部编人教版2018学年初中历史九年级上册:第1-21课同步测试(含答案)

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人教部编版历史九上第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起学案(附答案)

人教部编版历史九上第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起学案(附答案)

部编版(2018)历史九年级上第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起学案(附答案)学习目标1.通过自主阅读,了解马克思、恩格斯的生平和著作,掌握马克思主义的组成部分。

2.通过自主学习,掌握《共产党宣言》的起草人、发表时间、主要内容和历史意义。

3.通过自主学习,说出第一国际的建立与巴黎公社的实践活动及性质。

4. 通过对《共产党宣言》的材料研读,把握其指导意义;通过对史事的补充交流,了解巴黎公社的建立和失败过程,感受无产阶级的革命精神。

重点:马克思理论的组成部分;《共产党宣言》的内容和意义。

难点:马克思主义的诞生对工人运动的影响。

学习过程:一、马克思与恩格斯请同学们阅读教材第98-99页,完成下列问题:1.了解马克思与恩格斯的生平主要活动;2.说出马克思主义的三个组成部分。

合作探究1:阅读材料,探究为什么工业革命最先在英国开始?材料一:著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们最大限度地发挥创造能力。

”材料二:一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。

”市场上如黑洞般的迫切需求,首先出现在纺织业……材料三:由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充足的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫不得不去城里找工作……材料四:英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。

——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》合作探究2:合作探究:阅读材料,探究马克思主义理论诞生的条件:材料一:资本主义制度的各种弊端日益暴露,一方面1825年英国爆发了第一次资本主义经济危机,以后周期性的发生,这是资本主义社会的基本矛盾——生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾造成的;另一方面,工业革命后工人运动逐渐兴起。

【初中历史】九年级上历史《课本习题参考答案》

【初中历史】九年级上历史《课本习题参考答案》

【初中历史】九年级上历史《课本习题参考答案》第一单元古代亚非文明第1课古代埃及P3问题思考:尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系?尼罗河是古埃及的文明,也是古埃及思想文化发展的源泉。

P5课后活动:判断下列表述,在正确选项后面的括号里画√,错误的画×。

古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断(×)古埃及在科学、文化领域取得很高的成就(√)古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”,象征着无限的权力(×)第2课古代两河流域P7问题思考:想想看,当今世界上普遍采用什么进位制?当今世界上普遍采用的是十进位制。

P9课后活动:读材料,想问题。

《汉谟拉比法典》规定:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。

倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。

倘自由民购买奴婢,未满月而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。

问题:①奴隶处于什么样的社会地位?被压迫的地位,没有任何自由。

②你认为《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益?答:奴隶主阶级。

第3课古代印度P14活动与探究:①按从左至右的顺序写出古代文明的名称,并写出它们产生的大致时间。

答:古埃及文明,约公元前3500年;古代两河流域文明,约公元前3500年;古印度文明,约公元前2300年;中国文明,约公元前3000年。

②这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的,为什么?答:大河流域。

原因大致有:①大河流域气候温和,光热充足,地势平坦,适合人类生存。

②有充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展。

第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国P20课后活动:查找资料,分析雅典民主政治的利弊。

答:利:雅典民主政治能激发公民群体的积极性,有利于雅典城邦的发展;除十将军外的各级公职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;国家为担任公职的公民提供津贴,保证贫穷公民也能参与国家政治事务。

部编人教版九年级道德与法治上册21《创新改变生活》练习题(含答案).docx

部编人教版九年级道德与法治上册21《创新改变生活》练习题(含答案).docx

第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活【基础知识】1. 为什么需要创新?【为什么】(1) 生活处处有 _______ 0生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的_____________ O(2) 创新是一种 ___________ o(3) 创新给我们带来惊喜,让我们获得________ 。

创新点燃激情,让我们的生命充满活力。

创新改变我们的___________ 和_____________ ,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

(4) 生活的各个领域都________ 创新,也都 ________ 创新。

(5) 创新让生活 _______ o2. 人类生活中的创新表现在哪些方面?【是什么】________ 的创新提供新的思想和方法, _______ 的创新促进生产力发展、增加社会财富, 制度的创新促进_______ 、推动________ O3. 创新在推动人类社会向前发展中有何作用?【为什么】(1) 回顾人类文明史,创新始终___________ 。

创新是推动人类社会向前发展的________ 力量。

(2) 时代发展呼唤创新。

创新已经成为世界主要国家_____________ 的重心。

⑶创新发展是__________________ 的国运所系。

实施 _________________ 战略,推进以__________ 为核心的全面创新,让创新成为推动发展的_________ ,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

(4) 我国改革开放事业进入________ 的关键时期,更加呼唤____________ 的时代精神。

_______ 推动中国走向富强。

(5) 国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享______________ O【达标练习】1. “创新”是近年来的关键词之一,也是中国未来发展的关键词之一。

这是因为创新①能够改变人们的一切生活方式②能够让我们充满生命活力③能够激发潜能,超越自我④就能让一个国家、一个民族成为世界最强的国家或民族A. ①②B.①④C.②③D.③④2. 在古代,人们送信的方法只有两个:一是人骑着汗血宝马,快马加鞭地送到指定地点;二是飞鸽传书。

