第3课劳动成果要珍惜课件03

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珍惜劳动成果课件03

难民营里的的孩子一起争抢着这盆里所剩无几的一点食物，对于他们来说能吃到一小口，那会意味着什么——幸福！
看看挨饿的儿童你还忍心浪费粮食吗？
这一天我们因为玩纸飞机而浪费了25张纸.
一次性纸杯成堆拍客说：这样的场景相信大家都不陌生，如果每人少用一个杯子，可以节约多少木材呢？
我们国家的粮食状况是怎样的呢？请大家看这段资料：我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据2010年人口普查统计，我国人口已达十四亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。吃饭问题成为我国第一个大问题。
在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。
悯
• • • • • •
农
锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦译文：悯：怜悯农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。
如果每人每天节约20克粮食，
一个班级35个人，全校呢？一个月呢？一年呢？
联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。只要从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，我们就会为社会、为国家做出实实在在的贡献。
2003年，美国加拿大发生大部分地区停电，导致交通完全瘫痪
假如没有了水

《珍惜劳动成果》PPT课件

• 思考题
想一想，厉行节约应从哪些方面做起？
（写在课本第20页3分钟后请同学分享）
假如没有电
美国大面积停电导致交通拥挤
我们不能继续假如，因为后果不堪设想。 ……………
节约粮食就是拯救耕地，节约粮食就是爱护环境，节约粮食就是珍惜资源。
你还等什么？
自学指导
• 自学课本第19页，完成下列问题。
• 计算：如果每人每天节约20克粮食，全班同学一天、一月、一年各可以节约多少粮食呢？将答案填写在第19页的图表中。
• 为了让更多的人懂得节约重要性，并且为节约资源行动起来，请你写一份“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书。
• 3分钟后请同学回答。
当堂训练
一填空题
1、节约粮食就是（
），节约粮
食就是（
），节约粮食就
（
）。
2、联合国粮农组织决定，从（）年起把每年的（）月（）日定为世界粮食日。
3、在东南亚地区和（）以南的非洲，（）问题是一个大问题。
自学指导
• 阅读课本第17—18页内容，结合自己生活实际，思考：我们生活中的浪费现象有哪些？你如何看待这种现象？
• 5分钟后，指明回答。
谈谈在生活中你所看到的浪费现象吧！
你这样做过吗？
一粒米ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诉说
我是碗中普通的一粒米。从播种到收割我们要经历：幼苗期：秧田期秧苗分蘖期：返青期幼穗发育期：分化期形成期完成期开花结实期：乳熟期蜡熟期完熟期而我们的成长离不开我们的朋友有了他们的辛勤的劳作，才有了我们这一碗米，才有了你们桌上的香喷喷的米饭，可是……你们……
分化期形成期完成期幼一粒米的诉说一粒米的诉说而我们的成长离不开我们的朋友有了他们的辛勤的劳作才有了我们这一碗米才有了你们桌上的看了我的成长经历你是不是懂得了我朋友的艰辛了呢

《珍惜劳动成果》PPT课件｜鲁人版3

看完这些你有什么感想？其实这么多袋子，放在家里做垃圾袋或者装其他东西用用都来不及，扔了又可惜，真是很无奈的事啊。虽然我们衣食无忧，但世界上还有很多地方的儿童因为饥饿而死。肯尼亚北部的图尔卡纳基层小屋这里的孩子经常以青草为食根据2010年人口普查统计，我国人口已达十四亿。吃饭问题成为我国第一个大问题。拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！这里的孩子经常以青草为食
分工合作，整理我们的资料卡。浪费资源又污染环境，这是双重的浪费！看完这些你有什么感想？拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！拍摄地点：某知名小吃街看完这些你有什么感想？尼日尔南部城市马腊迪的一间诊所里，一个孩子正在接受治疗。
看完这些你有什么感想？拍客说：这样的场景相信大家都不陌生，如果每人少用一个杯子，可以节约多少木材呢？
合作导航：
• 围绕自己小组选择的问题进行探究。 • 分工合作，整理我们的资料卡。（建议：小组间的资料共享，或询问听课老
师，但是要注意安全。） • 你是通过哪些途径收集资料的，还想通过
哪些途径继续收集。 • 组长当好老师，带领大家认真探究，并做
好汇报准备。
我们比一比：哪个小组的合作最成功，
最愉快，收获最多。
• 拍摄时间：4月12日
• 拍摄地点：某知名小吃街
• 拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！浪费资源又污染环境，这是双重的浪费！
假如没有了水
是啊！虽然我们衣食无忧，但世界上还有很多地方的儿童因为饥饿而死。在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良，有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去1百万人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡。

