交大10届转专业

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大学生转专业申请书范本（七篇）

大学生转专业申请书范本尊敬的院领导们：你们好!我是____级广告系三班的学生。

来我校一年以来，在对广告设计专业有一定了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重视，就业前景、发展前途十分光明。

能就学于此，实在是很荣幸。

但是，就我本人而言，也逐渐发现对此专业的种.种不适应。

广告设计专业并非我所喜爱的，我对广告设计专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。

在这种不喜爱与不自信下，我很难全身心投入对广告设计专业的学习中。

而相比较之下，我更喜欢绘画专业，一直以来对此专业也很关注。

对于将来的就业，我也想从事有关于绘画方面的工作。

我也相信，我会报以最大的热情全身心的投入到绘画专业的学习中。

因此，我想申请转系。

由我广告设计专业转向绘画专业。

希望领导能予以批准。

此致敬礼!申请人：申请日期：大学生转专业申请书范本（二）尊敬的学校领导：你们辛苦了，我是刚刚进入贵校学习的学生粟洣。

现在郑重提出转专业申请，希望从小学教育(数学教育)转入电子信息科学与技术专业我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。

但是从小我就不爱教育这种工作，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。

也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。

人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。

虽然我们进大学都是为了学习，以期达到提升自我的目的，但是学习不是任务，它是人要走的路。

经过这么些年的学习历程，渐渐明白并最终了解了自己，小学教育(数学教育)不是我的所好，亦不是我的所长。

如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。

即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。

就算有一天我在____系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

我不能说在电子信息科学与技术方面我有很大的特长，我是理科生，我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。

西安交通大学2012级本科生转专业初审合格名单

拟转专业
机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化机械工程及自动化工业设计材料科学与工程材料科学与工程材料科学与工程材料科学与工程材料科学与工程
185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
2120309005 2120509020 2121802133 2122006020 2120102016 2120309017 2120309022 2120702018 2120703036 2121704025 2121802156 2122001017 2122001056 2122005019 2122006027 2121704027 2120502122 2120906019 2120504030 2120903007 2120509025 2121705025 2121203004 2121705014 2120201004 2121502015 2120201071 2120202009 2120909015 2120501088 2121705004 2120503013 2121501037 2120101041 2120503032 2121501025 2120103017 2121705026 2120903011 2121501038 2120502095 2121501009 2120102008 2120501085 2120702024 2121502013 2120101018

重庆交通大学普通本科学生转专业管理办法(2017版)

重庆交通大学普通本科学生转专业管理办法（2017版）第一条为进一步贯彻因材施教的教育理念，调动学生学习的积极性和主动性，创造有利于学生个性发展的教育环境，根据《重庆交通大学普通本科学生学分制学籍管理规定》，特制定本办法。

第二条转专业工作坚持公开、公平、公正的原则，做到“条件明确、计划公开、程序规范”，切实维护学生合法权益和学校教育教学秩序稳定。

第三条转专业工作应以符合各专业现有办学条件和保证各专业正常教学秩序为前提。

各专业转入、转出学生的比例原则上控制在该专业年级学生数的10%以内。

第四条根据社会对人才需求情况的发展变化以及毕业生就业制度的改革，经学生同意，学校可以适当调整学生所学专业。

第五条转专业包括转不同专业和转不同专业大类。

其中，学生申请转入不同专业大类的，应按规定参加转入专业大类的专业分流。

第六条学生具备下列情形之一者，可以申请转专业：（一）经考核，学生转专业更能发挥其兴趣及专长的；（二）因患某种疾病或自身原因，经学校认定，不适合在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的。

（三）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的。

学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，允许在读学生转到其他相关专业就读。

第七条学生有下列情形之一者，不得转专业：（一）入学未满一学期或三年级及以上的；（二）招生录取时下一批次专业转入上一批次专业的；（三）招生录取时按文史类专业招入转入理工类专业的、艺术类与非艺术类专业互转的；（四）以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的；（五）已有一次转学或转专业的；（六）已参加专业分流的；（七）处于休学、保留学籍期间的；（八）应予退学的；（九）其他无正当理由的。

第八条符合转专业条件的学生，在校期间有一次申请转专业的机会，可以在第一学年第二学期或第二学年第二学期开学两周内提出申请。

对在第一学年转专业的，学院可根据专业特点，允许其转入同一年级，也可要求其转入下一年级；对在第二学年转专业的，原则上只能转入下一年级。

转专业考试面试资格

201000032088 张骁男 03
201000140179 周新花 14
201000182006 贾皓翔 18
201005301035 丛潇
30
201000140009 程芙蓉 14
201000261082 铁诗瑒 26
201000301243 闫强
30
201000071009 崔燕
07
201000100018 公静霞 10
教学院长签字：
学院公章：
201000301257 于浩
30
201000111118 王亚辉 11
201000100047 李淑敏 10
201000111173 朱豹
11
201000272097 李娜
27
201000100022 韩小寒 10
201000163075 李念军 16
201000163234 杨小进 16
1603
1603
自动化（卓越工
程
自动化（卓越工程
1201
自动化（卓越工程
1603
自动化（卓越工
程
自动化（卓越工程
1514
自动化（卓越工程
1514
自动化（卓越工
程
自动化（卓越工
程
自动化（卓越工
程
自动化（卓越工
程
自动化（卓越工
程
自动化
1603
自动化
1201
自动化
1604
自动化
1201
自动化
1501
201000250039 陶雪莲 25
201000011023 杨月宾 01
201000081025 贾明杰 08
201000082050 岳红

