验操作 • 习题与解答
01
串联电路
串联电路的定义
01
串联电路：由多个元件逐个首尾 相接构成闭合回路的电路。
02
串联电路中，电流只有一条通路 ，通过每个元件的电流相同。
串联电路的特点
01
02
03
电流特点
电流处处相等，即 I=I1=I2=I3=…In。
总结词
检查元件时，需要使用万用表等工具测量电压和电阻，判 断元件是否正常工作。
详细描述
在检查元件时，需要使用万用表等工具测量电压和电阻。 如果测量结果异常，说明该元件可能存在故障。例如，如 果灯泡不亮，可以测量灯泡两端的电压和电阻，如果电压 和电阻均为零，则灯泡可能烧坏。
总结词
在排查故障时，需要注意安全，避免触电等危险情况发生 。
02
并联电路
并联电路的定义
总结词
并联电路是指两个或多个元件或电路并排连接，电流在各支路中独立流动的电 路。
详细描述
在并联电路中，电流从电源的正极出发，分流到各个支路，最后再汇流到电源 的负极。每个支路中的电流大小与该支路的电阻成反比，而各支路之间相互独 立，互不影响。
并联电路的特点
总结词
并联电路具有电压相等、电流独立、互不影响等特点。
电压比较
总结词
在串联电路中，总电压等于各元件两端电压之和；在并联电 路中，各支路电压相等且等于电源电压。
详细描述
在串联电路中，由于电流处处相等，因此总电压等于各个元 件两端的电压之和。而在并联电路中，由于各个支路电压相 等且等于电源电压，因此各支路电压相等。
功率比较
九年级物理《串联和并联》优质课件公开课课件
节日小彩灯、家庭电路、街道路灯等。
课堂例题
14
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新课讲解
4
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一、串联电路
请你按如图所示实物图连接电路图。
7 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -
结论：各用电器相互干扰，任意一个用电器不工作， 其他用电器均停止工作。
例题1．如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的 是（ D ） A．开关S2控制整个电路 B．电动机与灯泡是串联的 C．电动机与灯泡工作时两端的电压不相等 D．电动机与灯泡是并联的
15
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11 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -
串联电路和并联电路课件公开课
串联电路的应用
串联电路在生活中的实际应用 包括电池组、家庭中的电器串 联等。
在串联电路中，各元件的工作 状态相互影响，任何一个元件 破坏，整个电路将无法工作。
在串联电路中，可以通过增加 串联电阻的数量来分压，从而 实现电压的调节和控制。
02
并联电路
并联电路的定义
总结词
并联电路是指两个或多个元件通过一个公共节点连接，电流在每个元件中分别 流动的电路。
在串联电路中，增加一个电阻会导致总电阻增大，根据欧姆定律，电流会减小。
在串联电路中，各电阻上的电压之和等于总电压。因此，可以根据各电阻的大小和 总电压计算出各电阻上的电压。
习题答案解析
在串联电路中，如果一个灯泡烧 坏，整个电路将断路，电流为零
，所有灯泡熄灭。
在并联电路中，各支路电压相等 。因此，如果已知各支路的电阻 和总电压，可以通过欧姆定律求
功率与能量的关系
串联电路
各电器元件的功率和能量与各自两端 电压和电流的乘积成正比。
并联电路
各电器元件的功率和能量与各自电流 和电压的乘积成正比。
04
实验演示
串联电路实验
01
02
03
04
实验目的
通过串联电路实验，让学生了 解串联电路的工作原理和特点
。
实验材料
电源、开关、灯泡、导线等。
实验步骤
连接灯泡和开关，接通电源， 视察灯泡的亮度和开关的作用
。
实验结果
灯泡亮度相同，开关可以控制 整个电路。
并联电路实验
实验目的
通过并联电路实验，让 学生了解并联电路的工
作原理和特点。
实验材料
电源、开关、灯泡、导 线等。
实验步骤
复习串联和并联的识别课件公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
L1 L2
第9页
4.看右图回答下列问题：
（1）要使灯L1和L2并联 那么开关 闭合S1.S3.断开. S2
（2）要使灯L1和L2串联 那么开关 断开S1.S3.闭合.S2
L1
S3
S2
S1
L2
L1
S3
S2
S1
L2
L1
S3
S2
S1
L2
L1 L2
L1
L2
第10页
5.看右图，指出下列情况下各灯
S1
L1
亮和灭。当有两灯或三灯亮时，
A BB C C D
L3 L2 L1
AD
串联
A L1B A LB2 A LB3 AB
并联
第4页
4。观测结构法：将用电器接线柱编号，电流流入
端为“首”电流流出端为“尾”，观测各用电器，
若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，
“尾、尾”相连，为并联。
首
L1 尾
首
L3
首
尾 L2
首
尾 L1 尾
首
L2尾
第13页
5.看右图，指出下列情况下各灯
S1
L1
亮和灭。当有两灯或三灯亮时，
并指出连接方式： （3）闭合S1.S2.断开S3.
