浙江省中考科学 专题提升6 物质的鉴别与推断(含解析)

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物质的鉴别与推断(2021年初中科学浙教版)

物质的鉴别与推断(2021年初中科学浙教版)

二、常见沉淀的颜色(c)
1.不溶于稀硝酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl。 2.可溶于盐酸的白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Al(OH)3等。 3.蓝色沉淀:Cu(OH)2。 4.红褐色沉淀:Fe(OH)3。 5.黑色物质(粉末):C(碳粉)、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe(铁粉)等。 6.红色物质:Cu、Fe2O3(铁锈)等。
(2)写出原白色固体所有可能组成

氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠(或氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钡,或
氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠、碳酸钡)
变式: [2019·绍兴押题]现有一混合物的水溶液,只可能含有 Na+、Ba2+、Cl-、 CO23-、SO42-中的若干种。现取 100mL 此溶液进行如下实验: ①加足量 BaCl2 溶液后,过滤,得干燥沉淀 6.27g; ②在沉淀中加足量盐酸,过滤、洗涤、干燥后,称得沉淀质量为 2.33g; ③在滤液中滴加 AgNO3 溶液,产生白色沉淀。 根据上述实验,下列推测中,正确的是( B ) A.一定含 CO23-、SO24-、Na+和 Cl-,一定不含 Ba2+ B.一定含 CO23-、SO24-和 Na+,一定不含 Ba2+,可能含 Cl- C.一定含 CO23-和 SO24-,一定不含 Ba2+,可能含 Na+和 Cl- D.一定含 SO42-,一定不含 Ba2+和 CO32-,可能含 Cl-和 Na+
下列说法正确的是( D )
A.杂质中可能含有KNO3、Na2CO3 B.杂质中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3 C.杂质中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3 D.杂质中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3
类型二 框图式鉴别与推断
例2 [2019·宁波]有一包白色固体,可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的 一种或几种组成。为确定其成分,实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足

浙江省科学中考三轮冲刺重点题型突破推断题

浙江省科学中考三轮冲刺重点题型突破推断题

2024年中考科学重点题型突破推断题1.A—G 是初中化学常见物质,存在如下图的转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去),已知A 是黑色固体,B 是光合作用的一种原料,F 是红色金属单质,D 是难溶于水白色固体,回答下列各题。

(1)G 的化学式为。

(2)反应①和反应①产物不同的原因是。

(3)反应①的化学方程式是。

反应①只有两种生成物,化学方程式是。

2.AD均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示,其中“—”表示物质间能相互发生反应。

已知A是目前世界年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C为硫酸盐,其水溶液呈蓝色;D是一种碱,是炉具清洁剂的主要成分。

回答下列问题:(1)D俗称(填一种)。

(2)反应①的现象为,其基本反应类型是。

(3)反应①能发生的原因是。

(4)反应①的化学方程式为。

3.已知A、B、C、D、E、F为初中化学学习过的六种物质。

其中A、B、D通常状况下为气体,B、C、D均为氧化物,E、F含有相同原子团。

这六种物质之间的反应关系如图所示,其中“—”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去,反应条件已略去),请回答下列问题:(1)写出F的化学式:;(2)写出D—C反应的化学方程式:。

4.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,分别为酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种。

其中A为蓝色溶液,常用于配制波尔多液,A与C发生复分解反应生成两种沉淀,E为红棕色固体,用“→”表示一种物质可以通过化学反应转化为另一种物质,“一”相连的两种物质能够发生化学反应。

请回答问题:(1)写出C、E的化学式:C,E 。

(2)足量D与粉末状B反应的实验现象。

(3)写出A与C反应的化学方程式。

5.甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,其中丁是大理石的主要成分,乙的固体俗称干冰,它们之间部分转化关系如右图所示。

(“→“表示某种物质经一步反应可转化成另一种物质,“一”表示两种物质能发生化学反应)(1)乙的化学式为。

2019年浙教版科学中考复习——专题提升6 物质的鉴别与推断

2019年浙教版科学中考复习——专题提升6  物质的鉴别与推断

专题提升6物质的鉴别与推断1.下列鉴别物质的方法中错误..的是(C)A. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C. 用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥D. 用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体【解析】硝酸铵、氢氧化钠两种固体溶于水分别吸热、放热,温度分别降低、升高,可以鉴别;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气,水不能,可以鉴别;分别将气体通入紫色石蕊试液中,能使紫色石蕊试液变红色的是二氧化碳,不能使紫色石蕊试液变红色的是一氧化碳。

