九民团第一课 - 副本 (2)
刺客信条：编年史全关卡100同步图文攻略
这段期间，他遇见了少芸。 洪立威 洪立威在正德皇帝时代，曾是位住在紫禁城嫔妃寝宫的基层内侍。他 教导年轻女孩们书法，最为喜爱少芸，和她的许多恩师一般。 在八虎宦官肃清异己时他协助刺客组织，但最后被阴蛇魏彬逮捕，遭 到终身监禁。 高凤 高凤是一位圣殿骑士，也是八虎宦官的一员。 他在八虎宦官中的表现并不是特别突出，但仍然是位行事果断且小心 谨慎的人物。当升骑士团拥立嘉靖称帝，藉此掌握全中国时，他被授予甘 肃巡抚一职。 生命值：中等偏高 伤害值：中等 攻击速度：中等 侦查力：中等 特殊技能：会各种近战攻击、能施展报复攻击 狗 守卫会使用狗当作能随即发出警报的工具，因为它们能发现附近的入 侵者。如果你进入够的警戒范围，那么它们就会立刻开始吠叫，附近所有 守卫也会提高警觉。 如果想要避免触发警报，你就得想办法绕过够得警戒范围。 步兵 此为少芸所面对的敌人中最基本的一种。步兵的反应迟钝、力量不 强，但若在数量上占据优势就造成麻烦，他们在一定范围内还会丢出伤害 值低的投掷武器。 生命值：少 伤害值：低 攻击速度：慢 侦查力：慢 特殊技能：能施展报复攻击
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一般难度：此为标准的游戏体验，玩家将能以轻松的方式了解故事剧 情，并解开技能与升级。 强化难度：从一般模式当中解开的技能与升级，将能一起随你体验强 化版的游戏模式。你有机会解开更为高阶的升级，同时在游戏进行过程中 也会增加分数加成。 超难强化难度：此一游戏模式仅限真正的刺客，将会试炼你在一般游 戏模式中所学到的所有技巧。 强化难度扩展你的游戏体验，但生命值会只有一格，而且敌人起疑时 反应也会更快。完成一般模式就能解锁强化版及超难强化版难度。
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《九民纪要》背景下关联公司之间越权担保问题的辨析
《九民纪要》背景下关联公司之间越权担保问题的辨析前言公司法定代表人越权对外担保问题，在司法实践中裁判标准不一。
涉及到关联公司互相担保时，问题更加棘手。
本文选取某生效判例进行辨析，帮助从业人员加深对该问题的理解与认识。
一、案情简介2017年，甲公司出借给E公司1500万元，A公司、B公司、C公司、D公司、王某丙自愿提供连带责任保证，借款合同载有A、B、C、D、E公司公章及其法定代表人签名。
各公司之间持股关系和登记的法定代表人情况如图所示。
各担保人公司未向甲公司出具同意提供担保的公司机关决议。
2019年，甲公司起诉要求E公司还款，A、B、C、D、王某丙对欠款本息承担连带保证责任。
原一审判决支持甲公司诉求。
C公司不服，提起上诉，要求改判C公司不承担连带保证责任。
后本案历经发回重审、一审、二审，终审维持了原一审判决内容。
二、焦点问题分析（一）《九民纪要》第19条规定：“存在下列情形的，即便债权人知道或者应当知道没有公司机关决议，也应当认定担保合同符合公司的真实意思表示，合同有效：……（2）公司为其直接或者间接控制的公司开展经营活动向债权人提供担保；……（4）担保合同系由单独或者共同持有公司三分之二以上有表决权的股东签字同意。
”该条坚持了权利外观主义原理，意在妥善处理我国目前商事交易中广泛存在的实际情况，保护不特定第三人的利益和社会交易安全。
需要注意的是，第19条在行文表述上，是独立于第17条、第18条的条款，并不以前两条为前提要件。
即，符合第19条情形的，裁判时无需考察债权人接受担保时是否善意、是否尽到必要的注意义务，而是直接认定担保合同符合公司的真实意思表示，合同有效。
（二）本案中，最难裁判的焦点在于，C公司为E公司提供担保的行为是否属于第19条第2项“公司为其直接或者间接控制的公司开展经营活动向债权人提供担保”的情形。
C公司主张，C公司通过B公司间接持有E公司18%股份，谈不上直接或间接控制E公司。
(完整word版)龙与地下城新手团背景剧情
1。
玩家冒雪来到雾凇村，落脚后雪更大了,次日有人造访,请求玩家前去接应考古队（4人)雾凇村，小型村落，人口290（人类280，矮人2，半身人6，半精灵2），资金6000G，单件最大金额30G，主要资源有铁矿石，狩猎采集资源，通商;旅店老板哈娜中年女性人类摩拉丁牧师布洛托中年男性矮人杂货店雅琳老年女性半精灵村长丹尼尔老年男性人类民兵15人，平时狩猎采集，抽空训练巡逻,队长布兰特中年男性人类考古队4人，领队西蒙、莱纳学者、格兰特学者、劳拉助理白城-学都—文化政治中心-距离很远2。
大雪封路，只能绕林子来回，考古队不认路，古祭坛，欧拜亥。
3.到达洞口可发现痕迹，进入不久就发现帐篷，里面两个人死亡.检查尸体会惊动藏在他们衣服内的蜈蚣。
4.山洞探寻，发现祭坛和另一具尸体，土元素战斗.5。
密门,遗骸僵尸,脖子上有项链，靠近触发战斗。
小型土元素（Air Elemental, Small)小型元素生物（土系,跨位面)生命骰: 2d8+2 (11 hp)先攻权：—1速度：20尺 (4格）防御等级: 17 (+1体型,—1敏捷，+7天生)，接触110，措手不及17基本攻击/ 擒抱:+1/ +0攻击：挥击 +5 近战 (1d6+4)全回合攻击: 挥击 +5 近战 (1d6+4)占据/ 触及: 5尺/ 5尺特殊攻击：大地熟悉,推进特性：黑暗视觉60尺，遁地，元素特性豁免：强韧+4，反射-1,意志+0属性：力量17，敏捷8，体质13，智力4，感知11,魅力11技能：聆听+3，侦察+2专长：猛力攻击区域: 土元素位面组织：单独挑战等级：1宝物：无阵营：通常是中立进化: 3HD (小型)等级调整: —战斗尽管土元素移动缓慢,但它是无情的对手.它能在坚固的地表和岩石中行走，就好像人类在地面行走一样容易。
