对外经济贸易大学远程教育学院现代领导学期末复习提纲含答案
对外经济贸易大学远程教育学院
对外经济贸易大学远程教育学院2005—2006学年第一学期《经济法学》期末考试复习大纲说明1、本复习大纲适用于本学期的期末考试，所列举的题型与题目，将成为本学期期末考试出题的重要提取范围（考试试卷中仍将保持一定分数比重的来自本复习大纲以外的题目）。
2、本学期“经济法”课程期末考试的题型是：单项选择题，多项选择题、判断题和问答题。
（分值比例为3:3:2:2）3、复习大纲所列内容，绝大部分源自本课程的课件内容，有小部分涉及到本课程相关教科书里的内容，目的是希望测试学员的课外自学的积极性和成效性。
复习题附有的单项、多项选择题、判断题和问答题的参考答案，供大家学习、复习之时参考使用。
最后，希望所有学员，认真复习，巩固提高，取得佳绩。
复习题说明：以下复习题是基于“经济法期末考试复习大纲”所确定的范围，代表了本学期期末考试试题形式、难度、出题角度等信息，也是期末考试大部分试题的出题范围。
同时，期末考试将不仅限于本复习题，将会安排一定比例的新题，请学员务必按照复习大纲结合课件认真、细致学习，以期获得应有成绩。
一、单项选择1 . 经济法体系是指由多层次的、门类齐全的经济法律规范分类组合成为（）而形成的有机联系的统一体。
DA. 法律总和B. 法律综合C. 法律规范D. 法律部门2 . 竞争立法体例上的差异存在明显，所谓（）立法，即将垄断或限制竞争行为和不正当竞争行为区分开来分别立法。
AA. 分立式B. 合并式C. 综合式D. 单一式3 . 竞争立法体例上的差异存在明显，制定法与判例法并存，同时也对垄断行为和不正当竞争行为在法律上不作明确的划分，也不制定以“竞争”、“交易”直接命名的法律，但法律的实质内容却是调整竞争关系和竞争管理关系，维护竞争秩序。
这种体例是（）立法，典型代表就是美国的立法体例 CA. 分立式B. 合并式C. 综合式D. 单一式4 . 全国人大常委会于1993年9月2日通过了以下哪部法律（）。
对外经贸大学管理学原理复习大纲
对外经贸⼤学管理学原理复习⼤纲对外经济贸易⼤学继续教育与远程教育学院2017-2018学年第⼆学期《管理学原理》复习⼤纲⼀、单选题1. 职能结构的优点是：（）2. 战略决策经常是哪种决策的很好的例⼦？（）3. 程序化决策是针对哪⼀类组织问题进⾏的？（）4. ⾮程序化决策的例⼦包括：（）A. 对供应商下订单B. 开发⼀种新的产品C. 对于⽣产⽤机器进⾏定期的维护D. 寻找⼈员填补职位空缺E. 按照规定开除⼀名违反公司纪律的员⼯。
5. 某公司正在遵循成本领先战略，以下哪个⽅⾯的职能层战略内容与他们的业务层战略相关？（）6. 以下哪种战略更加倾向于将组织视为整体？（）7. 为了达到组织⽬标，采⽤⼀系列决策和⾏动制定战略和实施战略，以在组织和环境之间获得竞争⼒，这⼀活动被称为：（）8. ⽬标管理的第⼀个步骤是：（）9. 使命说明描述了（）11. 通过专业化实现更加⾼效率的⽣产与⾏政管理原理中的哪⼀条更加⼀致?（）12. 战略传统上是以下哪部分⼈的责任？（）13. 管理者的最终责任是获得更好的（）16?收购⼀家与现有产品线相关的业务或将公司引领进⼊新的业务领域被称为:（）17?将全球的业务进⾏协调以满⾜某些市场的具体需求，这样的战略被称为：（）18.管理者不知道哪些决策能够改善经营绩效，也不知道如何确定这些信息。
管理者是在（）条件下做出决定？20.员⼯的⼯作内容在纵向上的扩展被称为：（）21.现在，两家企业进⾏了合并并且开始为了某个具体的⽬的，实⾏⼀套系统的⼈员安排计⼽那么这家合并后的企业可以被称为⼀个新的：（）怎样的公司战略？（）23. 如上所述，该运输公司在采取怎样的战略？（）A.差异化B.成本领先C.集中和差异化D.集中和成本领先( ）19.⾮语⾔沟通当在使⽤以下哪项沟通渠道时最具有影响⼒?E.集中战略24. 张悦的上司要求她解释其所属部门的实际开⽀与公司预算数额不符之处。
在这⾥，上司执⾏的是哪⽅⾯的管理职能？（）25. 以下哪个⾓⾊属于职能层管理者？（）26. 事业层战略需要回答的问题是：（）27. 下列关于⽬标管理优点的说法正确的是：（）A. 绩效可以在各个层⾯得以改进B. 激励员⼯C. 使管理者和员⼯集中精⼒从事有助于实现⽬标的各项活动D. 使部门和个⼈⽬标与公司⽬标保持⼀致E. 以上都是28. 餐馆针对其服务⼈员意外打破餐具这类问题的处理决策为（）。
对外经济贸易大学远程教育学院
对外经济贸易大学远程教育学院2006-2007学年第一学期《国际贸易》期末考试复习大纲(含答案)一、关于期末考试的说明本复习大纲适用于2006-2007学年第一学期《国际贸易》期末考试，所列题目为期末考试范围。
本次考试题型分为5种：名词解释、单项选择题、多项选择题、计算题、简答题。
分值：名词解释20%（5分/词）、单项选择题30%（3分/题）、多项选择题36%（3分/题）、计算题4%（4分/题）、简答题10%（10分/题）。
除选择题目外,其余题目的答案请查阅课件相关内容。
对相关内容的理解参考主讲教师的授课光盘。
二、期末复习题（一）名词解释1、对外贸易量、p9以固定年份基期而确定的价格指数去除报告期的出口或进口总额，得到的是相当于按不变价格计算的进口额或出口额，叫作报告期的对外贸易量。
2、总贸易体系、p7亦称一般贸易体系，是以货物通过国境作为统计进出口的标准，所有进入本国国境的货物一律计入进口；所有离开本国国境的货物一律计入出口。
3、专门贸易体系、p7亦称特殊贸易体系，是以货物通过关境作为统计进出口的标准，所有离开本国关境的货物一律计入出口，所有离开本国关境的货物一律计入出口。
4、转口贸易、p10货物生产国与货物消费国通过第三国进行的贸易，对第三国来说，则是转口贸易。
5、贸易顺差p9指一定时期内一国出口总额超过进口总额时，称为贸易顺差（出超），以正数表示，其差额即为净出口。
6、对外贸易依存度p52亦称为对外贸易系数，指一国货物与服务进出口额与其国内生产总值或国民生产总值之比。
7、世界封闭市场价格、p117是买卖双方在一定的约束关系下形成的价格，商品在国际间的供求关系，一般对它不会产生实质性的影响。
8、转移价格、p117亦为调拨价格，是指跨国公司为了最大限度地减轻税赋，逃避东道国的外汇管制等目的，在公司内部规定的购买商品的价格。