2.如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,其中两瓶可能是O2和CO2。

下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确...的是(D),(第2题))A. 根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的不可能是O2和CO2B. 用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2C. 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的不是O2D. 向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2【解析】O2、CO2的密度比空气大,所以都不能倒置;氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧;二氧化碳溶于水没有颜色变化,故D错误。

3.实验室有一瓶标签脱落的固体试剂,现分别取少量该固体进行下列实验,根据实验现象判断,该固体最可能是(D)实验操作实验现象取该固体于试管中,加水,振荡固体不溶解取该固体于试管中,加盐酸,振荡固体溶解,无气泡产生一氧化碳通过灼热的该固体,称固体质量、固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2检测尾气A. 碱B. 盐C. 金属单质D. 金属氧化物【解析】根据题意可知,固体不溶解,说明该固体难溶于水;固体中加入盐酸,固体溶解且无气泡产生,说明该固体能与稀盐酸反应,且没有气体生成;一氧化碳通过灼热的该固体,根据现象,说明该固体能与一氧化碳反应生成二氧化碳,一氧化碳夺取了固体中的氧。

综上,可判断该固体最可能是金属氧化物。

4.有5瓶失去标签的溶液,它们分别为①NaOH、②MgSO4、③Ba(NO3)2、④FeCl3、⑤KCl,如果不用其他任何试剂,用最简便的方法将它们一一鉴别出来,合理顺序是(A)A. ④①②③⑤B. ④⑤③①②C. ①④②⑤③D. ④②①⑤③【解析】FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液,与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液,与MgSO4溶液反应产生白色沉淀的是Ba(NO3)2溶液,无明显变化的是氯化钾溶液,鉴别的顺序是④①②③⑤或④①②⑤③。

浙教版科学中考复习——专题提升6 物质的鉴别与推断

浙教版科学中考复习——专题提升6 物质的鉴别与推断

浙教版科学中考复习——专题提升6 物质的鉴别与推断姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列关于氧气的性质描述,错误的是()A.氧气极易溶解于水,使水中生物能生存B.氧气的密度比空气略大C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.液氧是一种淡蓝色的液体2 . 用甲乙丙三套装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物。

(已知白色粉末无水硫酸铜遇水变蓝色)。

分析上述三个实验,下列说法错误的是()A.甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色的现象,并能成功检验产物B.甲乙丙三个反应中,反应前后铜元素的化合价都降低,氧元素的化合价都不变C.甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性,且三个反应都是置换反应D.若反应前称量丙中硬质玻璃管及氧化铜的总质量为60克,通入一氧化碳反应一段时间后,冷却称量硬质玻璃管及其中物质的总质量为58.4克,则参加反应的氧化铜的质量为8克3 . 下列选项中,所用的实验方法能达到实验目的是()选项实验目的实验方法A鉴别NaCl、NaOH、CuSO4、三种白色固体加水溶解B鉴别H2、CO、CH4三种无色气体点燃三种气体,并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯C鉴别水、稀硫酸、NaOH三种无色溶液滴加无色酚酞试液D鉴别Na2SO4和Na2CO3两瓶无色溶液滴加BaCl2溶液A.A B.B C.C D.D4 . 用“W”型玻璃管进行微型实验,如图所示。

下列说法不正确的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理5 . 下列是四位同学分别设计的实验方案,可行的是()A.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,得到纯净的KNO3溶液B.向盐酸和氢氧化钠反应后的混合溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生,就可证明盐酸有剩余C.除去硫酸铁溶液中混有的硫酸,可以往其中加入铁粉D.用食醋来鉴别厨房中的两种固体食盐和纯碱二、填空题6 . 根据化学性质不同,氧化物主要可分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物和不成盐氧化物。

浙教版科学九年级上册 推断题专题(附答案)

浙教版科学九年级上册  推断题专题(附答案)

样品 A 溶 液 B 滤 甲沉 淀 乙 沉 淀 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 ②过量NaOH 溶液过滤 ④ 过量丙 沉 淀科学化学提升:推断题专题1.A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质,其中B 、E 、G 属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。

请回答:(1)A 物质的化学式 。

(2)写出反应②的化学方程式 ,C 物质固态时的名称 ,该固体物质在实际生活中的一种用途是 。

(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。

(4)上图转化中产生无色气体G 的原因是 , 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式2.现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物,将其溶于水后得无色溶液A ,进行如下实验并得到相应结果:试回答下列问题:(1)无色气体D 的化学式为 ,白色沉淀E 的化学式为 ,钡盐B 的化学式为 。