它不会游泳,如果遇到水域时，只能绕过去或者从水下的土地中穿越。
土元素可以在水底移动但是它们不喜欢那么做。
大地熟悉（Ex)：当土元素和它的敌人都能接触地表时,它在攻击和伤害检定上可获得+1的加值。
宁氏文化园林 - 副本 (2)
同类型借鉴—比干庙
同类型借鉴—比干庙
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目录
• • • • • • • 一、地理位置环境分析（2-7） 二、甯氏有关资料（8-12） 三、春秋建筑特点（13-15） 四、宗庙与祠堂建筑详解（16-21） 五、同类型借鉴-比干庙（22-23） 六、其他相关资料及要点摘抄（24-29） 七、小结（30）
获嘉县
区位交通
• 获嘉县地处中原，区位优越，北距首都北京600公里，南距省会郑州 50公里， • 东至市政府新乡14公里，西邻煤城焦作40公里。东距京珠高速20公里， • 南距郑州国际机场80公里。60分钟可抵达新郑国际机场。 • 交通便利，区位优势明显。京广铁路、石太铁路贯穿全县，济东高速 穿境而过，薄口公路直通107国道。
祠堂的合法地位
• 汉朝祭祀祖先，无论是皇家宗庙，还是民间祠堂，都有自己的特点。宋人司 马光在《文潞公家庙碑》中指出：“汉世多建祠堂于墓所。”即在祖先坟墓 旁边建立“祠堂”进行祭祀。汉代墓祠又称“庙祠”，是从周代宗庙发展演 化而来的祭祀建筑。汉代墓祠主要有两种：一种是木结构祠堂，一种是石结 构祠堂。 中国古代是一个等级森严的社会，最能体现这种等级差距的是对祖先的祭祀 上。宗祠是宗家血脉所系，也是宗家盛衰的标志。因此历代帝王将相都将宗 祠看作国家权利的象征，统治人民的支柱。所以建造宗祠是皇室的特权。祠 堂的出现，与家庙，神庙有极大的联系。中国最大的家庙当属皇帝家的太庙， 其次是各诸侯，王公的宗庙，这是按照《周礼》的规定，一级一级下来，到 了士大夫，还有资格建家庙，普通庶民就没资格建家庙，只能路祭。民间的 祠堂是从西汉开始出现并逐渐兴起的，汉代祠堂是建筑在墓前的祭祀场所， 祠堂多为石质，又称石室。此后数代由于等级制度的禁锢，有资格拥有宗祠 的人依然寥寥无几。中国允许民间建立宗祠始于1536年，明代嘉靖皇帝允许 民间“联宗立庙”诏令的颁布，民间建立宗祠终于获得了合法的地位。从此， 宗祠与家谱一起成为家族最重要的象征
(人教版)九年级道法上册实用课件-【第1课时 促进民族团结】
目标导航
1. 知道我国是一个统一的多民族国家。 2. 了解我国处理民族关系的基本原则以及民族区
域自治制度。 3. 了解我国为维护民族团结的相关政策，自觉以
实际行动维护民族团结。
新课导入
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄 弟姐妹是一家。国家富强、民族振兴、人民幸 福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族 平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明 地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
探究与分享
教材94-95页
➢结合材料讨论：两地为发展经济采取了哪 些措施？这些措施对于其他民族地区发展 经济有什么借鉴意义？
他们依靠国家对民族地区的扶持政策，因 地制宜，充分发挥民族地区的优势，大力发展 畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式的农
民专业合作社，利用多种销售模式，促进了当 地经济的迅速发展。这些措施为其他民族地区 发展经济提供了可借鉴经验，其他民族地区可 以学习这两个地区发展经济的经验，结合本地 区的实际，促进民族地区经济的跨越式发展。
中叶，壮汉两族共同成立黑旗军抗法援越；1895 年，云南苗族豪侠项从周率汉、苗、瑶、壮、傣 各族人民英勇抗击法国侵略者；傈僳族人在云南 怒江英勇抗英；景颇族首领木然早乐东率部赶走 英国侵略者等。②这些英雄人物身上都闪耀着自 强不息、不屈不挠的爱国主义精神。
探究与分享
教材93页
➢小组合作，结合材料讨论：各族群众积极主 动参与玉树抗震救灾说明了什么？
启示我们，维护民族团结（ D ）
①有利于国家的稳定和繁荣 ②要消除各民 族之间的差异 ③有利于各民族的共同进步 和发展 ④各民族间要相互关心、相互帮助
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2. （2017·新疆中考）新疆与内地之间的发展差
人教部编版道德与法治九年级上册单元复习提纲全册(1-2单元)
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1、改革开放的意义（1）改革开放新,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放是强国之路。