部编人教版九年级历史上册第一、二单元综合检测试卷(含答案)

部编人教版九年级历史上册第一、二单元综合检测试卷(含答案)

人教版历史(2018部编版)九年级上第一、二单元检测试卷一、单项选择题(本大题共10小题,共10分)1.“静静沉睡的木乃伊,神秘而古老的象形文字……这里的文明成就令人惊叹。

”“这里的文明成就”还包括( )A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.空中花园 D.万里长城2.公元前6世纪,亚洲产生了两位思想家,他们创立的教派、学术思想对本国乃至世界文明都具有深远影响,这两位杰出人物是( )A.释迦牟尼、孔子 B.阿基米德、孔子C.释迦牟尼、荷马 D.伯里克利、孔子3.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( )A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明4.下列有关世界古代文明的内容对应正确的有( )①古埃及文明——金字塔②古巴比伦文明——种姓制度③古印度文明——《汉谟拉比法典》④古希腊文明——雅典民主A.①② B.①④ C.③④ D.②③5.大河流域是人类文明的摇篮,诞生了四大文明古国。

下列属于亚非文明古国的共同特点是( )①地处大河流域②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济为主⑤实行奴隶主民主政治A.①③④ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤6.有一则笑话说,一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐,最后活活渴死了。

上述故事最有可能发生在( )A.黄河流域 B.爱琴海地区 C.两河流域 D.印度河流域7.在古代雅典,人们可以看到这样的情景:公民在公民大会入口处领取一块陶片,写下名字后,把陶片交给工作人员。

其中的“公民”是指雅典的( )A.全体奴隶主 B.除奴隶之外的全体成年人C.成年男性公民 D.除外邦人之外的成年男女8.古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。

这里的“精神家园”是指( )A.种姓制度 B.宗教统治 C.民主政治 D.商品经济9.公元前509年罗马建立共和国,这个时间大致位于年代标尺中的( )A.A B.B C.C D.D10.古代某人不出国就能游览整个地中海沿岸各地的风光,你认为他生活在下列哪一个国家( )A.古巴比伦 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国二、非选择题(本大题共6小题,共40分)11.观察下列图片,回答问题。

人教部编版九年级上册历史 第21课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》同步练习(含答案)

人教部编版九年级上册历史 第21课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》同步练习(含答案)

部编版九上历史第21课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》1.(2018·江苏无锡)这部著作被誉为马克思主义经典著作中的“歌中之歌”,它的发表标志着马克思主义的诞生。

这部著作是A.《人民宪章》B.《共产党宣言》C.《独立宣言》D.《法典》2.(2018·山东德州)下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是A.英国宪章运动B.《共产党宣言》发表C.法国巴黎公社D.俄国十月革命3.(2018·重庆A卷)《共产党宣言》一经问世就震动了世界。

恩格斯称它是全部社会主义文献中最具有国际性的著作。

这表明《共产党宣言》A.批判吸收了前人的思想精华B.是恩格斯独立完成的著作C.是一部影响十分广泛的著作D.推动了欧洲工人运动兴起4.(2018·湖南永州)马克思主义诞生的标志是A.巴黎公社的建立B.俄国十月革命的胜利C.《共产党宣言》的发表D.中国共产党的诞生5.(2018·四川广安)2018年5月4日,习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中指出:“马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。

”下列关于马克思的认识,不正确的是A.是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师B.是马克思主义的主要创始人,是近代以来最伟大的思想家C.是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者D.以人文主义思想为指导,最先在意大利掀起反封建、反神学的思想文化运动6、阅读材料,完成下列要求。

(9分)材料 1835年,马克思在高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。

“大学毕业后,马克思颠沛流离,时常面临饥饿的威胁,但他初心不改,始终坚持忘我工作,终于在1848年和恩格斯发表了一部震撼世界的著作。

2018年秋部编人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷

2018年秋部编人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷

第一、二单元测试卷一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是()A.建造狮身人面像B.建造帕特农神庙C.建造万神庙D.建造大竞技场2.在西亚已经出土了数百万块泥版文书,它们是研究西亚历史的宝贵资料。

这些文书的创作者是()A.古印度人B.阿拉伯人C.苏美尔人D.古埃及人3.下列对古代印度种姓制度的表述,不正确的一项是()A.将印度社会分为四个等级B.各个等级之间高低贵贱有别C.低等级的人没有资格从事高等级的职业D.不同等级的人可以通婚4.宗教是一种文化现象,是人类文明的宝贵财富。

与乐山大佛相关的宗教是() A.伊斯兰教B.佛教C.基督教D.道教5.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代埃及文明、古代巴比伦文明、古代印度文明、古代中国文明,孕育这四大文明的相同地理因素是()A.海洋B.沙漠C.高山D.河流6.右面这幅漫画反映了()A.雅典民主政治的实质B.《汉谟拉比法典》的实质C.古代印度种姓制度的特点D.西欧封建等级制度的特点7.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A.促使希腊文明走向衰落B.促进了东西方文化交流C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭8.罗马帝国极盛时期,版图包括今天的意大利、英国、法国、葡萄牙、西班牙、瑞士、奥地利、希腊、前南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、土耳其、叙利亚、伊拉克、埃及、利比亚和突尼斯等地,地中海只是其内湖,被称为“世界帝国”。

