幼儿园大班期末汇报总结 PPT

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幼儿园期末工作总结PPT

幼儿园期末工作总结PPT
环保手工制作
通过制作手工艺品,孩子们学会了废物利用和环保意识。
阅读月活动
开展绘本分享、故事会等活动,培养了孩子们的阅读兴趣 。
节日庆祝亮点
六一儿童节汇演
孩子们自编自导自演的 节目,展示了他们的才 艺和创造力。
国庆节庆祝活动
通过制作手工国旗、唱 红歌等形式,培养了孩 子们的爱国情怀。
圣诞节联欢会
举办亲子游园活动、圣 诞舞会等,增进了家园 共育的氛围。
幼儿社会实践活动
参观消防队
孩子们了解消防员的工作和日常训练,增强了安全意识。
超市购物体验
孩子们在老师带领下购买商品,培养了独立生活和社交能力。
农场采摘活动
孩子们亲手采摘水果和蔬菜,了解农业生产过程,培养了劳动意识。
பைடு நூலகம்
06
下学期工作计划与展 望
教育教学目标设定
认知能力提升
通过丰富多样的教学活动,培 养幼儿的观察力、注意力、记
幼儿园期末工作总结
contents
目录
• 引言 • 教育教学成果 • 家长工作与互动 • 幼儿园环境与安全管理 • 幼儿活动与节日庆祝 • 下学期工作计划与展望
01
引言
回顾与总结
01
02
03
学期工作概览
全面梳理本学期幼儿园各 项工作,包括教学管理、 学生活动、家园共育等方 面的内容。
重点成果展示
04
幼儿园环境与安全管 理
环境创设与整改
创设适宜的教学环境
根据幼儿年龄和兴趣,创设丰富多彩的教学环境,促进幼儿全面 发展。
整改安全隐患
定期对幼儿园设施、设备进行检查,及时发现和整改安全隐患, 确保幼儿安全。
优化空间布局

《大班期末汇报》ppt课件

《大班期末汇报》ppt课件
《大班期末汇报》 ppt课件
目录
• 引言 • 班级工作总结 • 幼儿发展情况汇报 • 家长工作汇报 • 教育教学成果展示 • 存在问题与改进措施 • 结束语
01
引言
目的和背景
汇报目的
向家长展示幼儿在本学期的成长 和进步,增进家园之间的了解和 信任。
背景介绍
本学期教育教学计划、课程设置 及特色活动。

阅读兴趣
幼儿对阅读产生浓厚兴趣,能够 主动翻阅图书并简单讲述内容。
社会领域发展
人际交往
幼儿愿意与人交往,能够主动与同伴分享玩具、食物等。
社会规则
幼儿了解并遵守基本的社会规则,如轮流、等待、尊重他人等。
情感表达
幼儿能够表达自己的情感和需要,懂得关心他人,有初步的同情 心。
科学领域发展
探究兴趣
幼儿对周围事物充满好奇,愿意主动探究和发现 问题。
社会性发展
通过各类活动,促进幼儿 社会性发展,提高幼儿社 会适应能力。
家园共育工作
家园沟通
定期与家长沟通,了解家长需求和意 见,促进家园合作。
家长参与
家园互动
通过家园联系栏、微信群等方式,及 时发布幼儿园动态和育儿知识,提高 家长育儿水平。
鼓励家长参与幼儿园活动,增进亲子 关系,促进家园共育。
03
数学认知
幼儿掌握基本的数学概念,如数、量、形状、空 间等。
环保意识
幼儿了解环保的重要性,能够参与简单的环保活 动,如垃圾分类等。
艺术领域发展
1 2
音乐感受
幼儿能够感受音乐节奏和旋律的变化,并随之舞 动或演唱。
美术创作
幼儿喜欢涂涂画画,能够运用各种材料和工具进 行美术创作。
3
欣赏能力