（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择2改革开放是怎样促发展的?（改革开放推动中国发生变化的表现：）(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3、改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?（改革开放四十年的成就）(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量.改革不仅深刻地改变中国，也影响世界。
4、中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（2）进入新时代,我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
解读2020版担保制度司法解释
解读2020版担保制度司法解释在2021年元旦前最⾼院公布的司法解释中，《最⾼⼈民法院关于适⽤<中华⼈民共和国民法典>有关担保制度的解释》（以下简称2020版担保制度司法解释）绝对是重量级的。
这⼀修改经历了20年，其变化之⼤不⾔⽽喻，甚⾄对《九民会纪要》出台后审判实践中的呼声也做了相应回应。
限于⽂章篇幅，本⽂仅对部分重点规定进⾏解读。
⼀、拓展了新的担保⽅式（第⼀条）2020版担保制度司法解释在2000版担保法司法解释规定的保证、抵押、质押、留置等担保⽅式的基础上，根据经济发展的实际情况，拓展了具有担保功能的所有权保留买卖、融资租赁、保理等新的担保⽅式。
同时在本次最⾼院⼀并修改的2020版《民事案件案由规定》中，相应增加了“所有权保留买卖合同纠纷”、“保理合同纠纷”的案由。
⼆、进⼀步区分学校、幼⼉园、医院等事业单位、社会团体对外承担担保责任的不同情形（第六条）《国务院关于<中国教育改⾰和发展纲要>的实施意见》指出：基础教育主要由政府办学，同时⿎励企事业单位和其他社会⼒量按国家的法律和政策多渠道、多形式办学。
《国务院办公厅关于推进养⽼服务发展的意见》明确提出，⽀持养⽼机构规模化、连锁化发展。
2000版担保法司法解释仅规定了“以公益为⽬的的学校、幼⼉园、医院等事业单位、社会团体，以其教育设施、医疗卫⽣设施和其他社会公益设施以外的财产为⾃⾝债务设定抵押的，⼈民法院可以认定抵押有效。
”对以赢利为⽬的的民办学校、养⽼机构等对外担保如何承担保证责任，并未规定。
本次2020版担保制度司法解释以主体是否以营利为⽬的，区分了不同情形下担保责任的承担⽅式：1.以公益为⽬的的⾮营利性学校、幼⼉园、医疗机构、养⽼机构等提供担保的（1）担保合同原则上⽆效；（2）担保合同有效的例外情形：①在购⼊或者以融资租赁⽅式承租教育设施、医疗卫⽣设施、养⽼服务设施和其他公益设施时，出卖⼈、出租⼈为担保价款或者租⾦实现⽽在该公益设施上保留所有权。
部编版九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路说课稿(2课时)
部编版九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路说课稿（2课时）一. 教材分析《道德与法治》是一部依据我国社会主义教育方针和道德法规编写的教材，旨在培养学生具有正确的道德观念、法律观念和社会责任感。
九年级上册第一课《踏上强国之路》主要介绍了我国社会主义现代化建设的成就和基本路线，以及青少年如何为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
本节课内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的爱国情怀和责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的社会责任感和历史使命感，对国家的发展和自身的未来有较高的关注。
但部分学生对于国家现代化建设的认识尚浅，需要通过本节课的学习，进一步了解我国的发展历程和战略目标。
此外，学生在学习过程中可能存在对理论知识理解不深、实践能力不足等问题，需要在教学过程中加以引导和培养。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解我国社会主义现代化建设的历程、成就和基本路线，认识青少年在实现中华民族伟大复兴中的责任和使命。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强社会责任感和使命感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国社会主义现代化建设的历程、成就和基本路线；青少年在实现中华民族伟大复兴中的责任和使命。
2.教学难点：如何引导学生深入理解我国社会主义现代化建设的基本路线，以及如何激发学生的爱国情怀和责任感。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析、情景模拟等教学方法，引导学生主动参与、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、视频、图片等教学资源，生动展示我国社会主义现代化建设的成果，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国现代化建设成果的图片、视频等，引起学生兴趣，引导学生思考我国发展道路的艰辛和辉煌。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国社会主义现代化建设的历程、成就和基本路线。
