沧州学校2016-2017第一学期德育工作计划
2016—2017年德育工作计划
2016—2017年德育工作计划～—～学年度德育一、辅导思维：仔细学习“xxxx”的首要思维，坚持党的教育方针，遵循北京市中小学德育作业会议精力，抓好“文明礼仪伴我行”主题教育活动，让学生团结友爱、文明守纪，进步全面本质。
二、作业方针：完善德育办理制度，构成安稳坚实的德育部队，让学生树立远大的奋斗方针，发挥年级组的效果，构成杰出的校风、班风和文明习气，使校园成为精品校园。
三、作业要点：1、加强年级组作业建造。
在校园德育作业总的要求下，各年级要展开合适自己的活动，加强班级之间的协调发展，构成各年级班主任的特征育人部队。
2、搞好团队建造，探究总结学生中的鼓励模范效果，活跃参加社区教育,抓好家长委员会建造，树立学生心理咨询研讨，展开学生心理健康教育。
3、持续查看执行“文明礼仪伴我行”活动的状况。
每班树立自己的“班规”，做到不文明的话不说，不文明的事不做，培育学生杰出的心理品质。
4、加强德育作业的实效性，从点滴小事做起，严格要求，抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会实践、观赏、拜访、班校会、聚会等各种教育活动，做到活动前有要求，活动中有查看，活动后有评比，有档案，并归入到班级和班主任作业的鉴定中。
5、在学生中树典范，对“双困生”要有帮教档案，要分析研讨，对违纪违规要及时处理，加强法制教育。
四、作业分工：1、全校德育活动，德育作业的拟定、执行，学生心理咨询、健康教育。
尚雨田2、全校德育活动的组织、评比。
胡立新3、全校德育、住宿生的办理。
史宝昌4、全校团队、家长委员会、德育宣扬。
李志斌5、全校“双困生”办理、“合作稳妥”办理。
白文燕6、科普、科技竞赛。
石凯元7、美术。
艾军8、音乐。
解喜英9、英语。
罗孝飞10、政治。
赵继莲11、体育。
史宇12、全校卫生、防玻王亚琴13、安全教育、法制教育。
尹振才14、安全查看、法制教育执行。
金世智五、作业组织：9月份：第2周：全校“文明礼仪伴我行”、班规评比。
沧州学校2016-2017第一学期德育工作计划
2016～2017学年度第一学期沧州学校德育工作计划一、指导思想本学期，沧州学校德育工作继续遵循"德育为首、教育为主、全员育人、务求实效"的工作思路，立足学校学生的实际，把重养成、健心理和讲文明作为教育基础，注重精细化管理，不断增强德育工作举措的可操作性和实效性，加强德育工作团队培训和管理，注重特色校园文化，打造品牌学校，创建和谐校园。
二、工作目标促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。
进一步落实全员育人及德育生活化理念，强调"德育工作人人抓、德育阵地处处建，德育内容事事讲"；进一步完善以班主任为中心，科任老师为助手的德育导师制，全力推进问题生和学困生的帮扶工作。
一、二、七年级以"适应教育"为支点，以"规范行为"为目标，致力于培养合格的中小学生；三、四年级以“养成教育”为支点，以“文明守纪”为目标，致力于培养爱祖国、知感恩、守纪律、爱学习的小学生，五、六、八年级以"自主管理教育"为支点，以"道德自省"为目标，致力于培养能够自我约束，成熟的中小学生；九年级以"理想教育"为支点，以"健全人格"为重点，致力于培养有志向的优秀毕业生。
三、本学期重点抓好以下具体工作：(一)、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
1、组织好每月一次的班主任例会，认真总结上一阶段工作，深入反思，明短扬长，促进下一阶段学校各班级德育工作提高、完善。
2、充分发挥我校"优秀班主任"的引领、示范作用。
通过优秀班主任的经验交流和汇报、班级特色德育工作展示、优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。
3、组织好一月一次的班主任培训会，将经验交流和实际观摩等活动结合在一起，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。
16-17学年第一学年德育工作计划
乌市第121小学2015—2016学年第二学期德育工作计划一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和“少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做好对祖国建设有用的人才”重要思想为指导，确立德育为先的观念，以“爱心、精心、恒心”为核心，实践“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以管理为手段，以活动为载体，以发展学生“爱心、诚信、遵纪、勤学”为目标，认真落实学校德育工作，全面实施素质教育。
二、工作目标1、加强队伍建设，明确育人责任2、强化教育管理，共创市级德育示范学校3、提升学生思想素质，培养学生干部4、活跃校园文化，提升学校文化底蕴5、增强科研力度，推进德育科研创新6、密切家校联系，构建三维德育网二、具体措施1、加强队伍建设，明确育人责任（1）组织班主任开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请有经验的班主任或专家交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
（2）强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而B岗班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
（3）加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
2、强化教育管理，共创市级德育示范学校（1）进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
德育工作计划 ：2016-2017学年度第一学期德育少先队工作计划范文
德育工作计划：2016-2017学年度第一学期德育少先队工作计划范文导读：本文德育工作计划：2016-2017学年度第一学期德育少先队工作计划范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
xx----xx学年度第一学期班主任（德育少先队）工作计划二年级三班（萤火虫中队）一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