大班期末汇报ppt

大班期末汇报ppt
根据反思结果,调整教学策略和方法,提高教学 效果。
3
提升自身素质
通过反思和改进,提高自身的教学水平和专业素 养。
04
CHAPTER
未来计划
短期计划
参加课外活动,培养兴趣爱好;
继续努力学习,提高学习成绩;
加强体育锻炼,保持身体健康;
短期计划是指未来几个月内的计 划,例如接下来的一个学期或一 个季度。对于大班学生来说,短 期计划可能包括
口头表达
评价幼儿的语言表达能力 和思维逻辑能力。
02
CHAPTER
学习成果展示
理论学习成果
知识掌握情况
大班学生通过一学期的学习,对 基础理论知识有了更深入的理解 和掌握,能够运用所学知识解决
实际问题。
思维能力提升
在学习过程中,大班学生逐渐形成 了自己的思维方式,能够独立思考、 分析问题,并寻求解决方案。
计划可能包括
01
创业或就业,实现个人 职业目标;
03
投身社会公益事业,为 社会做出贡献。
05
继续深造,攻读硕士或 博士学位;
02
建立家庭,享受幸福生 活;
04
THANKS
谢谢
在团队项目中,大班学生有机会担任不同的角色, 培养了领导能力和组织协调能力。
03
CHAPTER
问题与反思
学习中的问题
学习态度问题
部分学生上课不认真,作业不完成,缺乏学习动力。
学习方法问题
部分学生没有掌握有效的学习方法,学习效率低下。
学习环境问题
家庭和社会环境对学生的学习产生负面影响。
解决问题的过程
培养良好的行为习惯,提高自我 管理能力。
中期计划
中期计划是指未来一年或 更长时间的计划。对于大 班学生来说,中期计划可 能包括

幼儿园大班学期末班级工作总结PPT

幼儿园大班学期末班级工作总结PPT
动物王国主题
组织幼儿参观动物园、观看动物视频、制作动物 面具等,激发幼儿对动物的兴趣,培养他们的爱 心和责任感。
传统节日主题
结合春节、端午、中秋等传统节日,开展相应的 庆祝活动,让幼儿了解传统文化,培养他们的民 族自豪感。
节日庆祝活动回顾
元旦联欢会
01
组织幼儿表演歌舞、小品、游戏等节目,共同庆祝新年的到来
07 总结与展望
本学期工作成果回顾
教育教学成果
本学期我们按照教育教学计划,成功完成了各项教学任务 。通过丰富多彩的主题活动,孩子们在认知、语言、社交 、情感、身体等方面得到了全面发展。
班级管理成果
我们注重班级文化的建设,营造了温馨、和谐、有序的班 级氛围。同时,我们加强了与家长的沟通和合作,形成了 良好的家园共育局面。
强化家园合作机制
建议幼儿园进一步加强与家长的沟通 和合作,建立健全的家园合作机制。 可以通过定期举办家长会、家长讲座 等活动,提高家长的教育意识和能力 ,共同促进孩子的全面发展。同时, 鼓励家长参与幼儿园的教育教学活动 和决策过程,增强家长的责任感和归 属感。
THANKS FOR WATCHING
我们将继续加强班级文化建设,营造 良好的班级氛围。同时,我们将加强 对孩子的心理辅导和情感关怀,促进 孩子身心健康发展。
03
家园共育计划
我们将继续加强与家长的沟通和合作 ,提高家长参与教育的积极性和主动 性。同时,我们将开展多种形式的家 园互动活动,增进亲子关系,促进家 庭和谐。
对幼儿园发展的建议和思考
加强师资队伍建设
推进教育信息化
建议幼儿园加强对教师的培训和管理 ,提高教师的专业素养和教育能力。 同时,鼓励教师之间的交流和合作, 促进教育资源的共享和优化配置。