解读九民纪要讲稿(金融篇)
解读九民纪要提高企业合规管理能力系列讲座讲稿汇编编写组：京师南昌所“九民纪要”讲师团解读九民纪要提升金融机构合规管理能力（一）－－王隆彬最高人民法院于2019年11月8日发布《全国法院民商事审判工作会议纪要》（以下简称《九民纪要》）。
该纪要对金融机构的法律合规管理，防范法律风险等将产生重要的影响。
本人简要要析如下，与金融机构及法务团队交流。
一、要准确理解最高院新的民商事审判理念对于九要纪要提出的以下民事商审判理念，要予以特别重视，并在业务经营、合规管理、内控管理等过程中予以落实。
九民纪要特别重申“公序良俗”，将“公序良俗”与契约自由、平等保护、诚实信用作为并重的民商事审判基本原则。
对此，我们认为，金融机构在开展业务，特别是金融创新时，除了要遵守法律、行政法规，还要严格遵守金融部门规章、监管规定。
不能简单认为违反部门规章、监管规定，不会导致合同无效。
对于严重违反金融部门规章、监管规定的，可能被司法机关认定为违反“公序良俗”。
九民纪要提出通过确定请求权基础、同案同判，检索类案、参考指导案例等方式统一裁判尺度。
对此，我们认为，请求权基础是指原告主张权利的法律依据。
原告在提起诉讼时，要明确告知审判庭支持其诉讼请求的法律依据。
这就要求，当事人、代理人，在提起诉讼时，就要找准法律依据，根据法律依据的构成来确定其诉讼请求，组织证据、确定与案件有关的事实。
法院在推进同案同判工作，检索类案、指导案例。
这也要求，当事人、代理人在做好案例的研究工作，检索同案、类案、指导案例，并加以研究，以找准法院的裁判理由，合理预测案件的走向。
明确提出处理好民商事审判与行政监管的关系，维护行政监管的权威。
对此，我们认为，法院在处理民商事审判时，原则上要维护行政监管的权威，与行政监管形成合力，不会轻易否认行政监管的效力。
对此，经营主体在从事经营业务时，要对行政监管予以足够重视和遵守。
不要期望于司法会否认行政监管的规定。
新提出穿透式审判思维，查明当事人的真实意思，探求真实法律关系。
《九民纪要》解读之如何认定各类增信文件的法律性质
《九民纪要》解读之如何认定各类增信⽂件的法律性质《九民纪要》解读：如何认定各类增信⽂件的法律性质？任⾕龙杨安舒安杰律师事务所⼀、增信⽂件概述在各类⾦融资管业务经常出现增信⽂件。
简单来说，增信⽂件是债权⼈要求债务⼈之外的其他⽅做出的⼀类承诺⽂件，⽂件的内容⼀般都⽐较简单，没有统⼀样式，但通常都含有承诺⼈对债务⼈的某种⽀持。
从形式上看，增信⽂件很多时候是单⽅出具的函件，但也有双⽅或多⽅签订的合同。
实务中，增信⽂件的名称多种多样。
在以单⽅函件形式出具时，增信⽂件的名称可能叫承诺函、差额补⾜函、回购函、流动性⽀持函和安慰函等等。
债权⼈接受格式和内容都不甚完备的增信⽂件的原因有很多。
例如，债权⼈希望实⼒雄厚的债务⼈母公司为融资交易提供保证担保，但保证作为《担保法》明⽂规定的担保措施，受限于《公司法》第16条的规定，通常需要公司董事会乃⾄股东（⼤）会作出决议。
在⼀些⼤公司中，此类程序的内部流程⽐较复杂，可能会需要较长时间，债务⼈却急于⽤款，不愿等待。
此时，如果债务⼈谈判地位较强，可能会要求以增信⽂件替代保证担保。
严格来说，既然增信⽂件是⽆法提供保证时退⽽求其次的选择，那么似乎双⽅均已默认此类⽂件并⾮保证。
但是实践中，债务⼈和债权⼈出于各⾃考虑有可能会选择在增信⽂件中采取较为模糊的表述，导致增信⽂件的性质⽆法明确。
如债务⼈能顺利还款，该等安排不会引发争议。
但是在债务⼈未能按时还款时，债权⼈往往主张增信⽂件为保证担保，从⽽要求⽂件出具⼈承担保证责任，⽽债务⼈和出具增信⽂件的主体则往往否认增信⽂件是保证担保，争议也就由此产⽣。
此前，实务中对于增信⽂件是否构成保证担保并⽆统⼀标准。
即使是内容相同或⼤致类似的增信⽂件，不同的法院可能会作出截然不同的认定。
例如在⼀些法院案例中，虽然案涉函件中都有类似由出具⼈“负责解决”，不让债权⼈“在经济上蒙受损失”的表述，但对于此类表述能否构成保证却有不同意见[1]。
⼆、《九民纪要》中关于增信⽂件的规定鉴于司法实践的不统⼀，最⾼⼈民法院（“最⾼院”）在2019年11⽉14⽇正式发布的《全国法院民商事审判⼯作会议纪要》(“《九民纪要》”)中专门对增信⽂件的性质认定问题进⾏了论述。
剧本杀剧本导读——九人本《血色夜晚》
剧本杀剧本导读——九人本《血色夜晚》1. 剧本简介《血色夜晚》是一款九人本剧本杀，适合玩家在夜晚体验一场悬疑、惊悚的探案之旅。
本剧本杀以推理为核心，故事情节跌宕起伏，角色设定丰富多样，带给玩家一场别开生面的探案体验。
2. 角色设定本剧本杀共设有9个角色，分别为：1. 主持人（NPC）2. 侦探（玩家）3. 医生（玩家）4. 警察（玩家）5. 凶手（玩家）6. 神秘女子（玩家）7. 富商（玩家）8. 夫人（玩家）9. 管家（玩家）3. 故事背景在一个风和日丽的夜晚，一座庄园内举行了一场盛大的派对。
然而，随着夜幕降临，一场血案的发生打破了原本欢乐的氛围。
参与者们纷纷陷入恐慌，而凶手则隐藏在人群中，企图掩盖自己的罪行。