上海交大转专业政策

上海交大转专业政策1. 引言上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University，简称SJTU）作为中国一所著名的综合性高等学府，拥有丰富的学科资源和优质的教育环境。

在学生入学后，有时候会面临转专业的需求。

本文将详细介绍上海交大的转专业政策，包括转专业的条件、流程以及注意事项等。

2. 转专业条件上海交大对于转专业设定了一定的条件，以确保转专业学生具备足够的能力适应新的专业要求。

以下是常见的转专业条件：•学分要求：通常要求申请人在原本所在专业已经完成一定数量的学分，并且取得了相应的成绩。

•绩点要求：申请人需要达到一定的平均绩点要求，以展示他们在原本所在专业中取得良好成绩。

•相关课程要求：对于特定的专业，可能会有特殊课程要求，申请人需要满足这些课程要求才能进行转专业。

•竞争力评估：由于某些热门专业竞争激烈，上海交大可能会通过面试、笔试或其他形式的评估来选拔最合适的候选人。

3. 转专业流程下面是上海交大转专业的一般流程：3.1 了解转专业政策在决定转专业之前，申请人需要仔细阅读并了解上海交大的转专业政策。

可以通过学校官方网站、学生手册或咨询辅导员等途径获取相关信息。

3.2 咨询辅导员申请人可以预约与所在学院的辅导员进行面谈，咨询关于转专业的问题。

辅导员将根据申请人的情况提供个性化建议，并帮助解答疑惑。

3.3 准备材料在申请转专业之前，申请人需要准备一系列文件和材料，通常包括以下内容：•转专业申请表：填写个人基本信息、原本所在专业和欲转入专业等相关信息。

•成绩单：提供原本所在专业的成绩单，以证明自己在该领域取得良好的成绩。

•推荐信：某些热门专业可能要求提供教师的推荐信，以展示申请人在学术能力和研究潜力方面的优势。

•个人陈述：撰写一份个人陈述，详细介绍转专业的原因、目标和计划等。

3.4 申请提交一旦准备好所有材料，申请人需要将申请表和相关文件提交到所在学院的教务处或招生办公室。

确保按时提交，并留下相应的证据以备查档。

上海交大10级本科生课表

开课院系教师姓名课程课号船舶海洋与建筑工程学院刘小凯画法几何与阴影透视001-(2011-2012-1)AR101(教学班)船舶海洋与建筑工程学院张璐璐建筑力学（1）001-(2011-2012-1)AR105(教学班)船舶海洋与建筑工程学院王韧建筑构造（1）001-(2011-2012-1)AR202(教学班)船舶海洋与建筑工程学院赵冬梅建筑设计及原理（1-1）001-(2011-2012-1)AR210(教学班)船舶海洋与建筑工程学院刘萍美术创意与表现001-(2011-2012-1)AR216(教学班)船舶海洋与建筑工程学院刘杰社会调查与工程实践001-(2011-2012-1)AR220(教学班)船舶海洋与建筑工程学院蔡军中国建筑史001-(2011-2012-1)AR304(教学班)船舶海洋与建筑工程学院赵明建筑设计初步（B类）002-(2011-2012-1)AR351(教学班)副教授教授讲师(高校)讲师(高校)工程师副教授职称工程师副教授船舶海洋与建筑工程学院秦丹尼建筑概论001-(2011-2012-1)BE201(教学班)船舶海洋与建筑工程学院徐浩计算机辅助设计001-(2011-2012-1)CS109(教学班)船舶海洋与建筑工程学院周拥军测量学001-(2011-2012-1)CV001(教学班)船舶海洋与建筑工程学院史健勇工程经济学（E类）007-(2011-2012-1)EC309(教学班)船舶海洋与建筑工程学院胡昊工程经济学（E类）001-(2011-2012-1)EC309(教学班)船舶海洋与建筑工程学院徐峰工程经济学（E类）003-(2011-2012-1)EC309(教学班)船舶海洋与建筑工程学院倪安宁工程经济学（E类）005-(2011-2012-1)EC309(教学班)船舶海洋与建筑工程学院于洪洁理论力学（D类）003-(2011-2012-1)EM001(教学班)助理研究员(自然科学)副教授副教授教授讲师(高校)副教授高级工程师讲师(高校)船舶海洋与建筑工程学院蔡国平理论力学（D类）001-(2011-2012-1)EM001(教学班)船舶海洋与建筑工程学院洪嘉振理论力学（D类）005-(2011-2012-1)EM001(教学班)船舶海洋与建筑工程学院刘锦阳理论力学（D类）004-(2011-2012-1)EM001(教学班)教授教授教授船舶海洋与建筑工程学院张晨利工程力学（1-理论力学部分）001-(2011-2012-1)EM005(教学班)船舶海洋与建筑工程学院孙雁材料力学（B类）002-(2011-2012-1)EM012(教学班)船舶海洋与建筑工程学院陶昉敏材料力学（B类）003-(2011-2012-1)EM012(教学班)船舶海洋与建筑工程学院朱本华工程力学（1-理论力学部分）001-(2011-2012-1)EM019(教学班)船舶海洋与建筑工程学院吴勇军工程力学（1-理论力学部分）002-(2011-2012-1)EM019(教学班)船舶海洋与建筑工程学院董兴建理论力学（A类）001-(2011-2012-1)EM102(教学班)船舶海洋与建筑工程学院张卫刚工程力学实验（1）001-(2011-2012-1)EM205(教学班)船舶海洋与建筑工程学院余征跃工程力学实验（1）004-(2011-2012-1)EM205(教学班)船舶海洋与建筑工程学院陈巨兵工程力学实验（1）003-(2011-2012-1)EM205(教学班)高级工程师教授副研究员(自然科学)助理研究员(自然科学)教授副教授副教授副教授助理研究员(自然科学)船舶海洋与建筑工程学院杨凤鹏工程力学实验（1）005-(2011-2012-1)EM205(教学班)机械与动力工程学院周晓军工程经济学（A类）001-(2011-2012-1)EC201(教学班)机械与动力工程学院杜世昌基础工业工程001-(2011-2012-1)IO207(教学班)机械与动力工