大班学期末工作总结与反思PPT

大班学期末工作总结与反思PPT
活动组织缺乏创新
在班级活动中,有时缺乏创新和趣味性,导致学生参与度不 高。为此,我积极策划和组织了多种形式的班级活动,如主 题班会、户外拓展等,以激发学生的学习兴趣和团队精神。
家长沟通与合作中的困难及原因
家长沟通不畅
在与家长沟通的过程中,有时存在信息传递不畅、误解等问题。这主要是由于双方沟通方式、时间和频率不一致 所致。为改善这一问题,我积极与家长建立定期的沟通机制,如家长信、电话会议等,确保信息畅通。
班级氛围营造
注重班级文化建设,营造温馨、和谐的班级氛围 ,增强学生的归属感。
家校共育成果
定期举办家长会,加强与家长的沟通与合作,形 成教育合力。
针对问题的改进措施
学生自律性不足
加强课堂纪律管理,实施积分奖励制度,提高学生的自律性。
学生基础薄弱
开展有针对性的课后辅导,加强基础知识巩固,提高学生的学习成 绩。
学生缺乏实践机会
组织丰富多彩的实践活动,如实地考察、手工制作等,培养学生的 实践能力。
班级管理与活动组织创新尝试
民主选举班委
01
通过民主选举方式产生班委,培养学生的民主意识和责任感。
分组合作学习
02
实施分组合作学习模式,提高学生的团队协作能力和自主学习
能力。
主题活动设计
03
结合节日、纪念日等设计主题活动,如环保周、感恩节等,增
班级管理与活动组织
班级纪律
团队协作
班级纪律严明,大部分学生遵守规章 制度,班级氛围良好。
通过小组合作、团队项目等形式,培 养学生的团队协作精神和集体荣誉感 。
活动组织
本学期组织了多次班级活动,如运动 会、文艺汇演等,丰富了学生的课余 生活。
家长沟通与合作情况

幼儿园期末班级工作总结报告PPT

幼儿园期末班级工作总结报告PPT
日常照料
我们班级的老师们通过与家长密切沟通和协作,合理安排幼儿的日常活动,实现了家园共 育。同时,我们注重幼儿的个体差异,针对每个孩子的不同需求,制定个性化的教育方案 ,取得了很好的效果。
教学活动
本学期,我们班级开展了丰富多彩的教学活动,如“春天在哪里”、“动物世界”等主题 活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,发展能力。此外,我们还积极推广儿童早期 教育理念,为幼儿提供了丰富多彩的游戏和活动,促进了幼儿的全面发展。
卫生习惯
学生基本养成了良好的卫生习惯,能够保持个人卫生和 环境整洁。
综合能力提升
语言表达能力
学生通过各种活动锻炼了语言表达能力,能够清晰地表达自己的 意思。
自主探究能力
学生在老师的引导下逐渐培养了自主探究的能力,能够自主解决 问题。
社会适应能力
通过参与各种集体活动,学生逐渐具备了社会适应能力,能够较快 融入新环境。
手印画
通过使用颜料和手部按压的方式创作出各种纹理和图案,这种创作方式让孩子们 更加投入和享受创作的乐趣。
其他作品展示与分享
文学作品
孩子们展示了自己的写作作品,如故事、诗歌等,这些作品充 满了童趣和创意。
科学实验
孩子们进行了一些简单的科学实验,并记录了实验过程和结果, 这些作品展示了孩子们的好奇心和探究精神。
际需求和年龄特点,导致教学效果不尽如人意。
改进措施及建议
改进措施
为了进一步提高我们班级的工作水平,针对以上 不足之处,我们提出以下改进措施。
优化教学活动组织
我们将更加注重幼儿的实际需求和年龄特点,科 学合理地设计教学活动,以提高教学效果。同时 ,我们将积极向其他有经验的老师学习,不断优 化我们的教学方法和手段。
报告内容涵盖了班级管理、教育教学、安全卫生、家园沟通 等方面的工作。

幼儿园的大班教师期末工作总结PPT

幼儿园的大班教师期末工作总结PPT
幼儿园的大班教师期末工作 总结
目录
• 引言 • 工作总结 • 教育教学情况分析 • 学生管理与服务情况分析
目录
• 家长沟通与合作情况分析 • 下学期工作计划与展望 • 结束语
01
引言
期末工作总结的目的
梳理工作成果
回顾本期工作,明确工作目标和任务完 成情况,梳理出重要的工作成果。
发现问题与不足
更好的家庭氛围中成长。
03
学生个性发展
关注每个孩子的个性发展,制 定针对性的教育方案,注重培 养孩子的特长和兴趣,促进孩
子全面发展。
04
安全与健康管理
加强校园安全管理,定期开展 安全教育活动,提高孩子安全 意识。同时,关注孩子的心理 健康,提供必要的心理辅导和
支持。
下学期工作展望
提高教育教学质量
通过参加专业培训、分享交流 等方式,不断提高自身教育教 学水平,为孩子提供更优质的
教育支持
家长在家庭教育方面给予积极支持,与幼儿园教育理念保持一致 ,共同促进幼儿成长。
资源共享
部分家长发挥自身职业优势,为幼儿园提供教育资源和活动场地 等方面的支持。
家长沟通与合作改进方向
提高沟通效果
对于部分沟通效果不佳的家长,应调整沟通方式和时间,提高沟通 效果。
深化合作内容
拓展家园共育活动形式和内容,如邀请家长参与课程开发、组织家 长分享会等。
我们将继续加强课堂互动,鼓励学生积极参与讨论和提问,提高 学生的学习兴趣和表达能力。
优化课外活动安排
我们将根据学生的兴趣和需求,进一步优化课外活动的安排,确保 活动的丰富性和趣味性。
提升服务质量
我们将持续关注学生的需求和反馈,不断提升服务质量,为学生提 供更加优质、贴心的服务。