4、两操纪律：要抓好学生的两操，让学生在明确上好两操意义的基础上，认真做操，集合站队做到“快静齐”。
2016--2017学年学校德育计划
2016--2017学年第一学期学校德育工作计划一、指导思想：根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明文化校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。
2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。
3、将品德教育、纪律、安全、法制教育渗透到学校工作的每一个环节。
4、学生操行合格率达100%。
5、学生在校安全事故发生率为零。
6、强化学生行为养成教育，再创佳绩。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、加强班主任队伍建设，发挥共产党员的先锋模范作用，强化教师“以德立教”“以身立教”意识。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持每月的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，特别是十八大对教育提出的重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2016——2017学年度第一学期小学德育工作计划
2016——2017学年度第一学期小学德育工作计划2016——2017学年度第一学期小学德育工作计划一、指导思想：“水情境仁智教育”是五小学办学的核心理念和教育品牌。
五小学德育工作将继续充分依托“仁智”化，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
倾力培养一批“健康第一”“智慧工作”“智慧学习”的“五人”。
二、主要目标：1加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3以社会主义核心价值观培育为主线，规范行为，帮助队员树立高尚的思想品德。
4开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4结合我校实际情况，借鉴集团成员校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，明礼仪，并做好为同学的服务工作。
学校2016-2017学年度第一学期德育工作计划
学校2016-2017学年度第一学期德育工作计划学校2016-2017学年度第一学期德育工作计划一、指导思想:进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代明素质为目标，本学期我校将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标:1、抓好学生的常规教育，强化《中小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、团队、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同型的活动，充分利用好班会设计，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全校同学学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯，特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新气象，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
4培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
2016-2017学年第一学期中学德育工作计划
2016-2017学年第一学期中学德育工作计划2016-2017学年第一学期中学德育工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十八精神和习总书记系列重要讲话精神，以《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实立德树人根本任务，加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，为xx教育教学质量的提升做出积极的努力。
依据本学期学校工作要点，我们将进一步巩固学校良好的校风、学风，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质，培养学生良好的学习习惯，促进学生全面、健康地发展。
二、工作原则1 学生为本。
尊重学生权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性；遵循初中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个性的发展。
2．师德为先。
热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。
关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
3．能力为重。
把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究中学生，遵循初中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
4．终身学习。
学习教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
三、主要任务一是规范常规管理。
抓好德育制度建设、德育队伍建设、德育环境建设、德育程建设和德育机制建设。
二是深化主题教育。
紧扣“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题教育，抓好民族精神教育、法制安全教育、明礼仪教育、心理健康教育、廉洁诚信教育等专题教育活动。
三是推动德育创新。
了解教育发展趋势，更新德育理念。
创新德育方法，加强德育科研，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。