材料反映了罗马帝国()A.贸易发达B.政权更迭C.疆域辽阔D.国家分裂9.右图是著名的石膏像《阿格里巴》,它的原型是屋大维的女婿、著名的将军阿格里巴。

在罗马内战中,他追随屋大维东征西战,最终帮助屋大维()A.赢得布匿战争的胜利B.推行种姓制度C.打败波斯帝国D.建立罗马帝国10.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。

部编新人教版九年级历史上册第1课古代埃及基础知识过关检测(含答案)

部编新人教版九年级历史上册第1课古代埃及基础知识过关检测(含答案)

《第1课古代埃及》中考过关训练(含答案)一、单项选择题(共36题,共92分)1.古代埃及从开始统一到灭亡,先后经历了近3000年的历史。

这一世界文明古国,最终被谁所灭()A.罗马帝国B.马其顿王国C.古希腊D.波斯帝国2.古埃及称最高统治者为()A.天子B.皇帝C.国王D.法老3.(2018山东台儿庄期末)“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题歌。

如果想去看“法老的陵墓”同时参观陵墓旁某河上游的“四大瀑布”风光,应该选择()A.中国、黄河B.埃及、尼罗河C.印度、恒河D.古巴比伦、底格里斯河4.(福建中考)诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是()A.埃及金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.大运河D.故宫5.(淄博中考)右图是某地仿建的古代建筑。

该建筑的“真实版”见于()A.古代两河流域文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代希腊文明6.(2018北京石景山期末)罗塞塔石碑制作于公元前196年,石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容。

考古学家得以有机会对照各语言版本的内容,解读出已失传千余年的古埃及文字的意义与结构。

石碑上的古埃及文字应该是()A.楔形文字B.甲骨文C.字母文字D.象形文字7.古埃及人赞颂尼罗河的诗篇有:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

”对这句话的最准确理解是()A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的8.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得赞誉的原因是()A.他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B.他初步实现了古埃及统一C.他修建了金字塔D.他建立了古埃及的奴隶制国家9.古埃及是世界上最早的奴隶制国家之一,其初步实现统一的时间为()A.约公元前3500年B.约公元前3100年C.约公元前22世纪D.约公元前16世纪10.(2018安徽宣城期末)古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的赠礼”。

部编版九年级上册历史:第1—12课综合检测试卷(Word版,含答案)

部编版九年级上册历史:第1—12课综合检测试卷(Word版,含答案)

部编版九年级上册历史:第1—12课综合检测试卷班级姓名学号成绩一、单项选择题:(计25小题,每小题2分,共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1.(2019·辽宁沈阳)《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。

上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是()A.内容全面B.思想落后C.传播广泛D.影响深远2.(2018·山东泰安)某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是()A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力3.(2017·广东深圳)伯利克时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是()4.(2019·湖南长沙)伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。

”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。

这表明()A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死B.雅典民主制不能保障公民言论自由C.雅典陪审团成员具备专业法律知识D.雅典法庭是当时最高权力机关5.(2020·内蒙古)欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。

与古希腊相比,古罗马在政治制度上最大贡献在于()A.建立了当时世界上最民主的政体B.制定了一系列法律制度C.实现了君主制到共和制的转变D.创立了“轮番而治”的民主运作方式6.(2016·江苏赣州·改编)九8班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的海洋文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括以下()A.《尼罗河畔的金字塔世界》B.《种姓与印度教社会》C.《雅典政治制度》D.《剑桥插图伊斯兰世界史》7.(2020·辽宁阜新)根据“元老院”“执政官”“保民官”“元首制”等名称判断它们应出现的国家是()A.古希腊B.古罗马C.阿拉伯帝国D.法兰克王国8.(2019·浙江湖州)19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。

部编人教版2018-2019学年九年级历史上册1至21课知识点归纳

部编人教版2018-2019学年九年级历史上册1至21课知识点归纳

部编人教版2018-2019学年九年级历史上册1至21课知识点归纳XXX编九年级历史上册1至21课知识点归纳第1—3课1.四大文明古国比较简表古国古埃及时间大河流域文明象征金字塔、狮身人面像花园种姓制度分封制约公元前3500年尼罗河流域地”)XXX约公元前3500年两河流域(“新月沃《汉谟拉比法典》、空中古印度古中国约公元前2500年印度河、恒河约公元前2070年黄河、长江流域3.种姓制度建立者:雅利安人等级名称社会阶层职责与义务掌管祭司、掌握神权掌管军事和行政权力级从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,为前三个品级服务。

其他最卑下的“不可接触者”—贱民特点:各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。

4.XXX创立XXX(1)创立:XXX创立于公元前6世纪。

创始人是XXX,后来被称为“XXX”(2)教义:早期XXX反对第一等级XXX的特权,提出“众生平”等,同时宣扬“忍耐顺从”。

1.婆罗门祭司、贵族2.刹帝利国王、武士、官吏3.吠舍者、商人4.首陀罗被征服居民农民、牧民、手产业向国度纳税,向神庙上供,供给第一第二等5.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

