1、自治区2017年学前双语特岗教师招聘面试考试说明;
新疆特岗教师招聘：各学科专业测试考试说明[1]
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第二部分各学科专业测试考试说明一、汉语文一、考试目的以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准》为依据，全面考查考生适应中小学教学需要的汉语言文学基础知识和语文应用能力。
二、考试范围（一）各学段内容比例初中、高中的语文知识与能力要求比例为6∶4。
（二）考试的能力要求考试主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A、识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
B、理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C、分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
（三）考试内容及相应的能力层级1.语文知识和语言表达能识记基本的语文知识，掌握一定的语言表达技能。
（1）识记：A①识记现代汉语普通话常用字的字音。
②识记现代常用汉字（3500个左右）的字形。
③识记中学课文涉及的重要作家作品知识。
④能够默写《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》规定背诵的优秀诗文。
（2）应用D①正确使用常用的标点符号。
②正确使用常用词语（包括成语和关联词语）。
③辨析并修改语病（语序不当、搭配不当、成分残缺、重复累赘、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。
④根据需要正确使用相应的语言表达形式，做到简明、连贯、得体。
2.现代文阅读能阅读一般的现代文（记叙文、说明文、议论文）和文学作品。
（1）理解B①体味文中重要词语的含义和作用。
②理解文中重要句子的意义和作用。
（2）分析综合C①根据不同的文体把握文章思路和表达特点。
②归纳内容要点，概括中心意思。
③分析概括作者在文中的观点态度。
新疆特岗教师考试科目及内容
新疆特岗教师考试科目及内容新疆特岗教师招聘分为学前双语特岗教师、双语特岗教师、普通高中特岗教师、特殊教育学校特岗教师，其中学前双语特岗教师考试内容为：《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《学前教育政策与法规》、《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》、《幼儿园教育活动设计》(五大领域)。
考试教材以学前教育专业大中专教材为主，参考教材版本为人民教育出版社、高等教育出版社、北京师范大学出版社、华东师范大学出版社、东北师范大学出版社、复旦大学出版社出版的相关教材均可。
新疆双语特岗教师考试内容如下：新疆特岗教师笔试科目1门，包括综合知识测试和学科专业知识测试两部分：(1)综合知识测试考查考生对时事政治、民族宗教政策及教育法律法规相关内容的了解程度。
(2)学科专业知识测试共分22个学科：汉语文，维语文，哈语文，蒙语文，柯语文，汉语，英语，思想品德，品德与生活、品德与社会，历史(含新疆地方史)，数学，物理，化学，生物，地理，美术，音乐，体育与健康，信息技术(含计算机、电教)，心理健康，综合实践活动，科学。
专业测试分学科进行，实行“教什么、考什么”原则，考查考生对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，考查重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。
(3)笔试时间150分钟，满分150分，其中：学科专业知识测试120分，综合知识测试30分。
新疆普通高中特岗教师考试内容如下：新疆普通高中特岗教师考试内容包括综合知识测试和学科专业知识测试两部分。
1.综合知识测试包括时事政治、民族团结、新疆地方史和教育政策法规等内容。
2.学科专业知识测试科目包括：汉语文、维语文、哈语文、蒙语文、柯语文、汉语、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术(含计算机、电教)、通用技术、综合实践活动、心理健康。
3.除维语文、哈语文、蒙语文、柯语文外，其他学科试卷均用汉文命制，并要求用汉文答题。
关于面试通知模板汇编十篇
关于面试通知模板汇编十篇面试通知篇1__公司__小姐/先生：您好，感谢您应聘我们公司__职位/通过初步筛选，您符合我们公司__职位的基本要求，为增进双方的进一步了解，特邀请您于____X年__月__日__时来我公司参加面试！希望您准时到达！公司惠州市惠城区演达一路富海人才市场面试惠州市惠城区演达一路富海人才市场联系人：X小姐/先生联系电话：____-______X乘车路线：123面试通知篇2主动投递简历H：喂，您好!请问是“×××先生或小姐”吗?W：我是，你是哪位?H：您好，我们是____有限公司人力资源部的，我姓×，您现在说话方便吗?W：哦，你说吧(若不方便，就说“不好意思打扰您了，我晚点再打给您”) H：我们在××人才网上(或邮箱)收到您投递的简历，是应聘××岗位的，您还记得吗?W：哦，记得。