S2
L2
L3
S3
L3
（3）只有灯L3亮，L1.L2短路。
第14页5.ຫໍສະໝຸດ 右图，指出下列情况下各灯S1
L1
亮和灭。当有两灯或三灯亮时，
并指出连接方式： （4）闭合S1.S3.断开S2.
S1
L1
亮和灭。当有两灯或三灯亮时，
并指出连接方式： (8) 闭合S3.断开S1.S2.
串联和并联通用课件
并联电路的特点
总结词
并联电路具有分流、分压、互不干扰等特性。
详细描述
在并联电路中，由于每个元件或负载都独立地与电源相连，因此电流会根据元件或负载 的阻抗进行分流，即电流的大小与元件或负载的阻抗成反比。同时，由于每个元件或负 载的电压都与电源电压相等，因此可以实现分压的效果。此外，由于电流在每个元件的
串联和并联通用课件
目录
• 串联电路 • 并联电路 • 串联与并联的区别与联系 • 实验操作 • 习题与解答
01
串联电路
串联电路的定义
01
串联电路：由两个或多个元件首 尾相连路中，电流只有一条路径 ，从电源正极流经每个元件，最 后回到电源负极。
串联电路的特点
03
串联与并联的区别与联系
电流的流向
总结词
在串联电路中，电流从电源正极出发，依次流经每一个元件，最后回到电源负极 。而在并联电路中，电流从电源正极出发，被分为多个分支，每一分支流经一个 元件后再汇合回到电源负极。
详细描述
在串联电路中，由于电流只有一条路径，所以电流的流向是确定的，从电源正极 出发，经过所有元件，最后回到电源负极。而在并联电路中，电流从电源正极出 发后，会分为多个分支，每一分支流经一个元件后再汇合回到电源负极。
并联电路实验
实验步骤 1. 准备实验材料，确保所有设备完好无损。
2. 将灯泡、开关、导线按照电路图连接起来，形成并联电路。
并联电路实验
3. 打开开关，观察灯泡是否发光，并 记录实验结果。
4. 改变并联电路中的电阻或电压，观 察灯泡发光情况的变化，并记录实验 结果。
实验注意事项
01
在进行实验前，应先了 解电路图和实验原理， 确保实验的安全性。
串联和并联 精品课件(大赛一等奖作品) 公开课一等奖课件
联和并联电路 。 3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并 联电路。
导入新课
观察与思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路， 要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
讲授新课
一 串联和并联
观察与思考
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个 小灯泡是串联的。
讲授新课
讲授新课
交流与讨论
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多
是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联 和并联组合而成的。
讲授新课
观察与思考
如图所示是一个简化了的玩具警车的电路图。电路图中的小 灯泡L与小电动机M是串联还是并联的？
课堂小结
Hale Waihona Puke 随堂训练1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成 了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一 个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，
束缚电子 能力弱
带正电
电子
束缚电子 能力强
带负电
失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体 转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
讲授新课
三 导体和绝缘体
观察与思考
实验1：用橡胶棒连接验电器 现象：验电器A、B金属箔的 张角没有变化。
A
B
分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。 结论：电荷在橡胶棒中不能定向移动， 说明橡胶棒不可 以导电。
讲授新课
观察与思考
实验2：用金属棒连接两验电器
现象：验电器A的金属箔张开的角度 减小，B的金属箔由闭合变为张开。 分析：验电器B上也带了电。有一 部分电荷通过金属棒从A移动到了 B，电荷发生了定向移动。
导入新课
观察与思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路， 要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
讲授新课
一 串联和并联
观察与思考
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个 小灯泡是串联的。
讲授新课
讲授新课
交流与讨论
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多
是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联 和并联组合而成的。
讲授新课
观察与思考
如图所示是一个简化了的玩具警车的电路图。电路图中的小 灯泡L与小电动机M是串联还是并联的？
课堂小结
Hale Waihona Puke 随堂训练1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成 了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一 个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，
束缚电子 能力弱
带正电
电子
束缚电子 能力强
带负电
失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体 转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
讲授新课
三 导体和绝缘体
观察与思考
实验1：用橡胶棒连接验电器 现象：验电器A、B金属箔的 张角没有变化。
A
B
分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。 结论：电荷在橡胶棒中不能定向移动， 说明橡胶棒不可 以导电。
讲授新课
观察与思考
实验2：用金属棒连接两验电器
现象：验电器A的金属箔张开的角度 减小，B的金属箔由闭合变为张开。 分析：验电器B上也带了电。有一 部分电荷通过金属棒从A移动到了 B，电荷发生了定向移动。
串联和并联ppt27 人教版优质课件优质课件
第三节 串联和并联
学习目标
1.知道什么是串联、并联电路。 2.会画简单的串联、并联电路图。 3.会连接串联电路和并联电路。 4.通过实验探究串联电路和并联电路的特点。
最简单的电路。
实物图
ll
电路图
一、探究新知
你能否用电源、一个开关、两个灯泡组 成一个电路，使两个灯泡都发光呢?