(2)原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。

3.为了除去食盐(主要成分为NaCl )样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质,某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理,运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案:红色固体③ABDE F CG Y 高温 ②X 溶液过量稀盐酸①O 2 加热 ④无色气体 浅绿色溶液请根据上述除杂方案,回答下列问题:(1)沉淀甲是 ;滤液C 中的溶质是 ; 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。

(2)假设整个操作过程中物质转化无损失,则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 (填增大、不变或减小);若在操作②中改为加过量的KOH 溶液,固体丁中可能含有的杂质是 。

5.现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质,C 、F 是最常见的金属,B 是气体单质,D 为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:(1)试推测下列物质的化学式:B_________,D_________,F_________。

浙教版科学中考复习物质的推断(49张)

浙教版科学中考复习物质的推断(49张)
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5.有一混合物是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜、硝酸钾五种物质中的一种或几种混合而成。
向该混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如
下图所示。据此回答:该混合溶液中一定含有
,可能含有

解:由于硫酸与氢氧化钡反应生成了硫酸钡沉淀,若混合溶液有硫酸,滴入氢氧化钡应立即 出现白色沉淀,排除硫酸;由于开始时加入的氢氧化钡不产生沉淀,说明了含有盐酸,加入 一定量时产生了沉淀,说明了含有氯化铜;由于盐酸能与碳酸钠不能共存,说明了不能存在 碳酸钠;通过以上实验不能判断硝酸钾是否存在,是可能含有的物质。 故答为:盐酸和氯化铜 硝酸钾。
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浙教版科学中考复习:物质的推断 (49页)-PPT执教课件【推荐】
推断题的常见突破口。 1.以物质特征颜色为突破口 (1)固体颜色 黑色:CuO、C粉、MnO2、Fe3O4、Fe(还原)、FeO 红色:Cu、Fe2O3 蓝色:CuSO4·5H2O 黄色:S粉 绿色:Cu2(OH)2CO3 (2)溶液颜色 蓝色溶液:含有铜离子的溶液。如:CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液 黄色溶液:含有铁离子的溶液。如:FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3溶液 浅绿色溶液:含有亚铁离子的溶液。如:FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2溶液 紫红色溶液:KMnO4溶液
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题型三:框图型推断题
6.图示为铜片A的系列变化,据图回答问题
(1)若方法1中的X物质为常见气体,且发生置换,则X是
(填化学式)
(2)写出方法2的化学方程式

(3)铜片A铜片B,铜片C的质量分数分别为mA,mB,mC,其中方法1和方法2均完全反应,
浙教版科学中考复习:物质的推断 (49页)-PPT执教课件【推荐】

2020中考化学复习《物质的鉴别、推断和分离、提纯》专项检测题(含答案)

2020中考化学复习《物质的鉴别、推断和分离、提纯》专项检测题(含答案)

《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项检测题一、单选题1.下列方法中,不能达到目的是A.A B.B C.C D.D2.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是A.A B.B C.C D.D3.下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是()A.A B.B C.C D.D4. 下列实验方法一定能达到实验目的是( )A .AB .BC .CD .D5.除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是( )A .AB .BC .CD .D6.将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热,使溶质从溶液中结晶析出,何时可停止加热( )A .滤液开始沸腾B .水分完全蒸干C .出现大量固体D .出现少量固体 7.一定条件下,下列物质的转化可一步实现的是( )A .32CaCO Ca(OH)→B .324HNO H SO →C .23Na CO NaOH →D .233Fe O Fe(OH)→ 8.区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是A.A B.B C .C D.D9.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是()A.水和植物油B.氯化镁和氯化银C.二氧化锰粉末和铁粉D.硝酸钠和氯化钠10.粗盐提纯实验中,搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是 ( ) A.将蒸发皿放置在铁圈上B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.放置酒精灯11.下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.过滤12.下列实验操作错误的是()A.检查装置的气密性B.过滤C.液体的量取D.稀释浓硫酸二、实验题13.根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题。

(1)图中仪器A的名称_________;(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______________,要制取8.8g CO需要_______g2,应选择的仪器有F、C、____(填序号);含碳酸钙80%的大理石;若要制取并收集较多的CO2(3)上述装置,还可用于实验室制取氧气,反应后要过滤分离出二氧化锰,除了烧杯,玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器名称是________。