H：您的简历我们已经仔细阅读过了，我们觉得从您发过来的简历内容上来看，和我们目前这个岗位的要求还是很匹配的，想和您约个时间到公司来进行一个当面的沟通，同时你也可以对我们公司做一个进一步的了解，您看明天×点您有没有时间?W：哦，可以的。
H：我们公司的地址是在____，您可以乘坐公交车到__X站，面试时间为×点，请准时参加。
如果有其他的事情请提前打这个电话和我们沟通，如果我不在位子上的话，请告知我的同事也可以，我的同事会及时将您的信息转达给我。
那你方便记录我们公司的地址吗?W：我这边不是很方便记录，你能发到我邮箱吗?H：哦，可以的×××先生或小姐，过一会，我把我们公司的地址发到你的邮箱，请你查收，谢谢)W：好的，谢谢，那你能告诉我怎么坐车吗?H：你可以坐公交车到__X，(如果是__方向来的,就告诉他：下车后走地下隧道到马路对面，__X楼上就是我们公司了)。
如果是换乘，你可以坐____车线到__X，走到____换乘__X车即可。
特殊教育面试题
特殊教育面试题教育是社会发展的重要组成部分，每个学生均有权获得平等的教育机会。
然而，部分学生可能面临学习障碍或特殊需求，需要特殊教育师资来满足他们的学习需求。
在招聘特殊教育教师时，面试是评估他们的能力和适应性的重要步骤。
以下是一些特殊教育面试题，旨在考察面试者的专业知识和教育理念。
第一部分：专业知识问题1：请简要介绍特殊教育的定义和目标。
问题2：列举几种常见的特殊教育需求，例如学习障碍、自闭症等，并简要描述每种需求的特点。
问题3：什么是个别教育计划（IEP）？请描述IEP的主要组成部分，并说明其重要性。
问题4：特殊教育教师如何为学生制定个性化的教学计划？请提供一个具体的案例，并描述您如何评估学生的需求并制定适当的计划。
问题5：请解释什么是反思实践，并说明其在特殊教育中的重要性。
第二部分：教育理念问题1：您认为特殊教育教师应该具备哪些核心素质和技能？问题2：您如何与学生、家长和其他教育专业人员建立有效的合作关系？请提供一个具体的例子，并描述您在与相关人员合作中所取得的成果。
问题3：您如何管理特殊教育教室的行为问题？请提供一种行之有效的策略，并说明为什么您选择这种策略。
问题4：您如何评估特殊教育学生的学习进展和教学效果？请提供一个可行的评估方法，并描述您如何利用评估结果对教学进行调整。
问题5：特殊教育教师需要保持专业发展和学习。
请解释您如何持续提升自己的教育知识和技能。
第三部分：情境应对问题1：假设你在课堂上遇到了一个情绪不稳定的学生，他经常发脾气并对其他学生产生攻击性行为。
您将如何应对这一情况，并确保其他学生的安全？问题2：当遇到一个学生在学术上遇到困难或进步缓慢时，您会怎么做？请提供一个具体的计划，并解释为什么您选择这种方式。
问题3：您将如何与主流教育教师合作，确保特殊教育学生在一般教育教室中获得成功？问题4：学生和家长之间的有效沟通对于特殊教育师来说至关重要。
请描述一种您用来促进与家长合作和沟通的策略。
公开招聘教师岗位面试要求.docx
2017年公开招聘教师岗位面试要求岗位代码岗位名称测试内容指定教材要求1010 双语学院专业教师第九课课文二《Біздіңүйiмiз》语法点：从格《哈萨克斯坦哈萨克语教程》阿力肯民族出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1011 双语学院专业教师第十六课课文一《мekteпtинбaгы》语法点：从格《柯尔克孜语教程》胡振华中央民族大学出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1012 双语学院专业教师第十二课课文《mening ish kunim》语法点：钟点表示法，语态《乌兹别克语教程》古丽巴努木克拜吐里中央民族大学出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5、课件，教案（7份）1013 双语学院专业教师第七课课文《总有一种爱让我们感动》总有一种爱让我们感动《大学汉语精读》第一册刘珣主编北语出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1014 双语学院专业教师第24课《作客》م语法点：动词使动态ڭم《初级维吾尔语教程》方晓华主编新疆人民出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1015 外国语学院专业教师《大学俄语》系列教材，史铁强主编，外语教学与研究出版社试讲内容包括学习工作情况介绍、知识点讲解和专家提问。
试讲时间20分钟。
准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT及板书。
谢谢你的观赏谢谢你的观赏1018外国语学院专业教师试讲时间20分钟。
准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT 及板书。
2.笔译3.口试电话口试10分钟左右1021数学学院专业教师讲课内容：3.2.3一致连续，160至163页。
具体内容是：导入，定义，两个例题，一个定理。