9、垄断价格、p117是指国际垄断组织利用其经济力量和市场控制力量决定的价格。
对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院《西方经济学原理》复习大纲
对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院2018-2019学年第二学期《西方经济学原理》复习大纲一、单选题1. 比较下列四种商品中哪一种商品需求的价格弹性比较大（）A. 面粉B. 大白菜C. 点心D. 金项链2. 当消费者收入不变，而商品价格变化时，连接消费者诸均衡点的线称为（）A. 收入—消费曲线B. 需求—供给曲线C. 价格—消费曲线D. 恩格尔曲线3. 已知产量为9单位时，总成本为95元，产量增加到10单位时，平均成本为10元，由此可知边际成本为（）A. 5元B. 10元C. 15元D. 20元4. 如果卖方比买方知道更多关于商品的信息，这种情况属于（）A. 道德陷阱B. 搭便车问题C. 信息不对称问题D. 逆向选择5. 根据有关资料记载，在20世纪90年代的某一天，有一段A汽车公司总裁与B汽车公司总裁的电话记录：A公司总裁：“我觉得，我们像基督说的罪过一样，在汽车行业里拼个你死我活而一分钱也没赚到，是很愚蠢的”。
B公司总裁：“你有什么高见吗？”A公司总裁：“有，我有个很好的建议，你现在提高你的汽车销售价格20%，明天一早我也提高我的汽车销售价格”，B公司总裁：“这是个很不错的建议，我们……”，A公司总裁：“你能赚更多的钱，我也是”，B公司总裁：“但我们不能这样谈汽车的定价问题！”A公司总裁：“老兄，别这样傻，汽车销售控制在你我手中，我们想谈什么就谈什么！”。
但是，在这场谈话之后，B公司总裁将这段谈话录音带交给了司法部，司法部立即对A公司总裁提出起诉。
A公司总裁被提出的价格建议，是打算与B公司联手建立：（）A. 操纵价格B. 黑市价格C. 垄断价格D. 价格联盟6. 进入新世纪后，北京市汽车拥有量飞速发展，其中特别是私人轿车的发展已超过了公用轿车，为此，北京市政府在公共交通方面增加了大量投资，扩建了公路和增设了交通标志。
交通标志越多：（）A. 私人边际成本越高，社会边际成本越低B. 私人边际成本越低，社会边际成本越高C. “免费搭车”的人越少D. “付费搭车”的人越多7. 进入新世纪后，北京市汽车拥有量飞速发展，其中特别是私人轿车的发展已超过了公用轿车，为此，北京市政府在公共交通方面增加了大量投资，扩建了公路和增设了交通标志。
对外经济贸易大学《领导科学》期末考试试卷（B卷）
对外经济贸易大学《领导科学》期末考试试卷（B卷）对外经济贸易大学《领导科学》期末考试试卷（B卷）课程代码及课序号：ADM404学号：姓名：成绩：班级：课序号：任课教师：题号一二三四五六七合计分值一、不定项选择题（请从所给的四个选件中选择出正确的答案。
选错、多选、少选均无分。
每题1分，本题20分）得分1、完整、准确地理解领导的含义，它应包括下列哪些内容：（）A 领导主体的领导素质B 领导活动的全过程C 领导者的日常生活起居等D 仅指领导者2、领导的社会属性：（）A 是领导者个人的社会属性B 在不同的社会形态中是不同的C 随社会形态的变化而变化D 由生产资料的所有制决定3、领导科学在我国发展迅猛，其原因有：（）A 社会主义现代化建设的需要B 党中央的高度重视C 提高领导工作的客观需要D 政治体制改革的需要4、基本的领导方法（）A 是从各种具体的领导方法中概括出来的带普遍性的认识和处理问题的方法B 是可以指导具体的领导方法的C 是不能代替具体的领导方法的D 是领导方法的核心5、在贯彻领导与群众相结合时，要注意反对：（）A 借口向上级负责，而不顾群众的利益B 为了自己的政绩，搞“形象工程”C 借口对群众负责，对抗上级正确的指示D 满足群众的所有要求6、“命令主义”和“尾巴主义” （）A 看似相反，实质相同B 都是没有真正地树立群众的观点C 都是没有坚持走群众路线D 都是领导与群众相结合的障碍7、领导组建“组织”的原则有：（）A 达到整体最优化B 提高整体的功能C 改善内部的舆论环境D 增强内部的凝聚力、向心力等8、领导在处理、协调与“上级”的关系，要注意：（）A 绝对的服从，听命于上级B 你有政策，我有对策C 适度的忍耐D 充分的尊重9、“揽权”是：（）A 指有的领导，把本来属于下属的职权揽到自己身上B 指有的领导，超越了自己的职权范围，干预上级领导的行为C 指有的领导，有权无责D 指有的领导，有权无职10、群众路线的领导方法的理论依据是：（）A 唯物史观B 辩证唯物主义的认识论原理C 领导来源于群众，又高于群众D领导的工作是通过群众来完成的11、决策体制就是进行决策的组织形式，当代决策的体制除了情报机构、咨询机构外，还包括下面的哪些机构：（）A 制定机构B 执行机构C 监督机构D 非正式结构12、当前我国的领导干部的政治素质中包括了：（）A 坚持邓小平理论及“三个代表”重要思想的原则性B 贯彻党的路线、方针、政策的坚定性C 不谋私利，廉洁奉公，为人民服务的自觉性D 丰富的社会生活的实际知识13、在当代，领导引导的职能常常是通过目标管理实现的，在目标管理中，下列哪些环节是领导必须注意的：（）A 制定正确的规划目标B 实施目标的过程C 对落实目标工作的结果进行检查和评估D 有效的监控手段14、在考评领导绩效时，包括了对领导在“用人绩效”、“办事绩效”、“时间绩效”和“组织的整体贡献绩效”四个方面，其中最重要的考评是：（）A “用人绩效”B “办事绩效”C “时间绩效”D “组织的整体贡献绩效”15、一般号召和个别指导的方法是下列哪些基本原则的应用：（）A 共性与个性的辩证关系B 时势造英雄C 群众是历史的创造者D 同一性与斗争性的辩证关系16、领导艺术（）A 是感性与理性的结合B 不是指领导者艺术思维的结果C 源于领导经验又高于领导经验D 具有时代性17、领导的权力可分为：（）A 法定的权力与人格权B “硬权力”与“软权力”C 越权与揽权D 科学授权与非科学授权18、非权力的影响力（）A 不是社会或组织授予的B 因人而异C 是由个人自身的条件而形成的D 与法定权是不可分离的19、领导决策要贯彻最优化原则：（）A 是说，领导决策要从可供选择、参考的方案中进行挑选、择优或进行综合互补后，再做出决策的原则B 是为了避免片面性C 是因为信息量太大D 是以“多”为前提的20、领导科学的研究对象：（）A 领导活动中的一般规律性的东西B 领导活动中个性化的东西C 领导活动因人而异的东西D 领导活动中的一般原理、原则等二、填空题（每空1分，本题21分）得分1、从领导的总体发展趋势分析，领导的演变经历了（）、（）、（）。