幼儿园大班期末总结汇报PPT课件

幼儿园大班期末总结汇报PPT课件
某某幼儿园大一班 班主任:糖小米
序言
辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在新年 来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机 会,回顾一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后 的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。
目录
CONCEN T
1
教育教学的情况
2
常规工作的情况
3
卫生保健的情况
9-12月份的活动
11月份
11月秋天来了,老师带着孩子们去到小区里去亲身感受 秋天的到来,他们发现叶子变黄了,枫叶却是红彤彤的, 他们展开了自己的想象进行了落叶拼贴画。
12月份
12月主题活动汽车来了,孩子们也带着自己的节目去到 了长沙车展,在课堂中也更近一步的了解到了汽车的内 部结构等。
部分活动照片
不足之处的认识
不足之处的认识
一个学期即将进入尾声,在忙忙碌碌的工作中,我们取得了 很多的成绩。我们的孩子长大了也懂事了,他们在原有的基 础上都得到了很大的提高,家长也积极配合我们的工作,参 与我们的活动。在取得成绩的同时,班级还存在着不足之处。
不足之处的认识
第一,有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。 第二,很多小朋友不够爱惜同伴从家里带来的玩具、图书等。 第三,幼儿在餐后常规还有待加强。
9月份
9月开学了主题中孩子们还带来了自己小时候的照片和 现在的近照,看着小时候的自己和现在的自己,变化这 么大,他们都觉得自己长大了,应该更懂事,更听话了。
10月份
10月1日是祖国妈妈的生日,孩子们作为中国的娃娃, 用自己灵巧的双手制作出了中国国旗。孩子们还收集了 少数民族的图片,大家一起随着各民族不同风格的音乐 跳着舞,表示着世界各国人们手拉手,团结友爱。
第二、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。避免了幼儿

大班期末工作总结PPT

大班期末工作总结PPT

学生发展需求与改进措施
关注个体差异
针对学生的不同特点和需求,制定个性化的辅导方案,满足学生 的个性化发展需求。
深化教学改革
积极探索和实践新的教学方法和手段,提高教学效果,助力学生 全面发展。
加强心理疏导
关注学生的心理健康,建立心理疏导机制,帮助学生解决成长过 程中的困惑。
班级建设展望与目标
形成良好班风
教学效果
通过期中、期末测试和平时课堂表现,我们发现学生的学习成绩和学习能力 都有了明显的提高。同时,学生们的团队合作精神和创造力也得到了锻炼。
学生评价与反馈
学生评价
我们采取了多种评价方式,包括教师评价、学生自评、同学互评等,以全面了解学生的学习情况和表现。同时 ,我们还鼓励学生参与评价,提出自己的意见和建议。
我们制定了详细的教学计划,根据学期初的教学目标,合理 安排每周的教学内容和进度。同时,针对不同学生的学习能 力和兴趣,我们制定了分层教学计划,以满足学生的个性化 需求。
教学方法与效果
教学方法
我们采用了多种教学方法,包括讲解、演示、互动讨论、小组合作等,以激 发学生的学习兴趣和主动性。同时,我们还利用多媒体教学工具,丰富教学 手段,提高教学效果。
增强集体凝聚力
组织班级活动、团队建设等,增进学生之间的了 解和信任,增强班级集体凝聚力。
促进多元文化交流
鼓励不同背景的学生分享自己的文化、习俗等, 促进班级内部的多元文化交流。
班级制度建设
制定班级公约
与学生共同制定班级公约,明确各项规章制度和奖惩措施,确 保班级工作的有序进行。
建立评价机制
建立科学的评价机制,对学生的学习表现、品德表现等进行全 面、客观的评价。
学生社会实践活动组织与实施情况