在这个充满危机的夜晚，玩家们需要发挥自己的智慧，揭示真相，找出凶手。
4. 游戏流程1. 主持人向玩家介绍角色和故事背景。
2. 玩家阅读剧本，了解自己的角色信息和任务。
3. 玩家进行自我介绍，其他玩家提问，搜集线索。
4. 主持人引导玩家进行推理，揭示真相。
5. 玩家投票选出凶手，结束游戏。
5. 推理过程玩家在游戏中需要通过搜集线索、分析角色关系、推理案情，最终找出凶手。
以下是可供参考的推理过程：1. 分析角色：玩家首先需要了解自己的角色和其他角色的背景信息，找出潜在的凶手候选人。
2. 搜集线索：玩家在游戏中可以通过与其他角色交谈、搜索现场等方式搜集线索。
3. 推理案情：玩家需要根据搜集到的线索和角色关系，推理出凶手是谁。
4. 投票：玩家在推理过程中，可以随时进行投票，但需确保投票对象是正确的。
6. 游戏技巧1. 沟通协作：玩家需要与其他玩家积极沟通，分享线索和推理过程，以便共同找出凶手。
2. 观察细节：玩家在游戏过程中要留意角色间的微妙关系和细节，这些可能是破案的关键。
3. 逻辑思维：玩家需要具备较强的逻辑思维能力，将线索和角色关系进行合理推理。
4. 表演能力：在游戏中，玩家需要扮演好自己的角色，以便更好地融入剧情，找出凶手。
《九民纪要》中金融机构适当性义务研究
BUSINESS CULTURE 商业文化2021.02NO.495142文 / 翟茹月 吕自愉金融机构的适当性义务作为平衡买卖双方不对等地位的重要手段，其履行极为重要。
文章从“恩济案”出发，结合《九民纪要》，指出现行法律体系中有关金融机构的适当性义务履行法律规范的缺陷，从法律规范效力等级、风险评估机制及金融消费者分层保护机制三方面提出解决方案。
2015年,王某在基金代销机构某公司恩济支行购买了《招募说明书》中载明其为“较高风险、较高收益的品种”的案涉基金，并最终亏损。
而根据恩济支行的风险评估，王某为 “低风险型”投资者，案涉基金为“中风险”产品，工作人员也在未向王某出示基金合同及基金招募说明书的情况下向王某推荐了案涉基金。
此外，王某作为一名金融审判人员，曾多次通过该机构购买其他理财产品。
王某因此主张恩济支行推介行为不当，要求对方承担赔偿责任。
恩济支行则认为其与王某之间不存在金融委托理财合同纠纷，且根据“买者有责”的“经验法则”应由王某本人自负盈亏。
最终，法院在确认案涉基金为高风险基金的情况下，认为二者之间形成了事实上的个人理财服务法律关系，判令恩济支行对王某的全部损失承担赔偿责任，并给付相应的利息。
案例反思适当性义务的履行标准只能以说理方式阐释在本案中，法官引用了《商业银行个人理财业务管理暂行办法》《商业银行个人理财业务风险管理指引》对金融机构“适当性义务”的履行标准进行了分析，说理认定恩济支行适当性义务履行存在重大过错。
但囿于部门规章的效力等级，法官只能援引其他相关法律进行判决。
金融机构的适当性义务规则作为金融领域最为重要的规则之一，若其履行标准无专门的法律规范进行规制，其能力不免显得薄弱。
风险评估认定混乱在本案中，恩济支行以己方规则对王某和案涉基金作出风险评估，并声称，“中风险”产品与“低风险”客户适配在法律上并无错误。
但案涉基金的自评定位又与其自述不符。
由此可见，金融服务中的风险评估机制存在着明显的混乱。
代持股权的强制执行问题——九民纪要背景下对商事外观主义应用的探究
2021年3月第42卷第3期湖北文理学院学报Journal of Hubei University of Arts and ScienceMar.,2021Vol.42No.3代持股权的强制执行问题——九民纪要背景下对商事外观主义应用的探究张春梅，李倩倩（中南财经政法大学法学院，湖北武汉430073）摘要：隐名股东的权利保护问题，在实务过程中一直存在分歧。
《公司法》司法解释（三）首次明确了实际出资人对投资利益享有的合法权利，但仅规定了代持股的效力、投资收益归属以及显名的必备程序，现实中关注更多的却是隐名者与显名者、公司之间权利义务纠纷的解决。
随着执行程序的不断完善，金钱债权人直接强制执行债务人名下的股权已经是常规操作,在代持股关系的背景下，可否排除名义股东金钱债权人对股权的强制执行？通过对大量司法案例的研究，发现实务中能否排除执行的主要争议点在于《公司法》第32条对于“未经登记不得对抗第三人”中“第三人”范围的解读依据不同，而《民商事审判纪要》（即九民会议纪要）基于商事外观主义原则下“信赖利益保护角度”，结合对《民法总则》与商事规则的衔接适用考虑，将第三人直接限缩解释为“善意的相对人”以企图解决当前的争议是欠妥的。
民法与商法在一定程度上存在适用价值的区分，不能在商事外观主义的适用范围上将名义股东的金钱债权人排除在夕卜，而且承认商事外观主义在此情形的适用并不代表隐名股东没有救济的途径，商事外观主义的价值保护并不妨碍执行异议之诉中对实际权利人审查的必要性。
结合《执行异议及复议规定》及《民商事审判纪要》第124条对金钱债权执行问题的指导意见，现行执行程序上已经能够达到隐名股东和名义股东金钱债权人的利益平衡考量，基本上可以有一个清晰的审判思路。
关键词：代持股协议；隐名股东；股权强制执行;案外人执行异议之诉；九民纪要中图分类号:D922.291.91文献标志码:A文章编号：2095-4476（2021）03-0039-07一、隐名股东强制执行问题案例梳理隐名股东是指实际出资人为了规避法律或者其他因素，借用他人的名义设立公司或者以他人名义出资，享有实际股权收益的人。