第4课希腊城邦和XXX1.希腊最早的文明产生于爱琴海地域,爱琴文明包孕克里特文明和迈锡尼文明。

2.希腊城邦的凸起特点:小国寡民。

2.古希腊繁荣的成邦:雅典、斯巴达3.城邦居民:分为公民和非公民,成年男性公民有参与统治的权利,参军打仗是公民的义务。

4.XXX时期雅典繁荣的原因:进行一系列改革。

内容为:扩大公民权力——成年男性;公民可以参加公民大会;鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。

5.XXX时期雅典繁华的表现:①政治上:奴隶制民主政治发展到颠峰;②经济上:奴隶制经济高度繁华;③文明上:文明兴盛。

6.XXX:崇尚武力,训练男人为军人,训练妇女为合格母亲。

7.公元前4世纪,XXX继承马其顿王位,史称XXX,出兵东征,建登时跨欧、亚、非的大帝国,定都巴比伦。

新人教版九年级上册历史课本试题答案

新人教版九年级上册历史课本试题答案

九年级上册历史课本试题答案第一单元人类文明的开端第1课人类的形成动脑筋男孩:直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

女孩:我不太同意这种说法,因为很多人认为火的使用才是具有决定意义的。

请你判断一下,他们谁说得对?参考答案左边女生说得对①直立行走首先使双手解放出来,用于制造工具和进行劳动,而能够制造工具和进行劳动,是人和动物的根本区别;②直立行走促进了脑的发育,使人从动物界完全分离出来。

活动与探究辩一辩:请同学们分成两组,对父系氏族社会取代母系氏族社会的原因和后果进行讨论或辩论。

参考答案1.氏族社会产生的作用。

①氏族社会实行族外群婚制,避免了血亲通婚对人的体质造成的危害;②氏族社会以血缘关系为纽带,增进了人们之间的凝聚力,推动了经济、文化事业的发展。

2.母系氏族和父系氏族的共同点和不同点。

共同点:①都以血缘关系为纽带;②都实行财产、分配的公有制。

不同点:①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位,父系氏族公社男子在社会中占主导地位。

②母系氏族时期,人们“只知其母,不知其父”,父系氏族时期,人们“既知其母,又知其父”。

③父系氏族公社后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会开始解体。

第2课大河流域──人类文明的摇篮动脑筋两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门,就社会平等问题展开辩论,请说出双方可能说的话:参考答案吠舍:我们终年劳作,不得休息。

我们生产了大量的粮食,养肥了成群的牛羊,制造了精美的生活、工艺用品,并把它们运到各地供你们享受,凭什么我们却不能与你们共享国家权力,甚至连我们的孩子与你们的孩子恋爱都要遭到你们的反对?婆罗门:该死的家伙,想造反啦?造物主用嘴制造了我们,而用腿生出了你们,难道嘴可以与腿平等吗?闭起你的臭嘴,给我好好干活去!别触犯神的意志。

活动与探究下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图,请你结合地图议一议:①从左至右填出四大文明的名称,并填写出它们产生的大致时间。

参考答案埃及文明,公元前3500年;两河流域文明,公元前3500年;印度文明,公元前2500年;中国文明,公元前2070年;②它们是在什么样的地理环境中发生和发展的?这些文明都处在那两个纬度之间?古代文明为什么多发生在大河流域?参考答案大河流域。

人教部编2018秋九年级历史上册第1-16课月考历史试卷(含答案)

人教部编2018秋九年级历史上册第1-16课月考历史试卷(含答案)

九年级上册月考试卷(1---16课)一、选择题(每小题2分,共20分)1、下列历史事件,发生在公元前六世纪的有()①古代埃及的初步统一②波斯帝国吞并古代埃及③两河流域实现初步统一④汉谟拉比成为古巴比伦王国第六代的国王⑤佛教的创立⑥雅利安人入侵印度A ①②③④B ②④⑤⑥C ③⑤⑥D ②⑤2、七世纪穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势,创立阿拉伯国家雏形是在()A 麦加B 麦地那C 耶路撒冷D 巴比伦3、德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊就会涌起一种家园之感”这是因为() A 古希腊思想家开创了哲学 B古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C 古希腊是欧洲文明的发祥地 D古希腊文化遗产保存完好4、中国资本主义萌芽只出现在江南地区的个别部门,没有深入到农村,而西欧则发展全面,城市好农村都出现了资本主义生产方式,它们是() A 工厂和手工工场 B 手工工场和租地农场C 手工工场和庄园D 租地农场和手工业作坊5、在关于文艺复兴的探究中,同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”,这里“兴”的含义是() A 古代希腊罗马文化的复兴 B 封建文化的兴起C 资产阶级文化的兴起D 宗教神学的复兴6、马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”下列史实不能证明这一观点的是() A 大西洋上兴盛的“三角贸易” B 英国东印度公司的经营活动 C 美洲种植园中黑人奴隶的艰苦劳作 D 探索新航路7在罪恶的三角贸易中,由于疾病或缺少淡水和食物,很多黑奴被抛进了() A 太平洋 B 大西洋 C 印度洋 D 北冰洋8西欧中世纪乡村的典型组织是() A 庄园 B 城镇 C 租地农场 D 手工工场9以下说法中错误的是()A 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制B 《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系做出了明确规定C 《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》组成部分之一D 《罗马民法大全》降低了奴隶的社会地位10马克思说:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式中产生的关系就会解体。