2024版幼儿园大班期末总结汇报课件

2024版幼儿园大班期末总结汇报课件
共育未来计划 与家长共同制定孩子的成长计划,明确下一阶段的教育目 标和措施,确保家园共育工作的连续性和有效性。
17
05
教师团队建设与成长
2024/1/29
18
教师专业素养提升
2024/1/29
教育教学能力
通过组织教师参加各类培训、研讨会等活动,提高教师的教育教 学能力,促进教师专业成长。
观察与评估能力
2024/1பைடு நூலகம்29
16
下一步家园合作计划
2024/1/29
深化家园沟通 通过定期的家访、电话沟通等方式,加强与家长的沟通交 流,及时了解孩子在家庭中的表现和需要,为个性化教育 提供依据。
拓展家长参与渠道 鼓励家长通过家长委员会、家长志愿者等方式参与到幼儿 园的教育管理中来,提高家长的参与度和满意度。
2024/1/29
28
THANKS
感谢观看
2024/1/29
29
15
家长参与活动回顾
亲子活动
回顾本学期举办的亲子活动,如亲子运动会、亲子游园会等,展示 活动中家长和孩子的互动瞬间,让家长感受到参与孩子成长的快乐。
家长助教
感谢积极参与助教活动的家长,肯定他们的付出和贡献,同时鼓励 更多的家长参与到助教活动中来。
家园互动平台
介绍幼儿园家园互动平台的使用情况,包括信息发布、互动交流、作 业提交等功能,让家长更加方便地了解孩子在园的情况。
27
改进措施及建议
加强家园沟通与合作
定期举办家长会等活动,增进家 长与幼儿园之间的了解与信任。 同时建立有效的沟通渠道,及时 回应家长关切和问题。
提高家长参与度
鼓励家长积极参与幼儿园的教育 活动,如亲子活动、家长志愿者 等,促进家园共育。

2024版大班幼儿园大班期末总结汇报PPT课件

2024版大班幼儿园大班期末总结汇报PPT课件

大班幼儿园大班期末总结汇报PPT课件•引言•本学期教学工作总结目录•幼儿成长与收获•家园共育工作回顾•教师团队建设与成长•下学期工作展望与规划01引言目的和背景汇报目的向家长展示幼儿在本学期的成长和进步,加强家园合作,共同促进幼儿全面发展。

背景介绍本学期教育教学计划已圆满完成,通过丰富多彩的活动和课程,幼儿们在认知、情感、社交和身体等方面取得了显著进步。

汇报范围汇报本学期教学计划、课程设置及实施情况。

展示幼儿在各领域的成长和进步,包括学习能力、语言表达、艺术素养等。

回顾本学期家园互动情况,感谢家长的支持与配合,提出下学期合作建议。

介绍本学期举办的各类活动,以及幼儿在这些活动中的表现和收获。

教学内容幼儿成长家园合作活动与表现02本学期教学工作总结通过丰富多彩的教学活动,幼儿的语言表达、数学逻辑、科学认知等能力得到显著提高。

认知目标情感目标动作技能目标培养幼儿的社会交往能力,懂得分享、合作与互助,形成良好的品德和情感态度。

通过各类体育活动和动手操作实践,提高幼儿的动手能力、协调性和灵活性。

030201教学目标完成情况结合幼儿的兴趣和年龄特点,精选寓言故事、科普知识、手工制作等多元化教学内容,激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

教学内容采用游戏化教学、情境模拟、小组合作等创新教学方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中主动学习,提高学习效果。