《九民纪要》中的刑民交叉案件程序处理——以最高院案例为例
观法《九民纪要》中的刑民交叉案件程序处理——以最高院案例为例近日，最高人民法院正式发布了《全国法院民商事审判工作会议纪要》（以下简称《九民纪要》），其最后一个部分为：关于民刑交叉案件的程序处理。
如何正确办理刑民交叉案件是当前实务中的热点和难点问题，因此本文将结合最高法院审判案例，仅对《九民纪要》的关于民刑交叉案件的程序处理部分进行解读。
《九民纪要》第十二部分第128个问题为：同一当事人因不同事实分别发生民商事纠纷和涉嫌刑事犯罪，民商事案件与刑事案件应当分别审理。
共列出了下列5种情形：（1）主合同的债务人涉嫌刑事犯罪或者刑事裁判认定其构成犯罪，债权人请求担保人承担民事责任的【最高法院案例：（2016）最高法民申425号】江山市江建房地产开发有限责任公司与雷伟程、吴自旺、俞小貂、江西四季青生态科技有限公司民间借贷纠纷案最高法院认为：对于借款人是否涉嫌犯罪的认定，不影响担保责任的认定与承担。
在由第三人提供担保的民间借贷中，就法律关系而言，存在出借人与借款人之间的借款关系以及出借人与第三方的担保关系两种法律关系，而借款人涉嫌犯罪或者被生效判决认定有罪，并不涉及担保法律关系。
刑事案件的犯罪嫌疑人或犯罪人仅与民间借贷纠纷中的借款人重合，而出借人要求担保人承担担保责任的案件，其责任主体与刑事案件的责任主体并不一致。
因此，借款人涉嫌或构成刑事犯罪时，出借人起诉担保人的，应适用“民刑分离”的原则。
（2）行为人以法人、非法人组织或者他人名义订立合同的行为涉嫌刑事犯罪或者刑事裁判认定其构成犯罪，合同相对人请求该法人、非法人组织或者他人承担民事责任【最高法院公报案例：（2008）民二终字第124号】兴业银行广州分行与深圳市机场股份有限公司借款合同纠纷二审案最高法院认为：崔绍先等人的真实目的是骗取银行信贷资产，签订本案所涉基本授信合同及相关贷款合同只是诈骗银行信贷资产的形式和手段。
上述行为符合《中华人民共和国合同法》第五十二条第 (三)项规定的合同无效情形，原审判决根据上述规定认定本案所涉基本授信合同及相关贷款合同系以合法的形式掩盖非法目的，上述合同无效并无不妥，本院予以维持。
《极限脱出：9小时9个人9之门》真解谜攻略BYLIZARDLUCIO
点击右屏风，拉近，【内脏中的钥匙】点左门，看见放满化学试剂的房间，点击正前方的小箱子，拉近获取【红色液体】【蓝色液体】，点击箱子的电子锁，输入349按E,获得【人体模型的右手】【人体模型的心脏】离开。
点击左屏风，拉近【内脏中的钥匙】点门，进门后通过拐角看到左侧有抽屉，正面有出口，右边小台子上放着设备，点击拉近，点击左侧探灯，打开，对空烧杯依次使用【红色液体】【蓝色液体】【红色液体】，切换画面至右侧，看到三扇门的壁橱，打开获得【人体模型的右脚】【人体模型的左脚】【人体模型的腹部】后离开回到初始画面。
出储藏室，这次点击左门，拉近看到有锁。使用【油瓶】，开门。
在冷冻室内，剧情发展到我们被关了。在左边的的箱子里，我们上层得到【干冰】下层得到【冻住的鸡肉】从右边的架子上，得到【猪肉块】。在地面上的门里，我们得到【结实绳子】和【塑料瓶】。接着，【干冰】+【冻住的鸡肉】=【干冰（粉碎后）】+【塑料瓶】=【装有干冰的瓶子】+【结实绳子】=【塑料瓶炸弹】，对被冻住的门把手使用，剧情发生。成功脱出。
右3，持【温度计】点击墙壁上的花洒开关，剧情后获得【纸片957+】得到第一组数字。
【厕纸】+【扫帚】=【卷纸的扫帚】调查后获得634+得到第二组数字。
持【桶】点击墙壁上的花洒开关，获得【装热水的水桶】。把它倒进第二号小厕所的水箱里，回到上一个画面点水箱后冲厕所，打开马桶盖子获得第三组数字185=。
YOU FOUND IT
对于想快速完整了解整个游戏内容的玩家可以参考以下攻略
走好结局的路线提示：
a、4号门——》7号门——》1号门（未先走出金库结局则会进入的棺材结局）
《九民纪要》系列解读--金融消费者权益保护
《九民纪要》系列解读--⾦融消费者权益保护《全国法院民商事审判⼯作会议纪要》（以下简称“《九民纪要》”）从2019年2⽉份开始起草到2019年11⽉份出台，历时将近9个⽉，期间最⾼院多次专门调研、征求专家学者意见、书⾯征求有关部门和单位意见，还向全社会公开征求意见。
《九民纪要》的公布对统⼀裁判思路，规范法官⾃由裁量权，增强民商事审判的公开性、透明度以及可预期性，提⾼司法公信⼒具有重要意义。
《九民纪要》涉及公司、合同、担保、⾦融消费者权益保护、证券、信托、保险、票据和破产等民商事审判的绝⼤部分领域，涉及⾯⾮常⼴。
《九民纪要》不是司法解释，不能作为裁判依据进⾏援引，对于⼈民法院尚未审结的⼀审、⼆审案件，在裁判⽂书“本院认为”部分具体分析法律适⽤的理由时，可以根据《九民纪要》的相关规定进⾏说理。
《九民纪要》虽然不是司法解释，但其统⼀了民商事审判的裁判规则，其影响并不亚于司法解释。
根据《九民纪要》的规定，在审理⾦融产品发⾏⼈、销售者以及⾦融服务提供者（以下简称“卖⽅机构”）与⾦融消费者之间因销售各类⾼风险等级⾦融产品和为⾦融消费者参与⾼风险等级投资活动提供服务⽽引发的民商事案件中，必须坚持“卖者尽责、买者⾃负”原则，将⾦融消费者是否充分了解相关⾦融产品、投资活动的性质及风险并在此基础上作出⾃主决定作为应当查明的案件基本事实，依法保护⾦融消费者的合法权益，规范卖⽅机构的经营⾏为，推动形成公开、公平、公正的市场环境和市场秩序。