对外经济贸易大学远程教育学院2005-2006学年第一学期
对外经济贸易大学远程教育学院2005-2006学年第一学期《领导科学》复习大纲（附答案）（一）选择题（不定项）1、邓小平提出领导干部要做到“四化”，这“四化”是指：A 革命化、年轻化、知识化、专业化B 革命化、地方化、知识化、专业化C 年轻化、知识化、专业化、革命化D 革命化、法治化、知识化、专业化2、领导科学作为一门学科在我国的发展，是在A 1840年以后B 1949年以后C 1956年以后D 1978年以后3、领导科学具有综合性的特点，这是由于：A 领导活动涉及的范围极其广泛，具有综合性的特点B 领导活动要综合地运用多种学科的成果C 领导活动自身的复杂D 领导者自身素质的多元化4、领导科学具有应用性的特点，是说：A 掌握领导科学，必须在实践中B 领导科学的价值就在于具体运用C 离开了实际中的运用，领导科学无异于“纸上谈兵”，失去生命力D 领导科学中的内容，涉及了领导工作中的具体操作5、领导科学的研究对象：A 领导活动中的一般规律性的东西B 领导活动中个性化的东西C 领导活动因人而异的东西D 领导活动中的一般原理、原则等6、领导科学的任务是：A 为各级领导提供科学的领导原则、领导方法等B 提高领导者的素质、领导水平等C 研究领导活动的规律D 学会用权、弄权、玩权的技能7、从领导的性质演变分析，领导演变经历了：A 从原始的集体领导到个人领导，又从个人领导向更高层的集体领导的演变过程；B 从原始的民主制领导到对人民的专制，再到同志式的关系；C 从自然领导向经验领导，再向科学领导的转变；D 原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的领导、社会主义社会的领导。
8、“领导”具有两种属性，它们是：A 自然属性、社会属性B 稳定性、变动性C 批判性、继承性9、被领导的作用有：A 服从领导B 支持领导C 监督领导D 代替领导10、领导的自然属性是：A 一切社会形态中领导活动所具有的共性B 由社会共同劳动和共同生活的需要产生的C 领导自身的生理条件D 是相对稳定的11、领导者与管理者的区别，可以表现在下面的哪些方面：A 领导更要关注全局性、战略性的问题B 领导要有对事物发展趋势的预测；管理者可侧重于当前的事物C 领导者与管理者相比，领导者要从大处着眼，从宏观把握D 领导者有自身的影响力，管理者没有12、领导的示范，可以有两种形式：A 以身作则；B 树立榜样；C 建章立制；D 设置机构。
组织行为学对外经济贸易大学远程教育学院《组织行为学》期末复习提纲(含答案)
组织行为学对外经济贸易大学远程教育学院《组织行为学》期末复习提纲（含答案）2008-2009一、判断题1. 管理者失败的惟一的、最大的原因是糟糕的人际技能。
对2. 管理者通过别人来把事情做成。
对3. 现代理论将法约尔的五项管理职能能压缩成四个：计划、组织、命令和控制。
4. 罗伯特•卡兹认为三个关键的管理技能是：技术技能、人际技能、概念技能。
对5. 根据卢桑斯和他同事的理论，那些最成功的管理者比哪些被认为是最有效的管理者在建立关系网络上花费更多的时间。
对6. 你用非系统性方式学到的任何事情都是不正确的。
7. 工作队伍的多样化意味着组织在性别、种族和民族方面正在变的更加同一性。
8. 在今后的十几年里，年龄和工作表现的关系可能会成为越来越重要的议题。
对 9. 生产率随着年龄的增长而下降。
10. 一个人的整体能力关键由两部分因素组成：智力和身体能力。
对 11. 在目前采用智商测试来选择员工是不合法的。
对12. 当员工的能力和工作匹配度高的时候，他的绩效可以得到提高。
对 13. 在体能的某个方面得分高的人总是会在其他方面也得分高。
14. 学习包含着由经验而产生的行为中任何相对持久的变化。
对15. 经典条件反射来自于斯金纳的研究成果。
对16. 塑造行为的一个方法叫做积极强化，它指的是一种反应带来美好的事物。
对 17. 人们持有的对工作的价值观都是在工作中习得的。
18. 价值观倾向于稳定和长久。
对19. 总体说来价值观影响态度和行为。
对20. “态度”一词描述了人们对一些事物的感觉倾向和用特定方式进行的行为方式。
对 21. 态度是由三部分组成的：认知、情感和行为。
对22.一个对工作满意度很高的人对工作抱有积极的态度。
对23. 工作满意度指的是个体对其工作的总体态度。
对24. 在个体的层面，高满意度总体导致高效率。
对25. 我们所有的成就都是由性格塑造的。
26. 大量的研究表明MBTI是对人格的有效的测量。
对27. 有责任心是指尊重别人的倾向。
对外经济贸易大学远程教育学院
对外经济贸易大学远程教育学院2011-2012学年第一学期《中国政治制度史》期末复习大纲（请和本学期公布的大纲核对，答案供参考）同学们：你们好！根据学院的要求，现在将《中国政治制度史》的期末复习大纲公布如下。
就有关的问题提示如下：1、本大纲所有复习题是供大家自学时使用，由大家根据所学，自行在电子课件或者教材中寻找答案。
2、期末考试是机考，随即出题；试题有可能与本大纲重合，也有可能超出本大纲，请大家复习时在范围上要更宽泛些，从第一章到最后一章。
3、题目很小，内容琐碎，题量却比较大。
因此大家要立足于本大纲的复习，不要再找所谓重点进行复习。
再强调一遍：要全面复习。
4、题型大家一望而知，不再赘言。
请大家再参考平时答疑公告栏中所载“答疑回放”中的ppt。
5、说白了，请大家依据此大纲复习，并注意平时答疑中的有关公告。
一、单项选择题1、西周的邦鄙是指（）的行政区域。
A首都附近B、民族杂居地区C边境地区D、各诸侯国内部2、西周的大夫是分封的，所封的土地称为（）。
A、采邑B、庄园C、坞堡D、领地3、辽朝以民政为主的地方行政系统由（）负责。
A、南面官B、大王院C、枢密院D、北面官4、元代称大都周围一带称为“腹里”，直属中央的（）管辖。
A、户部B、中书省C、尚书省D、门下省5、洪武九年，朱元璋下诏将全国各行省一律改为（），废除行省制度。