教学方法加强与家长的沟通与合作,通过家庭作业、亲子活动等途径,促进家园共育,形成良好的教育合力。

家园共育教学内容与方法创新通过课堂表现、作品展示、家长反馈等多维度评估幼儿的学习成果,确保教学目标的达成。

教学效果评估针对教学过程中出现的问题和不足,进行及时反思和改进,优化教学方法和策略,提高教学质量。

教学反思根据幼儿的发展需求和兴趣爱好,制定下学期的教学计划和目标,为幼儿提供更优质的教育服务。

未来展望教学效果评估与反思03幼儿成长与收获认知能力提升语言和词汇通过日常对话、故事和游戏,孩子们的语言表达能力得到了显著提升,词汇量明显增加。

大班期末汇报PPT课件

大班期末汇报PPT课件
在这里等着你
2020/1/7
On October 29
15
2020/1/7
16
B
Be with you
在你身边
2020/1/7
17
2020/1/7
18
2020/1/7
19
2020/1/7
20
C
Classroom
教室设备
2020/1/7
21
2020/1/7
22
2020/1/7
23
D
Do what i can do for you
89
2020/1/7
90
X
Xl love
超大号的爱
2020/1/7
91
2020/1/7
92
2020/1/7
93
Y
You’re all the time so earnest
你一直是如此的认真
2020/1/7
94
2020/1/7
95
2020/1/7
96
Z
with great zeal
对你狂热
2020/1/7
37
I
I wanna be you
我想成为你
2020/1/7
38
2020/1/7
39
J
You jump and I jump
你跳我也跳
2020/1/7
40
2020/1/7
41
2020/1/7
42
K
Keep you close at heart
靠近你的内心
2020/1/7
智多星幼儿园 大三班期末汇报
2020/1/7
1
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5
02
本学期教学工作总结
2024/1/30
6
教学目标完成情况
知识与技能
幼儿掌握了本学期教学计划中的认字 、拼音、数学、科学、社会、艺术等 领域的知识与技能,达到了预定目标 。
过程与方法
通过游戏化教学、情境教学等多样化 的教学方法,培养了幼儿的观察力、 思维力、想象力和创造力等多种能力 。
情感态度与价值观
教学手段
利用教学一体机、实物展示台等现 代化教学手段,丰富了教学形式和 内容,增强了教学的直观性和趣味 性。
8
教学效果评估与反思
教学效果评估
通过平时观察、作业评定、综合测评等多种方式,对幼儿的学习情况进行了全面评估,发现大部分幼儿掌握了本 学期的教学内容,达到了预定目标。
教学反思
在教学过程中,也存在一些不足之处,如部分幼儿注意力不集中、个别领域知识掌握不扎实等。针对这些问题, 我们进行了深入反思,并制定了相应的改进措施,以期在今后的教学中取得更好的效果。同时,我们也收获了许 多宝贵的经验和教训,为今后的教学工作提供了有益的借鉴和参考。
结合幼儿园的特色和资源优势,开设如国学、英 语、体育等特色课程,丰富幼儿的学习体验。
实践活动
组织各类实践活动,如春游、秋游、运动会等, 让幼儿在实践中学习和成长。
2024/1/30
24
加强家园共育,促进幼儿全面发展
定期家长会
组织定期家长会,与家长分享 幼儿在园的学习和生活情况,
征求家长的意见和建议。
教育科研能力增强
03
鼓励教师参与课题研究、论文撰写等教育科研活动,提升教师
的教育科研能力和水平。
19
团队协作能力培养
团队凝聚力增强
通过团队建设活动和日常交流,增强教师之间的凝聚力和归属感, 形成团结协作的工作氛围。
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三、家长工作 本学学期的工作也告一段落,我在这里跟家长
们说一声谢谢,感谢你们一直以来对我们工作的支 持,从开学到现在不管是学习上还是幼儿园组织的 活动,家长们都能积极配合。。也正是因为你们的 配合才能让我们老师的工作开展的顺利。谢谢。也 希望家长们能一如既往的支持我们的工作。
假期安全工作 幼儿一年一度的寒假生活又将开始,为使幼儿欢 度一个愉快的假期,我们要对孩子加强安全教育, 让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交 通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、 快乐、有意义的寒假做好铺垫,增强幼儿的安全 防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过 一个愉快的寒假和春节。
• 咱们班的幼儿大部分是从中班升上来的, 还有之前大班留下来的,也有各个幼儿园 转来的,在入园时间上略有长短,因此在 整体发展水平上也存在着差异,但通过这 个学期的努力,孩子们在集体生活中都能 够健康成长,不管是在学习上还是在习惯 养成方面都有较大的进步。各位家长可能 和我一样有同样的感受,来回顾一下本 学期我班孩子取得的进步与成 绩
• 班级的常规教育一直是我们工作的重中之重, 我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节, 晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动, 随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿上下楼梯、 如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都 细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正 确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、 寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。
7、放假了,宝宝论看电语视的时间难免会过长,
请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内,
• 子曰提:醒“宝人宝与而电不视仁机,保如持礼距离何1?.5人米而以上不,仁注, • 如乐意 8、何保假?护期”眼中睛请。您坚持让宝宝做一些力所能及 • 林的放事问情,礼如之:本自。己子穿曰脱:鞋子“、大自哉己问吃!饭礼等,。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
• 孩子一天天在成长,一天天在进步。他们沿着 自己的兴趣点,不断地发挥自己的优势,克服 自己的弱势,完善了自己的个性。女孩子们爱 唱爱跳,男孩子好斗爱动,整天模仿动画里的 人物自娱自乐。孩子们各有千秋,各具特长。 因为时间的原因,我在这就不一一举例了。这 些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动,但从 中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生 活、快乐学习。
• 3、学习习惯