2016--2017学年度第一学期德育及少先队工作计划
2016--2017学年度第一学期德育及少先队工作计划一、指导思想:坚持以立德、树人作为德育教育的根本任务，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，贯彻落实我校2016-2017学年度工作要求，结合工作实际制定本计划。
努力实践“生本德育”理念，加强德育队伍建设和校园文化建设。
使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，建设具有我校特色的德育及少先队工作氛围。
二、主要工作：（一）细微处着手，继续加强养成教育。
遵照“从小做起，心有榜样，记住要求，接受帮助”的原则，深入开展并坚持“一声问候，两个轻声，三处整洁”和“八个自觉文明习惯”，促进学生好习惯养成，培养学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。
一年级学生要完成从幼儿到少年的转变，完成从以玩耍为主的幼儿园生活到以学习为主的小学生活的转变，家庭和学校都要付出巨大的努力。
手拉手、一起来，认真研究相关的教育理论与具体做法，悉心指导家长，凝聚家校力量，学习小学生日常行为规范，落实《新生指导手册》、《小学生日常行为规范》和《五星红旗评比制度》等相关制度的要求，强化养成教育，使一年级新生尽快适应小学生活。
1、每2-3周进行一项行为习惯的培养和监督，结合主题班会、国旗下演讲、小喇叭广播站以及各项评比制度等进行长期深入的宣传鼓励和训练；2、充分利用晨读、午写、课间等时间段进行不定时不定期的文明礼仪监督，同时做到全员参与，每位教师都肩负着学生好习惯养成的责任，从自我做起，规范日常行为礼仪及语言表达，为学生树立良好榜样；3、坚持每节主题班会课、思想品德课进行日常行为规范教育和训练；保证每期黑板报和广播站保留行为规范相关内容的板块，切实发挥德育教育功能。
4、发挥值周教师和值周生的检查督促职能，做好监督和反馈工作，将学生行为习惯养成教育渗透进学生日常学习生活的方方面面。
（二）努力构建学校少先队文化，深入开展道德实践活动。
1、充分利用升国旗仪式、小喇叭广播站、黑板报、班级大天地等少先队的宣传阵地，发挥校园文化的育人功能，营造体现主流意识、时代特征、学校特色的育人环境和浓厚的校园文化氛围。
2016-2017学年度第一学期德育工作计划
发扬传统文化精神提升学生道德修养-----2016—2017学年度第一学期德育工作计划本学期学校的德育工作还将继续以传统文化为核心，着眼于学校的五年发展规划，使学校的德育工作进一步实现可持续的整体发展，同时进一步凸显学校的德育特色，进入德润校园深化的深水区。
当前全球面临的最重大的问题就是生态问题，随着近代机器化大生产的模式的广泛运用，人类的物质生活得到了空前的发展，但是大多却是以牺牲环境作为代价来换取的，而如今生态问题日益严重，各种污染、各种巨大的灾难都在警示人们要高度重视生态问题，因此，本学期学校的各项德育活动都会围绕着生态问题进行探讨和学习，并引导学生从传统文化中寻找解决生态问题的方法，一方面让学生充分认识到生态问题的严重性和紧迫性，另一方面让学生体会中华文化蕴含的高等智慧，从而提高学生的生态环保意识，做地球家园的守护者。
组织好开学典礼。
为了营造健康、阳光、积极、向上的新学年氛围，学校将利用开学典礼组织老队员献辞活动，同时，做好一年级新生入学的欢迎仪式。
教师节开展“送一份用心的礼物”活动，号召全体学生用心为老师准备一份教师节礼物，让学生体会真正的情谊是无价的，同时在全校范围内积极营造尊师重教的传统氛围。
国庆节开展国歌展示创编大赛，通过比赛让学生体会国歌的内涵，培养学生热爱祖国的、感恩祖国、奉献祖国的美好情怀。
组织开展好秋季实践活动，让学生感受自己同自然环境密切的关系，开展人与自然，人与生态的探究活动，增强学生的一体意识，提升学生的生态理念以及环保意识。
组织好美德论坛活动，利用美德论坛节目本学期将重点对学生进行三方面的教育工作，一是向学生推广德润水文化，二是大力弘扬传统文化，第三就是全面积极倡导节约、环保理念。
组织好辞旧迎新活动。
期末组织学生进行一次年终的自我反思，查找自己的不足，确定自己的学习方向，同时，做好迎新年工作，增强节日氛围，提升班级的凝聚力。
四、积极组织家校建设工作，大力推广学校文化。
2016——2017学年第一学期德育工作计划
2016——2017学年第一学期德育工作计划2016——2017学年第一学期德育计划一、指导思想：以“十八大”精神为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以体验教育为基本途径，以“以德树人”为核心，以习惯养成教育为切入口，以丰富多彩的校园化活动为载体。
努力营造有利于学生成长的环境，提升教师的育德能力，形成学校的德育特色，提高德育工作的实效性和针对性。
二、工作目标1、建立健全德育工作精细化管理机制，加强德育工作的领导，提高教师德育工作的认识。
2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。
3、大力开展迎建国67周年活动，深化爱国主义教育，树立民族自尊心和自豪感。
4、注重学生养成教育，培养良好的行为习惯。
三、主要工作及措施（一）建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。
1、探索和建立全员德育的工作机制，完善并修订德育制度，规范教师的教育行为。
2、全面构建全员德育网络，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。
成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。
学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。
重点抓好正、任教师德育工作职责的明确和落实，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
3、组织学习德育相关和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。
（二）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。
1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平，深入学习教育部出台的《中小学班主任工作规定》、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。