2020浙教版科学中考三轮冲刺 难点知识精讲课件第36讲 物质的鉴别和推断23张

2020浙教版科学中考三轮冲刺 难点知识精讲课件第36讲 物质的鉴别和推断23张

D-↑ -
重难点突破
[ 解析] 根据题意,四瓶失去标签的无色液体 ,它们分 别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾 溶液中的一种 ;由实验结果表 ,B与A反应生成沉淀 , 与D反应生成气体 ,结合碳酸钠与稀盐酸反应生成 二氧化碳气体 ,与氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色 沉淀,则B为碳酸钠溶液 ,D为稀盐酸,A为氯化钡溶 液,则C为硝酸钾溶液 ;据此进行分析解答。
明显现象。另取少量蓝B 色滤液分别与下列物质混合时,一
定无明显现象的是

A.Mg C.Ba(OH)2溶液
B.FeCl3溶液 D.AgNO3溶液
重难点突破
类型三 表格式鉴别与推断
例3 现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀盐酸、碳酸钠
溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两
重难点突破
(3)对剩余两瓶溶液如何进行鉴别,请简要写出鉴别方
法取: 少量两种待测溶液,分别放入两支试管中,再分别滴 。加少量BaCl 2溶液,有白色沉淀生成的为稀硫酸,无明 显现象的为稀盐酸
(4)实验结束后,将所有试管中的物质充分混合,过滤除去
沉淀,得到蓝色滤液;取少量蓝色滤液滴加Na2SO4溶液,无
重难点突破
类型四 计算类鉴别与推断
例4 某白色固体中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钡、氯化钡中的 几种物质,为了鉴定该白色固体的组成,拓展性学习小组的同学进行了如下探究 实验: Ⅰ.称取15 g固体于烧杯中,加入足量水充分溶解,过滤得到白色沉淀4.3 g和无色 滤液。 Ⅱ.往Ⅰ中所得4.3 g白色沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀部分溶解并有无色气体产 生,测得剩余沉淀质量为2.33 g。 Ⅲ.把Ⅰ中所得滤液等分成两份,第一份滤液加入足量的稀硫酸,既没有产生气体, 也没有产生沉淀,第二份滤液中加入足量的氯化钡溶液,没有产生沉淀。

化学推断鉴别除杂综合提高浙教版科学九年级上册

化学推断鉴别除杂综合提高浙教版科学九年级上册

物质推断除杂鉴别综合提高 *物质推断*组内鉴别*物质除杂班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、物质推断1. 现有一包白色粉末,可能由NaCl 、Na 2SO 4、Na 2CO 3、CuSO 4中的一种或几种组成。

现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象。

请回答: (1)由实验①可确定原粉末中一定没有______,由实验②可确定原粉末中一定没有______。

(2)为进一步确定原粉末的组成,另取少量粉末按如图所示进行实验:(每步所加试剂均不同) 原粉末的成分是_ _____,X 是_ _,写出无色溶液与X 反应生成白色沉淀的化学方程式:________ 。

2. 某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。

为了研究该混合物的成分,某同学按下列流程进行了实验(各步均恰好完全反应)。

根据流程图回答问题: (1)反应④的化学方程式为________________________。

(2)根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是________(填化学式)。

(3)该同学为了进一步确定固体混合物的组成,取样品20.9g (其中含钠元素质量为6.9g ),按上述流程图进行实验,产生11.65g 白色沉淀A ,产生2.2g 气体W 。

通过计算,确定该混合物中还含有的物质是________(填化学式),其质量为________g 。

3. 有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品进行实验,其流程如下。

请回答下列问题:(1) 仅根据通入适量CO 2气体能产生白色沉淀C 这一现象,可得知滤液b 中一定有的成分是_______(用化学式表示);(2) 滤渣a 的成分有 。

(填物质名称)(3) 若现象①滤渣“全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是___________。

2022-2023学年中考化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)

2022-2023学年中考化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)
C.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C和D不可能都是沉淀
D.若A和C都是单质,B和D都是化合物,则该反应一定是置换反应
8.除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是
A.CO2(CO):灼热的氧化铜
B.KOH溶液[Ca(OH)2]:碳酸钾溶液
C.CaO(CaCO3):高温煅烧
D.CuSO4溶液(FeSO4):铁粉
(1)写出物质 B、C 的化学式:B_____________ C__________________;
(2)写出 D 与 E 反应的实验现象:___________________ ;
(3)写出 E 与 C 相互转化的化学方程式:_____________________。
21.A、B、C三种物质之间有如下图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
(4)请写出铁与硫酸铜反应的化学方程式___________________。
24.某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。
(1)实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放,需要用__________测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈______性。
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
15.化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①干冰②活性炭③氮气④石油⑤金刚石⑥不锈钢,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于冰箱除味剂的是_____;
(2)用于人工降雨_____;
(3)属于化石燃料是_____;
(4)可充入食品包装袋中以防腐的是_____;
(2)要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明___________不起催化作用;在实验③中加入_____________后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是_________________。