A、承宣布政使司B、都督府C、提刑按察使司D、都指挥使司6、封建时代中央对地方实行严格控制，主要表现在对官吏的任免、监督和（）上。
A、使用B、培养C、考核D、以刑罚恫吓7、宋代地方的军、民、财、法和人事权互不相属，权力都集中到中央。
之所以如此，是因为主要着眼于官吏的（）A、职有常守B、相互牵制C、争权夺利D、能力培养8、秦汉考核官吏实行一年一考，三年课（）一次。
A优劣B赏罚C殿最D贤否9明清时期在府一级设有同知、通判为知府的辅助官员，当时被称为（）A副手B副官C辅官D佐贰官10、“昔尧德衰，为舜所囚也”、说舜在用强制手段夺取最高首领的权位，是对所谓（）制度的破坏。
现代领导学含答案
对外经济贸易大学远程教育学院2006-2007学年第一学期现代领导学期末复习大纲本复习大纲适用于本学期的期末考试,所列题目为期末试卷试题的出题范围.本次期末考试题型分为2种：判断题、选择题.具体如下所列：期末考试：题型如下：1、判断题,40分共20题,要求同学们对所给的内容进行判断.2、选择题,60分共30题,主要考察同学们对基本知识点的理解.期末复习思考题请和本学期公布的大纲核对,答案供参考一、判断题：1、领导是组织或群体中的一员通过对其他成员施加影响帮助组织或群体达到自身目的的活动. √2、领导的三个要素是领导者、被领导者和情境.其中,领导者是活动的客体,被领导者是活动的主体.╳3.、结构-关怀双维领导论是领导行为理论的一个派别.√4、领导特质理论是在20世纪60年代,研究者们把心理学的方法应用到对领导者的特征的研究上而产生的╳5、领导行为理论与领导特质理论的本质的不同在于,它强调了领导者身上外显出来的行为特征,而不是他们身上所固有的特质. √6、高结构维度和高关怀维度的领导风格总能产生积极的效果. ╳7、魅力型领导与下属的高满意度有更明显的相关,所以它也是员工高绩效的必要条件.╳8、按照广义的决策概念,决策不仅仅指对方案的最终选择,还包括制定行动方案、选择行动方案实施行动方案. √9、正确的理解领导—部属关系理论的前提和基础是正确的理解领导和部属的个人特质.√10、选优原则是科学决策的首要原则.╳11、领导最关键的事情是服务于变革,这也是它不同于管理之处. √12、麦克利兰的需要理论归纳了三种不同的动机,而且他认为三种动机不能在一个人身上同时存在. ╳13、菲德勒模型指出,群体结果是否有效取决于领导风格与情景之间的匹配性,而领导者可以改变自己的风格去适应变化的情景. ╳14、在作决策时,要遵循一定的原则,包括：信息原则、预测原则、主观原则、可行原则、选优原则和外脑原则.╳15．在公司成熟期,公司的内在驱动力不仅仅是财务驱动,也不仅仅是业务驱动,还有一种价值的驱动.在这种情况下,公司的发展特色体现出制度规范,并且带有文化统帅的力量.√16、超级领导Superleadership的起点是有关员工的批判观点,如X理论.╳17、能够达到的目标一定都好.╳18、赫茨伯格认为满意的对立面是“不满意”.╳19、在政治、宗教以及战争期间更容易出现领导魅力型的领导者.√20、这个人能给他人特殊的利益和奖酬,你知道和他关系密切是有益的,这是指强制性权力.√21、领导的4个环节包括：计划,组织,管理,控制.╳22、企业中的管理本质是对关系的一种界定,即上下级的关系.√23、在公司初创期,驱动力主要是财务驱动.╳24、领导效果原理首先是服务于对领导人的综合管理,其次才服务于领导结果的考核.√25、领导特质理论开启了领导学研究的先河.╳26、遗传因素的特质在选拔标准时应该有,而且其重要性程度要比非遗传性的特质高一些.√27、“软数据带动硬数据的增长”.盖洛普认为这里的软数据的关键因素是优秀的经理人.╳28、领导特质理论认为在领导特质和领导效果之间没有必然的联系.√29、美国密执安大学人为的生产导向的领导者同俄亥俄州立大学的结构维度的观点相似.√30、领导行为理论的研究都赞成发展维度的观点,他们认为发展维度与领导的有效性的关系.√31、对于关注人的经理人而言,就不能够用做事的模式来影响下属,这是就需要用团队,甚至是引进咨询心理学的人际敏感性的训练来培养下属人员对人际间的巧妙的灵敏的感觉的能力.√32、只要方法到位,什么样的领导或管理人员都是可以培养出来的."这种观点强调了行为的可塑造性.√33、魅力理论是归因理论的扩展,它指的是当下属观察到某些行为时,会把他们归因为伟人式的或杰出的领导能力.√34、同仁共勉十条是西南航空公司的行为标准.╳35、法家要求领导者善于用法术势的整合.法是指规则,术是具体的方法.势是对情势的判断整合.╳二、单项选择题：1、“领导实际上就是指挥群体成员的行动以实现共同目标的行为”,这句话对领导的定义是从哪个角度出发的ＤA. 以领导者为中心的定义B. 领导者与被领导者互动的定义C. 领导者与环境互动定义D. 以目标为中心的定义2、在领导学中,一般都将领导者作为研究的重点,而研究的核心问题是：ＢA. 如何成为一名优秀的领导者B. 如何提升领导力C. 如何能够促进个人的成长D.如何能够最大限度地帮助公司发展3、领导权力来源除了奖酬性权力、法定性权力、强制性权力、参照性权力之外,还包括：BA. 授予性权力B. 魅力性权力C. 威信力D. 专家性权力4、下列哪一项没有体现领导行为要素的两大类型或两大维度DA. 结构维度和关怀维度B．员工导向和生产导向C．管理方格理论D．发展维度和空间维度5、下列领导标准理论产生的正确时间顺序是：AA．领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B．领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C．领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D．领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论6、领导特质理论研究者们认为导致领导力不佳的五种致命的缺陷除了迟钝,冷酷,无信任感,野心勃勃之外还有：DA. 不尊重下属B. 独裁C. 不善于表达D. 不善于授权7、下面哪一项不是邓小平同志提出的干部的四化：DA．革命化,B. 年轻化,C. 专业化 D. 多样化8、毛泽东提出的领导标准除了思想觉悟要高外,还有：AA．