五年级上册品德课件《珍惜劳动成果》鲁人版

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3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
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4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。
一天一月一年全班 54
全校 15*54
目前，仍有三十多个国家面临严重粮食危机。因为买不起粮食，有很多儿童因饥饿导致营养不良或者死亡。
你觉得你应该怎么做……..
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1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。
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2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。
假如没有电
美国大面积停电导致交通拥挤
我们不能继续假如，因为后果不堪设想。 ……………
节约粮食就是拯救耕地，节约粮食就是爱护环境，节约粮食就是珍惜资源。
你还等什么？
小博士邀请你算一算！如果每人每天节约20克粮食，全班54个人一天、一月、一年各可节约多少粮食呢？那么全校呢？
时间范围人数
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9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊
看了我的成长经历，你是不是懂得了我朋友的艰辛了呢？看了上面的那幅画面，你是不是为我朋友的劳动感到痛心了呢？我的好朋友，那么还犹豫什么：节约就从现在做起，从自我做起，珍惜每一粒粮食，珍惜他人的劳动成果！
………… 假如你还要继续你浪费的行为，你想到过这些吗？
假如没有粮食

五年级上册品德PPT教学课件：《珍惜劳动成果》鲁人版

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6．改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。
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7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。
假如没有电
美国大面积停电导致交通拥挤
我们不能继续假如，因为后果不堪设想。 ……………
节约粮食就是拯救耕地，节约粮食就是爱护环境，节约粮食就是珍惜资源。
你还等什么？
小博士邀请你算一算！如果每人每天节约20克粮食，全班54个人一天、一月、一年各可节约多少粮食呢？那么全校呢？
时间范围人数
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2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与 “名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。
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3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。
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4．文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。
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5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。
一天一月一年全班 54
全校 15*54
目前，仍有三十多个国家面临严重粮食危机。因为买不起粮食，有很多儿童因饥饿导致营养不良或者死亡。

幼儿园主题班会, 学会热爱劳动,学会珍惜劳动成果ppt课件 (3)

04
案例分享
家庭中的劳动案例
整理个人物品
教孩子学会整理自己的玩具、书本和其他个人物品，培养其独立性和责任感。
参与家务劳动
让孩子参与简单的家务劳动，如打扫房间、洗碗、浇花等，培养其劳动意识和家庭责任感。
学习烹饪
教孩子学习烹饪基本技能，如切菜、搅拌、烤面包等，培养其生活技能和创造力。
学校中的劳动案例
02
珍惜劳动成果的必要性
尊重他人的付
劳动是财富的源泉
培养尊重劳动的意识
每个人的劳动成果都是通过辛勤努力获得的，应该得到尊重和珍惜。
从小培养孩子尊重劳动、尊重劳动者的意识，有助于形成正确的价值观。
劳动者的价值
劳动者为社会创造了财富，他们的付出应该得到肯定和尊重。
养成节约的习惯
珍惜食物
不浪费食物，按需取食，剩菜剩饭要妥善处理。
爱惜物品
不随意损坏或丢弃物品，物尽其用，延长物品使用寿命。
节约能源
合理使用水、电等资源，养成节约的习惯，减少浪费。
培养感恩的心态
感谢劳动者的付出
让孩子意识到自己的生活离不开劳动者的付出，学会感谢为他们服务的人。
珍惜拥有的资源
让孩子认识到所拥有的资源来之不易，学会珍惜并感恩。
传递正能量
培养孩子积极向上的心态，让他们以感恩的心态去面对生活，传递正能量。
03
如何在日常生活中实践
在家庭中参与劳动
帮助家长做家务
鼓励幼儿在家庭中主动承担一些力所能及的家务，如收拾玩具、擦桌子、洗碗等，培养幼儿的责任感和独立性。
学习种植和养殖
让幼儿参与种植花卉、蔬菜和养殖小动物的过程，了解劳动的艰辛和乐趣，培养幼儿的观察力和耐心。