要求：先设计电路图; 并在电路图中标出电流的方向
17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
灯泡的控制呢？
在连接好的电路中，分别增加两个开关，进行活 动一、活动二，活动三、活动四，你会有什么新 的发现？
注意：组装电路前，请先设计好电路图
活动一 小结：
1.串联电路中，开关控制整个电路，与位置无关
活动二 小结：
2.串联电路中，用电器之间互相影响， 不能独立工作
活动三 小结：
3.并联电路中，干路开关控制整个电路， 支路开关只控制本条支路
互相影响，不能 独立工作
互不影响，能够 独立工作
开关控制整个电路， 与位置无关
干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制本条支路
随堂练习 1．根据电路图连接实物电路。
L1
S1
L2 S2
S2 L1
S1
随堂练习
L2
2．根据实物电路画电路图。
随堂练习
S1 L2
S2 L1
L2
S1
L1
S2
3.如果电路中有两个用电器,下列说法
活动四 小结：
4.并联电路中，用电器之间互不影响， 能独立工作
实Байду номын сангаас生活应用
家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？
家庭电路
学习目标
1.知道什么是串联、并联电路。 2.会画简单的串联、并联电路图。 3.会连接串联电路和并联电路。 4.通过实验探究串联电路和并联电路的特点。
最简单的电路。
实物图
ll
电路图
一、探究新知
你能否用电源、一个开关、两个灯泡组 成一个电路，使两个灯泡都发光呢?
要求：先设计电路图; 并在电路图中标出电流的方向
17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
灯泡的控制呢？
在连接好的电路中，分别增加两个开关，进行活 动一、活动二，活动三、活动四，你会有什么新 的发现？
注意：组装电路前，请先设计好电路图
活动一 小结：
1.串联电路中，开关控制整个电路，与位置无关
活动二 小结：
2.串联电路中，用电器之间互相影响， 不能独立工作
活动三 小结：
3.并联电路中，干路开关控制整个电路， 支路开关只控制本条支路
互相影响，不能 独立工作
互不影响，能够 独立工作
开关控制整个电路， 与位置无关
干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制本条支路
随堂练习 1．根据电路图连接实物电路。
L1
S1
L2 S2
S2 L1
S1
随堂练习
L2
2．根据实物电路画电路图。
随堂练习
S1 L2
S2 L1
L2
S1
L1
S2
3.如果电路中有两个用电器,下列说法
活动四 小结：
4.并联电路中，用电器之间互不影响， 能独立工作
实Байду номын сангаас生活应用
家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？
家庭电路
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并 联 电 路
特点：连接特点：并列连接在电路两点之间。 开关作用：断开干路，整个电路形成开路；
断开一条支路，不影响别的支路。
如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2.在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合 后). S
L2
源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最 后汇聚接到电源的负极。
[思考]
串联电路的特点
连接特点：首尾连接。 开关作用：电流路径唯一，开关 位置任意。
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变 化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：
当调换开关
S
的位置时，
S2 L2
实验结果
S L1 S1
S2 L2
灯 泡 L1 亮
灯 泡 L2 不 亮
观察实验
再观察：
S L1 S1 当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
S2 L2
实验结果
S L1 S1
S2 L2
灯 泡 L1 不 亮
灯 泡 L2
亮
串联的应用
节日彩灯
课室的电 灯是串联 吗？
想想做做： S L1
如左图： 把两只灯泡并 列地接在电路 中。 像这样把元件 并列地连接起 来的电路，— —称并联电路。
L2
串联电路图
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电
源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最 后接到电源的负极。
并联电路图
电路图：
L1
连接要点：在并联电路中，电流从电
节日器
路灯
小结（1）
定义： 把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路。
串 联 电 路
特点： 连接特点：首尾连接。
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？
开关作用：电流路径唯一，开关位置任意。
小结（2）
定义：
把元件并列连接起来组成的电路。
第四节 串联和并联
制作人:和平中学罗阳
教学目标
1. 理解串联电路和并联电路的连接特点. 2. 会连接简单的串联电路和并联电路 3. 会画简单的串、并联电路图． 4. 通过实验与观察培养学生的分析和概括能力
演示
实验演示：
把两只小灯泡， 顺次接在电路 里，一只灯泡 亮时另一只灯 泡也亮。
像这样把元件 逐个顺次连接 起来-----我们 称串联电路。
两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两 灯都
亮
[思考]
并联电路的特点
连接特点：并列连接在电路两点之间。 开关作用：断开干路，整个电路形成开 路； 断开一条支路，不影响别的支路。
观察实验现象
演示
观察：
S L1 S1 当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
L1 L2
S1
并联
S2
制作人:和平中学罗阳