部编九上历史第1--12课同步检测试题

部编九上历史第1--12课同步检测试题

2018部编历史九上第1—12课测试卷一、单项选择题(25*2分=50分)1.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

”对这句话的最准确理解是( )A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的2.埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。

这发现,更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。

下列关于金字塔的表述,不正确的是( )A.它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓B.它是埃及国王权力尊严的象征C.它是世界七大奇迹之一D.它是国王和奴隶主智慧的结晶3.统一两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦国国王是()A.巴比伦B.汉谟拉比C.腓尼基D.婆罗门4.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是()A.《摩奴法典》B.《乌尔纳姆法典》C.《汉谟拉比法典》D.《查士丁尼法典》5.社会制度影响人们的生活。

根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是( )A.担任祭司B.与国王或官吏的女儿成婚C.掌握军权D.纳税供养第一、第二等级6.下图是某宗教兴起与传播路线图。

关于该宗教说法正确的是( )A.它是伊斯兰教B.它的经典是《圣经》C.它是世界上出现最早的宗教D.创始人是乔达摩·悉达多7.雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度被称为民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。

”在此,他强调的是被称为民主政治的( )A.原因B.过程C.方法D.程序8.公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。

考察团做出这一判断的主要依据是( )A.广大妇女不能参加城邦的公民大会B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C.雅典民主制实质是一种直接民主制D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权9.公元前5世纪中期,罗马成文法诞生。

人教部编版九年级历史上册第一二单元检测(包含答案)

人教部编版九年级历史上册第一二单元检测(包含答案)

人教部编版历史九年级上第一、二单元检测一、单项选择题(每小题3分,共25小题,共75分)1.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

”对这句话的最准确理解是( )A.古埃及建立在尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的2.秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵,埃及法老也为自己修建了气势庞大的陵墓——金字塔。

大河文明国家能够修建如此巨大的工程,主要是因为( )A.相信灵魂不死,重视墓葬规模B.国家人口众多,资源非常丰富C.实行中央集权,便于集中人力物力D.经济高度发达,建筑技术十分先进3.古埃及宫廷形成了一套礼仪,如大臣觐见法老须行跪拜之礼,吻法老脚前的尘土。

如果臣下能吻法老的脚尖,意味着他得到了法老的奖赏。

古埃及推行这一礼仪制度主要目的是()A.彰显法老个人的魅力B.维护法老奢靡的生活C.显示法老无上的权威D.大臣得到丰厚的奖赏4.《汉谟拉比法典》规定,如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶头上的标志剃掉,理发师的手就要被砍掉。

这项规定突出地说明 ( )A.法典是完备的成文法典 B.理发师的地位极端低下C.理发师与奴隶地位同等 D.法典维护奴隶主的利益5.《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。

上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是()A.内容全面 B.思想落后C.传播广泛 D.影响深远6.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区?()A. B.C. D.7.某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题无关的是()A.种姓制度B.释迦牟尼塑像C.巴黎圣母院D.阿拉伯数字8.《摩奴法典》规定:“刹帝利辱骂婆罗门应处一百钵那罚金;吠舍处一百五十或两百,首陀罗处体刑。

九年级上册历史第一、第二综合测试卷(含答案)

九年级上册历史第一、第二综合测试卷(含答案)

九年级上册历史第一、第二综合测试卷一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.梁启超在其写于1900年的《二十世纪太平洋歌》中认为“地球上古文明国家有四国:中国、印度、埃及、小亚细亚是也”。

其中被誉为"尼罗河的赠礼"的是()A .古埃及B .古印度C .古希腊D .古巴比伦2.在伊朗的苏撒古城旧址,考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱,文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。

通过这一考古发现,我们可以了解()A .古巴比伦B .古埃及C .古印度D .古罗马3.古巴比伦王国的一位国王对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一,他在位时期是古巴比伦王国最强盛的时期。

他是()A .胡夫B .图特摩斯三世C .阿育王D .汉谟拉比4.《全球通史》写道:"这部法典不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。

"该法典是()A .《汉谟拉比法典》B .古巴比伦文明C .《人权宣言》D .《拿破仑法典》5.摩亭佐·达罗又称"死亡之丘",是世界上一个早期古代城市。

其遗址的发现佐证了下列哪一古代文明的存在()A .古埃及文明 B .古巴比伦文明 C .古代印度文明 D .古代中国文明6.如图所示的权力机构组织形式出现在()A .古埃及B .古印度C .古代雅典D .阿拉伯帝国7.公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出"众生平等",力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限,他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能,与上述材料相关的宗教是()A .佛教 B.道教 C .基督教 D .伊斯兰教8."公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。

公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题,"这反映了雅典民主制()A .拥有最高的司法权B .维护全体人民利益C .忽视妇女等参政权D .奠定国家强盛基础9.九年级(2)班正在举行辩论赛,依据下面双方辩论的观点,判断双方辩论的是哪一历史事件()正方:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间经济的联系。