按照我校塑形实施方案，贯彻实施师生塑形工程。
做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。
2016_2017年第一学期中学德育工作计
2016-2017年第一学期德育工作总结在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创建平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，坚持以科学发展观为指导，走内涵发展之路，凝心聚力抓质量，全心全意谋发展，促进了教育教学质量的提升。
本学年进一步健全了德育工作的管理制度，以精细化管理求效率，以培养学生创新精神和实践能力为核心，促进了学生全面、和谐、健康发展，调动了广大领导干部和班主任的积极性，使学校的管理水平上了一个新台阶。
现就本学期的德育工作总结如下：一、进一步加强德育队伍建设（一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。
班主任是德育工作队伍中的主力军，学校校风学风的好坏、德育工作的成败，和18位班主任的工作息息相关。
因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。
1、认真学习，增强意识。
为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周一的教师例会上，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了责任感。
2、每周坚持利用周一班会课，要求班主任认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行规范》并积极传达上级文件精神，做好工作总结和工作布置。
3、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。
认真学习《班主任工作条例》等，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。
二、多渠道、多方位地开展学校德育工作（一）加强爱国主义思想教育。
2016-2017德育工作计划
XX小学2016-2017学年第一学期德育保卫处工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标及主要思路：1.加强学生的养成教育，培养学生的良好行为习惯2.加强少先队管理力度，重点抓好少先队有形化建设3.加强德育队伍建设，进一步务实德育工作基础。
在德育工作中力求做到：求精：进一步推进班主任工作的考核制度，重视班主任建设，开展优秀班主任师徒结对，进一步发挥现有优秀班主任的示范引领作用。
求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的体验、实践活动，牢固特色品牌活动。
求真：抓好晨会、少先队活动课为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
求实：抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。
结合每月的主题教育活动，以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；加强学生文明行为习惯。
4.考核与引领并重，规范德育过程管理，挖掘中队资源，创新德育活动，塑造学校德育特色品牌。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
学校2016—2017学年度第一学期德育工作计划【精品范文】
学校2016—2017学年度第一学期德育工作计划学校2016—2017学年度第一学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值观教育为统领，以培养“有理想、有境界、有责任担当的中学生”为目标，通过开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题德育行动，培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习的情感;以“中小学生守则”学习为抓手，培养学生文明守纪的良好习惯和人文素养，通过多种途径提高班主任队伍的素质，实践“精细管理”，不断强化育人意识、完善德育队伍建设、丰富德育教育内涵、创新德育工作方法、争创德育特色品牌，努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升中小学生的思想道德素质为基础，促进学校德育工作再上新台阶。
二、工作重点1.加强德育队伍建设。
定期召开班主任例会，提升德育队伍理论水平和育人能力。
2.注重德育阵地建设。
充分利用橱窗、班会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，对学生进行爱国主义、集体主义以及遵纪守法、行为习惯等方面的教育，使学生受到潜移默化的影响和熏陶。
3.推动文明校园创建活动。
对照教育部、中央文明粉《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》的各类标准，以文明校园建设为目标，营造良好育人环境。
推动落实《中小学生守则（2015）年修订》，用守则引领和规范学生思想品德和言行举止。
全面强化师生文明礼仪养成教育，深入推进“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。
4.建立学校、社会、家庭教育结合体。
完善家访制度，走进社区，学校、社会、家庭三者互相配合，携手共育，形成合力，促进青少年学生的健康成长。
三、工作措施(一)加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。
1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，外出学习等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.结合我校实际情况，借鉴联盟学校的成功经验，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