珍惜劳动成果的课件

宣誓人：
讨论：P95

饭菜浪费惊人:上海市环保局于做过一次问卷调查，结果显示：80% 的消费者表示有过食物剩余现象，仅20%的消费者表示有适度点餐的意识，28%的消费者表示出外就餐时从不考虑餐后打包，只有20% 的消费者有打包习惯。 2005年中华全国学生联合会及相关监测机构调查显示，大学生每学期人均消费支出4819元，其中不包括学习相关费用。沈阳市统计局公布的沈阳市农民一年的人均纯收入是5050元。如果把4819乘以2，然后再与5050乘以2对比，数字差为262。这意味着一个沈阳大学生一个学期的消费接近于一个农民一年的纯收入，一个沈阳大学生一年的消费约等于一个农民两年的收入。对于浪费劳动成果的现象、行为，我们应该怎样评价？有人说：现在生活条件好了，就没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节句： 1、静以修身，俭以养德。 2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 3、俭，德之共也，奢，恶之大也。 4、民生在勤，勤则不匮。 5、取之有度，用之有节，则常足。
自我反省

在过去的生活中我都存在哪些浪费劳动成果的现象和行为呢？
家庭生活…… 学校生活……
社会生活……
学生食堂的浪费
水资源的浪费

你说我说
欣赏了以上这些图片，你有何感受？
劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，
凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。

香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车时，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位保安见状，立即过来帮他拾起，然后交到他的手上。李嘉诚把硬币放进口袋后，再从钱夹里取出100元港币，递给保安作为酬谢。为了一元钱却花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释：“若我不去捡硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安100元，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不能浪费。”

五年级上册品德课件-1.3《珍惜劳动成果》｜鲁人版 (共34张PPT) PPT

1 你的恒心，与你的意愿有关很多时候，不能坚持并不是因为我们不能吃苦，只是因为我们做某件事情的意愿不强。我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍着头痛恶心硬撑到最后。因为这个原因，每次跑步前我都有很大的心理压力。加上那些立下的瘦身目标常常不能三两天见效，所以每一次都是心血来潮地开始，虎头蛇尾地结束。可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚持了下来。并不是突然间变坚强，而是因为一个特别不起眼的理由：能够一个人呆一会儿。自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常忙乱到连上厕所都觉得是一种奢侈。一大早，把没起床的孩子交给家人，换上运动鞋，在空旷的街道上吹吹凉风，吸吸那尚未被污染的空气，戴上耳机，听几首喜欢的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都让我足够迷恋。虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳加快，头疼，手臂和腿都酸困地抬不起来。可对我来说，只要能出去，其他都不是什么大事。原先看起来无法克服的困难，现在只要稍稍放慢脚步，调整呼吸，不一会儿便能缓解了。坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。如果痛苦更明显，坚持就会变得艰难；如果心理需求更胜，坚持就只是自我成全的必经之路而已。
我国是资源贫乏的国家，而且目前
还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。
社会大调查，看看你的身边有这些现象吗
家庭生活…… 学校生活…… 社会生活……
比如洗手不关紧水龙头；中午很多饭菜未吃完就倒了；
离开教室时没人关灯；纸张浪费现象严重;
使用一次性餐具:
●离开教室时没人关灯：派专门人员负责随手关灯。 ●纸张浪费现象严重：将作业本剩余纸张钉成成草稿本。