浙江省中考科学 专题提升6 物质的鉴别与推断(含解析)(2021年整理)

浙江省中考科学 专题提升6 物质的鉴别与推断(含解析)(2021年整理)

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专题提升6 物质的鉴别与推断1.下列鉴别各组物质的方法,错误..的是(C)A。

铜片与铝片-—看颜色B. 羊毛绒和棉线-—灼烧C。

氮气和二氧化碳-—燃着的木条D。

硫酸铵与氯化钾——加熟石灰【解析】燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭,现象相同,不能鉴别。

2.下列各组常见的固体物质中,用水不能..区分的是(D)A。

NaOH和NH4NO3 B. CuSO4和Na2SO4C. Na2CO3和CaCO3 D。

NaCl和KCl【解析】用水作为试剂鉴别,根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色,进行分析判断即可。

NaOH和NH4NO3溶于水分别放热、吸热,会使溶液的温度升高、降低,现象不同,可以鉴别;CuSO4和Na2SO4均易溶于水,分别形成蓝色溶液、无色溶液,现象不同,可以鉴别;CaCO3难溶于水,Na2CO3易溶于水,用水可以鉴别;氯化钠、氯化钾均易溶于水形成无色溶液,且溶于水均无明显的温度变化,现象相同,用水不能鉴别.3.下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误..的是(C)【解析】A选项,FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液,能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液,无明显变化的是NaCl溶液,不加其他试剂可以鉴别。

秘籍9 物质的鉴别与推断—2023-2024学年浙江省中考科学二轮复习秘籍(原卷版)

秘籍9 物质的鉴别与推断—2023-2024学年浙江省中考科学二轮复习秘籍(原卷版)

秘籍9物质的鉴别与推断概率预测★★★题型预测选择题、填空题【命题重点】物质的鉴别和推断是中考科学的热门题型。

这类题具有条件隐蔽,包含知识点较多,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点,是一类在考查知识的同时侧重考查学生思维能力的题型。

【方法要点】在解决这类问题时,首先要仔细审题,抓住关键证据,找准解题的突破口,并从突破口出发,顺藤摸瓜,推出结果,最后将所得答案放回原题中进行检验,看是否符合题意。

作为解题的关键所在,突破口归纳起来大致有以下情况:①以物质的特征颜色为突破口;②以物质的特征状态为突破口;③以物质反应时的特征现象为突破口;④以物质的其他一些特征性质为突破口。

类型1文字式鉴别与推断[例题1](2023•杭州模拟)向m克AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,充分反应后过滤,所得滤液质量仍为m克。

下列说法正确的是()A.滤渣中一定有Ag、Cu、FeB.滤液中一定没有AgNO3C.滤液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2D.该过程至少发生了三个化学反应[例题2](2023•鹿城区模拟)实验室有一包白色固体由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一种或几种组成,实验记录如下:①取该样品溶于水,得到无色溶液;②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3,沉淀全部消失并产生气泡。

下列分析中正确的是()A.原固体中一定含有K2CO3,可能含有CuSO4和KClB.原固体中一定不含K2SO4和CuSO4、可能含有KClC.原固体中一定含有K2CO3和K2SO4,一定不含CuSO4D.若在步骤②所得滤液中滴入AgNO3溶液,出现白色沉淀,则原固体中一定含有KCl[例题3](2023•鹿城区模拟)嘉兴的蚕丝在全国非常出名,收蚕茧、拉丝棉是目前蚕农们正忙的事,前两天小莉同学看见奶奶在烧蚕茧的时候用到了一种白色晶体,她把这种白色晶体拿一些到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:对此白色晶体的成分判断正确的是()A.该晶体可能是碳酸钠晶体B.该晶体可能是碳酸钙C.该晶体一定是一种碱D.该晶体一定是生石灰类型2框图式鉴别与推断[例题4](2023•桐乡市模拟)A~C为初中科学的常见物质,它们由H、C、O、Cl、Ca元素中的两种或三种组成,其中A是光合作用的原料之一,B是一种不溶性盐,C是一种酸。

物质的推断和检验讲义—2022-2023学年浙教版科学九年级上册

物质的推断和检验讲义—2022-2023学年浙教版科学九年级上册

物质的推断和检验专题知识梳理一、物质的推断1、解题思路:仔细审题,找出题中的明显条件或隐含条件,以物质的特征颜色、特征状态、特征反应条件、典型反应现象、元素或物质之最为突破口,推导出其中一种或几种物质,然后顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断,最后利用求出物质进行检验,看看是否符合题目要求。

