初中毕业班语文质量检查试卷

初中毕业班语文质量检查试卷语文（满分150；考试时间：120分钟）题号一二三四总分得分一、听说（10分）1．听写。

（2分。

请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。

）2．听一则报道，回答问题。

（4分）⑴已经在莆田境内动工修建的铁路名称是：⑵此铁路网的形成对莆田有何意义？答：3．听一段关于“愚公移山”的争论，回答问题。

（4分）⑴他们争论的焦点是什么？（2分）答：⑵你站在争论的哪一方？理由是什么？请简要阐述。

（2分）答：二、积累与运用（30分）4．名句填空。

（10分，选填10处即可）①问君何能尔？。

（陶渊明《饮酒（其五）》）②，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③安得广大厦千万间？。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④，载不动许多愁。

（李清照《武陵春》）⑤，在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）⑥《出师表》中表现诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的句子是：，。

⑦李白《行路难中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志的句子是：，⑧《己亥杂诗》中表现诗人虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗句是：，。

⑨如果人人都能为他人着想，做到“，”那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

（用《<论语>十则》中的语句来填空）⑩写出《岳阳楼记》中你喜欢的两句名言：，5、名著赏读。

（10分）为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。

下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。

（1）你最喜欢的名著中的风流人物是，来自《》。

作者是。

（3分）（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（4分）答：（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。

（100字左右，3分）答：6、综合性学习。

（10分）近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。

而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。

为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。

下面是班会的活动内容，请你参与。

（1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。

你写的是什么？（2分）答：（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。

（3分）答：（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。

（100字左右，5分）答：三、阅读（60分）（一）阅读《<庄子>故事两则》，回答7——10题。

（15分）惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”于是惠子恐，搜于国．中三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

于是．．鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之．而问我，我知之濠上也。

”7．解释下列加点的词。

（3分）⑴搜于国．中三日三夜国：＿＿＿＿＿＿＿⑵于是．．鸱得腐鼠于是：＿＿＿＿＿＿＿⑶既已知吾知之．而问我之：＿＿＿＿＿＿＿8．翻译下面句子（5分）⑴今子欲以子之梁国而吓我邪？答：⑵我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！答：9．在《惠子相梁》中，庄子用什么比喻自己？这说明庄子是个怎样的人？（3分）答：10．读了《庄子与惠子游于濠梁》，你认为庄子与惠子的辩论，谁胜出？为什么？（4分）答：（二）阅读下文，完成11－14题。

（15分）拒绝句号冯骥才人的一生总是在不断追求完美的过程中实现自我价值。

只有不断努力地把句号变为逗号，不断地追求自己的目标，完美的句号才会在前方等待你。

一定会有一些朋友反对我这个标题。

他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。

他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？当然，这样的句号．．。

．．我也喜欢。

但人生还有另一个句号打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号，这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路。

这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画一个句号，退了出来。

无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。

句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。

我说的是这种句号。

可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。

你呢，不知不觉地完结。

想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。

所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的，人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。

因而，我害怕句号。

我对句号保持着近于神经质的警惕。

在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。

当然……它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。

然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭了一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。

我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。

你是不是也会从中得到启示：最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。

11．请你自己的话概括本文的观点。

（3分）答：12．广开言路加点的两个“句号”有不同的含义，前者是指；后者是指（用文中的词语或句子）（4分）13．谈谈你对画线句“最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号”这话话的理解。

（3分）答：14．作者说要“拒绝句号”，你是否赞成作者的这一观点？为什么？（请联系自身的生活实际来回答。

）（5分）答：（三）阅读下文，完成15——19题。

（20分）搭桥市幼儿园举办搭积木比赛，说是为了培养孩子们动手动脑的能力。

当然，既是是比赛，就得隆重点不是。

怎样才能隆重呢，请领导讲话？那些严肃的空话孩子们不喜欢。

真正能让孩子们起劲的事儿，莫过于上电视了。

好在不难，园长和台长一商量，就直播，园长曾经是台长的同桌，是台长想把她头发盘起的同桌。

摄像机镜头下忙碌的孩子们，像炸了窝的小麻雀，叽叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着，没人望着镜头傻笑。