特岗教师面试内容
特岗教师面试内容特岗教师面试内容一、自我介绍面试官：请你自我介绍一下。
应聘者：您好，我叫XXX，来自XXX学校。
我曾就读于XXX大学，获得了XXX学位。
我非常热爱教育事业，对特岗教师的岗位也非常感兴趣。
在大学期间，我曾经参与过校园志愿活动，教授学弱生，积累了一定的教学经验。
我性格开朗、积极向上，并且喜欢与孩子们相处。
我相信我有能力胜任这一职务，带领学生们取得更好的成绩。
二、教育理念面试官：请谈谈你的教育理念。
应聘者：我认为教育的本质是培养学生的全面发展。
教师应该扮演着引导学生学习和成长的角色，而不仅仅是传授知识。
我注重培养学生的创造力、思维能力和解决问题的能力，通过灵活的教学方法激发学生的学习兴趣。
我相信每个学生都是独一无二的个体，我会尊重每个学生的差异性，并根据学生的特点制定个性化的教学计划。
三、教学经验面试官：请谈谈你的教学经验。
应聘者：在大学期间，我作为志愿者参与了校园志愿者教学工作。
我负责辅导学弱生，我通过与学生的面对面沟通，了解并满足他们的需求。
我采用了多样化的教学方法，帮助学生理解和掌握知识。
我也注重培养学生的学习能力和学习兴趣，通过丰富的教学资源，激发学生的学习动力。
在这个过程中，我与学生建立了良好的师生关系，获得了学生们的认可和信任。
四、处理学生问题的能力面试官：作为一名教师，你如何处理学生在学习或生活中遇到的问题？应聘者：我相信问题是学生成长过程中不可避免的一部分。
当学生遇到问题时，我会首先倾听他们的心声，理解他们的困惑和需求。
然后，我会运用不同的教育方法和学习资源，帮助他们解决问题。
我会鼓励学生主动提问、思考，并引导他们从不同的角度思考问题。
同时，我也会与学生家长进行及时沟通，加强对学生的关心和指导，确保问题得到妥善解决。
五、自我提升面试官：作为一名特岗教师，你如何进行自我提升？应聘者：作为一名教师，我认为自我提升对于教学工作非常重要。
我会不断学习教育理论和教学法，了解最新的教育动态和教育资源。
特岗教师面试
特岗教师面试引言特岗教师是指由政府组织招聘的非教育类专业毕业生和退役军人，接受培训后担任中小学教师的一种岗位。
特岗教师的选拔工作是非常严格的，其中面试环节是评估候选人能力和素质的重要环节。
本文将为考生们介绍特岗教师面试的注意事项和常见问题，帮助考生们取得好的成绩。
一、面试前的准备在参加特岗教师面试前，考生需要做一些准备工作，以提高面试的成功率。
1.了解特岗教师的相关政策和要求面试前，考生需要详细了解特岗教师的相关政策和要求，包括岗位职责、工作内容、任职条件等。
只有对这些信息了如指掌，才能在面试中给出合适的回答。
2.熟悉学校和教育情况特岗教师的工作地点是学校，因此，考生需要提前了解学校的情况，包括学校的办学理念、师资力量、学生情况等。
这样，在面试中，考生才能更好地展现自己的适应能力和专业素质。
3.准备面试材料和展示材料面试时，考生需要准备一份个人简历和自荐信，并且还可以准备一些展示材料，如教学设计案例、教学视频等。
这些材料能够直观地展示考生的能力和经验，从而给面试官留下深刻的印象。
二、面试中的注意事项特岗教师面试中，考生需要注意一些细节，以确保面试的顺利进行。
1.仪表端正、着装得体面试时，考生需要保持仪表端正，着装得体。
穿着整洁、得体的服装可以给面试官留下良好的第一印象，同时也能增加考生的自信和气场。
2.自信从容、言语流利面试时，考生需要保持自信从容，并且能够流利地表达自己的观点和理念。
适当运用肢体语言和表情，可以增强自己的表达能力，更好地与面试官进行交流。
3.注意语言和态度在面试中，考生不仅要注意自己的言辞，还要注意自己的态度。
面试官对待考生的态度、举止和语言都会进行综合评估，因此，考生需要保持耐心、礼貌、真诚的态度，用积极向上的语言表达自己的想法。
三、常见的面试问题特岗教师面试中，面试官一般会问一些与教育相关的问题，试图了解考生的教学理念和教育经验。
以下是一些常见的面试问题及参考答案：1.你为什么选择成为一名特岗教师？参考答案：我选择成为一名特岗教师是因为我对教育事业充满了热爱和激情。
面试通知模板集合5篇
面试通知模板集合5篇面试通知篇1先生/女士：一、谢谢您应聘本公司__职位，您的学识、经历给我们留下了良好的印象，为了彼此进一步的了解，请您于X月X日X时X分前来本公司参加面试。
二、如您时间不方便，请事先以电话与__先生(小姐)联系。
此致敬礼人事部__电话：年月日面试通知篇2自治区中小学和幼儿园教师招聘即将进入面试环节，为使各位考生提前做好面试的各项准备工作，现就有关事项公告如下：一、资格复审及面试时间(一)资格审核时间：中小学段资格审核时间：7月14日至15日上午14：00(北京时间)工作时间止;学前段资格审核时间为7月15日下午16:00至16日20:00点截止。
以上均为北京时间，且为工作时间进行。
(二)面试时间：中小学段面试时间为7月18——20日(含加试);学前段报考幼儿园特岗考生面试时间为7月22—23日(含专业技能测试)。
资格审核及面试时，考生须携带身份证、毕业证、MHK或普通话测试证、教师资格证(除外)、报考简章及报名确认单、笔试准考证、一寸彩色免冠照片一张。
二、面试人员确定根据自治区有关要求，从笔试成绩通过自治区统一划定的笔试最低控制分数线人员中，招聘1至3人的岗位，按照1︰3的比例确定;招聘4人及以上的岗位，按照1︰2的比例确定。