1617年德育工作计划
16-17年德育工作计划14-XX年德育(一)一、教导思维为了更好地遵循和执行校园作业方案，坚持以“全品格刻画，全身心打开”为办学理念。
本期我校的德育作业以紧紧环绕“严校风、正学风”这一方针打开。
完结德育作业系列化、板块化、递进化。
以爱国教育、抱负信念教育、行为标准养成教育、实践体会教育、心思健康教育为主线，重视发挥社会、家长的效果，重视细节，重视实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，前进育人实效，尽力使每名学生每天都有前进，成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精力、协作精力、应战精力，职责知道、效劳知道、感恩知道，(三种习尚、三种精力、三种知道)，为社会所需，对国家、社会有用之才。
二、德育教育方针：进一步完善准则：四中校规校纪、升降国旗准则、\一日惯例准则、\请假准则、寝息准则、就餐准则、卫生办理准则、两操准则、奖罚准则，确保校园安稳、安全、调和。
环绕我校办学理念和办学方针，进一步执行和完善我校“严校风、正学风”德育教育，德育作业要不断地充分、完善，合作教育方针打开作业。
七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、爱惜所得、自理利他”为方针，打开文明本质、遵规守纪等教育活动。
八年级：以“爱校爱家、爱惜生命、信任科学、效劳团体”为方针，打开砥砺心智、青春期心思健康、学法教导等教育活动。
九年级：以“建立抱负、知道自己、承当职责、达观自傲”为方针，打开抱负教育、备考心思教导等教育活动。
三、德育部队建造建造一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心思的爱岗敬业的班主任部队。
全力加强德育部队建造，强化训练、惯例办理和德育科研，重视对班主任作业能力的全面培育，引导班主任重视细节、规矩情绪、一马当先、进步水平。
结实建立“安全榜首”的思维。
本学期将加强对德育作业的督导，从细微处下手，从班容班貌、学生言行、行列跋涉、发型服饰、学生着装等方面调查其办理水平。
四、学生德育教育打开五大活动本学期侧重在以下几个方面尽力：一要强化尊规守纪遵法教育。
2016-2017第一学期小学德育工作计划
2016/2017 第一学期小学德育工作计划2016/2017 第一学期小学德育工作计划
为创建和谐校园，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，特拟定本期德育工作计划如下：
一、指导思想
坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级、文明标兵为总抓手，以各项文体活动为载体，以稳定、安全为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为提升学校的教育教学质量和学生心智的健康发展提供保障。
二、工作思路
1．确立一种意识：德育助推，管理制胜。
2．抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3．做好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。
2016-2017学年第一学期德育处工作计划
2016-2017学年第一学期德育处工作计划2014—2015学年，是我校教育教学质量取得新辉煌的一年。
成绩的取得，离不开良好的校风，离不开学校全体德育教育工作者的努力。
为进一步营造文明、好学、团结、进取的优良校风，进一步营造勤学、多思、活泼、奋进的优良学风，结合学校实际工作，拟定本学期德育处工作计划。
一、指导思想新学期学校德育处将以学生日常行为规范养成教育和学生思想教育为主线，以继续优化环节管理和细节管理为杠杆，扎实、稳妥、有序、有效地推进学校德育工作。
二、工作目标学校德育处将引导全体德育工作成员更新德育观念，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的活动性、针对性、实效性，提高德育工作效率，形成良好的校风校纪。
具体目标如下：1、继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育、心理健康教育和理想目标教育。
2、坚持抓好常规、突出重点的方针，结合班级文化建设形成良好的班风校风，促进学校德育水平的进一步提高。
3、进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
4、以活动为载体，开展活动型德育的实践与研究，逐步提升学校德育工作队伍的德育科研水平。
三、本学期工作策略1、积极开展主题教育活动，形成对学生的有效思想引领。
结合重大节日、纪念日和学校重点工作，定好每个月的教育主题，积极开展主题教育活动。
通过升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等教育形式着重抓好感恩教育、集体教育、遵纪守法教育，促使学生养成良好的行为习惯。
2、进一步落实常规管理，以良好的行为规范促优良的校风和学风的形成。
进一步落实班主任一日工作常规管理和学生日常行为常规管理，注重细节，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、完善队伍建设，加强对级组长、班主任和学生干部的培训。
加强级组长、班主任队伍建设，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。
16-17年德育工作计划
16-17年德育工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！14-XX年德育工作计划(一)一、指导思想为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“全人格塑造，全身心发展”为办学理念。
本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。
实现德育工作系列化、板块化、递进化。
以爱国教育、理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生每天都有进步，成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，(三种风气、三种精神、三种意识)，为社会所需，对国家、社会有用之才。