他们都想搭出最漂亮的图案，最后能定格在大家心目中的图案。

这些积木作品中，有豪华的宫殿，有漂亮的四合院，有欧式的教堂。

还有.......还有什么呢，主持人走到一组作品前，不知道该如何解说了。

主持人眼前出现了三道积木搭成的圆拱。

一个小男孩正怯生生地望着她。

主持人愣了片刻，还是把话筒递了过去：“能告诉阿姨你搭的是什么吗？”“桥”小男孩不假思索地一指地面，“三座桥”主持人笑了笑，如果说两座桥的话她还可以理解，那第三座能算桥吗，有那么微型的桥吗，它还没有两指长呢。

“这是一个从乡下来的孩子。

”园长说，“他爸爸是建筑工人。

”“哦”主持人来了兴趣，“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗？”小男孩看了看镜头，脸红得不行，他指着那个中号的桥说：“我家住在山坡上，四面环沟，一有雨下来，就不能出门。

我想在沟上架座桥，把妈妈背出家门，让她看看山外面的世界。

妈妈腿不能动，一辈子没下过山。

”主持人鼻子一酸，眼光移向另一座桥。

男孩指着那座大号的桥自顾自说下去；“这座桥我想搭在山脚下的小河边，我们山里人出门都得靠一条渡船。

那次我跟爸爸进城，渡船坏了，十几个过河的人等了两天两夜船才修好，大家又冷又饿，有几个小朋友还哭了......”小男孩顿了顿，冲主持人一笑。

“不过，阿姨我没哭，真的没哭。

”主持人点点头：“阿姨相信你没哭，那这个干什么用呢？”她用手指指那个不到两指长的微型小桥。

“这个吗？”小男骇沉吟片刻，“我们对门邻居家的小妹妹有先天性心脏病，不能跟我下山玩，听爸爸说要做心脏搭桥手术，我想把这座桥搭在她心脏上。

”主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里。

小男孩给弄的莫名其妙，说：“阿姨，我对门的小妹妹太瘦小，这座桥搭在胸口会不会让她心里更疼呀？”“不，不会的。

”主持人在也忍不住了，泪花溅落开来。

当天的电视直播画面就定格在这三座桥上，很多人都流下了眼泪。

小男孩年底回家时，意外发现了两座桥架起来了，一座在山脚下的小河边，一座在自家门口。

并且，小男孩还发现对门的小妹妹居然推着躺在轮椅上的妈妈一起在桥上等他。

小男孩还小，他当时没听见主持人阿姨在直播结束前的一句话：“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”小男孩只记得在场的大人们都哭了。

15．阅读全文，说说本文的题目“搭桥”的含义。

（4分）答：16．“叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着”句中的“有板有眼”一词说明了什么？（3分）答：17．“一个小男孩正怯生生地望着她。

”“小男孩看了看镜头，脸红得不行，”文中的小男孩为什么会有这样的表现？（4分）答：18．“主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里”，作者这样写主持人，有怎样的表达效果？（4分）答：19．“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”请说说，这句话让你有何感悟？（5分）答：四、作文（60分）20．请以“我爱你，”为题，写一篇文章。

（60分）要求：①将题目写完整，例如：我爱你，母亲；我爱你母校；我爱你，老屋……②文体不限，题目自拟，不少于600字。

语文（答案）一、听说（10分）1．听写。

（2分）2．（4分）⑴福厦铁路 2分⑵此铁路网将使莆田成长为一个重要的交通枢纽,并使湄洲湾港有望跻身全国十大港口之列。

2分3．（4分）⑴（2分）愚公该不该搬家⑵（2分）示例：不该搬家。

正视困难是一种积极的人生态度，努力不一定成功，但是放弃必定失败。

开放性试题，能自圆其说即可。

二、积累与运用（30分）4．（10分）每处一分，又填写正确的10处计分①心远地自偏②沉舟侧畔千帆过③大庇天下寒士俱欢颜④只恐双溪舴艋舟⑤醉翁之意不在酒⑥受任于败军之际，奉命于危难之间⑦长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑧落红不是无情物化作春泥更护花⑨己所不欲，勿施于人⑩先天下之忧而忧后天下之乐而乐（或：不以物喜，不以己悲。