达不到规定比例的岗位，按实际人数确定面试入闱人员。
同时，面试前塔城地区将对参加面试人员进行资格复审，经资格复审不符合报名条件或被举报并经查实不符合报名条件的考生,一律取消其面试资格。
三、面试比重幼儿园教师岗位面试总分为100分，合格分数线为60分。
中小学教师岗位面试总分为150分，合格分数线为90分。
面试成绩占总成绩的50%。
凡面试成绩不合格的考生取消招聘资格，并不再计算总成绩。
四、面试内容、方式及评分(一)面试内容及方式报考学前教师的考生面试内容及方式见附件1;报考中小学教师岗位的考生面试内容及方式见附件2。
(二)面试评分1.中小学教师岗位面试总分150分，其中试讲120分，答辩30分。
特岗面试流程及注意事项
特岗面试流程及注意事项
面试流程：
集中：考生按照准考证所列内容和要求，凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报道。
抽签：由检录员组织考生抽签确定面试顺序，届时未到者，其面试顺序，由检录指定。
面试通知单上会提前给出课题范围，考生要在考场抽取其中一个题目参加面试。
等待：未到备课时间的考生待考休息室等待。
备课：在检录员的引导下，考生由抽签顺序到指定的备课室备课，一般为30分钟左右，各招聘单位的备考时间略有不同，需要注意的是：备课一般是不得携带任何资料。
面试：通常来说，特岗教师老师面试试讲的时间是15分钟，因此如何把握好这15分钟是尤其关键的。
在计时统分员引导下，考生到指定测试点进行面试。
进入面试教室，在评委面前说课或试讲，之后会有5分钟左右答辩时间。
注意事项：
面试过程中，报考人员全程不得提到自己的真实姓名，否则以作弊取消面试资格。
整个过程，报考人员必须严格按照工作人员的指导进行面试，不得与工作人员和考官发生冲突，否则取消面试资格。
面试着装：朴素大方最重要，一定要朴实。
面试形式：面试形式。
面试备考第一关：备教材。
面试备考第二关：备方法。
面试备考第三关：备练习。
特岗教师面试流程
特岗教师面试流程特岗教师面试是选拔优秀人才并为其提供机会担任农村中小学教师的考试和面试流程。
以下是特岗教师面试的一般流程：一、资格初审首先，考生需要提交报名材料。
学校会对报名材料进行初审，主要是核对报名材料的真实性和完整性，例如身份证明、学历证明等。
二、笔试通过资格初审的考生可以参加笔试，笔试内容通常包括教育教学知识、心理学、教育法律法规等相关领域的基础知识。
笔试考试形式可能是选择题、判断题、论述题等。
通过笔试的考生可以进入面试环节。
三、面试面试是特岗教师选拔的重要环节，主要用于考察考生的教学能力、沟通能力和应变能力等。
面试通常包括以下几个环节：1. 个人陈述：考生需要简要介绍自己的教育经历、实践经验、教育理念等。
2. 教学设计：考生需要根据题目要求设计一节课的教学方案。
教学方案要求包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
3. 试讲环节：考生需要通过试讲一节课的方式展示自己的教学能力。
试讲的内容和课时长通常在面试前会有通知。
4. 个别问答：面试官可能会就教学经验、沟通能力、教育理念等方面向考生提问，考察其对教育工作的理解和思考能力。
四、专业考核在特岗教师面试中，不同地区和学校可能还会设立专业考核环节。
专业考核一般根据考生所报考的教学科目或教育领域，包括学科知识测试、多媒体教具操作测试等。
五、体检通过面试和专业考核的考生需要进行体检。
体检内容包括身体健康状况、视力、听力等方面的检查。
体检合格后，考生才能正式入岗。
特岗教师选拔考试和面试流程从资格初审到体检全程大约需要一个月左右的时间。
通过特岗教师面试后，考生可以进入学校或农村中小学任教，并通过一定的培训和指导成长为一名合格的农村中小学教师。
新疆维吾尔自治区教育厅关于申报2011年自治区农村“双语”教师特
新疆维吾尔自治区教育厅关于申报2011年自治区农村“双语”教师特培需求计划的通知【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】新教师办[2011]7号【发布部门】新疆维吾尔自治区教育厅【发布日期】2011.02.21【实施日期】2011.02.21【时效性】现行有效【效力级别】XP10新疆维吾尔自治区教育厅关于申报2011年自治区农村“双语”教师特培需求计划的通知（新教师办〔2011〕7号）伊犁哈萨克自治州教育局，喀什地区、和田地区、阿克苏地区、克州、塔城地区、阿勒泰地区、哈密地区、巴州教育局，有关高等学校、中等师范学校：为从根本上解决南北疆七地州及其他地区贫困县、市农村中小学合格“双语”教师短缺的困难，大力提高农村基层中小学“双语”教学质量，促进我区基础教育稳步快速发展，2009年自治区启动实施了农村“双语”教师特培计划（新教师〔2009〕5号），决定在2009-2012年期间，每年以“免费、特培、定向就业”的形式，为南北疆七地州及其他困县、市学前及中小学定向培养1100名中师、本、专科各层次“双语”教师。
为做好2011年“特培计划”招生工作，确保供需一致，现就培养需求申报工作通知如下：一、认真做好“自治区农村“双语”教师特培计划”招生宣传工作。