程学院杜世昌基础工业工程课程设计001-(2011-2012-1)IO208(教学班)机械与动力工程学院金先龙工程图学（1）001-(2011-2012-1)ME001(教学班)电子信息与电气工程学院张冬茉计算机与信息技术应用基础001-(2011-2012-1)CS001(教学班)电子信息与电气工程学院沈恩绍集合论与数理逻辑001-(2011-2012-1)CS026(教学班)电子信息与电气工程学院俞勇学子讲坛（3）001-(2011-2012-1)CS039(教学班)教授教授副教授教授副教授助理研究员(自然科学)助理研究员(自然科学)副研究员(自然科学)电子信息与电气工程学院庄天红程序设计基础（A类）001-(2011-2012-1)CS044(教学班)电子信息与电气工程学院俞勇数据结构A004-(2011-2012-1)CS358(教学班)电子信息与电气工程学院陈玉泉数据结构A010-(2011-2012-1)CS358(教学班)电子信息与电气工程学院陆佳亮数据结构A003-(2011-2012-1)CS358(教学班)电子信息与电气工程学院张同珍数据结构B003-(2011-2012-1)CS430(教学班)电子信息与电气工程学院张同珍数据结构B004-(2011-2012-1)CS430(教学班)电子信息与电气工程学院翁惠玉专业实习（算法实践）001-(2011-2012-1)CS484(教学班)电子信息与电气工程学院江毅电工与电子技术（A类）001-(2011-2012-1)EE003(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕电工与电子技术（A类）实验001-(2011-2012-1)EE004(教学班)高级工程师工程师副教授副教授副教授助理研究员(自然科学)工程师高级工程师教授电子信息与电气工程学院乔树通电工与电子技术（B类）001-(2011-2012-1)EE005(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕电工与电子技术（B类）实验001-(2011-2012-1)EE006(教学班)电子信息与电气工程学院姚志红电工与电子技术（C类）001-(2011-2012-1)EE007(教学班)电子信息与电气工程学院谢维敏电工与电子技术（C类）007-(2010-2011-1)EE007(教学班)电子信息与电气工程学院李立学电工与电子技术（C类）002-(2011-2012-1)EE007(教学班)电子信息与电气工程学院郑益慧电工与电子技术（D类）001-(2011-2012-1)EE009(教学班)电子信息与电气工程学院赵艾萍电路与电子技术（1）001-(2011-2012-1)EE017(教学班)副教授讲师(高校)副教授副教授讲师(高校)讲师(高校)高级工程师电子信息与电气工程学院许巧燕电路与电子技术实验（1）001-(2011-2012-1)EE018(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕电路与电子技术实验（1）002-(2011-2012-1)EE018(教学班)电子信息与电气工程学院范磊数据结构与算法001-(2011-2012-1)EI102(教学班)电子信息与电气工程学院何广强电磁场002-(2011-2012-1)EI200(教学班)电子信息与电气工程学院赵艾萍基本电路理论009-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院何迪基本电路理论004-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院谢维敏基本电路理论003-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院徐雄基本电路理论010-(2011-2012-1)EI203(教学班)副教授讲师(高校)副教授副教授高级工程师副教授讲师(高校)高级工程师电子信息与电气工程学院张峰基本电路理论001-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院李萍基本电路理论012-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院田社平基本电路理论005-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院乔树通基本电路理论002-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院李丹基本电路理论011-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院陈洪亮基本电路理论008-(2011-2012-1)EI203(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验001-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验002-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验003-(2011-2012-1)EI204(教学班)高级工程师教授高级工程师高级工程师副教授讲师(高校)讲师(高校)教授副教授电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验004-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验005-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验006-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验007-