二、德育教育目标：进一步完善制度：四中校规校纪、升降国旗制度、\一日常规制度、\请假制度、就寝制度、就餐制度、卫生管理制度、两操制度、奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。
围绕我校办学理念和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育教育，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。
七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。
八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导等教育活动。
九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导等教育活动。
三、德育队伍建设建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。
全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平。
牢固树立“安全第一”的思想。
本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、学生着装等方面考察其管理水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016～2017学年度第一学期沧州学校德育工作计划一、指导思想本学期，沧州学校德育工作继续遵循"德育为首、教育为主、全员育人、务求实效"的工作思路，立足学校学生的实际，把重养成、健心理和讲文明作为教育基础，注重精细化管理，不断增强德育工作举措的可操作性和实效性，加强德育工作团队培训和管理，注重特色校园文化，打造品牌学校，创建和谐校园。
二、工作目标促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。
进一步落实全员育人及德育生活化理念，强调"德育工作人人抓、德育阵地处处建，德育内容事事讲"；进一步完善以班主任为中心，科任老师为助手的德育导师制，全力推进问题生和学困生的帮扶工作。
一、二、七年级以"适应教育"为支点，以"规范行为"为目标，致力于培养合格的中小学生；三、四年级以“养成教育”为支点，以“文明守纪”为目标，致力于培养爱祖国、知感恩、守纪律、爱学习的小学生，五、六、八年级以"自主管理教育"为支点，以"道德自省"为目标，致力于培养能够自我约束，成熟的中小学生；九年级以"理想教育"为支点，以"健全人格"为重点，致力于培养有志向的优秀毕业生。
三、本学期重点抓好以下具体工作：(一)、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
1、组织好每月一次的班主任例会，认真总结上一阶段工作，深入反思，明短扬长，促进下一阶段学校各班级德育工作提高、完善。
2、充分发挥我校"优秀班主任"的引领、示范作用。
通过优秀班主任的经验交流和汇报、班级特色德育工作展示、优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。
3、组织好一月一次的班主任培训会，将经验交流和实际观摩等活动结合在一起，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。
树立起一批我校德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建设，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢迎的班主任队伍。
4、为学校德育工作者提供外出交流的平台，如参观、外出培训、参赛等，通过观摩、交流学习优秀德育经验，取长补短、择善而从、完善自我。
5、进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，通过平时工作各项检查实录、工作成果、学生评价、家长调查问卷等相结合的形式，真正落实德育日常管理，把政教处考核与学校考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到明要求、细检查、严考核、清奖罚，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。
(二)、细化学生的常规管理，创建文明优秀校风。
1、坚决执行学校新课改的相关规定，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、规范学生的各种习惯的养成。
使学生朝着"着装整洁、语言文明、行为规范"的方向良性发展，为良好的教育教学环境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系。
坚持每天纪律卫生安全值周检查制度、每周升国旗制度、每周流动红旗评选制度、两周一主题班会制度、每学期一次文明标兵班评比制度和一月一次学生仪容仪表检查制度等，政教处加大课间文明、安全巡查力度，及时校园网络公示，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。
3、加强对学生会、班委会工作的组织管理和指导，充分发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生会开展小型多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、坚持学生德育积分管理制度，并建立完善相应的奖励制度，调动学生的积极性。
5、坚持不定期与问题学生谈话，同班主任、家长交流，定期对问题学生进行德育培训。
了解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。
做好班主任的坚强后盾，共同促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题学生的帮教及转化力度。
(三)、开展特色德育活动，促进校园文化建设。
1、结合学校校园文化建设主题“立德、修身、树立理想”，对学生进行相应教育，开展相应活动，内化校园文化。
2、构建感恩教育、生命教育和文化教育相结合的德育模式，结合重大节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题班会、主题演讲以及其他形式的活动。
