部编版三年级上册《语文园地二》优秀课件

语文园地二
部编版 三年级上册
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自读提问
1.读书的时候如果遇到不理解的词语，应该怎样
做？
2.关于春夏秋冬的词语，知道有多少？
3.用什么方法理解下面加点词语的意思？
4.在书写中特别需要注意什么？
5. 这几个关于秋天的成语的意思是什么？
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交流平台
比一比，看谁写的多，一分钟计时
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你还知道哪些形容季节的词语，课后搜集整
理写在自己的摘抄本上，在平常的日记及习作中
都会用到哦！
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说一说，你是用什么方法理解下面加点词语意思的？
fān
◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天， ·· · dài 期待着在活动中有出色的表现。 ·
1.开运动会的时候，我们都希望选在一个
分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。
快速回顾一下本单元学 习课文时遇到不理解的 词语时自己是怎么做的？
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我首先会选择查字典。字典上 的解释既准确又详细，可以避免很 多弯路。
我会根据上下文揣摩。其实很多词 语的意思都与上下文关联得非常紧密， 通过合理推测能大体了解词语的意思。
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寒
注意“寒”的上下在田字
格中的占位情况，下面两点的第
二点要稍大一些。
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假
“假”的左中右各部分，注意在格
中的位置。
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日积月累
shuǎnɡ
秋高气爽 一叶知秋
天高云淡 金桂飘香
léi
秋风习习
rǎn
层林尽染
五谷丰登
果实累累
春华秋实
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词语解释
秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢吹动的样子。用于晚秋的景色。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细
微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
“憧憬”的意思，就能领会“憧憬”在这里是对未来的美好生活的期待与向往的意思了。
组合法理解词语。
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
“忐忑不安”一词，“忐忑”有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下安定不下来的意思，
“忐忑不安”就可解释为心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
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参考答案：
查字典 联系上 下文 读书的时候，如果 遇到不理解的词语， 我会这样做……
结合生 活实际
比喻解释 法
换词法
做动作
拆词法
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词句段运用
你会用哪些词语来形容不同的季节？
春风拂面 满面春风 春光无限 春：_______________________________ 烈日当空 电闪雷鸣 酷暑难耐 夏：_______________________________ 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 秋: _______________________________ 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 冬：_______________________________
查字典——忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下 安定不下来，形容心神不定。
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在具体的语言环境中推敲揣摩把握变化。
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
想一想句子讲了什么，如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”，然后再思考
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总结：
（1）查字典理解词语。 （2）组合法：一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再 组合起来就好理解了。 （3）换词法：有些词可以用意思相近的词语来代替；有些词则可以用意思相反的词来进行对比理 解。 （4）联系上下文理解词语。读书时还要瞻前顾后，在课文中找出前后的词语、句子或段落来解释 要解释的词语或句子。 （5）在具体的语言环境中推敲揣摩。 有些词要联系语言环境分析，推敲揣摩，把握变化。 （6）同义词法。 遇到不理解的词时，可以找这个词的同义词，如“美丽”一词，它的同义词是“好看、漂亮”等。
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课堂作业
一、练一练，学运用。
下面的古诗描写的意境用哪个词语更合适。
空山新雨后，天气晚来秋。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
一叶知秋
层林尽染
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。 解落三秋叶，能开二月花。
天高云淡
秋风习习 秋高气爽
课堂作业
二、语境运用
联系上下文——“憧憬”的意思是“期待、向往”。
查字典——憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。
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suì
◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害 zé · ···· 怕爸爸妈妈会责备他。 ·
组合法理解“忐忑不安”中的“不安”和上下文猜测它的 意思是“心神极为不安”。
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金桂飘香：金桂,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称“金桂”。而桂花开
在九月,也就是秋季,所以“金桂飘香的季节”就代指秋季,“ 金桂飘香”就象征着秋天。
层林尽染：指山上一层层的树林经霜变红，像染过一样。 五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。 果实累累：累累，连续成串。形容果实多。 春华秋实：华，花。春天开花，秋天结果，多用于比喻。
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书写中特别需要注意的两点。
一是笔画要写规范、正确、整 洁。二是字的大小要适中。
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狂
注意“狂”，左右在田
字格中的占位。
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铺
排
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注意这两个字都是左边窄右边宽。 其中右边的位置要注意看清楚。
盖
注意“盖”上下在田字格
中的占位情况，中间的“王”跟
平时写法不一样，最后一横跟第
一横长度差不多。
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臂
“臂”是上下结构的，书
写时要注意下面“月”的写法，
第一笔由撇变成竖。
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票
注意“票”的上下在田字格中的占位
情况，特别要注意“西”里面变成两竖。