• 大班上学期,对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿 参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教 学,数学的有关书写任务。开始时,有部分家长比较 担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对 于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其 是书写,要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又 小的格子里,对他们来说的确不容易。比如:肖佳彤、 王梓豪小朋友,开学初的时候写数字都很困难,现在 都能独自完成作业。通过大班一个学期的学习,孩子 们的进步是非常大的,现在孩子们早已度过了书写困 难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的 进步,有很多孩子写的还特别好,班里大部分孩子都 有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
• 与其9、奢放也假,期宁间俭注;意做丧好,宝与宝其传易染也病,的预宁防戚工。” • 子作 提曰醒,:孩特“子别居多是喝流上水感不,、宽放流,假脑为的的礼时预不候防可,敬不防,能止临生传丧病染不哦。哀!, • 吾何以观之哉?”
颁发奖状
• 针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、 自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确 的常规意识。针对不同幼儿,我们采取不同的教育 方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其 榜样作用,强化同伴影响力,而对于那些控制力较 差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注 他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓 励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。 经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、 讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
• 温馨提示: • 活动正式开始之前让我们一起来进行一个小小的
约定: • 1、活动开始前请各位家 长将手机调为震动或静
音。 • 2、不要在教室内接打电话,不要相互走动。 • 3、教室内不要吸烟。 • 谢谢各位家长配合!
各位家长大家上午好: 首先,我代表xx班的老师对您的到来表
示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽 出时间来参加本学期的期末汇报,这让我们 感受到了你们对我们工作的理解和支持,对 您孩子的一种关心,正是有了你们的信任、 理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在 此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时, 更希望你们能一如既往地关心与支持我们的 工作。
1.注意通行安全。
• (1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿 灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑, 不独自一人横穿马路。
• (2)认识一些简单的交通安全标志。
• 2.注意用电安全。认识电源插座,不用手或导 电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接 触、探试电源插座内部。
• 3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、 爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很 容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距 离其远些的安全地带。
在本学期里,每个孩子都有不同方面的进步,比如: 不爱说话的xx小朋友,现在能大胆的回答老师的问 题了,爱挑食的xx小朋友在幼儿园吃饭不再让老师 操心了样样菜都能吃完,。认真负责的xx小组长工 作做得可认真了是老师得力的小助手,xx/xx/xx三 位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之 我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、 责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快 的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均
有了较大的提高。
二、本学期的教学 1、动手能力方面:
小朋友们进入了大班后,在自理能力方面会有
很大的进步,我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子, 争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬 椅子等等,能独立绘画,做手工,折纸等。
音节拼读
2、学习能力方面: 从刚进入大班时不愿意写作业,老师提问题
时也用一种懵懂迷茫的眼神看着老师到现在一 学期已经结束我们班的每一个小朋友都能不折 不扣的按时完成老师布置的作业,提问题时也 能踊跃发言,这就是我们小朋友的进步
• 4、注意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,
按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。
• 5、寒假期间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早 睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活 习惯,加强对孩子的情感教育。
• 6、 寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良 好时机,希望宝宝能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。同 时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或 照片形式),回来后要与其他小朋友分享的哦!~
在数学方面本学期我们主要让幼儿通过各种生 动有趣的形式,让孩子们知道分成、加减法等。 许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子 写数字,使我们的教学活动能顺利进行下去, 为以后的教学奠定基础。
• 本学期我们相比较中班来说多学了一个拼音, 为我们小朋友上一年级打下基础,
• 我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请 小朋友自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语 言表达能力,培养幼儿大胆在同伴面前表现的 能力。提高幼儿的学习兴趣,独立完成操作活 动的能力。
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