要能够解决问题B．要有知识C．要有领导才能D．要爱民9、华为公司基本法特别强调群众基础,强调民主决策和权威管理.这种“治吏不治民”的思想体现了了中国传统思想的哪个派别BA．儒家 B．法家 C．兵家 D．道家10、“民为重,君为轻,施仁政于民”思想体现了儒家在领导标准方面的观点是：AA.人本思想B. 积极进取C. 修养与慎独D. 尚俭重义11、. 领导—部属关系理论是从多种理论上发展起来的,所以,它具有普遍的可接受性.下列哪一项理论不包括在内：AA. 社会关系理论B. 角色理论C. 归因理论D.行为理论12、领导人在处理冲突时,所谓的中庸之道是指 AA．自我牺牲 B．团队协作 C．妥协 D．逃避13、影响决策效果的要素除了决策者、决策目标、决策备选方案和决策后果,还有：AA．决策情景 B．决策过程 C．决策约束 D．决策反馈14、霍布森选择是指: DA．理性决策 B．单项决策 C．单边决策 D．单方案决策15、．在某企业里,今年给某手机部定的目标是：“在去年产量的基础之上增加产出,增加新品种”,这个目标不属于：DA．方向性决策 B．多目标决策 C．定性决策D．个人决策16、Liden & Maslyn 1998 在他们提出的四维结构中指出,除了工作上的贡献,忠诚和情感外,还应该加上一维,即：D.A. 道德情操B. 行为规范C. 职业道德D. 职业尊敬17、在社会现实中生活的个人,也同出现在戏剧舞台上的演员一样,具有一定的社会地位或社会身份.这个论断属于：BA．社会关系理论 B．角色理论 C．归因理论 D．心理测量理论18、领导变革理论的产生有两个理论源泉,其中之一是组织行为学中的组织变革理论,另一个是：CA．领导特质理论 B．领导行为理论 C．魅力型领导理论D．领导决策理论19、激励是持续激发人的内在动力的心理过程.它包括的步骤顺序是：DA．实现目标、引发行为、产生动机、刺激需要B．引发行为、实现目标、刺激需要、产生动机C．产生动机、刺激需要、引发行为、实现目标D．刺激需要、产生动机、引发行为、实现目标20、马斯洛在人类动机理论一书中,把人的各种需要归纳为五大基本需要.其中第三个层次的需要是：CA．安全需要 B. 自我实现需要 C.归属需要D. 自尊需要21、领导标准原理的领导理论不包括下面哪一个：D.A.领导特质理论B. 领导行为理论C. 领导魅力理论D.领导权变理论22、下面那一项不属于菲德勒的情景权变因素AA．工作绩效 B．任务结构 C．职位权力 D．领导-部属关系23、当组织不能够选择领导者和企业的搭配时,企业组织不可以通过以下方法来提高组织的绩效 CA领导抵消器 B领导替代品 C领导放大器 D领导影响力24、道家在领导效果上强调 BA求治求善 B无为而治 C有序求治 D齐之以武25、儒家在领导效果方面认为必须遵循一个根本的原则是 BA德治 B修己以敬 C中庸之道 D慎行26、Liden & Maslyn 1998 在他们提出的四维结构中指出,除了除了工作上的贡献,忠诚和情感外,还应该加上一维,即：DA. 道德情操B. 行为规范C. 职业道德D. 职业尊敬27、管理方格理论将领导行为划分为以下哪两个维度 CA结构维度和关怀维度 B员工导向和生产导向C对人员的关心度和对生产事业的关心度 D发展维度和道德维度28、费罗姆提出的理论是：DA.公平理论B.路径—目标理论C.激励理论D.期望理论29、下列哪一项不是领导决策理论的7大步骤之一：DA. 决策的概念B.决策的要素C. 决策的类型和决策的原则D. 决策的技巧和方法30、在下列哪一个时期领导的作用比较弱,主要体现出制度的力量：DA.初创期B.发展期C.成熟期 D卓越期31、领导活动的关键是： AA. 授权与领导-部属关系营建B. 目标实现过程C. 下属的合作与沟通D. 英明指导与及时反映32、以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：DA. 领导者有雄心,精力充沛B. 领导者有很强的权利欲望C. 诚实和正直D. 领导者能够友好地同员工合作33、"诚于中,形于外,故君子慎其独也；严于律己,防微杜渐；莫见于隐,莫显于微庸." 体现了儒家在领导标准方面的观点是：AA.人本思想B.积极进取C.修养与慎独D.尚俭重义34、决策要素除了决策者、决策目标、决策备选方案、决策情景外,还有：CA.决策后果B.决策评估C.决策反馈D.决策效果评价35、根据决策者数量的多少,可以将决策分为：AA. 个人决策和群体决策B. 确定性决策,不确定决策和风险性决策C. 单项决策和序贯决策D. 定性决策和定量决策36、下面哪一项不是决策的原则： DA.客观性原则B.信息和预测原则C.可行性分析原则D独创原则37、领导人在处理冲突时,最优的处理模式是：BA. 逃避B. 团队协作C. 妥协D. 自我牺牲38、超级领导Superleadership的起点是有关员工的正确观点: AA. Y理论B. X理论C. Z理论D.自我领导理论39、领导-部属关系理论提示我们必须关心的问题是：AA. 领导过程中的动态机制B.领导过程中的人际关系C. 领导过程中的交换关系D. 领导过程中的激励机制40、领导的工作是利用结构、支持和报酬,建立有助于员工实现组织目标的工作环境.这是来自于那个理论：AA、路径—目标理论B、期望理论C、公开理论D、分析理论41、下列哪一项不是兵家思想在现代企业管理中的具体体现：DA.审时度势、正确判断的卓越能力B.令众人折服的崇高威信C.凝聚人心的仁爱精神D. 雷厉风行、专制的领导风格42、下列哪一项不是麦克利兰认为的人的行为动机的分类：DA.成就动机B. 亲和动机C. 权力动机D.安全动机43、决策模式除了传统的理性决策模式、有限理性决策模式、渐进决策模式,还有：AA．综合扫描决策模式 B．科学决策模式C．经验决策模式 D．理性决策模式44、领导的内容是：B：A. 授权B.合理的决策和变革C.为公司盈利D.股东利益最大化45、菲德勒开发出的工具是：AA．最难共事者问卷 B.领导风格匹配问卷C. 领导有效性问卷D.领导能力问卷。
对外经济贸易大学远程教育学院及《组织行为学》复习大纲整理对外经济贸易大学远程教育学院电子贸易复习大纲