各地（州、市）、县（市、区）教育行政部门要根据教育厅统一要求，利用当地新闻媒体开展“特培计划”政策宣传，将“特培计划”宣传手册印发到校，确保“特培计划”政策深入人心，让家长和考生全面了解自治区免费、定向培养“双语”教师的优惠政策。
各培养院校在招生前要积极赴各定向地（州、市）搞好招生宣传，吸引优秀生源报考。
二、2011年“双语”教师特培计划招生计划数为1100名。
其中本科层次80名，由新疆师范大学、喀什师范学院、伊犁师范学院承担培养任务。
培养专业为：数学教育、物理教育、化学教育。
专科层次820名，由山东理工大学、昌吉学院、新疆教育学院、伊犁师范学院、喀什师范学院、和田师范专科学校承担培养任务。
特岗幼儿教师面试问题及回答汇总3篇
特岗幼儿教师面试问题及回答汇总3篇特岗幼儿教师面试问题及回答 1__1：你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的.教学效果起到决定性的作用。
我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
①“研读”是备课的必要前提;②“博学”是备课的重要基础;③“细致”是备课的基本要求;④“创新”是备课的成功亮点。
__2：你怎样熟悉集体备课制，它有优势吗?优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。
减少教师个人的一些__举动。
提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
可以资源共享发挥大家的智慧，__熟悉__进度，使教学中的失误降到最低，集体备课可以降低老师的工作强度，大家共同研究设计教学思路分析教学的重点难点，比起一个人来得更全面。
在大家集体备课的基础上再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工变成自己的教案，缺点是时间占用较长，__难度较大。
__3：教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术。
因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强的技术性。
但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。
我觉得任何一门事物都是艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
我以为教学不仅是一门技术，更是一门艺术。
没有技术如何去教学，如果说教学中连教师都不懂的话，那就很难教予学生了。
另外教学更是一门艺术，教学的艺术是一门很大的学问，我想是不是要到高级\特级的部分教师才具有教学的艺术呢?我现在还不太理解教学的艺术。
特岗幼儿教师面试问题及回答 2__1：新课改与新课程标准的价值取向是什么?回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
新疆维吾尔自治区教育厅关于做好2017年自治区特级教师评选工作的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于做好2017年自治区特级教师评选工作的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2017.07.07•【字号】新教师办〔2017〕8号•【施行日期】2017.07.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文新疆维吾尔自治区教育厅关于做好2017年自治区特级教师评选工作的通知新教师办〔2017〕8号伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，新疆生产建设兵团各师教育局: 为鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，进一步提高其社会地位，增强教师职业荣誉感、责任感和使命感，激发广大中小学教师教书育人的积极性，表彰在教育教学中有特殊贡献的教师，促进教育事业健康发展。
根据教育部、原人事部、财政部颁布的《关于颁发〈特级教师评选规定〉的通知》（教人〔1993〕38号）精神，经自治区人民政府同意，决定评选一批自治区特级教师。
现就评选工作有关事项通知如下：一、评选范围和对象依据教人〔1993〕38号文件要求，普通中小学、幼儿园、中等师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师均可参加评选，评选重点为中小学教育教学一线教师。
二、评选条件及名额评选条件根据《关于颁发〈特级教师评选规定〉的通知》（教人〔1993〕38号）（附件1）、《自治区特级教师评选暂行办法》（附件2）有关要求执行。
各地根据自治区特级教师推荐名额分配表（附件3）上报有关材料。
自治区特级教师具体评选名额根据《特级教师评选规定》有关要求和各地专任教师数确定。
三、组织领导为做好今年自治区特级教师评选工作，自治区成立特级教师评选工作领导小组，负责指导和检查各地评选推荐工作。
领导小组下设办公室（分别设在自治区教育厅教师工作处和兵团教育局师资管理处），负责特级教师评选日常工作。