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验008-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验009-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验010-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验011-(2011-2012-1)EI204(教学班)电子信息与电气工程学院许巧燕基本电路实验013-(2011-2012-1)EI204(教学班)高级工程师高级工程师高级工程师高级工程师高级工程师高级工程师高级工程师高级工程师高级工程师电子信息与电气工程学院姚志红数字电子技术017-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院赵艾萍数字电子技术010-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院刘佩林数字电子技术008-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院徐雄数字电子技术018-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院鲍其莲数字电子技术021-(2011-2012-1)EI205(教学班)教授副教授副教授副教授讲师(高校)电子信息与电气工程学院李萍数字电子技术019-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院马殿光数字电子技术015-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院龚玲数字电子技术014-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院孙卫强数字电子技术022-(2011-2012-1)EI205(教学班)电子信息与电气工程学院王开志数字电子技术009-(2011-2012-1)EI205(教学班)副教授讲师(高校)副教授副教授讲师(高校)电子信息与电气工程学院朱浩瑾计算机组成005-(2011-2012-1)EI209(教学班)电子信息与电气工程学院朱浩瑾计算机组成006-(2011-2012-1)EI209(教学班)电子信息与电气工程学院诸勤敏工程实践与科技创新Ⅱ-A001-(2010-2011-2)EI227(教学班)电子信息与电气工程学院张士文工程实践与科技创新Ⅱ-B001-(2011-2012-1)EI228(教学班)电子信息与电气工程学院周玲玲电路与电子学001-(2011-2012-1)EI230(教学班)电子信息与电气工程学院诸勤敏统计推断在模数、数模转换系统中的应用001-(2011-2012-1)IE409(教学班)电子信息与电气工程学院苏贵洋软件工程002-(2011-2012-1)SE407(教学班)副教授工程师讲师(高校)讲师(高校)工程师讲师(高校)讲师(高校)软件学院姜丽红程序设计与数据结构（3）001-(2011-2012-1)SE109(教学班)软件学院陈平数字电路与数字逻辑001-(2011-2012-1)SE217(教学班)软件学院许巧燕数字电路与数字逻辑实验004-(2011-2012-1)SE218(教学班)软件学院许巧燕数字电路与数字逻辑实验005-(2011-2012-1)SE218(教学班)软件学院许巧燕数字电路与数字逻辑实验006-(2011-2012-1)SE218(教学班)软件学院傅育熙算法原理002-(2011-2012-1)SE222(教学班)高级工程师高级工程师副教授高级实验师高级工程师材料科学与工程学院金学军材料热力学001-(2011-2012-1)MT222(教学班)材料科学与工程学院邹建新材料热力学003-(2011-2012-1)MT222(教学班)材料科学与工程学院张鹏材料热力学002-(2011-2012-1)MT222(教学班)数学系赵增铃数据结构（B 类）001-(2011-2012-1)CS451(教学班)工程师教授数学系王纪林线性代数（A 类）001-(2011-2012-1)MA011(教学班)数学系辛玉梅线性代数（A 类）002-(2011-2012-1)MA011(教学班)数学系唐晓艳复变函数（A 类）001-(2011-2012-1)MA033(教学班)数学系高纪宁线性代数（B 类）001-(2011-2012-1)MA077(教学班)数学系高纪宁大学医科数学（A 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类）009-(2010-2011-2)CA016(教学班)化学化工学院高丕英物理化学实验001-(2011-2012-1)CA034(教学班)化学化工学院高丕英物理化学实验002-(2011-2012-1)CA034(教学班)化学化工学院张万斌有机化学(A)(1)001-(2011-2012-1)CA205(教学班)化学化工学院陈先阳物理化学(A)(1)001-(2011-2012-1)CA207(教学班)化学化工学院章烨实验化学二(1)001-(2011-2012-1)CA209(教学班)化学化工学院章烨实验化学二(1)002-(2011-2012-1)CA209(教学班)化学化工学院任奇志物理化学(B)(1)001-(2011-2012-1)CA213(教学班)副教授副教授副教授副教授教授讲师(高校)副教授副教授副教授副教授安泰经济与管理学院杨雨奇会计学002-(2011-2012-1)AC311(教学班)安泰经济与管理学院李海刚电子商务（B 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转专业申请——从上交材料到Duke商学院博士(世毕盟学员)