对外经济贸易大学远程教育学院2016-2017 学年第一学期《组织行为学》复习大纲一、单选题1.有效的团队要求具有下列哪些技能？（D. 以上三种）A. 解决问题B. 技术专长C. 个人技能2.研究表明具有凝聚力的团队中的成员拥有（ C. 较低的缺勤率）3._____群体是由组织结构来定义的（ B. 正式的）4.有证据表明正在被执行的任务_____时，团队通常会比个体表现出色（ D. 以上三种）A. 需要多重技能B. 需要判断C. 需要经验5._____团队允许人们在线合作（D. 虚拟）6.激励(动机)定义中的关键因素不包括：（A. 驱动力）7.满足人们生理需要最初级的组织因素是（C. 薪水8.希望自己能够卓越和成功的个体在什么方面很强（B. 成就需要9.组织承诺指的是（D. 所有上面的内容）A. 态度B. 与员工流动率成负相关的关系C.与员工的缺勤率成负相关的关系10.当个体观察行为时，他们试图决定是否是由内部或外部原因造成的，这就是：（C. 归因理论11.你是一家公司的新职员，你的主管向你介绍你的工作并表示当你熟练了工作之后，你就会有很大的自主性。
他对你以前敢于承担责任的表现予以表扬，建议你对你工作构成的方式提出建设性的批评。
你的主管似乎在运用______假设。
（B. Y 理论12.你是一名一线经理，负责监督制造小产品的员工。
员工的工作不是和有趣和具有挑战性，你发现他们经常在中间休息之后晚回来工作。
你学习了塑造行为的理论，决定将它运用到工作的实践当中。
萨姆上班又迟到了，你减了他半个小时的工资，这是（C. 惩罚）的例子。
13.你是一个特色小店的经理，你决定运用大五模型来理解你的员工和他们的工作习惯，因为他们得到了大量研究的印证。
你希望用性格的五个维度将员工安排到最适合他们的工作中去。
你知道你的客户要求高且难以对付，下面的哪种性格维度能测试一个人忍受压力的能力？（D. 情绪稳定性）14.一个人感知的东西与客观现实______。
对外经济贸易大学继续教育学院
对外经济贸易大学继续教育学院2011-2012学年第一学期《管理学原理》期末考试大纲本复习大纲适用于本学期的期末考试，所列题目为期末考试试卷的出题范围。
一、判断题：1.在较低的组织层次上，技术技能具有特别的重要性。
2.概念技能对于底层管理者来讲是一种最重要的能力。
3.学习型组织的特点是依据劳动分工原则，具有清楚的层次、详细的规则和规章制度，以及非个人的关系。
4.权变理论认为，每一个情况都是独一无二的，在一种环境下有效的方法，在另一种环境中未必有效。
5.一个公司的文化并不总是与公司的发展目标和外部环境相互一致，也许企业文化所确定的价值准则只在过去有效。
6.运营计划趋向于覆盖较长的时间，以及较宽的领域。
7.目标管理的最后一个步骤为检查进度。
8.常用计划是一种长期不变的计划，为组织日常遇到的一些常规问题提供解决方案。
9.BCG矩阵是一种战略工具，它基于公司市场份额和预期增长率来指导资源分配决策。
10.公司层的战略致力于回答的问题是：我们如何在各自的行业内展开竞争。
11.差异化战略是一种事业层战略，要求组织提供为广大的消费者接受的独特产品。
12.当决策制定者只知道备选方案可能的概率时，他们是在不确定条件下做出的决策。
13.非程序化决策具有唯一性和不可重复性。
14.工作分析又称职务分析，是指对某特定工作岗位做出明确规定，并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程。
15.360度业绩评估就是由被考评人的上级、下级和客户担任考评者，对被评者进行全方位的评价，再通过反馈程序，达到改变行为、提高业绩等目的。
16.反馈控制在问题发生的时候对它们进行纠正。
17.组织控制是调解组织行为，使其与计划、目标和业绩标准中的预期相一致的系统过程。
18.分别建立工程、财会、生产、人事和市场部门属于职能部门化。
19.组织内的工作标准化的程度就是组织中集权化的程度。
20.如果一家公司拥有若干独立、分权的自治经营单位，每个单位有自己的产品、客户、竞争者和盈利目标，那么这家公司的结构是事业部型。
人力资源复习大纲1对外经济贸易大学远程教育学院《人力资源管理》期末复习提纲(含答案)
对外经济贸易大学远程教育学院2008-2009学年第一学期《人力资源管理》期末复习大纲本复习大纲适用于本学期的期末考试，所列题目为期末试卷试题的出题范围。
本次期末考试题型分为3种：判断题、单项选择题和多项选择题。
具体分值如下所列：1、判断题，30分共30题，要求同学们对所给的内容进行判断。
2、单项选择题，30分共20题，主要考察同学们对基本知识点的理解。
3、多项选择题，40分共20题，主要考察同学们对课件中重点和难点的掌握和理解。
期末复习思考题一、判断题1.人力资源是指具有智力劳动和体力劳动能力、能够推动整个经济和社会发展的所有劳动者。
对2.人力资源管理具有鲜明的名族性。
对3.人力资源只受内部环境如企业战略目标、企业文化等的影响。
错4.公司人力资源管理实践的责任只由人力资源专业人员承担。
错5.高层管理者的管理风格可以和基层管理者的管理风格不同。
错6.公司可以通过成本领先或产品、市场的差异化来获得竞争优势。
对7.构建企业战略性人力资源管理体系，必须同步结合企业发展战略进行分析。
对8.价值链是以顾客满意度最大化为目标的，而市场链则以边际效益最大化为目标。
错解析：价值链是以边际效益最大化为目标的，而市场链则以顾客满意度最大化为目标。
传统经济体制下，企业决定市场，所以要讲价值链；在新经济条件下，用户决定企业，所以必须谈市场链。
海尔实施“市场链”的最终目标，是要使企业的每一个人都成为一个SBU（策略事业单位，即自主创新的主体），也就是要把外部竞争的压力传递给企业的每一个员工，同时为他们提供个性化的创新空间，使每一个人都能成为自主创新的主体。
美国沃顿商学院一位教授对此的评价是：如果海尔真正做到这一点，在世界上也将是独一无二的，而且无往而不胜。
9.在企业规模拓展阶段，人力资源管理担当协调性服务职能，相当于救火队员和保姆的角色，人力资源管理以“人才化管理”为理念，其实质是“人因分工而成为不同的人才，不同的人才价值是不同的”。
对外经济贸易大学远程教育答案
对外经济贸易大学远程教育学2013-201学年第一学《财政学》复习大一、单选题1. 财政分配的主体是（）。
A. 企业B. 个人C. 国家D. 银行2. 财政分配的主要形式是（）。
A. 实物B. 价值C. 力役D. 其他形式3. 在财政的职能中，属于发展职能的是（）。