各地要成立相应评选工作机构，切实做好本地评选推荐工作。
四、评选办法及程序（一）7月30日前，评选单位组织教师认真学习评选规定，酝酿提出建议名单，经公示无异议后报县（市、区）、兵团团场教育行政部门。
新疆维吾尔自治区教育厅关于组织2010年春季自治区公开招聘学前双语教师进行岗前培训的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于组织2010年春季自治区公开招聘学前双语教师进行岗前培训的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2011.01.27•【字号】新教师办[2011]3号•【施行日期】2011.01.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文新疆维吾尔自治区教育厅关于组织2010年春季自治区公开招聘学前双语教师进行岗前培训的通知（新教师办〔2011〕3号）喀什地区、和田地区、阿克苏地区、克州教育局，新疆师范大学，新疆幼儿师范学校：根据自治区党委、人民政府关于大力加强少数民族学前双语教育工作的总体部署，为促进全区学前双语教师队伍建设，经研究，决定对2010年春季自治区公开招聘学前双语教师进行岗前培训，现就有关事宜通知如下：一、培训目标通过组织开展以政治素质、民族政策和学前双语教育基础知识及教学理念为内容的集中培训，进一步坚定新任学前双语教师从教信念，提高其思想政治素质、职业道德修养、学前教育基础知识和技能，确立正确的教育观、儿童观，使其胜任学前双语教学岗位要求，为从事双语幼儿教育打下良好的职业基础，确保自治区学前双语教育质量，为学前双语教学提供师资保障。
二、培训对象及承训院校自治区2010年春季面向社会公开招聘的学前双语教师1151名。
其中，由新疆师范大学承训761名（喀什地区621名、阿克苏地区43名、克州97名），新疆幼儿师范学校承训390 名（和田地区390名）。
三、培训时间2010年自治区春季新聘学前双语教师岗前培训于2011年2月11日- 21日进行，为期11天（含报到一天），计78课时。
四、培训主要内容和形式（一）主要内容：1.幼儿教育方面的理论、政策法规，幼儿教师专业发展与素养，双语教学工作与实践探究，幼儿心理学、幼儿教育学，幼儿园活动设计及班级管理，幼儿教育基础知识及教学技能；2.幼儿教育改革与发展的形势和任务，政治思想和师德教育，党的民族理论和民族政策等。
2017年中小学幼儿教师资格面试考核内容及评分标准
能客观地评价教学效果
四、言语表达
15
8
语言清晰，表达准确，语速适宜
7
善于倾听、交流，有亲和力
五、思维品质
15
3
思维缜密，富有条理
4
迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题
4
看待问题全面，思维灵活
4
具有创新性的解决问题的思路和方法
六、教学设计
10
4
了解课程的目标与要求、准确把握教学内容
3
能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点
3
教学设计体现学生的主体性
七、教学实施
35
6
情境创设合理，关注学习动机的激发
10
教学内容表述和呈现清楚、准确
4
有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性
8
板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量
7
教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效
八、教学评价
10
5
能对学生进行过程性评价
测试项目
权重
分值
评分标准
一、职业道德
5
2
较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解
3
关爱学生，尊重学生、平等对待泼、开朗，有自信心
2
有较强的情绪调节能力
三、仪表仪态
5
2
衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点
3
行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当
本文2017年中小学幼儿教师资格面试考核内容及评分标准由出国留学网教师资格考试栏目为大家整理希望对考生能有帮助
2017年中小学幼儿教师资格面试考核内容及评分标准
特岗学前教育面试高分讲解
特岗学前教育面试高分讲解
1.你为什么要报考×区（县）教师？（或你为什么要选择这个岗位？）
回答提示（考查求职动机、态度）：一般情况下，面试官经常问这样的问题，是想要了解你求职的动机、愿望、对此项工作的态度、和你自己的职业规划与未来工作的匹配性。
回答要实事求是，不要故弄玄虚。
建议从教师职业、×区（县）的发展这两个角度来回答……
2.你对加班的看法？
回答提示（考查事业心态）：
3.你通常如何对待别人的批评？
回答提示（考查事业心态和交际能力）：
4.最能概括你自己的三个词是什么？
回答提示（考查综合能力）：自由发挥题，一般情况，只要有所准备，言之有理即可。
5．假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?