申请大致情况先介绍下我的申请背景吧。

本科一专材料，成绩中上（基本属于被大神碾压但自强不息，然而还是碾压的那种），二专工商管理，成绩从数字上看还行。

语言成绩不错（GRE：331/340，TOEFL：112/120口语24）。

经历方面，有材料科研经历，OM方向科研经历，一个Accenture实习，暑期UC Berkeley交换经历和一个暑期助教经历（非常重要）。

当然还有杂七杂八的校园活动中的领导经历什么的，但是在Ph.D.的申请中不是很看重，基本没用到。

推荐信除了OM方向的交大导师以外，抱到了两个美国商院教授的大腿。

申请结果：Ph.D. offer：Emory，DukeMS ad：USC, UC Berkeley，UNC，CornellWithdraw：UBC，OSU等Rej：耿耿于怀的Kellogg……and太多了，容许我摆个悲伤的表情所以总体来说，大概在世毕盟（GGU）的大牛后面排个“不会给组织丢脸”的位置吧，首先做人嘛，最重要是自知之明。

申请过程中GGU的帮助在这里要特别感谢婷姐和帆哥（分别是我的GGU培训师和mentor），申请季有你们的陪伴，焦虑的时候有了最好的交流对象，对于想法多变又容易焦虑的我来说，这一点大概是最重要的！虽然合约里的规定是“邮件48小时内必回复”，但是在我这里只要时差合得上，婷姐和帆哥都是秒回微信的！在专业探讨方面拥有一个秒回的mentor简直棒的不行，有资源有同行消息，而且迅猛。

到了后期面试很多的时候，天天和他们交流，得到了各种鼓励、安抚和重要信息！（由于我后面主要是Ph.D.面试，模拟面试只参加过一个，体验也是很好的，面试的老师会给你很多实用的建议，最重要是有往年面经。

）申请经验如果真的要我仔仔细细整理什么经验我觉得比较困难，挑我印象比较深刻的重点来说一下吧。

需要注意的是，以下建议，多适用于在申请季前的暑假就已经非常坚定明确自己就是要出国深造，别的什么诱惑都骗不走的小朋友，比如我；还比较适用于主要申请Ph.D.的小朋友，比如我。

学校转专业申请书范文10篇

学校转专业申请书范文10篇很多大学生因为被分配的专业不是自己喜欢的专业，因此都想申请转学科专业，那么大家知道转专业的申请书怎么样书写吗?下面是小编整理分享的学校转专业申请书10篇，欢迎阅读与借鉴!学校转专业申请书篇1各位院领导，系领导：你们好!我是20__级___班的学生___现在郑重提出转专业申请，希望从机电测控专业转入新闻系电视广播新闻学专业。

我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。

但是请听我说。

从小我就不爱拨弄机电之类的物事，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。

也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。

人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。

所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。

但是学习不是任务，它是人要走的路。

一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，机电不是我的所好，亦不是我的所长。

如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。

即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。

就算有一天我在机电系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

我不能说在文科方面我有很大的特长，因为我是理科生，但我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。

情感的力量是巨大的。

它能让人生让让人死，支配着人的意志。

有了这份情感我相信我能做好。

而且我喜欢写作，但因不是全面发展的拔尖的优秀人才，无法做到一心二用。

要学就不能写，要写就不能学，而电视新闻学专业则可把二者统一起来，即通过转专业有利于我的自主学习成才。

并且我的身体建康状况也不适合在课程繁忙的专业学习，我一直患有头痛症，诊断为抑郁性神经症，不能过劳。

我的家人知道后一致要求我转入文科学习，这也是我本人的意愿。

按规定本来应该在本学期末才可以转专业的，但是如果再有半年紧张的学习生活，病情可能会加重，医生说抑郁症到了后期会非常严重。

西安交通大学专业介绍

西安交通大学专业介绍西安交通大学专业介绍西安交通大学是教育部直属的重点大学，这所学校具有悠久的历史，他前身是在1896年创建于上海的南洋公学，1920年定名为交通大学，解放以后建国以来1956年为了适应中国的发展，建设西部的需求，举校内迁，那么建立了西安交通大学，西安交通大学目前已经是一所理、工、文、管综合的一所大学，那么这所学校现在有24个学院，八个本科生书院和12所附属医院，目前在校生接近三万人，其中本科生和研究生的比例接近于一比一。

那么我们学校目前一共有82个本科生专业面向全国招生，在重点学科里边全国大学里边也是名列前茅，我们有8个国家一级重点学科和8个国家2级学科。

按照兴趣来选专业电气工程较热门固然一所大学，选择一个名牌大学，特别是排名很靠前的大学在大家看来很重要，但是我并不完全赞同，我认为应该选择一所你适合的大学或者适合于培养你的大学，这是一个最重要的，并不要去追逐那样一个非常让大家纠结大学的排名。

就拿我们西安交通大学来讲，我们希望能够培养那些爱国爱校，那些具有远大追求的，具有梦想的年轻人，尽管考分我们交大招生不是最高，我们认为我们培养出来的学生是一流的，所以后来的发展，进校的修养和孜孜不倦的追求才是最重要。

其次，选择专业，专业固然有热门和冷门之分，所谓热门就是说你能够找一份很好的工作，能够看起来过的非常舒服这是一个短期的一个效应，对我们西安交大是一所理工为特色的学校，特别是工科的专业，因为它的发展和国家战略发展密不可分，国家现在非常重视制造业发展，这两年我们交通大学和制造相关这些学院和专业非常火爆。

过一阵子我想随着祖国的发展商业、经济、金融、包括服务行业，管理学科，医学也会逐渐的发展，因为以人为本以后对人的'生存舒适性，这样的话相关的专业就会有更大的发展。

选择专业的时候就要考虑自己将来的择业兴趣和自己终身职业梦想去选择，当然现在大学是开放的，也是自由的，那么假使你在开始选择大学，后来觉得自己选择不太好，那么到研究生阶段你还可以重新换一所学校去攻读，同时选择了一个自己不太热爱的专业，那么在进了大学以后会有多次机会来选择，来更换自己的专业，就拿我们学校来讲，我们学校在学生专业选择方面我们出台了如下的改革措施：第一，我们是对于那些比较热门的，比较强势的学科目前按照大类来招生，比如我们电气工程，我们能源动力，我们机械工程，都是按照大类来招生，学生在二年级末才会选一个具体的专业模块进行培养，所以叫宽口径招生，这样对你进来选择有自由，同时我们进校以后有几个特色的偏向艺术设计的专业，我们的软件工程，我们的建筑学、工业设计这三个专业可以进校以后，在校学生中间进行二次选拔。