以物质特征颜色为突破口固体颜色Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色)Cu、红磷、Fe2O3(红色)溶液颜色Cu2+溶液(蓝色)Fe2+溶液(浅绿)Fe3+溶液(黄色)火焰颜色S在O2中燃烧(蓝紫色)S、H2在空气中燃烧(淡蓝色)CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)常见沉淀颜色Cu(OH)2蓝色沉淀、Fe(OH)3红褐色沉淀AgCl、BaSO4白色沉淀,且不溶于稀硝酸以物质特征状态为突破口常见固体单质Fe、Cu、C、S气体单质H2、N2、O2无色气体H2、N2、O2、CO、CO2、CH4常温下呈液态物质H2O、H2O2以物质典型反应现象为突破口能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体CO2能使黑色氧化铜变红的气体是H2、CO,固体为C能使染着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧的更旺的气体是氧气,熄灭的气体是CO2或N2,能使带火星的木条复燃的是O2能使无水CuSO4变蓝的是水蒸气在氧气中燃烧火星四射的是Fe在空气中燃烧生成CO2和H2O的纯净物是有机物以元素或物质之最为突破口地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al空气中含量最多的金属元素是N最简单的有机物是CH4相对分子质量最小,密度最小的气体是H21、物质检验的原理:(1)根据物质的特殊性质进行检验,如物质的颜色、气味、溶解性等。

(2)根据物质间特殊反应现象进行检验,如:变色、放出气体、产生沉淀等。

2.特殊离子的检验三、混合物的除杂解答除杂质一类的题目时,要注意三原则、三要领、五种常用的方法。

1.三原则:(1)不引入新杂质;(2)不减少被提纯物质的质量;(3)杂质便于分离。

2020浙教版科学中考冲刺专题讲练课件(六):物质检验、鉴别、除杂(29张PPT)

2020浙教版科学中考冲刺专题讲练课件(六):物质检验、鉴别、除杂(29张PPT)

9. (2018贺州)有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是碳酸钠溶液、氢氧化钡 溶液、硫酸钾溶液、稀盐酸中的一种,为了鉴别这四种溶液,现将它们两两混合 得到下面现象(“↑”表示气体,“↓”表示沉淀,“—”表示无明显现象)
甲乙丙丁

↓—↓
乙↓
↑—
丙—↑

丁↓——
根据上述现象,下列推断正确的是( D ) A. 甲是碳酸钠 C. 丙是氢氧化钡
化锰
②加热,有气体生成的是高锰酸钾
铝片和铜片
①观察颜色:铝片为银白色固体,铜片为红色固体;②分别加 入足量稀盐酸,有气泡产生的为铝片,无明显现象的为铜片
综合训练
1. (2019河南)下列区分物质的方法或试剂不正确的是( ) C A. 用灼烧法区分腈纶线、羊毛线 B. 用肥皂水区分硬水、软水 C. 用磁铁区分铝粉和银粉 D. 用水区分硝酸铵、氢氧化钠固体
分别取样滴加紫色石蕊溶液
B
检验氢氧化钠是否变质
取样溶解,加入足量稀盐酸,观察
C 检验某气体是否为水蒸气
D
鉴别白酒和白醋
通过白色无水硫酸铜粉末 观察颜色
7. (2019随州)为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是( C )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别实验室里的食盐水和蔗 糖水
品尝味道
B 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
选项 A B C
待区分的物质 H2和CH4 CO和CO2
呼出气体与空气
方法一 闻气味
方法二
点燃,火焰上罩一个干 冷烧杯
用燃着的木条检验 通入紫色石蕊溶液中
伸入带火星的木条
倒入少量澄清石灰水, 振荡
D
KClO3和KCl
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专题提升6 物质的鉴别与推断1.下列鉴别各组物质的方法,错误..的是(C)A. 铜片与铝片——看颜色B. 羊毛绒和棉线——灼烧C. 氮气和二氧化碳——燃着的木条D. 硫酸铵与氯化钾——加熟石灰【解析】燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭,现象相同,不能鉴别。

2.下列各组常见的固体物质中,用水不能..区分的是(D)A. NaOH和NH4NO3B. CuSO4和Na2SO4C. Na2CO3和CaCO3D. NaCl和KCl【解析】用水作为试剂鉴别,根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色,进行分析判断即可。