回答提示（考查应变能力和交际能力）：
6.工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办？
回答提示（考查交际能力）：
7.如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现这个职位与你想像的有差距，你怎么办？
回答提示（考查应变能力和自控能力）：
9.通过你刚才的回答，我们认为你可能不太适合这个岗位。
如果没有被录用，你有什么想法？
回答提示（考查应变能力和自控能力）：
10.假如你走到办公室门口，恰好听到你的同事正在跟领导说你的坏话，这时你该如何处理？
回答提示（考查应变能力和自控能力）：……。
特岗幼儿教师面试题目
特岗幼儿教师面试题目特岗幼儿教师面试是申请幼儿教育工作的重要环节，通过面试能够了解教师的专业素养、教学能力以及是否适合幼儿教育工作。
以下是一些常见的特岗幼儿教师面试题目，供应聘者参考。
1. 简单介绍一下你自己。
该问题是为了了解应聘者的基本信息和背景，如年龄、学历、专业等。
应聘者可以从个人成长经历、学习经历、专业背景以及相关实践经验等方面进行回答。
2. 你为什么选择从事幼儿教育工作？该问题旨在了解应聘者对幼儿教育的认识和热爱程度，应聘者可以结合自己的兴趣、优势以及对幼儿成长和教育的理解，进行回答。
3. 请描述一下你与幼儿的教育互动经验。
通过该问题，面试官可以了解到应聘者与幼儿互动的情况以及对幼儿的认识程度。
应聘者可以采取具体的例子，描述自己与幼儿之间的互动经验，如与幼儿的玩耍、交流、教育活动等。
4. 你认为幼儿教育的目标是什么？该问题考察应聘者对幼儿教育的理解和认知。
应聘者可以回答幼儿教育的目标应当是培养孩子良好的品德、社交能力、语言表达能力、认知能力、动手能力等综合素质的发展。
5. 如果你发现幼儿在班级中有学习困难或行为问题，你会怎么做？该问题考察应聘者对幼儿问题的处理能力和解决问题的方法。
应聘者可以回答应及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家的情况，结合幼儿在班级中的表现，制定个性化的帮助方案，采取适当的教育方法和手段，引导幼儿克服困难或改正不良行为。
6. 你认为与家长的沟通和合作对幼儿教育的重要性。
该问题考察应聘者对与家长沟通合作的认知和重视程度。
应聘者可以回答与家长的沟通合作有助于了解幼儿在家庭环境中的培养方式和家庭教育观念，进一步确保幼儿的综合发展和学习进展。
7. 你认为幼儿教师在工作中应具备哪些技能和素质？通过该问题，面试官可以了解应聘者对幼儿教师专业要求的了解和认知。
应聘者可以回答幼儿教师应具备一定的教育心理学知识和专业技能，能够细心观察和倾听幼儿，具备良好的沟通能力和团队合作意识等。
总结：以上是一些常见的特岗幼儿教师面试题目，供应聘者在面试准备阶段进行参考。
幼儿园特岗教师面试内容及评分标准
幼儿园特岗教师面试内容及评分标准
一、语言表达能力（30%）
考试内容：有关幼儿教育、专业学习、工作愿望等方面的问题；朗诵或讲述所抽取的中外优秀儿童文学作品。
评分标准：问题回答着重考察幼儿教师专业素质；朗诵或讲述语音面貌好，重音、停顿、连读准确无误，朗读流畅，声音洪亮、圆润，精神饱满，表情态势自然大方，准确把握朗读内容，有较强的感染力。
二、教师艺术素养（70%）
应试者从音乐（声乐或器乐）、舞蹈、美术（绘画或手工制作）三个科目中任选一项考试。
1.音乐
考试内容：自选一首中外歌曲演唱，美声、民族、通俗三种唱法均可，自备伴奏带或CD；器乐考生自选一首中外乐曲演奏，除钢琴外乐器自备。
评分标准：歌唱状态良好，演唱时咬字清楚，气息控制好，声音流畅，歌曲的演唱内容和歌唱情绪把握良好，具有较丰富的艺术表现力；完整地演奏高级程度的曲目，读谱准
确，音高、音色、节奏准确，音色纯正，弹奏细腻、流畅、完整，具有较丰富的艺术表现力。
2.美术
考试内容：教学挂图绘制或玩教具制作，主题自定，形式不限。
绘画用4开试卷纸统一发放，画具自备；手工制作用工具材料自备。
评分标准：主题鲜明，造型准确，构图合理，符合幼儿审美要求和幼儿园教育要求，具有一定的造型表现能力；手工作品具有较强的实用性和指向性，用材经济、易加工，造型美观，符合幼儿年龄特点和幼儿教育规律，具有一定的艺术性。
3.舞蹈
考试内容：成品舞或舞蹈片段。
舞蹈种类、风格不限，自备伴奏带或CD。
评分标准：舞蹈基本功扎实，技术技巧娴熟，动作协调连贯，节奏感强，舞姿优美，正确地把握作品的风格特征及思想感情，具有一定的艺术表现力。
应试者序号。
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附件1：
自治区2017年学前双语特岗教师招聘面试考试说明学前双语特岗教师招聘面试包括试讲答辩和幼教专业技能测试二部分。