人教部编版九年级历史上册全册练习题(含答案)

人教部编版九年级历史上册全册练习题(含答案)

人教部编版九年级历史上册全册练习题(含答案)第1课古代埃及一、选择题1.“瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱者,不加区别,毫不偏袒。

这些就是他的礼物,比金银更贵重。

”“他”是指 ( )A.尼罗河B.埃及法老C.金字塔D.狮身人面像2.古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的赠礼”。

他的意思是( )A.尼罗河哺育了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.古埃及人把尼罗河治理得很好D.有了古埃及文明就有了尼罗河3.古埃及初步实现统一是在( )A.公元前3500年B.公元前3100年C.中王国时代D.新王国时代4.埃及人在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。

右图文字就出现在装饰图案中,是法老拉美西斯九世的名字。

该文字应是( )A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁文字5.诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )A.埃及金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.大运河D.故宫6.右图为法老雕像。

下列对于法老相关史实表述正确的是( )①是古埃及的最高统治者②权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、非选择题7.材料一著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。

”材料二2003年9月17日,由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。

这是人类第一次深入窥探金字塔内部。

材料三世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。

(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲?(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”,那么世界上最大的地下陵墓是什么?结合材料二和三,谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古,有哪些先进的做法可以借鉴。

部编人教版初三历史第一学期全册同步练习题(含答案)

部编人教版初三历史第一学期全册同步练习题(含答案)

学习好资料欢迎下载第一课古代埃及1.世界上首先出现统一国家的大河流域是( )A.尼罗河流域B.印度河流域C.两河流域D.黄河流域2.初步统一的古埃及奴隶制国家建立于( )A.公元前3500年B.公元前3100年C.公元前2500年D.公元前2000年3.在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是()A.古代印度 B.古代埃及 C.古巴比伦 D.古代希腊4.安徽某旅行社推出了某一地区的夏季旅游宣传片。

片中多次出现金字塔群,据此可以判断该地区是()A.非洲埃及 B.西亚两河流域C.南亚印度 D.地中海畔的雅典5.尼罗河孕育了灿烂的大河文明,金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。

创造这一古老文明的国度是( )A.埃及B.印度C.希腊D.中国6.诞生象形文字与金字塔两大文明成果的地区是()A.B.C.D.7.2017年5月14日,习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域⋯⋯古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了()A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明 D .古希腊文明8.古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。

意思是()A.尼罗河哺育了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.古代埃及人民把尼罗河治理的很好D.有了古代埃及文明就有了尼罗河9.“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视《千僖之旅》的主题歌。

如果他们想去看“法老的陵墓”,应该选择()A.中国 B.埃及 C.印度 D.古巴比伦10.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。

”历经四千多年风雨沧桑的金字塔,仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证着人世间的变迁。

金字塔的建造者是()A.苏美尔人 B.雅利安人C.古埃及人D.古罗马人11.某影视公司拍摄一部有关古埃及历史的电视剧,期中不符合史实的镜头是()A. 剧中大量出现金字塔和尼罗河风景B. 剧中的国王自称“法老”C. 大臣见国王时。

2018年下学期部编版九年级上册历史期中试题(1--21课有答案)

2018年下学期部编版九年级上册历史期中试题(1--21课有答案)

部编版九年级上册历史期中试题(1--21课、有答案)班次姓名一、单项选择题(每题2分,共40分)1、人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。

金字塔的用途是( )。

A.教堂B.寺院C.陵墓D.神庙2、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。

在这里曾经孕育的文明国度是( )。

A.古代印度B.古巴比伦C.古代埃及D.古代中国3、某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到种姓制度时,哪一句台词是不正确的?()A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”D.“我很苦恼我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂”4、他是西方有史以来最伟大的领袖之一,他扫荡了小亚细亚和埃及,回师占领了两河流域,灭波斯,一直打到印度河流域,建立起了地跨亚欧非三洲的大帝国。

他是( )。

A.查士丁尼B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德5、将古罗马由共和国变成帝国的领导者是()。

A.亚历山大B.汉谟拉比C.凯撒D.屋大维6、公元前509年,罗马建立了共和国,这个时间也可表述为( )。

A.公元前5世纪初B.公元前5世纪末C.公元前6世纪初D.公元前6世纪末7、西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是( )。

A.意大利B.法兰克王国C.英吉利王国D.法兰西王国8、某处村庄,农家必须自带工具、耕畜,每周无偿在地主土地上劳作3-4天,以此换取自己土地的使用权。

村庄另有许多共同的设施,如马厩、作坊、烤坊、牧场、林地及宗教场所。

这种生活方式最可能出现在( )。

A.前3100年的埃及B.前5世纪的希腊C.1世纪的东汉D.11世纪的西欧9、英国的牛津大学是欧洲中世纪兴起的最著名大学之一,其最初兴起的主要原因是()A.为传播宗教的需要B.为宣传无神论需要C.摆脱教会对教育控制D.欧洲城市复兴的推动10、15世纪中期,延续了一千多年的拜占庭帝国被以下哪个国家所灭亡?( )A.奥斯曼土耳其B.阿拉伯帝国C.亚历山大帝国D.法兰克王国11、日本历来是一个善于学习的民族。