西南交通大学地学学院(成都校区)学生转专业管理办法及实施细则

2018年地球科学与环境工程学院本科生转专业实施细则一、转专业工作领导小组学院成立“转专业工作领导小组”（名单如下），负责转专业工作的统筹、管理和协调。

各系成立工作小组，负责申请转专业学生的资格审查、考察面试等具体工作。

组长：王齐荣、刘国祥副组长：欧阳峰、傅尤刚成员：袁林果、巫锡勇、赵锐、张玉春秘书：闫玲、沈悦、张倩二、学院大类内专业分流实施细则1.测绘大类（1）原则上采取“2+2”培养模式，即前两年按大类培养，后两年按专业培养。

（2）分流限定在就读的大类所含专业和专业方向内，不得跨大类跨学院选专业。

（3）专业分流录取遵循以志愿加调剂原则，学生志愿优先，同志愿的学生按学业成绩择优满足专业志愿。

（4）专业分流志愿录取方法：①专业分流时，如学生填报志愿人数低于计划数，不再考虑志愿和成绩，直接全部录取。

②专业分流时，如相同批次学生填报志愿人数高于计划数，根据分流绩点由高至低录取计划数，多余人数由学院进行调剂。

③学业成绩统计课程为培养计划规定的所有必修和限修课程，每门课程学分按教学计划的实际学分进行计算，每门课程成绩以第一次考试成绩为准。

2.环境大类根据学院和本专业培养方案设置，为了保障学科、专业健康协调发展，充分尊重学生意愿，环境大类学生选择专业方向为：①环境工程；②消防工程。

结合专业建设的实际需求、实际办学条件和社会发展的客观需要确定各专业规模。

（1）分专业规模：2017级环境大类学生146人（含留学生1人），环境工程3个班（30人/班）、消防工程2个班（30人/班），每班学生人数上限不超过33人。

（2）分专业原则：学生根据学院分专业方向工作时间安排，提交申请，逾期未提交者按照学生本人服从学院调配处理。

每名学生可以报两个专业志愿，依据学生第一学年排名课程成绩水平确定学生选择专业的优先序列。

（3）排名课程、成绩计算方法及排名方式：①排名课程：根据“环境科学与工程类大类阶段培养方案”课程设置，排名课程包括：通识与公共基础课程中外语类课程、学科大类与专业基础课程中的全部必修课程。

交通运输学院接收本科生转专业实施方案.doc

交通运输学院接收本科生转专业实施方案交通运输学院接收本科生转专业实施方案为了强化交通运输学院的办学特色，进一步提高人才培养质量，激发学生学习的积极性和主动性，根据《兰州交通大学本科生转专业管理办法》（修订）等文件精神，结合交通运输学院的实际情况，制订《交通运输学院接收本科生转专业实施方案》（以下简称《实施方案》）。

1.组织机构及其职责根据《兰州交通大学本科生转专业管理办法》（修订）的文件精神，学院成立接收本科生转专业工作领导小组（以下简称领导小组），负责学院接收本科生转专业工作的组织、协调工作。

（1）领导小组负责制定学院接收本科生转专业计划、接收条件、考核方式、考核内容等工作方案；（2）领导小组下设办公室，挂靠学院教务办公室。

根据学校有关本科生转专业管理办法的精神以及《实施方案》，具体负责拟转专业学生的咨询、报名等工作。

2.申请条件学院现有交通运输、交通工程、物流管理、信息管理与信息系统4个本科专业。

拟申请报名转入我院的本科生必须满足《兰州交通大学本科生转专业管理办法》（修订）规定的基本条件，须经所在学院同意转出之后，方可向我院提出转入申请。

3.接收人数依据《兰州交通大学本科生转专业管理办法》（修订）的规定，我院各专业每年接收转专业的人数应根据我院各专业师资条件、教学资源、相关条件以及各专业就业形势等实际情况确定。

交通工程、物流管理、信息管理与信息系统3个本科专业每年接收转专业学生人数不超过该专业当年招生人数的10%；考虑到交通运输专业学生的就业形势、国家级特色专业以及以往每年按4个自然班招生而目前按3个自然班招生的实际情况，该专业每年可接收转专业学生的人数不超50人（按1个自然班测算）。

4.考核方式（1）申请报名拟转入我院各专业的人数少于各专业计划接收转专业人数时，经学院资格审查合格后，可全部接收所有符合条件的学生；（2）申请报名拟转入我院各专业的人数多于各专业计划接收转专业人数时，学院将依据大学一年级学分绩、笔试成绩和面试成绩进行综合考核排名，按照专业分别确定接收名单。