A. 资源配置B. 收入分配职能C. 促进经济稳定与发展D. 监督职能4. 规费收入是政府部门为公民提供特定服务或实施行政管理而收取的手续费和工本费。
指出下列属于规费收入的项目（）。
A. 养路费B. 商标注册费C. 教育费附加D. 排污费（）占较大比例。
5. 财政收入的所有制构成是指不同的经济成分在财政收入中的比例。
目前，A. 个体经济B. 集体经济C. 国有经济D. 外资企业6. 财政收入部门构成，在于说明国民经济各部门对财政收入的贡献率及贡献程度。
目前，在部门构成中（）占较大比例。
A. 农业B. 工业C. 建筑D. 商业7. 将税收分为所得课税、流转课税、财产课税、资源课税、行为课税的依据是（）。
A. 征税的依据B. 税收的性质C. 税收的隶属关系D. 税收负担能否转嫁8. 将税收分为直接税、间接税的依据是（）。
A. 征税的依据B. 税收的性质税收负担能否转嫁D. 税收的隶属关系C.9. 在计算应纳增值额不允许抵扣任何固定资产的进项税额。
这种类型的增值税属于（）。
A. 生产型增值税B. 收入型增值税C. 消费型增值税D. 净收入型增值税10. 在计算应纳增值额时准许一次全部抵扣固定资产所含的增值税税款。
这种类型的增值税属于（）。
A. 生产型增值税B. 收入型增值税C. 消费型增值税D. 净收入型增值税11. 在下列个人所得税的课税对象中属于免征项目的是（）。
A. 工资薪金所得B. 劳务报酬所得C. 稿酬所得D. 省部级以上单位颁发的教育文化科技奖12. 一国政府对本国人来源于国外的所得单独制定较低税率以减轻国际重复征税的方法是指（）。
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对外经济贸易大学远程教育学院2008-2009学年第二学期《现代领导学》期末复习大纲本复习大纲适用于本学期的期末考试，所列题目为期末试卷试题的出题范围。
本次期末考试题型分为2种：判断题、选择题。
具体如下所列：期末考试：题型如下：1、判断题，40分共20题，要求同学们对所给的内容进行判断。
2、选择题，60分共30题，主要考察同学们对基本知识点的理解一、判断题：1、领导是组织或群体中的一员通过对其他成员施加影响帮助组织或群体达到自身目的的活动。
╳2、领导的三个要素是领导者、被领导者和情境。
其中，领导者是活动的客体，被领导者是活动的主体。
√3.、结构-关怀双维领导论是领导行为理论的一个派别。
√4、领导特质理论是在20世纪60年代，研究者们把心理学的方法应用到对领导者的特征的研究上而产生的╳5、领导行为理论与领导特质理论的本质的不同在于，它强调了领导者身上外显出来的行为特征，而不是他们身上所固有的特质。
╳6、高结构维度和高关怀维度的领导风格总能产生积极的效果。
╳7、魅力型领导与下属的高满意度有更明显的相关，所以它也是员工高绩效的必要条件。
╳8、按照广义的决策概念，决策不仅仅指对方案的最终选择，还包括制定行动方案、选择行动方案实施行动方案。
√9、正确的理解领导—部属关系理论的前提和基础是正确的理解领导和部属的个人特质。
╳10、选优原则是科学决策的首要原则。
╳11、领导最关键的事情是服务于变革，这也是它不同于管理之处。
√12、麦克利兰的需要理论归纳了三种不同的动机，而且他认为三种动机不能在一个人身上同时存在。
╳13、菲德勒模型指出，群体(结果)是否有效取决于领导风格与情景之间的匹配性，而领导者可以改变自己的风格去适应变化的情景。
√14、在作决策时，要遵循一定的原则，包括：信息原则、预测原则、主观原则、可行原则、选优原则和外脑原则。
╳15．在公司成熟期，公司的内在驱动力不仅仅是财务驱动，也不仅仅是业务驱动，还有一种价值的驱动。
在这种情况下，公司的发展特色体现出制度规范，并且带有文化统帅的力量。
√16、超级领导（Superleadership）的起点是有关员工的批判观点，如X理论。
╳17、能够达到的目标一定都好。
╳18、赫茨伯格认为满意的对立面是“不满意”。
╳19、在政治、宗教以及战争期间更容易出现领导魅力型的领导者。
√20、这个人能给他人特殊的利益和奖酬，你知道和他关系密切是有益的，这是指强制性权力。
√21、领导的4个环节包括：计划，组织，管理，控制。
╳22、企业中的管理本质是对关系的一种界定，即上下级的关系。
╳23、在公司初创期，驱动力主要是财务驱动。
╳24、领导效果原理首先是服务于对领导人的综合管理，其次才服务于领导结果的考核。
╳25、领导特质理论开启了领导学研究的先河。
╳26、遗传因素的特质在选拔标准时应该有，而且其重要性程度要比非遗传性的特质高一些。
╳27、“软数据带动硬数据的增长”。
盖洛普认为这里的软数据的关键因素是优秀的经理人。
╳28、领导特质理论认为在领导特质和领导效果之间没有必然的联系。
╳29、美国密执安大学人为的生产导向的领导者同俄亥俄州立大学的结构维度的观点相似。
√30、领导行为理论的研究都赞成发展维度的观点，他们认为发展维度与领导的有效性的关系。
√31、对于关注人的经理人而言，就不能够用做事的模式来影响下属，这是就需要用团队，甚至是引进咨询心理学的人际敏感性的训练来培养下属人员对人际间的巧妙的灵敏的感觉的能力。
╳32、只要方法到位，什么样的领导或管理人员都是可以培养出来的。
"这种观点强调了行为的可塑造性。
╳33、魅力理论是归因理论的扩展，它指的是当下属观察到某些行为时，会把他们归因为伟人式的或杰出的领导能力。
√34、同仁共勉十条是西南航空公司的行为标准。
╳35、法家要求领导者善于用法术势的整合。
法是指规则，术是具体的方法。
势是对情势的判断整合。