NaOH和NH4NO3溶于水分别放热、吸热,会使溶液的温度升高、降低,现象不同,可以鉴别;CuSO4和Na2SO4均易溶于水,分别形成蓝色溶液、无色溶液,现象不同,可以鉴别;CaCO3难溶于水,Na2CO3易溶于水,用水可以鉴别;氯化钠、氯化钾均易溶于水形成无色溶液,且溶于水均无明显的温度变化,现象相同,用水不能鉴别。

3.下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误..的是(C)【解析】A选项,FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液,能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液,无明显变化的是NaCl溶液,不加其他试剂可以鉴别。

B选项,碳酸钙难溶于水,NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水,但溶解时水温的变化情况分别是升高、变化不大、降低,可以鉴别。

C选项,铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜,能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁,不符合除杂原则。

D选项,氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。

4.甲、乙、丙、丁四种溶液中,分别含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的一种阳离子和一种阴离子,为确定四种溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子,进行了下面实验:①将甲溶液分别与其他三种溶液混合,都观察到有白色沉淀生成;②将乙、丁溶液混合,有气泡产生;③向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明显观察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失。

分析实验得到的以下结论,不正确...的是(D)A. 甲溶液中一定含有Ba2+B. 乙溶液中可能含有SO42-C. 丙溶液中一定含有Cl-D. 丁溶液中一定含有Na+【解析】各种离子之间会形成的白色沉淀是硫酸钡、碳酸钡、氢氧化镁,所以甲是氢氧化钡,将乙、丁溶液混合,有气泡产生,所以乙、丁分别是碳酸钠、硫酸中的一种,向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明显观察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失,所以丙是氯化镁。

经过验证,推导正确,所以甲是氢氧化钡,丙是氯化镁,乙、丁分别是碳酸钠、硫酸中的一种。

5.有关物质之间的部分转化关系如图所示。

其中“-”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系。

下列说法中正确的是(D),(第5题))A. 物质X是一种常见的有机化合物B. 反应②是一定有盐参加反应C. 向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大D. 图中的所有反应均不属于置换反应【解析】由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化,二氧化碳能与氢氧化钙反应,X可以为二氧化碳,二氧化碳不属于有机化合物,故A错误;由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,二氧化碳不属于盐,故B错误;向Ca(OH)2溶液中加入CaO,如原溶液是饱和溶液,溶液的质量分数不会变大,故C错误;由图中物质之间的反应可知,所有反应均不属于置换反应,故D正确。

6.某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。

为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验:,(第6题))关于该实验有以下说法,其中正确的是⑤(填序号)。

①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe ②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C ④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO ⑤若固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO【解析】由于C不与稀硫酸反应;氧化铜可以与稀硫酸反应,生成的Cu2+在水溶液中显蓝色;Fe 可以与稀硫酸反应生成气体;Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色;铁的活动性大于铜,能将铜从其盐溶液中置换出来。

①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中不一定含有Fe,FeO也可以与稀硫酸反应,生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色,错误;②若步骤Ⅱ中无明显现象,说明溶液甲中无硫酸铜,没有剩余的硫酸,如果硫酸的量不足,则固体乙中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质,错误;③若步骤Ⅱ中有气泡产生,说明硫酸是过量的,则固体乙可能含有铜,不一定是碳,错误;④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,说明溶液中含有硫酸铜,能判断黑色粉末中含有CuO,不能判断固体乙中是否有CuO,错误;⑤固体乙呈红色,说明有铁置换出铜,则原固体中一定含有Fe和CuO,正确。

7.已知A、B、C、D、E为初中科学中常见的五种不同类型的物质,其中A为年产量最高的金属单质,各种物质间的反应和转化关系如图所示(“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质:反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

请写出:(写出一种情况即可),(第7题))(1)B的化学式是Fe2O3。

(2)D与E反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH。

【解析】A是铁,B是氧化铁,C是盐酸,D是氢氧化钙,E是碳酸钠。

(第8题)8.赣南的客家围屋如同城堡,可以抵御外敌入侵。

现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”,只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线(如图所示)。

其中物质A常用于铅酸蓄电池中,其浓溶液有脱水性;物质C是人体胃液中的主要成分。

(提示:碳酸钡不溶于水)(1)A物质是H2SO4。

(2)B与C反应的化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2O;A与E反应时的实验现象为产生白色沉淀。