西安交大转专业政策

西安交大转专业政策西安交通大学作为中国著名的高等学府之一，一直以来都致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学术氛围。

为了更好地满足学生的个性化需求，学校制定了一套完善的转专业政策，旨在为学生提供更多的选择和机会。

一、转专业政策的背景与意义随着教育观念的不断更新和学生需求的多样化，越来越多的学生希望根据自己的兴趣和特长选择合适的专业。

然而，由于高考填报志愿的限制或其他原因，一些学生可能被录取到了自己不感兴趣或不适合的专业。

这不仅影响了学生的学习热情和学术发展，还可能造成人才流失和社会资源的浪费。

因此，制定一套科学合理的转专业政策显得尤为重要。

二、西安交通大学转专业政策的内容与特点西安交通大学的转专业政策主要包括以下几个方面：1. 转专业的条件与要求学生申请转专业需要满足一定的条件和要求，包括学习成绩要求、学科特长要求、综合素质要求等。

具体要求根据不同专业和学院而有所差异。

2. 转专业的流程与时间学生需要在规定的时间内向所在学院提出转专业申请，并按照规定的流程进行审核和考核。

一般情况下，转专业申请的时间安排在每年的春季学期。

3. 转专业的学科与专业限制学生申请转专业时需要符合一定的学科和专业限制，以确保转专业过程的科学性和合理性。

同时，学校也会根据学科发展和市场需求，适时调整可转专业的范围。

4. 转专业的管理与监督学校设立了专门的转专业工作领导小组，负责制定和监督转专业政策的执行。

同时，各学院也会设立相应的转专业工作小组，具体负责本学院的转专业工作。

三、西安交通大学转专业政策的实施效果与影响自西安交通大学实施转专业政策以来，已有大量学生成功实现了专业转换。

这些学生不仅在新的专业中取得了优异的成绩，还在学术研究、社会实践等方面取得了丰硕的成果。

此外，转专业政策的实施也进一步提高了学校的教学质量和学科声誉。

四、对其他高校的启示与借鉴意义西安交通大学的转专业政策为其他高校提供了有益的启示和借鉴意义。

其他高校可以根据自身实际情况，制定符合本校特点的转专业政策，以更好地满足学生的个性化需求。

上海交通大学有哪些王牌专业

上海交通大学有哪些王牌专业上海交通大学简介上海交通大学(Shanghai Jiao Tong University)简称“上海交大”，是教育部直属并与上海市共建、中央直管全国重点大学，位列“世界一流大学建设高校(A类)”、“985工程”、“211工程”，为九校联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟成员，入选卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、学位授权自主审核单位。

上海交通大学2022年本科招生章程第三章招生计划与录取第九条上海交通大学按照教育部有关工作要求，根据各省(区、市)考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、上海交通大学各专业的人才培养需要、考生对各专业的认可度、历年计划安排等因素确定分省计划及各专业(专业组)的选考科目要求，报教育部备案后由各省级招生主管部门向社会公布。

上海交通大学将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。

第十条上海交通大学根据各省(区、市)的生源情况和招生计划确定调档比例，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上不超过105%。

按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上不超过120%。

上海交通大学在内蒙古自治区按分数优先原则(分数清)进行录取。

上海交通大学在高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定进行投档录取。

第十一条上海交通大学在提档时原则上认可各省(区、市)教育主管部门按照教育部相关规定给予考生的政策性加分，同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

经上海交通大学认定的各特殊类型招生资格候选人，按照公示的优惠政策进行录取，高考改革省市考生需符合上海交通大学专业选考科目要求。

西南交大2014年转专业申请结果

所在专业
转出转入意见意见
20132118 刘思阳 20132034 王俞玲 20132216 杨庆甫 20131866 郭晓恬 20132313 庆晨 20131640 罗启珩 20133566 赵越 20133918 马逸凡 20130038 吕洋 20133815 20134836 20131538 20134583 20134684 20135127 20135144 20135162 20134569 20134778 20134715 20134822 20134853 20134682 20134971 20134219 20131035 20131075 20131090 杨彬李静杨佩玮程丹张佩婉杨鑫垚刘丽郑宝珊黄义凯白瑞刘溪王晶刘多为那曦文敬芃馨王卓琛黄欣杰宿恒赵飞
电气工程及其自动化信息科学与技术学院电气工程及其自动化(电力牵引材料科学与工程学院与传动控制方向) 电子信息工程物理科学与技术学院茅以升学院(电气类) 公共事业管理公共事业管理国际经济与贸易国际经济与贸易国际经济与贸易国际经济与贸易国际经济与贸易国际经济与贸易经济学经济学经济学经济学经济学经济学经济学测控技术与仪器车辆工程车辆工程车辆工程车辆工程车辆工程车辆工程车辆工程机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化交通运输与物流学院数学学院外国语学院电气工程学院公共管理学院外国语学院艺术与传播学院艺术与传播学院艺术与传播学院公共管理学院外国语学院外国语学院外国语学院外国语学院外国语学院政治学院生命科学与工程学院机械工程学院机械工程学院机械工程学院机械工程学院数学学院信息科学与技术学院信息科学与技术学院机械工程学院机械工程学院机械工程学院交通运输与物流学院