╳二、单项选择题：1、“领导实际上就是指挥群体成员的行动以实现共同目标的行为”，这句话对领导的定义是从哪个角度出发的？A.A. 以领导者为中心的定义B. 领导者与被领导者互动的定义C. 领导者与环境互动定义D. 以目标为中心的定义2、在领导学中，一般都将领导者作为研究的重点，而研究的核心问题是：AA. 如何成为一名优秀的领导者B. 如何提升领导力C. 如何能够促进个人的成长D.如何能够最大限度地帮助公司发展3、领导权力来源除了奖酬性权力、法定性权力、强制性权力、参照性权力之外，还包括：BA. 授予性权力B. 魅力性权力C. 威信力D. 专家性权力4、下列哪一项没有体现领导行为要素的两大类型或两大维度？DA. 结构维度和关怀维度B．员工导向和生产导向C．管理方格理论D．发展维度和空间维度5、下列领导标准理论产生的正确时间顺序是：AA．领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B．领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C．领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D．领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论6、领导特质理论研究者们认为导致领导力不佳的五种致命的缺陷除了迟钝，冷酷，无信任感，野心勃勃之外还有：BA. 不尊重下属B. 独裁C. 不善于表达D. 不善于授权7、下面哪一项不是邓小平同志提出的干部的四化：DA．革命化，B. 年轻化，C. 专业化D. 多样化8、毛泽东提出的领导标准除了思想觉悟要高外，还有：DA．要能够解决问题B．要有知识C．要有领导才能D．要爱民9、《华为公司基本法》特别强调群众基础，强调民主决策和权威管理。
这种“治吏不治民”的思想体现了了中国传统思想的哪个派别？BA．儒家 B．法家 C．兵家 D．道家10、“ 民为重，君为轻,施仁政于民”思想体现了儒家在领导标准方面的观点是：AA.人本思想B. 积极进取C. 修养与慎独D. 尚俭重义11、. 领导—部属关系理论是从多种理论上发展起来的，所以，它具有普遍的可接受性。
下列哪一项理论不包括在内：CA. 社会关系理论B. 角色理论C. 归因理论D.行为理论12、领导人在处理冲突时，所谓的中庸之道是指 DA．自我牺牲 B．团队协作 C．妥协 D．逃避13、影响决策效果的要素除了决策者、决策目标、决策备选方案和决策后果，还有：AA．决策情景 B．决策过程 C．决策约束 D．决策反馈14、霍布森选择是指: DA．理性决策 B．单项决策 C．单边决策 D．单方案决策15、．在某企业里，今年给某手机部定的目标是：“在去年产量的基础之上增加产出，增加新品种”，这个目标不属于：DA．方向性决策B．多目标决策C．定性决策D．个人决策16、Liden & Maslyn (1998) 在他们提出的四维结构中指出，除了工作上的贡献，忠诚和情感外，还应该加上一维，即：D.A. 道德情操B. 行为规范C. 职业道德D. 职业尊敬17、在社会现实中生活的个人，也同出现在戏剧舞台上的演员一样，具有一定的社会地位或社会身份。
这个论断属于：BA．社会关系理论 B．角色理论C．归因理论D．心理测量理论18、领导变革理论的产生有两个理论源泉，其中之一是组织行为学中的组织变革理论，另一个是：C A．领导特质理论 B．领导行为理论C．魅力型领导理论 D．领导决策理论19、激励是持续激发人的内在动力的心理过程。
它包括的步骤顺序是：DA．实现目标、引发行为、产生动机、刺激需要B．引发行为、实现目标、刺激需要、产生动机C．产生动机、刺激需要、引发行为、实现目标D．刺激需要、产生动机、引发行为、实现目标20、马斯洛在《人类动机理论》一书中，把人的各种需要归纳为五大基本需要。
其中第三个层次的需要是：CA．安全需要 B. 自我实现需要 C.归属需要 D. 自尊需要21、领导标准原理的领导理论不包括下面哪一个：D.A.领导特质理论B. 领导行为理论C. 领导魅力理论D.领导权变理论22、下面那一项不属于菲德勒的情景权变因素？AA．工作绩效 B．任务结构 C．职位权力 D．领导-部属关系23、当组织不能够选择领导者和企业的搭配时，企业组织不可以通过以下方法来提高组织的绩效 DA领导抵消器 B领导替代品 C领导放大器 D领导影响力24、道家在领导效果上强调BA求治求善 B无为而治 C有序求治 D齐之以武25、儒家在领导效果方面认为必须遵循一个根本的原则是 AA德治 B修己以敬 C中庸之道 D慎行26、Liden & Maslyn (1998) 在他们提出的四维结构中指出，除了除了工作上的贡献，忠诚和情感外，还应该加上一维，即：DA. 道德情操B. 行为规范C. 职业道德D. 职业尊敬27、管理方格理论将领导行为划分为以下哪两个维度 CA结构维度和关怀维度 B员工导向和生产导向C对人员的关心度和对生产（事业）的关心度 D发展维度和道德维度28、费罗姆提出的理论是：DA.公平理论B.路径—目标理论C.激励理论D.期望理论29、下列哪一项不是领导决策理论的7大步骤之一：DA. 决策的概念B.决策的要素C. 决策的类型和决策的原则D. 决策的技巧和方法30、在下列哪一个时期领导的作用比较弱，主要体现出制度的力量：CA.初创期B.发展期C.成熟期 D卓越期31、领导活动的关键是：AA. 授权与领导-部属关系营建B. 目标实现过程C. 下属的合作与沟通D. 英明指导与及时反映32、以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：BA. 领导者有雄心，精力充沛B. 领导者有很强的权利欲望C. 诚实和正直D. 领导者能够友好地同员工合作33、"诚于中，形于外，故君子慎其独也；严于律己，防微杜渐；莫见于隐，莫显于微庸。
" 体现了儒家在领导标准方面的观点是：CA.人本思想B.积极进取C.修养与慎独D.尚俭重义34、决策要素除了决策者、决策目标、决策备选方案、决策情景外，还有：AA.决策后果B.决策评估C.决策反馈D.决策效果评价35、根据决策者数量的多少，可以将决策分为：AA. 个人决策和群体决策B. 确定性决策，不确定决策和风险性决策C. 单项决策和序贯决策D. 定性决策和定量决策36、下面哪一项不是决策的原则：DA.客观性原则B.信息和预测原则C.可行性分析原则 D独创原则37、领导人在处理冲突时，最优的处理模式是：BA. 逃避B. 团队协作C. 妥协D. 自我牺牲38、超级领导（Superleadership）的起点是有关员工的正确观点: AA. Y理论B. X理论C. Z理论D.自我领导理论39、领导-部属关系理论提示我们必须关心的问题是：BA. 领导过程中的动态机制B.领导过程中的人际关系C. 领导过程中的交换关系D. 领导过程中的激励机制40、领导的工作是利用结构、支持和报酬，建立有助于员工实现组织目标的工作环境。