(3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是④(填序号)。

①铁②氧化铁③二氧化碳④氢氧化钡【解析】根据物质A常用于铅酸蓄电池中,其浓溶液有脱水性,因此A是硫酸;物质C是人体胃液中的主要成分,因此C是盐酸;B能够和盐酸、硫酸反应,因此B可能是氢氧化钠或碳酸钠;E能够和A硫酸反应,因此E是氯化钡;D能够和C盐酸及氯化钡反应,因此D应该是碳酸钠,则B是氢氧化钠,代入验证符合反应关系。

B与C反应是氢氧化钠与盐酸反应产生氯化钠和水;硫酸和氯化钡反应产生硫酸钡白色沉淀。

铁、氧化铁只能与酸反应,但酸不相邻;二氧化碳只能和氢氧化钠反应,氢氧化钡能和盐酸及碳酸钠反应,符合要求。

9.为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。

(第9题)(1)X的成分为锌、铜;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。

(2)加入B 时反应的化学方程式为Zn +H 2SO 4===ZnSO 4+H 2↑。

(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅。

【解析】(1)锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,所以加入的A 是锌,X 的成分为锌、铜;操作Ⅰ分离出了固体和溶液,所以操作Ⅰ是过滤,需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。

(2)加入过量的锌可以使硫酸铜完全反应,但是过量的锌对于铜仍是杂质,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。

(3)从溶液中得到固体的方法是蒸发,所以操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热造成液滴飞溅。

10.图中的A ~H 是初中科学常见的化合物,且分别是由H 、O 、S 、Na 、Ca 、Cu 中的两种或三种元素组成的,其中B 、E 是氧化物,E 中两种元素质量之比为2∶3,C 、F 、H 为相同类别的化合物,F 易溶于水并放出大量的热,G 的溶液呈蓝色,图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物或反应条件已略去。

,(第10题))(1)G 的化学式为CuSO 4。

(2)写出E 和F 反应的化学方程式:SO 3+2NaOH===Na 2SO 4+H 2O 。

(3)G 和H 反应的基本反应类型为复分解反应。

(4)写出C→B 发生分解反应的化学方程式:Cu(OH)2=====△CuO +H 2O 。

【解析】 A 是硫酸钠,B 是水,C 是氢氧化铜,D 是硫酸钙,E 是三氧化硫,F 是氢氧化钠,G 是硫酸铜,H 是氢氧化钙。

11.硅钢可用于制造变压器的铁芯,某科学兴趣小组的同学为了验证硅钢(主要含有Fe 、C 、Si),设计了如图的实验流程(有些反应的部分反应物和生成物已省略)。

查阅资料发现常温下,单质硅(Si)不能与盐酸反应,但能与氢氧化钠溶液反应(Si +2NaOH +H 2O===Na 2SiO 3+2H 2↑)。

,(第11题))根据以上信息,回答下列问题:(1)固体A 的成分为C 、Si ,滤液B 中的金属阳离子为Fe 2+。

(2)写出步骤⑦中发生反应的化学方程式:3C +2Fe 2O 3=====高温4Fe +3CO 2↑;其基本反应类型为置换反应。

(3)在过滤操作时,若发现滤液浑浊,应再过滤一次。

(4)步骤⑤中发生的是化合反应,请写出其化学方程式:4Fe(OH)2+O 2+2H 2O===4Fe(OH)3。

【解析】(1)硅钢中主要含有Fe 、C 、Si ,只有Fe 能与稀盐酸反应生成氯化亚铁,故剩余的固体A 的成分为C 、Si ,滤液B 中的金属阳离子为Fe 2+。

(2)碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。

(3)过滤后发现滤液仍浑浊,先查找原因后根据原因调整改进后再重新过滤。

12.固体M(由几种初中科学常见物质组成)加足量水溶解得到有色溶液甲。

进行图中实验。

(X 、乙、丙均为无色溶液且X 溶液中只含有一种溶质,能发生化学反应的均恰好完全反应)试推断: ,(第12题))(1)沉淀C 的化学式为AgCl 。

(2)X 溶液中的溶质是KOH (填化学式)。

(3)甲溶液中一定存在的阴离子是Cl -、SO 42-(填离子符号)。

【解析】 X 、乙、丙均为无色溶液且X 溶液中只含有一种溶质,丙和硝酸银反应生成不溶于硝酸的白色沉淀C 和硝酸钾,所以C 是氯化银;丙中含有氯化钾,溶液乙和硝酸钡反应生成不溶于硝酸的白色沉淀B 和氯化钾,所以B 是硫酸钡,乙中含有硫酸钾、氯化钾,甲和X 会生成红褐色沉淀A 和乙,所以A 是氢氧化铁沉淀,X 是氢氧化钾,所以甲中至少含有氯化铁、硫酸铁。

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