现笔者结合⾃⾝的实务经验，就《九民纪要》涉及的⾦融消费者权益保护规定，做⼀简要解读。
⼀、适当性义务的规定原⽂：适当性义务是指卖⽅机构在向⾦融消费者推介、销售银⾏理财产品、保险投资产品、信托理财产品、券商集合理财计划、杠杆基⾦份额、期权及其他场外衍⽣品等⾼风险等级⾦融产品，以及为⾦融消费者参与融资融券、新三板、创业板、科创板、期货等⾼风险等级投资活动提供服务的过程中，必须履⾏的了解客户、了解产品、将适当的产品（或者服务）销售（或者提供）给适合的⾦融消费者等义务。
《第九大陆》副本系统介绍
《第九大陆》副本系统【闯关流程】以第一大陆为例：第一大陆，在村庄南侧和北侧各有一个副本入口，玩家只要前进到副本入口处，就可以进入副本选择界面。
之后进入副本选择界面如下图：1、副本设定，从上至下分别为：副本名称：可以通过下拉菜单选择副本。
副本难度：可以通过下拉菜单选择副本难度（高级难度需要先通关低级难度进行解锁）拾取方式_装备道具：装备道具的拾取方式拾取方式_其他道具：其他道具的拾取方式乱入选项：需要25级才可以开启，更多信息，请查看[乱入模式介绍]是否允许组队选项：默认为允许组队副本说明文字：关于副本信息的提示2、副本选择可以通过左右两侧的箭头选择副本。
设定好选项后，点开始便进入副本游戏！副本内情形的简单说明：有的副本也会出现陷阱，刷怪的要小心对待。
在下副本的时候有个地方会有这样的精灵球，可以恢复人物的HP和MP灵气系统：增益类BUFF，可以在一定的时间内大幅度提高角色自身某一属性复活咒文书：在副本中死亡之后，可以使用复活咒文书复活，可以恢复角色全部的HP与MP。
隐藏场所：在下副本的时候会发现木箱或者木墙之类的东西，破坏掉以后有可能会掉落物品或者宝箱之类的东西。
是不是很眼红呢，只要大家仔细发现，你也可以。
副本通关奖励杀完BOSS之后，还能根据自己所得的钥匙开箱子开完箱子之后按F9再次挑战，F10返回城镇。
副本BOSS掉落的宝珠：右键点击可以获得随机的道具或者金币。
疲劳系统：系统每天会给予玩家100点疲劳点数，玩家通过打怪下副本升级会消耗这些点数，如果玩家用完了当天的疲劳点数，再去升级区域就会收到限制。
疲劳的消耗：进入副本或者进入特定的地点时。
疲劳的恢复：过了24小时之后，所有疲劳都会恢复。
【闯关流程】以第一大陆为例：第一大陆，在村庄南侧和北侧各有一个副本入口，玩家只要前进到副本入口处，就可以进入副本选择界面。
之后进入副本选择界面如下图：1、副本设定，从上至下分别为：副本名称：可以通过下拉菜单选择副本。
《文件写作与处理》
《 文件 写作 与 处 理》
霉 权 崴 性 、 理论 性 、 实 用性 辑 作 性 ， 针 对 性 ， 新 颖 性 于 一 体 喜设机关 团体 企业 、事业 单位 、科研 院所办 公部 门的案头 必毒 工冉书
《 文件写作与处 理》巾中 用 九民 大学 愤 息资源 管理学 院 曾润 芳教授 主编 ， ｒ ２ ０ ０６ 午 ２月山 ｛引 豢…版社最 新…版 ．仝书 ｌ
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研 究并 反映 新 形势 下文 件管 领域 中 所 出现的 新的 技术 方法 ．使 全 持 能够 注入 新
４ 字，１ ２ ６开 扛＿泵用轻 型纸Ｅ刷 ．每册 ¨
定价 ４ Ｏ兀 （ ５ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 盘邮资 ）
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二次备课
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备课时间
2.20
上课时间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课型
新授课
审批时间
审批人
审批意见
教学内容
试卷讲评
教学目的
1、情感态度价值观目标：体会学习的乐趣。2、能力目标：全面认识自己的能力。3、知识目标：在讲评中复习所学知识。
教学重点
正确对待考试
教学难点
克服考试中的不良情绪
教学方法
启发式教学、谈话法、举例子、活动方式等。
教具准备
收集相关案例
教学课时：一课时
讲评试卷
教学过程：
一、教师谈话导入
二、讲评试卷
1、先将试卷发给学生，让他们先看看试卷。
2、教师总结这次考试情况。
3、有重点的讲解。
4、学生谈体会。
三、总结
二次备课
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备课时间
上课时间
课型
新授课
审批时间
审批人
审批意见
教学内容
走进我们的家
教学目的
1.了解每个家庭的生活情况，感受到每家每户生活的变化和水平的提高。
2.通过调查活动，培养学生收集、整理、处理信息的能力。
3.体会到现在的生活来之不易，珍惜现在的生活。
教学重点
能让学生体会到现在的生活来之不易，珍惜现在的生活。