最新-2018学年九年级历史上学期1-19课测试人教新课标

最新-2018学年九年级历史上学期1-19课测试人教新课标

2018-2018学年九年级历史上学期1-19课测试(附答案)一、选择(每小题1分,共计15分,填入选择题后的表格内)1、古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。

下列与古印度无关的是A.《汉谟拉比法典》 B.阿拉伯数字 C.种姓制度 D.佛教2、自由、民主自古就是天赋人权,在古代社会里,曾有一个国家开出了一枝民主之花,这个国家是( )A.斯巴达B.雅典 C.埃及 D.法兰克王国3、某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古,还是创新”为题,网友们展开了热烈辩论。

下面四种观点,你认为精辟地说明了文艺复兴运动实质的是A.文艺复兴是创新,出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师B.文艺复兴是复古,运动名称中的“复”字说明了这一点C.文艺复兴是复古,当时的人们特别爱读古希腊、古罗马人的作品D.文艺复兴是创新,是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动、4、达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。

下面四幅美术作品中,由他创作的是A B C D5、对哥伦布发现新大陆的评价最符合历史事实的是()A哥伦布是殖民强盗,给印第安人带来无穷灾难B哥伦布是将美洲纳入近代文明社会大家庭的先驱C哥伦布掠夺美洲是非正义的,但客观上起着进步作用D哥伦布的行为是进步性的,对近代文明有伟大贡献6、小王同学归纳了英、法、美早期资产阶级革命的共同点,你认为不正确的是A.都有利于本国资本主义的发展B.都推翻了本国的封建统治C.都对世界历史产生了重大影响D.都确立了资产阶级的统治地位7、“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。

”恩格斯的这段话是()A.肯定英国资产阶级革命的地位B.肯定法国大革命的作用C.谴责英国组织的“反法同盟”D.肯定英国工业革命的历史地位8、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。

其表现有A.家庭电话普遍使用B.人们乘坐火车外出旅游C.电力成为主要动力D.人们利用网络进行交流9、为捍卫民族独立而斗争的英雄人物有:( )①华盛顿②克伦威尔③玻利瓦尔④章西女王⑤罗伯斯庇尔( )A. ①②⑤B.①②③C.①③④D.③④⑤10、1836年伦敦工人乔治参加一场为争取普选权的群众性运动,他参加的是A.宪章运动B.英国资产阶级革命C.工业革命D.文艺复兴运动11、既是巴黎公社的领导人,又创作了《国际歌》的是A.鲍狄埃B.狄盖特C.瓦尔兰D.弗兰克12、马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。

人教版九年级历史上册(2018部编)第一、二单元测试卷

人教版九年级历史上册(2018部编)第一、二单元测试卷

人教版九年级历史上册(2018部编)第一、二单元测试卷第一、二单元测试一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史研究卡片,其中有一处错误是()A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明()图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题,答题选手需要场外观众的帮助,请你帮帮他()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马4.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。

此规定反映的是()A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷 5.宗教是人类的重要文化遗产。

下列关于XXX的说法正确的是()A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对XXX的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的XXX因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。

XXX在竞选过程中会得到支持。

()①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一整块大面积的平原,这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此理解正确的是()A.强调了自然情况对希腊文明的影响B.希腊的天文情况只能招致个人主义C.希腊的天文情况只能招致民主政治D.政治文明完全由自然天文情况左右C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下列图是九年级汗青组教师集体备课时教师甲筹办的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是()A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家XXX提到,雅典当局有时会让利用警察本能机能的公共奴隶,用染成红色的绳子使令公民去加入公民大会。

人教部编版2018届九年级上学期历史第1-6课测试卷

人教部编版2018届九年级上学期历史第1-6课测试卷

第一次月考测试卷(考试时间:60分钟总分:100分)学校_______班级______姓名______ 总分____一、选择题(每小题2分,共40分)1. 找关键词是学习历史的重要方法之一。

某刊物中《史海拾贝》栏目出现了“两河流域、汉谟拉比法典”两个关键词,据此我们可以断定该栏目介绍的是()A.古埃及文明B.古印度文明C.古巴比伦文明D.古希腊文明2. 公元前440年,雅典公民洛长德的妻子尼利娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会,没想到尼利娜却被拒绝进入会场,原因是()A.尼利娜是奴隶的妻子,不能参加公民大会B.尼利娜只有选举权,没有被选举权C.会议内容与女人无关,尼利娜不该参加会议D.妇女无政治权利,尼利娜没有参政的权利3. 伯利克里当政期间,雅典达到全盛。

伯利克里在演说中曾自豪地宣称:“雅典是希腊的学校。

”与他自豪的原因无关的是()A.经济繁荣B.帝国庞大C.民主政治D.文化昌盛4. 与下图资料卡上信息相符合的内容是()A.雅典伯利克里改革B.日本大化改新C.俄国农奴制改革D.日本明治维新5. 下列有关西欧封建社会的表述,错误的是()A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教廷有至高无上的权力C.教皇和教会是西欧最大的土地所有者D.在精神和文化领域,神权凌驾一切6. 小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。