上海交通大学--学生手册2010版

教学管理高等学校学生行为准则一、志存高远，坚定信念。

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、热爱祖国，服务人民。

弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。

不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。

培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习，自强不息。

追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。

四、遵纪守法，弘扬正气。

遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信，严于律己。

履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身，团结友爱。

弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。

七、勤俭节约，艰苦奋斗。

热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

八、热爱生活，强健体魄。

积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

上海交通大学学生管理实施细则第一章总则第一条学校为维护正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，规范学生的管理，依据教育法、高等教育法、有关法律、法规以及教育部《普通高等学校学生管理规定》，制定本实施细则。

第二条学生应当有坚定正确的政治方向，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，投入到学习与社会实践中；应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；应当遵守法律、法规、校纪校规，注重思想修养，陶冶情操，并有良好的道德品质和文明风尚；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，成为适应21世纪社会、经济和科技发展需要的、既有宽厚的理论基础和较强的实践能力，又具有创新精神和创新能力的的高素质、复合型人才。

交大插班生政策

交大插班生政策一、政策简介交大插班生政策是上海市推出的一项高等教育改革措施，旨在为优秀高中生提供进入重点高校的途径。

符合条件的高中生可以通过参加插班生考试，进入上海交通大学插班学习，享受与正式录取学生同等的待遇。

二、招生对象1.上海各高校及上海户口在外地就读的本科大学生；2.上海各高校的专科（含高职）大学生，但不允许专升本再转专业；3.上海户口在异地就读的高中生。

三、报名条件1.具有上海市常住户口；2.符合上海市普通高校招生考试报名条件；3.在校期间表现优秀，无考试作弊记录。

四、考试科目1.语文、数学、英语；2.面试（综合素质测试）。

五、录取待遇通过插班生考试录取的学生，在学籍管理、毕业证书、学位证书等方面与正式录取的学生享受同等待遇。

六、注意事项1.报名截止时间：每年5月中旬；2.考试时间：每年6月初；3.报名材料：高考成绩单、高中毕业证书、身份证原件及复印件、一寸照片两张。

七、常见问题1.问：参加插班生考试是否有专业限制？答：部分专业有文理科限制，具体要求请关注官方发布的最新政策。

2.问：插班生考试难度如何？答：插班生考试难度较高，需要考生具备较高的综合素质和学科基础。

3.问：参加插班生考试是否会影响高考？答：参加插班生考试不会影响高考，但需要考生具备较高的学习能力和时间管理能力。

八、备考建议1.提前了解考试科目和考试形式，制定合理的复习计划；2.注重基础知识的学习和巩固，不要忽视任何一个学科；3.多做模拟试题，熟悉考试难度和题型；4.提高综合素质，增强面试表现力。

九、历年真题历年真题可以在官方网站上下载，也可以在各大论坛和群组中获取。

建议考生在备考期间多做真题，了解考试难度和出题规律。

西南交通大学经管学院(成都校区)学生转专业管理办法及实施细则

2018年经济管理学院本科生转专业实施细则一、转专业工作领导小组组长：黄登仕成员：郝辽钢、耿黎辉、夏显波、赖晓东、熊件根、叶勇、刘继才、董大勇、官振中、周静、窦祥胜、张震宇、杨宏毅秘书：黄兰岚二、学院大类内分专业实施细则1、根据学校的相关文件精神，学生可以在学院大类内自由选择专业，但大类之间的专业不可自由选择。

2、根据学生志愿优先的原则，由工商大类学生在工商类的五个专业（工商管理、电商、管信、会计、工程管理）中选报第一、第二和第三志愿专业；经贸大类学生填报经贸类三个专业（经济、国贸、金融）。

在专业可容纳人数的情况下，尽量满足学生的个人志愿。

3、在学生填报的志愿数高于该专业可容纳人数时，根据志愿学生的综合成绩优先的原则，对填报相同专业的学生第一学年的综合成绩进行从高到低排序，以确定该专业的学生。

对未被该专业选择的志愿学生，重新根据志愿选择其他名额未满的专业；学生的重新选择同样服从综合成绩排名从高到低优先选择原则。

4、各个专业的可容纳人数，按该年级招生计划确定，分流前在学院网站公示。

5、学院在学生入学第二学期第15周（第一次选课开始）之前发布大类内分专业的工作安排，经学校审核后统一公布。

学生在第二学期第19周（第二次选课结束）前填报专业分流志愿，并在规定日期前交所在学院。

6、学院成立大类内分专业工作小组。

主要职责：（1）负责起草本学院大类内分专业方案，并在学院网站公示；（2）负责组织大类内分专业方案的具体实施，并确定专业分流名单；（3）负责对新生进行以“专业分流”为主题的入学教育，使学生对学业、职业有合理的规划，引导学生理性选择专业；（4）负责思想政治教育，充分了解专业分流前学生的思想动态及意愿，及时化解学生因选专业而产生的不良情绪；（5）负责接收、处理学生申诉。

三、转专业实施细则1、经济管理学院对转专业的年级和学生人数实行宏观控制，原则上允许一、二年级的学生转专业：一年级转专业学生人数控制在全年级总人数的10%以内；二年级控制在3%以内。