试讲答辩备课时间40分钟，试讲时间20分钟，答辩时间3分钟，满分100分。
学前特岗教师面试合格分数线为60分。
具体如下：
一、试讲答辩
考官根据考生所报岗位学段学科，从面试组织部门准备好的教材中，现场抽取一节课，交由考生在规定时间内准备一份教案，然后进行试讲，试讲完毕后进行答辩。
面试主要考查考生国家通用语言文字应用能力和学科专业知识掌握情况。
考生面试时必须使用国家通用语言文字，少数民族母语文学科试讲使用民族语言进行，答辩部分使用国家通用语言。
对国家通用语言文字使用情况考核不合格的，视为面试不合格。
评分标准：
试讲方面主要考查考生教案设计、教法学法、教学过程、教师素质等四方面能力；答辩方面主要考查专业知识、思路和心理素质等方面情况。
试讲与答辩还重点考查考生使用国家通用语言能力。
二、幼教专业技能测试
时间10分钟，分值30分。
考试形式分为自弹自唱、舞蹈、简笔画三种类型，每种类型各10分。
具体要求：
（一）自弹自唱考试。
要求考生在指定的10首幼儿作品中，现场抽取其中一首弹唱（曲目附后）。
考场提供手风琴（考生也可自带），使用电子琴者请自带，考生在这两种乐器中自选一种乐器弹唱，不得使用其他乐器。
评分标准：
1.节奏鲜明、表现力强；
2.和弦配置合理；
3.吐字清晰、音准好；
4.歌曲风格和情感表达合理；
5.伴奏、演唱整体效果好。
（二）舞蹈考试。
考生可自行提前准备一段3分钟内的幼儿舞蹈，进行现场表演。
（考场提供播放器，考生自带U盘，自带的U盘中只能拷贝考试的舞蹈曲目，不得有其他乐曲；也可自带播放器，但不得携带和使用手机。
）
评分标准：
1.节奏感和韵律感强；
2.表现力和感染力强；
3.内容表达准确清楚；
4.表情自然大方，整体效果好；
5.富有幼儿教育特点。
（三）简笔画考试。
要求考生根据该场次考试既定的具体题目进行现场绘画，在2分钟内完成不少于3个简笔画。
评分标准：
1.用笔简洁；
2.形象生动；
3.构图合理；
4.表达意图明确；
5.富有幼儿情趣。
附：自弹自唱曲目：
1.《祖国，祖国，我们爱你》1=C 2/4 潘蓉词、潘振声曲
2.《国旗国旗多美丽》1=D 2/4 常瑞词、谢白倩曲
3.《老师，老师我爱你》1=D 3/4 倪达词、王健曲
4.《我们是祖国的好娃娃》1=b E 2/4 李嘉评词
5.《学做解放军》1=F 2/4 杨墨词曲
6.《娃哈哈》1=F 2/4 新疆民歌
7.《小鸟小鸟你真好》1=F 2/4 刘同仁词、戈宗远曲
8.《小乌鸦爱妈妈》1= F 2/4 孙牧词、何英曲
9.《我快乐》1=C 2/4 张友珊词、汪玲曲
10.《小青蛙你唱吧》1=F 3/8 金波词、新生曲
附件2：
自治区2017年义务教育学段特岗及高中教师
招聘面试考试说明
义务教育学段特岗及高中教师招聘面试包括试讲和答辩二部分，面试总分为150分，其中试讲120分，答辩30分。
音、体、美、信息技术（含计算机、电教）等学科考生要进行专业测试，面试总分为150分，其中试讲70分，答辩20分，专业测试60分。
中小学教师岗位面试合格分数线为90分。
具体如下：
一、试讲答辩
面试以试讲及答辩方式进行，备课时间40分钟，试讲时间20分钟，答辩时间3分钟。
考官根据考生所报岗位学段学科，从面试组织部门准备好的教材中，现场抽取一节课，交由考生在规定时间内准备一份教案，然后进行试讲，试讲完毕后进行答辩。
面试主要考查考生国家通用语言文字应用能力和学科专业知识掌握情况。
考生面试时必须使用国家通用语言文字，少数民族母语文学科试讲使用民族语言进行，答辩部分使用国家通用语言。
对国家通用语言文字使用情况考核不合格的，视为面试不合格。
评分标准：
试讲方面主要考查考生教案设计、教法学法、教学过程、教师素质等四方面能力；答辩方面主要考查专业知识、思路和心理素质等方面情况。
试讲与答辩还重点考查考生使用国家通用语言能力。
二、音、体、美、信息技术（含计算机、电教）等学科加试
（一）音乐专业加试
1.读谱测试：视唱指定的五线谱和简谱，发音准确，乐感较强，15分；
2.声乐测试：演唱指定歌曲和自备歌曲各一首，15分；
3.乐器测试：演奏手风琴或电子琴、热瓦甫，30分。
所有乐器（仅限以上三种）由考生自带。
（二）体育专业加试
1.速度测试：400米，男子在1分10秒内，女子在1分20秒内，15分；
2.力量测试：男子引体向上不少于15个，女子俯卧撑不少于10个，15分；
3.技术测试：篮球基本技术，15分，乒乓球基本技术，15分。
（三）美术专业加试
1.速写测试：半小时内进行指定的场景速写，20分；
2.素描测试：两个小时静物铅笔素描，20分；
3.创作测试：在规定时间进行简单美术构思创作，要求用水粉或者水彩绘画，20分。
（四）信息技术专业加试
1.计算机基本知识，windows操作系统基本知识，20分；
2.office软件（word、excel、powerpoint）使用能力，20分；
3.网络知识和网络使用能力，20分。