参考资料：新疆少数民族歌舞有三个组成部分：一是新疆各民族创作的民间歌曲、民间曲调，以及大型套曲。如：维吾尔、乌兹别克等民族的“库夏克”、哈萨克族的”阿肯弹唱”、回族的”花儿”、蒙古族的长短调民歌、塔塔尔族的“抒情歌曲”、塔吉克族的“拜依特”、锡伯族的“塔勒伊吾春”等民间歌曲、情歌等形式。维吾尔族的“十二木卡姆”则是汇集歌、舞、曲于一体的古典套曲，并因维吾尔族居住地区的不同而形成了不同套数和名称的十二木卡姆。如有喀什木卡姆、多浪木卡姆、伊犁木卡姆、哈密木卡姆和吐鲁番木卡姆等流派。二是各民族都创作反映自己民族特色的歌舞，并广泛流传。维吾尔族的“萨玛舞”、“刀郎舞”、“娜则尔库姆舞”、“夏迪亚那舞”、“赛乃姆舞”、“麦西莱甫舞”等，哈萨克族的“拼毡舞”、“走马舞”和“熊舞”等，俄罗斯族的“踢踏舞”、塔吉克族的“鹰舞”和“巴达赫尚的商人舞”等，锡伯族的“贝伦舞”等，组成了新疆歌舞的主体旋律和特色基调。三是新疆各族人民在长期的劳动生活和文化生活中，创造和发明了他们表达自己丰富感情内涵和自己民族风情的各种乐器，这成为新疆歌舞的重要特色。如“热瓦甫”，为维吾尔、塔吉克、乌孜别克等民族的弹拨乐器，以及维吾尔的“都他尔”、“胡希塔尔”、“艾捷克”、“沙塔尔”、“哨呐
【居民收入和住房】伴随经济和社会各项事业的发展，新疆各族人民的生活水平逐年提高。2006年，全区城镇居民人均可支配收人8 871元，比上年增长4.9%，比1978年增长22.5倍；农村居民人均纯收人2737元，比上年增长3.1%，比1978年增长17.8倍；城镇居民人均住房使用面积和农村居民人均居住面积分别由1980年的5.42和7.8平方米提离到2006年的20.33和21.95平方米。
教具准备
收集相关案例
教学课时：一课时
讲评试卷
教学过程：
三、教师谈话导入
四、讲评试卷
5、先将试卷发给学生，让他们先看看试卷。
6、教师总结这次考试情况。
7、有重点的讲解。
8、学生谈体会。
三、总结
二次备课
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教
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反
思
教学难点
能让学生体会到现在的生活来之不易，珍惜现在的生活。
教学方法
启发式教学、谈话法、举例子、活动方式等。
教具准备:课件、案例
收集相关案例
教学课时：一课时
教学课题：走进我们的家
教学过程：
一、你了解你父母小时候的生活吗？
参考资料【地窝子】 20世纪五六十年代，在新疆生产建设兵团农二师出现了一种典型的房屋—地窝子。在当时塔里木盆地周围4县1市较为常见，即挖一个二十余平方米的坑，把坑周围削整齐，上边放上几根木头，铺上草席、苇把或树枝，后上房泥，再掏一个座北朝南的门槛，顶上开一个天窗，放上一块玻璃，一间房子就这样极为简单地修成了。
通过图片展示、文字介绍、数据说明，让学生具体感受发展现状。本课正文重点介绍了以九年交各教育为基础．以普通高等教育为龙头，以及职业教育和成人教育共同组成的教育体系。阅读卡让学生了解新中国成立以来，新疆教育在开办学校数量上的巨大变化，中小学教材出版的文字多样化及加快少数民族教育的种种举措。设计小调查的实践活动，进一步让学生亲身体验新疆教育的发展。
参考资料高等教育：解放前，只有新疆学院一所高等学府，学生不足400人。后来创办了新疆大学、石河子大学、新疆医科大学、新疆财经大学……目前，全区有普通高等学校31所，还有多个硕士博士学位点。为新疆的发展输送着一批批有用之材。新疆大学是新疆第一所重点综合性大学，也是新疆唯一列人“面向21世纪重点建设100所大学工程”的高等院校。目前，有在校生2.3万多人。新疆师范大学是新疆一所多民族综合性重点高等师范学校，是新疆培养师资的重要基地。成人教育：新疆共有成人高等学校15所，在校学生近10万人，包括职业大学、业余大学、函授大学及广播电视大学的远程教育、成人自学考试等。成人中等专业学校有70多所，成人技术学校有2 600多所。新疆的成人教育对提高民族素质，培养急需人才，起到了积极的作用。少数民族教育：全区民语授课普通高中150所，初中485所，小学 3 727所。成立了以招收维吾尔族学生为主的喀什师范学院、和田师范专科学校、和田维吾尔医学专科学校。少数民族教育事业得到了迅速发展。为加速培养少数民族优秀建设人才，在北京、上海等12个内地经济发达的城市开设新疆少数民族高中班。目前，内地54所高校为新疆举办了少数民族班，平均每年招生800余名。建立民汉合校，并要求从学前班起就开展双语教学，提高民族教育质量。科学技术给工业带来了新的工艺，新的产品，课文利用达坂城风力发电厂图片和新产品调查，让学生来感受科技给工业带来的巨大变化。科学技术促进了农业现代化进程。课文通过喷灌图片让学生直观感受。在生物技术方面有克隆牛等。新疆实施“科教兴新”计划、“高新技术开发区”、“科技活动周”等吸引了社会各界的广泛参与。
【城市基础设施】城市基础设施不断完善。全自治区城市道路总长3706千米，公交车辆74380辆，运营线路2096千米，出租车2.30万辆；供水管道4089千米，天然气供气管道1 888千米，集中供热面积10321万平方米；城市燃气普及率87.3%，自来水普及率98.1%；人均拥有道路面积11.01平方米；人均拥有公共绿地面积6.75平方米；建成区绿化覆盖率31.8%，城市公园数达到109个，公园面积2203公顷。
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1、情感态度价值观目标：体会学习的乐趣。2、能力目标：全面认识自己的能力。3、知识目标：在讲评中复习所学知识。
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