由此我们可以判断小华学习和探究的问题是()A.大化改新B.阿拉伯半岛的统一C.拜占廷帝国的灭亡D.西欧封建制度的形成7. 下图是第28届奥运会的会徽和吉祥物,举办国被誉为"西方文明摇篮"。

()A.雅典B.巴比伦C.希腊D.罗马8. 伯利克里在一次公众演说中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。

我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里……”其中,“大多数人”指()A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族9. 古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。

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部,编,人教,版,2018,学年,初中,历史,九年级,第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
一、选择题
1.古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的赠礼”。

他的意思是( )
A.尼罗河孕育了古埃及文明
B.尼罗河流域是古埃及的势力范围
C.古埃及人把尼罗河治理得很好
D.有了古埃及文明就有了尼罗河
2.古埃及初步实现统一是在( )
A.约公元前3500年 B.公元前3100年左右
C.中王国时代 D.新王国时代
3.平定县东关联盟九年级检测在一位埃及法老的陵墓中,发现了许多神秘的符号,考古学家认为这是一种古老的文字,它应是( )
A.象形文字 B.楔形文字
C.甲骨文 D.腓尼基文字
4.运城市期末测试题人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。

金字塔的用途是( )
A.教堂 B.寺院
C.陵墓 D.神庙
5.汾阳市期中试题图中字母所指代的文明古国中,拥有金字塔和狮身人面像的是( ) 6.下图为法老雕像,下列对于法老相关史实表述正确的是( )
①是古埃及的最高统治者
②权力至高无上
③被认为是“神之子”
④服务于国王
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
7.平遥县期末测试题在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展示搜集的材料如下面方框。

据此判断其所选的专题是( )
1.位于非洲北部的尼罗河流域
2.有著名的狮身人面像、金字塔
3.其统治者称法老
A.古代印度 B.古代埃及
C.古巴比伦 D.古代希腊
二、非选择题
8.太原市山大附中检测卷阅读材料,回答问题。

材料一“他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。


——古希腊历史学家希罗多德
材料二
材料三
(1)材料一中的“他(胡夫)”的身份是什么?
(2)材料一中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔?
(3)材料二中的金字塔在古代世界文化中的地位如何?
(4)依据三则材料,结合所学知识,简叙古埃及的文明成就。

9.阅读材料,回答问题。

材料一2003年9月17日,由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。

这是人类第一次深入窥探金字塔内部。

材料二世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。

(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲?
(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”,那么世界上最大的地下陵墓是什么?结合材料一和二,谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古,有哪些先进的做法可以借鉴。

(3)古埃及人民在生产力水平极其低下的情况下建成了规模宏大的金字塔,这说明了什么?
(4)结合材料,如果要写一篇简评,请你拟订标题。

1.A [解析] 古埃及位于非洲东北角的尼罗河流域。

尼罗河每年定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。

是尼罗河孕育了古埃及文明,所以希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。

2.B 3.A 4.C 5.A
6.A [解析] 古埃及的国王称法老,法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。

在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。

7.B
8.(1)古埃及著名的法老。

(2)金字塔是法老的陵墓,也是法老尊严和权力的象征。

(3)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

(4)君主专制;太阳历;金字塔;象形文字。

9.(1)非洲和亚洲。

(2)中国秦始皇陵。

借鉴:充分利用高新技术和设备进行考古;把保护古代文物放在第一位,避免进行破坏性发掘;通过电视等媒体广泛报道,引起更多人的关注,并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。

(立足材料且言之有理即可)
(3)金字塔是人类建筑史上的奇迹,是古埃及人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽纪念碑。

同时,金字塔也是无数劳动人民血汗的结晶,它给古埃及人民带来了无尽的苦难,是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证。

(4)迷信与科学:考古中的较量;科学精神战胜死亡恐惧等。

第2课《古代两河流域》同步练习
1、两河流域是世界上文明发展最早的地区之一。

《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。

在这里曾经孕育的文明古国是()
A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代罗马 D.古代印度
一、选择题
1.“种姓”的国度指的是
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古印度
D.古希腊
【答案】C
2.古代人类创造了先进的文明成就,下类对世界各国的文明成就叙述正确的是
A.古代埃及劳动人民建造了金字塔,作为古代埃及国王法老的宫殿
B.古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,该法典维护地主阶级的利益
C.古印度种姓制度、西周的分封制两种制度都出现于奴隶社会时期,两者均等级森严,界
限严格
D.经梭伦改革后,雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰
【答案】C
3.印度的男女青年纵使青梅竹马,相互爱慕,但如果双方等级不同,最终也不成眷属,造成这种悲剧的根源是历史上印度实行
A.《汉谟拉比法典》
B.种姓制度
C.人权未普及
D.佛教的规定
【答案】B
4.有一则笑话说,一个婆罗门贵族因为没有带水罐,又不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐,最后竟然活活渴死了。

上述故事最有可能发生在
A.古印度
B.古埃及
C.古巴比伦
D.中国
【答案】A
5.古代印度有一套严格的社会等级制度,不同等级在地位、权利以及义务等方面有着严格的规定。

这种制度被称为
A.种姓制度 B.世袭制 C.分封制 D.中央集权制
【答案】A
6. 公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满.社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了。

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