培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。
3、在全校开展爱国教育实践活动，开展板报、手抄报、歌咏朗诵等比赛，引导广大师生铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来，在实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
4、组织并指导学生参与开展校内外知识竞赛、主题征文、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生干部队伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。
5、继续组织特色班会观摩活动。
定期开展班会课观摩活动，周一班会内容要具体、形式方法要多样灵活，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
6、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，如：星级学生评选等，激励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。
二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。
(四)、整合教育资源，形成教育合力。
1、充分利用现有的德育基地，创设性地开辟社会实践活动基地，找机会，抓机遇落实学生实践活动，推进德育生活化，引导学生去观察思考问题，培养学生的社会责任感。
2、定期召开家长会及家长委员会。
虚心听取家长意见，取得家长的信任，以配合学校工作的开展，促进学校稳步发展。
3、充分做好家长学校工作，不断提高家长学校工作质量，用深入且有实效的工作不断提高家长教育素养，从而达到家校联合教育学生的目的。
(五)、加强安全教育和心理健康教育。
1、继续将"安全第一，预防为主"的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。
定期对学生进行安全教育，通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让"健康平安"伴随花季生命同行。
2、遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。
密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。
适时对学生进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折能力。
帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。
学校德育工作是一个永无竣工期的复杂工程。
没有最好，只有更好。
今天，我们将继续不断地探索实践，努力创新德育工作的内容方法，在实践中不断探讨切实可行的措施，增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建和谐、文明的校园和培养品学兼优的中小学生而不懈努力。
2016—2017年度第一学期德育工作月安排月份内容八月拟定德育工作思路开学典礼准备九月主题教育活动（一）：规范行为习惯养成1、制定学校德育工作计划、问题学生教育计划、家长学校授课计划、心理健康教育计划2、一年级、七年级新入学文明礼仪、守则与规范制度教育8月31日3、值周生、学生会各监督员培训、各班卫生区安排及车棚重新划分4、家长学校一年级、七年级新生家长学员招生及培训工作5、新学期安全教育全体学生大会及安全教育9月5日6、重新规划操场课间操学生位置，新生学操（下午大课间及体育课）7、体卫艺工作会议8、第一周组织收看“开学第一课”并交流讨论9、开展学生间尊师重教主题活动。
10、应急疏散演练及消防安全教育。
9月13日11、各班组建足球队。
各兴趣活动小组正常进行活动。
12、组织沧州学校2015年第十七届秋季运动会9月30日13、参加石油分局艺术节比赛（中学部），上报艺术作品，9月20日前上报排球赛。
14、德育学分汇总星级学生评选十月主题教育活动（二）：爱国主义教育1、主题班会：爱国主义主题班会。
2、每班出一期“爱国主义主题”黑板报，并组织评比。
3、3-8年级每班选出五份“爱国主义主题”手抄报，并在展板宣传、展出、评比。
4、开展节约主题教育。
5、爱国主题歌咏、朗诵比赛。
6、成立新一届家长委员会，召开家长委员会会议。
7、学生参加分局艺术节活动及排球赛、足球赛。
8、家长学校授课9、整理本月试行德育学分，星级学生评选表彰。
10、卫生评比、大课间活动评比。
十一月主题教育活动（三）：提高安全意识，促进身心健康1、主题班会：“提高安全意识”2、开展安全教育周系列活动——消防疏散安全演练“全国消防安全宣传教育日”（11.9）3、身心健康讲座4、班级文化建设活动评比5、师生情互动活动6、针对各班级问题生教育座谈会，分中小学部。
7、中国传统美德文化教育8、整理本月德育学分星级学生评选9、家长学校授课十二月主题教育活动（四）：增强法制意识远离校园暴力1法制专题讲座——结合12.4全国法制宣传日邀请社区民警做法律安全讲座。
（5-8年级）环保教育（1-4年级）2、纪念12.9运动长跑比赛3、学生心理健康教育。
4、沧州学校艺术项目---口风琴器乐汇报展示1（3-6年级每班两只曲目）1-6年级全体参加5、学生庆祝元旦联欢活动6、迎新年学生书画、手抄报展。
7、整理本月德育学分星级学生评选一月主题教育活动（五）：勤奋好学，积极备考1、填写学生综合素质评价表和学生档案，抽查学生评语2、主题班会：勤奋好学，积极备考3、整理9-12月份的学生德育学分4、德育办整理本学期德育各项资料，及时归档；完成期末各项常规检查、评优5、完成各项评比工作。
6、班主任经验交流会，（学生德育评分制管理心得）。
7、进行学期工作总结及布置好学生假期生活。
8、期末家长会及家长学校讲座常规工作1、班级工作全面量化考核，日检查、周通报、月小结2、“流动红旗班级”、“课间操优胜班级”评比3、德育月工作例会、每月月初第一周的周三上午第四节班主任例会4、每周四下午班级卫生检查评比5、每周一升旗仪式、学生会各项督查6、主题班、队会7、安全教育、法制教育、礼仪教育、孝德教育、生命教育、心理健康教育8、疾病防控华油沧州学校政教处2016年9月。